排球雙手正面墊球 說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊

排球雙手正面墊球說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：排球雙手正面墊球

2.教學(xué)年級和班級：2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期，高一（1）班

3.授課時間：2023年10月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強學(xué)生團隊合作意識，培養(yǎng)在排球活動中積極參與、互相配合的團隊精神。

2.提高學(xué)生運動能力，通過排球雙手正面墊球技術(shù)的學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的動作技能和運動表現(xiàn)。

3.培養(yǎng)學(xué)生健康行為，通過體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高自我健康管理和運動安全意識。

4.發(fā)展學(xué)生體育品德，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、尊重對手、公平競爭的良好體育道德。三、學(xué)情分析本節(jié)課面對的是高一（1）班的學(xué)生，他們在知識層面上已經(jīng)具備了一定的體育基礎(chǔ)，了解基本的運動知識和技能。在能力方面，學(xué)生具備基本的運動協(xié)調(diào)能力，但排球技能尚處于起步階段，特別是雙手正面墊球技術(shù)，需要通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)來提高。

學(xué)生在素質(zhì)方面，具有一定的團隊協(xié)作意識，但還需進一步培養(yǎng)在體育活動中的配合與溝通能力。行為習(xí)慣方面，學(xué)生們普遍活潑好動，但部分學(xué)生在體育鍛煉中存在一定的隨意性，需要通過規(guī)范化的教學(xué)來引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣。

學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程之前，可能已經(jīng)接觸過簡單的排球知識，但對雙手正面墊球技術(shù)的掌握程度參差不齊，這將對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。因此，在教學(xué)過程中，需要關(guān)注學(xué)生的個體差異，采取分層教學(xué)策略，確保每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提升。此外，學(xué)生對于體育課程的興趣和態(tài)度也會直接影響到學(xué)習(xí)效果，因此在教學(xué)設(shè)計中要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。四、教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：結(jié)合學(xué)生特點，本節(jié)課采用講授與示范相結(jié)合的教學(xué)方法，通過直觀演示和詳細講解，幫助學(xué)生理解排球雙手正面墊球的技術(shù)要領(lǐng)。

2.教學(xué)活動：設(shè)計分組練習(xí)和比賽，鼓勵學(xué)生通過角色扮演（如裁判、球員等）進行互動，增強團隊協(xié)作和競技體驗。

3.教學(xué)媒體使用：利用視頻資料展示正確的技術(shù)動作，同時使用體育器材（如排球、墊子等）進行實踐操作，確保學(xué)生能夠直觀感受和模仿技術(shù)動作。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們好，今天我們來學(xué)習(xí)排球雙手正面墊球技術(shù)。首先，我想請大家回憶一下我們之前學(xué)過的排球基礎(chǔ)知識，比如排球的起源、排球的基本規(guī)則等。接下來，我將帶領(lǐng)大家進入今天的課程內(nèi)容。

2.技術(shù)講解與示范

（1）技術(shù)講解

請大家仔細聽講，我將會為大家講解排球雙手正面墊球的基本技術(shù)要領(lǐng)。首先，當(dāng)排球飛向我們的胸前時，我們要迅速做出反應(yīng)，雙腳打開與肩同寬，膝蓋微曲，身體重心略微前傾。接著，我們要用手臂的力量，而不是手腕，來控制排球的飛行方向。

（2）示范動作

現(xiàn)在，我將進行示范，請大家注意觀察我的動作。我會先站在原地，然后模擬排球飛來的場景，用雙手正面墊球，將球傳給對方。

3.分組練習(xí)

（1）分組

現(xiàn)在，請大家分成若干小組，每組兩人，一人發(fā)球，一人接球。每個小組將輪流進行練習(xí)，確保每個人都有機會嘗試。

（2）練習(xí)要求

在練習(xí)過程中，請注意以下幾點：

-發(fā)球者要盡量將球發(fā)到接球者的胸前位置；

-接球者要用正確的姿勢接球，確保球的飛行方向和速度；

-每組練習(xí)5分鐘，然后交換角色。

4.技術(shù)糾正與指導(dǎo)

（1）觀察與指導(dǎo)

在大家分組練習(xí)的過程中，我會巡回觀察，針對每個人的動作進行指導(dǎo)。如果發(fā)現(xiàn)有錯誤，我會及時糾正，并給出正確的動作示范。

（2）個別輔導(dǎo)

對于個別動作掌握不夠熟練的同學(xué)，我會進行個別輔導(dǎo)，確保他們能夠盡快掌握正確的技術(shù)。

5.游戲環(huán)節(jié)

（1）游戲設(shè)計

為了增強課程的趣味性，我們來進行一個排球墊球接力游戲。每組派出一名代表，進行墊球接力，看哪一組能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成最多的接力次數(shù)。

（2）游戲規(guī)則

-每組代表在起點處等待，接到球后迅速跑向終點；

-接到球后，必須使用雙手正面墊球，不能用手腕；

-如果球落地或者墊球動作不正確，該組需重新開始；

-規(guī)定時間內(nèi)，完成接力次數(shù)最多的小組獲勝。

6.總結(jié)與反思

（1）技術(shù)總結(jié)

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了排球雙手正面墊球技術(shù)。通過講解、示范和練習(xí)，大家是否已經(jīng)掌握了這個技術(shù)呢？現(xiàn)在，我想請大家分享一下自己在學(xué)習(xí)過程中的感受和收獲。

（2）反思與改進

在技術(shù)總結(jié)的基礎(chǔ)上，請大家思考一下，自己在練習(xí)過程中是否存在不足之處？如何改進才能更好地掌握這個技術(shù)？

7.課后作業(yè)

（1）技術(shù)鞏固

為了鞏固今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我給大家布置一個課后作業(yè)：每個人回家后，用今天學(xué)到的技術(shù)練習(xí)墊球，至少練習(xí)30分鐘。

（2）觀察與反饋

請大家觀察自己在練習(xí)過程中的動作，并記錄下來。下次上課時，我將邀請大家分享自己的練習(xí)成果，并給出反饋。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

排球運動作為一項集體性運動，不僅要求個人技術(shù)的熟練，還涉及團隊協(xié)作、戰(zhàn)術(shù)運用等多個方面。以下是與本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的拓展資源：

-排球比賽規(guī)則：介紹排球比賽的基本規(guī)則，包括發(fā)球、得分、換人、裁判等。

-排球技術(shù)視頻：收集國內(nèi)外優(yōu)秀排球運動員的雙手正面墊球技術(shù)視頻，供學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)。

-排球戰(zhàn)術(shù)分析：通過解析排球比賽中的經(jīng)典戰(zhàn)術(shù)，幫助學(xué)生理解如何在實際比賽中運用雙手正面墊球技術(shù)。

-排球運動生理學(xué)：介紹排球運動對身體素質(zhì)的要求，以及如何通過訓(xùn)練提高身體協(xié)調(diào)性和力量。

2.拓展建議：

為了幫助學(xué)生更好地掌握排球雙手正面墊球技術(shù)，以下是一些建議：

-觀看排球比賽：鼓勵學(xué)生觀看國內(nèi)外排球比賽，特別是關(guān)注高水平運動員的雙手正面墊球技術(shù)，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗和技巧。

-組織校園排球比賽：通過組織校園排球比賽，讓學(xué)生在實踐中運用所學(xué)技術(shù)，提高競技水平。

-開展排球俱樂部活動：建立排球俱樂部，定期組織訓(xùn)練和活動，為學(xué)生提供更多實踐機會。

具體拓展建議如下：

-觀看教學(xué)視頻：推薦學(xué)生觀看排球教學(xué)視頻，特別是針對雙手正面墊球技術(shù)的分解動作教學(xué)，以加深對技術(shù)的理解。

-進行技術(shù)練習(xí)：建議學(xué)生利用課后時間，進行多次反復(fù)的雙手正面墊球練習(xí)，以提高技術(shù)熟練度。

-閱讀排球書籍：推薦學(xué)生閱讀排球技術(shù)書籍，了解更多的排球知識和技巧。

-參加排球講座：鼓勵學(xué)生參加排球講座或研討會，與專業(yè)人士交流，拓展自己的視野。

-學(xué)習(xí)排球戰(zhàn)術(shù)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)排球戰(zhàn)術(shù)，了解如何在比賽中合理運用雙手正面墊球技術(shù)，提高團隊配合。

-關(guān)注排球新聞：鼓勵學(xué)生關(guān)注排球新聞