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2/2收集整理,僅供參考2023年沿河土家族自治縣“優(yōu)師計(jì)劃”畢業(yè)生專項(xiàng)招聘筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.把課劃分為新授課、鞏固課、技能課、檢査課的依據(jù)是()。A.教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)任務(wù)C.教學(xué)規(guī)律D.教學(xué)原則【答案】:B2.學(xué)生通過查閱文獻(xiàn),像歷史學(xué)家研究分析史料那樣,在求知過程中組織屬于自己的知識(shí),這種學(xué)習(xí)屬于()。A.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)B.機(jī)械學(xué)習(xí)C.授受學(xué)習(xí)D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】:D3.()是讓學(xué)生走出學(xué)校接觸社會(huì),了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,了解社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)際狀況的教育活動(dòng)。A.傳統(tǒng)的節(jié)假日活動(dòng)B.體育活動(dòng)C.社會(huì)活動(dòng)D.學(xué)科活動(dòng)【答案】:C4.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系,其中最核心的關(guān)系是()。A.師教關(guān)系B.師長關(guān)系C.同事關(guān)系D.師生關(guān)系【答案】:D5.古人云:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑?!边@句話說明()對個(gè)體身心發(fā)展的影響作用。A.遺傳素質(zhì)B.個(gè)體主觀能動(dòng)性C.教育D.環(huán)境【答案】:D6.教師在進(jìn)行德育工作時(shí),采用曉之以理、動(dòng)之以情的方法。這是因?yàn)椋ǎ?。A.德育過程是一個(gè)長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程B.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程C.德育過程是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭的發(fā)展過程D.德育過程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往,統(tǒng)一多方面教育影響的過程【答案】:B7.在學(xué)校安全工作方面,必須樹立的正確理念有()①隱患險(xiǎn)于明火②預(yù)防勝于救助③生命高于一切④責(zé)任重于泰山A.①②B.①②③④C.②③④D.②③【答案】:B8.孔子是我國古代著名的教育家。他提出的“不憤不啟,不悱不發(fā)”“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的思想分別提現(xiàn)()。A.因材施教原則、直觀性原則B.啟發(fā)性原則、鞏固性原則C.直觀性原則、啟發(fā)性原則D.循序漸進(jìn)原則、因材施教原則【答案】:B9.認(rèn)為“教育起源于兒童對成人無意識(shí)的模仿”而否認(rèn)教育的目的性,這種觀點(diǎn)屬于()。A.心理起源說B.神話起源說C.生物起源說D.勞動(dòng)起源說【答案】:A10.()的教育目的是培養(yǎng)僧侶和文士,教育特征是“以僧為師,以吏為師”。A.古代羅馬B.古代印度C.古代埃及D.古代希臘【答案】:C11.關(guān)于馬克思主義的教育觀在教育的起源是根據(jù)()。A.教育心理起源論B.神話起源論C.勞動(dòng)起源論D.生物起源論【答案】:C12.學(xué)習(xí)的主體是()。A.學(xué)校B.家長C.教師D.學(xué)生【答案】:D13.看見一面紅旗,人們馬上能認(rèn)出它,這時(shí)的心理活動(dòng)是()。A.視覺B.色覺C.感覺D.知覺【答案】:D14.蘇格拉底重視知識(shí)與美德的教學(xué)。在品德教學(xué)中,他不是把“真知”直接教給學(xué)生而是通過對話、詰問,讓學(xué)生陷入矛盾的困境,然后引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過自己的思考、辨析獲得真知。這種幫助學(xué)生獲取真知的方法被后世稱為()。A.自然法B.產(chǎn)婆術(shù)C.雄辯術(shù)D.啟發(fā)法【答案】:B15.把教學(xué)過程分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四個(gè)階段的是()。A.齊勒爾B.赫爾巴特C.裴斯泰洛齊D.賴因【答案】:B16.教育心理學(xué)與兒童心理學(xué)的不同之處在于()。A.教育心理學(xué)從縱向角度研究兒童知識(shí)掌握、技能形成和能力發(fā)展,而兒童心理學(xué)從橫向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展B.教育心理學(xué)從縱向角度研究教育條件和措施與兒童知識(shí)掌握、技能形成和能力發(fā)展之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián),而兒童心理學(xué)從橫向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展C.教育心理學(xué)從橫向角度研究兒童知識(shí)掌握、技能形成和能力發(fā)展,而兒童心理學(xué)從縱向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展D.教育心理學(xué)從橫向角度研究教育條件和措施與兒童知識(shí)掌握、技能形成和能力發(fā)展之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián),而兒童心理學(xué)從縱向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展【答案】:D17.下列選項(xiàng)中,屬于明朝張居正改革措施的是()A.廢井田,開阡陌B.實(shí)行青苗法C.頒布均田令D.實(shí)行“一條鞭法”【答案】:D18.個(gè)體戶華某在某市A區(qū)取得經(jīng)營許可證,在B區(qū)違法經(jīng)營。下列哪一選項(xiàng)是正確的()
B區(qū)行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在得到A區(qū)作出行政許可決定的行政機(jī)關(guān)委托后依法對華某的違法行為予以處理A.B區(qū)行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法將案件移送A區(qū)作出行政許可決定的行政機(jī)關(guān)處理B.B區(qū)有關(guān)行政機(jī)關(guān)共同處理C.此案應(yīng)由D.B區(qū)行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法將華某的違法事實(shí)和處理結(jié)果抄告A區(qū)作出行政許可決定的機(jī)關(guān)【答案】:D19.在商店里,大部分商品都是尾數(shù)價(jià)格,如一雙皮鞋的價(jià)格是298元,而不是300元,請問商店根據(jù)是什么這樣定價(jià)?()A.行業(yè)規(guī)定B.價(jià)格法C.消費(fèi)者心理D.經(jīng)營者偏好【答案】:C20.下列關(guān)于“決議”說法不正確的是()。A.一個(gè)決議只能圍繞一個(gè)主題B.不需要表決通過即可生效C.一旦形成和發(fā)布,具有很強(qiáng)的權(quán)威性D.屬于決定性文件【答案】:B21.宋玉在形容他的鄰人東家之子時(shí)說這個(gè)女子“增之一分則太長,減之一分則太短,著粉則太白,施朱則太赤?!睎|家之子的美貌,反映了()的辯證關(guān)系。A.質(zhì)量與數(shù)量B.時(shí)間與空間C.肯定與否定D.運(yùn)動(dòng)與靜止【答案】:A22.對重要事項(xiàng)或重大行動(dòng)作出安排,用()行文。A.決定B.通知C.會(huì)議紀(jì)要D.命令【答案】:A23.政府各部門向下一級(jí)政府正式行文采用()的形式。A.命令(令)B.通知C.報(bào)告D.函【答案】:B24.“眼見為實(shí),耳聽為虛”,從認(rèn)識(shí)論角度看,這種觀點(diǎn)是()。A.唯理論B.經(jīng)驗(yàn)論C.二元論D.唯物論【答案】:B25.①一方面,以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)②與此同時(shí),文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀③問題是怎樣產(chǎn)生的呢④二十世紀(jì)九十年代的中國,商品大潮洶涌而起,給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來無限生機(jī)⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()。A.⑥⑤①②③④B.③①⑤④②⑥C.④②①⑤③⑥D(zhuǎn).④③⑤①②⑥【答案】:C26.怎么才能讓老板給自己加薪?職場上最糾結(jié)的事情莫過于此。可是偏偏就有人____,幽默地給我們做出了榜樣。漫畫《老板,求加薪》中給我們列出了加薪三十六計(jì),從借刀殺人到______,書中的妙計(jì)連連,讓人忍俊不禁。雖然都是些____的招式,但或許你的加薪之道就在其中。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.激流勇進(jìn)刀頭舔蜜出奇制勝B.游刃有余代人捉刀雞鳴狗盜C.知難而上兩面三刀出人意料D.舉重若輕笑里藏刀劍走偏鋒【答案】:D27.基因組學(xué)研究表明,人體基因組內(nèi)含有2萬到2.5萬個(gè)基因,但至今,運(yùn)用基因檢測技術(shù),只能發(fā)現(xiàn)一千多種疾病基因,而且都是單基因疾病。人類罹患的多基因疾病卻依然是技術(shù)檢測的盲區(qū)。對此,現(xiàn)有基因檢測的結(jié)果,都采用“高”、“中”、“低”或某一百分比范圍來表示個(gè)體患某種疾病的風(fēng)險(xiǎn)概率,根本達(dá)不到所謂100%的準(zhǔn)確率。另外,即使基因檢測結(jié)果正常,也不能排除得病的可能。作者通過這段文字意在說明:()A.人類罹患疾病是非常復(fù)雜的過程B.現(xiàn)在的基因檢測有其技術(shù)應(yīng)用的局限性C.現(xiàn)有的基因檢測結(jié)果不夠精細(xì)化D.基因檢測結(jié)果不能排除人類患病的可能【答案】:B28.畫是有形的詩,講究直覺與意境。批評(píng)是無形的思,側(cè)重理性與邏輯。()。柏拉圖要把詩人逐出他的理想國,詩人對他也沒有好感。儒家詩圣杜甫“穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的詩句,被儒家思想家朱熹頗為不屑地批評(píng)說:“道他做甚?”言下之意是很無聊很沒意思。填入括號(hào)處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ〢.畫與批評(píng)是不可分割的整體B.詩與思是宿敵C.感性與理性需互相參照D.哲學(xué)家和詩人勢如水火【答案】:B29.人們需要堅(jiān)決維護(hù)若無充足理由沒有權(quán)力毀滅其他生命這一道德和法律底線。否則,將有可能打開濫用和殘害自然生命的大門。一個(gè)偷獵者喪命于野生動(dòng)物口中,人們?yōu)樗麌@息;但如果他聲稱是為了保護(hù)自己而打死了受保護(hù)的野生動(dòng)物,人們?nèi)匀徊荒茏屗用摲傻膽土P。對本段中有關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是()。A.作者認(rèn)為,野生動(dòng)物是應(yīng)該受到保護(hù)的,而偷獵者受到懲罰和喪命于野生動(dòng)物完全是咎由自取,不值得人們同情,今后更要加大打擊的力度B.為維護(hù)對待自然生命的道德和法律底線,應(yīng)懲罰聲稱為保護(hù)自己而打死受保護(hù)的野生動(dòng)物的偷獵者C.—個(gè)偷獵者有武器而不用,喪命于野生動(dòng)物是值得同.情的D.人們不維護(hù)對待自然生命的道德和法律底線,就會(huì)導(dǎo)致殘害自然生命、破壞生態(tài)平衡的后果【答案】:B30.-系列網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件_____網(wǎng)絡(luò)管理應(yīng)進(jìn)一步_______,加大財(cái)力和人才的投入,加快完善立法。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.說明規(guī)范B.證明規(guī)劃C.顯示規(guī)劃D.表明規(guī)范【答案】:D31.改進(jìn)作風(fēng)涉及風(fēng)俗、文化、制度、利益等方方面面,本身就是一場攻堅(jiān)戰(zhàn)。無論是克服()的形式主義、官僚主義,還是攻破思維定勢、治療沉疴頑疾,都需要有堅(jiān)忍不拔的毅力。只有這樣,才能(),積小勝為大勝,取得讓廣大干部群眾滿意的成效。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.老調(diào)重彈B.根深蒂固C.固步自封D.抱殘守缺【答案】:B32.追求與放棄都是正常的生活態(tài)度,有所追求就應(yīng)有所放棄。有價(jià)值的人生,需要開拓進(jìn)取、成就事業(yè),但更要懂得正確和必要的放棄--這不是一種(),而是一種()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.無為境界B.退卻智慧C.淡漠豁達(dá)D.無奈自信【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.奧蘇泊爾認(rèn)為對學(xué)習(xí)遷移會(huì)產(chǎn)生直接A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可遷移性B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可利用性C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可辨別性D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的鞏固性【答案】:BCD34.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是()A.A人的行為基本上是機(jī)械的,只能對環(huán)境做出應(yīng)答B(yǎng).人要對自己負(fù)責(zé)C.不重人性觀的抽象觀念,將焦點(diǎn)集中于可觀察的行為D.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果,而人受外在影響的制約【答案】:ACD35.下列有關(guān)教育家及其思想的論述,不正確的有()。A.洛克在《愛彌兒》中提到“兒童的心靈如同白板”B.康德提出了“科學(xué)教育學(xué)”C.昆體良將教育的目的分為可能的目的和必要的目的D.夸美紐斯在《大教學(xué)論》中提出泛智教育思想【答案】:ABC36.求真務(wù)實(shí)是做好本職工作的首要要求,包括以下幾方面內(nèi)容()。A.不好大喜功,不搞形象工程B.勤于任事、勤于工作C.政策要符合實(shí)際D.不浮夸、不造假【答案】:ACD37.要深刻認(rèn)識(shí)黨面臨的()的長期性和復(fù)雜性。A.外部環(huán)境考驗(yàn)B.市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)C.改革開放考驗(yàn)D.執(zhí)政考驗(yàn)【答案】:BCD38.孔子的教育思想包括()。A.不憤不啟,不悱不發(fā)B.道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)C.因材施教D.有教無類【答案】:ACD39.下列說法,錯(cuò)誤的有()。A.我國當(dāng)前課程實(shí)行國家、地方和學(xué)校三級(jí)管理體制B.學(xué)校德育就是上政治課和開展班主任工作C.學(xué)校教育隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生,隨著人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展D.個(gè)別教學(xué)只適用于對差生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)【答案】:BCD40.在構(gòu)成教育的基本要素中,受教育者首先是教育的對象,其次也是學(xué)習(xí)的主體。受教育者的主體地位主要體現(xiàn)在()。A.受教育者是不成熟的個(gè)體,在教育活動(dòng)中,受教育者逐漸完善品德和養(yǎng)成行為,由個(gè)體的生物人最終轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)性的成員B.受教育者是缺乏技能的個(gè)體,只有通過教育者的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)各種生產(chǎn)和活動(dòng)技能的掌握,從而由消費(fèi)性的個(gè)體轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)性的社會(huì)成員C.學(xué)習(xí)、繼承、汲取人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的同時(shí),受教育者還有重組、創(chuàng)新、開拓的能力D.作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,受教育者具有主動(dòng)性、選擇性、需要性和意志性,依靠獨(dú)立思考,可以主導(dǎo)自己的行為【答案】:CD41.教育現(xiàn)代化的主要內(nèi)容主要包括()。A.教育觀念現(xiàn)代化B.教育管理現(xiàn)代化C.教育制度現(xiàn)代化D.教育目標(biāo)現(xiàn)代化【答案】:ABCD42.學(xué)校教育活動(dòng)有各種的差別,從形式看,屬于教育活動(dòng)的有()。A.教學(xué)活動(dòng)B.自由活動(dòng)C.實(shí)踐活動(dòng)D.課外活動(dòng)【答案】:ABCD43.甲、乙兩家旅行社都是享有盛名的國家承辦境外游客到國內(nèi)觀光的經(jīng)濟(jì)組織。2008年,兩旅行社均接待海外游客20萬人次,經(jīng)濟(jì)效益不相上下。2012年上半年,甲旅行社以高薪為條件,致使乙旅行社海外部15名工作人員全部辭職,轉(zhuǎn)入甲旅行社工作。甲旅行社為此成立海外旅行二部,該15名原乙旅行社的工作人員在轉(zhuǎn)入甲旅行社時(shí)將自己的業(yè)務(wù)資料、海外業(yè)務(wù)單位名單都帶入甲旅行社。2012年上半年,兩旅行社的業(yè)務(wù)均發(fā)生很大的變化,甲旅行社的海外游客驟然上升,效益大增,而乙旅行社業(yè)務(wù)受到極大影響,造成了較大的經(jīng)濟(jì)損失。
甲旅行社的行為構(gòu)成哪種不正當(dāng)競爭行為?()A.欺行霸市B.侵犯商業(yè)秘密C.詆毀商譽(yù)行為D.商業(yè)賄賂【答案】:B44.下列措施中,有利于擴(kuò)大居民需求的有()。A.增加中低收入者收入B.實(shí)施緊縮財(cái)政政策C.提高存貸款基準(zhǔn)利率D.完善社會(huì)保障體系【答案】:AD45.下列是公布性公文的是()。A.請示B.通告C.公告D.通報(bào)【答案】:BC46.按照內(nèi)容和發(fā)文目的劃分,函的種類包括()。A.答復(fù)函B.詢問函C.商洽函D.請批函【答案】:ABCD47.“希臘三賢”即()。他們?nèi)嗽诠畔ED文學(xué),藝術(shù),哲學(xué)領(lǐng)域做出的非凡貢獻(xiàn)至今影響世界范圍內(nèi)的文學(xué)藝術(shù)發(fā)展方向。A.亞里士多德B.阿基米德C.蘇格拉底D.柏拉圖【答案】:ACD48.社區(qū)服務(wù)主要是開展面向()服務(wù)。A.社會(huì)貧困戶的社會(huì)救助B.社會(huì)保障社會(huì)化C.社區(qū)單位的社會(huì)化D.下崗職工的再就業(yè)【答案】:ABCD49.社區(qū)工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)包括()。A.文化業(yè)務(wù)素質(zhì)B.職業(yè)道德素質(zhì)C.政治思想素質(zhì)D.組織管理素質(zhì)【答案】:ABCD50.有下列行為?之一的,由勞動(dòng)保障?行政部門責(zé)?令改正,并處200?0元以上2?萬元以下的?罰款:()A.經(jīng)勞動(dòng)保障?行政部門責(zé)?令改正拒不?改正,或者拒不履?行勞動(dòng)保障?行政部門的?行政處理決?定的B.不按照勞動(dòng)?保障行政部?門的要求報(bào)?送書面材料?,隱瞞事實(shí)真?相,出具偽證或?者隱匿、毀滅證據(jù)的?C.打擊報(bào)復(fù)舉?報(bào)人
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