2018年浙江寧波中考滿分作文《幸福的約束》3

2018年浙江寧波中考滿分作文【考場真題】請以“幸福的約束”為題目，寫一篇文章。(60分）要求：(1）聯(lián)系自己的生活體驗寫作；(2）自選文體（詩歌除外），文章不少于500字；(3）不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。幸福的約束“你以后要做一個好人，要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，找一份好工作……”那是外婆對我幸福的約束，她牽著我的手，眼睛凝望著遠(yuǎn)方。那個時候，在我看來，這便是來自外婆的“約束”。我倚著墻，右手拿著的電話筒中傳來外婆沙啞的聲音，語調(diào)緩慢，依舊輕柔，說著重復(fù)的、在我看來不外乎“約束”的期望與掛念。我支吾地應(yīng)著，在從門縫溜進(jìn)的涼風(fēng)中緊了緊身上的單衣。外婆如今通過長長的、似乎沒有盡頭的電話線會想到些什么呢？我只察覺到她日益衰老的模樣。我長大了啊，越來越清楚地認(rèn)識到這一點，也意識到她的衰老無法停下，只能學(xué)著門前已有五層樓般高的水杉，挺直腰板，去尋找自己的幸福?？稍绞侨绱?，我的心中反倒愈加迷茫?；蛟S青春原本就充滿了莫名的約束。我們開始接觸大量的舍棄與獲得、別離與重逢、歡笑與愁苦，在不定的飄搖間，抓住或名為理想、或名為生活的木板，向往著，同時恐懼著。我開始變得多愁善感，看著黑白、零亂的樹影久久無言；不撐傘走在飄著細(xì)雨涼絲的小徑上，看紅葉被沾濕、打落在水泥地上，傷痕累累。我敬畏時間，總在平靜之時，安然地聽著從遠(yuǎn)處鐘樓傳來的機(jī)械鐘聲，內(nèi)心膜拜時間這宏偉的神靈。我便隨著它變化了，變成了另一個人。我看著自己幼時的照片，還以為是哪個陌生人。幼時的玩伴各奔東西，供躲藏的秘密基地已被雜物淹沒，藏起來的彩色玻璃珠子固然完整，卻再也不能折射出當(dāng)年的美麗光影。諸如此類幸福的約束，我終是回不去了。我已長大，并將繼續(xù)長大，沿著我選擇或被選擇的道路踽踽前行，面臨著更多、更重要的取舍。我將尋求光芒，照亮迷茫，逐漸勇敢起來，淡然自處。我只希望在這約束的幸福中保留本心，永不停步。【名師點評】1、話舊時光，閱新感想。外婆、童年、細(xì)雨、紅葉……舊的意象與舊的時光在考生筆下堆疊成一首極雅的詩，一幅極美的畫；取與舍，停留與長大，“我”對時間的敬畏，選材實虛相生，頗具個性。2．雙重含義，主旨深刻。童年時，“我”與外婆之間的親情在約束中是那么絢爛，如今對時間的敬畏在約束中“不能反射出當(dāng)年的美麗光影”，考生賦予“幸福的約束”雙重含義，讓主旨變得更為深刻，表現(xiàn)出考生不一樣的才思，給人留下了深刻的印象。3．心理描摹，細(xì)膩真實。文章以寫虛為主，虛實相生，尤其注重對“我”心理感受的描摹，細(xì)膩真實的心理描寫讓文章的內(nèi)蘊更顯豐厚，也更能表現(xiàn)考生的思辨水準(zhǔn)?？忌浴拔抑幌Ｍ谶@約束的幸福中保留本心，永不停步”一句收束全文，更傳遞出與眾不同的正能量?！菊骖}解讀】2018年寧波卷中考作文繼續(xù)沿用全命題形式，這是寧波卷連續(xù)七年使用這一形式命題。綜觀近幾年的文題，既有獨詞式命題，如“亮”和“深處”；也有短語式命題，如“幸福的約束”“種子發(fā)芽以后”“由'胡蘿卜種子'想到的”“往后一小步”；還有短句式命題，如“我是一顆會發(fā)芽的種子”“2013.我的夏天”。命題呈現(xiàn)形式靈活，幾乎每一年都有新的創(chuàng)意。就內(nèi)容而言，文題關(guān)注生活，體現(xiàn)人文關(guān)懷?！靶腋！币辉~，稀松平常，讓每一個考生都能有東西可寫；“約束”一詞理解起來也極淺易，一般考生都能輕松駕馭。這是寧波卷中考作文題一貫的特點，也是中考作文命題的基本要求。結(jié)合文題“聯(lián)系自己的生活體驗寫作”這要求，更將考牛的寫作引導(dǎo)至生活中的人、事、景、物，無論是敘事抒情，還是寫景議論，都能讓考生有話可說，有情可抒，有理可言。文題體現(xiàn)思辨性，辨識區(qū)分度高。以“幸?！毕拗啤凹s束”，這一巧妙的組合，不僅讓文題有了“老酒裝新瓶”的光彩，更能讓優(yōu)秀的考生寫出好東西?！靶腋５募s束”以鮮明的思辨色彩，賦予“幸?！绷硪环N新意，也賦予“約束”不一樣的情懷?？忌瓤梢栽凇靶腋！敝袑ふ摇凹s束”的魅力，也可以在“約束”中發(fā)現(xiàn)“幸福”的情愫，二者相得益彰。將視線投射于常見的家庭、學(xué)校，自然不會偏離題意，但肯定會陷入“撞車”流：如能將視線投射至更廣闊的社會與自然空間，并能將文題的思辨色彩鮮明地表現(xiàn)出來，就能創(chuàng)作出不俗的佳作。從這個角度而言，試題的辨識度極高。“幸福的約束”是個偏正短語，將“約束”作為審題的核心（以素材寫實）．將“幸?！弊鳛橹黝}提煉的核心，是審題討程中最簡單、最正確的理解方式。簡言之，就是運用受“約束”的生活素材，寫自己在“約束”中體驗成長、成功等帶來的“幸?！备小Ｎ念}采用“裸題”形式，適宜放大視界。面對一個沒有任何引導(dǎo)語的“裸題”，我們在審題時還可放大自己的視野。有不少考生想到了囚禁在籠中的鳥，就鳥而言，考生可以以“被禁錮的幸?！睘楹诵恼归_思辨——無論是編故事來抒發(fā)情感，還是發(fā)表議論，都有過人之處?！驹}特點】2018年寧波市中考作文繼續(xù)沿用全命題形式，這也是寧波市第七年使用這一形式命晰綜觀七個作文文題，既有獨詞式命題，如“亮”和“深處”也有短語式命題，如“幸福的約束”“種子發(fā)芽以后”“2013，我的夏天”“往后一小步”，還有短句式命題，如“我是一顆會發(fā)芽的種子”“由胡蘿卜想到的”，命題呈現(xiàn)形式靈活，幾乎每一年都有新的創(chuàng)意?！靶腋５募s束”是個偏正短語，考生審題時，將“約束”作為審題的核心，將“幸?！弊鳛橹黝}提煉的核心，是最簡單、最正確的理解方式。簡言之，本次作文的中心是：在“約束”中體驗成長、成功等帶來的“幸?！备?。值得注意的是，考生不可簡單地將“幸?！崩斫鉃榭鞓罚瑢ⅰ凹s束”理解為紀(jì)律，唯有放大二者的外延，才能寫出不俗的作品來。比如，戰(zhàn)勝困難后取得成功是幸福的：在約束中得到一個新的成長啟示是幸福的：給予他人幫助得到他們稱贊時內(nèi)心是幸福的……又比如，嚴(yán)明的紀(jì)律是一種約束，媽媽的嘮叨、爸爸的鞭策是一種約束，朋友的鼓勵和諍言是一種約束，社會公德是一種約束……【思路導(dǎo)航】1、在家校情懷中體會被約束的幸福。圍繞親人、老師、好友的“約束”寫一篇散文，納“媽媽的嘮叨”“爸爸的鞭策”“老師的嘮叨”“好友的諍言”等素材入文，選取一個或多個對象行文。選取一個事例，體現(xiàn)事例給“我”帶來的有益啟示，將主題定格于“幸福”；選取多個事例，注意選材的典型性，在“總”與“分”中以“幸福”為脈絡(luò)一以貫之。2、在社會公德中體會被約束的幸福。以“我”的一次“錯誤”經(jīng)歷為素材寫一篇記敘文。把“我”的思想、行為中出現(xiàn)的“疵”以一種巧妙的方式暴露在眾人的視線之下，經(jīng)路人的提醒（約束）后“我”豁然開朗，一改之前的心態(tài)，獲得成長的快樂（幸福），以凸顯主題。3、在快樂的休閑中體會被約束的幸福。以“我”一段短暫的休閑時光為素材寫一篇散文。如在中考的約束之中體會休閑時光帶來的幸福感，再以這種幸福感去獲取“被約束”后的更大動力，讓思辨在“約束”和“幸?！敝胁粩噙f進(jìn)，不斷升華?！舅悸芬c】1、聚焦家校生活，抒寫成長感懷圍繞親人、老師、好友的“約束”寫一篇散文，將“媽媽的嘮叨”“爸爸的鞭策”“老師的嘮叨”“好友的諍言”等素材納入文中，可選取其中一個或多個對象行文。選取一個時間，關(guān)注事件給自己帶來的有益啟示，將主題定格于“幸?！保贿x取多個時間，注意選材的典型性，在“總”與“分”中以“幸?！睘槊}絡(luò)一以貫之。2．關(guān)注社會素材，弘揚公德之美以“我”的一次“錯誤”經(jīng)歷為素材寫一篇記敘文。“我”在思想或行為上的“疵”被他人發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)他人的提醒（約束）豁然開朗，一改之前的心態(tài)，獲得成長的快樂（幸福）。3．選取校外生活，謳歌奮斗的青春以“我”的一個短暫的休閑時光為素材寫一篇散文。在中考的約束之中體會休閑時光帶來的幸福感，再以這種幸福感去獲取“被