(初中作文素材)中考滿分作文素材

中考滿分作文素材匯總

初中作文素材

歷年考場(chǎng)作文中，都會(huì)有考生呈現(xiàn)出妙句佳段，或利用修辭，

或通過語言，或借用詩詞名句，均有異曲同工之妙，讓人讀后贊嘆

不已，總給人一種回味無窮之感，現(xiàn)對(duì)2008滿分作文中的精彩語段

進(jìn)行分類歸納整理，以饗讀者：

（一）排比、比喻

1、面對(duì)著蒼茫的群山，面對(duì)著無際的原野，面對(duì)著清澈的小

溪，面對(duì)著芳郁的野花，面對(duì)著淺淺的草葉，我沉默，我驚嘆，我

欣喜，我歡樂，我無言。

2、我還是愛著屬于我的初三的。愛屬于初三給與我的心曠神怡

的時(shí)刻：當(dāng)你冥思苦想，而終于恍然大悟的時(shí)候，你會(huì)品嘗成功的

喜悅;當(dāng)你忙里偷閑和別人閑聊上幾句家常時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂

趣;當(dāng)你趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時(shí)，你會(huì)感到心

靈的輕松與愜意。所以，我說一一初三是一幅流光溢彩的油畫，是

一片充滿幻想的云霞，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的年華。

3、初三讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時(shí)間才不會(huì)虛度此生

的真諦，她讓我懂得了珍愛人生就要去拼搏去奮斗的道理。如醉如

癡，她讓我用激情吮吸著知識(shí)的甘露;豁然開朗，她讓我用真誠去探

尋著做人的美好。

4、追求，就是千年不變的至情，百代流傳的綺夢(mèng);是沁人心

脾，令人留連的田園風(fēng)光;是一個(gè)人、一個(gè)家、一個(gè)民族、一個(gè)國家

奮斗不息的崇高理想。因?yàn)橛辛俗非?，才有了一個(gè)個(gè)古老而又美好

的傳說;有了追求，才有了一座座綿延無邊、用血肉筑起的鋼鐵長(zhǎng)

城;有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之間、永不低頭的雕像。

5、美麗是平凡的，平凡得讓你感覺不到她的存在;美麗是平淡

的，平淡得只剩下溫馨的記憶;美麗又是平靜的，平靜的只有你費(fèi)盡

心思才能激起她的漣漪。

6、有人愛霧，愛它的朦朧，愛它的縹緲;有人愛霜，愛它的潔

白，愛它的淡雅;也有人愛露，愛它的晶瑩剔透，愛它的嬌小玲瓏；

更有人愛雪，愛它的純潔，愛它的素雅。

當(dāng)暴風(fēng)雨來襲時(shí)，林海枝舞葉涌，俯仰起伏，萬千樹干就是萬

千根搖曳的琴弦，彈奏出驚心動(dòng)魄的交響樂;云霧涌來，一切淹沒在

白茫茫的浪濤之下，變成一片搖擺晃動(dòng)的海底森林;但當(dāng)熱帶雨傾瀉

過后，太陽重又照耀，億萬葉片上的水珠，閃爍出億萬晶瑩的星

星，眩人眼目。而我，唯獨(dú)鐘情于雨。（開頭）

7、是的，童心無價(jià)。擁有了童心，你便會(huì)擁有天真純潔、無私

無邪的品格;擁有了童心，你便會(huì)忘記生活中的瑣屑愁事，快樂的面

對(duì)人生;擁有了童心，你便會(huì)懂得如何面對(duì)生活，享受生活。

8、人生好似調(diào)味盤，酸得是惆悵，苦的是鍛煉，辣的是過程，

甜的是成功。

9、花一樣的你，花一樣的我，花一樣的年華，花一樣的世界，

花一樣的未來。不要在虛度光陰，不要在碌碌無為。經(jīng)常同自己談

話吧，你會(huì)更了解自己，你會(huì)過的更充實(shí)，你會(huì)更真心地?zé)釔圻@個(gè)

美好的世界。（結(jié)尾）

10、親愛的朋友們，不要抱怨長(zhǎng)路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實(shí)

艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長(zhǎng)風(fēng)的翅膀攜你過盡千帆，讓心思

的呼喚伴你嘗過生命的難關(guān)。只要心中的風(fēng)景不凋零，生命的葉子

永遠(yuǎn)不會(huì)枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生將會(huì)永遠(yuǎn)是春

天。（議論）

（二）引用詩詞、名言

11、爺爺告訴我，奶奶生前最愛梧桐。李清照“梧桐更兼細(xì)雨〃

是一種思愁;李煜“寂寞梧桐深院鎖清秋”是“剪不斷”的離愁;周邦彥

“桐花半畝，靜鎖一庭愁雨”寄托的也是一腔愁緒。在梧桐樹下，我

學(xué)會(huì)了很多詩詞，也漸漸地懂得了詩人們的心情。

12、我愛那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布;我

愛那“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”的泰山極頂;我愛那“奔流到海不復(fù)

歸”的黃河九曲;我愛那“兩岸猿聲啼不住”的長(zhǎng)江三峽;我愛那“秦時(shí)明

月漢時(shí)關(guān)”的古樸塞北;我愛好那“日出江花紅勝火”的秀麗江南。

13、語文就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)

身精神。語文就是文天祥“人生自古誰無死，留得丹心照漢青”的浩

然正氣。語文就是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超

脫與豁達(dá)。語文就是杜少陵“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感

傷。

14、追求者的目的也不盡相同。貪財(cái)者追求腰纏萬貫;奉獻(xiàn)者追

求“照亮了別人，燃燒了自己”;卑鄙小人追求“只要你過得比我好，

我就受不了"，可謂"小人常戚戚〃；正直君子追求的是“我與因之夢(mèng)寂

寥，芙蓉國里盡朝暉”，真正的"君子坦蕩蕩”。

15、我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的無奈;我

在“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”中體味蘇軾壯志難酬的壓抑;我在“征

鴻過盡，萬千心事難寄”中聆聽李清照國破家亡的心語......

（三）詩化語言

16、母親撥亮了那盞昏暗的油燈，溫暖頓時(shí)灑滿了簡(jiǎn)陋的屋

子。燈光下，母親又顫顫地對(duì)準(zhǔn)了針眼。一次，又一次;一次，又一

次。母親就這樣用那根細(xì)細(xì)的線，串起了一個(gè)又一個(gè)艱辛的日子。

每一針，都仔仔細(xì)細(xì);每一線，都飽蘸深情?？粗赣H滿頭的銀發(fā)和

被歲月的風(fēng)雨分割得溝壑綜合體縱橫的臉;淚水禁不住淌滿了我年輕

的面頰。

17、友人來訪/不小心碰翻一杯鄉(xiāng)愁/濃濃的氣氛四溢彌漫/情緒

漂泊成不系之舟。

18、風(fēng)說：忘記她吧/我已用塵土/把罪惡埋葬/雨說：忘記她

吧!我已用淚水/把恥辱洗光!只有小草不會(huì)忘記/因?yàn)槟前慵t的血/已

經(jīng)在花朵里放出清香。

19、月光如水，水如天。靜靜的夜，柔柔的月光，我站在花兒

的面前，凝視著，花兒無語，我無語。我慢慢地聽，給我以心靜，

給我以力量，這就是情，無須說什么，毋想什么，就這樣，很美，

很靜......

（四）活用名人、生活事例

20、命運(yùn)就是西楚霸王英雄末路自刎烏江時(shí)的那一聲仰天長(zhǎng)

嘆。命運(yùn)就是屈原一心報(bào)國而屢遭排擠后遺留在汩羅江畔的那一串

串沉痛的叩問。命運(yùn)就是貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖下所擊出的那一

曲悲壯的交響。命運(yùn)就是保爾雙目失明后寫下的骨氣就是那一頁頁

輝煌的詩文。

21、骨氣就是孟子“富貴不能淫，威武不能屈”的忠貞不渝。骨

氣就是李白“安能推眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的剛正不阿。

骨氣就是陳然“人的身軀怎能從狗洞了里爬出”的凜然不茍。

22、啊!原來美麗就是“化作春泥更護(hù)花”的落紅落到地上的聲音;

就是在暗無天日的地下生活數(shù)載卻只能在陽光下歌唱若天的蟬;就是

小烏鴉為其年老父母找食而來去匆匆的身影;就是翻山越嶺的游子對(duì)

家鄉(xiāng)深情地回眸;就是蠟燭在臨熄滅前那一瞬間的無比瑰麗的跳

動(dòng)......

23、風(fēng)再大，雨再大，鳥兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑?海再深，浪再

大，魚兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑?天再冷，雪再大，鹿兒不會(huì)怕，因?yàn)?/p>

它有家;希望再渺茫，前途再坎坷，我們也不會(huì)怕，因?yàn)槲覀円灿幸?/p>

個(gè)家一一我們的班集體。

24、朋友之間就是這樣，相交平平淡淡。但在你失落時(shí)，她會(huì)

和你聊聊，為你消除郁悶;在你痛苦時(shí)，她會(huì)真心幫你排遣;一起玩

時(shí)，大家快樂無比;見面時(shí)，會(huì)有聊不完的話題;分別時(shí)，割舍不下

的是濃濃的祝福......

25、眾山間，還印著徐霞客的足跡;溪流里，還刻著李白的詩

句;飛瀑中，還響著方孝儒的長(zhǎng)嘆;青煙里，還飄著嚴(yán)蕊的哀怨。

26、小時(shí)候，渴望得到父母的寵愛，渴望聽到母親親切的呼

喚，渴望看到父親慈祥的笑臉;上學(xué)時(shí)，渴望得到老師的表揚(yáng)，渴望

每周周會(huì)課上得到老師獎(jiǎng)給的小紅花，渴望看到老師欣慰的笑臉。

（五）氣勢(shì)充沛式

27、何謂瀟灑？我國悠久的人文歷史中，高人雅士的言行分明閃

爍著瀟灑的光輝：莊子有“鰥鵬展翅九萬里”的瀟灑;屈原將“路漫漫

其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”視為瀟灑;諸葛亮“淡泊明志，寧靜致

遠(yuǎn)”謂之瀟灑;蘇東坡唱出“大江東去，浪濤盡，千古風(fēng)流人物”的瀟

灑曲調(diào);譚嗣同喊出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的瀟灑強(qiáng)

音……

28、何謂瀟灑？瀟灑是對(duì)苦難的抗?fàn)?，?duì)弱者的同情，對(duì)邪惡的

懲治;瀟灑是逆境中的大關(guān)，是痛苦后的表現(xiàn);瀟灑是一種得心應(yīng)手

左右逢源的從容，是一種不動(dòng)聲色大智若愚的大氣，一種無需聲張

不理哄鬧的微笑;瀟灑是“如煙往事俱忘卻，相逢一笑泯恩仇”的寬

容，瀟灑是“不以物喜，不以己悲”執(zhí)著于自己的追求而具有的一種

精神優(yōu)勢(shì);瀟灑是凌駕于一切成敗禍福的豁達(dá)胸懷。瀟灑是為自由獻(xiàn)

身的斯巴達(dá)克斯，是終日搗著煉鍋的居里夫人，是泰坦尼克號(hào)上把

生的希望慷慨的留給婦女兒童安然唱著贊美詩微笑著迎接死亡的那

些紳士。

29、我們的家長(zhǎng)怎么了？在向孩子嘴里大口大口塞著奶油面包方

便面的時(shí)候，是否也該充實(shí)一下孩子那貧瘠而又平庸的大腦呢?我們

的學(xué)校怎么了？在帶著孩子題海泅渡竭力扒分的時(shí)候，是否要教會(huì)他

感悟人生思考社會(huì)探索真理呢?我們的傳媒怎么了？在不斷向大眾推

出“歡樂總動(dòng)員"、“超級(jí)大贏家”等娛樂快餐時(shí)，是否該想著為我們

的下一代服一服精神上、人格上的“龍牡壯骨沖劑”呢?唯有如此，我

們民族的明天才能夠真正的瀟灑。

初中作文素材

（六）文言語言

30、那位宰相舍棄了自己面子上的威嚴(yán)，以寬仁禮讓之胸襟、

大度能容之氣概，化士干戈為玉帛，止?fàn)幎酚谖雌稹Ｈ绻麤]有超出

常人的高風(fēng)亮節(jié)，怎會(huì)做出如此的舍棄？

31、“我飄飛的身心溶入了那千年的唐風(fēng)宋雨，看花開花落，云

卷云舒;靜坐于煙波湖畔，看水天相接處的漁舟唱晚;在夕陽斜暉

里，真情愛綿綿;在古道邊，聽古箏輕嘆......

32、我愛春雨，愛她的溫柔，愛她的無私。綿綿細(xì)雨”隨風(fēng)潛入

夜，潤(rùn)物細(xì)無聲"，直潤(rùn)的“池塘生春草，園柳變鳴禽“。滴滴春雨，

潤(rùn)綠了小草，催開了花朵，將整個(gè)大地?fù)u醒。

33、這里是方圓百里的原始森林?？罩校B翠千丈，遮蔭蔽日；

地面，葛藤纏繞，落葉盈尺;地下，盤根錯(cuò)節(jié)，根須入網(wǎng)。

（七）哲理語句

34、現(xiàn)實(shí)生活中沒有完美的人生，正如舞臺(tái)上沒有純粹的喜

劇。

35、海浪不回避礁石的撞擊，才得以壯觀;人生不拒絕遺憾的存

在，才得以明達(dá)。

36、看客頂禮膜拜，祈禱的是來生的幸福;熙熙攘攘的人們，爭(zhēng)

取的是今天的富足。可是，走得太快，忽略了路邊的風(fēng)景;想要太多

卻失落了最珍貴的心情。

（八）化用詩句

37、語文就是那直上青天里的一行白鷺。語文就是那沉舟側(cè)畔

的萬點(diǎn)白帆。語文就是那鸚鵡洲隨風(fēng)拂動(dòng)的芳日語文就是那化作春

泥還要護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。

（九）反問疑問

38、金錢不再是生命的唯一，人生貴在追求心靈的完美。你是

否理解，當(dāng)洪水泛濫時(shí)，為何有人助人為樂、面無改色;當(dāng)山區(qū)幼童

失學(xué)時(shí)，為何有人慷慨解囊、毫不吝嗇;為何有人粗茶淡飯，甘之如

飴，有人荒野磨礪、矢志不移;你能否理解，經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，國民捐金

飾珍藏，解國家之急。

39、“我能行從哪里來?”有人不禁會(huì)問。

聽見了，孫中山在長(zhǎng)江的軍艦上回答：從對(duì)民族的熱愛中來，

從對(duì)國家的責(zé)任中來；

聽見了，普羅米修斯在高山的鎖鏈上回答：從對(duì)光明的向往中

來，從對(duì)溫暖的渴求中來；

聽見了，安貞煥在世界杯的賽場(chǎng)上回答：從對(duì)自己的信心上

來，從別人的期待中來。

（十）對(duì)偶、語言凝練

40、驅(qū)車蜿蜒山路，觀眾山起伏如浪;漫步窄細(xì)小徑，聽流溪低

吟如歌;停步清澈石潭，望飛瀑瀉落如練;凝視蒼郁古寺，見青煙繚

繞如絲。

41、心是一棵樹，一個(gè)個(gè)故事被年輪攜載;一回回驛動(dòng)與飛鳥相

約;一次次碰撞使它綿密柔韌;一幕幕經(jīng)歷造就了它博大的胸懷。

42、驀然回首，在春的溫馨、夏的熱烈、秋的爽朗、冬的嚴(yán)峻

中，我愉快地度過了初中三年的時(shí)光。（開頭）

（十一）慣用句式

1、請(qǐng)保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷

漠麻木;請(qǐng)保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰

老疲憊;請(qǐng)保留一單純，使你多一份奮進(jìn)的力量，少一些故作高深的

看破紅塵。

2、成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針

刺?？鞓肥悄阈燎诟奴@得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秋粒。

3、天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。大

地?fù)肀恳淮缤恋兀徽撈湄毟?，所以大地廣袤無垠。海洋接納每

一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。

4、當(dāng)簡(jiǎn)愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機(jī)器”，我懂得

了作為女性的自尊;當(dāng)裴多菲說：“若為自由故，兩者皆可拋"，我懂

得了作為人的價(jià)值;當(dāng)魯迅說：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅

亡”，我懂得人應(yīng)具有反抗精神;當(dāng)白朗寧說：“拿走愛，世界將變成

一座墳?zāi)埂?，我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛心的重要。

5、大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，理想和信仰就是人生

大廈的支柱;航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤，理想和信仰

就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌，理想

和信仰就是人生列車上的鐵軌。

6、什么是幸福?幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實(shí)的滿臉喜

色，幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的動(dòng)人笑臉，幸福是實(shí)驗(yàn)室里

科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)的舒展眉頭，幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員仰望國旗

冉冉升起時(shí)的瑩瑩泡光。幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑。

7、未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴;未經(jīng)歷

風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛;未經(jīng)歷挫折和磨難的考

驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易......

8、幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯

碗，心存溫馨，那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友

情，那就是幸福;如果你獨(dú)坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸

福

9、有人說，幸福是星級(jí)賓館里山珍海味間的觥籌交錯(cuò);有人

說，幸福是高檔舞臺(tái)廳里動(dòng)人旋律中的翩翩起舞;有人說，幸福是端

座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市;也有人說，幸福是待

在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔;然而我要說：擁有這些，不一定就是

真的擁有了幸福！

10、遠(yuǎn)去的飛鳥，永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒，始終的惦記

是港灣;奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠(yuǎn)去，心中千絲萬

縷、時(shí)時(shí)惦念的地方，還是家。

11、幸福是什么？是功成名就、受人敬仰嗎?是恬靜悠閑、無牽

無掛嗎?是高朋滿座、兒孫繞膝嗎？我說：幸福是......O

12、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀;人生

就像一場(chǎng)雨，重要的不是它的大小，而在于及時(shí)。

13、要裝進(jìn)一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一枝玫

瑰，你就必須放棄到手的薔薇;要多一份獨(dú)特的體驗(yàn)，你就必須多一

份心靈的創(chuàng)傷。

14、”指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑，“天生我材必有

用”是一種自信的瀟灑，“獨(dú)釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑，“不破樓

蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。

15、風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋;陽光從云中穿過，留下絲絲

溫暖;歲月從樹林走過，留下圈圈年輪，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)上

走過，留下了什么呢？

16、希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉

千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和

憂愁。

17.冬天的河干涸了，我相信，春水還會(huì)來臨，那時(shí)白帆就是我

心中的偶像;風(fēng)中的樹葉凋零了，我相信，泥土里的夢(mèng)將在枝頭開花

結(jié)果。

18、天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷;誠信的被囊

拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。

19、沒有哪一種胭脂能涂抹時(shí)間，沒有哪一件服裝能掩飾靈

魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。

20、它可能是一座山，讓你感受巍峨，它可能是一片海，讓你

體會(huì)壯闊，它可能是一首交響樂，讓你領(lǐng)略激越，它可能是一座石

雕，讓你明白雄健。

21、在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌;在遭受到誤解和委

屈時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。

22、不是苦惱太多，只是我們不懂生活;不是幸福太少，只是我

們不懂把握。

23、責(zé)任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”寫就的《出師

表》，責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，責(zé)任感

是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運(yùn)交響曲》。

24、金錢可以買來名貴的手表，但買不來寶貴的時(shí)間;金錢可以

買來美味的食品，但買不好的胃口。

25、是一叢秋菊，也要散發(fā)芳香;是一片秋葉，也要裝點(diǎn)大地；

是一株古柏，也要撐起藍(lán)天;是一眼古井，也要流出清泉。

26、尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。

27、書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”;書是益

友，臧克家說：“讀過一本書，像交了一位益友”;書是窗戶，高爾基

說：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶”。

28、成熟是一種素質(zhì)，一種源于心靈表于行動(dòng)的素質(zhì);成熟是一

種能力，一種自我約束自我管理的能力;成熟是一種態(tài)度，一種對(duì)任

何事物都保持冷靜的態(tài)度;成熟是一種心境，一種能看淡一切，萬事

淡如水的心境。

29、信念之于人，猶翅膀之于鳥，信念是飛翔的翅膀。

30、愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感

到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重

新看到生活的希望。

31、包裝是房子富麗堂皇的外殼，包裝是丑婦手上絢麗的太陽

傘，包裝是模特在舞臺(tái)上走出的一字貓步。

32、“慈母手中線，游子身上衣”說的是親情/人生得一知己

足，斯世當(dāng)以同懷視之”說的是友情;“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不

是云”說的是愛情廣茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”說的是愛國

情。

初中作文素材

（十二）顯要精煉的段落首括佳句，承上啟下的段間過渡佳句。

1、花季中，我正做著一個(gè)美麗的文學(xué)夢(mèng)......

花季中，我正做著一個(gè)美妙的名人夢(mèng)......

花季中，我正做著一個(gè)五彩的教師夢(mèng)......

一一摘自—（省、市、區(qū)、縣）考生《把夢(mèng)想帶給花季》

2、冬,是圣潔的象征..

冬，是一位可敬的嚴(yán)師......

冬，是孕育春天的搖籃......

一一摘自—（省、市、區(qū)、縣）考生《冬的個(gè)性》

3、對(duì)于一名中學(xué)生來說，在當(dāng)今時(shí)代光有書本知識(shí)而缺乏實(shí)踐

能力，那不是一名合格人才。......

對(duì)于一名工人來說，要在知識(shí)經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的坐標(biāo)中找準(zhǔn)位

置......

對(duì)于一個(gè)商人來說，也要緊跟時(shí)代的步伐，要轉(zhuǎn)變觀念......

對(duì)于一領(lǐng)導(dǎo)干部來說，人生的定位，坐標(biāo)，象限一定要把握

好......

一一摘自（省、市、區(qū)、縣）考生《把握人生坐標(biāo)》

4、我的一位貌不驚人語不出眾的老師......

我的一位天資聰穎而家境貧寒的表哥......

我的一位樸實(shí)無華勤勞節(jié)儉的鄰居......

一一摘自（省、市、區(qū)、縣）考生《掌聲為自己響起》

5、你是不是認(rèn)為這就是我的個(gè)性一一一個(gè)心中充滿著消極、嘆

息和無奈的中學(xué)生?不，生活中的我還有全新的風(fēng)貌！

一一摘自—（省、市、區(qū)、縣）考生《我的個(gè)性說給你》

6、那河，蜿蜒在山林間，它是小鎮(zhèn)的命脈，是小鎮(zhèn)人與外界惟

一的溝通渠道。那船，滄桑中透著古樸，它是小鎮(zhèn)惟一的交通工

具。正因?yàn)橛辛四情g、那船，才有那擺渡人感人的故事。

一一摘自（省、市、區(qū)、縣）考生《擺渡的老啞巴》

7、于是剝掉成功光彩奪目的華麗外裝，尋找成功，這才發(fā)現(xiàn)成

功無處不在......

---摘自（省、市、區(qū)、縣）考生《掌聲為自己響起》

8、且慢，立足小我來談酷，只能是膚淺的酷，放眼大時(shí)代來談

酷，才會(huì)找到真正的酷。

一一摘自（省、市、區(qū)、縣）考生《酷》

（十三）烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。

1、有人面對(duì)困難，不思進(jìn)取，屈服于惡劣環(huán)境，他們也許會(huì)擁

有暫時(shí)的舒適與安寧，卻是以個(gè)性為代價(jià)換來的自也有人選擇逃

避，他們躲在自己狹小的空間以逃避困境，他們也許會(huì)擁有一生的

平靜，卻不曾飛揚(yáng)個(gè)性，但在這社會(huì)中，必然還有一類人的存在，

他們不甘平庸，不愿趨炎附勢(shì)，于是他們努力改變著周圍惡劣的環(huán)

境，并最終使整個(gè)環(huán)境因自己的個(gè)性而充滿魅力。

一一摘自（省、市、區(qū)、縣）考生《咖啡豆的個(gè)性》

2、假如我是小鳥，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴，假如我是樹苗，

我無能遺忘那滋養(yǎng)我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成為我

記憶中的烙印，假如......無論我是什么，無論我是以什么方式存在，

我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可

泯滅的一一那就是回報(bào)。

一一摘自（省、市、區(qū)、縣）考生《詮釋回報(bào)》

3、冬，乘著秋風(fēng)而來，它沒有春的婢紫嫣紅，沒有夏的豐富美

麗，更沒有秋的碩果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷蕭

條，枯術(shù)殘草。其實(shí)不然，冬的個(gè)性就在于此。

---摘自（省、市、區(qū)、縣）考生《冬的個(gè)性》

4、大多數(shù)的樹根和花根都不美麗，而大多數(shù)的花卻光彩奪目，

美麗照人。正因?yàn)檫@些并不美麗的樹根花根，才有了樹木的青翠茂

盛，才有了牡丹的國色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪紅艷......

世界正因?yàn)楦斐龅拿利惗兊秘S富多彩。其實(shí)我們?nèi)艘惨粯樱?/p>

外表只是一種裝潢，而真正表現(xiàn)自己的是伸出的美麗。

一一摘自（省、市、區(qū)、縣）考生《伸出美麗》

5、有人說，太陽無語，卻帶來溫暖;大地?zé)o語，卻顯示廣博;海

洋無語，卻孕育生命。我要說，愛心無語，卻造福人間。

一一摘自—（省、市、區(qū)、縣）考生《把愛心帶給他人》

6、有一個(gè)人是能夠獨(dú)立存在于這個(gè)世界上的，沒有一件事是完

全脫離全社會(huì)而成功的，在這樣一個(gè)發(fā)展如此迅速的信息社會(huì)里，

我們要更加認(rèn)識(shí)合作的重要性。

一一摘自（省、市、區(qū)、縣）考生《合作》

7、音符如一個(gè)個(gè)的小天使，帶著一絲微笑，帶著一絲調(diào)皮，從

我的指間輕輕溜出，連綴成彩虹般美麗的樂章。音符們?nèi)崛岬?，?/p>

個(gè)接著一個(gè)，張開小嘴，把彈奏者的心情，借著圓潤(rùn)的樂曲，輕輕

地唱了出來。于是，甜甜的音符仿佛充滿著花香的氣味。我全身的

細(xì)胞如飲了甜甜的花酒，醉倒在音符的懷抱里了。

---摘自（省、市、區(qū)、縣）考生《感激》

8、我渴望擁有教師那顆綠色的心，浸染著春天的顏色，生機(jī)勃

勃，希望無限E我盼望擁有教師那顆屬于春天的心，在這顆心中，

生長(zhǎng)著一棵棵枝繁葉茂，蓬勃向上的大樹;我希望擁有教師那顆再現(xiàn)

春天的心，有明媚的陽光，也有飄逸的霧霄，有吐綠的新芽，也有

綻放的花蕾，有怡人的和風(fēng)，也有連綿的細(xì)雨。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我

的花季便永遠(yuǎn)沉醉在陽光燦爛的日子里......

一一摘自（省、市、區(qū)、縣）考生《把夢(mèng)想帶給花季》

9、冬，孕育著春而不爭(zhēng)春，當(dāng)春天到來的時(shí)候，她那冰清的肌

膚漸漸融化為涓涓春水，無私地灌溉著貪婪吮吸的幼苗。等到到處

繁花似錦，生機(jī)勃勃，等到我們聽到樹木拔節(jié)的聲晌時(shí)，她完成了

一年的歷史使命，帶著春的謝意悄歸天國，等待著明年的降臨。

一一摘自淄博市考生《冬的個(gè)性》

10、我捧著那顆充滿希望的草戒指，看著他慢慢地消失在我的

視線中。我微笑著坐了下來，才發(fā)現(xiàn)身后的那片草地，綠得那么生

機(jī)勃勃。

一一摘自太原市考生《祝福你，一面之交的大哥》

11、贊美是希望，贊美是動(dòng)力。沒有希望的目標(biāo)猶如熄滅的燈

塔，沒有動(dòng)力的行程困難重重。

一一摘自安徽省考生《渴望贊美》

12、把微笑帶給生活，有如陽光普照大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹

林的溫暖，夕陽燃燒天堂的熾熱，浪花沖刷礁石的激情......

一一摘自益州市考生《把微笑帶給生活》

13、它總像人們寒冷時(shí)的一輪太陽，酷熱時(shí)的一陣清風(fēng)，饑餓

時(shí)的一頓佳肴，干涸時(shí)的一場(chǎng)甘霖......在人們需要的時(shí)候翩翩降臨。

一一摘自益州市考生《把微笑帶給生活》

14、人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢，人

生的掌聲，猶如陽光雨露，滋潤(rùn)著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在

冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更重

要，精神的鼓勵(lì)激勵(lì)著每一個(gè)孤獨(dú)無助的人。

一一摘自安徽省考生《人生需要掌聲》

初中作文素材

（十四）開篇明旨，或點(diǎn)題的佳句。

1、蔚藍(lán)的星球，不息旋轉(zhuǎn)，壯闊的大海，白浪滔天;涓涓的小

河，流過田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)。

一一河北省考生《生命在你手中》

2、青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春

的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希

望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。

---河北省學(xué)生《把握青春》

3、都說生活的船不能沒有理想的帆。

都說生活的理想就是為了理想的生活。

而理想的生活中最快樂的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。

---荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》

4、愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱

后的一場(chǎng)甘霖，滋泗了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航標(biāo)，指明了新

生的希望。

一一荊州市考主《把愛心帶給他人》

5、不知是否曾經(jīng)擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使

可遇而不可求，也帶走了我心靈的關(guān)注......

---廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》

6、在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事，如遭受挫折，被人

誤解，受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。但

是以后驀然回首，那只不過是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花，多彩歲月的

一縷馨香。

一一重慶市考生《馨香縷縷》

7、人生需要掌聲。

許多人時(shí)常慨嘆：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中

的鼓掌聲嗎？

一一安徽省考生《人生需要掌聲。

8、就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像是溫度對(duì)于種子，就像是陽光雨露對(duì)

于萬物生長(zhǎng)，贊美是我們成長(zhǎng)過程中不可或缺的精神營養(yǎng)。

安徽省考生《渴望贊美》

9、世上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論

南北，只要有人群的地方都會(huì)開放。越是高潔的心靈，微笑之花越

美。

一一荊州市考生《把微笑帶給生活》

10、生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會(huì)放射出光芒，因

為生命在你手中，你只要把握好。

---河北省考生《生命在你手中》

11、青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把

握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過時(shí)，回想

過去，自己的認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對(duì)

我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希

望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。

一一河北學(xué)生《把握青春》

12、在花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：生活

中的船不能沒有理想的帆。生活中的理想就是為了理想的生活。

一一荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》

13、讓我們行動(dòng)起來，把愛心帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤

寡老人......帶給身邊每一個(gè)人。當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給他人時(shí)，你也獲得了

莫大的幸福。要相信，只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人

間。

一一荊州考生《把愛心帶給他人》

14、關(guān)注無須矯情，關(guān)注只會(huì)無意，那份認(rèn)真與執(zhí)著，就像飛

向天空的蝴蝶，帶走我的關(guān)注，無意中又捎來生命與愛的消息，送

給生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

---廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》

15、每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成

恨，而是造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格，我也理解老師的心情。如果沒有那

一次，我能體會(huì)到委屈的滋味嗎?哈哈!歲月無痕，惟有馨香縷縷。

一一重慶市考生《馨香縷縷》

16、人生的鼓掌永遠(yuǎn)不能停息？它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚

與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。讓掌聲響起來，人生需要掌

聲。親愛的師長(zhǎng)，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡(jiǎn)單的話

語！

一一安徽省考生《渴望贊美》

17、把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋覓快

樂，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸

福的美酒，享受一生。

一一荊州市考生《把微笑帶給生活》

（十五）高度概括、內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)雋永、耐人尋味的佳句

18、品味過去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像

永不熄滅的圣火，將我的希望之燈點(diǎn)燃，于是又看清了路，向前邁

步。

一一重慶市考生《馨香一縷》

19、平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的

進(jìn)取旋律，成功是平靜的情感之湖投進(jìn)點(diǎn)滴進(jìn)步所泛起的陣陣漣

椅。品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無人喝彩又何妨？

一一摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》

20、贊美是用自己的心靈之火去點(diǎn)燃別人的心靈之火，是以自

己的心去發(fā)現(xiàn)別人的心，是春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無聲。

一一安徽省考生《渴望贊美》

21、冬沒有春的繁華，沒有夏的張揚(yáng)，沒有秋的豐碩，而她所

獨(dú)有的就是那份圣潔，剛毅，無私的品質(zhì)。

一一淄博市考生《冬的個(gè)性》

22、是啊，愛心吹散了生命中的陰疆，播撒下絢麗的陽光。如

果說幸福是火，愛心就是燃燒，幸福是水，愛心就是流動(dòng)。愛心和

幸福是相依相伴的啊！

一一荊州市考生《把愛心帶給他人》

23、創(chuàng)新是告別過去，創(chuàng)新是把握現(xiàn)在，創(chuàng)新是迎接未來。

一一重慶市考生《酷》

24、怎么樣，煩惱多多。但我始終相信，再陰的天氣，也會(huì)晴

的。

一一臨沂市考生《成長(zhǎng)中的煩惱》

25、于是我重整舊的行囊，撐去身上的埃塵，把昔日的虛幻換

成凝重，用曾經(jīng)的堅(jiān)定在腳下踏出深深的印跡。邁進(jìn)，向著前方，

無悔地迎接那生命的輝煌，創(chuàng)造那生命的火紅。

一一河南省考生《當(dāng)我面對(duì)朝陽的時(shí)候》

26、我感激自然，感激它那天使般的音符，是它賦予了我如

風(fēng)、如花、如草一樣的性格，是它讓我陶醉在另一個(gè)幸福的世界

里。

---益陽市考生《感激》

27、在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，誰也不會(huì)一帆風(fēng)順地到達(dá)

理想的彼岸，總會(huì)有坎坷，總會(huì)有驚濤駭浪，因此（說，時(shí)時(shí)處處都

需要把握人生的坐標(biāo)，找準(zhǔn)的自己的位置。這樣，燦爛的明天，美

好的未來一定會(huì)屬于你。

一一河北省考生《把握人生坐標(biāo)》

28、人生在世，不僅要有氣節(jié)，不卑不亢，而且應(yīng)讓自己的生

命有意義。

---河北省考生《生命在你手中》

29、懷著一顆赤誠的心，豪不掩飾地，將你最燦爛的微笑播灑

到世闊的每一個(gè)角落，散布到生活的每一個(gè)空間，你的生命，會(huì)因

此綻放出絢麗的花朵。

一一荊州市考生《把微笑帶給生活》。

30、沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜？沒有

掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存？

一一安徽省考生《人生需要掌聲》

31、藝術(shù)是美的，可是合作創(chuàng)作的藝術(shù)更美，正因?yàn)槿祟惗?/p>

了合作，才為世界創(chuàng)作了更多的美。

---南通市考生《合作》

32、愛心是一個(gè)民族最可寶貴的靈魂，是一個(gè)國家最為堅(jiān)強(qiáng)的

堡壘。只要愛心尚存，無論遭遇多大困難，都能挽狂瀾于既倒，挽

大廈于將傾。

一一荊州市考生《把愛心帶給他人》

初中作文素材

（六）文言語言

30、那位宰相舍棄了自己面子上的威嚴(yán)，以寬仁禮讓之胸襟、

大度能容之氣概，化士干戈為玉帛，止?fàn)幎酚谖雌?。如果沒有超出

常人的高風(fēng)亮節(jié)，怎會(huì)做出如此的舍棄？

31、“我飄飛的身心溶入了那千年的唐風(fēng)宋雨，看花開花落，云

卷云舒;靜坐于煙波湖畔，看水天相接處的漁舟唱晚;在夕陽斜暉

里，真情愛綿綿;在古道邊，聽古箏輕嘆......

32、我愛春雨，愛她的溫柔，愛她的無私。綿綿細(xì)雨”隨風(fēng)潛入

夜，潤(rùn)物細(xì)無聲〃，直潤(rùn)的“池塘生春草，園柳變鳴禽"。滴滴春雨，

潤(rùn)綠了小草，催開了花朵，將整個(gè)大地?fù)u醒。

33、這里是方圓百里的原始森林?？罩?，疊翠千丈，遮蔭蔽日；

地面，葛藤纏繞，落葉盈尺;地下，盤根錯(cuò)節(jié)，根須入網(wǎng)。

（七）哲理語句

34、現(xiàn)實(shí)生活中沒有完美的人生，正如舞臺(tái)上沒有純粹的喜

劇。

35、海浪不回避礁石的撞擊，才得以壯觀;人生不拒絕遺憾的存

在，才得以明達(dá)。

36、看客頂禮膜拜，祈禱的是來生的幸福;熙熙攘攘的人們，爭(zhēng)

取的是今天的富足?？墒牵叩锰?，忽略了路邊的風(fēng)景;想要太多

卻失落了最珍貴的心情。

（八）化用詩句

37、語文就是那直上青天里的一行白鷺。語文就是那沉舟側(cè)畔

的萬點(diǎn)白帆。語文就是那鸚鵡洲隨風(fēng)拂動(dòng)的芳日語文就是那化作春

泥還要護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。

（九）反問疑問

38、金錢不再是生命的唯一，人生貴在追求心靈的完美。你是

否理解，當(dāng)洪水泛濫時(shí)，為何有人助人為樂、面無改色;當(dāng)山區(qū)幼童

失學(xué)時(shí)，為何有人慷慨解囊、毫不吝嗇;為何有人粗茶淡飯，甘之如

飴，有人荒野磨礪、矢志不移;你能否理解，經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，國民捐金

飾珍藏，解國家之急。

39、“我能行從哪里來?”有人不禁會(huì)問。

聽見了，孫中山在長(zhǎng)江的軍艦上回答：從對(duì)民族的熱愛中來，

從對(duì)國家的責(zé)任中來；

聽見了，普羅米修斯在高山的鎖鏈上回答：從對(duì)光明的向往中

來，從對(duì)溫暖的渴求中來；

聽見了，安貞煥在世界杯的賽場(chǎng)上回答：從對(duì)自己的信心上

來，從別人的期待中來。

（十）對(duì)偶、語言凝練

40、驅(qū)車蜿蜒山路，觀眾山起伏如浪;漫步窄細(xì)小徑，聽流溪低

吟如歌;停步清澈石潭，望飛瀑瀉落如練;凝視蒼郁古寺，見青煙繚

繞如絲。

41、心是一棵樹，一個(gè)個(gè)故事被年輪攜載;一回回驛動(dòng)與飛鳥相

約;一次次碰撞使它綿密柔韌;一幕幕經(jīng)歷造就了它博大的胸懷。

42、驀然回首，在春的溫馨、夏的熱烈、秋的爽朗、冬的嚴(yán)峻

中，我愉快地度過了初中三年的時(shí)光。（開頭）

（十一）慣用句式

1、請(qǐng)保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷

漠麻木;請(qǐng)保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰

老疲憊;請(qǐng)保留一單純，使你多一份奮進(jìn)的力量，少一些故作高深的

看破紅塵。

2、成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針

刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秋粒。

3、天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。大

地?fù)肀恳淮缤恋?，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每

一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。

4、當(dāng)簡(jiǎn)愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機(jī)器”，我懂得

了作為女性的自尊;當(dāng)裴多菲說：“若為自由故，兩者皆可拋"，我懂

得了作為人的價(jià)值;當(dāng)魯迅說：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅

亡”，我懂得人應(yīng)具有反抗精神;當(dāng)白朗寧說：“拿走愛，世界將變成

一座墳?zāi)埂?，我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛心的重要。

5、大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，理想和信仰就是人生

大廈的支柱;航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤，理想和信仰

就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌，理想

和信仰就是人生列車上的鐵軌。

6、什么是幸福?幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實(shí)的滿臉喜

色，幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的動(dòng)人笑臉，幸福是實(shí)驗(yàn)室里

科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)的舒展眉頭，幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員仰望國旗

冉冉升起時(shí)的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑。

7、未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴;未經(jīng)歷

風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛;未經(jīng)歷挫折和磨難的考

驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易......

8、幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯

碗，心存溫馨，那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友

情，那就是幸福;如果你獨(dú)坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸

福

9、有人說，幸福是星級(jí)賓館里山珍海味間的觥籌交錯(cuò);有人

說，幸福是高檔舞臺(tái)廳里動(dòng)人旋律中的翩翩起舞;有人說，幸福是端

座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市;也有人說，幸福是待

在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔;然而我要說：擁有這些，不一定就是

真的擁有了幸福！

10、遠(yuǎn)去的飛鳥，永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒，始終的惦記

是港灣;奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠(yuǎn)去，心中千絲萬

縷、時(shí)時(shí)惦念的地方，還是家。

11、幸福是什么？是功成名就、受人敬仰嗎?是恬靜悠閑、無牽

無掛嗎?是高朋滿座、兒孫繞膝嗎？我說：幸福是......O

12、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀;人生

就像一場(chǎng)雨，重要的不是它的大小，而在于及時(shí)。

13、要裝進(jìn)一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一枝玫

魂，你就必須放棄到手的薔薇;要多一份獨(dú)特的體驗(yàn)，你就必須多一

份心靈的創(chuàng)傷。

14、”指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑，“天生我材必有

用”是一種自信的瀟灑，“獨(dú)釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑，“不破樓

蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。

15、風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋;陽光從云中穿過，留下絲絲

溫暖;歲月從樹林走過，留下圈圈年輪，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)上

走過，留下了什么呢？

16、希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉

千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和

憂愁。

17.冬天的河干涸了，我相信，春水還會(huì)來臨，那時(shí)白帆就是我

心中的偶像;風(fēng)中的樹葉凋零了，我相信，泥土里的夢(mèng)將在枝頭開花

結(jié)果。

18、天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷;誠信的被囊

拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。

19、沒有哪一種胭脂能涂抹時(shí)間，沒有哪一件服裝能掩飾靈

魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。

20、它可能是一座山，讓你感受巍峨，它可能是一片海，讓你

體會(huì)壯闊，它可能是一首交響樂，讓你領(lǐng)略激越，它可能是一座石

雕，讓你明白雄健。

21、在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌;在遭受到誤解和委

屈時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。

22、不是苦惱太多，只是我們不懂生活;不是幸福太少，只是我

們不懂把握。

23、責(zé)任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”寫就的《出師

表》，責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，責(zé)任感

是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運(yùn)交響曲》。

24、金錢可以買來名貴的手表，但買不來寶貴的時(shí)間;金錢可以

買來美味的食品，但買不好的胃口。

25、是一叢秋菊，也要散發(fā)芳香;是一片秋葉，也要裝點(diǎn)大地；

是一株古柏，也要撐起藍(lán)天;是一眼古井，也要流出清泉。

26、尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。

27、書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”;書是益

友，臧克家說：“讀過一本書，像交了一位益友”;書是窗戶，高爾基

說：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶”。

28、成熟是一種素質(zhì)，一種源于心靈表于行動(dòng)的素質(zhì);成熟是一

種能力，一種自我約束自我管理的能力;成熟是一種態(tài)度，一種對(duì)任

何事物都保持冷靜的態(tài)度;成熟是一種心境，一種能看淡一切，萬事

淡如水的心境。

29、信念之于人，猶翅膀之于鳥，信念是飛翔的翅膀。

30、愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感

到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重

新看到生活的希望。

31、包裝是房子富麗堂皇的外殼，包裝是丑婦手上絢麗的太陽

傘，包裝是模特在舞臺(tái)上走出的一字貓步。

32、“慈母手中線，游子身上衣”說的是親情/人生得一知己

足，斯世當(dāng)以同懷視之”說的是友情/曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不

是云”說的是愛情/茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”說的是愛國

情。

初中作文素材

（十二）顯要精煉的段落首括佳句，承上啟下的段間過渡佳句。

1、花季中，我正做著一個(gè)美麗的文學(xué)夢(mèng)......

花季中，我正做著一個(gè)美妙的名人夢(mèng)......

花季中，我正做著一個(gè)五彩的教師夢(mèng)......

---摘自荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》

2、冬，是圣潔的象征......

冬，是一位可敬的嚴(yán)師......

冬，是孕育春天的搖籃......

一一摘自淄博市考生《冬的個(gè)性》

3、對(duì)于一名中學(xué)生來說，在當(dāng)今時(shí)代光有書本知識(shí)而缺乏實(shí)踐

能力，那不是一名合格人才。......

對(duì)于一名工人來說，要在知識(shí)經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的坐標(biāo)中找準(zhǔn)位

置......

對(duì)于一個(gè)商人來說，也要緊跟時(shí)代的步伐，要轉(zhuǎn)變觀念......

對(duì)于一領(lǐng)導(dǎo)干部來說，人生的定位，坐標(biāo)，象限一定要把握

好…

一一摘自河北省考生《把握人生坐標(biāo)》

4、我的一位貌不驚人語不出眾的老師......

我的一位天資聰穎而家境貧寒的表哥......

我的一位樸實(shí)無華勤勞節(jié)儉的鄰居......

一一摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》

5、你是不是認(rèn)為這就是我的個(gè)性一一一個(gè)心中充滿著消極、嘆

息和無奈的中學(xué)生?不，生活中的我還有全新的風(fēng)貌！

一一摘自淄博市考生《我的個(gè)性說給你》

6、那河，蜿蜒在山林間，它是小鎮(zhèn)的命脈，是小鎮(zhèn)人與外界惟

一的溝通渠道。那船，滄桑中透著古樸，它是小鎮(zhèn)惟一的交通工

具。正因?yàn)橛辛四情g、那船，才有那擺渡人感人的故事。

一一摘自徐州市考生《擺渡的老啞巴》

7、于是剝掉成功光彩奪目的華麗外裝，尋找成功，這才發(fā)現(xiàn)成

功無處不在......

一一摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》

8、且慢，立足小我來談酷，只能是膚淺的酷，放眼大時(shí)代來談

酷，才會(huì)找到真正的酷。

——摘自武漢市考生《酷》

（十三）烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。

I、有人面對(duì)困難，不思進(jìn)取，屈服于惡劣環(huán)境，他們也許會(huì)擁

有暫時(shí)的舒適與安寧，卻是以個(gè)性為代價(jià)換來的自也有人選擇逃

避，他們躲在自己狹小的空間以逃避困境，他們也許會(huì)擁有一生的

平靜，卻不曾飛揚(yáng)個(gè)性，但在這社會(huì)中，必然還有一類人的存在，

他們不甘平庸，不愿趨炎附勢(shì)，于是他們努力改變著周圍惡劣的環(huán)

境，并最終使整個(gè)環(huán)境因自己的個(gè)性而充滿魅力。

一一摘自淄博市考生《咖啡豆的個(gè)性》

2、假如我是小鳥，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴，假如我是樹苗，

我無能遺忘那滋養(yǎng)我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成為我

記憶中的烙印，假如......無論我是什么，無論我是以什么方式存在，

我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可

泯滅的一一那就是回報(bào)。

一一摘自貴陽市考生《詮釋回報(bào)》

3、冬，乘著秋風(fēng)而來，它沒有春的婢紫嫣紅，沒有夏的豐富美

麗，更沒有秋的碩果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷蕭

條，枯術(shù)殘草。其實(shí)不然，冬的個(gè)性就在于此。

一一摘自淄博市考生《冬的個(gè)性》

4、大多數(shù)的樹根和花根都不美麗，而大多數(shù)的花卻光彩奪目，

美麗照人。正因?yàn)檫@些并不美麗的樹根花根，才有了樹木的青翠茂

盛，才有了牡丹的國色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪紅艷......

世界正因?yàn)楦斐龅拿利惗兊秘S富多彩。其實(shí)我們?nèi)艘惨粯?

外表只是一種裝潢，而真正表現(xiàn)自己的是伸出的美麗。

一一摘自淄博市考生《伸出美麗》

5、有人說，太陽無語，卻帶來溫暖;大地?zé)o語，卻顯示廣博;海

洋無語，卻孕育生命。我要說，愛心無語，卻造福人間。

一一摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》

6、有一個(gè)人是能夠獨(dú)立存在于這個(gè)世界上的，沒有一件事是完

全脫離全社會(huì)而成功的，在這樣一個(gè)發(fā)展如此迅速的信息社會(huì)里，

我們要更加認(rèn)識(shí)合作的重要性。

一一摘自南通市考生《合作》

7、音符如一個(gè)個(gè)的小天使，帶著一絲微笑，帶著一絲調(diào)皮，從

我的指間輕輕溜出，連綴成彩虹般美麗的樂章。音符們?nèi)崛岬?，?/p>

個(gè)接著一個(gè)，張開小嘴，把彈奏者的心情，借著圓潤(rùn)的樂曲，輕輕

地唱了出來。于是，甜甜的音符仿佛充滿著花香的氣味。我全身的

細(xì)胞如飲了甜甜的花酒，醉倒在音符的懷抱里了。

一一摘自益陽市考生《感激》

8、我渴望擁有教師那顆綠色的心，浸染著春天的顏色，生機(jī)勃

勃，希望無限E我盼望擁有教師那顆屬于春天的心，在這顆心中，

生長(zhǎng)著一棵棵枝繁葉茂，蓬勃向上的大樹;我希望擁有教師那顆再現(xiàn)

春天的心，有明媚的陽光，也有飄逸的霧霄，有吐綠的新芽，也有

綻放的花蕾，有怡人的和風(fēng)，也有連綿的細(xì)雨。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我

的花季便永遠(yuǎn)沉醉在陽光燦爛的日子里......

一一摘自荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》

9、冬，孕育著春而不爭(zhēng)春，當(dāng)春天到來的時(shí)候，她那冰清的肌

膚漸漸融化為涓涓春水，無私地灌溉著貪婪吮吸的幼苗。等到到處

繁花似錦，生機(jī)勃勃，等到我們聽到樹木拔節(jié)的聲晌時(shí)，她完成了

一年的歷史使命，帶著春的謝意悄歸天國，等待著明年的降臨。

一一摘自淄博市考生《冬的個(gè)性》

10、我捧著那顆充滿希望的草戒指，看著他慢慢地消失在我的

視線中。我微笑著坐了下來，才發(fā)現(xiàn)身后的那片草地，綠得那么生

機(jī)勃勃。

一一摘自太原市考生《祝福你，一面之交的大哥》

11、贊美是希望，贊美是動(dòng)力。沒有希望的目標(biāo)猶如熄滅的燈

塔，沒有動(dòng)力的行程困難重重。

一一摘自安徽省考生《渴望贊美》

12、把微笑帶給生活，有如陽光普照大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹

林的溫暖，夕陽燃燒天堂的熾熱，浪花沖刷礁石的激情......

一一摘自益州市考生《把微笑帶給生活》

13、它總像人們寒冷時(shí)的一輪太陽，酷熱時(shí)的一陣清風(fēng)，饑餓

時(shí)的一頓佳肴，干涸時(shí)的一場(chǎng)甘霖......在人們需要的時(shí)候翩翩降臨。

一一摘自益州市考生《把微笑帶給生活》

14、人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢，人

生的掌聲，猶如陽光雨露，滋潤(rùn)著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在

冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更重

要，精神的鼓勵(lì)激勵(lì)著每一個(gè)孤獨(dú)無助的人。

一一摘自安徽省考生《人生需要掌聲》

初中作文素材

（十四）開篇明旨，或點(diǎn)題的佳句。

1、蔚藍(lán)的星球，不息旋轉(zhuǎn)，壯闊的大海，白浪滔天;涓涓的小

河，流過田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)。

---河北省考生《生命在你手中》

2、青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春

的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希

望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。

一一河北省學(xué)生《把握青春》

3、都說生活的船不能沒有理想的帆。

都說生活的理想就是為了理想的生活。

而理想的生活中最快樂的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。

---荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》

4、愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱

后的一場(chǎng)甘霖，滋泄了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航標(biāo)，指明了新

生的希望。

一一荊州市考主《把愛心帶給他人》

5、不知是否曾經(jīng)擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使

可遇而不可求，也帶走了我心靈的關(guān)注......

---廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》

6、在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事，如遭受挫折，被人

誤解，受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。但

是以后驀然回首，那只不過是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花，多彩歲月的

一縷馨香。

一一重慶市考生《馨香縷縷》

7、人生需要掌聲。

許多人時(shí)常慨嘆：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中

的鼓掌聲嗎？

一一安徽省考生《人生需要掌聲。

8、就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像是溫度對(duì)于種子，就像是陽光雨露對(duì)

于萬物生長(zhǎng)，贊美是我們成長(zhǎng)過程中不可或缺的精神營養(yǎng)。

一一安徽省考生《渴望贊美》

9、世上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論

南北，只要有人群的地方都會(huì)開放。越是高潔的心靈，微笑之花越

美。

一一荊州市考生《把微笑帶給生活》

10、生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會(huì)放射出光芒，因

為生命在你手中，你只要把握好。

一一河北省考生《生命在你手中》

11、青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把

握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過時(shí)，回想

過去，自己的認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對(duì)

我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希

望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。

一一河北學(xué)生《把握青春》

12、在花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：生活

中的船不能沒有理想的帆。生活中的理想就是為了理想的生活。

---荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》

13、讓我們行動(dòng)起來，把愛心帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤

寡老人......帶給身邊每一個(gè)人。當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給他人時(shí)，你也獲得了

莫大的幸福。要相信，只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人

間。

一一荊州考生《把愛心帶給他人》

14、關(guān)注無須矯情，關(guān)注只會(huì)無意，那份認(rèn)真與執(zhí)著，就像飛

向天空的蝴蝶，帶走我的關(guān)注，無意中又捎來生命與愛的消息，送

給生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

---廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》

15、每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成

恨，而是造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格，我也理解老師的心情。如果沒有那

一次，我能體會(huì)到委屈的滋味嗎?哈哈!歲月無痕，惟有馨香縷縷。

一一重慶市考生《馨香縷縷》

16、人生的鼓掌永遠(yuǎn)不能停息？它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚

與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。讓掌聲響起來，人生需要掌

聲。親愛的師長(zhǎng)，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡(jiǎn)單的話

語！

一一安徽省考生《渴望贊美》

17、把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋覓快

樂，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸

福的美酒，享受一生。

一一荊州市考生《把微笑帶給生活》

（十五）高度概括、內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)雋永、耐人尋味的佳句

18、品味過去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像

永不熄滅的圣火，將我的希望之燈點(diǎn)燃，于是又看清了路，向前邁

步。

一一重慶市考生《馨香一縷》

19、平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的

進(jìn)取旋律，成功是平靜的情感之湖投進(jìn)點(diǎn)滴進(jìn)步所泛起的陣陣漣

椅。品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無人喝彩又何妨？

---摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》

20、贊美是用自己的心靈之火去點(diǎn)燃別人的心靈之火，是以自

己的心去發(fā)現(xiàn)別人的心，是春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無聲。

一一安徽省考生《渴望贊美》

21、冬沒有春的繁華，沒有夏的張揚(yáng)，沒有秋的豐碩，而她所

獨(dú)有的就是那份圣潔，剛毅，無私的品質(zhì)。

一一淄博市考生《冬的個(gè)性》

22、是啊，愛心吹散了生命中的陰疆，播撒下絢麗的陽光。如

果說幸福是火，愛心就是燃燒，幸福是水，愛心就是流動(dòng)。愛心和

幸福是相依相伴的??！

一一荊州市考生《把愛心帶給他人》

23、創(chuàng)新是告別過去，創(chuàng)新是把握現(xiàn)在，創(chuàng)新是迎接未來。

一一重慶市考生《酷》

24、怎么樣，煩惱多多。但我始終相信，再陰的天氣，也會(huì)晴

的。

一一臨沂市考生《成長(zhǎng)中的煩惱》

25、于是我重整舊的行囊，撐去身上的埃塵，把昔日的虛幻換

成凝重，用曾經(jīng)的堅(jiān)定在腳下踏出深深的印跡。邁進(jìn)，向著前方，

無悔地迎接那生命的輝煌，創(chuàng)造那生命的火紅。

一一河南省考生《當(dāng)我面對(duì)朝陽的時(shí)候》

26、我感激自然，感激它那天使般的音符，是它賦予了我如

風(fēng)、如花、如草一樣的性格，是它讓我陶醉在另一個(gè)幸福的世界

里。

---益陽市考生《感激》

27、在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，誰也不會(huì)一帆風(fēng)順地到達(dá)

理想的彼岸，總會(huì)有坎坷，總會(huì)有驚濤駭浪，因此（說，時(shí)時(shí)處處都

需要把握人生的坐標(biāo)，找準(zhǔn)的自己的位置。這樣，燦爛的明天，美

好的未來一定會(huì)屬于你。

一一河北省考生《把握人生坐標(biāo)》

28、人生在世，不僅要有氣節(jié)，不卑不亢，而且應(yīng)讓自己的生

命有意義。

一一河北省考生《生命在你手中》

29、懷著一顆赤誠的心，豪不掩飾地，將你最燦爛的微笑播灑

到世闊的每一個(gè)角落，散布到生活的每一個(gè)空間，你的生命，會(huì)因

此綻放出絢麗的花朵。

一一荊州市考生《把微笑帶給生活》。

30、沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜？沒有

掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存？

一一安徽省考生《人生需要掌聲》

31、藝術(shù)是美的，可是合作創(chuàng)作的藝術(shù)更美，正因?yàn)槿祟惗?/p>

了合作，才為世界創(chuàng)作了更多的美。

---南通市考生《合作》

32、愛心是一個(gè)民族最可寶貴的靈魂，是一個(gè)國家最為堅(jiān)強(qiáng)的

堡壘。只要愛心尚存，無論遭遇多大困難，都能挽狂瀾于既倒，挽

大廈于將傾。

一一荊州市考生《把愛心帶給他人》

初中作文素材

（六）文言語言

30、那位宰相舍棄了自己面子上的威嚴(yán)，以寬仁禮讓之胸襟、

大度能容之氣概，化士干戈為玉帛，止?fàn)幎酚谖雌稹Ｈ绻麤]有超出

常人的高風(fēng)亮節(jié)，怎會(huì)做出如此的舍棄？

31、“我飄飛的身心溶入了那千年的唐風(fēng)宋雨，看花開花落，云

卷云舒;靜坐于煙波湖畔，看水天相接處的漁舟唱晚;在夕陽斜暉

里，真情愛綿綿;在古道邊，聽古箏輕嘆......

32、我愛春雨，愛她的溫柔，愛她的無私。綿綿細(xì)雨”隨風(fēng)潛入

夜，潤(rùn)物細(xì)無聲〃，直潤(rùn)的“池塘生春草，園柳變鳴禽"。滴滴春雨，

潤(rùn)綠了小草，催開了花朵，將整個(gè)大地?fù)u醒。

33、這里是方圓百里的原始森林?？罩?，疊翠千丈，遮蔭蔽日；

地面，葛藤纏繞，落葉盈尺;地下，盤根錯(cuò)節(jié)，根須入網(wǎng)。

（七）哲理語句

34、現(xiàn)實(shí)生活中沒有完美的人生，正如舞臺(tái)上沒有純粹的喜

劇。

35、海浪不回避礁石的撞擊，才得以壯觀;人生不拒絕遺憾的存

在，才得以明達(dá)。

36、看客頂禮膜拜，祈禱的是來生的幸福;熙熙攘攘的人們，爭(zhēng)

取的是今天的富足?？墒牵叩锰?，忽略了路邊的風(fēng)景;想要太多

卻失落了最珍貴的心情。

（八）化用詩句

37、語文就是那直上青天里的一行白鷺。語文就是那沉舟側(cè)畔

的萬點(diǎn)白帆。語文就是那鸚鵡洲隨風(fēng)拂動(dòng)的芳日語文就是那化作春

泥還要護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。

（九）反問疑問

38、金錢不再是生命的唯一，人生貴在追求心靈的完美。你是

否理解，當(dāng)洪水泛濫時(shí)，為何有人助人為樂、面無改色;當(dāng)山區(qū)幼童

失學(xué)時(shí)，為何有人慷慨解囊、毫不吝嗇;為何有人粗茶淡飯，甘之如

飴，有人荒野磨礪、矢志不移;你能否理解，經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，國民捐金

飾珍藏，解國家之急。

39、“我能行從哪里來?”有人不禁會(huì)問。

聽見了，孫中山在長(zhǎng)江的軍艦上回答：從對(duì)民族的熱愛中來，

從對(duì)國家的責(zé)任中來；

聽見了，普羅米修斯在高山的鎖鏈上回答：從對(duì)光明的向往中

來，從對(duì)溫暖的渴求中來；

聽見了，安貞煥在世界杯的賽場(chǎng)上回答：從對(duì)自己的信心上

來，從別人的期待中來。

（十）對(duì)偶、語言凝練

40、驅(qū)車蜿蜒山路，觀眾山起伏如浪;漫步窄細(xì)小徑，聽流溪低

吟如歌;停步清澈石潭，望飛瀑瀉落如練;凝視蒼郁古寺，見青煙繚

繞如絲。

41、心是一棵樹，一個(gè)個(gè)故事被年輪攜載;一回回驛動(dòng)與飛鳥相

約;一次次碰撞使它綿密柔韌;一幕幕經(jīng)歷造就了它博大的胸懷。

42、驀然回首，在春的溫馨、夏的熱烈、秋的爽朗、冬的嚴(yán)峻

中，我愉快地度過了初中三年的時(shí)光。（開頭）

（十一）慣用句式

1、請(qǐng)保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷

漠麻木;請(qǐng)保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰

老疲憊;請(qǐng)保留一單純，使你多一份奮進(jìn)的力量，少一些故作高深的

看破紅塵。

2、成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針

刺?？鞓肥悄阈燎诟奴@得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秋粒。

3、天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。大

地?fù)肀恳淮缤恋兀徽撈湄毟?，所以大地廣袤無垠。海洋接納每

一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。

4、當(dāng)簡(jiǎn)愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機(jī)器”，我懂得

了作為女性的自尊;當(dāng)裴多菲說：“若為自由故，兩者皆可拋"，我懂

得了作為人的價(jià)值;當(dāng)魯迅說：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅

亡”，我懂得人應(yīng)具有反抗精神;當(dāng)白朗寧說：“拿走愛，世界將變成

一座墳?zāi)埂?，我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛心的重要。

5、大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，理想和信仰就是人生

大廈的支柱;航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤，理想和信仰

就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌，理想

和信仰就是人生列車上的鐵軌。

6、什么是幸福?幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實(shí)的滿臉喜

色，幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的動(dòng)人笑臉，幸福是實(shí)驗(yàn)室里

科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)的舒展眉頭，幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員仰望國旗

冉冉升起時(shí)的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑。

7、未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴;未經(jīng)歷

風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛;未經(jīng)歷挫折和磨難的考

驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易......

8、幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯

碗，心存溫馨，那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友

情，那就是幸福;如果你獨(dú)坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸

福

9、有人說，幸福是星級(jí)賓館里山珍海味間的觥籌交錯(cuò);有人

說，幸福是高檔舞臺(tái)廳里動(dòng)人旋律中的翩翩起舞;有人說，幸福是端

座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市;也有人說，幸福是待

在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔;然而我要說：擁有這些，不一定就是

真的擁有了幸福！

10、遠(yuǎn)去的飛鳥，永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒，始終的惦記

是港灣;奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠(yuǎn)去，心中千絲萬

縷、時(shí)時(shí)惦念的地方，還是家。

11、幸福是什么？是功成名就、受人敬仰嗎?是恬靜悠閑、無牽

無掛嗎?是高朋滿座、兒孫繞膝嗎？我說：幸福是......O

12、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀;人生

就像一場(chǎng)雨，重要的不是它的大小，而在于及時(shí)。

13、要裝進(jìn)一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一枝玫

魂，你就必須放棄到手的薔薇;要多一份獨(dú)特的體驗(yàn)，你就必須多一

份心靈的創(chuàng)傷。

14、”指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑，“天生我材必有

用”是一種自信的瀟灑，“獨(dú)釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑，“不破樓

蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。

15、風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋;陽光從云中穿過，留下絲絲

溫暖;歲月從樹林走過，留下圈圈年輪，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)上

走過，留下了什么呢？

16、希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉

千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和

憂愁。

17.冬天的河干涸了，我相信，春水還會(huì)來臨，那時(shí)白帆就是我

心中