西藏阿里地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

西藏阿里地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.走進(jìn)名言、詩詞、美文世界，將積累的名言、詩句、美文正確地寫入相應(yīng)的語段中。

（1）唐詩宋詞博大精深，令人回味無窮。楊萬里用“_____________，忽作玻璃碎地聲”向我們展示了孩子的天真可愛；杜甫的“劍外忽傳收薊北，_____________”表達(dá)了詩人聽聞官軍收復(fù)失地的欣喜若狂；李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，_______________”體現(xiàn)了朋友間依依惜別之情，令我們難以忘懷。翁卷的“鄉(xiāng)村四月閑人少，____________”寫出了農(nóng)事的繁忙。

（2）“_______________，仁之端也?！蔽覀儚倪@句話中能夠得知：一個人如果知道同情別人，就說明他是一個有仁愛之心的人?！癬______________，______________”告訴我們一個人如果有了羞恥心，有些不該做的事情就能夠不去做了。

（3）《楊氏之子》中表現(xiàn)楊氏之子機(jī)智的一句是“________________”?！蹲韵嗝堋分小捌淙烁ツ軕?yīng)也”的原因是“____________，_____________?！?）.按要求填空

《冀中的地道戰(zhàn)》中“冀”是________省的簡稱。3）.把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

(

)(

)有味

一知(

)(

)

栩栩(

)(

)

(

)(

)而呻

(

)動(

)移

索然(

)(

)

（1）以上詞語中有兩個詞語是反義詞，它們是：_________、_________。

（2）形容沒生病而裝病呻吟的詞語是_________，比喻受到影響或刺激，心里產(chǎn)生了某種念頭或觸動了某種情感的詞語是_________。

（3）選詞填空。

①他上課時沒有認(rèn)真聽講，所以對這個問題_________。

②他總能把_________的故事講得生動有趣。4）.按要求填空

《什么比獵豹的速度更快》的作者是________________國的______________，譯者：于姝。5）.先將四字詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語填空。

一本正(

)

隨心所(

)

(

)盡腦汁

(

)有成竹

手忙腳(

)

情不自(

)

（1）表示抑制不住自己的感情的詞語是(

)。

（2）一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做。(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.2.小語同學(xué)搜集了有關(guān)“龍”的資料，其中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A．作為中國十二生肖中具有代表性和象征意義的生肖之一，龍代表著勇氣，智慧和力量。B．1月9日，重慶中國三峽博物館“新春文化系列展——龍舞中華”開展。本次展覽分為《百蟲之長》《物之靈者》《紫氣東來》三個板塊。C．人們期待著龍的力量能帶來好運(yùn)和繁榮，也希望能夠繼承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化中龍的精神，勇敢面對生活中的挑戰(zhàn)。2）.帶點(diǎn)字的讀音有錯誤的一組是（）

A．發(fā)怔（zhēng）承認(rèn)（chén）B．桅桿（wéi）

渺?。╩iǎo）C．吆喝（yāo）

遠(yuǎn)眺（tiào）D．摔跤（jiāo）轟然（hōng）3）.書寫完全正確的—項(xiàng)是（

）A．泰然處置

傾盆大雨

流光益彩

不求甚解B．大顯神手

滾瓜爛熟

囫圇吞棗

如醉如疾C．天衣無縫

笑逐顏開

嘔心瀝血

五彩斑斕D．浮想聯(lián)翩

專心致志

京京有味

心安理得評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會句子表達(dá)的特點(diǎn)，照樣子寫一寫。

例：這個體操運(yùn)動員在高低杠上的動作真靈巧，就像猴子在樹林中攀緣、穿行。

月亮在云朵中穿行，________________________________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

煮酒論英雄

《西游記》

羅貫中

女兒國遇險

《紅樓夢》

吳承恩

劉姥姥進(jìn)大觀園

《水滸傳》

曹雪芹

魯智深倒拔垂楊柳

《三國演義》

施耐庵2）.下列古典名著中常用的稱謂是什么意思？連一連。

貨郎

中醫(yī)醫(yī)生

印信

政府機(jī)關(guān)的圖章（總稱）

郎中

挑擔(dān)流動地販賣日用品的小商販評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我能幫亂句排順序，并能回答問題。

()下午兩點(diǎn)，活動結(jié)束了。

()回家的路上，大家都說這一天過得很快樂。

()九點(diǎn)左右，到達(dá)目的地，我們開始炊事活動，有的洗菜，有的淘米……大家忙個不停。

()星期六早上，我們中隊(duì)迎著朝陽到郊外野炊。

()飯后，我們還組織了找寶、捉迷藏等活動。

()中午十二點(diǎn)，開飯了，飯熱菜香，大家吃得津津有味。

這段話主要寫____________________________________，是按________順序排列的。2）.排序。

()擬定演講提綱。

()找出一些民間故事。

()選擇一個自己喜歡的民間故事。

()想想演講時使用哪些方法能使故事更生動。

()認(rèn)真思考喜歡這個故事的理由。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題對錯。對的打“√”，錯的打“×”。

1．《呼蘭河傳》這部小說的作者是蕭紅。(

)

2．農(nóng)歷六月十五是鬼節(jié)，呼蘭河上會放河燈。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀題臨安邸【宋】林升______________，西湖歌舞幾時休？______________，直把杭州作汴州。1．背誦課文，在上面的橫線上補(bǔ)寫詩句。

2．下面對本詩的陳述有誤的一項(xiàng)是（

）A．從這首詩的題目可以知道，作者把這首詩寫在了臨安的旅店。B．這首詩的作者是宋代詩人林升。C．首句中“山、樓”兩個疊詞的運(yùn)用，讓鱗次櫛比的亭臺樓閣、重重疊疊的青山，仿佛出現(xiàn)在眼前，給人以美好的感覺。D．“西湖歌舞幾時休”是作者陶醉于西湖邊上表演的歌舞，表達(dá)希望歌舞不要停止。3．根據(jù)詩文內(nèi)容，判斷正誤。對的畫“√”，錯的畫“×”。

①“臨安”在今浙江杭州，曾為南宋都城。(

)

②“暖風(fēng)”指自然界的春風(fēng)。(

)

③“西湖歌舞幾時休？”中的“休”的意思是“休息”。(

)

④“游人”在詩中特指那些忘了國難、尋歡作樂的南宋權(quán)貴。(

)

4．讀詩的前兩行，你想象到了怎樣的畫面？在下面描寫出來。

________________

5．請寫出本詩后兩行的意思，并寫一寫它們表達(dá)了詩人怎樣的情感。

________________

6．歷史上，很多詩人像林升這樣將自己的愛國情懷借詩詞傾瀉出來，并潛移默化地影響著我們。陸游至死不忘收復(fù)失地、渴望統(tǒng)一祖國，臨終時，還寫下《示兒》，叮囑孩子們“王師北定中原日，_________”；龔自珍渴望通過變革挽救垂危的國家，在《己亥雜詩》中發(fā)出“我勸天公重抖擻，_________”的呼聲。當(dāng)前，世界并不太平。我們在強(qiáng)大祖國的護(hù)佑下能夠安居樂業(yè)，更當(dāng)時時提醒自己：“_________，一日難再晨。”“不飽食以終日，_________”。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：他（她）

了

提示：把題目補(bǔ)充完整，回想一下發(fā)生了什么事？把事情前因后果寫清楚，注意把人物的表現(xiàn)寫具體。反映出人物的人心。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.走進(jìn)第二站：紅色故事探尋之旅古槐在呼喚王錦慧①我曾多次去拜訪一棵迄今已有600多歲的古槐，一棵守望在李大釗故鄉(xiāng)河北省樂亭縣大黑坨村的古槐。古槐在村中三里長街的西側(cè)聳天雄踞。雖老態(tài)龍鐘，卻將發(fā)達(dá)的根系盤結(jié)于血脈相連的大地深處，在年復(fù)一年中昂首傲對風(fēng)搖雨沐，終挺立成一位知天知地的長者。②凝望古槐越久，便愈發(fā)真切地感知：人類自誕生以來就與樹木靈犀相通。每種樹木都有自己獨(dú)特的語言和情感。那一圈兒一圈兒的年輪可謂其心路履痕的標(biāo)記。③你看，占槐巨傘似的樹冠為何呈南低北高之勢？原來它在傾身護(hù)衛(wèi)著李大釗的故居。這座始建于清光緒七年的寓舍，山南到北分為三進(jìn)院落。1889年10月29日，李大釗出生在中院東廂房北間屋的土炕上。他在襁褓中即喪父母，沒有兄弟，由老祖父撫養(yǎng)成人。④古槐像月光一樣守候著爺孫倆。只見李大釗吃著祖父嚼碎的飯食一天天長大。祖父視孫如命，4歲教他認(rèn)字背詩，6歲送他到村西頭谷家私塾接受啟蒙教育，10歲送他到鄰村張家專館攻讀四書五經(jīng)，后又送他到縣城宋舉人家深造。⑤1905年秋，李大釗到盧龍縣城讀中學(xué)。第二年，學(xué)校剛剛開學(xué)，他就收到了告知祖父病危的家信，便冒雨急匆匆往回趕?；丶液螅刂娓笌滋鞄滓共凰?，祖父臨終時忽然睜開眼睛，殷殷囑其勿荒學(xué)業(yè)。李大釗蘸著淚水，為祖父寫了一篇長長的祭文，將其安葬在村東北李家新墳。⑥1907年夏，李大釗考取了天津北洋法政專門學(xué)校，自此離開故鄉(xiāng)，踏上尋求救國救民真理、開辟革命新天地的征程。⑦朝朝暮暮年年歲歲。古槐矚望著他的遠(yuǎn)行之路，等候著他的折道而返……⑧他曾數(shù)次登臨童年神往的離大黑坨村八十里許的碣石山，相繼寫出了《再論問題與主義》《我的馬克思主義觀》，為中國共產(chǎn)主義運(yùn)動的發(fā)展和中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建奠定了思想和理論基礎(chǔ)。⑨1924年6月中旬，李大釗接到中共中央通知，秘密前往蘇聯(lián)出席共產(chǎn)國際第五次代表大會。他南望故鄉(xiāng)，匆匆作了最后一次告別。⑩四時樹景各不同。古槐最風(fēng)姿綽約的時節(jié)要屬槐花盛開的日子。潔白晶瑩的槐花綴滿枝頭，沁人心脾的幽香彌散在穹宇，醉了“田園之一草一木”，醉了“雞犬之一吠一鳴”，也醉了“童叟之一蓑一笠”。?1927年，嚴(yán)冬中的古槐，早早吐出一層盎然新綠。它采天地之靈氣，吸日月之精華，積蓄儲存著槐花如期綻放的生命活力。?古槐心事有誰知？這一年，已成為中國共產(chǎn)主義運(yùn)動先驅(qū)，中國共產(chǎn)黨主要創(chuàng)始人的李大釗，一別故鄉(xiāng)遙遙七載有余?；蛟S，古槐期待他能遠(yuǎn)離久居都市的“苦倦”。過幾天“四野麥隴青青”的鄉(xiāng)間生活。其時，槐花宛若漫天飛雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落，鋪展成一條長長的花毯相迎相擁，訴說別情離意。孰料，4月28日，噩耗驚傳：李大釗被反動軍閥殺害，年僅38歲。?不知何時，古槐蒼老的樹干上平添了許多畸形樹瘦和扭曲裂隙。據(jù)說，只有內(nèi)心的大悲大慟，才會留下這類外在的傷痕。從那以后，每當(dāng)微風(fēng)掠過，便有沙沙的聲響傳來。傾耳細(xì)聽，這聲響分明是古槐杜鵑啼血般的呼喚。在日出日落的一天天，在四季輪回的一年年。?槐，懷也。1．“我多次去拜訪一棵迄今已有600多歲的占槐”的原因是什么？下列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．聆聽古槐杜鵑啼血般的呼喚B．想看看老態(tài)龍鐘的古槐的樣子C．深切懷念被害的李大釗同志D．想?yún)⒂^李大釗的故鄉(xiāng)大黑坨村2．作者認(rèn)為古槐樹的樹冠呈南低北高之勢的原因是（

）A．品首傲對雨打風(fēng)吹B．護(hù)衛(wèi)李大釗的故居C．位于三里長街西側(cè)D．目送李大釗的離開3．“潔白晶瑩的槐花綴滿枝頭，沁人心脾的幽香彌散在穹宇?！边@句話在表情達(dá)意上理解正確的一項(xiàng)是（

）A．槐花開得茂盛，花香濃郁，令人陶醉。B．借古槐花滿枝頭，抒發(fā)作者對故鄉(xiāng)的懷念之情。C．寫出槐花的顏色美、數(shù)量多、香味濃。D．借古槐香彌穹宇，贊美李大釗推動了共產(chǎn)主義事業(yè)的發(fā)展。4．請你根據(jù)表格提示，概括李大釗的生平事跡。段落4-56-89-1011-12生平事跡出席大會

5．有人認(rèn)為文中寫李大釗與祖父之間的內(nèi)容與文章主題沒有關(guān)系，可以刪去，你同意嗎？結(jié)合文本說說理由。（至少寫出兩點(diǎn)）

___________________________

6．文章的結(jié)尾“槐，懷也”有什么好處？請結(jié)合文本內(nèi)容說說你的理解。（至少寫出兩點(diǎn)）

_____________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的讀音或漢字，在下面畫上“__