山東省臨沂市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版開學考試（下學期）試卷及答案

山東省臨沂市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版開學考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.漢字書寫

我國的書法藝術源遠流長，請賞讀下面書法作品，并用楷體正確、端正、美觀地書寫在右邊的田字格內(nèi)。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.“而立”指人_____歲，“花甲”指人______歲。2）.把下列詞語補充完整。

手()眼()

一()見()

出謀()()

()頭()氣

目()口()

心驚()()3）.表達情感的方式有很多。學習《慈母情深》，我們知道可以把感情蘊藏在_____和____里。4）.根據(jù)所學知識完成練習。

經(jīng)過本學期的學習，我知道了漢字字體的演變過程為：___________、金文、小篆、___________、楷書；知道了劉伯承被沃克醫(yī)生稱為“軍神”，是因為他______________________________________；還領略了牧場之國——______________的獨特風情；知道了最大的金字塔是__________________；也從文章中明白了一些道理，如《自相矛盾》讓我懂得___________________。5）.童年主題交流分享會上，大家暢聊自己所讀的古詩、古文、古典名著，感受著中華文化的無限魅力，請你也將自己的積累展示出來吧。

（1）童年尋童趣。楊萬里的“___________________，彩絲穿取當銀鉦”讓我們感受到了稚子穿取冰塊當作樂器的樂趣。

（2）童心感真情?！肮路h影碧空盡，___________________”是友人依依不舍的離別之情；“遺民淚盡胡塵里，___________________”是渴望收復失地的愛國之情。

（3）童年悟真理。《自相矛盾》中“___________________，不可同世而立?！备嬖V我們說話做事要實事求是，不能自己與自己矛盾的道理。

（4）讀古典名著，品百味童年。我國古典長篇小說常用“三”字來敘述故事，使情節(jié)曲折生動。如《紅樓夢》中有“劉姥姥三進榮國府”等故事，《水滸傳》中有“___________________”等故事，《西游記》中有“___________________”等故事。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.依次填入橫線處的詞語，正確的一組是（

）。人生是一場漫長的

，對待人生我們不能以

的心態(tài)。首先我們要善良，但善良不是懦弱，當別人

我們的時候，我們要學會保護自己，不要讓“無底線的善良”成為我們生活的

。A．旅行笑話侵犯抱負B．旅行玩笑入侵包袱C．旅程笑話侵犯抱負D．旅程玩笑侵犯包袱2）.下列說法中有誤的一項是（）A．梁啟超先生在《少年中國說》一文中，用“紅日、河流、乳虎”等事物贊美少年中國，通過象征的手法表現(xiàn)了少年中國未來的光輝前景。B．如果我們在閱讀時想要提高閱讀速度，可以采用抓關鍵詞語、一字一句地認真品味、反復回讀的方法。C．如果我們想創(chuàng)造性地講故事，可以嘗試大膽想象、合理添加情節(jié)、改變?nèi)朔Q、變換順序等方式，讓故事更有新鮮感。D．《鳥的天堂》一文是巴金先生的作品，文中記敘了他先后兩次經(jīng)過“鳥的天堂”時見到的不同景象，展現(xiàn)了一派美麗動人的南國風光。3）.下列加點的成語、歇后語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．山東淄（zī）博燒烤爆紅網(wǎng)絡，許多城市也躍躍欲試，競相發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。B．方志敏甘守清貧、淡泊名利、舍己為公，他的高尚品質(zhì)令人肅然起敬。C．爸爸這幾天下棋遇到“勁敵”了，簡直是“孔夫子搬家——盡是輸（書）”D．孫臏足智多謀，幫助田忌贏了齊威王，他堪稱“梁山泊的軍師——無（吳）用?！痹u卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.句子練習。

1．無邊無際的大海上，有一座小島，遠遠望去，像一片云在天邊浮著。（用加點字仿寫比喻句）

____________________________

2．藺相如對秦王說：“這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看?！保ǜ膶戅D(zhuǎn)述句）

___________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

煮酒論英雄

《西游記》

羅貫中

女兒國遇險

《紅樓夢》

吳承恩

劉姥姥進大觀園

《水滸傳》

曹雪芹

魯智深倒拔垂楊柳

《三國演義》

施耐庵2）.選擇對應的詩句，用橫線連起來。

（1）月上柳梢頭

A．新知萬里外

（2）故人不可見

B．人約黃昏后

（3）便無文與可

C．千里共嬋娟

（4）但愿人長久

D．自有月傳神評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子，在括號里填序號。

()不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。

()正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。

()空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。

()因為光線陰暗，每個女人頭上方都吊著一只燈泡。

()七八十臺破縫紉機一行行排列著，七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。2）.()陽光透過深邃，照進了溫暖，攜帶著花旦，我手碰著撒旦。

()在溫馨的花香中成長，我體味著酸甜苦辣。

()生命和徐徐陽光和我一起打造永遠。

()晚霞慢慢地彌漫開來，猩紅的血液在血管里沸騰，我知道了人生如同花蕾的凋枝與重生。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

(1)《己亥雜詩》是龔自珍在己亥年寫的一組詩，共315首。(

)

(2)朗讀《圓明園的毀滅》一文要讀出文中的壯志豪情，朗讀《少年中國說（節(jié)選）》要讀出文中的痛惜之情。(

)

(3)陸游是南宋著名的愛國詩人，《題臨安邸》一詩為他的絕筆詩，字里行間都是愛國情懷。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.根據(jù)要求完成下列各題。長相思山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。1．長相思是______，該詞的作者是清代的________。

2．用曲線畫出該詞中表達中心的句子。

3．詞的上下兩片開頭反復運用“一程”“一更”有什么作用？

_______________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文。

“閱讀是弓，寫作是箭。”閱讀能夠積累知識，激發(fā)思想，閱讀過程中往往能產(chǎn)生靈感，激起寫作或創(chuàng)造的欲望。請以“我在閱讀《______________________》時”為題寫一篇作文。注意：先在書名號里填寫上書名，再描述閱讀過程中有趣的經(jīng)過、所獲得的體會，以及由此產(chǎn)生的行為。400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.鳳凰菊①學校要舉行黑板報比賽了。張曉霞是班長，李旭是宣傳委員，自然由他們挑大梁。②畫什么樣的版式呢？李旭在白紙上打著草稿。設計圖的正中，有一只展翅翩飛的鳳凰。因為別的班多是氣球、白鴿的樣式，他可不愿落了窠（kē）臼（jiù），并且鳳凰寓意吉祥美好，洋溢著喜氣。張曉霞忍不住贊道：“這個好。”③李旭把設計好的風凰圖畫到黑板上，那效果更令人驚艷：線條流暢，顏色鮮艷，恰似臨風而舞，太飄逸靈動了。站在一旁的張曉霞情不自禁地向李旭豎起了大拇指：“嘿！真像活了一樣。”李旭端詳了一會兒，卻覺得少了點兒什么，想了想，就在邊上畫了一朵花：花色紅黃相映，花瓣纖長抱卷。這是菊花中的一個品種—鳳凰兼羽。有一年參觀菊展，這品種優(yōu)美的花形、新奇的名字令他一眼難忘。④“你怎么不畫牡丹？”張曉霞詫（chà）異，“鳳凰和牡丹在一起，叫‘鳳穿牡丹’，多么經(jīng)典的圖案，它常出現(xiàn)在剪紙、刺繡、雕刻、印染中?！雹荨翱墒?，那多少有點兒缺乏新意吧？誰看見鳳凰都會想起牡丹?！雹蕖澳阕非笮乱?，起碼也要合情合理吧？我從沒看見過有誰把鳳凰和菊花畫在一起的?！雹摺耙侨巳硕歼@么想，就不會有誰畫新的圖案了——這叫墨守成規(guī)！”⑧此言一出，張曉霞的臉倏（shū）地紅了。她怔怔地看著李旭，喊道：“你一個人出黑板報吧！”說到最后，她的聲音有些異樣。李旭沒想到張曉霞哭了，他有些措手不及，一面連聲說“對不起”，一面慌手慌腳地擦著黑板。那個位置，取而代之的是一朵雍（yōng）容明艷的牡丹……⑨后來，李旭的心里總有一種說不出的滋味……⑩周末，李旭參觀了一個博物館。博物館里正展出歷代精美的瓷器。李旭逐一看過去，突然，他屏住了呼吸——有一只白釉（yòu）盤，盤里繪著六朵菊花，菊花中間，是一只飛翔的鳳凰，它的口里還銜著菊花花瓣！李旭忙去看盤子邊的標示：元代延祐（yòu）青花鳳凰菊花紋菱（líng）花盤。看到這兒，李旭的心久久不能平靜。他佇（zhù）立良久，嘴里輕輕地喚：“鳳凰菊……”?從博物館回來后，李旭決定遵循自己的創(chuàng)意，下次板報就畫鳳凰菊。1．第①自然段中的“挑大梁”在文段中具體指的是______________________

2．李旭在設計圖中選擇鳳凰的原因是什么？請用“

”在第②自然段中畫出來。

3．第③自然段中畫橫線的部分從側(cè)面突出表現(xiàn)了___________________

4．概括第③——⑧自然段的主要內(nèi)容。

________________________

5．聯(lián)系上下文想一想，對于第⑩自然段中“李旭的心久久不能平靜”的原因理解最準確的一項是（）

A．這只元代延祐青花鳳凰菊花紋菱花盤真是漂亮，他太喜歡了。B．能利用周末的時間到博物館欣賞精美的瓷器，真是太激動了。C．沒想到元代就有鳳凰菊的圖案，可見自己的想法是有依據(jù)的。6．這篇文章作者最想表達的是（）

A．只要努力做事，就一定會取得好成績。B．要協(xié)作和互助，廣泛聽取別人的意見。C．做事時，要有自己的想法，勇于創(chuàng)新。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點的字或詞選擇正確的解釋。

私：①個人的，跟“公”相對。②秘密而不公開，不合法。③暗地里，偷偷地。

（1）寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。

(

)

（2）魯肅私自撥了二十條快船。

(

)

動靜：①動作或說話的聲音。②（打聽或偵察的）情況。

（3）第二天，仍然不見諸葛亮有什么動靜。

(

)

（4）屋子里靜悄悄的，一點兒動靜也沒有。

(

)2）.選出下列每組詞語中，加點字讀音有誤的一項，把序號填在括號內(nèi)。

（1）A．嗜（shì）好

B．祭（jì）祀

C．抵御（yù）

D．任（rèn）丘

(

)

（2）A．誠懇（kěnɡ）

B．汛期（xùn）

C．韻（yùn）味

D．珊瑚（shān）

(

)

（3）A．謹（jǐ