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2025屆太原師院附中師苑中學(xué)物理高一上期中學(xué)業(yè)水平測試試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、2001年11月28日,在紐約舉行的世界杯游泳比賽中,我國女蛙王羅雪娟在50m蛙泳比賽中,以31秒的成績獲得金牌,高科技記錄儀測得她沖刺終點的速度為40m/s,則她在50m的運(yùn)動中平均速度約為()A.20m/sB.1.61m/sC.4.0m/sD.1.70m/s2、下列各組物理量均為矢量的是()A.位移、速度、加速度 B.位移、速率、力C.加速度、平均速度、時間 D.路程、位移、速度3、2008年,北京奧運(yùn)會圣火歡迎儀式在北京天安門廣場舉行。啟動儀式上,中國胡錦濤把在中國的土地上點燃的第一支“祥云”火炬交給中國著名田徑運(yùn)動員、男子110米欄世界紀(jì)錄保持者劉祥。觀察有圖中的旗幟和甲、乙兩火炬手所傳遞的圣火火焰,關(guān)于甲、乙兩火炬手相對于靜止旗桿的運(yùn)動情況,下列說法正確的是(旗桿和甲、乙兩火炬手在同一地區(qū))A.甲、乙兩火炬手一定向左運(yùn)動B.甲、乙兩火炬手一定向右運(yùn)動C.甲火炬手可能運(yùn)動,乙火炬手向右運(yùn)動D.甲火炬手可能靜止,乙火炬手向左運(yùn)動4、下列說法中正確的是()A.重力的方向總是垂直向下B.物體的質(zhì)量沒有變化,但它的重力可能發(fā)生變化C.跳高運(yùn)動員在空中時受到重力和向上的升力D.重為2N的物體從直升飛機(jī)上拋下,落地前物體重力大于2N5、關(guān)于重力,下列說法正確的是()A.物體上只有重心處才受到重力作用B.球體的重心一定在球心處C.物體向上拋出時受到的重力小于它靜止時受到的重力D.同一物體在同一地點,無論其運(yùn)動狀態(tài)如何,所受重力都一樣大6、一輛汽車正在做勻加速直線運(yùn)動,計時之初,速度為6m/s,運(yùn)動28m后速度增加到8m/s,則()A.這段運(yùn)動的加速度是0.5m/s2B.這段運(yùn)動所用時間是5sC.自開始計時起,兩秒末的速度是7m/sD.從開始計時起,經(jīng)過14m處的速度是5m/s7、將已知力F分解為F1和F2兩個分力,已知力F1的大小及F2與F的夾角θ,且θ<90°,則()A.當(dāng)F1>Fsinθ時,F(xiàn)2一定有兩個解B.當(dāng)F>F1>Fsinθ時,F(xiàn)2一定有兩個解C.當(dāng)F1=Fsinθ時,F(xiàn)2有惟一解D.當(dāng)F1<Fsinθ時,F(xiàn)2無解8、如圖所示,A、B兩物體疊放在水平面上,水平力F作用在A上,使兩者一起向右作勻速直線運(yùn)動,下列判斷正確的是()A.A、B間無摩擦力B.A對B的靜摩擦力大小為F,方向水平向右C.A受到的摩擦力水平向左D.B受到了水平向右的靜摩擦力和水平向左的滑動摩擦力9、下圖中①、②、③和④是以時間為橫軸的勻變速直線運(yùn)動的圖像,下面說法正確的是:()A.圖①是加速度—時間圖像B.圖②是加速度—時間圖像C.圖③是位移—時間圖像D.圖④是速度—時間圖像10、物體受到同一平面內(nèi)三個共點力的作用,下列幾組力的合力可能為零的是()A.5N、7N、8NB.10N、10N、10NC.2N、5N、10ND.5N、1N、3N二、實驗題11、(4分)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后面拉動的紙帶經(jīng)打點計時器打出的點計算得到.(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足_________時,才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼總重力.(1)一組同學(xué)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地得出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)作出a與_______圖象.(3)甲同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時,根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a一F圖線,如圖a所示.則實驗存在的問題是_________________.(4)乙、丙兩同學(xué)用同一裝置探究加速度與力的關(guān)系時,畫出了各自得到的a一F圖線,如圖b所示.則兩同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同?答:______________.(5)下圖是某次實驗中得到的紙帶.已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出,利用下圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度為________m/s1.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)12、(10分)某同學(xué)用打點計時器研究小車的勻變速直線運(yùn)動.他將打點計時器接到頻率是50Hz的交流電源上,實驗中得到一條紙帶,如圖所示.他在紙帶上便于測量的地方選取第1個計數(shù)點,在該點下標(biāo)明A,第6個點下標(biāo)明B,第11個點下標(biāo)明C,第16個點下標(biāo)明D,第21個點下標(biāo)明E.測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清,測得AC長為14.56cm,CD長為11.15cm,DE長為13.73cm.由以上數(shù)據(jù)可以算出:打點計時器打C點時小車的瞬時速度大小為________m/s,小車運(yùn)動的加速度大小為________三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)一輛汽車做勻減速直線運(yùn)動,初速度為15m/s,加速度大小為3m/s2,求:(1)汽車的速度減為零所用的時間;(2)汽車3s末速度的大??;(3)汽車從開始剎車到停止通過的位移。14、(14分)A、B兩車在一條水平直線上同向勻速行駛,B車在前,車速36km/h,A車在后,車速72km/h,當(dāng)A、B相距100m時。(1)如果A車立刻剎車減速,B車仍做勻速運(yùn)動,為避免相碰,A車的加速度a大小為何值時,A車與B車恰好不相撞。(2)如果B車剎車減速,加速度大小為1m/s2,A車也馬上剎車減速。A車的加速度a大小為何值時,A車與B車恰好不相撞。15、(13分)從離地面125m的空中由靜止自由落下一個小球,取g=10m/s(1)小球經(jīng)過多長時間落到地面上(2)小球剛落到地面時的速度大?。?)小球落地前最后1s內(nèi)下落的高度.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、B【解析】
羅雪娟在50m的運(yùn)動中平均速度,就等于總的位移50m與總時間31秒的比值,,所以B正確。2、A【解析】
位移、速度、加速度、力和平均速度都是既有大小又有方向的矢量;速率、時間和路程只有大小,沒有方向,是標(biāo)量.故選A.3、D【解析】由國旗的飄揚(yáng)方向可知風(fēng)向左吹,甲圖火焰向左飄,那么甲物體可以靜止,也可以向左運(yùn)動,但是向左運(yùn)動的速度小于風(fēng)速,還可以向右運(yùn)動;乙圖火焰向右飄,則乙物體只能向左運(yùn)動,且向左運(yùn)動的速度大于風(fēng)的速度,故ABC錯誤,D正確。點睛:為了研究和描述物體的運(yùn)動,我們引入了參考系,選擇不同的參考系,同一物體相對于不同的參考系,運(yùn)動狀態(tài)可以不同,選取合適的參考系可以使運(yùn)動的研究簡單化。4、B【解析】
A.重力的方向總是豎直向下,不是垂直向下,故A錯誤;B.物體的質(zhì)量沒有變化時,由于重力加速度隨地理位置可能會變化,則重力可能會發(fā)生變化,故B正確;C.跳高運(yùn)動員在空中只受到重力,沒有向上的升力,故C錯誤;D.將重2N的物體從直升機(jī)上拋下,重力不變,落地前重力仍等于2N,故D錯誤;5、D【解析】
A.物體上各處都受到重力.故A錯誤.B.重心不僅物體的形狀有關(guān),還與質(zhì)量分布有關(guān),所以球體的重心不一定在球心.故B錯誤.C.物體的重力與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān),則知物體向上拋出時受到的重力等于它靜止時受到的重力.故C錯誤.D.同一物體在同一地點,重力加速度g相同,物體的重力G=mg相同.故D正確.故選D【點評】重力是最常見的力,關(guān)鍵要掌握重力的概念、決定因素等基本知識.6、AD【解析】試題分析:AB、由可得汽車的加速度,加速時間;A正確B錯誤C、根據(jù)可得自開始計時起,兩秒末的速度是7m/s;正確D、根據(jù)可得,經(jīng)過14m處的速度是;正確故選ACD考點:勻變速直線運(yùn)動位移與速度的關(guān)系點評:在勻變速直線運(yùn)動過程中,若已知條件不涉及時間,一般用求解.7、BCD【解析】
AB.當(dāng)F>F1>Fsinθ時,根據(jù)平行四邊形定則,如圖,有兩組解.若F1>F,只有一組解.故A錯誤,B正確C.當(dāng)F1=Fsinθ時,兩分力和合力恰好構(gòu)成三角形,有唯一解.故C正確;D.F1<Fsinθ時,分力和合力不能構(gòu)成三角形,無解.故D正確.故選BCD。8、BCD【解析】
AB一起做勻速直線運(yùn)動,合力均為零,先分析A的受力,由平衡條件分析摩擦力方向,根據(jù)牛頓第三定律可確定A對B的摩擦力方向.地面對B有滑動摩擦力,根據(jù)平衡條件分析摩擦力的方向.【詳解】對A研究:水平方向受到水平力F,由平衡條件得知:B對A有水平向左的靜摩擦力,大小為F,A對B有水平向右的靜摩擦力,大小為F。故A錯誤,BC正確。B相對于地面向右運(yùn)動,對整體,根據(jù)平衡條件得知,地面對B的摩擦力為滑動摩擦力,水平向左。故D正確。故選BCD?!军c睛】本題主要考查學(xué)生對摩擦力、平衡問題、相互作用力的理解.根據(jù)平衡條件和相互作用力來分析摩擦力的有無、方向和大?。?、ACD【解析】
勻變速直線運(yùn)動的加速度是恒定的,所以圖①是加速度--時間圖象。故A正確,B錯誤。由位移表達(dá)式:x=v0t+12at2,可知,x-t圖應(yīng)是二次函數(shù)關(guān)系,x-t圖象是拋物線的一部分,可知,圖③是位移--時間圖象,故C正確。由v=v0+at可知v-t成一次線性函數(shù)關(guān)系,v-t圖象是傾斜的直線,所以圖④是速度--時間圖象,故D正確。故選【點睛】由物體的運(yùn)動性質(zhì)判定圖象,主要就是依據(jù)這種運(yùn)動的各個量的表達(dá)式中與時間的函數(shù)關(guān)系,只要列出對應(yīng)量的表達(dá)式,就可以判定對應(yīng)的圖象.10、AB【解析】
三個力合力為零,第三個力的大小在另兩個力的合力范圍內(nèi)即可,所以AB正確CD錯誤。二、實驗題11、平衡摩擦力時木板傾角過大(或平衡摩擦力過度)兩個小車及車上砝碼質(zhì)量不同(或M)【解析】
(1)若認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力,應(yīng)不考慮盤及盤中砝碼受到的合力,即M與m的大小關(guān)系應(yīng)滿足M?m.(1)由F=ma知,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,即繩的拉力F一定,加速度與質(zhì)量成反比,為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)作兩者的正比例圖像,即做a與的圖像.(3)由圖像知,沒有力時小車就有了加速度,說明該同學(xué)在平衡摩擦力時木板傾角過大.(4)由圖像知,圖像的斜率為質(zhì)量的倒數(shù),兩圖線斜率不同,說明兩小車及車上砝碼的總質(zhì)量不同.(5)由打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出,知相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1s,由,把數(shù)據(jù)統(tǒng)一成國際單位代入得到.【點睛】學(xué)生要清楚“驗證牛頓第二定律”的實驗原理,實驗步驟,會分析a-F圖像,用紙帶求加速度時,要把所給的數(shù)據(jù)全用上以減小誤差.12、0.9862.58【解析】
[1]當(dāng)電火花打點計時器使用的交流電源頻率是50Hz時,電火花計時器每隔0.02s打一個點.在這個點下標(biāo)明A,第六個點下標(biāo)明B,第十一個點下標(biāo)明C,第十六個點下標(biāo)明D,第二十一個點下標(biāo)明E;可以看出相鄰的計數(shù)點間的時間間隔為:t=5T=5×0.02s=0.1s。根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小為:[2]設(shè)A到B之間的距離為x1,設(shè)B到C之間的距離為x2,設(shè)C到D之間的距離為x3,設(shè)D到E之間的距離為x4,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=at2可以求出加速度的大小,得:
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對兩個加速度取平均值得:三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)(2)(3)【解析】
(1)汽車的速度減為零所用的時間(2)汽車3s末速度仍然在運(yùn)動,速度的大小(3)汽車從開始剎車到停止通過的位移14、0.5m/s2m/s2【解析】
由題中“A、B兩車在一條水平直線上同向勻速行駛”可知,本題考查追擊相
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