【9道期中】安徽省亳州市蒙城縣2024-2025學年九年級11月月考道德與法治試題（含解析）

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁安徽省亳州市蒙城縣2024-2025學年九年級11月月考道德與法治試題注意事項：1.道德與法治試卷滿分80分，道德與法治、歷史的考試時間共120分鐘。2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無效。3.考生答題時可參考道德與法治教科書及其他材料。請獨立思考，誠信答題。一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的）1．9月12日，習近平主席向2024年中國國際服務貿易交易會致賀信，指出：服貿會已成功舉辦十屆，是中國服務業(yè)和服務貿易高質量發(fā)展的生動寫照，為構建開放型世界經濟作出了積極貢獻，中國成功舉辦中國國際服務貿易交易會（

）A．是我國進一步深化改革，擴大開放的表現B．體現中國已經成為影響世界的重要力量，促進我國經濟高速發(fā)展C．表明改革開放是我國社會進步的基石，為中國式現代化提供強大動力D．標志著中國特色社會主義進入新時代，提高了我國經濟發(fā)展質量2．亳州市某學校開展主題實踐活動，同學們積極搜集到以下資料：資料一：亳州市2024年計劃新增城鎮(zhèn)就業(yè)崗位3.5萬個，通過實施“家門口”就業(yè)行動，確?！叭铩背浞志蜆I(yè)社區(qū)達到60%以上。資料二：開展“送戲進萬村”活動，豐富群眾文化生活。加強公共文化設施建設，提升公共文化服務水平。通過以上資料，請你推測本次活動的主題最有可能的是（

）A．經濟發(fā)展活力大B．共享發(fā)展成果C．創(chuàng)新讓生活更美好D．人民民主更完善3．新質生產力是創(chuàng)新起主導作用，擺脫傳統(tǒng)經濟增長方式、生產力發(fā)展路徑，具有高科技、高效能、高質量特征，符合新發(fā)展理念的先進生產力，其本身也是綠色生產力。以下發(fā)展新質生產力的路徑中，推導正確的是（

）①貫徹綠色發(fā)展理念→發(fā)展綠色產業(yè)→為新質生產力發(fā)展提供政治引領②貫徹創(chuàng)新發(fā)展理念→突破關鍵核心技術→壯大新質生產力發(fā)展的新動能③堅持全面依法治國→發(fā)展民主管理→為新質生產力發(fā)展夯實法治基礎④落實科教興國戰(zhàn)略→推進教育改革→為新質生產力發(fā)展提供人才支撐A．①② B．①③ C．②③ D．②④4．特色種植，增加了收入，也振奮了精神；直播銷售農產品生意紅火，帶動了致富，也吸引了各類人才返鄉(xiāng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)……農村產業(yè)越來越旺，農民們日子越過越好。這讓我們感受到（

）A．我國脫貧攻堅取得全面勝利B．我國全體人民已經實現共同富裕C．鄉(xiāng)村人民生活水平提高，人民的幸福感、獲得感進一步提升D．我國改革開放不斷深入發(fā)展，城鄉(xiāng)差別消失5．2024年國務院《政府工作報告》指出：“堅定不移深化改革，增強發(fā)展內生力。推進重點領域和關鍵環(huán)節(jié)改革攻堅……建設高水平社會主義市場經濟體制改革先行區(qū)，落實金融體制改革部署：”這是因為（

）A．改革是解決中國所有問題的關鍵B．改革開放是引領發(fā)展的第一動力C．改革只有進行時，沒有完成時D．改革開放讓我國人民過上幸福生活6．2024年3月,近5000名全國人大代表、全國政協(xié)委員濟濟一堂,聽民意、匯民智、建真言,獻良策,14億多中國人民所思所盼不斷融人黨和國家發(fā)展頂層設計,凸顯全過程人民民主在新時代的強大生命力。這體現了全過程人民民主的特點有（

）①最權威

②最廣泛③最真實

④最管用A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．我縣市民在政府網站通過“互動交流”欄目咨詢關于高校畢業(yè)生一次性就業(yè)補貼的政策，相關部門及時做出了貼心答復，幫助群眾解決實際問題，上述材料說明（

）①全面推進政務公開，以保障公民的合法權利②“互聯網+政務服務”架起了溝通政府和社會的橋梁③不斷規(guī)范政府的執(zhí)政權，促進政府依法執(zhí)政④行政機關全心全意為人民服務，對人民負責A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．中華傳統(tǒng)美德內涵豐富，博大精深。下列圖片體現的是（

）A．勤勞勇敢自強不息B．助人為樂誠實守信C．揚善抑惡律己寬人D．憂國憂民自尊自愛9．十四屆全國人大常委會表決通過新修訂的《中華人民共和國國防教育法》，自9月21日起施行。這體現了（

）①法治要求實行良法之治，符合公平正義的要求，促進人與社會共同發(fā)展②厲行法治是對全體社會成員的共同要求，需要推進嚴格執(zhí)法、公正司法③全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障④法治是發(fā)展市場經濟，實現強國富民的基本保障A．①③ B．①② C．②③ D．③④10．2024年4月25日，神舟十八號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功，從神舟一號到神舟十八號，中國航天人像擰螺絲一樣把自己擰在工作崗位上，擰在祖國的航天事業(yè)中。赤心貫蒼穹，中國航天人（

）①堅定開拓創(chuàng)新、自強不息的信念，傳播了社會正能量②弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以無私奉獻為核心的時代精神③鑄就了載人航天精神，成為激勵我們前進的寶貴財富④具有團結協(xié)作、同舟共濟的大局意識A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．用圖示表示知識間的關系是一種有效的學習方法。請將下列圖示填寫完整（

）A．①規(guī)范②教化③支撐④促進B．①教化②支撐③促進④規(guī)范C．①規(guī)范②教化③促進④支撐D．①促進②規(guī)范③教化④支撐12．“海上生明月，天涯共此時?！敝星锸顷H家團圓的日子，這一節(jié)日也歷經了千年演變。其演變歷程說明（

）中秋習俗演變歷程上古起源唐初定型宋代盛行明清時期注重月亮的“神”性，流行秋夕“祭月”注重月亮的“明”喜歡“望月”，成為官方認定全國性節(jié)日人們關注月亮的“美”，青睞“玩月”中秋月被賦予“圓”的窩意，祈盼“團圓”成為節(jié)日主題①中華文化源遠流長、博大精深②科學技術的進步推動了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化，創(chuàng)新性發(fā)展③傳統(tǒng)文化在繼承的基礎上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承④文化具有多樣性，要用開放的心態(tài)促進不同文明交流A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③二、非選擇題（本題5小題，共56分）13．觀察材料，完成下列任務。“全過程人民民主”是近年的熱門詞匯之一。同學們圍繞這一問題展開討論請你對他們的觀點進行評析。14．【尋訪革命印記傳承紅色基因】閱讀材料，回答下列問題。江淮大地是一片紅色熱土，革命歷史文化底蘊深厚，革命老區(qū)縣就有68個，占全省縣市區(qū)的64%。為慶祝中華人民共和國成立75周年，我校開展“尋訪革命印記，傳承紅色基因”活動。請你參與其中，完成相關任務?！钋捌诎才艦樽屚瑢W們體悟到革命先輩堅強的意志，學校決定帶領大家徒步到我市的一處紅色遺址參觀學習。該項徒步活動要順利完成，必須要有相關人員的組織和保障。(1)如果讓你來進行該項活動的人員安排，你會設計哪些工作組?分別承擔怎樣的任務?☆參觀學習到達目的地后，同學們稍作休整，準備以飽滿的情緒投入到接下來的參觀學習中，在休息時大家積極和參與紅色資源保護的相關人員進行交流，也因此發(fā)現紅色資源在保護利用中存在的一些問題：紅色資源分散，未被開發(fā)，導致資源浪費；某些紅色旅游景點無法承載游客的參觀需求，體驗不佳；人們紅色文化的價值認知不足，有些地方存在資源損壞的現象。(2)請你針對存在的問題提出合理建議☆學以致行(3)參觀過程中大家被革命先輩的英勇事跡深深觸動，紛紛表示要以實際行動傳承先輩的精神。請寫出你的行動計劃。15．【夯實法治基礎建設法治中國】閱讀材料,回答下列任務。為增強同學們對我國法治建設的了解，成為法治中國建設的自覺遵守著和捍衛(wèi)者，我班組織大家進行專題學習。專題一：收集資料同學們圍繞與實際生活相關的法治問題，整理出了我國消費者權益保護的發(fā)展歷程。(1)結合所學知識，說說我國對消費者權益保護的發(fā)展歷程彰顯了哪些道理?(2)青少年不僅是法治國家建設的受益者，更應成為法治建設的推動者。請你為消費者權益保護的法治建設提出合理意見?(3)專題學習結束后，同學們打算依據匯總的資料，寫一篇總結報告。請你告訴大家總結報告應該符合哪些要求?16．【追尋總書記足跡建設美好安徽】閱讀材料,完成下列問題。10月17日至18日，習近平總書記先后來到安慶、合肥，深入歷史文化街區(qū)、科技創(chuàng)新園區(qū)等考察調研。這是黨的十八大以來總書記第三次赴安徽考察。觀古巷10月17日，總書記來到桐城市六尺巷考察，當地居民和游客見到總書記，紛紛圍攏上來。習近平親切地對大家說，人民內部矛盾要用調解的方法來解決……近年來，桐城市將六尺巷“和為貴”的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，融入到符合時代發(fā)展要求的基層治理理念中，運用“聽、辨、勸、借、讓、和”六步走法則，創(chuàng)造了“新時代六尺巷工作法”。(1)結合所學知識，談一談“新時代六尺巷工作法”對基層治理將帶來怎樣的改變?看新城總書記三赴安徽看創(chuàng)新，這次在合肥濱湖科學城考察時，總書記對現場的科研人員和企業(yè)負責人說，“推進中國式現代化，科學技術要打頭陣，科技創(chuàng)新是必由之路。高新技術是討不來、要不來的，必須加快實現高水平科技自立自強。”(2)總書記為什么說要“加快實現高水平科技自立自強”?謀未來我省有著深厚的文化底蘊，桐城是國家歷史文化名城，享有“文都”之譽。我省是改革開放的熱土，8年前赴安徽考察期間，總書記在鳳陽縣小崗村主持召開農村改革座談會并發(fā)表重要講話。我省更是科技大省，匯集了諸多高校院所、國家實驗室、創(chuàng)新企業(yè)；也是唯一被長三角一體化發(fā)展、長江經濟帶發(fā)展、中部地區(qū)崛起等重大國家戰(zhàn)略同時覆蓋的省份。這次考察期間，總書記強調，安徽要發(fā)揮多重國家發(fā)展戰(zhàn)略疊加優(yōu)勢，奮力譜寫中國式現代化安徽篇章(3)請你運用所學知識，結合材料，為擁有多重國家發(fā)展戰(zhàn)略疊加優(yōu)勢的安徽，奮力譜寫中國式現代化新篇章提出發(fā)展建議。17．【奮進新征程，建功新時代】閱讀材料,完成下列問題。為學習貫徹黨的“二十屆三中全會”精神，同學們搜集到了以下資料資料一：2024年前三季度，我國國內生產總值949746億元，同比增長4.8%；貨物進出口總額323252億元，同比增長5。3%；全國人均可支配收入30941元，扣除價格因素，實際增長4.9%；城鎮(zhèn)調查失業(yè)率平均值為5.1%，比上年同期下降0.2%。(1)你從上面的資料中能得出哪些信息?資料二：2024年7月18日中國共產黨第二十屆中央委員會第三次全體會議審議通過《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》。(2)中共中央做出關于進一步全面深化改革的決定是出于怎樣的戰(zhàn)略考量?資料三：截至去年底，中國農村公路總里程達到460萬公里，相當于繞赤道115圈；農村公路占全國公路總里程的85%以上，具備條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和建制村全部實現通硬化路。在廣袤的中國大地上，一張“外通內聯、通村暢鄉(xiāng)”的農村交通網絡已基本形成，農村公路從“走得了”快步轉向“走得好”。(3)我國農村公路從“走得了”到“走得好”的轉變，有何現實意義?

參考答案與解析1．A【詳解】本題考查對改革開放、全面深化改革的認識和理解。A：依據教材知識并分析題干可知，中國成功舉辦中國國際服務貿易交易會是我國進一步深化改革，擴大開放的表現，故A說法正確；B：我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發(fā)展階段，故B說法錯誤；C：教育是民族振興、社會進步的基石，故C說法錯誤；D：黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代，故D說法錯誤；故本題選A。2．B【詳解】本題考查對共同富裕的認識和理解。B：題干中亳州市的就業(yè)措施和“送戲進萬村”活動共同體現政府抓住人民最關心最直接最現實的利益問題，提高就業(yè)質量和人民收入水平，加強社會保障體系建設，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，因而本次活動的主題是共享發(fā)展成果，故B說法符合題意；ACD：此三項在題干中均未能體現，故ACD說法不符合題意；故本題選B。3．D【詳解】本題考查對建設創(chuàng)新型國家的要求、堅持綠色發(fā)展道路的認識和理解。②④：依據教材知識并分析題干可知，貫徹創(chuàng)新發(fā)展理念，加大研發(fā)投入，掌握關鍵核心技術，可以培育發(fā)展新質生產力的新動能，因為創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力，核心技術的掌握能夠提升生產力水平，推動經濟高質量發(fā)展；落實科教興國戰(zhàn)略，推進教育改革，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，可以為新質生產力發(fā)展提供人才支撐。因為人才是發(fā)展的第一資源，創(chuàng)新驅動實質上是人才驅動，故②④說法正確；①：貫徹綠色發(fā)展理念，做強綠色產業(yè)，推動生產綠色化，可以為新質生產力發(fā)展提供政策引導而非政治引領，故①說法錯誤；③：堅持全面依法治國體現了法治，發(fā)展民主管理有利于廣大人民積極行使民主權利，因此推導錯誤，故③說法錯誤；故本題選D。4．C【詳解】本題考查共同富裕。C：依據教材知識可知，共同富裕是中國特色社會主義的本質要求；農村產業(yè)越來越旺，農民們日子越過越好，告訴我們鄉(xiāng)村人民生活水平提高，人民的幸福感、獲得感進一步提升，故C說法正確；A：題干沒有體現我國脫貧攻堅取得全面勝利，故A不符合題意；B：我國還沒有實現共同富裕，故B說法錯誤；D：城鄉(xiāng)差別只能縮小，不會消失，故D說法錯誤；故本題選C。5．C【詳解】本題考查全面深化改革。C：2024年國務院《政府工作報告》指出要堅定不移深化改革，增強發(fā)展內生力，是因為改革只有進行時，沒有完成時，故C說法正確；A：發(fā)展是解決中國所有問題的關鍵，故A說法錯誤；B：創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力，故B說法錯誤；D：是我國改革開放的成就，不是全面深化改革的原因，故D說法不符合題意；故本題選C。6．D【詳解】本題考查社會主義民主的特點。②③④：題文內容說明全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性，人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征，體現了全過程人民民主是最廣廣泛、最真實、最管用的民主，故②③④符合題意；①：不屬于全過程人民民主的特點，故①不符合題意；故本題選D。7．B【詳解】本題考查對建設法治政府的要求、網絡推動社會進步的表現的認識和理解。①②④：我縣市民在政府網站通過“互動交流”欄目咨詢關于高校畢業(yè)生一次性就業(yè)補貼的政策，相關部門及時做出了貼心答復，幫助群眾解決實際問題，這說明政府全面推進政務公開，以保障公民的合法權利；行政機關全心全意為人民服務，對人民負責；同時“互聯網+政務服務”體現了網絡推動了民主政治的進步，架起了溝通政府和社會的橋梁，故①②④說法符合題意；③：不斷規(guī)范政府的行政權，促進政府依法行政，故③說法錯誤；故本題選B。8．B【詳解】本題考查對中華傳統(tǒng)美德的認識和理解。B：依據教材知識并分析圖片可知，圖片一扶老人過馬路體現的美德是助人為樂；圖片二《金斧頭銀斧頭鐵斧頭》是中國古代神話傳說之一，講述的是有一個小男孩，不小心將自己的鐵斧頭掉進了水里，一位老神仙聽到他的哭聲來幫他撈斧頭，先后撈出了金斧頭和銀斧頭，但誠實的小男孩都沒有要。老神仙被小男孩的誠實所感動，將撈上來的金斧頭和銀斧頭都送給了他的故事，所以體現的美德是誠實守信，故B說法正確；ACD：題干材料沒有體現勤勞勇敢自強不息、揚善抑惡律己寬人、憂國憂民自尊自愛等內容，故ACD說法不符合題意；故本題選B。9．A【詳解】本題考查對法治的認識和理解。①③：依據教材知識并分析題干可知，十四屆全國人大常委會表決通過新修訂的《中華人民共和國國防教育法》，這體現了法治要求實行良法之治，符合公平正義的要求，促進人與社會共同發(fā)展；全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障，故①③說法正確；②：厲行法治是對全體社會成員的共同要求，全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務，故②說法錯誤；④：該說法正確，但與題干主旨不符，故④說法不符合題意；故本題選A。10．C【詳解】本題考查對民族精神的認識和理解。①③④：依據教材知識并分析題干可知，中國航天人像擰螺絲一樣把自己擰在工作崗位上，擰在祖國的航天事業(yè)中，赤心貫蒼穹，中國航天人具有團結協(xié)作、同舟共濟的大局意識；堅定開拓創(chuàng)新、自強不息的信念，傳播了社會正能量；鑄就了載人航天精神，成為激勵我們前進的寶貴財富，故①③④說法正確；②：弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，故②說法錯誤；故本題選C。11．C【詳解】本題考查德治和法治的關系。ABCD：依據教材知識可知，國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用；以法治承載道德理念，強化法律對道德建設的促進作用；以道德滋養(yǎng)法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用；法律與道德租輔相成，法治與德治相得益彰；故C說法正確；ABD說法錯誤；故本題選C。12．A【詳解】本題考查對中華文化的認識和理解。①②③：依據教材知識并分析題干可知，中秋是闔家團圓的日子，這一節(jié)日也歷經了千年演變。其演變歷程說明中華文化源遠流長、博大精深；傳統(tǒng)文化在繼承的基礎上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承；科學技術的進步推動了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化，創(chuàng)新性發(fā)展，故①②③說法符合題意；④：該說法正確，但與題干主旨不符，故④說法不符合題意；故本題選A。13．說法正確。①有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦；協(xié)商民主可以推動人民內部各方面在決策之前和決策實施之中進行充分協(xié)商，盡可能取得一致意見，是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優(yōu)勢。②公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利；國家需要不斷推進社會主義民主的制度化、規(guī)范化和程序化建設；公民要有社會責任感和主人翁意識，以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題，立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見，逐步提高依法有序參與民主生活的能力?！痉治觥靠键c考查：協(xié)商民主、參與民主生活。能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：政治認同?！驹斀狻康谝徊剑鹤x題，提煉辯題。觀點①：我國實行人民民主，需要發(fā)展協(xié)商民主。觀點②：我國實行人民民主，需要廣泛的參與實踐。第二步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點①正誤。正誤判斷：正確。論據①：人民民主的真諦；論據②：協(xié)商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優(yōu)勢。第三步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點②正誤。正誤判斷：正確。論據①：公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利；論據②：參與民主生活的要求。第四步：整合信息，組織答案。14．(1)1.組織策劃組。任務：負責整個活動的總體規(guī)劃和協(xié)調。2.物資籌備組。任務：負責購買和準備活動所需的物資，包括食品、裝飾品、氣氛營造物品等。3.文藝節(jié)目組。任務：負責組織和協(xié)調文藝節(jié)目的排練和演出，以及確保節(jié)目的順利進行。4.游戲互動組。任務：負責設計和組織活動中的互動游戲。他們需要選擇適合的游戲中，準備游戲所需的道具和場地，以及確保游戲的公平性和安全性。5.安全保障組。任務：負責活動期間的安全保障工作。6.后勤支持組。任務：負責活動的后勤保障工作。這包括安排活動場地的布置和清理，提供必要的辦公用品和技術支持，以及處理活動后的善后工作。他們還需要確保所有參與活動的人員都能夠得到適當的休息和餐飲服務。(2)1、某些紅色旅游景點無法承載游客的參觀需求，體驗不佳。對策：加大對紅色旅游景點的基礎設施投入，改善交通、住宿、餐飲等服務設施，提高景點的承載能力；實施游客流量控制措施，避免過度擁擠；開發(fā)多樣化的紅色文化旅游產品，豐富游客的參觀內容。2、人們紅色文化的價值認知不足，有些地方存在資源損壞的現象。對策：加強紅色文化的宣傳教育，提高公眾對紅色資源價值的認識和保護意識；完善相關法律法規(guī)，加強對紅色資源的保護和管理，對于損壞紅色資源的行為進行嚴厲打擊；鼓勵社會各界積極參與紅色資源的保護和利用。3、紅色資源分散，未被開發(fā)，導致資源浪費紅色資源的分散性和未被充分利用。對策：建立紅色資源數據庫，將分散的紅色資源進行集中管理和整合，以便更好地進行保護和利用；制定相關政策，鼓勵和支持地方政府和企業(yè)對紅色資源進行開發(fā)和利用；鼓勵地方政府、企業(yè)和學術機構之間的合作，共同開發(fā)紅色資源，實現資源共享和優(yōu)勢互補。(3)①樹立遠大理想，努力學習，立志成才，報效祖國；②崇拜革命英雄，學習革命先烈，傳承革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)；③把個人前途同祖國命運結合起來，艱苦奮斗，熱心公益，服務社會；④樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，踐行社會主義核心價值觀等?！痉治觥靠键c考查：發(fā)展中國特色社會主義文化、傳承和弘揚民族精神的表現能力考查：調動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認同、責任意識【詳解】（1）本題考查作為活動的安排者，你會設計哪些工作組及承擔的任務，屬于開放性試題，言之有理即可。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用發(fā)展中國特色社會主義文化、傳承和弘揚民族精神的有關知識，從方法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：某些紅色旅游景點無法承載游客的參觀需求，體驗不佳→鏈接加大對紅色旅游景點的基礎設施投入；實施游客流量控制措施；開發(fā)多樣化的紅色文化旅游產品。關鍵詞②：人們紅色文化的價值認知不足，有些地方存在資源損壞的現象→鏈接加強紅色文化的宣傳教育；完善相關法律法規(guī)，加強對紅色資源的保護和管理；鼓勵社會各界積極參與紅色資源的保護和利用。關鍵詞③：紅色資源分散，未被開發(fā)，導致資源浪費紅色資源的分散性和未被充分利用→鏈接建立紅色資源數據庫；制定相關政策，鼓勵和支持地方政府和企業(yè)對紅色資源進行開發(fā)和利用；共同開發(fā)紅色資源，實現資源共享和優(yōu)勢互補。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查怎樣以實際行動傳承先輩的精神，屬于開放性試題，言之有理即可。15．(1)法治能夠為人們提供良好的生活秩序，讓人們能夠建立起基本、穩(wěn)定、持續(xù)的生活預期，保障人們在社會各個領域依法享有廣泛的權利和自由，使人們安全、有尊嚴地生；法治要求實行良法之治，法應當反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會的發(fā)展規(guī)律，維護公民的基本權利，符合公平正義的要求，促進人與社會的共同發(fā)展；人民代表大會行使立法權；法治是現代政治文明的核心，是發(fā)展市場經濟、實現強國富民的基本保障。(2)加強消費者權益保護法律的制定和實施；加強執(zhí)法力度嚴格執(zhí)法；增強消費者教育普及法律知識；建立多元糾紛解決機制完善投訴處理機制；強化經營者責任明確經營者義務；促進社會共治等。(3)內容要求：全面性；準確性。結構要求：邏輯性層次分明；完整性有開頭、主體和結尾。語言要求簡潔性表達清晰簡潔。專業(yè)性：使用專業(yè)術語準確，并且使用規(guī)范等?！痉治觥靠键c考查：法治的內涵和要求、法治的重要性、全面依法治國的基本要求能力考查：調動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：法治觀念、責任意識【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用法治的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：消費者權益保護法確立了消費者的基本權利→鏈接法治要求實行良法之治。關鍵詞②：我國消費者權益保護走向法制化軌道→鏈接法治的重要性。關鍵詞③：全國人大常委會對消法進行修正→鏈接人民代表大會行使立法權。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查為消費者權益保護的法治建設提出合理意見，屬于開放性試題，言之有理即可。（3）本題考查總結報告應該符合的要求，屬于開放性試題，言之有理即可。16．(1)“新時代六尺巷工作法”通過對傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展，為基層治理提供了新的思路和方法。它不僅提高了矛盾糾紛的調解成功率，還推動了基層治理的現代化進程，提升了服務效率和質量，并增強了群眾的參與度和滿意度。這些變化有助于構建更加和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，促進了基層治理水平的整體提升。(2)①創(chuàng)新驅動是國家命運所系，創(chuàng)新是推動發(fā)展的第一動力；②我國推進高質量發(fā)展還有許多卡點瓶頸，建設創(chuàng)新強國需要增強自主創(chuàng)新能力；③關鍵核心技術是國之重器，是買不來的。④科技創(chuàng)新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。⑤實現科技自立自強才能應對激烈的國際競爭。(3)必須落實科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略，將科技和教育擺在經濟社會發(fā)展的重要位置，把經濟建設重心轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現安徽的繁榮昌盛。發(fā)揮安徽的區(qū)位優(yōu)勢，促進區(qū)域一體化發(fā)展；堅定文化自信，發(fā)揮桐城國家歷史文化名城的名片；堅定不移的走改革開發(fā)的道路。【分析】考點考查：改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇、實現共同富裕、建設創(chuàng)新型國家的要求、文化自信能力考查：調動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認同、責任意識【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用文化自信的有關知識，從意義類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：桐城市將六尺巷“和為貴”的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，融入到符合時代發(fā)展要求的基層治理理念中，創(chuàng)造了“新時代六尺巷工作法”→鏈接文化自信；提高了矛盾糾紛的調解成功率；提升了服務效率和質量；增強了群眾的參與度和滿意度。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用科技創(chuàng)新的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：總書記說要“加快實現高水平科技自立自強”→鏈接科技創(chuàng)新的重要性+關鍵核心技術是國之重器，是買不來的。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為政府，需要運用改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇、實現共同富裕、建設創(chuàng)新型國家的要求的有關知識，從方法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：我省有著深厚