四川省樂(lè)山市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

四川省樂(lè)山市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

bái

hè

jìng

xiá

yīn

yùn

ài

mù

ɡāo

bǐnɡ

fēn

fù

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）疫情結(jié)束后的春節(jié)熱鬧非凡，biānpào_______聲日夜不絕，與封閉時(shí)qīliáng_______的景象jiérán_______不同，難怪聽(tīng)到解封的消息后，人們情緒fèiténg_______。

（2）在cánbào_______的敵人面前，在即將被qiángbì_______的時(shí)刻，革命者沒(méi)有jīnghuáng_______，也沒(méi)有kǒngjù_______。2）.看拼音，寫(xiě)生字。

（1）夏天xùn(

)期一到，山村里有些木橋被沖huǐ(

)，孩子們只能提著xié(

)、赤著腳淌水過(guò)河去上學(xué)。

（2）這座sì(

)廟位于湖pàn(

)邊，門(mén)口有一棵大róng(

)樹(shù)。lí(

)明時(shí)分，如果你停下腳步，就會(huì)聽(tīng)到畫(huà)méi(

)鳥(niǎo)的歌聲。3）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）古詩(shī)中蘊(yùn)含著豐富的感情：“_________________，青春作伴好還鄉(xiāng)”體現(xiàn)出詩(shī)人聽(tīng)聞收復(fù)失地后的喜悅；“_________________，不破樓蘭終不還”表達(dá)了邊疆將士保家衛(wèi)國(guó)的豪情壯志；“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，_________________”則流露出詩(shī)人對(duì)友人的依依惜別之情。

（2）《軍神》一文中，沃克醫(yī)生稱(chēng)劉伯承為“軍神”的原因是_____________。

（3）《青山處處埋忠骨》一文中，你對(duì)“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”這兩句詩(shī)的理解是：_______________________。4）.請(qǐng)結(jié)合本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)填空。

天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家國(guó)情懷如同一條柔韌的紐帶，將個(gè)人與國(guó)家緊密相聯(lián)。從“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”中我體會(huì)到①___________

。常年駐守在茫茫戈壁的將士們，只要邊患仍在，他們就絕不返鄉(xiāng)，立下了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，②_______________”的誓言。聽(tīng)到羌笛聲，我想到王之渙在《涼州詞》中所寫(xiě)下的“羌笛何須怨楊柳，③

____________

。”當(dāng)?shù)弥У厥諒?fù)，杜甫飲酒唱歌，期盼回到家鄉(xiāng)，發(fā)出了“④

_____________

，⑤______________”的呼喊。我們生逢盛世，重任在肩，更應(yīng)該秉承“人有恥，⑥___________

”的信念，堅(jiān)守著自己的底線(xiàn)。5）.根據(jù)語(yǔ)境填寫(xiě)詩(shī)句。

古詩(shī)中有景，古詩(shī)中有情?！短鎏鰻颗Ｐ恰芬辉?shī)中描寫(xiě)織女飽受相思之苦的詩(shī)句是：__________，__________；《十五夜望月》一詩(shī)中描寫(xiě)月光皎潔的詩(shī)句是：____________，____________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.暑假中，新華書(shū)店準(zhǔn)備舉行一期主題為“家國(guó)天下，讀書(shū)有為”的全民閱讀活動(dòng)，下列對(duì)聯(lián)中，比較適合用作這個(gè)主題宣傳的是（

）A．書(shū)香浸潤(rùn)心靈，閱讀點(diǎn)亮人生。B．書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園。C．人間樂(lè)事唯為善，天下奇觀在讀書(shū)。D．有關(guān)家國(guó)書(shū)常讀，無(wú)益身心事莫為。2）.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．歧途（qí）

苔蘚（xiǎn）

不可計(jì)數(shù)（shù）B．煩瑣（suō）

饋贈(zèng)（kùi）

衣冠楚楚（ɡuān）C．眼瞼（liǎn）

河畔（bàn）

碩果累累（léi）D．發(fā)酵（jiào）

皸（jūn）裂

面面相覷（qù）3）.將下列句子排列成連貫的一段話(huà)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

①這種墻，不僅具有審美價(jià)值，而且可以減少噪聲和空氣污染。

②世界上最具有特色的城市綠色圍墻建筑，首推巴西利亞的“植物墻”

③因?yàn)椤爸参飰Α钡拇嬖?，巴西利亞被譽(yù)為“城市規(guī)劃的典范”。

④“植物墻”是用空心磚砌成的，小草從磚里長(zhǎng)出來(lái)，綠滿(mǎn)墻面，十分養(yǎng)眼。A．③②①④B．②①③④C．④②③①D．②④①③評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定。（改為反問(wèn)句）

_______________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.把搭配的詞語(yǔ)用線(xiàn)連起來(lái)。

欣賞

樣品

一首

飛船

朗朗的

炮聲

檢閱

高峰

一道

臺(tái)燈

隆隆的

風(fēng)聲

攀登

音樂(lè)

一盞

新詩(shī)

嗚嗚的

笑聲

展示

部隊(duì)

一艘

水紋

呼呼的

哭聲2）.連線(xiàn)。

山重水復(fù)疑無(wú)路

一鳴驚人（《日積月累》）

忽然一夜清香發(fā)

柳暗花明又一村（陸游《游山西村》）

不鳴則已

散作乾坤萬(wàn)里春（王冕《白梅》）

心閑且未去

此花開(kāi)盡更無(wú)花（元稹《菊花》）

不是花中偏愛(ài)菊

隔江猶唱后庭花（杜牧《泊秦淮》）

商女不知亡國(guó)恨

獨(dú)立沙洲傍（李白《白鷺鷥》）評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)為下列故事排序。

(

)有一天下大雪，當(dāng)他趕到塾館時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)講，他硬是站在門(mén)外專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師把課講完。

(

)但他聰明好學(xué)，因此被附近塾館的塾師免費(fèi)收為學(xué)生。

(

)陶行知六歲應(yīng)該上學(xué)，陶家沒(méi)錢(qián)給學(xué)費(fèi)。

(

)從這個(gè)故事中，我們知道應(yīng)該像陶行知一樣，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

(

)由于他勤奮好學(xué)，最終，陶行知成為一代教育家。2）.排列順序。

(

)耳邊響起國(guó)歌，我興奮得幾乎抓不住繩子。

(

)第一次升旗，將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我班升旗了，老師會(huì)選誰(shuí)升旗呢？

(

)我暗下決心，從現(xiàn)在起，我也要為國(guó)旗爭(zhēng)光。

(

)老師選我當(dāng)，我真自豪。

(

)隨著國(guó)歌，紅旗上升。

(

)我向國(guó)旗走去。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)《兩莖燈草》通過(guò)描寫(xiě)嚴(yán)監(jiān)生臨死時(shí)仍惦記節(jié)省燈油這件典型事例來(lái)表現(xiàn)他吝嗇。___

(2)“三打白骨精”“大戰(zhàn)紅孩兒”“女兒國(guó)遇險(xiǎn)”這些故事情節(jié)都出自《三俠五義》。___

(3)《聞官軍收河南河北》一詩(shī)表現(xiàn)了杜甫聽(tīng)聞收復(fù)失地后的喜悅心情，被稱(chēng)為杜甫“生平第一快詩(shī)”。___評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。1．理解詞語(yǔ)意思。

卻看：________

青春：_______

2．對(duì)于《聞官軍收河南河北》賞析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．這首詩(shī)集中表現(xiàn)出了詩(shī)人忽聞捷報(bào)后一瞬間的感情，突出地寫(xiě)了一“喜”字。B．一個(gè)“滿(mǎn)”字，表露了詩(shī)人高興的眼淚如泉涌的狀貌，逼真地展示了一個(gè)飽經(jīng)滄桑，在戰(zhàn)亂中苦苦掙扎的人此時(shí)此地喜不自禁的感情。C．“青春作伴好還鄉(xiāng)”一句，詩(shī)人用擬人手法寫(xiě)出了自己在歡慶之時(shí)急于還鄉(xiāng)的心情。D．一個(gè)“下”字說(shuō)明“巫峽”到“襄陽(yáng)”是逆流而上，一個(gè)“向”字表明從“洛陽(yáng)”到“襄陽(yáng)”已改換了陸路。3．詩(shī)的前半部分寫(xiě)了初聞喜訊的_______，后半部分寫(xiě)了詩(shī)人手舞足蹈做_______的準(zhǔn)備。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

提示與要求：從下面兩個(gè)內(nèi)容中選擇一個(gè)完成習(xí)作，注意分段表述，字?jǐn)?shù)不少于350字。

（1）古往今來(lái)，在“強(qiáng)國(guó)逐夢(mèng)”的道路上涌現(xiàn)了大量的優(yōu)秀人物，如核物理學(xué)家鄧稼先、雜交水稻育種專(zhuān)家袁隆平………如果讓你選擇一位表達(dá)自己由衷的敬意，你想對(duì)誰(shuí)傾訴？請(qǐng)以《我想對(duì)您說(shuō)》為題，把你想對(duì)他說(shuō)的話(huà)寫(xiě)成一封信，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的心里話(huà)。

（2）在“強(qiáng)國(guó)逐夢(mèng)”的道路上，我們每個(gè)人都在盡力成長(zhǎng)著。大膽想象二十年后的你會(huì)是怎樣的？是否實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想？為社會(huì)、為國(guó)家做了什么……以《二十年后的我》為題，把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.火箭心臟的“鉆刻師”①你知道何小虎嗎？他是中國(guó)航天科技集團(tuán)第六研究院西安航天發(fā)動(dòng)機(jī)有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)航天六院）最年輕的一線(xiàn)技能專(zhuān)家，被稱(chēng)為火箭心臟的“鉆刻師”。續(xù)傳承，特別能吃苦②2009年，何小虎從陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，以實(shí)操第一名的優(yōu)異成績(jī)從300多人中脫穎而出，進(jìn)入航天六院。③師傅告訴何小虎：航天人要沉得下心，去鍛煉技能。從此，何小虎幾乎每天都是最早進(jìn)入車(chē)間、最晚回到宿舍。最初的三年，他每天做一個(gè)重復(fù)的動(dòng)作：把產(chǎn)品裝到數(shù)控機(jī)床上，加工完成后從數(shù)控機(jī)床上取下來(lái)測(cè)量，再將其清洗后放置到規(guī)定位置。一天這樣重復(fù)性動(dòng)作有幾百次，他卻一點(diǎn)也不覺(jué)枯燥。④踏實(shí)、勤奮的何小虎，又善于思考和總結(jié)。很快，何小虎就在年輕人中再次脫穎而出。2016年，何小虎參加了“中國(guó)技能大賽”，榮獲全國(guó)第四名。戰(zhàn)極限，特別能攻關(guān)⑤2016年,某型號(hào)液體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)鍵部件的加工精度要求極高,公差僅為0．008毫米,相當(dāng)于頭發(fā)絲的十分之一,即使是高級(jí)技師來(lái)加工,合格率只能保證20%。⑥何小虎毅然接受了這么艱巨的任務(wù)。上手后，他發(fā)現(xiàn)沒(méi)任何可借鑒的經(jīng)驗(yàn)和數(shù)據(jù)。那兩個(gè)多月，何小虎天天熬夜查資料、找人討論……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)，何小虎提出“設(shè)備熱穩(wěn)定性”概念，發(fā)揮其極限加工精度，顛覆傳統(tǒng)方法，竟讓產(chǎn)品合格率達(dá)到了100%，加工效率提升4倍。⑦憑著這股“虎”勁，何小虎提煉出“微小孔高效加工法”“異型零件高效找正法”……參與了長(zhǎng)征五號(hào)、天問(wèn)一號(hào)、北斗組網(wǎng)、探月工程等任務(wù)，先后解決了液體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)研制難題65項(xiàng)，申請(qǐng)專(zhuān)利8項(xiàng)，獲得1項(xiàng)國(guó)際專(zhuān)利授權(quán)。帶新人，特別能奉獻(xiàn)⑧航天人有一個(gè)非常好的傳統(tǒng)，師傅帶徒弟，都是傾囊相授。何小虎最高興的事情，就是把自己總結(jié)出的新方法、新工藝、新技術(shù)、新技能分享給同事，而且，知無(wú)不言、言無(wú)不盡。他曾經(jīng)說(shuō)，和更多的年輕人共同推動(dòng)我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展是他的理想。他希望自己帶的徒弟能夠做到有理想、有目標(biāo)，心懷“國(guó)之大者”，將個(gè)人的理想融入國(guó)家的發(fā)展中來(lái)。⑨36歲，何小虎已經(jīng)是大國(guó)工匠技術(shù)講堂特聘講師、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，20多名徒弟已經(jīng)逐漸成為技術(shù)骨干。他也正帶領(lǐng)95后、00后的年輕團(tuán)隊(duì)，苦練本領(lǐng)、潛心鉆研，向著下一個(gè)技術(shù)難關(guān)挺進(jìn)。⑩他決心“窮盡一生，磨礪技能，以工匠之心，苦干實(shí)干，實(shí)現(xiàn)智造夢(mèng)”。(1)短文從“續(xù)傳承，特別能吃苦”“______”“______”三個(gè)方面介紹了火箭心臟的“鉆刻師”何小虎。

(2)短文第⑤自然段畫(huà)線(xiàn)的句子，用到的說(shuō)明方法有：______，這樣寫(xiě)的好處是______。

(3)結(jié)合短文判斷，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。

①踏實(shí)、勤奮的何小虎在工作最初的三年脫穎而出了，參加了“中國(guó)技能大賽”，榮獲全國(guó)第四名。______

②何小虎參與了長(zhǎng)征五號(hào)、天問(wèn)一號(hào)、北斗組網(wǎng)、探月工程等任務(wù)，先后解決了液體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)研制難題65項(xiàng)，被稱(chēng)為火箭心臟的“鉆刻師”。______

③何小虎是航天六院最年輕的一線(xiàn)技能專(zhuān)家，他心懷“國(guó)之大者”，將個(gè)人的理想融入國(guó)家的發(fā)展中來(lái)。______

④不論是師傅對(duì)小虎，還是小虎對(duì)徒弟，都是傾囊相授，這樣的好傳統(tǒng)讓航天事業(yè)后繼有人。______

(4)短文結(jié)尾寫(xiě)道：何小虎決心“窮盡一生，磨礪技能，以工匠之心，苦干實(shí)干，實(shí)現(xiàn)智造夢(mèng)”。結(jié)合全文和下面提供的“工匠”的注釋?zhuān)f(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解。

工匠：有工藝專(zhuān)長(zhǎng)的匠人，現(xiàn)代被稱(chēng)為大師傅。專(zhuān)注于某一領(lǐng)域、針對(duì)這一領(lǐng)域的產(chǎn)品研發(fā)或加工過(guò)程全身心投入，精益求精、一絲不茍的完成整個(gè)工序的每一個(gè)環(huán)節(jié)，可稱(chēng)其為工匠。

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(5)習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)“青年強(qiáng)，