數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用論文

數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用教師：孟令全學(xué)校：東勝區(qū)萬(wàn)佳小學(xué)摘要數(shù)學(xué)課的內(nèi)容有的比較抽象，小學(xué)生活潑好動(dòng)，學(xué)起來(lái)常會(huì)感到枯燥無(wú)味，數(shù)學(xué)游戲的引入和運(yùn)用，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的提高。本文先闡述了數(shù)學(xué)游戲的含義以及數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的必要性，著重闡述了數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。數(shù)學(xué)游戲在運(yùn)用的過(guò)程中，要注意數(shù)學(xué)游戲在教學(xué)中的應(yīng)用原則，教學(xué)目標(biāo)明確，運(yùn)用多種手段相結(jié)合的教學(xué)方法，保持教學(xué)的嚴(yán)肅性，要及時(shí)總結(jié)與反思和游戲中加強(qiáng)思想道德教育的滲透原則。通過(guò)三個(gè)教學(xué)實(shí)例，敘述了數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的具體運(yùn)用以及對(duì)所運(yùn)用游戲進(jìn)行了分析和總結(jié)。關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)游戲；小學(xué)數(shù)學(xué)；運(yùn)用AbstractMathclassthereareabstract,thecontentoftheelementaryschoolstudentsactive,learnupandoftenfeelboring,introductionanduseofmathematicalgamescanarousetheatmosphereofthestudentstolearnmathematics,toimprovestudents'learningenthusiasmandpromotetheimprovementofstudentachievement.Thispaperfirstexpoundsthemeaningofmathematicalgamesaswellasthenecessityofmathematicalgamesinprimaryschoolmathematicsteaching,emphaticallyelaboratedmathematicsgameintheelementaryschoolmathematicsteachingtheapplication.Mathematicalgamesintheprocessofusing,shouldpayattentiontomathematicsgameapplicationintheteachingprinciples,teachinggoalclear,usingavarietyofmeansofcombiningtheteachingmethods,maintaintheseriousnessoftheteaching,totimelysummaryandreflectiononandstrengthentheinfiltrationofmoraleducationinthegame.Throughthreeteachingexamples,describestheconcreteapplicationofmathematicalgamesintheelementaryschoolmathematicsteaching,andtousegameareanalyzedandsummarized.Keywords:Mathematicalgames;Theelementaryschoolmathematics;Using目錄TOC\o"1-3"\h\u10396一﹑數(shù)學(xué)游戲的概念 13822二﹑數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的必要性 131329(一)數(shù)學(xué)游戲有利于激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 110402(二)數(shù)學(xué)游戲有利于師生和生生有效的交流 232065(三)數(shù)學(xué)游戲有利于小學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)再創(chuàng)造的過(guò)程 33505三﹑數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用 327684(一)數(shù)學(xué)游戲在教學(xué)中的運(yùn)用原則 3126591.思想性與激勵(lì)性 3204192.多樣性與情趣性 4147303.直觀性與形象性 4163164.針對(duì)性與啟發(fā)性 428037(二)數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用方法 4169591.采用數(shù)學(xué)游戲激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣 431372.讓孩子在游戲教學(xué)中體驗(yàn)快樂(lè) 5282563.在數(shù)學(xué)游戲中鞏固數(shù)學(xué)知識(shí) 532132(三)數(shù)學(xué)游戲在教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題 635211.處理游戲與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系 6188122.游戲應(yīng)具有操作性強(qiáng)的特點(diǎn) 683613.游戲中學(xué)生的參與面 619701結(jié)語(yǔ) 76280注釋 86682參考文獻(xiàn) 929351致謝 10參考文獻(xiàn)[1]朱玲.論數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J].新課程(教育學(xué)術(shù))，2010.5[2]呂晴晴.教育游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用研究[J].山東師范大學(xué)，2009.7[3]王飛.創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣—淺析游戲活動(dòng)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用[J]，2010.7[4]林舜南.小議數(shù)學(xué)游戲?qū)?shù)學(xué)教學(xué)的作用[M].廣東教育出版社，2005.7[5]李金磊.游戲在學(xué)生生活中的價(jià)值[J].浙江師范大學(xué)，2007.9[6]陳旭遠(yuǎn).基礎(chǔ)教育課程改革[M].東北師范大學(xué)出版社，2002.2[7]趙洪義.中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)[M].東北師范大學(xué)出版社，2000.7[8]劉芳.心理健康教育與教師心理素質(zhì)[M].中國(guó)和平出版社，2001.6致謝本文是在和熱情，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心。在我論文的整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程中，對(duì)我提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議從選題、定題開(kāi)始，一直到最后論文的修改潤(rùn)色、定稿，老師始終認(rèn)真負(fù)責(zé)地給予我深刻而細(xì)致地指導(dǎo)，幫助我開(kāi)拓研究思路。正是杜老師的無(wú)私幫助與熱忱鼓勵(lì)我的畢業(yè)論文才能夠得以順利完成，謝謝老師。我要感謝我的同學(xué)，在論文寫(xiě)作的過(guò)程中，他們也給予了我許多幫助，讓我能夠順利去完成畢業(yè)論文，真誠(chéng)地向他們表示感謝。在大學(xué)四年期間，我的家人