花店的傳統(tǒng)答案

花店的傳統(tǒng)答案花店的傳統(tǒng)答案【篇一：五年級語文復(fù)習(xí)資料】結(jié)合，充滿睿語哲思的精華。1.《古詩二首》：《長歌行》《題西林壁》是兩首哲理詩?！堕L歌行》是漢代樂府詩，它站在珍愛人生的高度，強調(diào)少年時的努力奮發(fā)?！额}西林壁》是蘇軾的詩。借助廬山的形象道出了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的哲理2.《養(yǎng)花》：是老舍的散文。流露出對花的深愛之情，洋溢著人生意境之美。3.《米芾學(xué)書》：是記敘文，寫了北宋書畫家米芾的學(xué)書經(jīng)歷，引人深思“觀其形、悟其神”的哲理。4.《父親的壓歲錢》：是記敘文，從父親三次給作者壓歲錢的情境中感悟父親教的道理----知恩圖報、想得到就必須付出、做人要自強自立。5.《三個問題的答案》：是臺灣詩人林煥章的童話詩劇。以詩的語言說明：真正的家是世界上最溫暖的地方；真誠的友誼是世界上最珍貴的東西；愛是世界上最強大的力量。6.《小木橋》：是兒童故事，使學(xué)生正確認識“逞強”與“勇敢”。二.表達人與自然的和諧部分：包括五篇文章，都是散文題材。共同點都是包蘊著豐富的情感，向人們傳遞著生命的氣息1.《珍珠鳥》流露著鳥對人的依賴。2.《麋鹿》的劫后逢生，喚起人們珍惜野生動物的良知。9、《祖父。后園。我》描寫的是作者蕭紅幼年時的生活，祖父和孩子們在一起十分快樂，祖父和小孫女之間有著親密的情感。祖父的眼睛總是笑盈盈的，祖父的笑，常常和孩子似的。10、《紙船----寄母親》的作者是冰心，表達了作者對母親對祖國的思念之情。11、《九色鹿》這個故事告訴我們善有善報，惡有惡報，做人要守信譽，要知恩圖報，任何背信棄義恩將酬報的行為都不會有好結(jié)果。國王是賞罰分明、明辨是非、懲惡揚善的人。九色鹿善良、不圖回報、舍己為人、勇敢自衛(wèi)?！澳莻€人”是個忘恩負義、見利忘義、不守信用的人。12、《將相和》中將是廉頗，相是藺相如，廉頗是一個勇敢機智，不畏強暴、以國家利益為重、識大體、顧大局的政治遠見的人，廉頗是一個勇于認錯、知錯就改的人。13、我最喜歡的一句臺詞是：你不讓他出任何事情，就等于不讓他做任何事情。14、《示兒》表達了陸游對祖國的無比熱愛之情。15、《西江月。夜行黃沙道中》表達了作者對夏夜山村景色的喜愛之情?！度鐗袅睢繁磉_了作者青春年少時的好心情，沉醉于藕花深處沉醉不歸的心情。16、《猴王出世》改編自《西游記》第一回作者是明朝小說家吳承恩，課文敘述了石猴從出世到成為猴王的一段經(jīng)歷。我國四大名著為吳承恩的《西游記》、施耐庵的《水滸傳》、曹雪芹的《紅樓夢》、羅貫中的《三國演義》。17、《布達拉宮》這篇課文是從雄偉壯麗的建筑和浩瀚繁復(fù)的收藏兩方面為我們介紹布達拉宮。18、《水墨徽州》中的徽州是一個有著獨特風(fēng)韻，與中國水墨畫的精神相契合的地方。19、《走路的人》中的羅丹被人們稱為“現(xiàn)代雕塑之父”他的身上有著勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神。20、描寫人物神態(tài)的詞語有：興致勃勃興高采烈和顏悅色眉開眼笑笑容可掬21、描寫季節(jié)的詞語有：春暖花開、驕陽似火、22、揮汗如雨揮金如土心亂如麻心急如火23、《金色的魚鉤》中的老班長的身上有著忠于革命、舍己為人的精神。24、《一諾千金》這篇課文告訴我們，要講信用、守諾言。25、《唯一的聽眾》中的老教授是一個真誠無私、教導(dǎo)有方、有愛心、尊重別人的人。26、《我的戰(zhàn)友邱少云》中的邱少云是一個有著頑強意志、不怕犧牲自己的人，他身上具有嚴(yán)格遵守記錄的高尚品質(zhì)。27、鄧稼先是一個熱愛祖國、獻身祖國、獻身科學(xué)事業(yè)的科學(xué)家。28、《我最好的老師》告訴我們每個人都應(yīng)該具有獨立思考和獨立判斷的能力，同時要具有科學(xué)的懷疑精神。29、李四光是一個善于思考、執(zhí)著追求的人。【篇二：人教新課標(biāo)四年級下冊語文期末試卷及答案匯總】class=txt>一、我會拼，我會寫。（10分）1.最真()的朋友，應(yīng)該()膽相照，對朋友的過錯應(yīng)寬()，互相傾訴()()之言。2.()()告訴我，要讓自己的身心()()，必須保持心情舒()。二、一錘定音。（給帶點的字選擇正確的讀音）。（5分）三、寫出與下列成語意思相反的成語。（6分）狼吞虎咽_______一絲不茍_____心不在焉昂首挺胸疲憊不堪水平如鏡四、劃去不是同一類的詞。（3分）1．燕子演奏學(xué)校爸爸松鼠。2．祖國寧靜筆直飛奔漆黑。3．白菜茄子冬瓜辣椒西瓜。五、根據(jù)要求填空。（10分）六、按要求做題。（6分）1.怎么會就剩下我一個？（改為陳述句。）—————————————————————————。2.每一位過河的老人都登上了那只小船。（縮句，縮成最簡單）——————————————————————————3.有這種思想的只是極個別的少數(shù)幾個同學(xué)。（修改病句。）—————————————————————。4.湖面平靜。（把句子寫具體）。5.教室里很安靜。（改成夸張句）。6.爸爸教我做小飛機。爸爸給我講飛機飛行的原理。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）。七、用“然”字組詞填空。（5分）1.這樣浩大的工程（）只用了十個月就完成了。2.風(fēng)平浪靜的海面（）狂風(fēng)大作。3.爺爺?shù)纳眢w（）能預(yù)報天氣，昨天他喊關(guān)節(jié)痛，今天（）就下雨了。4.取得一點成績就驕傲的人等待他的（）是失敗。八、給下面加“____”字選擇正確解釋，把字母填在括號里。（8分）“面”：a面孔、臉。b量詞。c表示事物的表面。d粉末。1．一面五星紅旗迎風(fēng)招展。（）2．媽媽買回一袋面粉。（）3．他面帶帶微笑。（）4．樹葉上面有小蟲子。（）九、快樂閱讀。（22分）課內(nèi)閱讀（7分）又過了十幾天，扁鵲老遠望見蔡桓公，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓公覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了大王，為什么一聲不響，就悄悄地跑掉了？”扁鵲解釋道：“皮膚病用熱水敷燙就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間，用針扎的辦法可以治好;發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也能治好；一旦深入骨髓，只能等死，醫(yī)生再也無能為力了。現(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓，我不再請求給他醫(yī)治！”。1．讀讀這段話，寫出蔡桓公的病在體內(nèi)的發(fā)展變化過程。(3分)皮膚里──（）──（）──—（）2．蔡桓公曾三次拒絕扁鵲給他治病。有人說，扁鵲也有責(zé)任，因為他不太會說話，見面就說蔡桓公有病，使得他不高興，不聽勸告。如果你是扁鵲，當(dāng)時你會怎么勸說呢？（2分）3．你讀過其它給你啟發(fā)的寓言故事嗎？寫出兩個。（2分）課外閱讀（15）一棵樹上的兩種果實有兩戶人家相鄰而居，以院墻相隔，墻東栽了一棵石榴，墻西栽了一棵櫻桃。開花時節(jié)，姹紫嫣紅，分外妖嬈。兩家人經(jīng)常坐在樹下乘涼、吃飯，因為有了兩棵樹，他們的生活五彩繽紛。時間久了，兩棵樹的枝條開始向外生長，逐漸蔓過了院墻的界限，石榴的枝條跑向了墻西，而櫻桃的枝條也悄無聲息地伸向了東鄰。又到了開花時節(jié)。東家開始給石榴打藥了，因為石榴樹上生了許多的蟲子。他給石榴打完藥，仔細觀察了一番，竟然發(fā)現(xiàn)櫻桃蔓過來的枝條上也有害蟲。他想了想，覺得這可能是因為自家的石榴引起的。于是，他重新配了藥，沿著蔓過來的枝條將藥打在櫻桃枝上。過了幾天，他竟發(fā)現(xiàn)所有的害蟲消滅得無影無蹤。他感到很快樂。一場大風(fēng)后，殘花遍地，西家人動手給櫻桃破損的枝條進行了捆綁。捆綁完時，突然發(fā)現(xiàn)越過院墻的石榴也是體無完膚，他想，東家的主人可能出差了，要是幾天不回來，石榴就會錯過花期。他想著想著就動起手來，也將石榴的殘枝進行了修理。幾天之后，兩棵樹又是一片生機盎然。果實成熟的季節(jié)到了，東家的孩子看見蔓過來的櫻桃，他哭著要吃。西家的主人聽見了，對東家說：“”東家覺得過意不去，便將自家的石榴摘下許多，送給了西家。這兩家人和諧相處，種了一棵樹，卻能吃到兩種果實。生命也是一棵華美的樹。如果我們想使自己的生命同時擁有兩種果實，那么，你就允許別人的枝條伸到自己的世界里，同時，你也要學(xué)會將自己的成果到別人面前。1.選擇一個恰當(dāng)?shù)脑~寫在最后以自然的橫線上。(2分)2．聯(lián)系上下文，解釋詞語。（2分）悄無聲息：體無完膚：3.在第6段中，結(jié)合上下文猜猜西家的主人會怎么說，請?zhí)钤谖闹械臋M線上。（2分）4.用簡練的語言概括第4、5、自然段的意思。（4分）5.畫橫線的句子是描寫，從這2句話，你體會到了什么？（2分）6.舉例子，寫出自己對最后一段話的理解。（3分）十、習(xí)作與表達。（25分）在我們身邊，有很多值得敬佩的人。選擇其中的一位，通過具體事例，表達出你對他的敬佩之情。附加題：一、發(fā)揮想象，將下列句子寫得生動形象。（8分）樹林里的樹。有的像，有的像，還有的像。走進這片樹林，你就像走進了。二、根據(jù)意思寫詞語（4分）確切地相信（）非常地相信（）堅決地相信（）對自己懷有信心地叫（）忠實地信仰地叫（）履行自己的諾言叫（）取得別人的信任叫（）講究誠實和信用叫（）三、寫出下列歇后語中的人物名（8分）（）寫字——入木三分。（）大意失荊州——驕兵必敗。（）打（）——一個愿打一個愿挨。其中（）（）（）是三國時期的人物。（）是漢代的人物。【篇三：六年級語文期末試題】p>（時間：100分鐘）六年級班姓名等級：日積月累一、讀拼音寫詞語。3.下列敘述沒有錯誤的一句是：（）a北京的春天是一年中最好的季節(jié)。b小華不但聰明，而且做作業(yè)比較馬虎。c我用了三十分鐘左右就把所有的作業(yè)差不多寫完了。三、請把橫線上的內(nèi)容補充完整。1.“其實地上本沒有路，，也便成了路?！边@句話選自魯迅的文章。2.善待地球就是。拯救地球就是。3．誠者，天之道也；?！抖Y記》4．我是中國人民的兒子，。（鄧小平）5．此夜曲中聞?wù)哿?，。（李白?.，。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋?！恶R詩》7．《唯一的聽眾》中的“唯一”是的意思，這位聽眾是。8．《懷念母親》一文的作者是，課文以的形式，介紹了作者對親生母親、祖國母親兩位母親的永久不變的愛意。暢所欲言四、“書籍是人類的朋友”，少年時期正是讀書的好時間，同學(xué)們一定讀了不少的書，并從中有了很多收獲。請將你認為最好的一本書介紹給大家，注意從一個角度寫出這本書的特點，字數(shù)在80字左右。開卷有益五、閱讀短文，并完成后面的題目。（一）少年閏土（片段）我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼：西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了?！拔覀兩车乩?，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳??”??！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。1．解釋下面的詞語：（1）素不知道：（2）如許：2．“這許多新鮮事”除了本段中講到的海邊拾貝、看瓜刺猹兩件事外，還有、兩件事。3．“他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。”一句話中“我”指的是，“他們”指的是，“院子里高墻上的四角的天空”表面是指這些“少爺”們整天生活在高墻大院里，實際表達了“我”的情感。（二）花店的傳統(tǒng)這是一個兩口之家，母親是一家雜志社的編輯，經(jīng)營著那些美麗的文字和自己的心情。女兒十六歲，是一所重點高中的學(xué)生，不幸患有風(fēng)濕性心臟病。高二的那年春天，女兒忽然提出要利用課余時間到街上為行人畫像，說是為檢驗自己的素描水平。母親自然不同意，因為母親深知女兒的身體，無論如何是承受不起那般（折騰折磨）的。母親和顏悅色地說：“你愿意畫像，可以給媽媽畫呀?！迸畠赫f：“整天對著您同一張臉，我找不到感覺。”母親便說：“我可以變換各種姿勢和表情，供你選擇嘛。”女兒還是不聽，執(zhí)意要去。母親便有些火了，不想女兒更倔強，索性拎了小凳子，背起畫板，一甩門走了。天色已經(jīng)昏暗了，女兒才回來，滿臉的汗水掩飾不住滿臉的興奮，匆匆地扒了幾口就睡了。夜里，母親聽到了女兒的呻吟聲，心便縮得緊緊的。本以為這不過是女兒的異想天開，不想女兒卻認了真，第二天（居然果然）做了一個小紙板，上面寫著：請讓我給您畫像，我需要您的五毛錢。女兒想：根據(jù)得到的錢才能計算出請她畫像的人的多少，也才知道自己水平的高低，不然忙著畫像怎么能記清有多少人呢？母親這次可是真的惱怒了。母女二人的生活雖然（貧苦清苦），但母親深知女兒所得到的東西，無論是精神上還是物質(zhì)上都不比別的孩子少，苦只苦了母親，女兒怎么能用這種方式到大庭廣眾之下去丟臉呢？這和乞丐有什么區(qū)別？但是，最終妥協(xié)的是母親。于是，在這座城市的街頭，便出現(xiàn)了這樣的一幕：一位十六七歲的嬌弱的女孩子手持畫具坐在小凳子上注視著來來往往的行人，一位四十多歲的母親低著頭，卻高高地為女兒撐起一把遮陽擋雨的傘，母女二人面前放著那個小紙板。一星期后，小儲蓄罐只裝進五元五角錢，女兒卻病倒了，而且再也沒醒過來?！尾痪?，母親節(jié)到了。滿街的鮮花與燦爛的笑臉，如同炭火一樣灼燒著母親的眼。母親逃也似的沖回了家，抱著女兒的照片號啕起來。黃昏時分，門鈴響了。進來的是一個陌生的女孩，她手拿一束芳香的康乃馨，母親愣了，問女孩是不是走錯了門。女孩甜甜地笑著，把鮮花送進母親懷里，說了句“節(jié)日快樂”就輕輕為母親掩上了門。