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第第頁(yè)學(xué)校文化宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)1.成功,我們共同創(chuàng)造!Learnhowtolovelife;Learnhowtoliveameaningfullife;Learnhowtocreateyourlife3.學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人,不過他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自身人生的最高目標(biāo)。愛因斯坦Thegoaloftheschoolistodevelopthehumanbeingsofindependentthinkingandaction,howevertheyshouldviewservingthesocietyastheirullimategoalinlife.Einstein4.教育是幫忙被教育的人,給他發(fā)展自身的本領(lǐng),完成他的人格,于人類文化上能盡一分子的責(zé)任。蔡元培Educationissupposedtohelpthosebeingeducated,toenhancetheirabilitytodevelopthemselves,toperfecttheirpersonalities,soastofulfilthedutyasamemberofthehumanrace.byCaiYuanpeiHealthisthegreatestfortune,andknowledgeisourpermanentpursuit6.接受生活挑戰(zhàn)培養(yǎng)全面素養(yǎng)Bravethechallengeoflife,andcultivateyourcomprehensivequality7.播種生活,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)Habitsareframedindailylife;Personalitiesareaccumulationsofoneshabits;Destinyispartlydeterminedbyonespersonality8.老師最佳的教育方法是做出模范。Thebestwayoftheteachertoteachstudentsistosetupagoode*ample9.學(xué)生的健康成長(zhǎng)和將來發(fā)展高于一切。Thefirstpriorityweshouldbearinmindistoensurethehealthygrowthandpromisingfutureofourstudents10.酷愛學(xué)生,尊敬家長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同事Loveyourstudents,respecttheirparents,andgetalongwellwithyourpeers11.每位學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的一切Everystudentcanachievemuchmorethanwhathehasdone12.創(chuàng)造愉快而又充實(shí)的人生Createamerryandfulllife13.插上理想的翅膀,揚(yáng)起青春的風(fēng)帆WithmywingsIflytomyidealgoal,WithmysailsIheadformysafeharbor14.人只不過是一根蘆葦,是自然界最脆弱的東西;但他是一根能思想的蘆葦,思想成就了人的偉大。帕斯卡爾Manisastenderasareed,butareadthatthinks;Itistheabilityofthinkingthatmakesmangreat15.這個(gè)世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深深的震憾:一是我們頭頂上絢爛的星空,二是我們內(nèi)心崇高的道德法則??档翺nlytwothingsintheworldcanmakeusdeeplyshockedinourinnermostbeing:oneistheoverheadstarshiningsky,theotherthenoblemoralstandardinmind16.用語(yǔ)言走向世界,讓世界走近我們!Withthehelpofforeignlanguages,wecanembracetheoutsideworld,andbringitclosertous17.責(zé)任高于一切!成就源于付出!Responsibilityisabsolutelyaboveall.Achievementcomesfromhardwork18.智慧的火花讓激情點(diǎn)燃,美好的將來由勞動(dòng)創(chuàng)造!Kindlethesparksofwisdomwithourenthusiasm;createthebrightfuturewithourhands19.假如我所見的比笛卡兒遠(yuǎn)一點(diǎn),那是由于我站在巨人的肩上的原因。IfIhaveseenfartherthanDescartes,itisbecauseIstandontheshouldersofgiants20.提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更緊要。Raisingproblemsismoreimportantthansettlingthem21.開拓者的腳跡是歷史前進(jìn)的起點(diǎn)。奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯Thefootmarksofpioneersarethestartingpointofhistoricalprogress,andtheshouldersofe*plorersaretheladderinscalingnewheightsinscience.篇2:中學(xué)校學(xué)校文化標(biāo)語(yǔ)30句中學(xué)校學(xué)校文化標(biāo)語(yǔ)大全1、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。2、珍惜宿舍,珍惜資源;遵章守紀(jì),注意安全。3、愛生如子,細(xì)小處見精神。4、愛心是點(diǎn)燃希望和理想的火把。5、把老師當(dāng)一回事,才會(huì)把自身的學(xué)習(xí)當(dāng)一回事。6、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。7、保持環(huán)境清潔,做個(gè)文明學(xué)生。8、便后沖水,是百分之1的氣力加百分之99的人品。9、別人是求學(xué)問,我是搶學(xué)問。10、摒棄吸煙陋俗,營(yíng)造無煙環(huán)境。11、不吝寸陰于今日,必留踞于明日。12、不飲食以終日,不棄功于寸陰。13、暢游知識(shí)海洋,領(lǐng)悟人生真諦。14、成功來自堅(jiān)持,執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。15、成由勤儉敗由奢。16、吃光盤中餐,不做“剩男剩女”。17、出門隨手關(guān)燈,節(jié)省從我做起。18、傳承文明,啟智求真。19、創(chuàng)建無煙學(xué)校,你我共同參加。20、打造一流團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)一流人才。21、感恩,是一種品德,更是一種責(zé)任。22、給我一點(diǎn)呵護(hù),還你一片綠茵。23、給自身養(yǎng)成好習(xí)慣,為他人留下好環(huán)境。24、工欲善其事,必先利其器。25、規(guī)范行為,滋養(yǎng)心靈。26、合理布置時(shí)間就等于節(jié)省時(shí)間。27、花木青翠,春色常在。28、花有重開日,人無再少年。29、環(huán)境是一面鏡子,照出你我的面目。30、活潑、樂學(xué)、堅(jiān)固結(jié)實(shí)和諧。31、禍害常積于忽微,智勇多困于所溺。篇3:教育與學(xué)習(xí)學(xué)校文化標(biāo)語(yǔ)學(xué)校文化標(biāo)語(yǔ)(教育與學(xué)習(xí))1、教育的目的是學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事2、教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程3、老師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者4、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)5、教育就是服務(wù),是學(xué)生的服務(wù)6、一份勞動(dòng),一份收獲,一份精神,一份事業(yè)7、千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人8、老師教學(xué)的過程也是老師成長(zhǎng)的過程9、人的差別在于業(yè)余時(shí)間,科學(xué)研究表明:每個(gè)人發(fā)展決議于他在業(yè)余時(shí)間認(rèn)真于何事10、教育是事業(yè),其意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué),其價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),其生命在于創(chuàng)新11、學(xué)問愈深,未知愈重12、海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛13、人生的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不是看他取得了什么14、平常的人聽從命運(yùn),只有強(qiáng)者才是自身的主宰15、把意念沉潛得下,何理不行得;把志氣奮勉得起,何事不行做16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼17、志不真則心不熱,心不熱則功不賢18、工作激發(fā)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績(jī)19、社區(qū)教育,是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的緊要途徑20
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