職業(yè)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

XXXX職業(yè)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（202X級(jí)）202X年9月20日目錄TOC\o"1-2"\h\u22903一、專業(yè)名稱及代碼 210567二、入學(xué)要求 226797三、修業(yè)年限 228202四、職業(yè)面向 225116五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格 219131（一）培養(yǎng)目標(biāo) 23692（二）培養(yǎng)規(guī)格 210719六、課程設(shè)置及要求 518019七、教學(xué)進(jìn)程總體安排 2531980八、實(shí)施保障 3027396（一）師資隊(duì)伍 302516（二）教學(xué)設(shè)施 3022405（三）教學(xué)資源 3232706（四）教學(xué)方法 3325612（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 3311611（六）質(zhì)量管理 331884九、畢業(yè)要求 3420031附表：XXXX職業(yè)學(xué)院教學(xué)進(jìn)程變更審批表 35一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)代碼：560309二、入學(xué)要求招生對(duì)象：普通高中畢業(yè)生三、修業(yè)年限學(xué)制：三年四、職業(yè)面向工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)職業(yè)面向如表1所示。表1工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向?qū)I(yè)大類（專業(yè)類）及代碼對(duì)應(yīng)行業(yè)職業(yè)類別崗位類別職業(yè)技能等級(jí)證書社會(huì)認(rèn)可度高的行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)備注自動(dòng)化類（560309）通用設(shè)備制造業(yè)自動(dòng)控制工程技術(shù)人員自動(dòng)化控制系統(tǒng)安裝調(diào)試電工中級(jí)；工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程1+X認(rèn)證；工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維1+X認(rèn)證工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)1+X認(rèn)證ABB工業(yè)機(jī)器人技術(shù)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備工程技術(shù)人員銷售與技術(shù)支持專用設(shè)備制造業(yè)工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)集成工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)維員工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備較高的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具有自主學(xué)習(xí)和知識(shí)更新能力,具有創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)精神，掌握現(xiàn)代工業(yè)機(jī)器人安裝、調(diào)試、維護(hù)等方面的專業(yè)知識(shí)和操作技能，能從事工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)的操作、編程、調(diào)試、維護(hù)維修、模擬以及管理與銷售的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1.素質(zhì)目標(biāo)（1）遵紀(jì)守法，有時(shí)間觀念；（2）有責(zé)任感，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；（3）具有溝通能力，能夠處理好上級(jí)及同事之間的關(guān)系；（4）樂于助人，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng)；（5）善于學(xué)習(xí)，具有分析和處理問題的能力；（6）勇于開拓，具有一定的創(chuàng)新精神。2.知識(shí)目標(biāo)（1）具有與本專業(yè)相關(guān)文化基礎(chǔ)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)；（2）具有常用電子元器件、集成器件、單片機(jī)的應(yīng)用知識(shí)；（3）具有傳感器應(yīng)用的基本知識(shí)；（4）具有應(yīng)用機(jī)械傳動(dòng)、液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)；（5）具有PLC、變頻器、觸摸屏、組態(tài)軟件控制技術(shù)的應(yīng)用知識(shí)；（6）具有交流調(diào)速技術(shù)的應(yīng)用知識(shí)；（7）具有機(jī)械系統(tǒng)繪圖與設(shè)計(jì)的知識(shí)；（8）具有計(jì)算機(jī)接口、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)和自動(dòng)化生產(chǎn)線系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)；（9）具有工業(yè)機(jī)器人原理、操作、編程與調(diào)試的知識(shí)；（10）具有檢修工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)、自動(dòng)化生產(chǎn)線系統(tǒng)故障的相關(guān)知識(shí)；（11）具有檢修典型工業(yè)機(jī)器人周邊設(shè)備故障的相關(guān)知識(shí)；（12）具有生產(chǎn)管理和質(zhì)量管理的基礎(chǔ)知識(shí)；（13）具有同本職業(yè)工種相關(guān)行業(yè)的基本知識(shí)；3.能力目標(biāo)（1）能讀懂進(jìn)口設(shè)備相關(guān)英文標(biāo)牌及使用規(guī)范；（2）能讀懂工業(yè)機(jī)器人設(shè)備的電氣原理圖和結(jié)構(gòu)安裝圖；（3）能測(cè)繪設(shè)備的電氣原理圖、接線圖、電氣元件明細(xì)表；（4）能測(cè)繪簡(jiǎn)單單機(jī)機(jī)械部件零件圖和裝配圖；（5）能夠?qū)I(yè)機(jī)器人電氣系統(tǒng)進(jìn)行線路連接與調(diào)試；（6）能應(yīng)用操作機(jī)、控制器、伺服驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)和檢測(cè)傳感裝置，編制邏輯運(yùn)算程序；（7）能操作典型的工業(yè)機(jī)器人，如焊接機(jī)器人、上下料機(jī)械手等；（8）能夠?qū)Φ湫凸I(yè)機(jī)器人的機(jī)械組件進(jìn)行裝配與精度調(diào)試；（9）能編制典型工業(yè)機(jī)器人控制程序；（10）具有對(duì)工業(yè)機(jī)器人工作站運(yùn)行、日常維護(hù)和保養(yǎng)的基本能力；（11）能夠?qū)Φ湫凸I(yè)機(jī)器人系統(tǒng)進(jìn)行故障診斷與排除；（12）能根據(jù)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用方案要求，安裝、調(diào)試工業(yè)機(jī)器人及應(yīng)用系統(tǒng)；（13）能夠?qū)Φ湫凸I(yè)機(jī)器人周邊設(shè)備進(jìn)行操作與維護(hù)；（14）能收集、查閱工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)資料，對(duì)已完成的工作進(jìn)行規(guī)范記錄和存檔；（15）具有一定的生產(chǎn)管理，質(zhì)量管理能力，能對(duì)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)的新操作人員進(jìn)行培訓(xùn)。六、課程設(shè)置及要求工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)課程主要包括公共基礎(chǔ)課和專業(yè)（技能）課程，其中，公共基礎(chǔ)課按照教育部相關(guān)文件要求設(shè)置。工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置及要求如表2所示，公共基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程內(nèi)容如表3所示，專業(yè)（技能）課程如表4所示，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)課程如表5所示，思政類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)如表6所示，美育類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)如表7所示，第二課堂活動(dòng)如表8所示，職業(yè)資格等級(jí)證書培訓(xùn)課如表9所示。表2工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置及要求課程類別課程性質(zhì)課程名稱課程目標(biāo)教學(xué)要求及安排（填寫線上或線下和開設(shè)學(xué)期）備注共享型公共學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程必修課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)結(jié)合中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的歷史特征，緊緊圍繞青年大學(xué)生面對(duì)的突出問題，依據(jù)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的基本規(guī)律，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想道德和法治教育。引導(dǎo)大學(xué)生樹立崇高的理想信念，弘揚(yáng)偉大的中國(guó)精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從而養(yǎng)成良好的道德法治素養(yǎng)和行為習(xí)慣，逐漸成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。線下、第一學(xué)期毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中形成的理論成果；對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程、歷史變革、歷史成就有更加深刻的認(rèn)識(shí)；對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨在新時(shí)代堅(jiān)持的基本理論、基本路線、基本方略有更加透徹的理解；對(duì)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題能力的提升有更加切實(shí)的幫助。線下、第二學(xué)期形勢(shì)與政策在經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、文化多樣化、社會(huì)信息化的時(shí)代背景下，緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把堅(jiān)定“四個(gè)自信”貫穿教學(xué)全過程，重點(diǎn)講授黨的理論創(chuàng)新最新成果，重點(diǎn)講授新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的生動(dòng)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生做到“四個(gè)正確認(rèn)識(shí)”，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷、民族自信心和社會(huì)責(zé)任感。線下、第一到第五學(xué)期思想政治實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)課《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實(shí)踐課積極貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》等文件精神，以大學(xué)生成長(zhǎng)成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容，以微視頻、楷模宣講、觀后感或讀后感等形式為載體。通過豐富多彩實(shí)踐活動(dòng)的開展，使學(xué)生將所學(xué)理論與新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐緊密結(jié)合起來，在親身經(jīng)歷中體驗(yàn)美好生活、感悟歷史使命、勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)、文化素養(yǎng)和法治精神，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去分析問題解決問題，從而牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，成為養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。線下，第1學(xué)期，8學(xué)時(shí)《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》實(shí)踐課積極貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》等文件精神，以大學(xué)生成長(zhǎng)成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容，以微電影，演講、朗誦、紅歌等形式為實(shí)載體，通過豐富多彩實(shí)踐活動(dòng)的開展，使學(xué)生將所學(xué)理論與新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐緊密結(jié)合起來，在實(shí)踐活動(dòng)中更好地掌握、理解馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中所產(chǎn)生的諸多理論成果，尤其是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。自覺運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的最新成果指導(dǎo)自己的思想和行為，從而堅(jiān)定理論自信，做到與時(shí)俱進(jìn)，樹立正確的"三觀"，增強(qiáng)學(xué)生的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和人文素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生服務(wù)社會(huì)、報(bào)效國(guó)家的責(zé)任意識(shí)。線下，第2學(xué)期，8學(xué)時(shí)體育圍繞“健康第一”的指導(dǎo)思想，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握體育運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)、體育文化、項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)、鍛煉價(jià)值、樹立正確的健康觀、運(yùn)動(dòng)欣賞；懂得運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽規(guī)則與裁判方法、競(jìng)賽組織；理解運(yùn)動(dòng)技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、實(shí)際運(yùn)用的方法、發(fā)展身體素質(zhì)的手段；了解與運(yùn)動(dòng)、職業(yè)有關(guān)的損傷產(chǎn)生原因及保健知識(shí)；了解各職業(yè)身體工作的特征。線下，第1-3學(xué)期軍事理論課讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識(shí)和基本軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)和憂患意識(shí)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)。第1學(xué)期，線上24學(xué)時(shí)，線下8學(xué)時(shí)，第五周心理與衛(wèi)生健康教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)義和利、群和己、成和敗、得和失，培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)，促進(jìn)學(xué)生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。第2學(xué)期，線下16學(xué)時(shí)職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)以提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，服務(wù)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展為目標(biāo)。通過高職學(xué)生《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》，豐富學(xué)生大學(xué)生活，并讓學(xué)生及早為人生設(shè)定正確的發(fā)展目標(biāo)，使個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)傾向和興趣特點(diǎn)與專業(yè)選擇學(xué)習(xí)相結(jié)合，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施和路徑，挖掘自我全部潛能和資源去實(shí)現(xiàn)不同階段的目標(biāo)，盡快適應(yīng)職場(chǎng)，活出精彩人生。線下、第5學(xué)期、16學(xué)時(shí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)采用的是“基于國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的教、學(xué)、考、賽”一體化教學(xué)模式。通過本課程的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、提高信息素養(yǎng)，熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)與工作原理，能夠?qū)τ?jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的軟硬件維護(hù)，熟悉Windows操作，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)有所了解，熟練掌握Word、Excel、PowerPoint的基本功能及基本操作，使其達(dá)到ICT\BAP國(guó)際認(rèn)證技能要求。第1-2學(xué)期，3學(xué)時(shí)/周機(jī)房授課實(shí)用英語(yǔ)使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有一定的英語(yǔ)語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力，即一定的聽、說、讀、寫、譯的能力，能借助詞典閱讀和翻譯有關(guān)英語(yǔ)業(yè)務(wù)資料，在涉外交際的日?；顒?dòng)和業(yè)務(wù)活動(dòng)中進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭和書面交流，并為進(jìn)一步提高英語(yǔ)水平及職業(yè)生涯后續(xù)發(fā)展所需要的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)打下較好的基礎(chǔ)力。掌握職場(chǎng)環(huán)境下，處理一般涉外事務(wù)的人際交往能力、協(xié)作能力、創(chuàng)新能力及抗壓能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和跨文化交際意識(shí)，成為具備入職競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)人才。線上線下混合式教學(xué)第1-2學(xué)期，共計(jì)80學(xué)時(shí)美育通過鑒賞藝術(shù)作品、學(xué)習(xí)藝術(shù)及審美理論、參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)等，樹立正確的審美觀念，培養(yǎng)高雅的審美品位，提高人文素養(yǎng)；了解、吸納中外優(yōu)秀藝術(shù)成果，理解并尊重多元文化；發(fā)展形象思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)德智體美勞全面和諧發(fā)展。線上+線下，第1、2學(xué)期線上線下各16學(xué)時(shí)入學(xué)教育讓學(xué)生對(duì)學(xué)校生活中的安全、紀(jì)律、學(xué)籍管理、獎(jiǎng)助貸補(bǔ)勤、專業(yè)教學(xué)等進(jìn)行初步了解，為學(xué)生開展正式學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。第一學(xué)期，穿插于軍訓(xùn)軍訓(xùn)讓學(xué)生了解共同條令主要內(nèi)容，掌握隊(duì)列動(dòng)作基本要領(lǐng)，養(yǎng)成良好的軍事素養(yǎng)，增強(qiáng)組織性紀(jì)律性觀念，培養(yǎng)學(xué)生令行禁止、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的過硬作風(fēng)。第一學(xué)期，60學(xué)時(shí)限定選修課勞動(dòng)教育能結(jié)合勞動(dòng)生產(chǎn)實(shí)際，在教師指導(dǎo)下完成勞動(dòng)任務(wù)；養(yǎng)成良好的勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神。線下、第2-4學(xué)期穿插于實(shí)踐類課程中勞動(dòng)實(shí)踐馬克思主義理論類課程了解并掌握馬克思主義基本原理的基本概念、基本理論以及運(yùn)用基本原理分析和解決實(shí)際問題的能力；樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；擴(kuò)大哲學(xué)視野、了解一些相關(guān)的中國(guó)哲學(xué)和西方哲學(xué)知識(shí)線上學(xué)習(xí)(智慧樹平臺(tái)1-5學(xué)期均開設(shè))學(xué)生自行學(xué)習(xí)大學(xué)語(yǔ)文（中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類課程）在高職課程教學(xué)體系中承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生基本學(xué)習(xí)能力社會(huì)交際表達(dá)能力的重任，更在職業(yè)能力培養(yǎng)和素養(yǎng)養(yǎng)成中肩負(fù)重責(zé)?，F(xiàn)時(shí)代強(qiáng)調(diào)的工匠精神的人文素養(yǎng)意識(shí)，是本學(xué)科課程的主要能力培養(yǎng)目標(biāo)與任務(wù)。明了語(yǔ)文知識(shí)的分類及應(yīng)用價(jià)值是課程的知識(shí)目標(biāo)。具有基本的閱讀力鑒賞力表達(dá)力是能力培養(yǎng)目標(biāo)。主體意識(shí)境界關(guān)照及差異對(duì)接是總體素質(zhì)目標(biāo)。職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)為使受眾成為具有人文精神的現(xiàn)代職業(yè)人。線上線下混合式教學(xué)第1學(xué)期2學(xué)時(shí)/周，共8周應(yīng)用數(shù)學(xué)通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好職業(yè)崗位和生活中所必需的數(shù)學(xué)知識(shí)，以及計(jì)算技能、計(jì)算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題能力和數(shù)學(xué)思維能力。引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的職業(yè)意識(shí)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和將數(shù)學(xué)思想擴(kuò)展到其他領(lǐng)域的能力。線上線下混合式教學(xué)第一學(xué)期，3學(xué)時(shí)/周（共11周）黨史國(guó)史類課程學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史有助于理解黨的思想理論，能夠了解這些理論是在什么背景下、針對(duì)什么問題提出來的，解決沒解決這些問題，就會(huì)更加理性地認(rèn)同黨的思想理論，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的理論自信線上學(xué)習(xí)(智慧樹平臺(tái)1-5學(xué)期均開設(shè))學(xué)生自行學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育啟蒙高職學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，使其了解創(chuàng)新型人才的素質(zhì)要求，了解創(chuàng)業(yè)的概念、要素與特征等，掌握開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所需要的基本知識(shí)。引導(dǎo)高職學(xué)生認(rèn)知當(dāng)今企業(yè)及行業(yè)環(huán)境，了解創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，把握創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，掌握商業(yè)模式開發(fā)的過程，設(shè)計(jì)策略及技巧等。解析并培養(yǎng)高職學(xué)生的批判性思維、洞察力、決策力、組織協(xié)調(diào)能力與領(lǐng)導(dǎo)力等各項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，使其具備必要的創(chuàng)業(yè)能力。通過創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書撰寫、模擬實(shí)踐活動(dòng)開展等，鼓勵(lì)學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)評(píng)估、創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)辦企業(yè)流程與風(fēng)險(xiǎn)管理等。第1-5學(xué)期，線上線下相結(jié)合12學(xué)時(shí)實(shí)踐（線下）8學(xué)時(shí)理論（線上）共享型專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程必修課機(jī)械制圖使學(xué)生掌握常見機(jī)械零部件零件圖的手工繪制方法，具備閱讀機(jī)械圖樣的方法和技能，掌握典型機(jī)械零件的測(cè)繪能力，熟悉機(jī)械制圖領(lǐng)域國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力和空間思維能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)線下、第1學(xué)期電工技術(shù)基礎(chǔ)本課程以電工操作所需知識(shí)和技能為中心，涵蓋電工基本元器件選用及運(yùn)維、電路分析、電工安全生產(chǎn)知識(shí)、識(shí)圖與設(shè)計(jì)等相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生初步具備電工領(lǐng)域的職業(yè)技能并為后續(xù)課程提供知識(shí)儲(chǔ)備線下學(xué)習(xí)、第1學(xué)期機(jī)械工程基礎(chǔ)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較為全面的掌握關(guān)于機(jī)械構(gòu)造方面的知識(shí)與技能，為后續(xù)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)及從事相關(guān)崗位工作提供知識(shí)保障線下學(xué)習(xí)、第2學(xué)期船舶工程導(dǎo)論1．了解船舶與海洋工程導(dǎo)論相關(guān)知識(shí)2．培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新意識(shí)，獲取新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力線下、第3學(xué)期先進(jìn)制造技術(shù)1．學(xué)習(xí)先進(jìn)制造技術(shù)基本知識(shí)2．培養(yǎng)學(xué)生具備嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、認(rèn)真務(wù)實(shí)的職業(yè)素質(zhì)線下學(xué)習(xí)、第5學(xué)期工業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練（焊接與熱處理實(shí)訓(xùn)）掌握焊條平敷焊操作的基本技能，掌握退火、正火、淬火、回火等熱處理方法的基本操作技能，掌握焊接與熱處理相關(guān)設(shè)備的操作與使用，培養(yǎng)學(xué)生安全文明生產(chǎn)的能力線下、第1學(xué)期機(jī)械制造基礎(chǔ)訓(xùn)練（數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)）掌握數(shù)控車床數(shù)控銑床床的基本操作方法，能夠完成典型零件數(shù)控加工的全過程線下學(xué)習(xí)第4學(xué)期專業(yè)綜合學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程必修課可編程控制器技術(shù)（專業(yè)核心課）學(xué)習(xí)并掌握可編程控制器工作原理及在自動(dòng)控制系統(tǒng)中的應(yīng)用，掌握PLC的基本編程指令，能夠設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的基于PLC的控制系統(tǒng)并進(jìn)行編程、接線及運(yùn)行調(diào)試線下學(xué)習(xí)、第3學(xué)期工業(yè)機(jī)器人操作與編程（專業(yè)核心課）學(xué)習(xí)掌握典型工業(yè)機(jī)器人的結(jié)構(gòu)組成及工作原理，了解工業(yè)機(jī)器人基本編程和操作知識(shí)，學(xué)生能夠根據(jù)控制要求獨(dú)立完成工業(yè)機(jī)器人的在線編程和運(yùn)動(dòng)控制操作，為學(xué)生考取工業(yè)機(jī)器人操作調(diào)整工作打下理論基礎(chǔ)線下學(xué)習(xí)第3學(xué)期工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)建模（專業(yè)核心課）使學(xué)生具備工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)建立與仿真操作操作應(yīng)用能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力和職業(yè)素養(yǎng)線下學(xué)習(xí)第3學(xué)期工業(yè)機(jī)器人離線編程與仿真（專業(yè)核心課）使學(xué)生了解ABB工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)虛擬仿真的基礎(chǔ)知識(shí)、機(jī)器人虛擬仿真的基本工作原理；掌握機(jī)器人工作站構(gòu)建、機(jī)器人離線軌跡編程基本方法線下學(xué)習(xí)第4學(xué)期工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)與維護(hù)（專業(yè)核心課）掌握工業(yè)機(jī)器人的安裝與調(diào)試的一般方法與流程，具備工業(yè)機(jī)器人的安裝、調(diào)試、故障檢測(cè)與維修，設(shè)備管理等解決實(shí)際問題的基本技能，同時(shí)通過教學(xué)過程中的案例分析強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)道德意識(shí)和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成意識(shí)以及創(chuàng)新思維的能力線下學(xué)習(xí)第4學(xué)期工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)集成（專業(yè)核心課）了解工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)集成一般過程及方法，掌握工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)程序調(diào)試方法、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)程序整體運(yùn)行等，具備對(duì)基本工作站集成的能力線下學(xué)習(xí)第5學(xué)期電氣控制技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生工廠安全用電基本知識(shí)，掌握常用低壓電器元件的正確選擇、使用及維護(hù)基本知識(shí)，能夠設(shè)計(jì)和分析典型低壓電氣控制電路，并進(jìn)行安裝與調(diào)試，掌握交流伺服及變頻技術(shù)基本知識(shí)線下學(xué)習(xí)第2學(xué)期工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)使學(xué)生了解工業(yè)機(jī)器人基本概念及系統(tǒng)組成，能夠掌握工業(yè)機(jī)器人典型工作站及應(yīng)用的基本概況線下學(xué)習(xí)第2學(xué)期C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)掌握C語(yǔ)言指令特點(diǎn)，程序特點(diǎn)，能夠利用c語(yǔ)言進(jìn)行一般程序設(shè)計(jì)線下學(xué)習(xí)第2學(xué)期液壓與氣動(dòng)技術(shù)使學(xué)生掌握氣壓傳動(dòng)控制的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉氣動(dòng)系統(tǒng)的基本組成和各元件的基本結(jié)構(gòu)、工作過程和使用要求，具備識(shí)讀和分析中等復(fù)雜氣動(dòng)系統(tǒng)圖的能力，能夠構(gòu)建簡(jiǎn)單的電、液、氣設(shè)備聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)線下學(xué)習(xí)第3學(xué)期機(jī)器人視覺技術(shù)及應(yīng)用能利用視覺軟硬件設(shè)備，完成簡(jiǎn)單視覺識(shí)別任務(wù)線下學(xué)習(xí)第3學(xué)期工業(yè)機(jī)器人操作與編程（新松）掌握新松品牌工業(yè)機(jī)器人基本操作方法與編程技巧，并能完成簡(jiǎn)單在線示教任務(wù)線下學(xué)習(xí)第4學(xué)期數(shù)控編程與加工使掌握數(shù)控車床及數(shù)控銑床的基本編程指令，能夠獨(dú)立編寫簡(jiǎn)單零件的數(shù)控加工程序，并完成加工線下學(xué)習(xí)第4學(xué)期工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)英語(yǔ)了解工業(yè)機(jī)器人專業(yè)領(lǐng)域使用頻率較高的專業(yè)詞匯和表達(dá)方法，培養(yǎng)閱讀專業(yè)文獻(xiàn)和翻譯國(guó)外設(shè)備技術(shù)文件的方法，了解國(guó)際與本專業(yè)相關(guān)的最新前沿動(dòng)態(tài)，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的現(xiàn)場(chǎng)交流。線下學(xué)習(xí)第5學(xué)期數(shù)控機(jī)床電氣控制與維修使學(xué)生掌握數(shù)控機(jī)床電氣控制的一般原理，能夠看懂并按照控制要求繪制機(jī)床電氣原理圖，能夠按照電氣原理圖進(jìn)行電氣元件的安裝與連接線下學(xué)習(xí)第5學(xué)期機(jī)修鉗工實(shí)訓(xùn)1．能在實(shí)際工作崗位上分析、解決存在的問題2．能結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際選題，在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)3．熟悉企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境、管理制度，為走上工作崗位打好基礎(chǔ)4．養(yǎng)成細(xì)致精確、一絲不茍、嚴(yán)肅認(rèn)真的職業(yè)素養(yǎng)與勞動(dòng)態(tài)度線下、第2學(xué)期電氣控制與PLC技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)能夠綜合應(yīng)用電氣控制、PLC控制、伺服變頻技術(shù)完成簡(jiǎn)單的機(jī)電一體化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、編程與應(yīng)用調(diào)試線下、第2、3學(xué)期工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)使學(xué)生掌握工業(yè)機(jī)器人基本結(jié)構(gòu)及及組成，掌握工業(yè)機(jī)器人工作操作基本方法，能對(duì)典型工業(yè)機(jī)器人進(jìn)行在線示教線下、第2學(xué)期工業(yè)機(jī)器人操作與編程實(shí)訓(xùn)掌握機(jī)器人基本操作方法，能對(duì)其進(jìn)行坐標(biāo)系設(shè)定，能對(duì)利用工業(yè)機(jī)器人完成簡(jiǎn)單搬運(yùn)、碼垛及繪圖循跡等工作任務(wù)。線下、第3學(xué)期工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)與維護(hù)實(shí)訓(xùn)能夠完成工業(yè)機(jī)器人機(jī)械結(jié)構(gòu)的拆裝過程，并完成機(jī)電聯(lián)調(diào)任務(wù)，在實(shí)訓(xùn)設(shè)備上排除機(jī)器人機(jī)械及電氣部分的故障線下、第4學(xué)期工業(yè)機(jī)器人操作與編程實(shí)訓(xùn)（新松）掌握在機(jī)器人上完成基本循跡繪圖任務(wù)的方法，并獨(dú)立設(shè)計(jì)繪制循跡圖案線下、第4學(xué)期生產(chǎn)線安裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)了解自動(dòng)生產(chǎn)線的結(jié)構(gòu)組成及工作原理，能夠進(jìn)行自動(dòng)化生產(chǎn)線的機(jī)械及電氣的安裝和調(diào)試，并能夠進(jìn)行控制系統(tǒng)的編程，同時(shí)具備生產(chǎn)線的故障檢修及維護(hù)能力。線下、第5學(xué)期數(shù)控機(jī)床電氣控制與維修實(shí)訓(xùn)了解數(shù)控機(jī)床的機(jī)械及電氣結(jié)構(gòu)、數(shù)控機(jī)床的控制原理，能夠?qū)?shù)控機(jī)床常見故障進(jìn)行判斷，完成數(shù)控機(jī)床常見故障的檢修線下、第5學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)熟悉本專業(yè)的職業(yè)崗位，培養(yǎng)安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)線下、第5、6學(xué)期專業(yè)拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程必修課1+X證書培訓(xùn)課（工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程）使學(xué)生熟練掌握工業(yè)機(jī)器人示教編程及調(diào)試基本方法、要領(lǐng)，能對(duì)關(guān)節(jié)機(jī)器人操作與調(diào)整，配套設(shè)備施工準(zhǔn)備，掌握工業(yè)機(jī)器人維護(hù)與保養(yǎng)，工業(yè)機(jī)器人日常保養(yǎng)方法，為考取工業(yè)機(jī)器人操作調(diào)整工中級(jí)證書做準(zhǔn)備線下、第3學(xué)期焊接機(jī)器人工作站操作實(shí)訓(xùn)掌握焊接工作站的基本操作方法，完成焊接基本任務(wù)線下、第4學(xué)期1+X證書培訓(xùn)課（工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維）使學(xué)生掌熟練握工業(yè)機(jī)器人分類組成及性能及機(jī)器人系統(tǒng)安裝調(diào)試方法，能夠?qū)C(jī)器人系統(tǒng)設(shè)計(jì)與整合，并進(jìn)行系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)，為考取工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)維修工中級(jí)證書做準(zhǔn)備線下、第5學(xué)期共享型選修學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程選修課AutoCAD會(huì)使用AUTOCAD繪圖軟件，熟練掌握常用的繪圖與編輯指令，能夠完成中等復(fù)雜程度的零件圖的繪制線下、第4學(xué)期生產(chǎn)線安裝與調(diào)試了解自動(dòng)生產(chǎn)線的結(jié)構(gòu)組成及工作原理，能夠進(jìn)行自動(dòng)化生產(chǎn)線的機(jī)械及電氣的安裝和調(diào)試，并能夠進(jìn)行控制系統(tǒng)的編程，同時(shí)具備生產(chǎn)線的故障檢修及維護(hù)能力。線下、第5學(xué)期工業(yè)機(jī)器人專業(yè)英語(yǔ)了解工業(yè)機(jī)器人專業(yè)領(lǐng)域使用頻率較高的專業(yè)詞匯和表達(dá)方法，培養(yǎng)閱讀專業(yè)文獻(xiàn)和翻譯國(guó)外設(shè)備技術(shù)文件的方法，了解國(guó)際與本專業(yè)相關(guān)的最新前沿動(dòng)態(tài)，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的現(xiàn)場(chǎng)交流。線下、第5學(xué)期第二課堂能結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)；為走上工作崗位打好基礎(chǔ)；養(yǎng)成細(xì)致精確、一絲不茍、嚴(yán)肅認(rèn)真的職業(yè)素養(yǎng)與勞動(dòng)態(tài)度。線下、第2-5學(xué)期不占上課時(shí)間表3公共基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程序號(hào)課程名稱主要內(nèi)容學(xué)時(shí)學(xué)分備注學(xué)時(shí)學(xué)分1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3222毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論6443形勢(shì)與政策3214思想政治實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)課《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實(shí)踐課以微視頻形式，圍繞大學(xué)生活、社會(huì)熱點(diǎn)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行等內(nèi)容，以微視頻形式傳遞正能量；楷模宣講，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中國(guó)年度大學(xué)生人物、感動(dòng)中國(guó)年度人物、全國(guó)時(shí)代楷模、全國(guó)道德模范人物等先進(jìn)人物，并用自己的語(yǔ)言講好崇德向善的感人故事；觀看《大國(guó)工匠》紀(jì)錄片或閱讀《匠人精神》等書籍，了解工匠事跡、感悟匠人精神，并結(jié)合專業(yè)實(shí)際，寫一篇不少以1000字的觀后感或讀后感。80.5《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》實(shí)踐課通過微電影使學(xué)生身臨其境地再現(xiàn)新民主主義革命時(shí)期尤其是建國(guó)70周年以來發(fā)生的重大事件，感受今天的幸福生活來之不易。旨在紀(jì)念偉大的革命先烈，加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義教育，繼承愛國(guó)傳統(tǒng)。進(jìn)而珍惜今天美好生活，承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任；以演講、朗誦和演唱紅歌等形式，歌頌我們偉大祖國(guó)的輝煌業(yè)績(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、愛黨、愛社會(huì)主義的教育，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。80.55體育體育課為“課內(nèi)外一體化體育課程”體系。課內(nèi)教學(xué)實(shí)行“0.5+1”的課堂教學(xué)體系，第一學(xué)期開設(shè)基礎(chǔ)體育課，內(nèi)容圍繞體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置；第二、第三學(xué)期開設(shè)體育選項(xiàng)課（包含職業(yè)體能內(nèi)容），主要項(xiàng)目包括籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、瑜伽、武術(shù)、太極拳、體育舞蹈。第二課堂開展大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試；圍繞體育競(jìng)賽開展相應(yīng)的專項(xiàng)訓(xùn)練課；針對(duì)體育協(xié)會(huì)進(jìn)行課外指導(dǎo)；組織學(xué)生開展體育競(jìng)賽裁判等社會(huì)實(shí)踐。9666軍事理論課中國(guó)國(guó)防、國(guó)家安全、軍事思想、現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)、軍事技能32224線上，8線下7心理與衛(wèi)生健康教育心理現(xiàn)象的一般生活解讀，消除學(xué)生對(duì)“心理”誤解；常見的心理現(xiàn)象與問題，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自身心理現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)對(duì)心理問題的一般認(rèn)識(shí)；生活事件與心理問題，人際交往與心理問題；學(xué)習(xí)與心理問題；職業(yè)生涯與心理問題；生病與心理問題；性生理（行為）與心理問題；通過與學(xué)生實(shí)際生活相結(jié)合的教學(xué)，使學(xué)生了解生活問題的心理實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)自我調(diào)整能力和求助意愿。心理咨詢與輔導(dǎo)，是學(xué)生了解專業(yè)的心理輔導(dǎo)過程、消除神秘感、羞恥感，學(xué)會(huì)正確使用正確求助，增強(qiáng)生活能力。1618職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)對(duì)高職學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我與職業(yè)，確立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和科學(xué)就業(yè)觀，自我激勵(lì)，有意識(shí)地實(shí)現(xiàn)人職匹配，實(shí)現(xiàn)符合自身和社會(huì)需要的就業(yè)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)與人生的快速、持續(xù)和健康發(fā)展。收集和掌握廣泛的社會(huì)需求信息，為畢業(yè)生創(chuàng)造盡可能多的就業(yè)機(jī)會(huì)，對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，確立高尚的求職道德，選擇正確的成才道路。幫助面臨就業(yè)選擇的畢業(yè)生，應(yīng)對(duì)和解決應(yīng)聘過程中可能出現(xiàn)的各種問題。了解招聘應(yīng)聘程序、個(gè)人表格的填寫、資料的整理和使用、面對(duì)用人單位介紹自己，求職禮儀和言談舉止指導(dǎo)，完善自我求職技能。幫助畢業(yè)生熟悉對(duì)各項(xiàng)有關(guān)就業(yè)的政策規(guī)定，了解自己有哪些權(quán)利和義務(wù)。1619計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟硬件知識(shí)，Windows操作，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)簡(jiǎn)單維護(hù)，Internet基本知識(shí)和應(yīng)用，達(dá)到ICT國(guó)際認(rèn)證技能要求；學(xué)習(xí)Office辦公軟件的使用，編輯制作圖文混排文檔、編輯制作表格、使用郵件合并功能制作標(biāo)簽、數(shù)據(jù)編輯與格式處理、編輯設(shè)計(jì)基本統(tǒng)計(jì)圖表、使用函數(shù)完成各種統(tǒng)計(jì)計(jì)算、制作編輯幻燈片、使用母版進(jìn)行設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用多媒體演示文稿、放映與輸出幻燈片等，達(dá)到BAP國(guó)際認(rèn)證技能要求。805一、二學(xué)期均為考試課10實(shí)用英語(yǔ)本課程通過基礎(chǔ)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，掌握英語(yǔ)語(yǔ)言和文化知識(shí)、英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法規(guī)則，訓(xùn)練英語(yǔ)聽、說、讀、寫、譯的技能，培養(yǎng)文化意識(shí)和未來職業(yè)素養(yǎng)。80511美育傳統(tǒng)文化美學(xué)、職業(yè)修身禮儀、藝術(shù)鑒賞美育、自然文化美育、社會(huì)生活美育32212入學(xué)教育安全教育、校紀(jì)校規(guī)教育、學(xué)籍管理教育、獎(jiǎng)助貸補(bǔ)勤教育、專業(yè)教育3011W13軍訓(xùn)單兵隊(duì)列基本要領(lǐng)、分隊(duì)的隊(duì)列動(dòng)作（集合、離散、整隊(duì)、報(bào)數(shù)、出列、入列，行進(jìn)、停止、方向變換）、內(nèi)務(wù)基本要求6022W14勞動(dòng)教育能結(jié)合勞動(dòng)生產(chǎn)實(shí)際，在教師指導(dǎo)下完成勞動(dòng)任務(wù)；養(yǎng)成良好的勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神。16115馬克思主義理論類課程馬克思主義基本原理、基本觀點(diǎn)和學(xué)說體系32216大學(xué)語(yǔ)文（中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類課程）通過閱讀與表達(dá)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)文化自信，為社會(huì)主義道德建設(shè)提供不竭源泉，為中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大動(dòng)力。16117應(yīng)用數(shù)學(xué)掌握銳角三角函數(shù)、多邊形及其內(nèi)角和、圓的有關(guān)性質(zhì)、空間圖形、復(fù)數(shù)、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)的不定積分、定積分及其應(yīng)用、拉普拉斯變換、空間向量與空間解析幾何初步、矩陣等；認(rèn)識(shí)微積分的重要性、實(shí)用性，通過對(duì)積分的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠利用“微元法”的思想方法，解決求面積、求體積、求功等問題；通過實(shí)例引入概念，以問題驅(qū)動(dòng)，淡化理論，遵循循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。通過專業(yè)應(yīng)用案例，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。32218黨史國(guó)史類課程本門課程作為一門帶有歷史課特征的公共思想政治理論課程，根據(jù)歷史分期，按照“一個(gè)主題、四條主線”的邏輯思路來設(shè)計(jì)教學(xué)體系與教學(xué)主要內(nèi)容的?！耙粋€(gè)主題”即實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，四條主線包括：一是近代以來中國(guó)人民反對(duì)外來侵略、爭(zhēng)取民族獨(dú)立與人民解放的歷史進(jìn)程；二是近代以來中國(guó)人民求強(qiáng)求富、解放和發(fā)展生產(chǎn)力、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程。三是近代以來中國(guó)人民爭(zhēng)取和實(shí)現(xiàn)人民民主的歷史進(jìn)程。四是近代以來中國(guó)人民向西方尋找真理、選擇馬克思主義及馬克思主義中國(guó)化與當(dāng)代發(fā)展的歷史進(jìn)程。16119創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)新理論與創(chuàng)客精神、創(chuàng)新思維與創(chuàng)意技法、創(chuàng)業(yè)理論與能力提升、創(chuàng)業(yè)心理與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、創(chuàng)業(yè)資源與初創(chuàng)實(shí)務(wù)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃于創(chuàng)辦新企業(yè)及相關(guān)的實(shí)踐練習(xí)201表4專業(yè)（技能）學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程序號(hào)課程名稱工作任務(wù)學(xué)時(shí)學(xué)分備注學(xué)時(shí)學(xué)分1電工技術(shù)基礎(chǔ)本課程以電工操作所需知識(shí)和技能為中心，涵蓋電工基本元器件選用及運(yùn)維、電路分析、電工安全生產(chǎn)知識(shí)、識(shí)圖與設(shè)計(jì)等相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生初步具備電工領(lǐng)域的職業(yè)技能并為后續(xù)課程提供知識(shí)儲(chǔ)備。5232機(jī)械工程基礎(chǔ)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較為全面的掌握關(guān)于機(jī)械構(gòu)造方面的知識(shí)與技能，為后續(xù)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)及從事相關(guān)崗位工作提供知識(shí)保障。4833焊接與熱處理實(shí)訓(xùn)掌握焊條平敷焊操作的基本技能，掌握退火、正火、淬火、回火等熱處理方法的基本操作技能，掌握焊接與熱處理相關(guān)設(shè)備的操作與使用，培養(yǎng)學(xué)生安全文明生產(chǎn)的能力。3014可編程控制器技術(shù)學(xué)習(xí)可編程序控制器技術(shù)發(fā)展歷史，基本原理及指令系統(tǒng)，掌握可編程序控制系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)方法。學(xué)會(huì)典型PLC系統(tǒng)開發(fā)的典型過程、PLC系統(tǒng)的典型指令、PLC系統(tǒng)外圍接口、PLC控制系統(tǒng)按照調(diào)試等，提高學(xué)生的綜合職業(yè)行動(dòng)能力。5235工業(yè)機(jī)器人操作與編程本課程以ABB工業(yè)機(jī)器為載體，學(xué)習(xí)機(jī)器人系統(tǒng)構(gòu)成、安全操作規(guī)程、系統(tǒng)基本設(shè)置、示教器使用、坐標(biāo)設(shè)定、指令使用、程序編輯、系統(tǒng)備份、搬運(yùn)等基本應(yīng)用系統(tǒng)綜合示教等內(nèi)容，使學(xué)生具備工業(yè)機(jī)器人操作調(diào)整工基本技能，確保學(xué)生的能力目標(biāo)與工作崗位對(duì)接。5436工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)建模使學(xué)生具備工業(yè)機(jī)器人用用系統(tǒng)模型建立與實(shí)時(shí)監(jiān)控及現(xiàn)場(chǎng)總線的連接和通信的操作應(yīng)用能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力和職業(yè)素養(yǎng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新意識(shí)，確保學(xué)生的能力目標(biāo)與工作崗位對(duì)接。442.57工業(yè)機(jī)器人離線編程與仿真本課程以ABB仿真軟件為載體，學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)虛擬仿真的基礎(chǔ)知識(shí)、機(jī)器人虛擬仿真的基本工作原理；掌握機(jī)器人工作站構(gòu)建、RobotStudio中的建模功能、機(jī)器人離線軌跡編程、Smart組件的應(yīng)用、帶軌道或變位機(jī)的機(jī)器人系統(tǒng)創(chuàng)建于應(yīng)用，以及RobotStudio的在線功能，具備使用RobotStudio仿真軟件的能力和針對(duì)不同的機(jī)器人應(yīng)用設(shè)計(jì)機(jī)器人方案的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它機(jī)器人課程打下良好基礎(chǔ)。4838工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)與維護(hù)本課程主要任務(wù)是學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)基本參數(shù)設(shè)定、電氣系統(tǒng)安裝及維護(hù)、機(jī)械系統(tǒng)安裝及維護(hù)、外圍系統(tǒng)安裝及維護(hù)、軟件系統(tǒng)維護(hù)及廠家故障診斷及排除等563.59工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)集成工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)集成一般過程、工業(yè)機(jī)器人IO接口技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人外圍通信技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人典型工裝系統(tǒng)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)程序調(diào)試方法、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)程序整體運(yùn)行等。563.510機(jī)械制圖本課程主要學(xué)習(xí)繪制機(jī)械圖樣的規(guī)則與工具儀器、繪制簡(jiǎn)單體的三視圖及基本立體的視圖、組合體視圖的畫和讀、典型機(jī)械零件圖的繪制、裝配圖的識(shí)讀與繪制、典型機(jī)械零部件的測(cè)繪及基本公差知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力和空間思維能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。48311電氣控制技術(shù)學(xué)習(xí)常用低壓電器的基本原理與作用及典型電氣傳動(dòng)的繼電-接觸控制系統(tǒng)的基本原理、控制線路的分析及設(shè)計(jì)方法；了解常用設(shè)備的電氣控制系統(tǒng)組成及原理。52312工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)主要學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)組成、工業(yè)機(jī)器人基本原理、在線示教基本方法及工業(yè)機(jī)器人典型應(yīng)用工作站的組成及特點(diǎn)。442.513氣壓傳動(dòng)技術(shù)以典型氣動(dòng)回路為載體，編寫控制要求及設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)氣動(dòng)回路分析、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單氣動(dòng)回路，特別是氣動(dòng)回路的在自動(dòng)化設(shè)備中的典型應(yīng)用。36214AutoCAD以AutoCAD為平臺(tái)，學(xué)習(xí)軟件的安裝、基本繪圖指令、編輯指令，利用軟件進(jìn)行三視圖的繪制、零件圖及復(fù)雜裝配圖的繪制等。36215數(shù)控編程與加工學(xué)習(xí)數(shù)控車削零件、數(shù)控銑削（加工中心）零件的數(shù)控編程方法，數(shù)控機(jī)床的基本操作方法，能夠獨(dú)立完成零件數(shù)控加工的全過程。48319工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)領(lǐng)域使用頻率較高的專業(yè)詞匯和表達(dá)方法，培養(yǎng)閱讀專業(yè)文獻(xiàn)和翻譯國(guó)外設(shè)備技術(shù)文件的方法，了解國(guó)際與本專業(yè)相關(guān)的最新前沿動(dòng)態(tài)，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的現(xiàn)場(chǎng)交流。281.520數(shù)控機(jī)床電氣控制與維修以數(shù)控機(jī)床電氣系統(tǒng)各組件為載體進(jìn)行連接調(diào)試，學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床電氣控制的一般原理、繪制機(jī)床電氣原理圖方法、電氣元件的安裝與連接、數(shù)控系統(tǒng)安裝連接及調(diào)試維護(hù)、數(shù)控機(jī)床常見電氣故障檢修等。281.521電氣控制與PLC技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)常用簡(jiǎn)單電氣控制線路的故障檢修；PLC的工程應(yīng)用、維護(hù)和使用；PLC在工業(yè)機(jī)器人電氣控制線路的應(yīng)用、分析與維護(hù)；熟練應(yīng)用基本指令和步進(jìn)指令的編程方法與技巧60222工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人基本結(jié)構(gòu)、典型工業(yè)機(jī)器人在線示教及工作站的應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)與素養(yǎng)，明確崗位職責(zé)培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)30123工業(yè)機(jī)器人操作與編程實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)ABB工業(yè)機(jī)器人基本系統(tǒng)組成及操作方法，坐標(biāo)系的設(shè)定，標(biāo)準(zhǔn)工業(yè)機(jī)器人IO板設(shè)置方法及編程指令的應(yīng)用，完成復(fù)雜任務(wù)基本示教編程的方法和步驟，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)60224工業(yè)機(jī)器人離線編程與仿真實(shí)訓(xùn)認(rèn)識(shí)、安裝工業(yè)機(jī)器人仿真軟件，構(gòu)建基本仿真工業(yè)機(jī)器人工作站，會(huì)使用建模功能，機(jī)器人離線軌跡編程，Smart組件的應(yīng)用，帶導(dǎo)軌和變位機(jī)的機(jī)器人系統(tǒng)創(chuàng)建與應(yīng)用，ScreenMaker示教器用戶自定義界面，RobotStudio的在線功能學(xué)習(xí)30125工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)與維護(hù)實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人機(jī)械結(jié)構(gòu)及拆裝，工業(yè)機(jī)器人機(jī)電聯(lián)調(diào)方法，工業(yè)機(jī)器人維護(hù)保養(yǎng)方法典型故障診斷與基本維護(hù)方法，為考取工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)維修工打下理論基礎(chǔ)。30126數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)數(shù)控車削零件、數(shù)控銑削（加工中心）零件數(shù)控編程方法、數(shù)控機(jī)床的基本操作方法、零件數(shù)控加工方法及步驟。30127數(shù)控機(jī)床電氣控制與維修實(shí)訓(xùn)以現(xiàn)有數(shù)控機(jī)床電氣控制實(shí)訓(xùn)臺(tái)為載體，學(xué)習(xí)拆裝華中數(shù)控實(shí)訓(xùn)臺(tái)方法、電路圖并熟悉電器元件的識(shí)讀方法、數(shù)控機(jī)床現(xiàn)場(chǎng)故障排除、數(shù)控機(jī)床電氣系統(tǒng)維護(hù)方法等30128頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)在實(shí)際工作崗位上分析、解決工程實(shí)際問題；結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際選題，在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)；熟悉企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境、管理制度，為走上工作崗位打好基礎(chǔ)；養(yǎng)成細(xì)致精確、一絲不茍、嚴(yán)肅認(rèn)真的職業(yè)素養(yǎng)與勞動(dòng)態(tài)度54018表5第二課堂活動(dòng)序號(hào)活動(dòng)名稱活動(dòng)形式/載體學(xué)時(shí)學(xué)分備注學(xué)時(shí)學(xué)分1先進(jìn)制造技術(shù)師徒制，老師帶學(xué)生，老生帶新生，以技能大賽為主線，以工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室為載體，進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)操技能的提升，輔助1+X證書的考取及完成301第五學(xué)期表6職業(yè)資格等級(jí)證書培訓(xùn)課序號(hào)職業(yè)資格等級(jí)證書名稱培訓(xùn)內(nèi)容及任務(wù)學(xué)時(shí)學(xué)分備注學(xué)時(shí)學(xué)分1工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程1+X證書認(rèn)證1.工業(yè)機(jī)器人示教編程及調(diào)試2.關(guān)節(jié)機(jī)器人操作與調(diào)整，配套設(shè)備施工準(zhǔn)備3.AGV操作與調(diào)整，配套設(shè)備施工準(zhǔn)備及操作4.工業(yè)機(jī)器人維護(hù)與保養(yǎng)，工業(yè)機(jī)器人日常保養(yǎng)5.考取工業(yè)機(jī)器人操作調(diào)整工中級(jí)證書903第3學(xué)期2工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維1+X證書認(rèn)證1.機(jī)器人系統(tǒng)安裝調(diào)試2.工業(yè)機(jī)器人分類組成及性能3.機(jī)器人系統(tǒng)設(shè)計(jì)與整合4.機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)5.考取工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)維修工中級(jí)證書903第5學(xué)期七、教學(xué)進(jìn)程總體安排工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)教學(xué)進(jìn)程總體安排見表7所示。表7工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表課程性質(zhì)課程代碼課程名稱總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)周（W）總學(xué)分各學(xué)期教學(xué)周數(shù)/學(xué)時(shí)分配考核方式第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第一學(xué)期（12w）第二學(xué)期（14w）第三學(xué)期（13w）第四學(xué)期（13w）第五學(xué)期（8w）第六學(xué)期（19w）考試考查共享型公共學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)303002√√毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論646404√√形勢(shì)與政策161601√√√√√√思想政治實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)課160161√√體育960966222√軍事理論課323202線下8學(xué)時(shí)，第五周√心理與衛(wèi)生健康教育161601√√職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)16881√√計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)80800533√實(shí)用英語(yǔ)8066145理論課3學(xué)時(shí)/11周+聽說課2學(xué)時(shí)/3周理論課：3學(xué)時(shí)/12周+聽說課2學(xué)時(shí)/4周√美育3216162入學(xué)教育30001W1第3-第5周√軍訓(xùn)60002W2第3-第5周√勞動(dòng)教育160161勞動(dòng)周馬克思主義理論類課程320322√線上√線上√線上√線上√線上√大學(xué)語(yǔ)文（中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類課程）168812*8周√應(yīng)用數(shù)學(xué)3232024*8周√黨史國(guó)史類課程161601√線上√線上√線上√線上√線上√創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育201281√線上√線上√線上√線上√線上√總學(xué)時(shí)7003962143W41共享型專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程機(jī)械制圖48480312周/4學(xué)時(shí)√電工技術(shù)基礎(chǔ)48426312周/4學(xué)時(shí)機(jī)械工程基礎(chǔ)483612312周/4學(xué)時(shí)√船舶工程導(dǎo)論141400.57周/2學(xué)時(shí)√先進(jìn)制造技術(shù)282801.57周/4學(xué)時(shí)√工業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練（焊接與熱處理實(shí)訓(xùn)）30301w11w√機(jī)械制造基礎(chǔ)訓(xùn)練（數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)）30301w11w總學(xué)時(shí)246168782w=SUM(ABOVE)13專業(yè)綜合學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程可編程控制器技術(shù)（專業(yè)核心課）402682.510周/4學(xué)時(shí)√工業(yè)機(jī)器人操作與編程（專業(yè)核心課）483612312周/4學(xué)時(shí)√工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)建模（專業(yè)核心課）36181826周/6學(xué)時(shí)√工業(yè)機(jī)器人離線編程與仿真（專業(yè)核心課）483612312周/4學(xué)時(shí)√工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)與維護(hù)（專業(yè)核心課）483612312周/4學(xué)時(shí)√工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)集成（專業(yè)核心課）4228142.57周/6學(xué)時(shí)√電氣控制技術(shù)3628829周/4學(xué)時(shí)√工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)3228428周/4學(xué)時(shí)√液壓與氣動(dòng)技術(shù)3224828周/4學(xué)時(shí)√C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)3232028周/4學(xué)時(shí)√機(jī)器人視覺技術(shù)及應(yīng)用32201228周/4學(xué)時(shí)√工業(yè)機(jī)器人操作與編程（新松）30201025周/6學(xué)時(shí)√數(shù)控編程與加工482424312周/4學(xué)時(shí)√工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)英語(yǔ)28281.57周/4學(xué)時(shí)√數(shù)控機(jī)床電氣控制與維修282081.57周/4學(xué)時(shí)√機(jī)修鉗工實(shí)訓(xùn)30301w11w√電氣控制與PLC技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)60602w21w1w√工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)30301w11w√工業(yè)機(jī)器人操作與編程實(shí)訓(xùn)30301w11w√工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)與維護(hù)實(shí)訓(xùn)60602w22w√工業(yè)機(jī)器人操作與編程實(shí)訓(xùn)（新松）30301w11w√生產(chǎn)線安裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)30301w11w√數(shù)控機(jī)床電氣控制與維修實(shí)訓(xùn)60602w21w頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)69069023W235w18w√總學(xué)時(shí)1580372120836w68專業(yè)拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程1+X證書培訓(xùn)課（工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程）60603W33w√焊接機(jī)器人工作站操作實(shí)訓(xùn)30301w11w√1+X證書培訓(xùn)課（工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維）60603W33w√總學(xué)時(shí)15001507w7AutoCAD32161628周/4學(xué)時(shí)√生產(chǎn)線安裝與調(diào)試2820627周/4學(xué)時(shí)√工業(yè)機(jī)器人專業(yè)英語(yǔ)282827周/4學(xué)時(shí)第二課堂30301w1√√√√√√總學(xué)時(shí)9674221w6合計(jì)27721010176248w總周數(shù)182020202019假期周數(shù)111111考試周數(shù)111111理論教學(xué)/實(shí)踐教學(xué)周數(shù)12/414/413/512/67/110/18各學(xué)期周學(xué)時(shí)24242422180各學(xué)期考試課程數(shù)643320課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)2798理論教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)1010實(shí)踐教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)1788畢業(yè)學(xué)分129說明：1.課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時(shí)：指混合式、理實(shí)一體化的實(shí)踐學(xué)時(shí)；2.專業(yè)（技能）課程，按照“模塊化”形式進(jìn)行設(shè)置，經(jīng)過調(diào)研，了解企業(yè)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置與X證書指向明確的課程模塊；3.頂崗實(shí)習(xí)23學(xué)分是保證不少于6個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)要求，校企合作辦學(xué)專業(yè)請(qǐng)自行調(diào)整；人才培養(yǎng)過程采用2+0.5+0.5模式，滿足6個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間要求；4.專業(yè)核心課6門，專業(yè)核心課需達(dá)到70或75分方可獲得學(xué)分，超過70或75分的計(jì)算績(jī)點(diǎn)；5.其他類課程60分即可獲得學(xué)分，超過60分的計(jì)算績(jī)點(diǎn)；6.選修課中所獲得的學(xué)分可轉(zhuǎn)換成專業(yè)課或?qū)I(yè)選修課的學(xué)分；7.選修類課程合格即可獲得學(xué)分，不計(jì)績(jī)點(diǎn)；八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍1.教學(xué)團(tuán)隊(duì)規(guī)模：按照學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25:1，雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比例不低于60%的配比，專任教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理，高級(jí)職稱占60%以上，形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。2.專業(yè)帶頭人條件：專業(yè)帶頭人具有副高以上職稱，能夠很好地把握國(guó)內(nèi)外工業(yè)機(jī)器人行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才的需求實(shí)際，熟悉工業(yè)機(jī)器人技術(shù)及其應(yīng)用，掌握高職教育基本規(guī)律、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力強(qiáng)，組織開展教科研工作能力強(qiáng)，具有一定的行業(yè)企業(yè)影響力。3.教學(xué)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)：教師的年齡平均45歲以下，研究生學(xué)歷達(dá)100%，高級(jí)職稱達(dá)60%以上，專業(yè)教師中同時(shí)具備理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)能力的“雙師型”教師，占專業(yè)課教師總數(shù)的60%；專業(yè)換兼職教師均能夠應(yīng)用信息化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，熟練應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情境教學(xué)、模塊化教學(xué)等教學(xué)方式；具有教學(xué)創(chuàng)新能力，適應(yīng)“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證書”的教學(xué)要求。（二）教學(xué)設(shè)施1.教室條件教室、實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)中心、寢室建設(shè)有線寬帶網(wǎng)絡(luò)和WLAN無線網(wǎng)絡(luò)，以滿足課堂教學(xué)及課后自學(xué)需求。2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地條件校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地基本配置表如表8所示。表8校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地基本配置表序號(hào)名稱基本配置要求場(chǎng)地大小/m2功能說明1數(shù)控實(shí)訓(xùn)車間數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心等設(shè)備30臺(tái)套；并配套相關(guān)的工具、量具、刀具、檢具。1584數(shù)控輪換工種實(shí)訓(xùn)；

社會(huì)人員培訓(xùn)；數(shù)控技能鑒定；

機(jī)床結(jié)構(gòu)等實(shí)驗(yàn)；

社團(tuán)活動(dòng)2機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室機(jī)械原理設(shè)備、范成實(shí)驗(yàn)設(shè)備、齒輪測(cè)量設(shè)備、測(cè)繪設(shè)備等130臺(tái)套；并配套相關(guān)的工具、量具。80范成實(shí)驗(yàn)；

齒輪測(cè)量；

減速機(jī)測(cè)繪3公差實(shí)驗(yàn)室尺寸公差、表面質(zhì)量檢測(cè)、形位公差等設(shè)備儀器40臺(tái)套；并配套相關(guān)的工具、量具。 100公差實(shí)驗(yàn)4數(shù)控設(shè)備維修實(shí)驗(yàn)室維修實(shí)訓(xùn)臺(tái)、高精度測(cè)量?jī)x器、檢具等設(shè)備20臺(tái)套。 88數(shù)控機(jī)床電氣控制實(shí)訓(xùn)；

社團(tuán)活動(dòng)5液壓與氣動(dòng)實(shí)驗(yàn)室液壓與氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)及相關(guān)配套元器件50臺(tái)套157液壓與氣動(dòng)實(shí)驗(yàn)；社團(tuán)活動(dòng)6凝思機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室工業(yè)機(jī)器人工作站、工業(yè)機(jī)器人本體5臺(tái)套 128新松工業(yè)機(jī)器人編程與操作實(shí)訓(xùn)；社團(tuán)活動(dòng)；第二課堂7工業(yè)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室機(jī)器人維修臺(tái)、機(jī)器人操作臺(tái)、仿真設(shè)備等50臺(tái)套 157工業(yè)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)、仿真；工業(yè)機(jī)器人技能鑒定；社會(huì)人員培訓(xùn)；社團(tuán)活動(dòng)；第二課堂8機(jī)電一體化實(shí)驗(yàn)室PLC、單片機(jī)、生產(chǎn)線教學(xué)設(shè)備、電機(jī)、仿真實(shí)訓(xùn)臺(tái)等40臺(tái)套128電氣控制與PLC實(shí)訓(xùn)；社團(tuán)活動(dòng)9創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室小型機(jī)加工設(shè)備、木工設(shè)備、雕刻機(jī)及相關(guān)的工具、量具、刀具。157創(chuàng)新活動(dòng)；社團(tuán)活動(dòng)3.校外實(shí)訓(xùn)基地條件建設(shè)能滿足人才培養(yǎng)目標(biāo)要求的、緊密合作、互惠互利的校外實(shí)訓(xùn)基地。特別依托渤船機(jī)械工程有限公司，簽定合作協(xié)議，保障工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)“引產(chǎn)入教、雙證融通、四個(gè)對(duì)接”的人才培養(yǎng)模式的順利實(shí)施。并開發(fā)若干家頂崗實(shí)習(xí)基地，以保障100%的畢業(yè)生都能完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。表9校外實(shí)訓(xùn)基地基本條件表企業(yè)名稱支持的核心課程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目核心崗位能力渤船機(jī)械工程有限公司數(shù)控加工工藝編制及實(shí)施數(shù)控編程與加工數(shù)控機(jī)床操作1.數(shù)控車削加工2.數(shù)控銑削加工1.數(shù)控車床編、程操作能力2.數(shù)控銑床編、程操作能力3.分析解決常見工藝技術(shù)問題的能力4.設(shè)備管理、維護(hù)的能力錦西化機(jī)透平制造有限責(zé)任公司數(shù)控加工工藝編制及實(shí)施數(shù)控編程與加工數(shù)控機(jī)床操作1.數(shù)控車削加工2.數(shù)控銑削加工1.數(shù)控車床編、程操作能力2.數(shù)控銑床編、程操作能力3.分析解決常見工藝技術(shù)問題的能力4.設(shè)備