新疆哈密石油高中2025屆高一物理第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

新疆哈密石油高中2025屆高一物理第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）1、關(guān)于重力下列說法正確的是：()A．自由下落的物體不受重力B．重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力C．重力的方向總是豎直向下D．重心是物體上最重的點(diǎn)2、如圖所示，桌子放于水平地面上，桌面高為h2.一質(zhì)量為m的小球處于桌面上方h1高處的a點(diǎn).若以桌面為參考平面，重力加速度為g，小球從a點(diǎn)下落到地面上的c點(diǎn)，下列說法正確的是A．小球在a點(diǎn)的重力勢(shì)能為mg(B．小球在桌面b處的重力勢(shì)能為mgC．小球從a點(diǎn)下落至c點(diǎn)的過程中，重力勢(shì)能減少mg(D．小球從a點(diǎn)下落至c點(diǎn)的過程中，重力勢(shì)能減少mg3、四個(gè)物體沿豎直方向做直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻它們的速度分別是v1=72km/h，v2=10m/s，v3=0，v4=－30m/s，此時(shí)它們當(dāng)中速度最大的和最小的分別是（

）A．v1和v3B．v1和v4C．v2和v1D．v4和v34、一運(yùn)動(dòng)物體的速度、速率、加速度的說法中正確的是（）A．可以速度不變而速率變化B．可以速度不變而加速度變化C．可以速度變化而加速度不變D．可以速度、速率、加速度都不為零，而且不變5、在廣場(chǎng)游玩時(shí)，一小孩將一充有氦氣的氣球用細(xì)繩系于一個(gè)小石塊上，并將小石塊置于水平地面上，如圖所示．若水平的風(fēng)速逐漸增大（設(shè)空氣密度不變），則下列說法中正確的是A．細(xì)繩的拉力保持不變B．地面受到小石塊的壓力逐漸減小C．小石塊滑動(dòng)前受到地面施加的摩擦力逐漸增大，滑動(dòng)后受到的摩擦力不變D．小石塊有可能連同氣球一起被吹離地面6、在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中，科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（）A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法運(yùn)用了假設(shè)法B．根據(jù)速度的定義式，當(dāng)△t趨近于零時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了微元法C．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程等分成很多小段，然后將各小段位移相加，運(yùn)用了微積分的方法．D．在對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究中，伽利略猜想運(yùn)動(dòng)速度與下落時(shí)間成正比，并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證7、在水平地面上放一質(zhì)量為1.0kg木塊，木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.6，在水平方向?qū)δ緣K同時(shí)施加相互垂直的兩個(gè)力F1、F2，如圖所示，已知F1=3.0N，F(xiàn)2=4.0N，g取10N/kg，（假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）則()A．木塊受到的摩擦力大小為6NB．木塊受到的摩擦力大小為5NC．木塊在水平方向受到的合力大小為1ND．若F1順時(shí)針轉(zhuǎn)90°，此時(shí)木塊在水平方向受到的合力大小為08、一物體自距地面高H處自由下落，不計(jì)空氣阻力，經(jīng)時(shí)間t落地，此時(shí)速度為v，則（）A．t/2時(shí)物體距地面高度為H/4B．t/2時(shí)物體距地面高度為3H/4C．物體下落H/2時(shí)速度為22vD．物體下落H/2時(shí)速度為9、如圖所示，清洗樓房光滑玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中，工人及其裝備的總重量為mg，且視為質(zhì)點(diǎn)。懸繩與豎直墻壁的夾角為α，懸繩對(duì)工人的拉力大小為F1，墻壁對(duì)工人的彈力大小為F2，則A．B．F2＝mgtanαC．若工人緩慢下移，增加懸繩的長(zhǎng)度，但F1與F2的合力不變D．若工人緩慢下移，增加懸繩的長(zhǎng)度，則F1減小，F(xiàn)2增大10、如圖所示,用細(xì)線將A物體懸掛在頂板上,B物體放在水平地面上A、B間有一勁度系數(shù)為100N/m的輕彈簧,此時(shí)彈簧形變量為2cm,已知A、B兩物體的重力分別是3N和5N,則細(xì)線的拉力及B對(duì)地面的壓力分別是（）A．1N和0NB．5N和3NC．5N和7ND．1N和7N11、將力分解成、兩個(gè)分力，如果已知的大小和與之間的夾角，且為銳角，則A．當(dāng)時(shí)，一定有兩解B．當(dāng)時(shí)，有兩解C．當(dāng)時(shí)，才有唯一解D．當(dāng)時(shí)，無解.12、如圖所示，用輕繩吊一個(gè)重為G的小球，欲施一力F使小球在圖示位置平衡（θ＜），下列說法正確的是（）A．力F最小值為GsinθB．若力F與繩拉力大小相等，力F方向與豎直方向必成θ角C．若力F的大小等于Gtanθ，力F方向必定水平向右D．若力F與G大小相等，力F方向與豎直方向可能成2θ角二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）在“利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在50Hz交流電源上，某同學(xué)在打出的紙帶上按打點(diǎn)的先后順序每5點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，共取了A、B、C、D、E、F六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn))。從A點(diǎn)開始在每一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)處將紙帶剪開分成五段(分別為a、b、c、d、e段)，將這五段紙帶由長(zhǎng)到短緊靠但不重疊地粘在xOy坐標(biāo)系中，如圖所示。（1）若把每一段紙帶的上端中點(diǎn)連接起來，結(jié)果得到一條傾斜的直線，如圖所示，由圖可知紙帶做____運(yùn)動(dòng)，傾斜的直線與－x方向夾角越大，說明紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度___(選填“越大”或“越小”)（2）從第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A開始計(jì)時(shí)，為求出0.25s時(shí)刻紙帶的瞬時(shí)速度，需要測(cè)出哪一段紙帶的長(zhǎng)度？答____(選填“a”、“b”、“c”、“d”、“e”)。（3）若測(cè)得a段紙帶的長(zhǎng)度為10.00cm，e段紙帶的長(zhǎng)度為2.00cm，則可求出加速度的大小為_________m/s2（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）14、（10分）某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的情況如下圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______．A．理想實(shí)驗(yàn)法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法（2）關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的下列說法中正確的是_____．A．同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)B．實(shí)驗(yàn)中，只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置C．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取90°D．拉橡皮筋的拉力大小不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程（3）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_____．三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，質(zhì)量為10kg的物體在水平面上向左運(yùn)動(dòng)，此時(shí)受到水平向右外力作用F=20N，物體與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4，g取10m/s16、（12分）如下圖所示，物體A、B的質(zhì)量為mA＝mB＝6kg，A和B、B和水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都等于0.3，且最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，水平力F＝30N．那么，B對(duì)A的摩擦力和水平桌面對(duì)B的摩擦力各為多大？(取g＝9.8N/kg)17、（12分）現(xiàn)代航空母艦上通常裝有幫助飛機(jī)起飛的彈射系統(tǒng)。已知戰(zhàn)斗機(jī)在跑道上加速時(shí)可產(chǎn)生的最大加速度為5m/s2,起飛速度為50m/s；問：(1)如果飛機(jī)不經(jīng)彈射，直接以最大加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，要達(dá)到起飛速度，至少需要多長(zhǎng)的跑道？(2)由于噸位限制，某航母甲板只有150m長(zhǎng)，那么彈射系統(tǒng)至少使飛機(jī)具有多大的初速度才能正常起飛？

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）1、C【解析】試題分析：自由落體的定義：物體只在重力作用下從靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)，叫做自由落體運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)；重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的力，B錯(cuò)；重心：一個(gè)物體的各個(gè)部分都要受到重力的作用，從效果上看，可以認(rèn)為各部分受到的重力作用集中于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫做物體的重心，D錯(cuò)；重力的方向總是豎直向下，C對(duì)．考點(diǎn)：重力．【名師點(diǎn)睛】對(duì)重力的理解(1)重力的產(chǎn)生：重力的施力物體是地球，是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力，但不能說成“重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力”．(2)重力的大?。篏＝mg，g為重力加速度，g＝9.8m/s2.①同一地點(diǎn)，重力的大小與質(zhì)量成正比，不同地點(diǎn)因g值不同而不同．②在不同地點(diǎn)，同一物體的重力隨緯度的增加而增大；隨海拔的增加而減?。畚矬w重力的大小與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，與物體是否受其他力無關(guān)．(3)重力的方向．重力的方向總是豎直向下，豎直向下是指與水平面垂直向下．但是并不等同于垂直于支持面向下，也不等同于指向地心．2、C【解析】桌面為零勢(shì)能參考面，小球在a點(diǎn)的重力勢(shì)能為mgh1，小球在桌面b處的重力勢(shì)能為零，故AB錯(cuò)誤；小球從a點(diǎn)下落至c點(diǎn)的過程中，重力做功為W=mg(h1+h2)，3、D【解析】

v1=72km/h=723.6m/s=20m/s；v2=10m/s；v3=0；v【點(diǎn)睛】本題考查速度單位的換算，同時(shí)要注意速度的正負(fù)表示方向，在比較大小時(shí)要注意只比較速度的絕對(duì)值．4、C【解析】速度不變即速度大小和方向均不變，速率當(dāng)然也不變，加速度為零，故AB錯(cuò)；加速度不為零，速度必定有變化，速度的變化可以是大小也可以是方向，故D錯(cuò)；如果速度均勻變化加速度不變，故C對(duì).思路分析：速度是矢量，速度不變指速度的大小和方向都不變；加速度是描述速度變化快慢的物理量，速度的變化可能是大小變化、方向變化或者是二者同時(shí)變化．試題點(diǎn)評(píng)：本題是考查對(duì)加速度定義的理解．5、C【解析】試題分析：分析氣球的受力情況，根據(jù)平衡條件得出細(xì)繩的拉力與繩子與水平方向夾角的表達(dá)式，再分析繩子拉力的變化．以氣球和石塊整體為研究對(duì)象，由平衡條件分析小石塊所受地面的支持力如何變化，再由牛頓第三定律判斷地面受到小石塊的壓力變化，判斷小石塊能否能吹離地面．以氣球?yàn)檠芯繉?duì)象，分析受力如圖1所示：重力、空氣的浮力、風(fēng)力F、繩子的拉力T．設(shè)繩子與水平方向的夾角為，當(dāng)風(fēng)力增大時(shí)，將減?。鶕?jù)平衡條件得：豎直方向：，當(dāng)減小時(shí)，減小，而都不變，則繩子拉力T增大，A錯(cuò)誤；以氣球和石塊整體為研究對(duì)象，分析受力如圖2，根據(jù)平衡條件得：豎直方向，水平方向，氣球所受的浮力、氣球的重力、石塊的重力都不變，則地面對(duì)石塊的支持力N不變，地面受到小石塊的壓力也不變．在石塊滑動(dòng)前，當(dāng)風(fēng)力F增大時(shí)，石塊所受的摩擦力增大，當(dāng)石塊滑動(dòng)后受到的摩擦力保持不變．故B錯(cuò)誤C正確；由于地面對(duì)石塊的支持力保持不變，與風(fēng)力無關(guān)，所以當(dāng)風(fēng)力增大時(shí)，小石塊連同氣球一起不可能被吹離地面，D錯(cuò)誤．6、C【解析】

A、質(zhì)點(diǎn)采用的科學(xué)方法為建立理想化的物理模型的方法,故A錯(cuò)誤;

B、為研究某一時(shí)刻或某一位置時(shí)的速度,我們采用了取時(shí)間非常小,即讓時(shí)間趨向無窮小時(shí)的平均速度作為瞬時(shí)速度,即采用了極限思維法,故B錯(cuò)誤；C、在探究勻變速運(yùn)動(dòng)的位移公式時(shí),采用了微元法將變速運(yùn)動(dòng)無限微分后變成了一段段的勻速運(yùn)動(dòng),即采用了微積分的方法，故C正確；

D、伽利略猜想自由落體的運(yùn)動(dòng)速度與下落時(shí)間成正比，并未直接進(jìn)行驗(yàn)證，而是在斜面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的理想化推理并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證，故D錯(cuò)誤；綜上所述本題答案是：C7、BD【解析】物體所受兩個(gè)拉力的合力大小為：，物體所受的最大靜摩擦力大小為f=μN(yùn)=0.6×1×10=6N，因?yàn)?N<6N，所以物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)平衡條件可得木塊受到的摩擦力為5N，故A錯(cuò)誤，B正確；物體所受的最大靜摩擦力大小為f=μN(yùn)=0.6×1×10=6N，而兩拉力的合力小于最大靜摩擦力，因此水平方向的合力為零，故C錯(cuò)誤；當(dāng)將F1順時(shí)針90°，則兩個(gè)拉力的合力大小為1N，小于最大靜摩擦力6N，因此木塊處于靜止，所以此時(shí)木塊在水平方向受到的合力大小0N，故D正確。所以BD正確，AC錯(cuò)誤。8、BC【解析】

根據(jù)位移時(shí)間公式h=12gt2知，在前一半時(shí)間和后一半時(shí)間內(nèi)的位移之比為1：3，則前一半時(shí)間內(nèi)的位移為H4，此時(shí)距離地面的高度為3H4．故A錯(cuò)誤，B正確。根據(jù)v2=2gH知，物體下落H2時(shí)的速度為v′=22v9、BC【解析】

AB．工人受到重力、支持力和拉力，如圖

根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，有

F2=mgtanα選項(xiàng)A錯(cuò)誤，B正確；CD．當(dāng)工人下移時(shí)，細(xì)繩與豎直方向的夾角α變小，故F1變小，F(xiàn)2變小，但F1與F2的合力與重力平衡，保持不變，選項(xiàng)C正確，D錯(cuò)誤；10、BD【解析】

B受重力，彈簧的彈力F1=100×0.02=2N及地面的支持力而處于平衡狀態(tài)；若彈簧拉伸，則支持力F=GB-F1=5N-2N=3N，繩的拉力T=3+2=5N；若彈簧壓縮，支持力F′=5N+2N=7N，繩的拉力T=3-2=1N；故選BD.【點(diǎn)睛】解答本題時(shí)要注意兩點(diǎn)：一是正確選取研究對(duì)象，并能進(jìn)行正確的受力分析；二是明確彈簧的兩種可能性，壓縮或者拉伸．11、BCD【解析】

將力分解成、兩個(gè)分力，如圖所示由三角形定則可知，另一個(gè)分力的最小值為：當(dāng)時(shí)，只有唯一解；當(dāng)時(shí)，、、三矢量構(gòu)不成三角形，故無解；當(dāng)時(shí)，可構(gòu)成兩個(gè)矢量三角形，有兩解；當(dāng)時(shí)，可能構(gòu)成兩個(gè)矢量三角形，也可能只構(gòu)成一個(gè)矢量三角形，不能確定是有一解，還是有兩解；A.與分析不符，故A錯(cuò)誤；B.與分析相符，故B正確；C.與分析相符，故C正確；D.與分析相符，故D正確。12、ABD【解析】

A.小球受到三個(gè)力，由于三個(gè)力中重力大小方向都一定，繩子拉力方向一定，大小未知，拉力大小方向都未知，如圖所示由圖象可知，當(dāng)拉力與繩子垂直時(shí)，拉力最小，最小值為：故A正確；B.由幾何關(guān)系，可得到若力與繩拉力大小相等，則力方向與豎直方向必成角，故B正確；C.由于拉力，以半徑為作圓，如圖所示，交繩子拉力方向的延長(zhǎng)線有兩個(gè)交點(diǎn)，所以有兩種情況，一是力方向可能水平向右，二是力方向可能斜右上方，故C錯(cuò)誤。D.若力與大小相等，如果是三力平衡，則兩力的合力必須與繩子在一條直線上，并且在兩個(gè)力的角平分線上，故力方向與豎直方向成角，故D正確。二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、勻減速越大c2.0【解析】

(1)[1][2]由于每段紙帶所用時(shí)間相同，因此紙帶的長(zhǎng)度表示速度大小，而水平方向相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔相等，因此水平軸表示時(shí)間，因此該圖象表示圖象，由于圖象是一條傾斜的直線，因此可知，紙帶做勻減速度運(yùn)動(dòng)。而且傾斜的直線與－x方向夾角越大，說明紙帶做勻減速度運(yùn)動(dòng)的加速度越大。(2)[3]0.25s恰好為C段紙帶的中間時(shí)刻，因此應(yīng)該測(cè)c段紙帶的長(zhǎng)度，算出該段的平均速度就是0.25s時(shí)刻的瞬時(shí)速度。(3)[4]由于中間間隔4段紙帶，因此根據(jù)公式可求得加速度大小為14、BAD【解析】

（1）F是通過作圖的方法得到合力的理論值，而是通過一個(gè)彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)到O點(diǎn)，使得一個(gè)彈簧稱的拉力與兩個(gè)彈簧稱的拉力效果相同，測(cè)量出的合力，故方向一定沿AO方向的是，由于誤差的存在F和方向并不在重合；合力與分力是等效替代的關(guān)系，所以本實(shí)驗(yàn)采用的等效替代法．（2）為了保證兩根彈簧秤拉力的共同作用效果和一根彈簧秤的作用效果相同，O點(diǎn)的位置不允許變動(dòng)，故A正確；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)記下拉力的大小、細(xì)線（拉力）的方向與橡皮筋與細(xì)繩結(jié)點(diǎn)的位