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PAGEUnit1PeopleofAchievementSectionAReadingandThinking學(xué)習(xí)目標(biāo)1.駕馭本節(jié)單詞、詞組。2.了解屠呦呦人物生平及事跡。3.發(fā)展不同學(xué)習(xí)技能,解決不同的閱讀問題。學(xué)問運(yùn)用1.vital詞性:____________意思:_____________bevitalto/for對(duì)……至關(guān)重要Itisvitaltodosth.做某事是至關(guān)重要的Itisvitalthat………是至關(guān)重要的(that從句要用虛擬語(yǔ)氣,即謂語(yǔ)用“should+動(dòng)詞原形”)Itisvitalthatwe(should)helpchildrensetcorrectmoralvalues.我們幫助孩子樹立正確的道德價(jià)值觀是至關(guān)重要的。練習(xí):Itisforajournalist____________(keep)accuraterecords.2.commit詞性:____________意思:_____________詞性:____________意思:_____________commitsb./oneselfto(doing)sth.承諾/保證做某事committedadj.不遺余力的;堅(jiān)決的;堅(jiān)信的becommittedto致力于;委身于commitmentn.承諾;投入;托付makeacommitment做出承諾Hehascommittedacrimeandshouldbesenttoprison.他犯了罪,應(yīng)當(dāng)被送進(jìn)監(jiān)獄。練習(xí):Hehascommittedhimself_________thecauseofeducation.3.evaluate詞性:____________意思:_____________evaluateone'sability評(píng)估某人的實(shí)力evaluationn.評(píng)估,估算Ican'tevaluatehisabilitywithoutseeinghiswork.沒有看到他的工作狀況,我無(wú)法評(píng)估他的工作實(shí)力。練習(xí):Itiswidelyacknowledgedthatstudentsshould__________(evaluate)intermsofoverallquality.4.distinct詞性:____________意思:_____________Itisdistinctthat…很明顯……bedistinctfrom…in…在……方面與……不同(=bedifferentfrom…in…)Thetwopostersaredistinctfromeachotherinstyle.這兩張海報(bào)在風(fēng)格上迥然不同。練習(xí):Thereisafine__________(distinct)betweenthetwowords.5.obtain詞性:____________意思:_____________詞性:____________意思:_____________obtain…from/outof/through…從……中得到……Weobtainedknowledgethroughbooks.我們從書本中獲得學(xué)問。練習(xí):Youshould___________(獲得允許)fromtheheadteacherbeforeyouleaveschool.6.acknowledge詞性:____________意思:_____________acknowledgedoing/havingdonesth.承認(rèn)做了某事acknowledge…as/tobe…認(rèn)為……是……Itiswidely/generallyacknowledgedthat普遍認(rèn)為……Igratefullyacknowledgefinancialsupportfromseverallocalbusinesses.我對(duì)幾家本地企業(yè)的資助表示感謝。練習(xí):_____________________(普遍認(rèn)為……)gettingupearlyisbeneficialtohealth.7.defeat詞性:____________意思:_____________詞性:____________意思:_____________anarrowdefeat惜敗sufferadefeat遭受失敗bedefeatedby被……戰(zhàn)勝Thelastquestiononthepaperdefeatedme.試卷上最終一道題把我難住了。練習(xí):They________________(遭受失敗)inthebattle.8.apparently詞性:____________意思:_____________apparentadj.自不待言的,明顯的;表面上的Itisapparent/obviousthat………是自不待言的Hestopped,apparentlylostinthought.他停下來(lái),明顯陷入了深思。練習(xí):Asis__________(apparent)indicatedinthetable,thehousepriceshavedropped.9.insist詞性:____________意思:_____________insistondoingsth.堅(jiān)持做某事insistthat…堅(jiān)持要求……;堅(jiān)持說(shuō)……(insist后接that從句時(shí),有兩種狀況:①表示“堅(jiān)持,堅(jiān)決要求”時(shí),從句用虛擬語(yǔ)氣,即謂語(yǔ)動(dòng)詞用“should+動(dòng)詞原形”,should可省略。②表示“堅(jiān)持說(shuō),堅(jiān)持認(rèn)為”時(shí),從句用虛擬語(yǔ)氣。)Heinsistedonmakingavoyageaftergraduatingfromcollege.他堅(jiān)持高校畢業(yè)以后去航海。練習(xí):Themaninsisted__________findingataxiformeeventhoughItoldhimIlivednearby.閱讀探究1.Whatkindofpersonmakesgreatdiscoveries?2.Whichismoreimportantformakingagreatdiscovery,talentoreffort?3.Afterreadingthetext,findsomedescriptivewordsaboutTuYouyou.句型梳理1.Theythentriedboilingfreshwormwood,andusingtheliquidobtainedfromthistotreatmalaria,butthisdidnotworkeither.然后,他們?cè)囍汛匦碌那噍镏箝_,用從中提取的液體來(lái)治療瘧疾,但這也不管用。句式分析句中and連接前后兩個(gè)并列的動(dòng)名詞短語(yǔ)boilingfreshwormwood和usingtheliquid作賓語(yǔ),obtainedfromthis是過(guò)去分詞短語(yǔ)作定語(yǔ),修飾liquid.重點(diǎn)語(yǔ)法過(guò)去分詞(短語(yǔ))作定語(yǔ)單個(gè)的過(guò)去分詞作定語(yǔ)時(shí),常放在被修飾詞之前;過(guò)去分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)時(shí),常放在被修飾詞之后,它的作用相當(dāng)于一個(gè)定語(yǔ)從句。Iwasrequestedtocarryoutaplansupportedbymostpeople.=Iwasrequestedtocarryoutaplanwhichwassupportedbymostpeople.我被要求執(zhí)行一個(gè)多數(shù)人支持的安排。留意:①有些單個(gè)的過(guò)去分詞,在習(xí)慣上往往放在被修飾詞之后。Thereislittletimeleft.Let'shurryup.剩余的時(shí)間不多了,咱們抓緊吧。②過(guò)去分詞修飾代詞時(shí),應(yīng)放在被修飾詞之后。Nothingreportedinthenewspaperinterestedhim.報(bào)紙上沒什么報(bào)道使他感愛好。③有些過(guò)去分詞作定語(yǔ),前置和后置的意義不同。試比較:Thisisausedcar.這是一輛二手汽車。Themethodusedisveryefficient.所用的方法很有效。誤區(qū)警示①不及物動(dòng)詞:只表示完成,不表示被動(dòng)。fallenleaves落葉therisensun升起的太陽(yáng)②及物動(dòng)詞:表示被動(dòng)或完成。deeplymovedpeople深受感動(dòng)的人們thebrokenglass碎了的杯子練習(xí):Heisateacher________(love)byhisstudents.2.UponhearingthatshehadbeenawardedtheNobelPrize,shesaid,"Thehonourisnotjustmine..."當(dāng)聽到自己被授予諾貝爾獎(jiǎng)時(shí),她說(shuō):“這個(gè)榮譽(yù)不僅僅屬于我……”句式分析“介詞upon+動(dòng)詞-ing形式”構(gòu)成介詞短語(yǔ),在句中作時(shí)間狀語(yǔ)。upon一……就……Uponreceivingaphonecallfromhiswifesayingshehadafall,Mr.Greenimmediatelyrushedhomefromhisoffice.一接到妻子的電話說(shuō)她摔了一跤,格林先生就馬上從辦公室趕回家了。重點(diǎn)語(yǔ)法upon還可換作介詞on,表示一件事緊接著另一件事而發(fā)生。這種用法常見于正式的文體,依據(jù)語(yǔ)境,可譯作“在……的時(shí)候;當(dāng)……時(shí);一……就……”O(jiān)narrivingatthestadium,theathletesbegantoworkout.一到體育場(chǎng),運(yùn)動(dòng)員們就起先訓(xùn)練。留意:用作連詞表示“一……就……”的名詞詞組:themoment/theinstant/theminute/thesecond后接從句練習(xí):Upon_________(appear)onthefield,thedeerwasshotbythehunter.
答案學(xué)問運(yùn)用1.tokeep2.to3.beevaluated4.distinction5.obtainpermission6.Itiswidely/generallyacknowledgedthat7.sufferedadefeat8.apparently9.on閱讀探究1.Ithinkifapersoniscareful,hardworking,patient,persistent,committedortalented,he/sheisboundtomakegreatdiscoveries.2.Inmyopinion,effortismoreimportantthantalentformakin
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