遼寧省鞍山市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版摸底考試（（上下）學期）試卷及答案

遼寧省鞍山市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版摸底考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據語境填空。

（1）“遺民淚盡胡塵里，____________?！北憩F了陸游的滿腔憤怒與熱切期盼：孟郊通過“誰言寸草心，__________”表達了對母愛的感激與敬重。范成大《四時田園雜興》一詩中，“____________，____________”表現了鄉(xiāng)村兒童的天真可愛；王之渙《涼州詞》一詩中，“____________，一片孤城萬仞山”表現了邊塞的荒涼。

（2）《自相矛盾》講的是一個賣盾牌和長矛的人，夸耀他的盾牌：“吾盾之堅，__________?！庇謯Z耀他的長矛：“吾矛之利，___________?！?/p>

（3）疫情期間，一些商家不在乎眼前利益，以道義為先，免費發(fā)放生活物資，體現了家國情懷。正如《論語》中所言“__________，__________”。

（4）看到弟弟熱心幫助腿腳有問題的小朋友，媽媽高興地說：“惻隱之心，_________”?！睹献印?）.比一比，再組詞。

拴(

)

勿(

)

餡(

)

暇(

)

栓(

)

匆(

)

陷(

)

遐(

)3）.根據拼音和語境，在括號里填上正確的詞語。

我愛閱讀，愛那書中伸張正義的yīngxióng(

)和毫不dǎnqiè(

)的勇士；我愛大自然，愛那田間yōurán(

)的白鷺和límíng(

)時分的紅暈；我愛生活，愛媽媽那zhìpǔ(

)的語言和溫柔的dīngzhǔ(

)。4）.看拼音，寫詞語。

suí

yì(

)chǐ

xiào(

)juànliàn(

)yuè

yuè

yù

shì(

)

qī

fu(

)chuán

cānɡ(

)qīn

fàn(

)sùrán

qǐ

jìnɡ(

)

yí：()惑

()態(tài)

mào：相()

()子5）.按查字典的要求填空。

“冠”字用音序查字法應先查大寫字母______，用部首查字法應先查部首______?！肮凇痹谧值淅锏慕忉層校篈．帽子；B．居第一位；C．形狀像帽子或在頂上的東西。請你給下列詞語中的“冠”選擇恰當的解釋。（填序號）

（1）奪冠(

)

（2）怒發(fā)沖冠(

)

（3）樹冠(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.【漢字王國】“軍神”劉伯承鋼鐵般的意志讓李麗為之動容，方志敏舍己為公、甘于清貧和為革命付出一切的高尚品質讓她感佩不已，并寫下了一幅楷書書法作品表現對革命英雄的敬仰，你覺得下列哪一幅是李麗的作品呢？（

）A．B．C．2）.下面選項中，有一項含有錯別字。請你把它找出來（

）A．辯論B．朦朧C．震憾D．綢緞3）.快速閱讀全文，下列說法與課文內容不符的一項是（

）A．游隼向下俯沖時的速度最快，不到320千米每小時。B．鴕鳥是兩條腿的動物中跑得最快的，但還是追不上獵豹。C．聲音是追不上高速噴氣式飛機的評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.根據語境，仿照畫線部分補寫句子，構成語意連貫的一段話。

我們應該心存感激，感激生活對我們的厚愛。我們沒有捕魚種樹，卻能品嘗到美味佳肴：我們沒有紡紗織布，_____________；______________，______________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面的拼音和漢字連線。

獼

碣

遂

楷

撓

澗

襯

chèn

mí

jié

kǎi

jiàn

náo

suì2）.連一連。

夾絲網防盜玻璃消除

噪音

夾絲玻璃

阻擋強光

變色玻璃

自動窗簾

吃音玻璃

自動報警

吸熱玻璃

藕斷絲連評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在（

）里。

(

)如果發(fā)現自己默記的同朗讀的有出入，馬上查書，立即糾正，再復讀幾遍。

(

)清末學者顧炎武很會讀書，也很講究讀書方法。

(

)復習時，他面前放一本書，請別人也朗讀同樣本書，他邊聽邊默記。

(

)顧炎武讀書總是要動手抄錄的，這種既動口，又動手、動腦的學習方法，大大地提高了讀書效率。

(

)他給自己規(guī)定：每年春秋兩季，分別復習冬夏兩季所讀的書，把閱讀和復習交叉進行，有效地增強了記憶力。2）.句子排序。

()當時，弟弟也在旁邊，一動也不動，神情是那樣專注。

()原來他也在一旁暗暗地認字啊！

()媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來。

()記得我小時候，媽媽做了很多卡片，教我認“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。

()我還沒找到，弟弟已經伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.第一單元的課文都是寫事物的，或蘊含著作者濃濃的感情，或引發(fā)了作者深深的思考。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，回答問題。題臨安邸【宋】林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。1．詩的頭兩句“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休”，抓住了臨安城的特點：__________的青山，___________的樓臺和無休止的輕歌曼舞，寫出當年虛假的繁榮太平景象。（各填一個四字詞語）

2．“暖風”、“游人”在詩中有怎樣的含義？

__________________________________________________________

3．詩人對統(tǒng)治者提出質問的詩句是______________________表達了詩人_______________________的思想感情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作與表達

漫畫能讓我們會心一笑，也能讓我們有所思考，獲得生活的啟示。請觀察下面的漫畫，寫清楚漫畫的內容：展開思考，聯系生活實際寫出啟示。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。冬眠的奧秘張勁碩①冬眠是動物應對惡劣環(huán)境的一種策略，科學上叫“蟄伏”。有人會問，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠嗎？它們還真不是一回事兒，只是二者的區(qū)別不太容易看出來。拿魚來說，有幾類魚是會冬眠的，包括我們熟悉的鯉魚，每當冬天來臨，它們就把自己調到冬眠檔：不吃、不喝、不游動。這看似與正常檔的睡覺并無二致，但請注意它們的鰓！魚類靠鰓呼吸，平時就算身體靜止不動，鰓也會輕輕開合扇動。而進入冬眠的魚，鰓幾乎不動，完全處于麻痹狀態(tài)。除了呼吸，冬眠動物的體溫、心跳等生命指征也都降到極低的水平，新陳代謝速率變得非常緩慢，與休克和死亡標準只差那么一點點——這就是冬眠與睡覺的本質區(qū)別。②冬眠的意義在于，盡量減少身體內外的生命活動，將能量消耗降到最低，以適應嚴酷的環(huán)境。動物冬眠時，能把生命的時鐘調得極慢。比如生活在北美洲的普通箱龜，冬眠時心臟5～10分鐘才跳1次，實在讓人驚嘆。更夸張的是，它們幾乎不呼吸，只靠皮膚吸入少許氧氣。③科學家還發(fā)現，冬眠不是“習慣養(yǎng)成”的問題，而是遺傳基因決定的“天賦”。這種“天賦”還與壽命的長短有聯系。一般來講，哺乳動物中體形小的新陳代謝快，壽命短；體形大的新陳代謝慢，壽命長。比如大象可以活八十年，兔子七八歲就算高壽。而蝙蝠打破了這個規(guī)律——冬眠的菊頭蝠和同體形的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到三十多歲，后者卻只有三四歲的壽命。1．這篇文章屬于（

）A．事物說明文B．事理說明文2．判斷下列句子分別使用了哪些說明方法。

（1）拿魚來說，有幾類魚是會冬眠的，包括我們熟悉的鯉魚……完全處于麻痹狀態(tài)。(

)

（2）一般來講，哺乳動物中體形小的新陳代謝快，壽命短；體形大的新陳代謝慢，壽命長。(

)

（3）比如大象可以活八十年，兔子七八歲就算高壽。(

)

3．文中畫線句子采用了_________、_________等說明方法，通過_________與_________的比較，并以準確的數據，如_________、_________，突出說明了對象蝙蝠打破了_______________的規(guī)律，增強了說明的效果，給讀者留下深刻的印象。

4．閱讀第一自然段，指出冬眠動物與睡覺的本質區(qū)別。

________________________________________

5．第二自然段中的“幾乎”一詞可否刪去？為什么？

_________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空（4分）

經常

通常

（1）松鼠的窩(

)搭在樹枝分叉的地方。

（2）松鼠不躲藏在地底下，(

)在高處活動。

親切

密切

（3）太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關系非常(

)。

（4）魯迅筆底的烏篷船對我也永遠是那么(

)。2）.給加點字選擇正確的讀音，畫上“√”。

狹窄(jiáxiá)

分杈(càchà)

攝取(shèniè)

勉強(qiǎngqiáng)

馴良(shùnxùn)

矯健(jiǎojiāo)

慫恿（sǒng

shǒng）

龜裂（guījūn）

機械（xiè

jiè）評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.句子加工廠。

（1）前后左右十幾家鄰居，都浸在桂花香氣里。（改為雙重否定句）

_______________________________

（2）流星體是