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國潮風(fēng)帆布鞋1第一部分90分鐘國潮風(fēng)帆布鞋一、課程類型綜合創(chuàng)意美術(shù)課程
馬克筆、白卡三、教具準(zhǔn)備：9-12歲二、參考年齡
本節(jié)課主要知識點(diǎn)1，了解帆布鞋的由來，了解其材質(zhì)，掌握其結(jié)構(gòu)造型。2，通過欣賞圖片，能夠?yàn)榉夹灾鲃?chuàng)造出新的圖案。3，感受國潮風(fēng)格色彩的炫麗，大膽表現(xiàn)自己的想法。課前引導(dǎo)好的鞋子會帶我們到好的地方去，同學(xué)們，你們最喜歡穿的鞋是什么款式的鞋呢？學(xué)生討論回答。老師喜歡帆布鞋，因?yàn)?，一雙帆布鞋，一個雙肩包，一輛單車，一張陽光的臉，能讓我感覺永遠(yuǎn)充滿青春的活力！帆布鞋是一種興起于歐洲的厚膠底，鞋面覆蓋帆布的鞋。因穿著輕便，耐穿，價(jià)格低廉受世界各地人民歡迎。雖然它的款式主要有高幫、低幫，但是它們的風(fēng)格卻是千變?nèi)f化！課前引導(dǎo)時(shí)尚潮流一直在改變，而帆布鞋一直都處于不可被遺忘的地位，不僅是她舒適輕便的穿著感，更是因?yàn)樗且豢畎俅钌衿?，任何風(fēng)格的衣服它都能hold住，搭配在任何場合它也都能應(yīng)對自如。課前引導(dǎo)在多元化的今天，帆布鞋也是緊跟潮流，從色彩的多元化到圖案多元化的一個轉(zhuǎn)變。課前引導(dǎo)只要你想，可以將任意圖案移動到帆布鞋上，如：課前引導(dǎo)近幾年，隨著國貨的火爆，國潮風(fēng)格也跟著流行起來，大量的中國傳統(tǒng)元素被設(shè)計(jì)到帆布鞋上，例如代表長壽的仙鶴，美好愿望的許愿燈?；蛘呤敲耖g神話故事鯉魚躍龍門等。如果讓你設(shè)計(jì)一雙國潮風(fēng)格的帆布鞋，你能想到哪些中國傳統(tǒng)文化的元素？動物：仙鶴、鯉魚、龍、鳳、龜、鴛鴦、麒麟……植物：蓮花、藕、松樹、牡丹、銅錢草……神話故事：女媧補(bǔ)天、夸父追日、大禹治水……網(wǎng)上有這么一款鞋很火爆，將國風(fēng)的圖案設(shè)計(jì)到鞋上，同時(shí)背景也用相關(guān)元素填充，形成
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