第23課《出師表》課件+2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)

1.借助注釋與已有的文言知識(shí)，疏通文意，積累重點(diǎn)詞語(yǔ)與文言句式。2.了解文章夾敘夾議、寓情于理的寫作特點(diǎn)。3.感受諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的忠君愛國(guó)情懷。學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)一：誦讀課文，積累字詞zhìcúbìfěizāng

pǐ

wèi

bìquēxíng

háng

tuí

zhǎng

gōngwěi崩殂疲弊妄自菲薄陟罰臧否

以遺陛下裨補(bǔ)闕漏性行淑均傾頹長(zhǎng)史躬耕猥自枉屈行陣駑鈍nú夙夜憂嘆sù以彰其咎

zhāngjiù攘除

rǎng職分fèn斟酌zhēnzhuó咨諏

zīzōu遺詔zhào讀準(zhǔn)字音先帝/創(chuàng)業(yè)未半/而中道崩殂，今/天下三分，益州/疲弊，此誠(chéng)/危急存亡之秋也。然/侍衛(wèi)之臣/不懈于內(nèi)，忠志之士/忘身于外者，蓋追/先帝之殊遇，欲報(bào)之/于陛下也。誠(chéng)宜/開張圣聽，以光/先帝遺德，恢弘/志士之氣，不宜/妄自菲薄，引喻失義，以塞/忠諫之路也。宮中/府中，俱為/一體，陟罰/臧否，不宜/異同。若有/作奸犯科/及為忠善者，宜付/有司/論其刑賞，以昭/陛下平明之理，不宜/偏私，使/內(nèi)外異法也。讀好節(jié)奏cúbìxièhónɡfěisè侍中、侍郎/郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆/良實(shí)，志慮/忠純，是以/先帝簡(jiǎn)拔/以遺陛下。愚以為/宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能/裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性?淑均，曉暢/軍事，試用于昔日，先帝稱之曰/能，是以/眾議/舉寵為督。愚以為/營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使/行陣和睦，優(yōu)劣得所。讀好節(jié)奏yōuyīwèibìquēdūhánɡ親/賢臣，遠(yuǎn)/小人，此/先漢/所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此/后漢/所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣/論此事，未嘗/不嘆息痛恨/于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉/貞良死節(jié)之臣，愿/陛下/親之信之，則/漢室之隆，可/計(jì)日而待也。臣本/布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全/性命/于亂世，不求/聞達(dá)/于諸侯。先帝/不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣/于草廬之中，咨臣以/當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝/以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十/有一年矣。

huánzhǎnɡwěiyòu讀好節(jié)奏先帝/知臣/謹(jǐn)慎，故/臨崩/寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐/托付不效，以傷/先帝之明，故/五月渡瀘，深入不毛。今/南方已定，兵甲已足，當(dāng)/獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此/臣所以報(bào)先帝/而忠陛下/之職分也。至于/斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則/攸之、祎、允之任也。愿/陛下托臣以討賊興復(fù)之效；不效，則/治臣之罪，以告/先帝之靈。若無/興德之言，則/責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下/亦宜/自謀，以/咨諏善道，察納雅言，深追/先帝/遺詔。臣/不勝/受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。sùlúshùnúrǎnɡhuánzhēnzhuóshuàizhānɡjiùzōuyí讀好節(jié)奏任務(wù)二：研讀課文，疏通文意

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。譯文：先帝開創(chuàng)大業(yè)未完成一半，竟中途去世。如今天下分成三國(guó)，（我）益州地區(qū)人力疲憊，民生凋敝，這真是處在萬分危急、存亡難料的時(shí)候。但是，朝廷上侍奉守衛(wèi)的臣子不敢稍有懈怠，疆場(chǎng)上忠誠(chéng)有志的將士舍身忘死地作戰(zhàn)，這都是追念先帝的特殊的禮遇，想報(bào)答給陛下的緣故。指帝王之死時(shí)候確實(shí)，的確結(jié)構(gòu)助詞，的懈怠朝廷這里指疆場(chǎng)連詞，連接上句，表示推論原因追念讀懂文意人力疲憊，民生凋敝特殊的禮遇誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。譯文：陛下確實(shí)應(yīng)該廣泛聽取意見，發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來的美德，振奮志士們的勇氣，不應(yīng)隨意地看輕自己，說話不恰當(dāng)，從而堵了忠臣進(jìn)諫的道路。擴(kuò)大皇上聽聞（的范圍）發(fā)揚(yáng)光大發(fā)揚(yáng)，擴(kuò)展隨意地看輕自己引喻，稱引、譬喻;失義，不合道理連詞，表目的，來連詞，表結(jié)果，以致讀懂文意

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。1.本段可以分為幾層？都寫了哪些方面的內(nèi)容？點(diǎn)明背景提出建議不利處境有利處境先帝崩殂、天下三分、益州疲敝文臣武將忠心耿耿、盡心竭力開張圣聽——廣開言路

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。譯文：皇宮和丞相府中，本都是一個(gè)整體，晉升、處罰，贊揚(yáng)、批評(píng)。不應(yīng)該（因在宮中或在丞相府中而）不同。如果有做奸邪事情，觸犯科條，或盡忠心做善事的，應(yīng)該一律交給負(fù)責(zé)專職的官員加以懲辦或獎(jiǎng)賞，以顯示陛下公平清明的治理，切不應(yīng)私心偏袒，使宮內(nèi)和丞相府的賞罰標(biāo)準(zhǔn)不同。指皇宮和丞相府中提拔、晉升這里指不同贊揚(yáng)和批評(píng)做奸邪事情，觸犯科條動(dòng)詞，做交付，給予判定，評(píng)定罰顯示，顯揚(yáng)公平清明的治理宮內(nèi)和丞相府的賞罰標(biāo)準(zhǔn)不同

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。2.本段又提出了怎樣的建議？提出建議陟罰臧否，不宜異同——嚴(yán)明賞罰

侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。

譯文：侍中郭攸之、費(fèi)祎，侍郎董允等，這都是些忠良誠(chéng)實(shí)、志向和思慮忠誠(chéng)純正的人，因而先帝才選拔（他們）來輔佐陛下。我認(rèn)為宮內(nèi)的事情，事無論大小，都要詢問他們的意見，然后去施行，一定能夠彌補(bǔ)缺失疏漏，有啟發(fā)和幫助。忠良誠(chéng)實(shí)的人志向和思慮忠誠(chéng)純正選拔連詞，因此、所以給予，贈(zèng)送我，謙稱都，全詢問彌補(bǔ)缺失疏漏這里指有啟發(fā)和幫助讀懂文意

侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。3.本段和哪段結(jié)構(gòu)與內(nèi)容相像？

將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。譯文：將軍向?qū)?，性情品行善良公正，通曉軍事，?dāng)年試用，先帝稱贊他有才能，因而經(jīng)眾人評(píng)議薦舉任命為中部督。我認(rèn)為軍營(yíng)里的事情，都要詢問他的意見，一定能夠使部隊(duì)團(tuán)結(jié)和睦，德才高低的人各有合適的安排。性情品行善良公正明曉通達(dá)推舉行伍，部隊(duì)讀懂文意指才能高的人，才能低的人。形容詞用作名詞。

侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。

將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。4.3、4段都舉薦了哪些人才？分別有怎樣的作用？賢臣良將裨補(bǔ)闕漏，有所廣益行陣和睦，優(yōu)劣得所

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

譯文：親近賢臣，遠(yuǎn)避小人，這是西漢興盛的原因；親近小人，遠(yuǎn)避賢臣，這是東漢衰敗的原因。先帝在世的時(shí)候，每次跟我評(píng)論起這些事，沒有一次不為桓、靈二帝嘆息痛心遺憾的。侍中郭攸之、費(fèi)祎，尚書陳震，長(zhǎng)史張裔，參軍蔣琬，這些都是忠正賢明，能以死報(bào)國(guó)的臣子，誠(chéng)愿陛下親近他們，信任他們，則漢王室的興盛，就時(shí)間不遠(yuǎn)了。這里表示原因痛心、遺憾形容詞用作動(dòng)詞，親近形容詞用作動(dòng)詞，疏遠(yuǎn)介詞，對(duì)忠正賢明,為保全節(jié)操而死（指以死報(bào)國(guó)）計(jì)算

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。5.本段與3、4段有什么關(guān)系？講述了什么內(nèi)容？總結(jié)上文提出建議親賢臣，遠(yuǎn)小人——親賢遠(yuǎn)佞臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

我本是個(gè)平民，在南陽(yáng)郡親身耕種，在亂世間只求保全性命，不希求諸侯知道我而獲得顯貴。先帝不介意我社會(huì)地位低微，見識(shí)短淺，屈尊就卑，接連三次到草廬來拜訪我，詢問我對(duì)時(shí)局大事的意見，因此我感奮激發(fā)，從而答應(yīng)為先帝奔走效勞。后來正遇危亡關(guān)頭，在戰(zhàn)事失敗的時(shí)候接受委任，在危機(jī)患難期間接受任命，自那時(shí)以來已有二十一年了。親自有名望，顯貴社會(huì)地位低微，見識(shí)短淺辱。謙辭屈尊就卑感奮激發(fā)奔走效勞借指平民茍且介詞，因?yàn)樘酵?，拜訪介詞，拿、用答應(yīng)覆滅，顛覆。這里指兵敗介詞，在自那時(shí)以來用在整數(shù)與零數(shù)之間，相當(dāng)于“又”

臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。6.本段回憶了哪些事？蘊(yùn)含著作者怎樣的情感？三顧茅廬臨危受命說明創(chuàng)業(yè)之艱難對(duì)知遇之恩的感激

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

先帝深知我做事謹(jǐn)慎，所以臨終前把國(guó)家大事托付給我了。接受遺命以來，（我）日日夜夜擔(dān)憂興嘆，（只）恐怕托付給我沒有效果，從而損害先帝的英明。所以我五月率兵南渡瀘水，深入貧瘠、未開墾的地方。如今南方的叛亂已經(jīng)平定，武庫(kù)兵器充足，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)和統(tǒng)率全軍，北伐平定中原地區(qū)，（我）希望竭盡自己平庸的才能，鏟除奸邪勢(shì)力，復(fù)興漢朝王室，遷歸舊日國(guó)都。這是我用來報(bào)答先帝，并盡忠心于陛下的職責(zé)本分。至于斟酌利弊，毫無保留地進(jìn)獻(xiàn)忠言，那就是郭攸之、費(fèi)祎、董允的責(zé)任了。早晚，日日夜夜沒有效果不生長(zhǎng)草木。這里指貧瘠、未開墾的地方鼓勵(lì)表示期望比喻才能平庸排除，鏟除斟酌，考慮可否;損，損害;益，益處。用來

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。7.本段回憶了哪些事？又說明哪些問題？臨終托孤闡明責(zé)任對(duì)劉氏父子的忠心自己之責(zé)朝臣之責(zé)興復(fù)漢室，還于舊都斟酌損益，進(jìn)盡忠言

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。

希望陛下責(zé)成我去討伐奸賊、興復(fù)漢室并取得功效；如果不取得功效，那就懲治我失職的罪過，用來祭告先帝的神靈。如果沒有發(fā)揚(yáng)圣德的言論，那就責(zé)備郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的怠慢，揭示他們的過失。陛下也應(yīng)該自己思慮謀劃，詢問（治國(guó)的）好辦法，明察和接受正確合理的言論，遠(yuǎn)念先帝遺詔中的旨意。我受恩、感激不盡。如今正當(dāng)離朝遠(yuǎn)征，流著淚寫了這篇表文，激動(dòng)得不知該說些什么話。這里是功效的意思祭告發(fā)揚(yáng)圣德的話怠慢，疏忽奏效表明，顯揚(yáng)過失詢問指正確合理的言論能承擔(dān)，能承受面對(duì)眼淚

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。8.本段闡述了誰的責(zé)任？后主之責(zé)咨諏善道，察納雅言陳述兩處處境提出三條建議回憶三段往事明確三方責(zé)任不利條件有利條件①________②________③________①________②________③________①________②________③________廣開言路嚴(yán)明賞罰親賢遠(yuǎn)佞三顧茅廬臨危受命臨終托孤自己討賊朝臣忠諫后主自謀課文總結(jié)任務(wù)三：梳理知識(shí)

鞏固文言知識(shí)先帝不以臣卑鄙由是感激

不宜異同古義：社會(huì)地位低微，見識(shí)短淺。

今義：（語(yǔ)言、行為）惡劣；不道德]古義：感奮激發(fā)。今義：因?qū)Ψ降暮靡舛袆?dòng)并產(chǎn)生謝意古今異義古義：不同。今義：不同之處和相同之處誠(chéng)宜開張圣聽愚以為宮中之事未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也猥自枉屈

古義：擴(kuò)大。今義：商店等設(shè)立后開始營(yíng)業(yè)古義：我，謙稱。今義：愚笨古義：痛心、遺憾。今義：極端憎恨或悔恨

古義：辱，謙辭。今義：卑鄙，下流恢弘志士之氣此皆良實(shí)親賢臣，遠(yuǎn)小人攘除奸兇優(yōu)劣得所則責(zé)攸之、諱、允等之慢詞類活用形容詞作動(dòng)詞，發(fā)揚(yáng)，擴(kuò)展形容詞作名詞，善良誠(chéng)實(shí)的人形容詞作動(dòng)詞，親近，疏遠(yuǎn)形容詞作名詞，奸邪兇惡之徒，文中指曹魏形容詞作名詞，才能高的和才能低的。

形容詞用為動(dòng)詞，怠慢。中道崩殂（名詞，路，道路）咨諏善道（名詞，方法）道受任于敗軍之際（名詞，重任）則攸之、祎、允之任也（名詞，責(zé)任）任以光先帝遺德（yí，形容詞，遺留下來的）先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下（ｗèｉ，動(dòng)詞，給予）遺一詞多義然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)（連詞，表轉(zhuǎn)折，然而）然后施行（指示代詞，這樣）然以昭陛下平明之理（形容詞，清明）以傷先帝之明（名詞，英明，圣明）明臨崩寄臣以大事也（介詞，臨近）臨表涕零（動(dòng)詞，面對(duì)）臨咨臣以當(dāng)世之事（介詞，拿，用）以光先帝遺德（連詞，表目的，用來）以塞忠諫之路也（連詞，表結(jié)果，以致）先帝不以臣卑鄙（介詞，因?yàn)椋┕逝R崩寄臣以大事也（介詞，把）以判斷句：此皆良實(shí)

“此……”表判斷。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也“……也”，表判斷。文言句式省略句：

后值傾覆，受任于敗軍之際

省略主語(yǔ)，應(yīng)為“后值傾覆，（臣）受任于敗軍之際”倒裝句

茍全性命于亂世

狀語(yǔ)后置，正常語(yǔ)序應(yīng)為“于亂世茍全性命”。臨崩寄臣以大事

狀語(yǔ)后置，正常語(yǔ)序應(yīng)為“臨崩以大事寄臣”。文中短語(yǔ)演變而成的成語(yǔ)含義三顧臣于草廬之中三顧茅廬誠(chéng)心誠(chéng)意一再邀請(qǐng)不宜妄自菲薄妄自菲薄過分地看輕自己若有作奸犯科作奸犯科為非作歹，觸犯法令此誠(chéng)危急存亡之秋也危急存亡情勢(shì)危急，關(guān)系到生存或滅亡奉命于危難之間臨危受命在危難之時(shí)接受任命可計(jì)日而待也計(jì)日可待可以計(jì)算日子來等待。指為期不遠(yuǎn)不知所言不知所云不知道說的是什么，指語(yǔ)言紊亂或空洞受恩感激臨表涕零感激涕零因感激而流淚，形容非常感激深入不毛不毛之地不長(zhǎng)莊稼的地方，指貧瘠、荒涼的土地或地帶親賢臣，遠(yuǎn)小人親賢遠(yuǎn)佞親近有才能的人，遠(yuǎn)離阿諛奉承的小人成語(yǔ)積累任務(wù)四：知人論世，感悟忠情

讀諸葛亮《出師表》而不墮淚者其人必不忠;讀李密《陳情表》而不墮淚者,其人必不孝;讀韓愈《祭十二郎文》而不墮淚者。其人必不友。一一趙與時(shí)《賓退錄》姓名備注（字、別稱）籍貫性別朝代官階身份代表作主要事跡人物評(píng)價(jià)諸葛亮字：孔明別稱：臥龍瑯琊陽(yáng)都男三國(guó)蜀漢丞相政治家、軍事家《誡子書》《前出師表》《后出師表》三顧茅廬、六出祁山、赤壁之戰(zhàn)、白帝城托孤、隆中對(duì)陳壽（著《三國(guó)志》）評(píng)諸葛亮說：“盡忠益時(shí)者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰，服罪輸情者雖重必釋，游辭巧飾者雖輕必戮；善無微而不賞，惡無纖而不貶，刑政雖峻而無怨者。”千古良相諸葛亮公元181年:諸葛亮誕生于瑯邪陽(yáng)都(今山東)27歲:劉備三顧茅廬，諸葛亮陳說三分天下之計(jì)，輔助劉備。28歲:諸葛亮說服孫權(quán)與劉備結(jié)盟，參與赤壁之戰(zhàn)獲勝。41歲:劉備登基，建立蜀國(guó)。諸葛亮任丞相。43歲:劉備白帝城托孤。劉禪封諸葛亮為武鄉(xiāng)侯，領(lǐng)益州牧。45歲:諸葛亮率軍南征，穩(wěn)定南部四郡。46歲:諸葛亮準(zhǔn)備興師討魏。47歲:諸葛亮向劉禪呈交《出師表》，北伐。48歲:北伐街亭失守。49、50、51歲:諸葛亮三次北伐。54歲:諸葛亮于再次北伐中病故于五丈原。人

生經(jīng)

歷出師表表,古代臣子向君主陳情言事的一種文體,言辭往往恭敬、懇切。我國(guó)古代臣子寫給君主的呈文有不同的名稱。書：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期統(tǒng)稱為“書”,如李斯《諫逐客書》。到了漢代,這類文字分成章、奏、表、議四小類。章以謝恩,奏以按劾,表以陳情,議以執(zhí)異。文體知識(shí)此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。諸葛亮在《出師表》中陳的什么情？言的什么事？請(qǐng)用原文回答。報(bào)先帝忠陛下文脈報(bào)先帝閱讀文章第6、7自然段，說說諸葛亮追述了哪幾件事？有何用意？“臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)。”事件隱居隆中“三顧臣于草廬之中。”三顧茅廬“后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間?！薄芭R崩寄臣以大事。”“五月渡瀘，深入不毛?！毕尻?yáng)兵敗，臨危受命臨終托孤南征孟獲用意抒對(duì)先帝感激之情表對(duì)陛下忠誠(chéng)之心明收復(fù)漢室之志向與決心忠陛下閱讀文章第1-5自然段，諸葛亮向后主劉禪提出了哪些治國(guó)建議？第一條建議誠(chéng)宜開張圣聽廣開言路第二條建議陟罰臧否，不宜異同嚴(yán)明賞罰第三條建議親賢臣，遠(yuǎn)小人親賢遠(yuǎn)佞三條建議中哪條最重要？選賢舉能諸葛亮為劉禪舉薦了哪些賢能之人呢？有何特點(diǎn)？姓名身份優(yōu)勢(shì)職責(zé)范圍效果郭攸之、費(fèi)祎、董允向?qū)櫸某紝④姶私粤紝?shí)，志慮忠純性行淑均，曉暢軍事宮中之事營(yíng)中之事裨補(bǔ)闕漏，有所廣益使行陣和睦，優(yōu)劣得所其他：推薦貞良死節(jié)之臣侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍等。諸劉禪是否采納了《出師表》的建議，領(lǐng)略丞相的良苦用心？劉禪拿著這份《出師表》在亂世中一個(gè)字一個(gè)字照做，苦撐了40多年，把文中的人才用了個(gè)遍。諸葛亮是如何打動(dòng)后主劉禪接受他的建議的？臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐付托不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。自主吟誦體會(huì)，邊吟誦邊思考“諸葛亮以

打動(dòng)后主劉禪”以自己的人生經(jīng)歷打動(dòng)人追溯二十一年的殊遇，披露感恩戴德之情，說明以上進(jìn)言純屬忠諫，叫后主聽來覺得舒服。以自身不負(fù)先帝殊遇舍命驅(qū)馳，作為后主不忘先人之業(yè)的榜樣，進(jìn)一步啟發(fā)后主奮發(fā)圖強(qiáng)。二十一年不平凡歷程，說明創(chuàng)業(yè)艱難，激勵(lì)其不可半途而廢，更不能前功盡棄。寫出先帝的榜樣，不以孔明卑鄙，猥自枉屈，三顧茅廬，事不分大小，悉以咨之，于敗軍之際，危難之間，仍委以重任，可見他任人唯賢，唯才是舉，叫后主效法先帝知人善任。表明自己二十一年如一日，竭忠盡智，今后仍一如既往，忠心不改，余力不遺，使后主托之以討賊興復(fù)之任，且可免因率師北伐，小人進(jìn)讒而不予信任，壞了大局。以語(yǔ)言的謙遜打動(dòng)人“布衣”“茍全”“卑鄙”“草廬”“驅(qū)馳”“謹(jǐn)慎”“恐”極度謙遜，如諸葛亮其人，低調(diào)內(nèi)斂不事張揚(yáng)，讀來讓人情動(dòng)于衷而形之于外。他的忠誠(chéng)也體現(xiàn)在對(duì)先主和陛下的稱呼里——先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂蓋追先帝之殊遇以光先帝遺德是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下先帝稱之曰能先帝在時(shí)先帝不以臣卑鄙遂許先帝以驅(qū)馳先帝知臣謹(jǐn)慎以傷先帝之明此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也以告先帝之靈深追先帝遺詔欲報(bào)之于陛下也以昭陛下平明之理是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下愿陛下親之信之忠陛下之職分也愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效陛下亦宜自謀忠臣

諸葛亮為什么這個(gè)時(shí)候向劉禪陳情言事呢？此時(shí)發(fā)生了什么事——助讀資料1：

且說孔明到永安宮，見先主病危，慌忙拜伏于龍榻之下。

先主傳旨，請(qǐng)孔明坐于龍榻之側(cè)。撫其背曰：“朕自得丞相，幸成帝業(yè)；何期智識(shí)淺陋，不納丞相之言，自取其敗?；诤蕹杉玻涝诘┫?。嗣子孱弱，不得不以大事相托?！毖杂?，淚流滿面。

孔明亦涕泣曰：“愿陛下善保龍?bào)w，以副下天之望！”……傳旨召諸臣入殿，取紙筆寫了遺詔，遞與孔明而嘆曰：“朕不讀書，粗知大略。圣人云：鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。朕本待與卿等同滅曹賊，共扶漢室；不幸中道而別。煩丞相將詔付與太子禪，令勿以為常言。凡事更望丞相教之！”孔明等泣拜于地曰：“愿陛下將息龍?bào)w！臣等盡施犬馬之勞，以報(bào)陛下知遇之恩也?！毕戎髅鼉?nèi)侍扶起孔明，一手掩淚，一手執(zhí)其手，曰：“朕今死矣，有心腹之言相告！”孔明曰：“有何圣諭！”先主泣曰：“君才十倍曹丕，必能安邦定國(guó)，終定大事。若嗣子可輔，則輔之；如其不才，君可自為成都之主。”孔明聽畢，汗流遍體，手足失措，泣拜于地曰：“臣安敢不竭股肱之力，盡忠貞之節(jié)，繼之以死乎！”助讀資料2：“汝與丞相從事，當(dāng)事之如父?！薄度龂?guó)志·諸葛亮傳》助讀資料3：

223年，劉備病死，將劉禪托付給諸葛亮。諸葛亮實(shí)行了一系列比較正確的政治和經(jīng)濟(jì)措施，使蜀漢境內(nèi)呈現(xiàn)興旺景象。同時(shí)與孫吳修好，平息南方叛亂，穩(wěn)定了蜀漢的政權(quán)。適逢曹魏內(nèi)部又有動(dòng)蕩，于是227年，諸葛亮決定北上伐魏。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x表文，看看此時(shí)的劉禪是一位怎樣的國(guó)君？不宜偏私，使內(nèi)外異法也。偏聽徇私侍中侍郎郭攸之......此皆良實(shí)，志慮忠純......用人不善不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠