【A+版】名校名師之初中物理中考全部考點指導(dǎo)復(fù)習(xí)資料大全

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【A+版】名校名師之初中物理中考

全部考點指導(dǎo)復(fù)習(xí)資料大全

一、方法指導(dǎo)與教材延伸

1、光［Light］沿直線傳播的條件是什么？光［Light］的傳播速

度是多少？

光［Light］在均勻介質(zhì)中沿直線傳播；介質(zhì)是指光［Light］可以

在其中通過的傳播的透明物質(zhì)，均勻介質(zhì)是指兩點：一是同一種

介質(zhì)；二是這種介質(zhì)的密度均勻，不含有雜質(zhì)；光［Light］在真空

中傳播速度是3、Oxio8m/s;光［Light］在空氣中傳播比在真空中

傳播稍慢一點，在水中每秒傳播的距離約是真空中的3/4;總之，

光［Light］在不同的介質(zhì)中傳播速度不一定相同；通常情況，光

［Light］在空氣中的傳播速度也以3、Oxio8m/s;

2、正確理解光［Light］的反射定律

光［Light］的反射定律可包括兩點：

A.是反射光［Light］線跟入射光［Light］線、法線在同一平面內(nèi);

反射光［Light］線、入射光［Light］線分居在法線兩側(cè)；可記作："三

線共面，法（線）居中間：’

B.是反射角等于入射角；可見對于一條確定的入射光［Light］

線、反射光［Light］線是唯一的；

在學(xué)習(xí)光［Light］的反射定律是要明確以下幾點：

A.反射角、入射角都是指各自的光［Light］線與法線的夾角，

切不可當(dāng)作它們與鏡面的夾角，當(dāng)成入射角和反射角；

B.入射光［Light］線靠攏法線，入射角減小，根據(jù)光［Light］的

反射定律反射角也減小，反射光［Light］線也靠近法線；當(dāng)入射光

［Light］線垂直射即平面鏡上，法線與入射光［Light］線重合，這時

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入射角為0。，反射光［Light］線沿原路返回；

C.在光［Light］的反射中，光［Light］路是可逆的；這就是說,

若沿原來的反射光［Light］線的方向入射到鏡面上，反射光［Light］

線將沿原來入射光［Light］線的方向射出；

3、平面鏡成像的特點

平面鏡成像的特點是：物體在平面鏡中成的是虛像，像跟物體

的大小相等；像和物體到平面鏡的距離相等；

什么是虛像呢？以發(fā)光［Light］點為例，它射出的光［Light］線經(jīng)

鏡子反射（或折射）后，反射（或折射）光［Light］線進入人眼，

人眼根據(jù)光［Light］沿直線傳播的經(jīng)驗，以為光［Light］從鏡后的某

一點射出；這個實際上并不存在的點，叫做發(fā)光［Light］點的虛像；

虛像不能用光［Light］屏承接，可用人眼觀察到，它是"實際"光

［Light］線反向延長線相交而得到的點；

站在平面鏡前的人，向平面鏡走近時，他的像會不會變化呢？

根據(jù)平面鏡成像的特點：他的像始終與物體大小相等，?是不會

改變的"旦人們往往以為像"變大"了，這跟人看遠(yuǎn)處駛近的汽

車感覺相似，這輛車的大小始終不變，但人以為汽車遠(yuǎn)小近大，

駛近的汽車"變大”了；

4、什么是光［Light］的折射現(xiàn)象

光［Light］從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時,它的傳播方向發(fā)生改

變的現(xiàn)象叫光［Light］的折射；

5、正確理解折射規(guī)律

A.折射光［Light］線跟入射光［Light］線和法線在同一平面上,

折射光［Light］線的入射光［Light］線分居法線兩側(cè)；

B.光［Light］從空氣斜射入水或別的透明物質(zhì)里時折射角小于

入射角；光［Light］從水或別的透明物質(zhì)斜射入空氣里時，折射角

大于入射角；

對上述規(guī)律有幾點注意：

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A.入射角是入射光［Light］線與法線的夾角，不是和界面的夾

角；同樣，折射角是折射光［Light］線與法線的夾角，也不是和界

面的夾角；

B.光［Light］線射向兩種透明物質(zhì)分界面時，將同時發(fā)生光

［Light］的反射和折射；反射光［Light］線遵循光［Light］的反射定律,

折射光［Light］線遵循光［Light］的折射規(guī)律；

C.光［Light］垂直射向兩種透明物質(zhì)界面時，通過分界面后光

［Light］的傳播方向不變,這時光［Light］線的入射角、反射角、折

射角均為零度；

D.光［Light］從空氣射入透明物質(zhì)時，如果增大或縮小入射角，

折射角就隨著增大或減??；光［Light］從透明物質(zhì)射入空氣時，如

果增大或減小入射角，折射角也隨著增大或減??；但如果增大到

某一角度時，入射光［Light］線會發(fā)生全部反射現(xiàn)象，這時沒有折

射光［Light］線；

E.折射現(xiàn)象的光［Light］路是可逆的;

6、怎樣記住凸透鏡成像的初步規(guī)律：

有三種方法可供采用

A.凸透鏡的應(yīng)用加以記憶；照相機，幻燈機和放大鏡都是利用

凸透鏡成像規(guī)律制成的；弄清這些儀器的原理就記住了凸透鏡成

像的規(guī)律；

B.列表將物距、像的情況和應(yīng)用填入表格內(nèi)，見下表；

C.口訣記憶：凸透鏡成像規(guī)律可用簡要歸納成下面三句話：-

倍焦距內(nèi)外分虛實（即物體在一倍焦距以內(nèi)成虛像，一倍焦距以

外為實像）；二倍焦距內(nèi)外分大?。次锞嘈∮诙督咕?，成放大

的像，焦點除外；物距大于二倍焦距成縮小的像）；實像總是異側(cè)

倒立的，虛像總是同側(cè)正立的；

物的位置像的位置像的性質(zhì)應(yīng)用舉例

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U=00像

V=f成一點測定焦距

（平行光［Light］）與

U>2f2f>V>f物縮小、倒立、實像照相機，眼睛

U=2fV=2f異等大、倒立、實像

凸

2f>U>fV>2f側(cè)放大、倒立、實像幻燈,電影機

透

探照燈的透

鏡U=fV=OO不成像

同鏡

側(cè)放大、正立、虛

U<fV>f放大鏡

像

凹

同

透物在鏡前任意處v<u縮小、正立、虛像

側(cè)

鏡

7、正確區(qū)分實像和虛像

物體通過透鏡可能成實像，也可能成虛像；而實像和虛像的

區(qū)別是什么呢？

A.成像原理不同，物體發(fā)出的光［Light］線經(jīng)光［Light］學(xué)器件

會聚而成像為實像，經(jīng)光［Light］學(xué)器件后光［Light］線發(fā)散，反向

延長相交形成的像叫虛像；

B.成像性質(zhì)上的區(qū)別，實像倒立的，虛像是正立的；

C接收方法上的區(qū)別：實像既能被眼睛看到，又能被光［Light］

屏接收到，虛像只能被眼睛看到，不能被光［Light］屏收到；

8、凸透鏡對光［Light］起到會聚作用，是否經(jīng)過凸透鏡的光八，

［Light］線一定要聚集一點，才可稱會聚；一

如圖甲把點光［Light］源放在凸透鏡的焦點上，它蠅艇三

［Light］線C

經(jīng)凸透鏡后日斤射光［Light］線平行于主軸，并沒有相交成一點，

這是否可認(rèn)為凸透鏡對光［Light］線有會聚作用呢；如圖，我們

將入射光［Light］線FA、FC延長，即圖中的AA'和CC'與

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經(jīng)

凸透鏡折射的光［Light］線AB、CD比較；顯然折射光［Light］

線是相互"靠近"而相會了；

在圖乙中光［Light］線AB、CD入射到凹透鏡上，折射光

［Light「將入射線AB、

CD延長處］圖中虛線BP和DP,折射線BE和DE與入射光田ghQ

線的c—

方向BP、DP相比較，它們相應(yīng)"遠(yuǎn)離"了，它表明凹透鏡對

光［Light］

起了發(fā)散作用，由此可見，透鏡對光［Light］是會聚還是發(fā)散，

不是看折

射光［Light］線是否相交而是體現(xiàn)在它們使光［Light］線相互"靠

近"了還是

"遠(yuǎn)離”了；

二、例題選講

例1、百米賽跑是計時員為什么一看到發(fā)令槍的"煙火"就按

動秒表，而不是等聽發(fā)令槍的槍聲計時？

答：因為聲音的傳播速度是340m/s,當(dāng)槍聲從起點傳到終點

計時員耳朵里，時間差不多已過了0、3s,這樣的計時，當(dāng)然不正

確，誤差較大，而光［Light］的傳播速度是3xl08m/s，火光［Light］

傳播到終點的時間只有3、3xl0-7s,不會影響計時的正確性；

例2、一束光［Light］線斜射到一光［Light］滑平面上，入射角

為25。，當(dāng)入射角增大15。時，反射光［Light］線與入射光［Light］

線之間的夾角是多大？

答：因為反射光［Light］線與入射光［Light］線之間的夾角就是

入射角和反射角之和，根據(jù)光［Light］的反射定律可知：入射角增

大多少，反射角也增大多少，因為入射角=25。+15。=40。，則反

射角=40。，所以，入射光［Light］線與反射光［Light］線夾角為;40°

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+40°=80°;

例3、如圖甲所示,A、B兩點在平面鏡前，現(xiàn)在要使A點發(fā)

出的光［Light］線經(jīng)平面鏡反射后通過B點，試用作圖法求出光

［Light］線射圖平面鏡上的入射點；4

解根據(jù)平聞鏡成像的規(guī)律找出A點廷鏡中卿象，如圖

乙所示,過A點作鏡面的垂線,交鏡面于*4/濟起長至A1

使A'M=AM,向輪’點為A的像，連掾A,謖木平面鏡反射

面于。，則。點就是光［Light］線射到平面鏡的入射點;

例4、如圖所示MN是空氣和玻璃的分界面，一束光［Light］

線射到MN面0處時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，則入射角、折射角

各是多少？MN的右方是什么物質(zhì)？

解：過。點作MN的垂線EF即法線，根據(jù)光［Light］的反

射定律M

可知：AO、0B和0C分別是入射光［Light］線、反射光［Light］30;

線和折射F07

光［Light］線，貝!J入射角NAOE=60°,折射角NCOF=30°;因［存］

為c30

折射角小于入射角，所以光［Light］是從空氣斜射入玻璃，故N

MN

的右側(cè)是空氣；

例5、在杯子里放一枚分幣，移動杯子，使眼睛剛好看不到分

幣為止，保持眼睛和杯子的位置不變，慢慢向杯里倒水，隨著

水面的升高將看到什么現(xiàn)象？為什么？二‘

解：開始注水入杯時，將看不見硬幣，當(dāng)水面升高到下定

高度時，分幣又能夠看見了；如圖，當(dāng)?shù)谷胨院?，分?/p>

點S發(fā)出的光［Light］線射向水面時,在水面升高到一定高度’時，

從S點發(fā)出的光［Light］線經(jīng)水面折射后能夠從杯的邊緣射出，

而且恰好又能射到人的眼里，這時人眼就可以看得見分幣；人

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眼看到的S1點比S點的位置高，所以人看到水中分幣的像在分

幣的上方；

例6、幻燈的幻燈片和透鏡的距離大約在15~30厘米之間

變動，為了能在屏上得到放大的實像，現(xiàn)有焦距為fA=6厘米，

fB=15厘米，fc=30厘米的三個透鏡，選哪個透鏡最合適？

答：根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)f<u<2f時，能成倒立放大的

實像，幻燈機中，15厘米<u<30厘米，所以應(yīng)選fB=15厘米

的凸透鏡最適宜；

例7、圖中的兩架敵機，一架是實際飛機，一架是從潛水艇

上觀察到的該飛機的像，請用光［Light］路圖作圖確定哪架是實

際飛機；

解析：空中飛機發(fā)出的光［Light］從空氣射到水面處發(fā)生光

［Light］的折射，折射光［Light］線射入水中并向該發(fā)現(xiàn)靠攏進入

觀察口人眼逆著折射光紳t］線看去，好像是從A'飛機身如

A'飛機是A飛機的虛像，制以下面A飛機是實際飛機

___________專題練習(xí)

一、選擇題三次委菊醞二

1、關(guān)于光［Li沖印紈號接哼列說法是正確的（。立一洋/

A、光［Light］只在空氣中才沿直線傳播B、光［Light］在

任何情況下都沿直線傳播

C、光［Light］在玻璃中不是沿直線傳播的D、光［Light］

在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播

2、關(guān)于小孔成像的下列說法，正確的是（）

A、小孔成像是光［Light］的折射現(xiàn)象形成的

B、小孔成像相對于物來說不一定是倒立的

C、小孔成的像是虛像

D、當(dāng)把小孔前后移動時，像的大小會改變

3、人走近鏡子時，人在鏡中的像與原來相比（）

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A、變大B、變小C、不變D、都不對

4、小轎車前的擋風(fēng)玻璃不豎直安裝的主要原因是（）

A、避免噪音B、盡可能避免因平面鏡成像造成不

安全因素

C、為了造型美觀D、防止擋風(fēng)玻璃震碎

5、下圖中是物體在平面鏡中成像的情況，正確的是（）

F/F/F/F/

6、人站在直立的平面鏡前，;要看到自己的全身像，鏡長最少應(yīng)是

人身高的（）

AlB1C1D

A、：B、？C、：D、

324

一樣高

7、光[Light]線斜射到平面鏡上，保持平面鏡的位置不動，如果入

光

[

L

g

h

t

]

射

線

近

法

線

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）

A、靠近法線B、遠(yuǎn)離法線

C、方向不變D、無法判斷

8、圖中，MM'是平面鏡，a、b、c、d是平面鏡前放置的

四個物體，人在鏡前P點觀看它們在平面鏡中的像，其中

不能看到的是放置在哪個點上的物體（）.b

■

A、aB、bC、cD、dp1a?a

9、下列現(xiàn)象中屬于光［Light］的折射的是（）M....同

A、演員通過平面鏡看到自己的表演動作

B、光［Light］射到不透明的物體上，在物體后面形成的影子

C、潛水艇里的人通過潛望鏡觀看海面

D、插入水中的筷子，從水面上斜著看，筷子在水下的部分向

上彎折了

10、一束光［Light］線斜射到兩種介質(zhì)的界面上，它與界面成20°

角，反射光［Light］線跟折射光［Light］線的夾角恰好是90°,

則入射角、折射角分別是（）

A、20\70°B、20°、20°C、70°、20°D、70°、

70°

11、光［Light］線射到平行的厚玻璃板上，在它的上、下表面發(fā)生

折射，在圖中正確的圖是（）

12、潛水員從水中看岸邊的路燈，所看到的燈的位置跟燈的實際

位置比較（）

A、高一些B、低一些C、相同D、無法判定

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13、小樂用放大鏡看指紋時覺得指紋的像太小，為使指紋的像大

一些，正確的做法是（）

A、眼睛和手指不動，讓放大鏡離手指稍近些

B、眼睛和手指不動，讓放大鏡離手指稍遠(yuǎn)些

C、放大鏡和手指不動，讓眼睛離放大鏡稍近些

D、放大鏡和手指不動，讓眼睛離放大鏡稍遠(yuǎn)些

14、四塊透鏡分別放在蠟燭前20cm處，實驗結(jié)果是：用透鏡甲

可成倒立縮小的像；用透鏡乙可成正立放大的像；用透鏡丙

可成倒立放大的像；用透鏡丁可成正立縮小的像，可以判定

透鏡焦距在10~20cm的凸透鏡

（）

A、甲B、乙C、丙D、丁

15、某凸透鏡焦距是10cm,將物體放在離焦點5cm的地方,所

成的像（）

A、一定是實像B、一定是虛像

C、一定是放大的像D、一定是縮小的像

16、蠟燭從到凸透鏡距離為3f的地方移到距離凸透鏡為1、5f的

地方，凸透鏡所成的像（）

A、始終是放大的B、始終是縮小的

C、逐漸變大D、逐漸變小

17、下列關(guān)于凸透鏡成像特點的說法中，錯誤的是（）

A、實像都是倒立的，虛像都是正立的

B、縮小的都是實像，放大的都是虛像

C、縮小的像都是倒立的、放大的像可能是正立的，也可能是

倒立的

D、實像和物體分別在凸透鏡的兩側(cè)，虛像和物體在凸透鏡的

同一側(cè)

18、用不透光［Light］的紙遮住透鏡的上半部分，則在光［Light］屏

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上出現(xiàn)的像與不用紙遮住透鏡形成的像區(qū)別是（）

A、像的上半部分消失B、像的下半部分消失

C、像全部消失D、仍有原來大小的像，

但亮度變暗

19、下列事例中觀察到的是物體虛像的是（）

A、晴天在樹林中的地面上看到光［Light］亮的圓斑

B、看電影，銀幕上的畫面C、看物體的影子

D、看湖中小船的倒影

20、在離焦距為20cm的凸透鏡正前方100cm處，有一物體以

5cm/s的速度向凸透鏡勻速靠攏，運動13s時，物體所成的

像為（）

A、倒立放大的實像B、倒立縮小的實像

C、正立放大的虛像D、等大倒立的實像

二、填空

1、小孔成像是利用了光［Light］在均勻介質(zhì)中沿傳播的道理,

光［Light］在真空的速度是m/s;太陽光［Light］從太陽傳

到地球上，大約要用8min20s,則太陽到地球的距離是

_______m;

2、入射光［Light］線與平面鏡的夾角是25。，則入射角是度,

反射角是度；

3、蠟燭在平面鏡前10cm,它的像到鏡面的距離是cm,若

將平面鏡往蠟燭的方向移近2cm,它的像到蠟燭的距離是

cm;

4、為了使和水平方向成50。角的陽光［Light］豎直射入井里，那么

平面鏡的反射面和水平面應(yīng)成度角放置；如果太陽光

［Light］與水平方向夾角增加20。角，仍使陽光［Light］豎直射入

井里，則平面鏡再轉(zhuǎn)一度角；

5、一束光［Light］線從空氣垂直水面射入時，則入射角為,

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反射角為，折射角;

6、釣魚時，看到水中的魚比魚的實際位置要——些，這是因為

水中魚射出的光［Light］線在水面發(fā)生了的緣故；

7、當(dāng)凸透鏡成實像時，若將物體逐漸向凸透鏡移近，它的像到透

鏡的距離；（變大/變小/不變）

8、某凸透鏡焦距離為10cm,物體放在到凸透鏡距離15cm處，

凸透鏡成的像是、的像；如果將它移向離透

鏡30cm處，在此過程中，它的像，像到透鏡的距

離,（變大/變?。?，在30cm處物體通過透鏡成的是

、、_______像；

9、照相機鏡頭相當(dāng)于一個鏡，被拍攝的物體應(yīng)放在離鏡頭

位置上，底片上成；幻燈機鏡頭相當(dāng)于一個

鏡，要在銀幕上得到幻燈片景物的、的像，

應(yīng)使幻燈片到鏡頭距離在的范圍內(nèi)；放大鏡是一個

鏡，使用放大鏡必須將物體放在到鏡的距離是的范圍

內(nèi)，才能看到物體的像；

10、平面鏡和凸透鏡都能成虛像，但平面鏡所成的虛像是由光

［Light］的現(xiàn)象形成的；凸透鏡所成的虛像是由光［Light］

的現(xiàn)象形成的；

11、光［Light］線垂直射在平面鏡上時，這時的入射角是度；

保持光［Light］線的入射

角不變，將平面鏡轉(zhuǎn)過0角，這時反射光［Light］線與入射光［Light］

線的夾角是度；

12、把一個玻璃球分成A、B、C、D、E五塊，其截面如圖所示，

其中

能使光［Light］線會聚的是;

13、如圖所示，平面鏡前有一個發(fā)光［Light］點S沿著與鏡面成30°

角的方向以

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0、lm/s的速度向鏡面運動，則S和它的像之間的接近速度是

m/s;/

三、作圖

L根據(jù)平面鏡成像特點畫出圖甲中物體A&翟里中的像

2、要使光［Light］線AO的傳播方向改變120。試在圖乙中畫出

反射光［Light］線和平面鏡的位置

Ao

3、畫出圖中62分框中:耳鞫的光［Light］學(xué)兀件

是單色光［L由附，框中只放一個元件）

(c)

(d)

(f)

(b)

4、在圖中畫出適當(dāng)類型的透鏡

5、這是某同學(xué)自制的一個潛望鏡示意圖，請畫出從潛望鏡中看到的

物體AB的像

6、如圖所示，在平面鏡前有A、B兩光［Light］點，人站在鏡什么

位置觀察A、B兩點恰好重疊；用作圖方法，求出人眼所在位

置；

Selec

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7、在一個干枯的井底正中央P點趴著一只青蛙，它能看

到的視野范圍如圖a所示;天降大雨時井中全部灌滿水，

若青蛙仍在P點，它的視野將發(fā)生變化；請在圖b中利

用光［Light］路圖確定青蛙視野變化后的大致范圍；

四、計算

1、織女星與地球相距約2、6xl0"km,則地球上看見織女星所

發(fā)出的光［Light］實際上是多少年前發(fā)出的？

2、如圖光［Light］源S發(fā)出一條光［Light］線經(jīng)平面鏡M反射后通

過A點，S、A距平面鏡分別為10cm和20cm,它們之間的水平

距離為30cm;

求：⑴入射點的位置⑵入射角的大小

3、如圖，光［Light］線從空氣射入某液體中，入射角包密7詬射丁

角為30。;光［Light］線射到液體底部水平放置的平船上又反射20cm

回來，最后光［Light］線又回到空氣中，這時折射角曼多夫7。^

力學(xué)專題

第一單元測量運動聲

【考點聚焦】

測量的初步知識涉及到的考點有：

1.長度的單位及其換算，長度的測量；

2.體積的單位及其換算，體積的測量；

3.誤差和尚吳；

4.長度的測量方法；

聲現(xiàn)象涉及到的考點有：

1.聲音是由物體振動發(fā)生的

2.聲音的傳播

3.聲速及有關(guān)計算

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4.樂音的三要素

5.噪聲的危害與控制

【呈現(xiàn)形式】

上述考點常以填空題和選擇題型出現(xiàn)；其中長度和體積的測

量，長度的特殊測量方法也能以實驗題型或探究性試題題型出現(xiàn)；

主要考查學(xué)生對概念規(guī)律的記憶和運用所學(xué)知識來解決日常生活

中的現(xiàn)象的能力；

【方法指導(dǎo)與教材延伸】

1.測量是培養(yǎng)學(xué)生觀察、實驗?zāi)芰Φ牡谝徊揭彩羌ぐl(fā)學(xué)生興趣的

極好會、

使用刻度尺進行長度測量要注意觀察它的零刻度線，量程和

最小刻度，這不僅對刻度尺，而且對其它測量工具來說，也是適

用的；要注意培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣、

2.運動和靜止是相對的；

宇宙中的一切物體都在運動，絕對不動的物體是沒有的；這

就是說運動是絕對的；而在我們平常生活中說一個物體靜止，

另一個物體在運動都是指它對于一個假定不動的物體來說的，

這個用來作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物；

參照物可以任意選擇，選擇不同的參照物，判斷同一個物體

的運動情況，結(jié)論可能相同，也可能不同；

3.理解勻速直線運動的速度的概念

速度是展示物體運動快慢的物理量，物體運動快，我們就說

速度大，一個物體速度大，即表示運動快，表示物體運動快慢就

必須給它下個定義，這就不能只看物體運動的路徑，也不能只看

運動的時間，要綜合路程、時間兩個因素，即看單位時間內(nèi)物體

通過路程的多少，從而引出速度的定義，勻速直線運動的速度在

數(shù)值上等于單位時間內(nèi)物體通過的路徑；

從速度定義、綜合速度公式丫=上，V代表速度，S代表路程,

t

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t代表時間，在國際單位制中，速度單位是米/秒，讀做米每秒;

4.怎樣理解變速直線運動的平均速度

做變速運動的物體，它的速度大小隨時間不斷變化，因此，要

精確地描述作變速運動物體的運動狀態(tài)，應(yīng)將它每個時刻的速度

大小和方向都表示出來，這就比較麻煩，有時為了粗略地表示作

變速運動的運動快慢，可以把它當(dāng)做勻速直線運動來處理，也就

用V=上表示它的運動快慢，這個速度叫做變速直線運動的平均速

t

度；

例如某物體做勻速直線運動，第1秒鐘通過的路徑是5米，利

用公式V=金，得它的速度為5米/秒，表示該物體在第2秒鐘，

t

第3秒鐘，……時間內(nèi)，通過的路程都是5米，即速度大小是不變

的（方向還是沿原直線運動）

V=-表示一個做變速直線運動的物體如果在時間t內(nèi)通

t

過的路程是s,則它在這段時間內(nèi)的平均速度或在這段路程中

的平均速度是上，它描述的并不是運動物體在某時刻的真實運

t

動速度，只是粗略地描述物體，在某段時間或某一段路程內(nèi)平

均的運動的快慢，如果選擇的時間間隔或路程區(qū)段不同，則平

均速度的數(shù)值一般也不相同；

5.聲音的發(fā)生和傳播

聲音是我們了解周圍事物的重要渠道，聲音是怎樣發(fā)生和傳

播呢？

通過對發(fā)聲現(xiàn)象的觀察知道發(fā)生體在振動，觀察物體發(fā)聲和

不發(fā)聲時有什么不同；同學(xué)們初學(xué)物理，對實驗的觀察和概括

能力不強，因此要在老師的指導(dǎo)下明確觀察目的，培養(yǎng)觀察能

力；

例如觀察"音叉使懸吊著泡沫塑料球彈開"的演示實驗；同

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學(xué)們應(yīng)先注意觀察吊著的泡沫塑料球接觸不發(fā)聲的音叉時，球

并不跳動；將音叉敲響，再使懸吊的泡沫塑料球接觸音叉，這

時泡沫塑料球跳動，且隨音叉聲音的停止而停止跳動；通過前

后實驗現(xiàn)象的對比，同學(xué)們應(yīng)思考：球在什么情況下跳動？它

為什么跳動？盡管我們沒有直接看到音叉振動，但可以從泡沫

塑料球的跳動推想出發(fā)聲音的音叉在振動；這有利于培養(yǎng)同學(xué)

們的觀察能力和分析能力；

為了直觀地觀察到發(fā)聲物體怎樣運動;且形成對振動的感性

認(rèn)識，同學(xué)們可以找一根橡皮筋，撥動拉緊的像皮筋，使之發(fā)聲;

就可以通過實驗認(rèn)識到撥動后的橡皮筋的這種往復(fù)運動叫振動，

從而得出一切正在發(fā)聲的物體都在振動的結(jié)論「‘一切”兩字有

其廣泛性，如發(fā)聲的喉頭、鳥、蟋蟀的發(fā)聲器官、鑼、鼓等樂器

的發(fā)聲；因此聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生的；

聲音的傳播要通過媒質(zhì)，真空中不能傳聲實驗是其論據(jù)；

因此要仔細(xì)觀察“真空鈴"實驗并記清楚；先讓電鈴持續(xù)發(fā)聲,

開動電動抽氣機，這時聽到電鈴的聲音逐漸減弱，直到聽不見;

停止抽氣后，向玻璃罩內(nèi)逐漸放入空氣，這時電鈴的聲音又逐

漸增強；

液體和固體也能傳播聲音，同學(xué)們可結(jié)合自己熟悉的事例，

或通過課本上的小實驗來體會；

聲音的傳播有反射回來的現(xiàn)象，很有趣；要學(xué)會利用回聲測

距、測深度的道理、學(xué)會計算"旦要注意：時間往往給的是聲

音一次來回時間，求距離往往是發(fā)聲物到某一目標(biāo)的單程距離，

因此要把時間除以2,這點在計算中有些同學(xué)常常疏忽大意；

6.音調(diào)、響度、音色

音調(diào)的學(xué)習(xí)使同學(xué)們知道聲音的高低用音調(diào)表示；女高音就

是音調(diào)高男低音就是音調(diào)低；音調(diào)的高低決定于發(fā)聲體振動的

頻率，聲源1秒鐘內(nèi)振動的次數(shù)叫頻率，它反映振動的快慢，

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頻率高，物體振動快；頻率高，音調(diào)高；

響度的大小與振幅有關(guān)，還與離聲源距離有關(guān)，越遠(yuǎn)聲音越

弱；

音色也叫音品，是發(fā)聲體的不同而造成的，我們可以根據(jù)音

色不同，從而區(qū)別不同的聲音；

7.噪音

凡是妨礙人們學(xué)習(xí)、工作、生活和其它正?；顒拥穆曇舳紝?/p>

于噪聲；噪聲的計量涉及到聲強的單位一分貝；了解噪聲的危

害，減弱噪聲可以下方面著手：

a、在聲源處減弱

b、在傳播過程處減弱

c、在耳朵處減弱

【例題選講】

例1圖中刻度尺的最小刻度值是_________cm,木期''…『

長度是__________cm、

解:最小刻度是mm（即1小格）一大格為1cm,被測物體

長準(zhǔn)確值為2、4cm估計值為0、07cm,所以木塊長為：I=2、

47cm、

例2甲、乙、丙、丁四個同學(xué)分別用四把毫米刻度尺測量一木塊

長度，記錄結(jié)果如下：甲：18、5cm，乙：18、50cm,丙：

185mm，丁，1、85dm，他們記錄的數(shù)據(jù)是否正確？

答：只有乙是正確的，初看起來四個同學(xué)測出的木塊長度通

過換算后，似乎都一樣，實際上從測量要求來說，記錄數(shù)據(jù)時,

既要記錄準(zhǔn)確值，又要記錄估計值和單位，由題目可知四位同

學(xué)用的毫米刻度尺，只能精確到毫米，毫米后還要估計一位，

根據(jù)這個規(guī)則只有乙的記錄才是正確的、

例3甲、乙、丙三架觀光［Light］電梯，甲中乘客看一高樓在向下

運動；乙乘客看甲在向下運動，丙中乘客看甲、乙在向上運動，

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你能判斷，甲、乙、丙三架電梯相對地面的運動情況嗎？

答：這題判斷結(jié)果是：甲、乙兩電梯都相對地面向上運動，而丙

電梯無法判斷，因為電梯中的乘客觀看其他物體的運動情況時，

是以自己所乘的電梯為參照物；甲看高樓向下運動，那么要以高

樓當(dāng)參照物（高樓固定在地面上，相當(dāng)于選地面為參照物），甲

電梯一定向上運動，乙電梯是以甲電梯為參照物，同理可得，乙

相對甲是向上運動，因為甲相對地面在向上運動，所以乙相對地

面也向上運動，只是運動得比甲快，對于丙，無論是靜止，還是

向下運動，還是比甲、乙都慢的向上運動都能觀察到甲、乙兩電

梯向上運動，所以丙電梯的運動狀態(tài)有三種可能，不能確定究竟

是哪一種；

例4公共汽車從甲站經(jīng)乙站開到丙站，甲、乙兩站相距

Si=1200m,乙、丙兩站相距S2=2160m;汽車從甲站開到乙

站經(jīng)歷時間ti=2min,在乙站停車to=lmin后開往丙站，再經(jīng)

t2=3min到達丙站，求：汽車從甲站到乙站，從乙站開到丙站,

從甲站開到丙站這三段路程中的平均速度各是多少？

解：從甲站開到乙站的平均速度

L2min120s

從乙站開到丙站的平均速度

22160加2160mt.

v2---------=----------=Yim!s

t23min180s

全程的距離：S=Si+S2=1200m+2160m=3360m

全程所用時間（包括停車時間）

t=ti+to+t2=12Os+6Os+18Os=36Os

所以從甲站開到丙站的平均速度

-s3360m八，

V-----------=93〃/s

t360s

例5一列200m的火車以10m/s的速度，勻速通過700m長的

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山洞，求：從火車頭剛要進山洞到火車尾剛離開山洞共需要多

少分鐘？

c\/*s200m+700m八八,.

解：.S=Vt:.t=-=----------------=9O.v=1.5mm

V10/71/5

例6火車在鋼軌上作勻速運動，鋼軌每根長12、5m,車輪滾過

鋼軌接頭處要發(fā)生一次撞擊聲，通過數(shù)撞擊聲的次數(shù)就可測得

火車行駛的速度，某人從聽到第一次撞擊聲時開始計時，25s

內(nèi)共數(shù)得51次撞擊聲，則該火車速度應(yīng)為多少？

解：因為聽到第二次撞擊聲時，火車輪子只滾過一根鋼軌，聽

到51次撞擊聲時，車輪只滾過50根鋼軌，即火車行駛的距離

是：S=12、5mx(51-1)=625m

s625m

-.v---------=25m/s

t25s

例7騎自行車的人從A地向B地行駛，速度是15km/h,在他行

駛到全程的;處后，以20km/h的速度駛完全程，所用時間比

以15km/h的速度駛完全程的時間少lOmin，求：A、B兩地

的距離；

解：首先畫出物體運動的示意圖，借助示意圖找出未知量與已

知量的聯(lián)系(如圖)

設(shè)A、B兩地距離為S,原來所

用時間為t,后來用的時間為t',

則t=t'+'時設(shè)Vi=15km/h,

6

V2=20km/h

s4

——s

則=￡+"本題可解，

乂匕匕

具體解法如下

因為：t=t'+-h,t=—=——-——

6v,15kmih

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￡4

t，=&+￡=一8一+一生一代入后得：

V)v25x15km/h5x20K/7I/h75kmih

s4s1.

-----------------------1—h

\5kmlh15km/h6

解得S=12、5km

例8甲、乙兩車都做勻速直線運動，它們的速度之比是3:1,通

過的路徑之比是2:1,則通過這段路甲、乙兩車的時間之比是

多少？

s甲

解：?.丫=上-,t=L旦=血='x里=2義1=2

tu/乙至丫甲S乙313

v乙

例9百米賽跑時，如果終點的計時員聽見起跑點的槍聲才開始計

時，他計得的百米

成績是12、5秒，這個成績準(zhǔn)確嗎？為什么？

答：百米賽跑場上記時裁判從看到發(fā)令槍冒白煙開始記時，而

不是聽到槍聲時記時；如果聽到槍聲才計時，因為光［Light］速

比聲速大，聲音傳播需要時間多，這樣少計了些時間，實際成績

應(yīng)比12、5秒多一些；因此12、5秒的成績不準(zhǔn)；

例10錄音室的墻壁貼有一層松軟的材料，有什么作用？

答：物體除了能反射聲波，還能吸收聲波；特別是軟的和多孔

的材料，吸收聲波的效果很好；播音室的墻壁和地面都要用吸收

聲波好的松軟材料來把室內(nèi)一些雜音吸收掉，減少雜音對正常

音的干擾，提高錄音質(zhì)量；

例11要使二胡發(fā)出的聲音的音調(diào)變高應(yīng)采取的辦法是)

A、把弦拉得緊些B、把弦放松些C、增加發(fā)聲部分的長

度D、用更大的力拉琴

解析:聲音的音調(diào)高低由聲源振動的頻率決定，而琴弦振動的頻

率與弦線的長短、粗細(xì)、松緊有關(guān)，弦線越緊頻率越高，音調(diào)越

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高，故選A;

例12如果把書卷成小筒，對著筒講話，聲音就可以傳得遠(yuǎn)些；

你知道其中的道理嗎？為什么有的揚聲器要裝一個喇叭形的號

筒？醫(yī)生常常用聽診器對病人作檢查？

答：聲音在空氣中傳播是以聲源為中心，向四面八方傳播的，

距離越遠(yuǎn)，響度越小；用喇叭形的傳聲筒傳聲，可以使聲音在傳

聲筒所指的方向得到加強，也就能傳得更遠(yuǎn)；聲音如能沿著管子

傳播，就更加集中了，響度減小得慢；揚聲器的喇叭，醫(yī)生用的

聽診器就是利用了這個道理；

例13馬戲團的馴狗員用一種特殊的信號馴狗，而觀眾又不能發(fā)

覺這些信號，你能說出這其中的奧秘嗎？

答：人和動物都靠耳內(nèi)鼓膜的振動聽到聲音，鼓膜的結(jié)構(gòu)決定

了聽覺的范圍；頻率低于20赫茲和高于20GG赫茲的聲波，都

不能引起人的聽覺；馴狗員用一種低于20赫頻率的聲音馴狗，

狗能聽到這種聲音，而觀眾不能聽到這種聲音，這就是其中的道

理；

例14觀察者在看到閃電后5、5s聽到雷聲，求打雷處與觀察者

之間的距離；

解析：聲音在空氣中的傳播速度通?？扇?40m/s;實際上雷

電是在看見閃電之前發(fā)生的，由于光［Light］速比聲速大得多（約

為聲速的90萬倍）,光［Light］的傳播時間可以忽略不計，5、5s

為聲音傳播的時間；故打雷處與觀察者間的距離為：

s=vt=340m/sx5、5s=1、9xl03m

例15第一次測定鑄鐵里的聲速是用下述方法進行的，在鑄鐵管

的一端敲一下鐘，在管的另一端，聽到兩次響聲，第一次是由

鑄鐵傳來的，第二次是由空氣傳來的；管長931m,兩次響聲

相隔2、5s,如果當(dāng)時空氣中的聲速是340m/s,求鑄鐵中的聲

速；

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解析：聲音在鑄鐵里傳播時間ti=-聲音在空氣里

傳播時間t2=￡

V2

所以tl-t2