湖南省張家界市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

湖南省張家界市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

魚gōu

保mǔ

hōng炸

miǎo小

cíxiáng

飛chí

手wàn

juàn戀

zòng橫

màzha評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.積累與運(yùn)用。

（1）本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了________的《手指》，領(lǐng)略了他__________的語言特點(diǎn)；感受了威尼斯船夫駕駛小艇________；青山處處______，何須馬革_________，讓我們看到了____________的毛澤東。

（2）每當(dāng)我們看到母親日夜為我們操勞的身影，我總會(huì)想起那一句歌頌?zāi)笎鄣脑娋洌篲_________，________；張叔叔做事光明磊落，人人都說他是正人君子，正所謂：“_________，小人喻于利”；駐守邊疆戰(zhàn)士的一句：__________，________展現(xiàn)他們誓死保衛(wèi)祖國邊疆的決心。2）.積累與拓展。

（1）通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了_________的劉伯承，_________的刷子李，知道漢字以甲骨文、_______、小篆、隸書、_______五種字體最為典型，還在《青山處處埋忠骨》一文中領(lǐng)略了一代偉人毛澤東_______的情感和_______的胸懷。

（2）詩中有畫，有“_________，五千仞岳上摩天?！钡纳胶又?；詩中有志，有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_______?！钡膱?bào)國之志；詩中有趣，有“_______，短笛無腔信口吹?！钡奶煺嫱?。

（3）“臥龍鳳雛，得—可安天下”中的“臥龍”指________，“鳳雛”指_______。

（4）《西游記》是—部長篇神魔小說，書中故事一波三折，有很多故事的名字中就帶有“三”字，如“__________”“__________”。

（5）下列歇后語中含有四大名著中的人物，請把名字填在橫線上。_______借荊州——有借無還

_______到了野豬林——絕地逢生3）.讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

（1）我們吃的liáng(

)食，燒的煤tàn(

)離不開太陽，而且太陽還能shā(

)死細(xì)jūn(

)，治liáo(

)疾病。

（2）shǔ(

)假里，我péi(

)著爸爸出xí(

)了他的同學(xué)會(huì)，大家特別téng(

)愛我，不僅給我買táng(

)果，還講了一些給我qǐdí(

)的故事。4）.讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

刺猬面容qīngxiù(

)，小巧línglóng(

)，四肢短小，背后長滿了短而密的刺，但是腹部的皮毛卻十分guānghuá(

)，刺猬不像松鼠那樣住在高處，它們在地上扒洞為wō(

)。刺猬的fánzhí(

)能力很強(qiáng)，最喜歡吃小昆蟲，缺少食物時(shí)，會(huì)勉強(qiáng)吃幾個(gè)果子。冬天，氣溫下降到七shèshìdù(

)左右時(shí)，刺猬就會(huì)進(jìn)入冬眠狀態(tài)。5）.將下列詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。

一如(

)往

雪上加(

)

(

)勝于(

)

來日方(

)

(

)(

)不安

震耳欲(

)

（1）我能幫助你的就是向你口授一張路線圖，它也許不那么準(zhǔn)確，但(

)。

（2）時(shí)間艱難地流動(dòng)著，像沙漏墜入我(

)的心房。

（3）那的確是一首糟糕的詩，不過母親還是(

)地鼓勵(lì)我。

（4）我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子生病的時(shí)候，不但不幫助他，還給他(

)。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《水滸傳》中共有______將，天罡是______人，地煞星______人（

）A．108

36

72B．108

72

36C．108

46

622）.下面加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．鑲嵌（qiàn）

削弱（xiāo）

抵御（yù）

擅長（shàn）B．便宜（pián）

嗜好（shì）

趴著（bā）

允諾（nuó）C．眼瞼（liǎn）

浩瀚（hàn）

冠軍（guàn）

吆喝（yāo）D．堡壘（lěi）

垂蔓（màn）

強(qiáng)逼（qiǎng）熟悉（xī）3）.下列加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．此刻的海面風(fēng)平浪靜，海鷗在海面上自由地飛翔。B．因?yàn)闇?zhǔn)備充分，王明在比賽中顯得胸有成竹。C．這首歌曲旋律優(yōu)美，姐姐手忙腳亂地跟著唱起來。D．長時(shí)間養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，讓她失去了生存的能力。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖。（運(yùn)用對比手法，寫出同一人物前后不同的表現(xiàn)）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.名著人物連一連

吳用

葬花

趙子龍

倒拔垂楊柳

林黛玉

單騎救主

宋江

三打祝家莊

魯智深

智取生辰綱

2）.將作品及讀后感受用線連起來。

《西游記》煩瑣拉雜

《蕩寇志》

索然無味

《水滸傳》精彩紛呈

《七色花》

廢寢忘食

《封神榜》栩栩如生

《劉胡蘭小傳》浮想聯(lián)翩

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成文，在（

）里分別填上合適的序號(hào)。

(

)小明走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中哭。

(

)剛要出門，天下起了大雨。

(

)小明急忙跑上前去為小朋友打傘。

(

)小朋友高興地笑了。

(

)小明媽媽要小明上街去買醬油。

(

)媽媽連忙給小明一把雨傘。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)河上還有一座小橋。

(

)月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。

(

)河里，一群群魚兒正歡快地游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。

(

)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。

(

)岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。

(

)前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.審要求：判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．要對文章或書的內(nèi)容和主旨有深刻全面的理解和把握。

(

)

2．介紹文章或書的內(nèi)容時(shí)要簡明扼要、精練準(zhǔn)確。

(

)

3．寫感受時(shí)，只能從全文的大處著眼，不可以從小處入手。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，完成習(xí)題。秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1．這首詩的作者是__________（朝代）愛國詩人__________。詩的前兩句向我們展示了__________，后兩句表達(dá)了詩人盼望__________。

2．判斷對錯(cuò)，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

①“王師”是指宋朝的軍隊(duì)。(

)

②這首詩是詩人48歲時(shí)寫的一首愛國詩。(

)

③“五千仞”是形容山之高，“三萬里”是形容河之長。(

)

④詩題朗讀時(shí)是這樣劃分停頓的：秋夜/將曉出/籬門迎涼/有感。(

)

3．詩中描寫的“河”指__________，“岳”指__________。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.任務(wù)四：學(xué)校廣播站舉行“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，銘記責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的征文活動(dòng)，請根據(jù)征文要求完成一篇習(xí)作，積極投稿。

征文要求：作為少先隊(duì)員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)是熱愛祖國、誠實(shí)守信、孝敬父母、禮貌待人、遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、熱心助人、鍛煉身體，學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做共產(chǎn)主義的接班人。請你回憶自己的成長歷程，有沒有某一個(gè)時(shí)刻、某件事情讓你突然覺得自己長大了，明白了自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)？請把它寫下來。注意：記錄印象最深的一件事，把事情經(jīng)過寫清楚；還要把感到自己長大了的“那一刻”的情形寫具體，寫出真實(shí)感受。題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.歷史之光，文化瑰寶，古人智慧在魅力中國的長河中歷久彌新。馬陵之戰(zhàn)①戰(zhàn)國時(shí)，魏國與趙國舉兵攻打韓國。②韓國向齊國求援，齊威王派大將田忌、軍師孫臏率軍前往救援。魏軍主帥太子申、大將龐涓得知這一消息后，便率軍阻截齊軍。③魏軍猛追齊軍，田忌問孫臏如何對付魏軍，孫臏說：“魏軍素以兇悍著稱，以為我軍怯弱，而我們可利用魏軍的輕敵思想，減灶示弱，誘敵追趕，然后伺機(jī)伏擊敵人?！碧锛蛇B連稱贊：“好極了！”。④兩軍一接觸，齊軍就立即后撤，誘敵深入。龐涓在追趕齊軍的途中，發(fā)現(xiàn)齊軍遺下的灶足夠給十萬人做飯用，心里不免惴惴不安。第二天卻發(fā)現(xiàn)齊軍的灶減去了一半他又振作精神，命令士兵加速追趕。⑤第三天，齊軍的灶只剩下供三萬人用的了，龐涓認(rèn)為這是齊軍不敢迎戰(zhàn)紛紛逃亡所致。他驕傲地說：“我知道齊軍一向怯弱，你們看，三天之中，逃跑的士兵就已經(jīng)超過半數(shù)！”于是，他丟下大軍，率領(lǐng)一支輕裝的騎兵，孤軍深入，不分日夜地窮追齊軍。⑥孫臏根據(jù)龐涓的行軍速度，判斷魏軍在日落后可到達(dá)馬陵道。馬陵道地勢險(xiǎn)要，孫臏讓士兵把樹砍倒，橫七豎八地丟在路上，只留其中最大的一株，剝?nèi)淦ぃ瑢懮稀褒嬩杆烙诖藰渲隆睅讉€(gè)大字，并選了一萬名弓箭手埋伏在附近，命令他們夜間看到火光就一齊放箭。⑦夜幕降臨，龐涓已率領(lǐng)部隊(duì)進(jìn)入馬陵道，因?yàn)榈缆繁粯淠咀枞坏猛Ｏ聛?。暮色中，龐涓隱約發(fā)現(xiàn)一株剝了皮的大樹上寫著幾個(gè)大字，就命人點(diǎn)起火把，想看個(gè)究竟。就在這時(shí)，齊軍萬箭齊發(fā)。龐涓自認(rèn)敗局已定，他手持佩劍，自刎而死。請根據(jù)以下情境完成閱讀練習(xí)。1．東東在班級“歷史故事傳講會(huì)”上重點(diǎn)介紹孫臏在馬陵之戰(zhàn)中所使用的計(jì)謀以及龐涓的心理變化，請幫助他完善思維導(dǎo)圖。2．故事精彩之處在思維，東東用精煉的詞語復(fù)盤了孫臏?zhǔn)褂糜?jì)謀的思維過程。請給以下內(nèi)容排序，將序號(hào)填入括號(hào)里。

()誘敵追趕

()減灶示弱

()利用弱點(diǎn)

()伺機(jī)伏擊

3．東東總結(jié)了齊軍在馬陵之戰(zhàn)獲得勝利的原因。不包括（）A．魏軍兵力雄厚B．馬陵道地勢險(xiǎn)要C．戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)，以減灶之計(jì)麻痹敵人D．龐涓驕傲輕敵4．孫臏和龐涓肯定也給你留下了很深的印象，請你分別談?wù)剬λ麄z的看法。

________________

5．魅力中國，閃耀世界。三篇閱讀材料，從多角度向我們展現(xiàn)了中國魅力，結(jié)合文章內(nèi)容和你的閱讀感受，下列說法正確的是（）（多選）A．漢字是人類文明的寶貴財(cái)富，是魅力中國的有效體現(xiàn)。B．《登山》在驚心動(dòng)魄的情節(jié)中散發(fā)中國人的人性光輝。C．《馬陵之戰(zhàn)》體現(xiàn)了龐涓的兵法智慧，對后世影響深遠(yuǎn)。D．魅力中國不能在文化古跡、自然風(fēng)光里體現(xiàn)。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請選字組詞。

扭

紐

(

)扣

(

)打

(

)頭

(

)帶

陷

餡

(

)阱

肉(