八年級道德與法治開學摸底考試卷6_第1頁
八年級道德與法治開學摸底考試卷6_第2頁
八年級道德與法治開學摸底考試卷6_第3頁
八年級道德與法治開學摸底考試卷6_第4頁
八年級道德與法治開學摸底考試卷6_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

20232024學年八年級下學期開學摸底考試卷(湖北專用)道德與法治(考試時間:60分鐘試卷滿分:60分)注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.測試范圍:八年級上冊。5.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題:本大題共14小題,每小題2分,共28分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.社會生活中,在家里,我們是子女,要孝敬父母;在學校,我們是學生,要認真學習;在祖國的大家庭中,我們是未來的建設者,要報效祖國……這說明()A.人的身份是在社會關系中確定的B.在社會關系中,每個人都具有相同的身份C.每個人都扮演一樣角色,承擔了不同責任D.我們的身份具有不確定性,隨時發(fā)生變化【答案】A【解析】本題考查個人與社會的關系。A:題干說明不同的社會關系具有不同的身份,人的身份是在社會關系中確定的,A說法正確;B:在社會關系中,每個人都具有不同的身份,B說法錯誤;C:不同人的社會角色不一樣,C說法錯誤;D:“隨時發(fā)生變化”不符合實際,D說法錯誤;故本題選A。2.以下屬于青少年關注社會、走進社會的行為有()①2023年9月30日,某中學積極組織同學們去烈士陵園,參加第10個國家烈士紀念日活動。②2023年10月1日,我國科考隊成功登頂海拔8201米的卓奧友峰峰頂,完成巖石樣品采集。③2023年10月1日至31日,全國“敬老月”活動開展期間,八年級同學到敬老院看望老人。④2023年10月10日,文化和旅游部在北京發(fā)布了2024年“歡樂春節(jié)”吉祥物——“吉祥龍”。①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】本題考查親社會行為。①③:謙讓、分享、幫助他人、關心社會發(fā)展等屬于親社會行為,參加第10個國家烈士紀念日活動、到敬老院看望老人屬于親社會行為,①③說法正確;②:屬于我國科考成就,②不符合題意;④:屬于文化活動,④不符合題意;故本題選A。3.2023年8月2日,為進一步強化未成年人網絡保護,國家網信辦發(fā)布《移動互聯網未成年人模式建設指南(征求意見稿)》,全面升級此前的“青少年模式”為“未成年人模式”。防止沉迷網絡,我們中學生應該()A.提高媒介素養(yǎng),打擊網絡謠言 B.合理利用網絡,提高自控能力C.瀏覽各種信息,緩解學習壓力 D.加強網絡監(jiān)督,完善監(jiān)管體系【答案】B【解析】本題考查合理利用網絡。B:從國家網信辦發(fā)布《移動互聯網未成年人模式建設指南(征求意見稿)》的內容中可以看出,其目的是在保護未成年人的健康成長,防止沉迷網絡,我們中學生應該合理利用網絡,提高自控能力,故B符合題意;A:“打擊網絡謠言”不屬于青少年的角度,,故A不符合題意;C:要學會信息節(jié)食,不能瀏覽各種信息,故C錯誤;D:不屬于青少年的角度,故D不符合題意;故本題選B。社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境,在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的,生活中,調節(jié)我們行為的規(guī)則有()①紀律②道德③規(guī)矩④法律①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】本題考查社會規(guī)則分類的相關知識點。①②④:生活中,調節(jié)我們行為的規(guī)則有很多,如道德、紀律、法律等,故①②④符合題意;③:規(guī)矩不是生活我們常見的調節(jié)我們行為的規(guī)則,故③說法錯誤;故本題選B。5.《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》自2021年開始施行的,該規(guī)則所稱的教育懲戒,是指學校、教師基于教育目的,對違規(guī)違紀學生進行管理、訓導或者以規(guī)定方式予以矯治,促使學生引以為戒、認識和改正錯誤的教育行為。懲戒規(guī)則的頒布實施()①有利于維護校園秩序,促進學生自律②劃定了中小學生行使自由權利的邊界③目的就是為了杜絕中小學生違反校紀④遵守社會規(guī)則主要依靠他律A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】本題考查自由和規(guī)則的關系知識。①②:題文中,《中小學教育懲戎規(guī)則(試行)》的正式實施,有利于保護中小學生的受教育權,體現了對學生的尊重和關愛,有利于維護校園秩序,促進學生自律;劃定了中小學生行使自由權利的邊界,故①②符合題意;③:“杜絕”的說法夸大了規(guī)則實施的作用。故③說法錯誤;④:遵守社會規(guī)則主要依靠自律和他律,故④說法錯誤;故本題選A。6.一群環(huán)衛(wèi)工人遭遇大雨,坐在一家酒店門口躲雨,酒店工作人員見狀立即邀她們進店避雨休息??現場視頻引發(fā)眾多網友點贊,有網友說:“邀環(huán)衛(wèi)工進屋避雨,既是酒店也是城市的溫度?!睂Α俺鞘械臏囟取崩斫庹_的是()A.尊重他人是個人內在修養(yǎng)的外在表現 B.每個人都希望得到他人和社會的尊重C.人與人之間相互尊重使城市有了溫情 D.尊重是維系人與人間關系的重要前提【答案】C【解析】本題考查尊重他人。C:有網友說:“邀環(huán)衛(wèi)工進屋避雨,既是酒店也是城市的溫度?!?,這說明了人與人之間相互尊重使城市有了溫情,C符合題意;ABD:說法正確,但與題文的主旨內容不符,ABD不符合題意;故本題選C。7.以“鑄誠信優(yōu)環(huán)境惠民生”為主題的2023年全國“誠信興商宣傳月”活動在廣州啟動。旨在進一步推動商務信用體系建設,營造良好的營商環(huán)境和消費環(huán)境。開展此活動有利于()①公民樹立誠信意識,消除社會上弄虛作假的現象②商家誠信經營、誠信辦事,塑造良好的形象與信譽③完善失信懲戒機制,讓守信者處處受益,失信者處處受限④營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會風尚A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】本題考查踐行誠信。②④:開展“誠信興商宣傳月”活動有利于商家誠信經營、誠信辦事,塑造良好的形象與信譽,營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會風尚,②④說法正確;①:“消除”一詞太絕對,①說法錯誤;③:題干沒有體現完善失信懲戒機制,③不符合題意;故本題選C。8.2023年8月4日,吉林省舒蘭市人民武裝部上校政治委員周昆訓在帶領民兵執(zhí)行營救被困群眾任務中,突遇特大山洪,他們乘坐的指揮車被掀翻且墜入洪流。生死關頭,周昆訓果斷指揮司機丁文龍棄車避險,自己卻被洪水沖走,以身殉職。周昆訓的事跡啟示我們()A.要積極承擔責任,不言代價與回報B.承擔責任就要付出生命的代價C.承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利D.所有應該做的事情都是我們自愿選擇的【答案】A【解析】本題考查責任的相關知識。A:題干中,周昆訓在生死關頭,果斷指揮司機丁文龍棄車避險,自己卻被洪水沖走,以身殉職。這啟示我們要積極承擔責任,不言代價與回報,故A符合題意;B:就要,說法絕對,故B說法錯誤;C:題干未涉及承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利,故C符合題意;D:所有,說法絕對,故D說法錯誤;故本題選A。9.只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好人間。美好的生活離不開人與人之間的關心與幫助。對此,下列說法正確的是()①關愛他人有利于形成良好的人際氛圍、促進社會文明進步②我們關愛他人的目的是得到他人的關愛③關愛他人,要盡己所能④關愛他人就是給予他人物質上的幫助A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】本題考查對關愛他人的認識和理解。①③:依據教材知識并分析題干可知,關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量,關愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬,與人為善、增進信任,有利于形成良好的人際氛圍、促進社會文明進步;同時關愛他人,要做到盡己所能,故①③說法正確;②:我們關愛他人沒有目的,這只是一種善舉,故②說法錯誤;④:關愛他人不僅給予他人物質上的幫助,也可以是精神上的安慰,故④說法錯誤;故本題選B。10.“實現中華民族的偉大復興是一項艱巨的事業(yè),需要一代又一代中國人共同為之努力,國家好,民族好,大家才會好。”對這句話理解正確的是()①國家利益與人民利益相輔相成②國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的③個人的命運與國家、民族的前途命運緊密相連④我們應把國家利益放在第一位,不必考慮個人得失A.①②③④ B.①②C.①②③ D.②③④【答案】C【解析】本題考查國家利益和人民利益的關系。①②③:題干中的話體現了國家利益與人民利益的關系。依據教材知識,國家利益和個人利益相輔相成,國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的,個人的命運與國家、民族的前途命運緊密相連,故①②③符合題意;④:我們需要考慮個人得失,故④說法錯誤;故本題選C。11.必須堅定不移貫徹總體國家安全觀,把維護國家安全貫穿黨和國家工作各方面全過程,確保國家安全和社會穩(wěn)定。堅持總體國家安全觀的宗旨是()A.人民安全 B.政治安全 C.經濟安全 D.國際安全【答案】A【解析】本題考查堅持總體國家安全觀。ABCD:根據所學,我國堅持以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經濟安全為基礎,以軍事、科技、文化、社會安全為保障,以促進國際安全為依托,走出一條中國特色國家安全道路,故A符合題意;BCD不符合題意;故本題選A。12.強國必須強軍,軍強才能國安。站在新的歷史起點上,必須全面推進國防和軍隊現代化。對此說法正確的有()①全面推進國防和軍隊現代化必須堅持黨對人民軍隊的絕對領導②全面推進國防和軍隊現代化,力爭到二〇三五年基本實現國防和軍隊現代化③全面推進國防和軍隊現代化,力爭到二〇三五年把人民軍隊建成世界一流軍隊④我國武裝力量的任務是鞏固國防,抵抗侵略,保衛(wèi)祖國,保衛(wèi)人民的和平勞動,參加國家建設事業(yè),努力為人民服務A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④【答案】D【解析】本題考查維護國家安全。①②④:中國特色社會主義進入了新時代,國防和軍隊建設也進入了新時代。全面推進國防和軍隊現代化力爭到二O三五年基本實現國防和軍隊現代化,必須堅持黨對人民軍隊的絕對領導,我國武裝力量的任務是鞏固國防,保衛(wèi)祖國,保衛(wèi)和平,努力為人民服務,①②④說法正確;③:力爭到二O三五年基本實現國防和軍隊現代化,到本世紀中葉把人民軍隊全面建成世界一流軍隊,③說法錯誤;故本題選D。13.同學們在籌備“關心國家發(fā)展”主題班會時,收集了一些資料卡片,以下選用的卡片不正確的是()A.我國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色B.我國經濟發(fā)展成就顯著,已經成為世界第一大經濟體C.我國積極采取措施,穩(wěn)增長、促改革、調結構、惠民生D.我國發(fā)展不平衡、不協調、不可持續(xù)的問題仍然突出【答案】B【解析】本題考查關心國家發(fā)展。ACD:我們要關心國家發(fā)展,要看到國家發(fā)展成就,如我國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色;也要認識到發(fā)展中的問題,如我國發(fā)展不平衡、不協調、不可持續(xù)的問題仍然突出,我國應積極采取措施,穩(wěn)增長、促改革、調結構、惠民生,ACD說法正確;B:我國已經成為世界第二大經濟體,B錯誤;本題為逆向選擇題,故本題選B。14.2023年秋季開學初,某班出一期黑板報,內容如下:“……作為新時代的青少年,必定會以實現中華民族偉大復興為己任,以學習造就強國,以扶搖直上的少年意氣接過歷史的接力棒,將不負韶華,不負黨和人民的殷切期望?!备鶕陨蟽热荩铝凶钸m合作為本期黑板報主題的是()A.知識守護生命 B.我為祖國驕傲 C.強國復興有我 D.共享美麗家園【答案】C【解析】本題考查發(fā)揚實干精神。C:以實現中華民族偉大復興為己任,以學習造就強國,以扶搖直上的少年意氣接過歷史的接力棒,將不負韶華,不負黨和人民的殷切期望,說明本期黑板報的主題是強國復興有我,C說法正確;ABD:題干沒有體現知識守護生命、我為祖國驕傲、共享美麗家園,ABD不符合題意;故本題選C。第Ⅱ卷二、分析說明題:本題共4大題,共32分。15.閱讀材料,回答問題?!揪劢咕W絡生活】中學生上網是時代發(fā)展的必然現象,是現代素質教育環(huán)境下的產物。眾所周知,沒有比腳更長的路,沒有比互聯網更廣閱的空間。(1)上面兩幅漫畫共同反映了什么現象?(2分)(2)請你向他談一談上網的利與弊。(3分)(3)我們中學生應該如何處理玩網絡游戲與學習的關系?(4分)【答案】(1)網絡是一把雙刃劍,既有利又有弊。(2)利:網絡豐富了人們日常生活打破了人際交往時空限制,借助互聯網我們可以結交朋友查閱資料,從而大大節(jié)約了成本提高效率,沉迷網絡影響學習和生活。(3)①學習是中學生的主要任務,我們應善于利用網絡提供的各種知識和獲取信息的廣闊空間。②中學生可以在完成學習任務的前提下,以愉悅身心為目的,但絕不沉迷網絡游戲?!窘馕觥靠键c考查:網絡的利與弊、理性參與網絡生活。能力考查:分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng):健全人格。(1)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民,需要運用網絡的利與弊的有關知識,從體現類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞:漫畫一:沉迷網絡游戲;漫畫二:“空中課堂”學習好→可鏈接絡是一把雙刃劍,既有利又有弊。第三步:整合信息,組織答案。(2)本題考查上網的利與弊,可結合教材知識作答。(3)本題考查如何處理玩網絡游戲與學習的關系,可結合教材知識作答。16.下面是初中生小徽同學生活中的經歷或遇到的四個情景,請你運用所學知識,對其進行探究。情境一早晨,媽媽騎電動車送小徽忘了戴頭盔,交警向媽媽示意靠邊停車,并依據《安徽省電動自行車管理條例》對媽媽進行警告并處以罰款。(1)從違反法律的類別來看,媽媽的行為屬于__________違法行為。(1分)騎行電動自行車還應遵守的交通規(guī)則有________________________________。(1分)情境二在上午道德與法治課上開展的“時政播報”活動中,小徽向同學們介紹了2022年12月1日正式施行的《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》。(2)從個人角度分析,這部法律的出臺,有利于:______________________________________。(1分)日常生活中的防詐指南有:_________________________________________。(1分)情境三小明的爸爸與村委會簽訂了橘園承包合同,收獲頗豐,有的村干部看著眼紅想毀約。(3)小明的爸爸可以向人民法院提起___________訴訟。(1分)理由:_________________________________________。(1分)情景四鄰居小高開始還能遵守與父母的約定,上網只是完成作業(yè),查閱資料。后來他發(fā)現同班同學都在打一款新游戲,遂開始打游戲、和網友交流聊天,后來一發(fā)不可收拾。開學后,他還沉迷于網絡游戲,經常曠課去網吧。另外,他跟著不良青年學會了抽煙、賭博、打架斗毆。在一次打架斗毆中他失手把一名同學打成重傷,被法院判處有期徒刑4年。(4)不良行為和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝,作為未成年人,怎樣加強自我防范,預防犯罪(3分)【答案】(1)行政違法行為不能占用機動車道行駛;電動自行車上不得載人等。有利于規(guī)范公民的行為,維護公民的合法權益。國家反詐中心APP。民事。訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規(guī)、最權威、最有效的手段,是維維護合法權益的最后屏障。(4)①我們作為社會成員,要珍惜美好生活,認清犯罪危害,遠離犯罪;②預防犯罪,需要杜絕不良行為;③生活在法治社會,我們應增強法治觀念,依法自律,做一個自覺守法的人;④我們要從小事做起,避免沾染不良習氣,自覺遵紀守法,防患于未然。【解析】考點考查:預防犯罪、違法行為的分類、能力考查:調動和運用知識,論證和探究問題核心素養(yǎng):法治觀念(1)第一步:讀題,提煉材料核心觀點;情境一觀點:媽媽騎電動車送小徽忘了戴頭盔,交警向媽媽示意靠邊停車,并依據《安徽省電動自行車管理條例》對媽媽進行警告并處以罰款;第二步:根據所學知識材料信息,判斷情境一中的媽媽的行為屬于行政違法行為;論據:騎行電動自行車還應遵守的交通規(guī)則:不能占用機動車道行駛;電動自行車上不得載人等;第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:讀題,提煉材料核心觀點;情境二觀點:正式施行的《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》;第二步:根據所學知識材料信息,判斷這部法律的出臺有利于規(guī)范公民的行為,維護公民的合法權益;論據:防詐指南有國家反詐中心APP;第三步:整合信息,組織答案。(3)第一步:讀題,提煉材料核心觀點;情境三觀點:小明的爸爸與村委會簽訂了橘園承包合同,收獲頗豐,有的村干部看著眼紅想毀約;第二步:根據所學知識材料信息,判斷下坡民的爸爸可以向人民法院提起訴訟;論據:訴訟維權的優(yōu)勢;第三步:整合信息,組織答案。(4)本題考查如何預防犯罪,結合課本知識進行回答。17.閱讀材料,回答問題。材料一張自軒,天安門廣場國旗護衛(wèi)隊擎旗手。當兵12年,他在天安門廣場進行升旗儀式六千兩百多次,從沒失誤過。他是如何做到的呢?為了能夠扛國旗扛得更穩(wěn),他都會將旗桿上掛三四個裝滿水的水壺,先是在原地進行站立,之后就開始扛著正步走,這一走就是兩萬五千步。為了使展旗更加完美流暢,他會特意練習右臂的力量,手拿著十斤重的啞鈴練習手臂,就光是這揮臂的動作,一天最少也能練習超過1300多次。(1)根據材料,并結合所學知識,做一個負責的人會付出什么?能得到什么?(4分)材料二張自軒因常年有任務在身,入伍七年來,他從未與父母見過面。有一年,父母十分思念孩子,專程去北京探望兒子,正好趕上張自軒在上國旗哨。父母走到他對面,跟他打招呼,他也不吱聲,父親為此還有了心結。在央視的一次訪問中,他說:“因為正在執(zhí)行任務,父母來到自己面前,而我卻無法跟他們問一聲好,感覺自己特別虧欠他們??晌蚁嘈鸥改改芾斫馕?,因為我不僅是父母的兒子,我更是祖國的戰(zhàn)士!”(2)有人說:維護國家的榮譽和利益只是士兵的天職,國家利益與個人利益相互矛盾,維護國家利益必然犧牲個人利益。請你對該觀點進行評析。(5分)【答案】(1)代價:不僅意味著付出時間、精力和金錢,而且意味著可能因為做得不好而受到責備,甚至受到處罰?;貓螅何镔|方面和精神方面。更重要的是精神方面,如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。(2)該觀點是錯誤的。因為:①國興我榮,國衰我恥,維護國家的榮譽和利益是士兵的天職,也是每個公民的基本義務。②在我們國家,國家利益和個人利益在根本上是一致的,二者并不矛盾。國家利益得到維護,個人利益才有了更加堅實的保障。③國家利益是關系全局、長遠的利益

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論