9.1《念奴嬌·赤壁懷古》-高一語(yǔ)文上學(xué)期同步備課拓展（統(tǒng)編版必修上冊(cè)）

導(dǎo)入

俞文豹《吹劍續(xù)錄》：“東坡在玉堂，有幕士善歌。因問(wèn)，我詞比柳詞如何？對(duì)曰：'柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌”楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆啊W(xué)士詞，須關(guān)西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱”大江東去“。'公為之絕倒”。題材上：婉約派：題材狹窄，多寫(xiě)傷離送別、男女戀情、酣飲醉歌、惜春賞花之類。豪放派：突破詞為“艷科”的傳統(tǒng)藩籬，把詞推向更廣闊的人生?！盁o(wú)意不可入，無(wú)事不可言”。山川景物、記游詠物、農(nóng)舍風(fēng)光、吊古感傷、說(shuō)理抒情、家國(guó)大義等。知識(shí)鏈接蘇

軾赤壁懷古念奴嬌

懷古詩(shī)是中國(guó)古代詩(shī)詞中內(nèi)容，思想較沉重的作品。主要是以歷史事件、歷史人物、歷史陳?ài)E為題材，借登高望遠(yuǎn)、詠嘆史實(shí)、懷念古跡來(lái)達(dá)到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。這類詩(shī)由于多寫(xiě)古人往事，且多用典故，手法委婉。懷古詩(shī)觀眼前之景結(jié)構(gòu)內(nèi)容鑒賞步驟弄清史實(shí)揣摩意圖分析技巧體悟情感思?xì)v史人事抒一己之懷類型：懷人傷己對(duì)比失落：《書(shū)憤》出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間同病相憐：《賈生》宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫?？蓱z夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。懷古傷今昔盛今衰——《烏衣巷》舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家物是人非——《虞美人》雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改理性思考《赤壁》東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。懷古詩(shī)詠史懷古詩(shī)常見(jiàn)的主題情感：對(duì)古人：仰慕先賢之敬意；先賢失意之痛惜。對(duì)自己(積極或消極)：建功立業(yè)之渴望；壯志未酬之悵惘；懷才不遇之感傷。

對(duì)國(guó)家對(duì)時(shí)代：(憂國(guó)傷時(shí))昔盛今衰之感慨；國(guó)運(yùn)衰微之擔(dān)憂；驕奢淫逸之抨擊；人民疾苦之同情。對(duì)自然(物是人非、世事變遷、自然永恒)：物是人非之惆悵；滄海桑田之感慨；自然永恒之慨嘆。懷古詩(shī)知識(shí)補(bǔ)充

“念奴嬌”詞牌

著名詞牌名之一，得名于唐代天寶年間的一個(gè)名叫念奴的歌伎，“善歌唱……聲出於朝霞之上，雖鐘鼓笙竽，嘈雜而莫能遏?！?/p>

傳說(shuō)玄宗每年游幸各地時(shí)，念奴常暗中隨行，唐玄宗每次辭歲宴會(huì)時(shí)間一長(zhǎng)，賓客就吵鬧，使音樂(lè)奏不下去。玄宗叫高力士高呼念奴出來(lái)唱歌，大家才安靜下來(lái)。念奴色藝雙全，其聲名一直傳至后世。因之取念奴為詞牌名。相傳《念奴嬌》詞調(diào)就由她而興，意在贊美她的演技。前片四十九字;后片五十一字，本詞牌又名《百字令》《酹江月》《大江東去》。壹·知人論世作者簡(jiǎn)介

蘇軾（1036---1101）字子瞻，號(hào)“東坡居士”，謚號(hào)“文忠”，眉州眉山（即今四川眉州）人，是北宋著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、散文家和詩(shī)人。豪放派代表人物。

他與他的父親蘇洵（1009---1066）、弟弟蘇轍（1039--1112）皆以文學(xué)名世，世稱“三蘇”。曠世奇才散文方面，與歐陽(yáng)修并稱“歐蘇”；“唐宋八大家”之一詩(shī)歌方面，與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”詞開(kāi)豪放一派，與辛棄疾并稱“蘇辛”書(shū)畫(huà)方面，擅行、楷，與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱“宋四家”，作畫(huà)擅枯木怪石蘇軾是北宋中期文壇領(lǐng)袖，在詩(shī)、詞、散文、書(shū)、畫(huà)等方面取得了很高的成就。作者簡(jiǎn)介寫(xiě)作背景

這首詞是宋神宗元豐五年（公元1082年）蘇軾謫居黃州時(shí)所寫(xiě)，當(dāng)時(shí)作者四十七歲，因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶黃州已兩年余。蘇軾由于詩(shī)文諷喻新法，為新派官僚羅織論罪而被貶，心中有無(wú)盡的憂愁無(wú)從述說(shuō)，于是四處游山玩水以放松情緒。正巧來(lái)到黃州城外的赤壁磯，此處壯麗的風(fēng)景使作者感觸良多，更是讓作者在追憶當(dāng)年三國(guó)時(shí)期周瑜無(wú)限風(fēng)光的同時(shí)也感嘆時(shí)光易逝，因?qū)懴麓嗽~。貳·初讀體會(huì)念奴嬌·赤壁懷古大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了（liǎo），雄姿英發(fā)。羽扇綸(guān)巾，談笑間，檣(qiáng)櫓(lǔ)灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還(huán)酹(lèi)江月。初讀體會(huì)思考：蘇軾觀了何景？所思何人？

長(zhǎng)江向東奔流，滾滾浪濤把千古以來(lái)的英雄豪杰沖洗盡了。舊營(yíng)壘的西邊，人們說(shuō)：那是三國(guó)時(shí)周郎大破曹兵的赤壁。陡峭的亂石穿過(guò)天空，驚濤駭浪拍打著江岸，卷起的浪花如同千萬(wàn)堆白雪。江山美麗如畫(huà)，那一時(shí)期涌現(xiàn)了多少英雄豪杰！

遙想當(dāng)年周公瑾，美麗的小喬才嫁給他，雄姿英發(fā)。手拿羽扇，頭戴綸巾，談笑之間，曹操的戰(zhàn)船被燒成灰燼。我在想象中游歷了一番三國(guó)赤壁的古戰(zhàn)場(chǎng)，該笑我太多愁善感了，以致于過(guò)早地長(zhǎng)出了白發(fā)。人的一生真像一場(chǎng)夢(mèng)，還是灑一杯酒憑吊江中的明月吧！

譯文叁·深入研讀觀眼前之景1、蘇軾立于赤壁，首先看到什么？想到什么？

深入研讀大江

滾滾東去的長(zhǎng)江——滔滔歷史長(zhǎng)河（具象、有形）（抽象、無(wú)形）千古風(fēng)流人物聯(lián)想意境開(kāi)闊，氣象恢弘觀眼前之景深入研讀2、詞人還看到了哪些具體的景色？亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。句中哪些字用得好？知識(shí)補(bǔ)充煉字題3步驟深入研讀亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。煉字析本義描情景說(shuō)效果穿拍卷雪穿破、刺穿亂石穿破長(zhǎng)空。運(yùn)用夸張手法，寫(xiě)出陡峭山崖直插云霄的氣勢(shì)拍打驚濤駭浪拍打江岸。運(yùn)用擬人、夸張手法，寫(xiě)出江水拍擊力度之大波濤拍打江岸卷起如雪的浪花。飛卷運(yùn)用擬人、夸張手法，寫(xiě)出波濤的巨大力量浪花潔白如雪。如雪一般運(yùn)用比喻手法，體現(xiàn)強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊觀眼前之景深入研讀該句描繪了一幅怎樣的景象？有何作用？陡峭不平的石壁高聳如云，驚濤駭浪拍打著江岸，激起的浪花好像千萬(wàn)堆白雪，由高到低，有動(dòng)有靜，構(gòu)成了一幅氣勢(shì)磅礴、雄偉壯麗的雪浪圖，表達(dá)了詞人對(duì)赤壁之景的贊嘆！為下闋追懷英雄渲染氣氛，做好鋪墊。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。思?xì)v史人事深入研讀面對(duì)大江奇景，詞人觸景生情，發(fā)出了怎樣深沉的感慨？本句有什么作用？江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰承上啟下，“江山如畫(huà)”是對(duì)前三句的概括，“一時(shí)多少豪杰”是對(duì)下闋寫(xiě)人的開(kāi)啟，由描景過(guò)渡到寫(xiě)人。思?xì)v史人事深入研讀詞中塑造了一個(gè)什么樣的周瑜形象？怎樣塑造的？原文描述形象特點(diǎn)塑造方法小喬初嫁了雄姿英發(fā)羽扇綸巾談笑間檣櫓灰飛煙滅風(fēng)華正茂英俊瀟灑溫文儒雅從容淡定年輕有為側(cè)面襯托。以美人襯英雄，突出其年輕有為、婚姻幸福。正面描寫(xiě)。從外貌、神態(tài)、作戰(zhàn)能力突出其風(fēng)流儒雅、才華橫溢、指揮若定。抒一己之懷深入研讀圍繞赤壁可懷想的人物那么多，為什么詞人獨(dú)獨(dú)懷念周瑜?

周瑜蘇軾年齡生活外

貌職

務(wù)際

遇3447幸福美滿屢遭不幸英俊儒雅早生華發(fā)東吳都督團(tuán)練副使(虛職)功成名就功業(yè)未成借周瑜年少有為的形象，表達(dá)對(duì)英雄的贊頌和敬仰，渴望建功立業(yè)卻壯志難酬之情。周瑜：情場(chǎng)、官場(chǎng)、戰(zhàn)場(chǎng)，場(chǎng)場(chǎng)得意。蘇軾：黃州、惠州、儋州，州州失意。懷人傷己抒一己之懷深入研讀“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”，寄寓了詞人怎樣的的情感(人生態(tài)度)?雖有壯志難酬的無(wú)奈與感慨，但人生就像一場(chǎng)夢(mèng)一樣短暫，得失算得了什么，任何英雄偉業(yè)都會(huì)被時(shí)間淘洗消失。表現(xiàn)了蘇軾從惆悵失意中解脫了出來(lái)，流露出曠達(dá)灑脫之情。精神情感的自由

灑脫曠達(dá)的情懷寫(xiě)景懷古抒情觀眼前之景思?xì)v史人事抒一己之懷江山如畫(huà)驚濤拍岸卷起千堆雪亂石穿空遙想公瑾小喬初嫁,雄姿英發(fā)羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅人生如夢(mèng)多情笑一尊還酹江月總結(jié)總結(jié)

這首詞的上闋主要寫(xiě)詞人觀赤壁雄奇壯闊的景色，借景抒情，引出了對(duì)歷史英雄人物——周瑜的追憶，表達(dá)對(duì)周瑜建功立業(yè)的贊頌、敬仰，也表達(dá)自己渴望建功立業(yè)卻壯志難酬的感慨，以及寄情自然，灑脫曠達(dá)的人生態(tài)度。課堂小練1.《念奴嬌·赤壁懷古》中表現(xiàn)千百年來(lái)，才華橫溢的英雄豪杰都被長(zhǎng)江淘洗干凈的詞句是：_______________，_____________，_____________。2.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，運(yùn)用比喻修辭情寫(xiě)赤壁的險(xiǎn)要地勢(shì)的詞句是：_______________，_____________，_____________。3.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“_________________，_________________”兩句，收束了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫(xiě)，引起后面對(duì)歷史的緬懷。4.蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中從不同方面對(duì)周瑜的形象進(jìn)行了刻畫(huà)，“_________________”以婚事襯托其少年得意；“_________________”寫(xiě)其裝束，表現(xiàn)了他的儒雅風(fēng)度。5.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“_________________，____________