教科版高中信息技術(shù)必修說課稿-2.2.2 搜索技巧

教科版高中信息技術(shù)必修說課稿-2.2.2搜索技巧一、教材分析

“教科版高中信息技術(shù)必修說課稿-2.2.2搜索技巧”章節(jié)，主要介紹了網(wǎng)絡(luò)信息檢索的基本方法和技巧。本節(jié)課內(nèi)容與日常生活緊密相連，旨在培養(yǎng)學(xué)生運用網(wǎng)絡(luò)資源進行有效信息檢索的能力。本節(jié)課選取了教科版高中信息技術(shù)必修教材中關(guān)于搜索技巧的部分，結(jié)合實際案例，深入淺出地講解了關(guān)鍵詞的選擇、搜索工具的使用、信息篩選與評估等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以適應(yīng)高中生的認知水平，提高其信息素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標在于培養(yǎng)學(xué)生的信息意識、計算思維和創(chuàng)新意識。學(xué)生將學(xué)會如何準確選擇關(guān)鍵詞進行高效搜索，發(fā)展其信息檢索與處理能力；通過分析搜索結(jié)果，鍛煉邏輯思維和批判性思維；同時，培養(yǎng)學(xué)生運用信息技術(shù)解決問題的能力，激發(fā)其探索未知、創(chuàng)造新知的學(xué)習(xí)動力。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點

本節(jié)課的教學(xué)重點是搜索引擎的使用技巧和信息篩選與評估方法。具體細節(jié)如下：

-關(guān)鍵詞的選擇與組合：教會學(xué)生如何準確選擇關(guān)鍵詞，以及如何通過組合關(guān)鍵詞來提高搜索效率，例如使用“與”、“或”、“非”等邏輯運算符。

-搜索引擎的高級功能：介紹搜索引擎的過濾、排序、限定搜索范圍等高級功能，如使用site:限定在特定網(wǎng)站內(nèi)搜索，使用intitle:限定搜索結(jié)果中的標題等。

-信息篩選與評估：培養(yǎng)學(xué)生從搜索結(jié)果中篩選有效信息，并對其進行評估，例如判斷信息的來源、時效性、準確性等。

2.教學(xué)難點

本節(jié)課的教學(xué)難點在于如何讓學(xué)生在實際操作中靈活運用搜索技巧，以及如何培養(yǎng)學(xué)生批判性思維進行信息評估。具體細節(jié)如下：

-搜索技巧的靈活應(yīng)用：學(xué)生在實際搜索過程中，可能會遇到關(guān)鍵詞組合不當導(dǎo)致搜索結(jié)果不理想的情況。例如，教授學(xué)生如何通過調(diào)整關(guān)鍵詞組合，從“手機”改為“智能手機”或“Android手機”，以獲得更精確的搜索結(jié)果。

-批判性思維的培養(yǎng)：學(xué)生在評估信息時，可能難以區(qū)分信息的真?zhèn)魏涂尚哦?。例如，通過分析案例，讓學(xué)生學(xué)會檢查網(wǎng)站域名、作者資質(zhì)、發(fā)布日期等，以判斷信息的可靠性。

-實踐操作的熟練度：在實際搜索過程中，學(xué)生可能因為操作不熟練而無法迅速找到所需信息。需要通過大量的實踐練習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握搜索技巧。四、教學(xué)資源準備

1.教材：人手一冊教科版高中信息技術(shù)必修教材，確保學(xué)生能夠跟隨教材內(nèi)容學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準備與搜索技巧相關(guān)的教學(xué)視頻、網(wǎng)絡(luò)搜索案例截圖、搜索引擎使用指南等電子資料。

3.實驗器材：計算機設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)連接，以及用于實踐搜索技巧的搜索引擎平臺。

4.教室布置：將學(xué)生分成小組，每組一臺電腦，方便學(xué)生進行小組討論和搜索實踐操作。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們將學(xué)習(xí)一個新的內(nèi)容——搜索技巧。在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會使用搜索引擎來獲取信息，那么如何能夠快速準確地找到我們需要的信息呢？接下來，我將帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)一些實用的搜索技巧。

2.教學(xué)關(guān)鍵詞選擇與組合

首先，我們來學(xué)習(xí)如何選擇和組合關(guān)鍵詞。

-請同學(xué)們打開教材第2.2.2節(jié)，我們來看一下搜索技巧的第一個要點：關(guān)鍵詞的選擇。

-現(xiàn)在，請大家拿出一張白紙，嘗試寫下與“手機”相關(guān)的關(guān)鍵詞。

-很好，有的同學(xué)寫了“智能手機”、“Android手機”，還有的同學(xué)寫了“iPhone”。接下來，我們來進行一個小游戲，我會給出一些關(guān)鍵詞，請大家快速組合，看誰找的信息最準確。

-（教師展示關(guān)鍵詞，學(xué)生進行組合）

-通過這個小游戲，我們發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵詞的選擇和組合直接影響搜索結(jié)果。那么，如何才能選擇合適的關(guān)鍵詞呢？這里有三個小技巧：一是明確搜索目標，二是使用相關(guān)詞匯，三是避免使用過于寬泛的關(guān)鍵詞。

3.搜索引擎的高級功能

-請大家翻到教材第2.2.2節(jié)的第二部分，我們來了解一下搜索引擎的高級功能。

-現(xiàn)在，請大家打開搜索引擎，嘗試使用“site:”限定在特定網(wǎng)站內(nèi)搜索。

-很好，大家已經(jīng)學(xué)會了使用“site:”。接下來，我們再來學(xué)習(xí)如何使用“intitle:”限定搜索結(jié)果中的標題。

-（教師演示，學(xué)生跟隨操作）

-通過學(xué)習(xí)搜索引擎的高級功能，我們可以更精確地找到所需信息。

4.信息篩選與評估

現(xiàn)在，我們已經(jīng)能夠找到大量的信息，但是如何從這些信息中篩選出有價值的內(nèi)容呢？這就需要我們進行信息篩選與評估。

-請大家翻到教材第2.2.2節(jié)的第三部分，我們來學(xué)習(xí)如何進行信息篩選與評估。

-現(xiàn)在，請大家看這個案例（展示一個搜索結(jié)果頁面），嘗試從中篩選出有價值的信息。

-（學(xué)生討論，教師指導(dǎo)）

-通過這個案例，我們學(xué)會了如何從搜索結(jié)果中篩選出有價值的信息。接下來，我們來學(xué)習(xí)如何評估這些信息的可靠性。

-（教師講解評估方法，學(xué)生跟隨學(xué)習(xí)）

5.實踐操作與討論

現(xiàn)在，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了搜索技巧的相關(guān)知識，下面我們來實踐一下。

-請大家分成小組，每組一臺電腦，嘗試使用今天學(xué)到的搜索技巧，查找與“環(huán)?！毕嚓P(guān)的信息。

-（學(xué)生實踐，教師巡回指導(dǎo)）

-時間到，請大家停止操作?，F(xiàn)在，我們來分享一下各組的搜索成果。

-（學(xué)生分享，教師點評）

6.總結(jié)與拓展

-現(xiàn)在，請大家回顧一下今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有哪些收獲？

-（學(xué)生回答，教師總結(jié)）

-今天的課程就到這里，下一節(jié)課我們將學(xué)習(xí)如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)術(shù)研究。希望大家能夠在課后繼續(xù)練習(xí)搜索技巧，提高自己的信息素養(yǎng)。

-（教師布置作業(yè)，學(xué)生記錄）

7.課后作業(yè)

為了鞏固今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我給大家布置以下作業(yè)：

-結(jié)合今天學(xué)習(xí)的搜索技巧，查找一篇與“環(huán)?！毕嚓P(guān)的文章，并對其進行分析。

-作業(yè)完成后，請大家將分析結(jié)果發(fā)送給我，我會進行批改和反饋。

-下一節(jié)課，我們將討論大家的作業(yè)成果，希望大家能夠認真完成。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.學(xué)生能夠準確選擇和組合關(guān)鍵詞，提高搜索效率。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)能夠理解關(guān)鍵詞的重要性，并能夠在實際搜索中運用所學(xué)技巧。例如，在查找關(guān)于環(huán)保的信息時，學(xué)生們不再只是簡單地輸入“環(huán)?！倍?，而是能夠結(jié)合具體問題，如“環(huán)保政策”、“環(huán)保技術(shù)”等，進行更精確的搜索。

2.學(xué)生掌握了搜索引擎的高級功能，能夠更靈活地使用網(wǎng)絡(luò)資源。學(xué)生們學(xué)會了如何通過使用“site:”、“intitle:”等高級搜索指令來限定搜索范圍，從而快速定位到所需信息。在實際操作中，學(xué)生們能夠根據(jù)不同的搜索需求，選擇合適的搜索指令，提高了信息檢索的效率。

3.學(xué)生能夠?qū)λ阉鹘Y(jié)果進行有效篩選和評估，提高了信息素養(yǎng)。通過對信息的來源、時效性、準確性等方面的評估，學(xué)生們能夠從大量的搜索結(jié)果中識別出有價值的信息，并能夠判斷信息的可靠性。這種能力對于學(xué)生的學(xué)術(shù)研究和日常學(xué)習(xí)都具有重要意義。

4.學(xué)生在實際操作中能夠靈活運用搜索技巧，解決實際問題。通過課堂實踐和課后作業(yè)，學(xué)生們將所學(xué)知識應(yīng)用于實際情境中，如查找學(xué)術(shù)資料、解決生活問題等。這種能力的提升，不僅有助于學(xué)生的學(xué)業(yè)進步，還能夠提高學(xué)生運用信息技術(shù)解決實際問題的能力。

5.學(xué)生在小組討論和分享中，能夠有效地溝通和協(xié)作。在實踐操作環(huán)節(jié)，學(xué)生們分組進行搜索任務(wù)，并在完成后進行分享和討論。這一過程不僅促進了學(xué)生之間的交流，還鍛煉了學(xué)生的表達能力和團隊協(xié)作能力。

6.學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和認識得到了提升。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對搜索引擎的功能有了更深入的了解，對信息技術(shù)的應(yīng)用有了更廣泛的認知。這種興趣和認識的提升，有助于學(xué)生未來在信息技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

7.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成了批判性思維和問題解決能力。通過對信息的評估和篩選，學(xué)生們學(xué)會了獨立思考，不盲目接受信息，而是能夠批判性地分析和解決問題。這種能力的培養(yǎng)，對于學(xué)生未來的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展都是寶貴的財富。七、教學(xué)反思

教學(xué)反思

今天的課程讓我深感信息時代下，搜索技巧的重要性。在課堂上，我嘗試通過各種方式讓學(xué)生理解和掌握搜索技巧，從關(guān)鍵詞的選擇到搜索引擎的高級功能，再到信息的篩選與評估，每一個環(huán)節(jié)都力求讓學(xué)生能夠?qū)嶋H操作并理解其背后的原理。

在教授關(guān)鍵詞選擇與組合時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于如何準確描述搜索目標還存在一定的困難。雖然通過舉例和游戲的方式，學(xué)生們有了一定的了解，但實際操作時仍然顯得有些迷茫。我想，這可能是由于學(xué)生們對搜索過程的認知還不夠深入，未來我需要更多地引導(dǎo)他們進行實際操作，以便加深理解。

在搜索引擎的高級功能部分，學(xué)生們對于“site:”和“intitle:”等指令的使用掌握得相對較好，但在實際應(yīng)用中，如何靈活運用這些指令，以及如何結(jié)合不同的搜索需求選擇合適的指令，仍然需要進一步的練習(xí)和指導(dǎo)。我計劃在下一節(jié)課中，設(shè)計一些更復(fù)雜的搜索任務(wù)，讓學(xué)生在解決問題的過程中，更加熟練地使用這些高級功能。

信息的篩選與評估是本節(jié)課的難點之一。雖然學(xué)生們能夠從搜索結(jié)果中篩選出有價值的信息，但在評估信息的可靠性方面，還存在很大的