（專任教師）地理科學(xué)師范專業(yè)認(rèn)證應(yīng)知應(yīng)會(huì)復(fù)習(xí)測(cè)試附答案

（專任教師）地理科學(xué)師范專業(yè)認(rèn)證應(yīng)知應(yīng)會(huì)復(fù)習(xí)測(cè)試附答案1.師范類專業(yè)認(rèn)證是專門性教育評(píng)估認(rèn)證機(jī)構(gòu)依照認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)對(duì)師范類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量狀況實(shí)施的一種外部評(píng)價(jià)過程，旨在證明當(dāng)前和可預(yù)見的一段時(shí)間內(nèi)，即畢業(yè)后（）年左右，專業(yè)能否達(dá)到既定的人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。[單選題]*A、3B、4C、5(正確答案)D、6答案解析：5年。2.師范類專業(yè)認(rèn)證有（）級(jí)認(rèn)證。[單選題]*A、1B、2C、3(正確答案)D、4答案解析：三級(jí)。3.我校地理專業(yè)本次申報(bào)屬于（）級(jí)認(rèn)證。[單選題]*A、1B、2(正確答案)C、3D、4答案解析：解析：師范類專業(yè)認(rèn)證構(gòu)建三級(jí)遞進(jìn)的認(rèn)證監(jiān)測(cè)體系。第一級(jí)定位于師范類專業(yè)辦學(xué)基本要求監(jiān)測(cè)；第二級(jí)定位于師范類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量合格標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證；第三級(jí)定位于師范類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量卓越標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證。第一級(jí)認(rèn)證達(dá)標(biāo)，才能申請(qǐng)第二級(jí)認(rèn)證；通過第二認(rèn)證，才可以申請(qǐng)第三級(jí)認(rèn)證。我校地理科學(xué)專業(yè)本次申報(bào)二級(jí)認(rèn)證。4.師范類專業(yè)認(rèn)證通過后（）長期有效。[單選題]*A、是B、不是(正確答案)答案解析：不是，有效期6年。5.師范類專業(yè)認(rèn)證畢業(yè)要求“一踐行，三學(xué)會(huì)”中，一踐行是指（）。[單選題]*A、踐行終身學(xué)習(xí)B、踐行提升素養(yǎng)C、踐行努力奮斗D、踐行師德(正確答案)答案解析：踐行師德6.第二級(jí)師范認(rèn)證考查具體包括（）個(gè)指標(biāo)。[單選題]*A、8(正確答案)B、9C、10D、11答案解析：包括“培養(yǎng)目標(biāo)”“畢業(yè)要求”“課程與教學(xué)”“合作與實(shí)踐”“師資隊(duì)伍”“支持條件”“質(zhì)量保障”“學(xué)生發(fā)展”等8個(gè)一級(jí)指標(biāo)和39個(gè)二級(jí)指標(biāo)。7.師范類專業(yè)認(rèn)證重點(diǎn)考查（）個(gè)“度”。[單選題]*A、2B、3C、4D、5(正確答案)8.重點(diǎn)考查師范生在畢業(yè)時(shí)的知識(shí)能力素質(zhì)發(fā)展是否達(dá)到專業(yè)所制定的培養(yǎng)目標(biāo)，考察的是（）度。[單選題]*A、專業(yè)定位與社會(huì)需求的適應(yīng)度B、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)效果的達(dá)成度(正確答案)C、教師及教學(xué)資源的支撐度D、質(zhì)量保障體系運(yùn)行的有效度答案解析：培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)效果的達(dá)成度9.重點(diǎn)考查師范類專業(yè)辦學(xué)定位是否符合國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，是否與學(xué)校的辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)定位相符合，考察的是（）。[單選題]*A、專業(yè)定位與社會(huì)需求的適應(yīng)度(正確答案)B、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)效果的達(dá)成度C、教師及教學(xué)資源的支撐度D、質(zhì)量保障體系運(yùn)行的有效度答案解析：專業(yè)定位與社會(huì)需求的適應(yīng)度10.重點(diǎn)考查師范類專業(yè)師資隊(duì)伍配備、課程體系設(shè)置、教學(xué)資源配置及教學(xué)活動(dòng)安排是否聚焦師范生成長成才需求展開，考察的是（）。[單選題]*A、專業(yè)定位與社會(huì)需求的適應(yīng)度B、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)效果的達(dá)成度C、教師及教學(xué)資源的支撐度(正確答案)D、質(zhì)量保障體系運(yùn)行的有效度答案解析：教師及教學(xué)資源的支撐度11.重點(diǎn)考查師范類專業(yè)是否建立“評(píng)價(jià)-反饋-改進(jìn)”閉環(huán)，是否形成基于產(chǎn)出的內(nèi)外評(píng)價(jià)機(jī)制和持續(xù)改進(jìn)機(jī)制，是否注重質(zhì)量文化建設(shè)并推動(dòng)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，考察的是（）。[單選題]*A、專業(yè)定位與社會(huì)需求的適應(yīng)度B、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)效果的達(dá)成度C、教師及教學(xué)資源的支撐度D、質(zhì)量保障體系運(yùn)行的有效度(正確答案)答案解析：質(zhì)量保障體系運(yùn)行的有效度12.重點(diǎn)考查師范類專業(yè)是否從學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)收獲出發(fā)，對(duì)在校生、畢業(yè)生、用人單位等利益相關(guān)方開展?jié)M意度調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果用于專業(yè)人才培養(yǎng)過程的持續(xù)改進(jìn)，考察的是（）。[單選題]*A、專業(yè)定位與社會(huì)需求的適應(yīng)度B、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)效果的達(dá)成度C、學(xué)生和用人單位的滿意度(正確答案)D、質(zhì)量保障體系運(yùn)行的有效度答案解析：學(xué)生和用人單位的滿意度13.師范類專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)（），體現(xiàn)以學(xué)生為中心。[單選題]*A、強(qiáng)調(diào)因材施教B、強(qiáng)調(diào)遵循師范生成長成才規(guī)律(正確答案)C、強(qiáng)調(diào)教學(xué)相長D、強(qiáng)調(diào)互動(dòng)教學(xué)答案解析：強(qiáng)調(diào)遵循師范生成長成才規(guī)律14.（）就是強(qiáng)調(diào)以師范生的學(xué)習(xí)效果為導(dǎo)向，對(duì)照師范畢業(yè)生核心能力素質(zhì)要求，評(píng)價(jià)師范類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。[單選題]*A、產(chǎn)出導(dǎo)向理念(正確答案)B、質(zhì)量導(dǎo)向理念C、整體性評(píng)價(jià)理念D、專業(yè)發(fā)展理念答案解析：產(chǎn)出導(dǎo)向理念15.韶關(guān)學(xué)院舉辦高等教育始于（）年創(chuàng)辦的韶關(guān)師范專科學(xué)校。[單選題]*A、1999B、1978C、1962D、1958(正確答案)答案解析：195816.地理科學(xué)專業(yè)是韶關(guān)學(xué)院的（）專業(yè)。[單選題]*A、重點(diǎn)B、一流C、扶持D、特色(正確答案)答案解析：特色專業(yè)。17.地理科學(xué)專業(yè)現(xiàn)有專任教師（）人。[單選題]*A、20B、21(正確答案)C、22D、23答案解析：2118.近年來，韶關(guān)市第九中學(xué)等（）學(xué)校與我校簽訂共建實(shí)習(xí)基地協(xié)議，成為旅游與地理學(xué)院教師教育實(shí)踐教學(xué)基地。[單選題]*A、10余所(正確答案)B、20余所C、30余所D、40余所答案解析：10余所19.地理科學(xué)專業(yè)當(dāng)前專任教師博士碩士比例（）。[單選題]*A、70%B、80%C、90%D、100%(正確答案)答案解析：100%20.中學(xué)教育師范二級(jí)認(rèn)證要求專任教師博碩士比例超過（）。[單選題]*A、50%B、60%(正確答案)C、70%D、80%答案解析：60%21.近五年，（）位地理科學(xué)教師獲得教書育人先進(jìn)工作者稱號(hào)。[單選題]*A、2B、3C、4D、5(正確答案)答案解析：5位，田廣增、李航飛、羅瑩華、劉文、張清軍。22.師范認(rèn)證對(duì)于專任教師的數(shù)量結(jié)構(gòu)要求是生師比不高于（）。[單選題]*A、20:1B、19:1C、18:1(正確答案)D、17:1答案解析：專任教師數(shù)量結(jié)構(gòu)能夠適應(yīng)本專業(yè)教學(xué)和發(fā)展的需要，生師比不高于18:1。23.地理科學(xué)專業(yè)師范認(rèn)證對(duì)教師教育課程教師的實(shí)踐經(jīng)歷（）要求。[單選題]*A、有(正確答案)B、沒有答案解析：教師教育課程教師需熟悉中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)和中小學(xué)教育教學(xué)工作，至少有1年中小學(xué)教育服務(wù)經(jīng)歷。24.地理科學(xué)專業(yè)教師（）持續(xù)培養(yǎng)的政策。[單選題]*A、有(正確答案)B、沒有答案解析：學(xué)校建立了教師培訓(xùn)體系和長期的培訓(xùn)規(guī)劃，先后出臺(tái)《韶關(guān)學(xué)院教職工培訓(xùn)工作管理規(guī)定》等制度，不斷加大教師培訓(xùn)進(jìn)修的力度。25.學(xué)校要求每位新入職教師都要參加（），加強(qiáng)教師思想政治教育，引導(dǎo)教師規(guī)范履行崗位職責(zé)，做好個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。[單選題]*A、崗前培訓(xùn)(正確答案)B、掛職鍛煉答案解析：崗前培訓(xùn)。26.地理師范專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)是（）。[單選題]*A、立足粵北、服務(wù)灣區(qū)B、立足粵北、服務(wù)廣東(正確答案)答案解析：立足粵北、服務(wù)廣東。27.每位入職教師都安排了指導(dǎo)教師，即實(shí)行（）。[單選題]*A、青年教師導(dǎo)師制(正確答案)B、對(duì)接幫扶制答案解析：學(xué)院還形成了青年教師導(dǎo)師制，每位入職教師都安排了一位有工作經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)與科研能力較好的老教師作為聯(lián)系人，引導(dǎo)新教師成長。28.任課老師上課必須準(zhǔn)備的要件有（）大件。[單選題]*A、5B、6C、7(正確答案)D、8答案解析：學(xué)校對(duì)于每一門課都是有“七大件”的要求，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)進(jìn)度表、登分冊(cè)與考勤表、課表、課件、教材。29.學(xué)院每門課程都需要成立課程組，選定一名（）。[單選題]*A、課程負(fù)責(zé)人(正確答案)B、課程監(jiān)督人C、課程審核人D、課標(biāo)編輯人答案解析：每門課程必須成立一個(gè)課程組，選定一名課程負(fù)責(zé)人。30.師范類專業(yè)認(rèn)證“三個(gè)三”指的是（）。*A、三個(gè)產(chǎn)出(正確答案)B、三個(gè)支撐(正確答案)C、三個(gè)評(píng)價(jià)(正確答案)D、三個(gè)效果答案解析：（1）三個(gè)產(chǎn)出:培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、課程目標(biāo);（2）三個(gè)支撐:畢業(yè)要求對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)的支撐、課程體系對(duì)畢業(yè)要求的支撐、課程教學(xué)對(duì)課程目標(biāo)的支撐;（3）三個(gè)評(píng)價(jià):課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)、畢業(yè)要求達(dá)成評(píng)價(jià)、培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)。31.（）三個(gè)達(dá)成，證明師范教育主線落實(shí)到位。*A、培養(yǎng)目標(biāo)(正確答案)B、畢業(yè)要求(正確答案)C、課程目標(biāo)(正確答案)D、評(píng)價(jià)體系答案解析：培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、課程目標(biāo)三個(gè)達(dá)成，證明主線落實(shí)到位。32.韶關(guān)學(xué)院地理科學(xué)(師范)專業(yè)創(chuàng)始于原（）于1984年開設(shè)的（）。*A、韶關(guān)教育學(xué)院(正確答案)B、教師學(xué)院C、土地管理專業(yè)D、地理教育專業(yè)(正確答案)答案解析：韶關(guān)教育學(xué)院、地理專業(yè)33.學(xué)校成立（）對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)與監(jiān)督。*A、學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組(正確答案)B、學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組(正確答案)C、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)(正確答案)D、學(xué)術(shù)委員會(huì)答案解析：學(xué)術(shù)委員會(huì)主要對(duì)畢業(yè)論文、學(xué)術(shù)創(chuàng)作等進(jìn)行監(jiān)督。34.所承擔(dān)的課程過程性評(píng)價(jià)是可以圍繞（）幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)的。*A、課堂表現(xiàn)(正確答案)B、課外學(xué)習(xí)(正確答案)C、作業(yè)評(píng)價(jià)(正確答案)D、參與答題(正確答案)答案解析：過程性評(píng)價(jià)包括課堂表現(xiàn)、課外學(xué)習(xí)、作業(yè)評(píng)價(jià)、參與課堂互動(dòng)答題、課堂互動(dòng)等內(nèi)容，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與。35.學(xué)校會(huì)通過（）等提升學(xué)生師范專業(yè)技能和核心素養(yǎng)。*A、師范技能大賽(正確答案)B、地理國情大賽(正確答案)C、設(shè)置教育基礎(chǔ)課(正確答案)D、設(shè)置師范限選修課(正確答案)答案解析：全選。36.課程考核的合理性評(píng)價(jià)表主要通過（）等幾方面進(jìn)行。*A、課程標(biāo)準(zhǔn)(正確答案)B、教學(xué)計(jì)劃(正確答案)C、教學(xué)設(shè)計(jì)(正確答案)D、課程目標(biāo)制定(正確答案)答案解析：從課程名稱、編號(hào)、類別、學(xué)時(shí)和學(xué)分、課程負(fù)責(zé)人、授課教師、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）、課程目標(biāo)制定、課程目標(biāo)實(shí)施、期末結(jié)課考試、課程目標(biāo)達(dá)成等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，最終有一個(gè)總體合理還是不合理的判定。37.學(xué)院為豐富課程教學(xué)，倡導(dǎo)（）的原則。*A、一人三課(正確答案)B、一課三人(正確答案)C、一課兩人D、兩人一課答案解析：學(xué)院為豐富課程教學(xué)，倡導(dǎo)“一人三課，一課三人”的原則，每名教師至少能夠教授三門課;程每門課程需要成立一個(gè)課程組，課程組至少包括三名任課教師。38.學(xué)校制定或修訂人才培養(yǎng)方案經(jīng)過了（）等必要程序或過程。*A、專家論證會(huì)(正確答案)B、師生座談會(huì)(正確答案)C、教學(xué)系及教研室專業(yè)建設(shè)與發(fā)展研討會(huì)(正確答案)D、家長座談會(huì)答案解析：無家長座談會(huì)。39.學(xué)校通過（）考察教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)。*A、巡查(正確答案)B、抽查(正確答案)C、考察(正確答案)D、面談答案解析：學(xué)校建立巡查、抽查、考察機(jī)制，采取多種形式考察教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)。40.專任教師可以通過（）等方式提升專業(yè)能力。*A、訪學(xué)(正確答案)B、攻讀博士(正確答案)C、掛職鍛煉(正確答案)D、學(xué)術(shù)交流(正確答案)答案解析：均可。41.。師范類專業(yè)認(rèn)證的三大任務(wù)是（）。*A、以評(píng)促建(正確答案)B、以評(píng)促改(正確答案)C、以評(píng)促強(qiáng)(正確答案)D、以評(píng)促學(xué)答案解析：師范類專業(yè)認(rèn)證的任務(wù)是“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促強(qiáng)”。42.師范類專業(yè)認(rèn)證的基本理念是（）。*A、學(xué)生中心(正確答案)B、產(chǎn)出導(dǎo)向(正確答案)C、持續(xù)改進(jìn)(正確答案)D、德才兼?zhèn)浯鸢附馕觯簩W(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)43.師范類專業(yè)認(rèn)證畢業(yè)要求“一踐行，三學(xué)會(huì)”中，三學(xué)會(huì)是指（）。*A、學(xué)會(huì)教學(xué)(正確答案)B、學(xué)會(huì)育人(正確答案)C、學(xué)會(huì)發(fā)展(正確答案)D、學(xué)會(huì)思考答案解析：學(xué)會(huì)教學(xué)（學(xué)科素養(yǎng)、教學(xué)能力）、學(xué)會(huì)育人（班級(jí)指導(dǎo)、綜合育人）、學(xué)會(huì)發(fā)展（學(xué)會(huì)反思、溝通合作）44.師范類專業(yè)認(rèn)證需要健全的“三個(gè)機(jī)制”是（）。*A、確認(rèn)目標(biāo)機(jī)制B、質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制(正確答案)C、達(dá)成度評(píng)價(jià)機(jī)制(正確答案)D、持續(xù)改進(jìn)機(jī)制(正確答案)答案解析：（1）質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制:課程教學(xué)、教育實(shí)踐和學(xué)習(xí)成果的質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制;（2）達(dá)成度評(píng)價(jià)機(jī)制:課程目標(biāo)、畢業(yè)要求和培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成度的評(píng)價(jià)機(jī)制;（3）持續(xù)改進(jìn)機(jī)制:基于評(píng)價(jià)結(jié)果的持續(xù)改進(jìn)機(jī)制。45.參加師范專業(yè)專家訪談時(shí)，回答問題要（）。*A、緊扣“以學(xué)生為中心、以產(chǎn)出為導(dǎo)向”(正確答案)B、“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”(正確答案)C、以“平常心、正常態(tài)，學(xué)習(xí)心、開放態(tài)”(正確答案)D、對(duì)不熟悉的情況不妄下定論(正確答案)答案解析：解析:以“平常心、正常態(tài)，學(xué)習(xí)心、開放態(tài)”來應(yīng)對(duì)，緊扣“以學(xué)生為中心、以產(chǎn)出為導(dǎo)向”和“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”理念，不熟悉的事情不要隨意回答，采用婉轉(zhuǎn)的方式。46.地理科學(xué)專業(yè)現(xiàn)有多個(gè)實(shí)訓(xùn)室（）。*A、微格觀摩及實(shí)訓(xùn)室(正確答案)B、自然地理綜合實(shí)驗(yàn)室(正確答案)C、土壤地理實(shí)驗(yàn)室(正確答案)D、數(shù)字地理實(shí)驗(yàn)室(正確答案)答案解析：板書訓(xùn)練室、微格觀摩及實(shí)訓(xùn)室、自然地理綜合實(shí)驗(yàn)室、測(cè)量與制圖實(shí)驗(yàn)室、規(guī)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、綜合探究實(shí)訓(xùn)室、攝影技能實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、地理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、分析實(shí)驗(yàn)室、土壤地理實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字地理實(shí)驗(yàn)室、地質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)室、地貌教育實(shí)驗(yàn)室、生物標(biāo)本室等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室面積約2650平方米。47.遴選優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)科競賽一般要通過（）兩層，再推薦到省級(jí)參賽。*A、班級(jí)B、社區(qū)C、學(xué)院(正確答案)D、學(xué)校(正確答案)答案解析：一般是先在學(xué)院舉辦比賽、挑選選手參加校級(jí)比賽，校級(jí)比賽優(yōu)秀學(xué)生將獲得推薦參加省級(jí)比賽。48.地理科學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)、見習(xí)實(shí)踐活動(dòng)包括（）。*A、教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí)、教育研習(xí)(正確答案)B、自然地理實(shí)習(xí)(正確答案)C、區(qū)域地理綜合實(shí)習(xí)(正確答案)D、3S應(yīng)用實(shí)習(xí)(正確答案)答案解析：學(xué)院在人才培養(yǎng)方案中嚴(yán)格明確了地理科學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)、見習(xí)實(shí)踐內(nèi)容，包括教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí)、教育研習(xí)、自然地理實(shí)習(xí)、區(qū)域地理綜合實(shí)習(xí)、3S應(yīng)用實(shí)習(xí)等49.師范專業(yè)的學(xué)生必須修讀（）等教育教學(xué)課程。*A、教育基礎(chǔ)課程（普通話、心理學(xué)、教育學(xué)、班主任工作）(正確答案)B、專業(yè)限選修課（地理板圖板畫、備課與說課訓(xùn)練、中學(xué)地理教學(xué)設(shè)計(jì)）(正確答案)C、