（新統(tǒng)編版）語文暑假五升六講義03 詞語理解運(yùn)用（學(xué)生版+解析版）

專題03詞語理解運(yùn)用（學(xué)生版）

詞語是語言的建筑材料。正確地理解和運(yùn)用詞語，是我們閱讀和寫作的基礎(chǔ)。

我們要正確地認(rèn)讀和書寫學(xué)過的詞語，懂得意思，注意積累詞語并能在口頭

和書面表達(dá)中正確運(yùn)用。作為五年級的學(xué)生，尤其要在理解詞語的意思上多下功

夫，要能理解每個詞語的意思及同一詞語的不同含義，才能準(zhǔn)確地使用詞語，也

才能加深對文章的理解。

一、復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1、認(rèn)識1-5年級課本里的詞語，并會寫，會運(yùn)用。

2、小學(xué)階段的四字詞語，成語要牢記，會聽寫，并會正確運(yùn)用。

3、按照詞的類型分類復(fù)習(xí)，掌握所學(xué)的詞語盤點(diǎn)中的詞語，認(rèn)讀并聽寫這些詞

語。

4、復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)詞語的近義詞和反義詞。

5、根據(jù)句意填出適當(dāng)?shù)脑~語。

二、知識平臺

1.成語、歇后語及詞語的積累與運(yùn)用。

2.近義詞、反義詞的詞語歸類。能夠熟練填出詞語的近義詞、反義詞。

3.詞語的仿寫。仿照所給例子，能寫出相同形式的詞語。如：AABB式（高高興興）、

ABB式（綠油油）、ABCC式（神采奕奕）、AABC式（津津有味）、ABAB式（商量商量）

等等

4.掌握常用的七種關(guān)聯(lián)詞語，并能正確使用。如：

①并列關(guān)系：既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……

②因果關(guān)系：因?yàn)椤浴?；既然……就……；因此……之所以；……是?/p>

為……

③條件關(guān)系：只要……就……；只有……才……；無論……都……；不管……總……

④轉(zhuǎn)折關(guān)系：雖然……但是……；盡管……還是

⑤假設(shè)關(guān)系：如果……就……；即使……也……；要是……就……

⑥選擇關(guān)系：不是……就是……；是……還是……；與其……不如......；寧可......

也不......

⑦遞進(jìn)關(guān)系：不但......而且......；不僅……還……

-1―1~―11—2—-2~~11111--T-11-2^-11

三'試題特點(diǎn)

小升初關(guān)于詞語的考題中，主要有填空題、選擇題等。解答此類試題，要注

意以下兩個個、方面的問題：

一是要掌握一定數(shù)量的詞語、成語并對其含義有所了解；

二是要注意詞語、成語所在的具體的語言環(huán)境并了解其基本的用法。

四'?？碱}型

①選擇詞語填空；②填關(guān)聯(lián)詞語；③詞語解釋、語境詞義解釋；④辨字組詞、成

語運(yùn)用、仿寫詞語、補(bǔ)全詞語等等。

五'常見失誤

解答詞語試題常見的毛病是考生不太注意詞語、成語所在的具體的語言環(huán)境，現(xiàn)

代詞語和文言詞語不太注意對其義項(xiàng)的了解。這兩個問題都是值得注意的。

限e?

一、選擇題。

1.下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）

A.武松大叫："吝官，快點(diǎn)兒把飯菜端過來。"

B.成人禮上，正值享寇年華的他收到了許多禮物。

C.每次遇到火災(zāi)，消防員都沖在最前面，他們是平安"守護(hù)神"，令人肅然起數(shù)。

D.小剛理機(jī)妙算，早就知道老師要批評他了。

2.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.為了更好地完成"了解漢字"的綜合性學(xué)習(xí)活動，同學(xué)們紛紛審課期策，提出

建議。

B.春天到了，感群綃隊(duì)的燕子從南方飛回來。

C.哥哥手球眼快，畫出來的龍活靈活現(xiàn)。

D.眾猴一個個序西排班，朝上禮拜，都稱"千歲大王"。

3.下列句中加點(diǎn)的詞語都是表示年齡的，運(yùn)用錯誤的一項(xiàng)是（）

A.她才十三歲，正值厚整年華，渾身散發(fā)著青春活力。

B.過完二十歲生日，你就是野愈之年了，不應(yīng)再像個小孩子一樣貪玩了。

C.今天早上，爸爸開車送不萼之年的弟弟去幼兒園報名。

D.爺爺年近百稀，卻身板硬朗，每天堅持飯后散步。

4.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.奶奶繡花時不小心:笆見皿，手指受傷了。

B.農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)民伯伯雖然已經(jīng)揮汗如困，卻不肯停歇。

C.看到球星的精彩射門，球迷們情不自攀地歡呼起來。

D.現(xiàn)在把服裝、道具準(zhǔn)備好，免得上臺時手忙熟機(jī)的。

5.下列詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.李明之所以在比賽中顯得胸有感竹，是因?yàn)樗M(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。

B.兩次入朝作戰(zhàn)，第一次炸水門橋的志愿軍英雄郭榮熙令人肅然起數(shù)。

C.四十年彈指一揮間，不知不覺爸爸已到了頂空之年。

D."七一勛章”頒授儀式現(xiàn)場，張桂梅手上布滿膏藥，被人攙扶著上臺領(lǐng)獎，我

情不目攀地流下了淚水。

6.加點(diǎn)詞語使用不氐確的一項(xiàng)是（）

A.我們讀一篇文章或一本書，住住會有自己的感想。

B.這起事件如此隆事，我們必須認(rèn)真對待，嚴(yán)肅處理。

C.她是個靦腆的孩子，見了生人總是顯得有些購事。

D.君子為明毒落、心胸坦蕩，小人則斤斤計較、患得患失。

7.下列加點(diǎn)的四字詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）

A.叔叔跑完馬拉松比賽后汗如南下，喘著粗氣。

B.媽媽縫衣服時;針見皿一手指被刺破了。

C.龍龍被好朋友誤解了，眼淚不由自主地流了下來。

D.爸爸說："做人要腳踏實(shí)地，不能老想著發(fā)專外之財。"

8.下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.他平時雖然很少說話，但每次發(fā)言總能;妙見皿地指出問題的關(guān)鍵所在。

B.看過周總理的傳記后，我不禁對他肅然起數(shù)。

C.這個地方太危險了，往下一看就心惇里阿。

D.弟弟一會兒哭，一會兒笑，真是哭羊不得。

9.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.破碎的文物被修復(fù)師黏合得天衣無縫。

B.當(dāng)眾挨了批評，他感到很灌攀。

C.這個難題被他攻克了，真令人半信半年。

D.他真有熊耐，獲得了多個獎項(xiàng)。

10.下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用錯誤的一項(xiàng)是（）

A.《西游記》中的孫悟空是家喻尸鹿的人物。

B."四大名著"在我國鮮為人知。

C.才智過人的諸葛亮，挫敗了周瑜的詭計。

D.武松赤手三拳打死了猛虎。

11.以下詞語在句子中的運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A.聽了老紅軍的報告，同學(xué)們都對他小然起散。

B.夜晚，朦朧的月光第罩著原野，一切都安靜下來。

C.在班會課上，老師:缽見皿地指出了同學(xué)們近期存在的問題。

D.媽媽下班了，妹妹簇胡著媽媽走進(jìn)屋子，還為她端來了一杯溫水。

12.下面句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.一下課，同學(xué)們就不由自豐地沖出教室。

B.她用英語對答也毫不慌亂，一副胸有感竹的樣子。

C.來往船只雖然很多，但他們并不手忙供防L。

D.可是這件事讓我實(shí)在無法釋然，白天心神不寧，晚上也無法入睡。

13.下面句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.這部小說是他的唱心觀皿之作，也是他所有作品中最好的。

B.那些葉四散而開，眾軍鐵月般圍著一朵花，別有一番景致。

C.藺相如真是一個詼甘多賺的人，面對秦王的刁難，他都能迎刃而解。

D.我們要堅決打擊那些處心積虐制造假藥的人，以免他們坑害百姓。

14.下列加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不正確的是（）

A.冬季運(yùn)動會的報名開始了，同學(xué)們一個個都跖跖欲試。

B.王老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，總能;妙見皿地指出指出同學(xué)們習(xí)作中的問題。

C.得知我作文競賽獲獎了，爸爸決定獎給我一架遙控飛機(jī)，我高興得手忙型機(jī)。

D.曹小三早就聽說過師傅那手絕活，一直半值半疑，這回非要親眼瞧瞧。

15.下列句子中，帶點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.田忌很早任孫臏，決定全聽他的。

B.我為自己發(fā)現(xiàn)了胚胎發(fā)育的現(xiàn)售而興奮不已。

C.猴子年然知道大家拿取樂，因而更加放肆起來。

D.漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃耀著微弱的光。

16.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.100米賽跑馬上就要開始了，選手們跖跖欲試，做好了準(zhǔn)備。

B.養(yǎng)尊松優(yōu)的富家子弟生活，讓他失去了自我奮斗、自我成長的動力,

C.諸葛亮神機(jī)妙算，巧借東風(fēng)之勢"借"箭成功，如期交箭。

D.李老師表揚(yáng)同學(xué)時總能下缽見皿，大家都對她佩服不已。

17.下列句子中，加點(diǎn)的四字詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A.陳景潤學(xué)習(xí)很認(rèn)真，常常廢核后售，游弋在數(shù)學(xué)王國里。

B.這道題，我紋岑胭沙，也想不出什么頭緒。

C.看到這一幕，小姑娘情不自攀地留下了眼淚。

D.日本鬼子神機(jī)妙算，我軍雖然已經(jīng)布下了埋伏，卻還是損失慘重。

18.下列句中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.妹妹兩歲了，會說簡單的話，可是還不會數(shù)數(shù)，真是不可勝數(shù)。

B.在期末考試中，她因考了班級第一名而善不自勝。

C.看他那抓耳埃度的樣子，我就知道他又遇到難題了。

D.大家七手八型，一會兒就把桌椅搬進(jìn)了教室。

19.下列加點(diǎn)語句使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.古語常云："人而無信，不知其可"，誠信是做人的重要準(zhǔn)則。

B.看完他的英勇事跡，我不禁對他產(chǎn)生了肅然起像的敬意。

C.別看愛好寫作的小張平常少言少語，人家可是"隔著門縫吹喇叭——名聲在外"

呢！

D."青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還"，有多少志愿軍戰(zhàn)士埋葬在異國他鄉(xiāng)啊!

20.下列句子中，加點(diǎn)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.看到"摘星星的媽媽"平安歸來，我情不目攀地流下了眼淚。

B.張宇時常會干些讓人罷箋不得的事情。

C.地震來了，大家胸有感”?地撤離到了操場上。

D.《草船借箭》里的諸葛亮，可真是神機(jī)妙號呀！

21.下列句子中加橫線詞的運(yùn)用，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.周瑜大吃一驚，長嘆道："諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他！"

B.在碧波蕩漾的大海中,在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。

C.蓋自開辟以來，每受天真地秀,日精月華，感之既久，遂有靈通之意。

D.方志敏矜持不茍，舍己為公,這是每個共產(chǎn)黨員具備的美德。

22.下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A.一遇到困難就抓耳糖服，這就是個別同學(xué)學(xué)習(xí)生活的寫照。

B.這塊石頭簡直就是天道展設(shè)的望臺，在這里放哨最適合不過了。

C.每次老師提問時，同學(xué)們都七手八熟的搶答。

D.他鄉(xiāng)那美妙絕倫的月亮，在我眼里仍比不上家鄉(xiāng)的小月亮。

23.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.媽媽每次逛街買衣服，都請鄰居家的玲玲阿姨當(dāng)季課。

B.離家多年，他依然深深眷戀著故鄉(xiāng)。

C.我們準(zhǔn)備去隔壁班掾聽他們參賽人員的信息。

D.我預(yù)寸昨天那個水杯是被爸爸拿走了。

24.下列加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.這位教授的演講十分精彩，在場的人都帶伏不違。

B.聽了這些英雄們的英勇事跡，我們肅然起敢。

C.蘇軾是豪放派代表詞人之一，在宋代的文壇上頗欣犀老。

D.他腦袋清晰，邏輯觀念又強(qiáng)，分析問題往往二針見皿。

25.下列句子中劃橫線的四字詞語的運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A.他很高傲，對身邊的人總是漠不關(guān)心。

B.西北荒漠地區(qū)由于嚴(yán)重缺水一毛不拔。

C.當(dāng)初買房時，孩子們還在上學(xué)，如今都已經(jīng)成家立業(yè)了。

D.可憐的杰克和母親相依為命,過著貧苦的生活。

26.下列句子中劃橫線的四字詞語的運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）

A.老師們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)處心積慮。

B.草船借箭的故事體現(xiàn)了諸葛亮的詭計多端。

C.狐貍為了騙走烏鴉嘴里叼著的肉嘔心瀝血。

D.對現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的二^畔解是導(dǎo)致他經(jīng)營失敗的原因之一。

27.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.兩人舉起酒杯，：然而盡。

B.這個護(hù)士經(jīng)驗(yàn)不足，打針不能二缽見皿。

C.在學(xué)習(xí)生活中，對于同學(xué)們提出的各種問題，他總是不厭其煩地進(jìn)行講解。

D.參觀了人民英雄紀(jì)念碑后，這些英雄的事跡讓我們不由得常終起數(shù)。

28.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.看到同桌拳頭彎氣的樣子，我覺得他可能遇到了麻煩。

B.他站在崖邊向下望去，感到心驚肉跳，心干氣邳。

C.學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，家長要耐心輔導(dǎo)，打罵是無疥干事的。

D.拔河比賽結(jié)束了，我們班大不全勝。

29.下面句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.期待已久的事情落空了，他善不自勝，趕緊告訴家人。

B.這塊石頭簡直是一個天造地設(shè)的瞭望臺，最適合放哨。

C.蘇軾在宋代文壇上廖袋舞多。

D.我們只管軼酒取胃,天亮就回。

30.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.弟弟一會兒哭一會兒笑，真是我箋不得。

B.他不慎跌了一跤，扭傷腳踝，疼得觸才咧啰。

C.湯加火山爆發(fā)的那一幕真叫人心慟理成。

D.此刻的海面風(fēng)干浪靜，但遠(yuǎn)處黑沉沉的烏云已經(jīng)聚集了，一場暴風(fēng)雨即將到

來。

31.下列句子中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.慈善家邵逸夫?yàn)榭平涛男l(wèi)事業(yè)捐款近47.5億，真是兼濟(jì)天下，無所不為。

B.在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國繁榮富強(qiáng)，人民家盾,業(yè)。

C.清晨的濕地公園空氣清新，令人心曠被怡。

D.自然科學(xué)領(lǐng)域中有許多令人不可考、以的神秘現(xiàn)象，正等待著科學(xué)家們?nèi)テ平狻?/p>

32.下列加點(diǎn)字詞使用錯誤的一項(xiàng)是（）

A.他平時很少說話，但只要發(fā)言總能:笆見皿地指出問題所在。

B.盡管白骨精神機(jī)妙算，還是被孫悟空識破了陰謀，命喪黃泉。

C.毛主席雖然強(qiáng)忍喪子之痛，但仍然情不目攀地流下了眼淚。

D.讀完《清貧》，我對方志敏烈士的高尚品質(zhì)肅然起數(shù)。

33.下列句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.大家在飯桌上天用凈北地閑聊起來。

B.碧峰峽是一個充滿詩情皿意的地方。

C.那些葉子四散而開，猶如眾星法月般環(huán)繞著中間那朵花。

D.他送我的這個禮物很華麗，可謂是金碧尊掌。

34.下列短語的運(yùn)用最符合語境的是（）

A.王母娘娘知道織女私自下了人間，鼻子都?xì)馔崃耍l(fā)誓要給他頂厲害的懲罰。

B.同學(xué)們打開天窗說亮話，教室里熱鬧非凡。

C.藺相如前怕狼后怕虎，處處躲著廉頗。

D.所謂吃水不忘挖井人，是說我們要迎難而上，不畏挑戰(zhàn)。

35.下面句子中加點(diǎn)的成語，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.以前小鎮(zhèn)山清水秀，自從建了工廠，這里便煙塵四起，早已讓人即目相看了。

B.為了鐵路早日通車，工程技術(shù)人員處心積虐地克服了許多困難。

C.有的人在生活中一遇到挫折就自暴自棄，內(nèi)怵外審，沒有了生活的勇氣。

D.莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎，記者們眾軍個月般圍著采訪他。

36.根據(jù)語境，依次填在橫線上的詞語全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（1）到半山腰時突然下起了大雨，繼續(xù)登山也不行，下山也不行，這真讓我們—。

（2）他這番外行話把在場的人弄得大家都不知道該怎樣回答才好。

（3）"蜘蛛人"從五十多層高的樓頂上垂下來清洗大樓外墻，我們在樓下看得一。

（4）你既然下定決心要參加比賽，那就不要一，認(rèn)真準(zhǔn)備才是正事。

A.哭笑不得進(jìn)退兩難心驚膽戰(zhàn)畏首畏尾

B.進(jìn)退兩難哭笑不得畏首畏尾心驚膽戰(zhàn)

C.哭笑不得進(jìn)退兩難畏首畏尾心驚膽戰(zhàn)

D.進(jìn)退兩難哭笑不得心驚膽戰(zhàn)畏首畏尾

37.下列句子中，加點(diǎn)成語運(yùn)用不正確的項(xiàng)是（）

A.我們的班長善不自勝。這些數(shù)學(xué)難題竟然沒有難住對手。

B.走進(jìn)張家界，你會為這個天道堆設(shè)的景觀而感嘆大自然的偉大。

C.狂風(fēng)夾著大雨迎面撲來，他緊抓雨傘，跟跟跆跆地往前走去。

D.考試結(jié)束的時間快到了，紅紅還有一道題解答不出來，急得抓耳埃服。

38.下列句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.他的姿態(tài)可不如其他三指窈宛，都是直直落落的壁理的曲線。

B.手上的五指，我只覺得姿態(tài)與性格，有如上的拳妲，卻無愛憎在其中。

C.后來，我甚至學(xué)會了滑翔，在街道上空，在白樺樹梢頭，在青青的草地和澄

澈的湖面上承落。

D.白天你們太淘氣，阿比細(xì)胞的生長。到了晚上，細(xì)胞就不停地繁殖。

39.下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.她自我去慰道："失敗也是一種難得的經(jīng)歷嘛，沒關(guān)系的！"

B.共產(chǎn)黨員是人民的公仆，怎能貪污受賄呢？快將這些禮物厚封不到地退回去!

C.看著同學(xué)們歡快的身影，老師們情不自攀地笑了。

D.樂樂在比賽中獲得了一等獎，遭到了同學(xué)們的廷意濫炸。

40.下列句子中，加點(diǎn)的四字詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.這位老先生考鄉(xiāng)苜才幾十年，如今總算葉落歸根。

B.我和好朋友幾年沒見，再見面時我恍然太情。

C.只要有機(jī)會得到毛線團(tuán)，小貓就會樂四不凝地玩下去。

D.我們一定要在日出前趕到山頂，否則就會錯過息唇美掌。

41.下列句子中，歇后語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.交流了半天，張強(qiáng)的態(tài)度還是"外甥打燈籠——照舊"，老師有些生氣了。

B.他今天運(yùn)氣不佳.連續(xù)幾局都被對手打敗，簡直是"孔夫子搬家——凈是輸"。

C.媽媽做菜時，總是"咸菜燒豆腐——有言在先"。

D.這家百年老店雖然開在深深的小巷子里，但是來往顧客絡(luò)繹不絕，真是"隔著

門縫吹喇叭——名聲在外"?。?/p>

42.下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不夠恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.已建成通車的港珠澳大橋令人嘆為理止。

B.中國人民在疫情防控中展現(xiàn)的中國力量.中國精神、中國效率，令人肅然起

敢。

C.有些人，整天游手好閑，坐享其成，過著養(yǎng)尊處他的生活，到頭來毀了自己

的一生。

D.我登上雄偉壯麗的長城，一種自豪感情不日笨。

43.下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.每逢這樣的尾,姜景，我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個平凡的小月亮。

B.我做作業(yè)時，弟弟在一旁不停地?fù)v亂，讓我不醫(yī)基噂。

C.從遠(yuǎn)處望去，金黃的油菜花明晃晃的，連成一片，好一番美不勝收的景象。

D.公園里的假山和水池，綠柳和鮮花，各有姿態(tài)，又相睥感趣。

44.揣摩人物的語言和性格，在下列橫線上填入與“笑”有關(guān)的詞語，最恰當(dāng)?shù)?/p>

一項(xiàng)是（）

（1）石猴道："列位呵，’人而無信，不知其可你們才說有本事進(jìn)得來,

出得去，不傷身體者，就拜他為王。"

（2）武松道："原來恁地。我卻吃了三碗，如何不醉？"

（3）周瑜說："對，先生跟我想的一樣。"

（4）林黛玉____說："可是呢。把咱們的拿出來，咱們也放放晦氣。"

（5）諸葛亮說："霧這么大，曹操一定不敢派兵出來。"

A.呵呵一笑哈哈一笑偷偷一笑輕輕一笑微微一笑

B.哈哈一笑呵呵一笑偷偷一笑輕輕一笑微微一笑

C.偷偷一笑哈哈一笑輕輕一笑微微一笑呵呵一笑

D.微微一笑哈哈一笑偷偷一笑輕輕一笑呵呵一笑

45.下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.他委婉且丁妙見皿地指出了對方的錯誤。

B.他一個人安靜地坐在那里，一副若有?所考、的樣子。

C.那些奮戰(zhàn)在抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員身上散發(fā)的偉大精神讓我肅然起數(shù)。

D.看著這滑稽的場面，我情不目攀地笑出了聲。

46.下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是（）

A.第一次遇到這種事，小明嚇得精神抖域。

B.李雙由于手疾跟快，打籃球時受了傷。

C.鐵柱長得斯木腰粗，非常敦實(shí)。

D.足球場上他倆配合得天衣無壁，讓對手屢屢得分。

47.下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.小明看著同桌的作業(yè)著急地喊道："你要仔細(xì)做題，請勿自送。"

B.這塊石頭簡直就是一個天道堆設(shè)的望臺，在這里放哨最合適不過了。

C.籃球比賽正打得準(zhǔn)解灌分，此刻張希投進(jìn)關(guān)鍵的一球，同學(xué)們都情不自禁地

歡呼起來。

D.老師:川見皿地指出我們這次比賽失敗的原因，我們都很信服。

48.下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用錯誤的一項(xiàng)是（）

A.《人民的名義》這部電視劇人木三分地揭露了那些貪官目無國法、負(fù)得無國

的丑惡本質(zhì)。

B.我們班語文老師的講解條理清晰、分析透徹，真是巧百如尊??！

C.小偷目以為案子做得天衣無壁，沒想到兩天之內(nèi)就被抓了。

D.大家異？回用地說："贊成!”

49.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.小麗受了很大的委屈，眼淚不用自豐地流了下來。

B.媽媽縫衣服時不小心一針見血，手指受傷了。

C.跑到這里的時候，陳成的額頭上已經(jīng)是才如南下了。

D.我們不要老想著意外之財，還是踏踏買買地做好工作吧。

50.下列加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.晚年的馬大爺窮困潦倒，一時無人照料，到頭來落得個巧單裹早的結(jié)局。

B.眼前的這位老人，每當(dāng)回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時，都不禁黯然神傷。

c.看到他拿著一本書，若有?所用的樣子，我們都笑了。

D.聽到如此優(yōu)美的音樂，小紅便不用自主地跳起舞來。

51.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.她站在那里，面對眾人的批評，下嚴(yán)不呵。

B.李大夫是個德高望重的醫(yī)學(xué)泰斗，治療病人總是7件用皿。

C.比賽就要開始了，各位選手手忙腳亂，躍跖欲試。

D.白骨精三次騙過唐僧，真讓人常解草敢啊。

52.下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.公安人員根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲巧跡，很快找到了嫌疑人的線索

B.經(jīng)過不懈的努力，他終于把唐詩三百首背得漆小痔熟了。

C低碳”的生活方式正潸符默化地改變著人們的日常生活習(xí)慣。

D.經(jīng)過工程隊(duì)妙筆生花的整飾，老城區(qū)許多破舊房屋面貌一新，令人賞心悅目。

53.下列句子中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）

A.我們這次能中標(biāo)，全靠經(jīng)理的詼甘。

B.禮儀課要求我們要注意自己的言行和穿衣涯頭。

C.鄰居王奶奶每到周末就眼目目地盼著兒子休假回家。

D.我走在秋游的路上，一邊唱歌，一邊貫識沿路的風(fēng)景。

54.下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.即使失敗了，我們也不要垂頭喪氣，再接再厲就好。

B.李明準(zhǔn)備充分，在演講比賽中顯得知有感仃。

C.他剛才說的話自相矛盾，肯定在說謊。

D.洪水過后，農(nóng)民們看著莊稼地顆粒無收，罷箋不得。

55.下面語句中,加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（）

A.這道數(shù)學(xué)題，我百思不得其解，經(jīng)老師一提示，我恍然大悟。

B.小貓非常喜歡線團(tuán)，只要有機(jī)會得到，它就會一直玩，樂此不疲。

C.絢麗的朝霞映在無邊無垠的海面上,像仙女剪下的紅綢，把大海裝點(diǎn)得格外

艷麗。

D.劉明從小調(diào)皮搗蛋，長大后更是蠻橫無理，欺軟怕硬，在這一帶頗負(fù)盛名。

56.下列句子中的加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.拔河比賽即將開始，我們班的參賽隊(duì)員摩拳擦掌，等待一搏。

B.生命的精彩在于奮斗，作為新時代的少年要勇于探索，迎風(fēng)遠(yuǎn)航，不可養(yǎng)尊

處饞!

C.張爺爺平時生活簡抄，他把節(jié)省下來的錢都捐給了貧困山區(qū)的孩子。

D.聽說田忌賽馬贏了齊威王，門客們都召像不攀地笑了起來。

57.加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（)

A.這道題太難了，我絞盡胭沙也沒有做出來。

B.動物園里的老虎過慣了養(yǎng)尊處他的日子，它們只會每天睡覺、吃肉，已經(jīng)不

再是我心目中的"百獸之王”了。

C.曹小三對師傅刷子李的絕活將值不疑，非要親眼去瞧瞧。

58.下列成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.姐姐剛拿到駕照，可她駕駛時毫不手忙即機(jī)。

B.小弟弟吃西瓜的饞樣兒真叫人罷箋不得。

C.籃球比賽就要開始了，我方隊(duì)員摩拳擦掌，跖躍欲試。

D.在學(xué)習(xí)中遇到困難時，我們就應(yīng)該不恥下何地向老師請教。

59.下列加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.諸葛亮神機(jī)妙算，周瑜自嘆不如。

B.獵人心饞月月質(zhì)地走過了這段懸崖路，才長舒了一口氣。

C.小亮疲倦極了，還是當(dāng)里勃勃地勉強(qiáng)撐著聽外祖父的嘮叨。

D.如果總是對別人的結(jié)論半值半疑，那就自己去求證一下吧！

60.下面句子中劃線的詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.那些抗洪戰(zhàn)士奮力救災(zāi)的身影令我肅然起敬。

B.聽著爺爺暖心的話語，我情不自禁地流下了感動的眼淚。

C.老師一針見血,幾句話就把此次比賽失敗的原因講得明明白白。

D.只有細(xì)心觀察，若有所思，才能發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘。

專題03詞語理解運(yùn)用（教師版）

詞語是語言的建筑材料。正確地理解和運(yùn)用詞語，是我們閱讀和寫作的基礎(chǔ)。

我們要正確地認(rèn)讀和書寫學(xué)過的詞語，懂得意思，注意積累詞語并能在口頭

和書面表達(dá)中正確運(yùn)用。作為五年級的學(xué)生，尤其要在理解詞語的意思上多下功

夫，要能理解每個詞語的意思及同一詞語的不同含義，才能準(zhǔn)確地使用詞語，也

才能加深對文章的理解。

一、復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1、認(rèn)識1-5年級課本里的詞語，并會寫，會運(yùn)用。

2、小學(xué)階段的四字詞語，成語要牢記，會聽寫，并會正確運(yùn)用。

3、按照詞的類型分類復(fù)習(xí)，掌握所學(xué)的詞語盤點(diǎn)中的詞語，認(rèn)讀并聽寫這些詞

語。

4、復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)詞語的近義詞和反義詞。

5、根據(jù)句意填出適當(dāng)?shù)脑~語。

二、知識平臺

1.成語、歇后語及詞語的積累與運(yùn)用。

2.近義詞、反義詞的詞語歸類。能夠熟練填出詞語的近義詞、反義詞。

3.詞語的仿寫。仿照所給例子，能寫出相同形式的詞語。如：AABB式（高高興興）、

ABB式（綠油油）、ABCC式（神采奕奕）、AABC式（津津有味）、ABAB式（商量商量）

等等

4.掌握常用的七種關(guān)聯(lián)詞語，并能正確使用。如：

①并列關(guān)系：既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……

②因果關(guān)系：因?yàn)椤浴?；既然……就……；因此……之所以；……是?/p>

為……

③條件關(guān)系：只要……就......；只有……才……；無論......都......；不管……總……

④轉(zhuǎn)折關(guān)系：雖然……但是……；盡管……還是

⑤假設(shè)關(guān)系：如果……就……；即使……也……；要是……就……

⑥選擇關(guān)系：不是……就是……；是……還是……；與其......不如......；寧可......

也不……

⑦遞進(jìn)關(guān)系：不但......而且......；不僅……還……

-1―1~―11—2—-2~~11111--T-11-2^-11

三'試題特點(diǎn)

小升初關(guān)于詞語的考題中，主要有填空題、選擇題等。解答此類試題，要注

意以下兩個個、方面的問題：

一是要掌握一定數(shù)量的詞語、成語并對其含義有所了解；

二是要注意詞語、成語所在的具體的語言環(huán)境并了解其基本的用法。

四'?？碱}型

①選擇詞語填空；②填關(guān)聯(lián)詞語；③詞語解釋、語境詞義解釋；④辨字組詞、成

語運(yùn)用、仿寫詞語、補(bǔ)全詞語等等。

五、常見失誤

解答詞語試題常見的毛病是考生不太注意詞語、成語所在的具體的語言環(huán)境，現(xiàn)

代詞語和文言詞語不太注意對其義項(xiàng)的了解。這兩個問題都是值得注意的。

一、選擇題。

1.下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）

A.武松大叫："吝官，快點(diǎn)兒把飯菜端過來。"

B.成人禮上，正值享寇年華的他收到了許多禮物。

C.每次遇到火災(zāi)，消防員都沖在最前面，他們是平安"守護(hù)神"，令人肅然起數(shù)。

D.小剛理機(jī)妙算，早就知道老師要批評他了。

【答案】C

【詳解】本題考查詞語搭配。

A.客官：客人。語境中"武松"應(yīng)被稱為"客官"，武松稱呼酒店提供服務(wù)的人，

可以為"伙計、掌柜"等。詞語運(yùn)用不正確。

B.豆蔻年華：泛指少女十三四歲之時。而句意是"成人禮上"即十八歲，詞語運(yùn)

用不正確。

C.肅然起敬：形容對某人或某件事產(chǎn)生了敬佩之情。結(jié)合句意，消防員沖在最

前面，守護(hù)大家的平安，值得敬佩，“肅然起敬"在這里運(yùn)用恰當(dāng)。

D.神機(jī)妙算：形容善于估計形勢發(fā)展，決定策略。“神機(jī)妙算”是褒義詞，在這

里句意帶有貶義，詞語運(yùn)用不正確。

故選C。

2.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.為了更好地完成"了解漢字"的綜合性學(xué)習(xí)活動，同學(xué)們紛紛審課期策，提出

建議。

B.春天到了，感群結(jié)隊(duì)的燕子從南方飛回來。

C.哥哥手軍眼快，畫出來的龍活靈活現(xiàn)。

D.眾猴一個個廳兩排班，朝上禮拜，都稱"千歲大王"。

【答案】C

【詳解】本題考查詞語運(yùn)用。

A.正確。出謀劃策：出主意，想辦法。本句是指同學(xué)們紛紛想辦法。

B.正確。成群結(jié)隊(duì)：結(jié)成一群群、一隊(duì)隊(duì)。形容人或動物很多，自然地聚集在

一起。本句是指一群群的燕子從南方飛回來。

C.有誤。手疾眼快：形容做事機(jī)警、敏捷。本句是形容哥哥的繪畫技藝高，運(yùn)

用不恰當(dāng)，可改成"妙手丹青"。

D.正確。序齒排班：按年齡大小排成順序。本句是指眾猴子們有序排列。

故選C。

3.下列句中加點(diǎn)的詞語都是表示年齡的，運(yùn)用錯誤的一項(xiàng)是（）

A.她才十三歲，正值厚整年華，渾身散發(fā)著青春活力。

B.過完二十歲生日，你就是野愈之年了，不應(yīng)再像個小孩子一樣貪玩了。

C.今天早上，爸爸開車送不萼之年的弟弟去幼兒園報名。

D.爺爺年近百稀，卻身板硬朗，每天堅持飯后散步。

【答案】C

【詳解】本題考查對年齡詞語的運(yùn)用。

C.不惑之年是四十歲的代稱。形容幼兒園報名的弟弟不能使用不惑之年，可以

使用"孩提"。

故選C。

4.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.奶奶繡花時不小心:缽見皿，手指受傷了。

B.農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)民伯伯雖然已經(jīng)揮汗如南，卻不肯停歇。

C.看到球星的精彩射門，球迷們情不自攀地歡呼起來。

D.現(xiàn)在把服裝、道具準(zhǔn)備好，免得上臺時手忙熟機(jī)的。

【答案】A

【詳解】本題考查詞語的運(yùn)用。

A.一針見血：比喻說話直截了當(dāng)，切中要害。句子是指奶奶不小心戳到了自己,

詞語運(yùn)用不恰當(dāng)。

B.揮汗如雨：抹下的汗就像下雨一樣。形容因天氣熱或溫度高而出汗多。結(jié)合

句中“農(nóng)忙季節(jié)"可知，詞語運(yùn)用恰當(dāng)。

C.情不自禁：抑制不住自己的感情。句子是指球迷們看到球星射門，忍不住歡

呼。詞語運(yùn)用恰當(dāng)。

D.手忙腳亂：形容做事慌亂，沒有條理。句子是指先把服裝、道具準(zhǔn)備好，上

臺的時候就不會慌亂。詞語運(yùn)用恰當(dāng)。

故選A。

5.下列詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.李明之所以在比賽中顯得胸有?感竹，是因?yàn)樗M(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。

B.兩次入朝作戰(zhàn)，第一次炸水門橋的志愿軍英雄郭榮熙令人肅然起數(shù)。

C.四十年彈指一揮間，不知不覺爸爸已到了而親之年。

D."七一勛章”頒授儀式現(xiàn)場，張桂梅手上布滿膏藥，被人攙扶著上臺領(lǐng)獎，我

情不自攀地流下了淚水。

【答案】C

【詳解】本題考查詞語的使用。

學(xué)生要明確詞語的意思及用法，在具體語境中體會詞語使用的正確與否。詞語在

句中要使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡潔，要和句子所表達(dá)的感情色彩相一致。

A.使用正確。胸有成竹：原意是畫竹子以前，心里已經(jīng)有了竹子的形象。后用

以比喻辦事以前，已經(jīng)有全面的設(shè)想和安排。

B.使用正確。肅然起敬：形容對某人或某件事產(chǎn)生了敬佩之情。

C.使用不正確。而立之年：意思是人到三十歲可以自立的年齡。后為三十歲的

代稱。與"四十年"不符。

D.使用正確。情不自禁：抑制不住自己的感情。

故選C。

6.加點(diǎn)詞語使用不亞確的一項(xiàng)是（）

A.我們讀一篇文章或一本書，住住會有自己的感想。

B.這起事件如此陞事，我們必須認(rèn)真對待，嚴(yán)肅處理。

C.她是個靦腆的孩子，見了生人總是顯得有些狗事。

D.君子舉明春落、心胸坦蕩，小人則斤斤計較、患得患失。

【答案】B

【詳解】本題考查詞語的理解與搭配。

A.往往：常常。此處形容讀文章或書時都會有感想，恰當(dāng)。

B.隆重：盛大莊嚴(yán)。此處形容事件，不恰當(dāng)。

C.拘束：不自在，拘謹(jǐn)而顯得不自然。此處形容靦腆的孩子見了生人時的態(tài)度,

恰當(dāng)。

D.光明磊落：形容人心地純正，光明正大，坦白無私。此處形容君子，恰當(dāng)。

故選B。

7.下列加點(diǎn)的四字詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）

A.叔叔跑完馬拉松比賽后吁如南下，喘著粗氣。

B.媽媽縫衣服時：針見皿一手指被刺破了。

C.龍龍被好朋友誤解了，眼淚不由自主地流了下來。

D.爸爸說："做人要腳踏實(shí)地，不能老想著發(fā)意外之財。"

【答案】B

【詳解】考查詞語搭配。

A.汗如雨下：汗水很多，如下雨一般。根據(jù)句中"跑完馬拉松比賽后"意思相符。

B.一針見血：比喻論斷直截了當(dāng)，切中要害。與語境不符。

C.不由自主：由不得自己，控制不了自己。根據(jù)語境"龍龍被好朋友誤解了"眼淚

控制不住的留下來，相符。

D.意外之財：意料之外的錢財。根據(jù)語境，詞語運(yùn)用相符。

故選B。

8.下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.他平時雖然很少說話，但每次發(fā)言總能：性用皿地指出問題的關(guān)鍵所在。

B.看過周總理的傳記后，我不禁對他肅然起敢。

C.這個地方太危險了，往下一看就心饞里或。

D.弟弟一會兒哭，一會兒笑，真是我箋不得。

【答案】D

【詳解】本題考查四字詞語的辨析和運(yùn)用能力。

A.一針見血：比喻論斷直截了當(dāng)，切中要害。使用正確；

B.肅然起敬：形容對某人或某件事產(chǎn)生了敬佩之情。使用正確；

C.心驚膽戰(zhàn)：形容非常害怕。使用正確；

D.哭笑不得：意思是哭也不好，笑也不好，形容很尷尬。"弟弟一會兒哭，一會

兒笑”表達(dá)的是可愛的一面，與"尷尬"不相關(guān)；

故選D。

9.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.破碎的文物被修復(fù)師黏合得天衣無壁。

B.當(dāng)眾挨了批評，他感到很準(zhǔn)攀。

C.這個難題被他攻克了，真令人半信半疑。

D.他真有熊西，獲得了多個獎項(xiàng)。

【答案】C

【詳解】本題考查詞語搭配。

A.恰當(dāng)。天衣無縫：原意是指上天神仙所穿的衣服沒有衣縫，后用來比喻詩文

自然渾成，或事物周密完美，無人為造作的痕跡。

B.恰當(dāng)。難堪：一指難以忍受，二指承受不了。

C.不恰當(dāng)。半信半疑：意思是一半相信，一半懷疑。表示對真假不敢肯定。與

句意不符，應(yīng)改為：難以置信。

D.恰當(dāng)。能耐：指一個人的本事、技能。

故選C。

10.下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用錯誤的一項(xiàng)是（）

A.《西游記》中的孫悟空是家喻尸用的人物。

B."四大名著"在我國警為人削。

C.才智過人的諸葛亮，挫敗了周瑜的詭計。

D.武松赤手三拳打死了猛虎。

【答案】B

【詳解】本題主要考查對詞語運(yùn)用的掌握。

B.鮮為人知：很少有人知道。"四大名著"在我國家喻戶曉，故"鮮為人知"使用不

當(dāng)。

故選B。

11.以下詞語在句子中的運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A.聽了老紅軍的報告，同學(xué)們都對他前然軍敏。

B.夜晚，朦朧的月光第罩著原野，一切都安靜下來。

C.在班會課上，老師;針見皿地指出了同學(xué)們近期存在的問題。

D.媽媽下班了，妹妹簇翔著媽媽走進(jìn)屋子，還為她端來了一杯溫水。

【答案】D

【詳解】本題考查的是詞語的使用和辨析。結(jié)合語境進(jìn)行分析。

A："肅然起敬”形容產(chǎn)生恭敬欽佩的感情。結(jié)合詞語意思和句子語境，運(yùn)用正

確。

B："籠罩"像籠子似的罩在上面。結(jié)合詞語意思和句子語境，運(yùn)用正確。

C："一針見血"比喻論斷直截了當(dāng)，切中要害。結(jié)合詞語意思和句子語境，運(yùn)

用正確。

D："簇?fù)?許多人緊緊圍著。結(jié)合詞語意思和句子語境，運(yùn)用不正確。

12.下面句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.一下課，同學(xué)們就不由自主地沖出教室。

B.她用英語對答也毫不慌亂，一副胸有或竹的樣子。

C.來往船只雖然很多，但他們并不手忙的睛L。

D.可是這件事讓我實(shí)在無法釋然，白天心及不宇，晚上也無法入睡。

【答案】A

【詳解】本題考查詞語的運(yùn)用。

A.不由自主：由不得自己，控制不了自己。形容同學(xué)們"沖出教室"不恰當(dāng)。

B.胸有成竹：畫竹子之前心中要先有竹子的形象。比喻在做事之前心中要有完

整的謀劃打算。

C.手忙腳亂：形容做事慌亂，沒有條理

D.心神不寧：心里不平靜，神志不安寧。

故選Ao

13.下面句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.這部小說是他的唯心觀皿之作，也是他所有作品中最好的。

B.那些葉四散而開，眾軍牛月般圍著一朵花，別有一番景致。

C.藺相如真是一個詼甘多季的人，面對秦王的刁難，他都能迎刃而解。

D.我們要堅決打擊那些處心積廖制造假藥的人，以免他們坑害百姓。

【答案】C

【詳解】考查詞語搭配。

A.嘔心瀝血：比喻費(fèi)盡心血。多用來形容工作、事業(yè)、文藝創(chuàng)作等方面用心的艱

苦。

B.眾星拱月：許多星星聚集、環(huán)繞著月亮。比喻眾人擁戴一人或眾物圍繞一物。

C.詭計多端：詭計：狡詐的計謀；端：項(xiàng)目，點(diǎn)。形容壞主意很多。形容藺相如

聰明不能用"詭計多端"，可改為"足智多謀"。

D.處心積慮：形容蓄謀已久。

14.下列加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不正確的是（）

A.冬季運(yùn)動會的報名開始了，同學(xué)們一個個都跖跖欲試。

B.王老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，總能;川見皿地指出指出同學(xué)們習(xí)作中的問題。

C.得知我作文競賽獲獎了，爸爸決定獎給我一架遙控飛機(jī)，我高興得手忙型機(jī)。

D.曹小三早就聽說過師傅那手絕活，一直半值半年，這回非要親眼瞧瞧。

【答案】C

【詳解】本題考查理解詞語含義。

A.躍躍欲試：形容急切地想試試。用在本句正確。

B.一針見血：比喻說話直截了當(dāng)，切中要害。用在本句正確。

C.手忙腳亂：形容遇事慌張，不知如何是好。用在本句不符合語境，改為：手

舞足蹈。

D.半信半疑：有點(diǎn)相信，又有點(diǎn)懷疑。表示對真假是非不能肯定。用在本句正

確。

故選c。

15.下列句子中，帶點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.田忌很早任孫臏，決定全聽他的。

B.我為自己發(fā)現(xiàn)了胚胎發(fā)育的現(xiàn)彳聿而興奮不已。

C.猴子年然知道大家拿取樂，因而更加放肆起來。

D.漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃耀著微弱的光。

【答案】D

【詳解】本題考查詞語的使用。

A.信任：相信并敢于托付。

B.規(guī)律：符合實(shí)際，沒有錯誤。

C.顯然：清楚明白；容易看出來或覺得。

D.閃耀：光彩耀眼；亮光動搖不定，忽明忽暗。用來形容"微弱的光"不合適。

故選D。

16.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.io。米賽跑馬上就要開始了，選手們樂樂欲試，做好了準(zhǔn)備。

B.養(yǎng)粵處他的富家子弟生活，讓他失去了自我奮斗、自我成長的動力，

C.諸葛亮度機(jī)妙算，巧借東風(fēng)之勢"借"箭成功，如期交箭。

D.李老師表揚(yáng)同學(xué)時總能下可■見皿，大家都對她佩服不已。

【答案】D

【詳解】本題考查詞語的運(yùn)用能力。

A.正確。躍躍欲試：形容心情激動，急于想試一試。詞語與"100米賽跑"相符

合。

B.正確。養(yǎng)尊處優(yōu)：處于尊貴的地位，享受優(yōu)裕的生活（多含貶義）。詞語與"富

家子弟生活"相符合。

C.正確。神機(jī)妙算：神機(jī)：靈巧的心思達(dá)到神奇的程度。算：策劃計謀。驚人

的機(jī)智，巧妙的計謀。形容善干估計形勢發(fā)展，決定策略。詞語與"巧借東風(fēng)之

勢借‘箭成功，如期交箭"相符合。

D.有誤。一針見血：比喻論斷直截了當(dāng)，切中要害。一針見血可形容語言，行

動等，該詞義略含貶義，多用于批判。因此詞語與"李老師表揚(yáng)同學(xué)"不相符。

故選D。

17.下列句子中，加點(diǎn)的四字詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A.陳景潤學(xué)習(xí)很認(rèn)真，常?？但B國售，游弋在數(shù)學(xué)王國里。

B.這道題，我絞盡畫沙，也想不出什么頭緒。

C.看到這一幕，小姑娘情不自攀地留下了眼淚。

D.日本鬼子貍機(jī)妙算，我軍雖然已經(jīng)布下了埋伏，卻還是損失慘重。

【答案】D

【詳解】本題考查詞語搭配。

A.廢寢忘食：顧不得睡，忘記了吃。形容非常專心和勤奮。

B.絞盡腦汁：意思是形容苦思積慮，費(fèi)盡腦筋，想盡辦法；費(fèi)盡心思去思考一

件事情。

C.情不自禁：意思是感情激動得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。

D.神機(jī)妙算：指驚人的機(jī)智，巧妙地謀劃；形容預(yù)料準(zhǔn)確，善于估計形勢，決

定策略。褒義詞。用于形容日本鬼子不恰當(dāng)。

故選D。

18.下列句中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.妹妹兩歲了，會說簡單的話，可是還不會數(shù)數(shù)，真是不可勝救。

B.在期末考試中，她因考了班級第一名而善不自勝。

C.看他那抓耳埃用的樣子，我就知道他又遇到難題了。

D.大家七手八呼，一會兒就把桌椅搬進(jìn)了教室。

【答案】A

【詳解】本題考查詞語運(yùn)用。

A.錯誤。不可勝數(shù)：數(shù)也數(shù)不過來。形容數(shù)量極多。本句用來形容妹妹不會數(shù)

數(shù)，詞語運(yùn)用不恰當(dāng)。

B.正確。喜不自勝：歡喜得不能控制住自己。形容非常高興。本句是形容因考

了第一而高興，詞語運(yùn)用恰當(dāng)。

C.正確。抓耳撓腮：①亂抓耳朵和腮幫子。形容焦急、忙亂或苦悶又沒有辦法

的樣子。②形容歡喜而不能自持的樣子。本句是形容他遇到難題的樣子，詞語運(yùn)

用恰當(dāng)。

D.正確。七手八腳：忙亂地一齊動手。本句是形容大家忙亂地一齊動手搬桌椅,

詞語運(yùn)用恰當(dāng)。

故選Ao

19.下列加點(diǎn)語句使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.古語常云："人而無信，不知其可"，誠信是做人的重要準(zhǔn)則。

B.看完他的英勇事跡，我不禁對他產(chǎn)生了小然起數(shù)的敬意。

C.別看愛好寫作的小張平常少言少語，人家可是"隔著門縫吹喇叭——名聲在外"

呢！

D."青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還"，有多少志愿軍戰(zhàn)士埋葬在異國他鄉(xiāng)啊!

【答案】B

【詳解】本題考查了詞語的辨析。

B.肅然起敬：肅然：莊嚴(yán)恭敬的樣子。起敬：產(chǎn)生尊敬、佩服的心情。形容產(chǎn)

生恭敬欽佩的感情。

“肅然起敬"與"產(chǎn)生了敬意"意思重復(fù)，正確的表達(dá)是：（1）看完他的英雄事跡,

我不禁對他肅然起敬。（2）看完他的英雄事跡，我不禁對他產(chǎn)生由衷的敬意。

故選B。

20.下列句子中，加點(diǎn)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.看到"摘星星的媽媽"平安歸來，我情不自攀地流下了眼淚。

B.張宇時常會干些讓人哭笑不得的事情。

C.地震來了，大家的有感竹地撤離到了操場上。

D.《草船借箭》里的諸葛亮，可真是被機(jī)妙算呀！

【答案】C

【詳解】本題考查詞語的運(yùn)用。

A.情不自禁：感情激動得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。

B.哭笑不得：哭也不好，笑也不好。形容很尷尬。

C.胸有成竹：比喻在做事之前心中要有完整的謀劃打算。結(jié)合句子情境，地震來

了，大家應(yīng)是快速有序地撤離到操場，用"胸有成竹"不正確。

D.神機(jī)妙算：形容善于估計形勢發(fā)展，決定策略。

故選C。

21.下列句子中加橫線詞的運(yùn)用，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.周瑜大吃一驚，長嘆道："諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他！"

B.在碧波蕩漾的大海中,在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。

C.蓋自開辟以來，每受天真地秀,日精月華，感之既久，遂有靈通之意。

D.方志敏矜持不茍，舍己為公,這是每個共產(chǎn)黨員具備的美德。

【答案】B

【詳解】本題考查詞語搭配。

A.恰當(dāng)。神機(jī)妙算指驚人的機(jī)智，巧妙地謀劃；形容預(yù)料準(zhǔn)確，善于估計形勢,

決定策略。

B.不恰當(dāng)。碧波蕩漾：意思是青綠色的波浪，起伏不定。形容大海有誤，可改

為：無邊無際。

C.恰當(dāng)。天真地秀：天地間靈秀之氣。

D.恰當(dāng)。舍己為公：意思是指為公共的利益而舍棄個人的利益。

故選B。

22.下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A.一遇到困難就抓耳璉服，這就是個別同學(xué)學(xué)習(xí)生活的寫照。

B.這塊石頭簡直就是木造地讀的望臺，在這里放哨最適合不過了。

C.每次老師提問時，同學(xué)們都人手八型的搶答。

D.他鄉(xiāng)那美妙維僮的月亮，在我眼里仍比不上家鄉(xiāng)的小月亮。

【答案】C

【詳解】本題考查的學(xué)生對詞義的理解。

A."抓耳撓腮”形容焦急而又沒辦法的樣子。本句指遇到難題的焦慮，因此A選項(xiàng)

正確：

B."天造地設(shè)"意思是:事物自然形成，合乎理想，不必再加工。本句指石頭很合適,

不必再加工，因此B選項(xiàng)正確。

C."七手八腳”形容人多手雜，動作紛亂?；卮饐栴}不能用"七手八腳”來形容，故C

選項(xiàng)錯誤。

D."序齒排班"意思是:按年齡大小排成順序。本句指按年齡大小拜年，D選項(xiàng)正確。

故選C。

23.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.媽媽每次逛街買衣服，都請鄰居家的玲玲阿姨當(dāng)季諾。

B.離家多年，他依然深深眷彎著故鄉(xiāng)。

C.我們準(zhǔn)備去隔壁班探聽他們參賽人員的信息。

D.我預(yù)計昨天那個水杯是被爸爸拿走了。

【答案】D

【詳解】本題考查詞語搭配的能力。

A.參謀：官名；代人出主意；參與出謀劃策，商討。

B.眷戀：深切地留戀（自己喜愛的人或地方）。

C.探聽：探問（多指方式比較秘密，措辭比較含蓄的）。

D.預(yù)計：預(yù)先計算或估計。用來表示推測不恰當(dāng)，可改為"估計"。

故選D。

24.下列加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.這位教授的演講十分精彩，在場的人都帙住不通。

B.聽了這些英雄們的英勇事跡，我們肅然起故。

C.蘇軾是豪放派代表詞人之一，在宋代的文壇上頗復(fù)辭冬。

D.他腦袋清晰，邏輯觀念又強(qiáng)，分析問題往往:笆見皿。

【答案】A

【詳解】本題考查了詞語的辨析。

A.拱伏無違：抱拳舉到頭上，彎下身子。表示毫無抵抗，全部順從。本句中，

用來形容聽演講的觀眾不合適，使用錯誤。

B.肅然起敬：形容產(chǎn)生恭敬欽佩的感情。本句中，用來形容聽了英雄的英勇事

跡后的感受，使用正確。

C.頗負(fù)盛名：相當(dāng)?shù)挠忻?，形容名人或名物名氣很大。本句中，用來形容?/p>

文豪蘇軾，使用正確。

D,一針見血：比喻論斷直截了當(dāng)，切中要害。本句中，用來形容邏輯觀念強(qiáng)的

人分析問題，使用正確。

故選Ao

25.下列句子中劃橫線的四字詞語的運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A.他很高傲，對身邊的人總是漠不關(guān)心。

B.西北荒漠地區(qū)由于嚴(yán)重缺水一毛不拔。

C.當(dāng)初買房時，孩子們還在上學(xué)，如今都已經(jīng)成家立業(yè)了。

D.可憐的杰克和母親相依為命,過著貧苦的生活。

【答案】B

【詳解】本題考查學(xué)生詞語的理解和運(yùn)用，平時注意積累。

A.漠不關(guān)心：形容對人或事物冷淡，一點(diǎn)也不關(guān)心。

結(jié)合句子語境他很高傲，對身邊的人總是很冷淡，一點(diǎn)都不關(guān)心。故符合語境,

故A正確。

B.一毛不拔：連一根毛也不肯拔，比喻為人非常吝嗇自私。

結(jié)合句意荒漠缺水不能用吝嗇自私來形容，不符合語意，故B錯誤。

C,成家立業(yè)：指建立了獨(dú)立的家庭，創(chuàng)立了事業(yè)。

結(jié)合句意孩子們現(xiàn)在都有獨(dú)立的家庭，也有了自己的事業(yè)了，符合語境，故C

正確。

D.相依為命：互相依靠著過日子。

結(jié)合語意杰克和母親相互依靠著過貧苦的日子，符合語意，故D正確。

故選B。

26.下列句子中劃橫線的四字詞語的運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）

A.老師們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)處心積慮。

B.草船借箭的故事體現(xiàn)了諸葛亮的詭計多端。

C.狐貍為了騙走烏鴉嘴里叼著的肉嘔心瀝血。

D.對現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的一知半解是導(dǎo)致他經(jīng)營失敗的原因之一。

【答案】D

【詳解】本題考查學(xué)生詞語的理解和運(yùn)用，平時注意積累。

A.處心積慮：存在著某種想法，早口有了打算。形容用盡心思地謀劃。含貶義

色彩。

結(jié)合語意：老師們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)用盡精力，費(fèi)盡心思?？梢杂脧椌邞]，而不

是處心積慮。故A錯誤。

B.詭計多端：奸詐狡猾的計謀很多。

結(jié)合語意：諸葛亮是富有智慧，善于謀劃，而不是奸詐狡猾的計謀。形容諸葛亮

用足智多謀，而不是詭計多端。故B錯誤。

C.嘔心瀝血：形容費(fèi)盡心思和精力。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的

艱苦。

結(jié)合句意：狐貍為了騙走烏鴉嘴里叼著的肉應(yīng)該是想盡辦法，千方百計地謀算，

而運(yùn)用嘔心瀝血不正確，應(yīng)該用費(fèi)盡心思。故C錯誤。

D.一知半解：知道得不全面，理解得也不透徹。

結(jié)合句意他經(jīng)營失敗原因之一是對現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)了解得不透徹，故用一知半解符合

語境。故D正確。

故選D。

27.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.兩人舉起酒杯，：鐵而盡。

B.這個護(hù)士經(jīng)驗(yàn)不足，打針不能：妙見皿。

C.在學(xué)習(xí)生活中，對于同學(xué)們提出的各種問題，他總是不醫(yī)基領(lǐng)地進(jìn)行講解。

D.參觀了人民英雄紀(jì)念碑后，這些英雄的事跡讓我們不由得肅然起數(shù)。

【答案】B

【詳解】本題考查詞語的運(yùn)用。

A.一飲而盡：指一口氣就喝完了。形容喝得非常爽快。使用恰當(dāng)。

B.一針見血：比喻論斷直截了當(dāng)，切中要害。望文生義，使用錯誤。

C.不厭其煩：意思是不嫌煩瑣與麻煩，形容耐心。使用恰當(dāng)。

D.肅然起敬：形容對某人或某件事產(chǎn)生了敬佩之情。使用恰當(dāng)。

故選B。

28.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.看到同桌季頭晉氣的樣子，我覺得他可能遇到了麻煩。

B.他站在崖邊向下望去，感到心驚肉跳，心干氣和。

C.學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，家長要耐心輔導(dǎo)，打罵是無疥于事的。

D.拔河比賽結(jié)束了，我們班大不全勝。

【答案】B

【詳解】本題考查詞語理解。

B."心平氣和"指的是心里平和，不急躁，不生氣，由"他站在懸崖邊"可知，不應(yīng)

該是心里平靜的，所以運(yùn)用不恰當(dāng)。

故選B。

29.下面句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.期待已久的事情落空了，他喜不自勝，趕緊告訴家人。

B.這塊石頭簡直是一個天道處設(shè)的瞭望臺，最適合放哨。

C.蘇軾在宋代文壇上廖池承包。

D.我們只管飲酒取樂,天亮就回。

【答案】A

【詳解】本題考查的是對四字詞語的理解與辨析。

根據(jù)知識積累可知：

喜不自勝：指高興得自己不能控制，形容喜悅到了極點(diǎn)。

A項(xiàng)中，原句表達(dá)的意思是：期待的事情落空后他趕緊告訴了家人，其中期待已

久的事情落空是悲傷或者落寞，與"喜不自勝"高興到了極點(diǎn)不符合。

故選Ao

30.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.弟弟一會兒哭一會兒笑，真是罷美不得。

B.他不慎跌了一跤，扭傷腳踝，疼得觸才咧啰。

C.湯加火山爆發(fā)的那一幕真叫人心饞埋蠟。

D.此刻的海面風(fēng)干浪靜，但遠(yuǎn)處黑沉沉的烏云已經(jīng)聚集了，一場暴風(fēng)雨即將到

來。

【答案】A

【詳解】本題考查詞語的運(yùn)用。

A.哭笑不得：意思是哭也不好，笑也不好。形容很尷尬。

根據(jù)詞義和語境可知，弟弟一會哭一會笑，不能用哭笑不得來形容，使用有誤。

B.微牙咧嘴：形容兇狠或疼痛難忍的樣子。

C.心驚膽戰(zhàn)：形容非常害怕。也說膽戰(zhàn)心驚。

D.風(fēng)平浪靜：意思是指沒有風(fēng)浪，好像什么事情都沒有發(fā)生一樣，比喻平靜無事。

故選Ao

31.下列句子中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.慈善家邵逸夫?yàn)榭平涛男l(wèi)事業(yè)捐款近47.5億，真是兼濟(jì)天下，無所不為。

B.在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國繁榮富強(qiáng)，人民宏盾樂業(yè)。

C.清晨的濕地公園空氣清新，令人心曠神怡。

D.自然科學(xué)領(lǐng)域中有許多令人不可考、以的神秘現(xiàn)象，正等待著科學(xué)家們?nèi)テ平狻?/p>

【答案】A

【詳解】本題考查成語使用。

A.無所不為，意思是沒有不干的事情，指什么壞事都干或干盡了壞事。句子中

指邵逸夫?yàn)榭平涛男l(wèi)事業(yè)捐款，詞語使用不恰當(dāng)。

B.安居樂業(yè)，意思指人民生活安定美滿的樣子，比喻安定地生活，愉快地工作;

形容管理者把社會治理得很好。句子中指的是我們的人民安定的生活，詞語使用

恰當(dāng)。

C.心曠神怡，意思是心情愉快，精神舒暢。句子中指濕地公園讓人心情愉快，

詞語使用恰當(dāng)。

D.不可思議，原有神秘奧妙的意思，現(xiàn)多指無法想象，難以理解。句子中是指

自然科學(xué)領(lǐng)域的神秘現(xiàn)象很多，令人難以理解。詞語使用恰當(dāng)。

故選Ao

32.下列加點(diǎn)字詞使用錯誤的一項(xiàng)是（）

A.他平時很少說話，但只要發(fā)言總能;妙見皿地指出問題所在。

B.盡管白骨精神機(jī)妙算，還是被孫悟空識破了陰謀，命喪黃泉。

C.毛主席雖然強(qiáng)忍喪子之痛，但仍然情不自攀地流下了眼淚。

D.讀完《清貧》，我對方志敏烈士的高尚品質(zhì)肅然起故。

【答案】B

【詳解】考查學(xué)生正確運(yùn)用詞語能力。

B."神機(jī)妙算”意思是驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見性，善于估計客觀

情勢，決定策略。結(jié)合句子語境可知，詞語不適合形容詭計多端的"白骨靈"，可

改成"機(jī)關(guān)算盡"。

故選B。

33.下列句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.大家在飯桌上天南凈北地閑聊起來。

B.碧峰峽是一個充滿詩情畫毒的地方。

C.那些葉子四散而開，猶如眾星耕月般環(huán)繞著中間那朵花。

D.他送我的這個禮物很華麗，可謂是金碧尊掌。

【答案】D

【詳解】考查詞語的運(yùn)用。

A.天南海北：作賓語、定語、狀語；指相距遙遠(yuǎn)。

B.詩情畫意：富有詩歌和繪畫那樣的情感意境。形容景色很美，好像詩畫中的境

界。也作“畫意詩情”。

C.眾星拱月：比喻許多人共同簇?fù)硪粋€人。

D.金碧輝煌：形容建筑裝飾華麗，光彩耀眼的樣子。不能形容禮物。

故選D。

34.下列短語的運(yùn)用最符合語境的是（）

A.王母娘娘知道織女私自下了人間，鼻子都?xì)馔崃?，發(fā)誓要給他頂厲害的懲罰。

B.同學(xué)們打開天窗說亮話，教室里熱鬧非凡。

C.藺相如前怕狼后怕虎，處處躲著廉頗。

D.所謂吃水不忘挖井人，是說我們要迎難而上，不畏挑戰(zhàn)。

【答案】A

【詳解】考查短語的理解和運(yùn)用。

A.鼻子都?xì)馔崃耍喊驯亲託馔崃耍渍Z，意思是形容人特別生氣。

B.打開天窗說亮話：直率而明白地講出來。不能用于同學(xué)們聊天。

C.前怕狼后怕虎：形容顧慮重重，畏縮不前。也說前怕龍后怕虎。不能用于形容

藺相如躲避廉頗。

D.吃水不忘挖井人：比喻得到幸?；蚶鏁r，不忘記帶來幸福或利益的人。不能

用于迎難而上，不畏挑戰(zhàn)的語境。

故選A。

35.下面句子中加點(diǎn)的成語，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.以前小鎮(zhèn)山清水秀，自從建了工廠，這里便煙塵四起，早已讓人削目相看了。

B.為了鐵路早日通車，工程技術(shù)人員處心積虐地克服了許多困難。

C.有的人在生活中一遇到挫折就自暴自棄，內(nèi)怵外審，沒有了生活的勇氣。

D.莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎，記者們眾軍牛月般圍著采訪他。

【答案】D

【詳解】本題考查對詞語的理解和運(yùn)用。

A."刮目相看"：用新的眼光來看待。指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光看待。

句子是環(huán)境越來越差，不符合語境。

B."處心積慮"：千方百計地盤算（多含貶義）。句子中技術(shù)人員克服困難是褒

義，不符合語境。

c."內(nèi)憂外患"：國內(nèi)不安定，并有外來侵略，形勢危急。句子中指的是個人而

不是國家，不符合語境。

D."眾星拱月"：比喻許多人共同簇?fù)硪粋€人。符合語境。

故選D。

36.根據(jù)語境，依次填在橫線上的詞語全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（1）到半山腰時突然下起了大雨，繼續(xù)登山也不行，下山也不行，這真讓我們一。

（2）他這番外行話把在場的人弄得大家都不知道該怎樣回答才好。

（3）“蜘蛛人"從五十多層高的樓頂上垂下來清洗大樓外墻，我們在樓下看得一o

（4）你既然下定決心要參加比賽，那就不要一,認(rèn)真準(zhǔn)備才是正事。

A.哭笑不得進(jìn)退兩難心驚膽戰(zhàn)畏首畏尾

B.進(jìn)退兩難哭笑不得畏首畏尾心驚膽戰(zhàn)

C.哭笑不得進(jìn)退兩難畏首畏尾心驚膽戰(zhàn)

D.進(jìn)退兩難哭笑不得心驚膽戰(zhàn)畏首畏尾

【答案】D

【詳解】本題考查選詞填空。

進(jìn)退兩難：前進(jìn)和后退都有困難。形容處境困難。

哭笑不得：哭也