寧夏銀川市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

寧夏銀川市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

dù

jì

duàn

liàn

hóu

lónɡ

cí

xiánɡ

(

)

(

)

(

)

(

)

línɡ

dānɡ

shēnɡ

chù

móquán

cāzhǎnɡ

(

)

(

)

(

)

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.□你騙誰(shuí)□像你這樣當(dāng)大官的人會(huì)沒(méi)有錢(qián)□拿榴彈的兵士堅(jiān)決不相信□（加標(biāo)點(diǎn)）2）.詩(shī)詞飛花令：請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中含有規(guī)定字詞的句子。

例：九州

死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。（陸游《示兒》）

（1）九州

______________________，______________________。（龔自珍《已亥雜詩(shī)》）

（2）水

______________________，______________________。（張志和《漁歌子》）

（3）月

______________________，______________________。（王維《山居秋暝》）

______________________，______________________。（張繼《楓橋夜泊》）3）.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。

（1）間gé_____

（2）稀han_____

（3）miǎn_____強(qiáng)

（4）紙xiè_____

（5）照yào_____

（6）luó_____筐

（7）huāng___唐

（8）huǐ_____滅4）.小麗在故事會(huì)上把《獵人海力布》這個(gè)民間故事講給同學(xué)們聽(tīng)，她是這樣講的：我是海力布，我最終變成了一塊石頭，人們世世代代紀(jì)念我。如果你想問(wèn)我為什么，還要從那天我救了一條小白蛇說(shuō)起……

你覺(jué)得小麗這樣講故事好在哪里？

_______________5）.如下圖，招牌上的文字是對(duì)成語(yǔ)的化用，所化用的成語(yǔ)是_________________。對(duì)于這種招牌化用成語(yǔ)的現(xiàn)象，同學(xué)們展開(kāi)了討論，請(qǐng)將你的看法和理由說(shuō)清楚。我認(rèn)為這樣________（好/不好），因?yàn)開(kāi)__________________________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列作品與作者的搭配，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《白鷺》——郭沫若B．《慈母情深》——梁曉聲C．《鳥(niǎo)的天堂》——老舍D．《憶讀書(shū)》——冰心2）.觀(guān)看展廳的古書(shū)時(shí)，福鷺發(fā)現(xiàn)有些字和現(xiàn)代詞語(yǔ)的意思是相同的，但有一項(xiàng)他說(shuō)錯(cuò)了，請(qǐng)你指出（

）A．其人弗能應(yīng)也。應(yīng)答B(yǎng)．因釋其耒而守株。守護(hù)C．童孫未解供耕織。理解D．吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。堅(jiān)固3）.下列關(guān)于提高閱讀速度的方法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．為了提高閱讀的速度，我們要集中注意力，盡量連詞成句地讀，不要一個(gè)字一個(gè)字地讀，更不要回讀。B．讀得快還要想得快，要做到一邊讀一邊想，抓住關(guān)鍵詞句，才能及時(shí)捕捉有用的信息。C．我們?cè)谝婚_(kāi)始讀的時(shí)候就要有感情地讀，認(rèn)認(rèn)真真地讀。D．帶著問(wèn)題讀也可以加快閱讀的速度。遇到不懂的詞語(yǔ)，在不影響理解文章內(nèi)容的情況下可以先不管它，繼續(xù)往下讀。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.那大蟲(chóng)被武松弄得沒(méi)有一絲氣力了。（改為“把”字句）

__________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.背誦經(jīng)典，連線(xiàn)搭配上下句。

①傷心秦漢經(jīng)行處，

⑥夢(mèng)回吹角連營(yíng)。

②稻花香里說(shuō)豐年，

⑦宮闕萬(wàn)間都做了土。

③醉里挑燈看劍，

⑧取蛙聲一片。

④回看射雕處，

⑨波撼岳陽(yáng)城。

⑤氣蒸云夢(mèng)澤，

⑩千里暮云平。2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線(xiàn)。

藺相如

熱心助人，舍己為人。

廉

頗

心地善良，勤勞能干。

海力布

坦率直爽，知錯(cuò)能改。

牛

郎

機(jī)智勇敢，顧全大局。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.快樂(lè)排排隊(duì)（把錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)，把序號(hào)寫(xiě)在前面）。

()從頭來(lái)，再數(shù)一遍，??！它在這里，原來(lái)不是在昨天的位置了。

()在一片花綠封面的排列里，我的眼睛過(guò)于急忙地尋找，反面看不到那本書(shū)的所在。

()我踮起腳尖，使矮注的身體挨蹭過(guò)別的顧客和書(shū)柜的夾縫，從大人的腋下鉆過(guò)去，喲，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我到底擠到里邊來(lái)了。

()我跨進(jìn)書(shū)店門(mén)，暗喜沒(méi)人注意。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話(huà)，把序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。

(

)我問(wèn)爸爸為什么倒著貼。

(

)春節(jié)到了，爸爸拿著一張“福”字倒著貼在門(mén)上。

(

)我仔細(xì)想了想說(shuō)：“是不是‘福到了’？”

(

)爸爸笑著說(shuō)：“你自己想想吧！”

(

)爸爸聽(tīng)了，豎起大拇指說(shuō)：“你真是一個(gè)會(huì)思考的孩子！”評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“三到之中，心到最急”和“急中生智”中加點(diǎn)字的意思相同。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文回答問(wèn)題。漁家傲·秋思（宋）范仲淹塞①下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去②無(wú)留意。四面邊聲③連角起，千嶂④里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒⑤歸無(wú)計(jì)。羌管⑥悠悠⑦霜滿(mǎn)地，人不寐⑧，將軍白發(fā)征夫淚。注釋?zhuān)?。①塞：邊界要塞之地，這里指西北邊疆。②衡陽(yáng)雁去：傳說(shuō)秋天北雁南飛，至湖南衡陽(yáng)回雁峰而止，不再南飛。③邊聲：邊塞特有的聲音，如大風(fēng)、號(hào)角、羌笛、馬嘯的聲音。④千嶂：綿延而峻峭的山峰；崇山峻嶺。⑤燕然未勒：指戰(zhàn)事未平，功名未立。燕然：即燕然山，今名杭愛(ài)山，在今蒙古國(guó)境內(nèi)。據(jù)《后漢書(shū)·竇憲傳》記載，東漢竇憲率兵追擊匈奴單于，去塞三千余里，登燕然山，刻石勒功而還。⑥羌管：即羌笛，出自古代西部羌族的一種樂(lè)器。⑦悠悠：形容聲音飄忽不定。⑧寐：睡，不寐就是睡不著1．讀下面句子，選出停頓錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．塞下秋來(lái)/風(fēng)景異B．四面/邊聲/連角起C．長(zhǎng)煙落日/孤城/閉D．將軍白發(fā)/征/夫淚2．結(jié)合上下文，借助注釋?zhuān)瑢?xiě)出下面句子的大意。

羌管悠悠霜滿(mǎn)地。

______________________

3．找出這首詞中描寫(xiě)邊地荒涼冷落景色的句子，用“﹏﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。

4．這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_____________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：2022，__________留在我的記憶深處

要求：2022年已經(jīng)過(guò)半。過(guò)去這段時(shí)間中，你身邊一定有許多事、人讓你久久難忘而留在記憶的深處。選擇你最想寫(xiě)的事或人，先將題目補(bǔ)充完整，再進(jìn)行習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)自己的真情實(shí)感。不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《等待那只手》節(jié)選，完成練習(xí)。①老頭沒(méi)睡，還在用眼睛的余光悄悄打量我。②我知道他在等待下手的機(jī)會(huì)，我也沒(méi)睡。③走南闖北多年，這點(diǎn)苗頭我還看得出來(lái)。于是我暗自后悔：要是不貪圖那個(gè)懶覺(jué)，早20分鐘起床就能買(mǎi)到臥鋪，不至于膽戰(zhàn)心驚地和老家伙對(duì)峙著。④那老頭比我還有經(jīng)驗(yàn)。剛上車(chē)一落座，他竟然目不斜視地看著我，微笑著說(shuō)：“你長(zhǎng)得很像我兒子?！雹菸以谛睦锢湫σ宦暎?yàn)槲掖┪鞣?、打領(lǐng)帶、抱著筆記本電腦，身邊還有個(gè)寸步不離的密碼箱，就像你兒子？嘀咕完，我瞅了瞅他，灰舊夾克，兩三天沒(méi)刮的胡茬兒，和他年齡不相稱(chēng)的雙眼。⑥于是我沒(méi)吭聲，連頭都沒(méi)點(diǎn)，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。⑦他笑了笑，說(shuō):“我三年沒(méi)見(jiàn)著他了，只偶爾聽(tīng)到他的聲音?！雹辔逸p輕打了個(gè)冷戰(zhàn)。如果我的判斷沒(méi)錯(cuò)的話(huà)，這老頭是個(gè)難纏的對(duì)手，可謂老奸巨猾。東奔西走，和這個(gè)行當(dāng)?shù)娜舜蚪坏蓝嗔耍陀辛私鋫?。但一開(kāi)始就跟目標(biāo)套近乎的，他是第一個(gè)。所以，我又瞅了他一眼。⑨我也有兩年沒(méi)和父親見(jiàn)面了，也是偶爾給他打打電話(huà)，寄些錢(qián)。⑩我的預(yù)感沒(méi)錯(cuò)，熄燈后車(chē)廂里的人大都睡了，他沒(méi)有。即使沒(méi)有這種預(yù)感我也不會(huì)睡，我早已練就三晝夜不合眼也能神志清醒的本領(lǐng)。這是經(jīng)驗(yàn)，也是飯碗。況且我懷里還有張支票，那是分公司這個(gè)季度的費(fèi)用。寸步不離的密碼箱不過(guò)是個(gè)道具，里面是幾件衣服。我知道這老頭是看得出來(lái)的，他那一臉滄桑就是證明。所以我只能保持清醒和謹(jǐn)慎，然后靜靜等待那只手。?我躲在外套里觀(guān)察他。?夜深了，四周一片漆黑，仿佛隱藏著無(wú)數(shù)魔爪，敲得車(chē)窗玻璃嘣嘣作響，空氣中透著陣陣寒意。我一直緊繃著肌肉，豎起來(lái)的汗毛往外支撐毛衣，癢癢的。久了，牙齒開(kāi)始打起架來(lái)，不知是真冷還是太緊張。?他的目光常望著窗外。外面黑燈瞎火，虧他有這份耐心。于是我有些恍惚，沖著他這份鎮(zhèn)定勁兒，到底我和他誰(shuí)是獵手，誰(shuí)是獵物？?他動(dòng)手了。那只手小心翼翼，終于探了過(guò)來(lái)，漫過(guò)我頭頂?shù)臅r(shí)候留下一道陰影，讓我有些窒息。不過(guò)沒(méi)有我預(yù)想中那樣?jì)故欤@讓我竊喜，在腦海里虛構(gòu)著人贓俱獲的畫(huà)面。?蓋在身上的外套一緊，從脖子往里灌的冷風(fēng)忽然沒(méi)了，我覺(jué)得像是突然鉆進(jìn)了被人暖好的被窩。驚訝讓我睜大了雙眼，可外套領(lǐng)子遮住了我的視線(xiàn)。?老頭發(fā)出細(xì)微的嘆息：“唉，一個(gè)人在外勞苦奔波，不容易?！?我趕緊閉上眼，用了很大的力氣，我怕我眼里也有他那樣的淚光。不知怎的，我特別希望那只手能停一停，拍我兩下。1．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括小說(shuō)的主要內(nèi)容。

___________________

2．“我瞅了瞅他，灰舊夾克，兩三天沒(méi)刮的胡茬兒，和他年齡不相稱(chēng)的雙眼?！边@是_________描寫(xiě)，“我”內(nèi)心覺(jué)得他就是一個(gè)__________的人。

3．文中畫(huà)橫線(xiàn)句子的環(huán)境描寫(xiě)，有什么作用？

____________________

4．對(duì)“等待那只手”理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．等待偷東西的那只手。B．等待人贓俱獲的那只手。C．等待父親對(duì)孩子關(guān)心的那只手。D．等待父子之間握手言好的那只手。5．現(xiàn)實(shí)生活中我們也會(huì)遇到和本文作者相似的經(jīng)歷。請(qǐng)你結(jié)合自己的生活實(shí)際談?wù)勅伺c人之間應(yīng)如何交往？

_________________

6．文中老頭給你留下了怎樣的印象？用幾個(gè)來(lái)詞語(yǔ)概括。

_________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一，是中國(guó)神魔小說(shuō)的經(jīng)典之作，達(dá)到了古代長(zhǎng)篇浪漫主義小說(shuō)的巔峰。請(qǐng)你判斷下列故事分別表現(xiàn)了孫悟空怎樣的特點(diǎn)，將該故事序號(hào)填入相應(yīng)的表格中（每空只填一個(gè)序號(hào)）。

①官封弼馬心何足

名注齊天意未寧

②尸魔三戲唐三藏

圣僧恨逐美猴王