2018-2019年東鄉(xiāng)縣銅礦中學(xué)高一語文文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練（后附答案及解析）

2018-2019年東鄉(xiāng)縣銅礦中學(xué)高一語文文言文閱讀專

項(xiàng)訓(xùn)練（后附答案及解析）

抽選經(jīng)典試題，有針對性的考點(diǎn)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，力口強(qiáng)記憶。

第1題：文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4?7題。

李鴻章，字少荃，安徽合肥人，道光二十七年進(jìn)士。從曾國藩游，講求經(jīng)世之學(xué)。同

治元年，遂命鴻章召募淮勇七千人，特起一軍，是為淮軍。外國人見其衣裝樸陋，輒

笑之，鴻章曰：“軍貴能戰(zhàn)，非徒飾觀美。迨吾一試，笑未晚也?！毙t署江蘇巡

撫。美國華爾募洋兵數(shù)千，號南路軍；學(xué)啟等將湘、淮人，號北路軍。四月，賊悉眾

戰(zhàn)敗南路軍，華爾棄青浦走保松江。學(xué)啟將千五百人屯新橋，鴻章親督軍援，賊大

奔。外國軍見其戰(zhàn)，皆驚嘆。七年，西捻平，入覲，賜紫禁城內(nèi)騎馬。

國家舊制，相權(quán)在樞府。鴻章與國藩為相，皆總督兼官，非真相。然中外系望，聲出

政府上，政府亦倚以為重。其所經(jīng)畫，皆防海交鄰大計。思以西國新法導(dǎo)中國以求自

強(qiáng)，先急兵備，尤加意育才。初，與國藩合疏選幼童送往美國就學(xué)，歲百二十人。期

以二十年學(xué)成歲歸為國效用，乃未及終學(xué)而中輟。初在上海奏設(shè)外國學(xué)館，及蒞天

津，奏設(shè)武備海陸軍，又各立學(xué)堂，是為中國講求兵學(xué)之始。嘗議制造輪船，疏言：

“西人專恃其炮輪之精利，橫行中土。于此而日攘夷，固虛妄之論。即欲保和局，守

疆土，亦非無具而能保守之也。士大夫囿于章句之學(xué)，茍安目前，遂有停止輪船之

議。臣愚以為國家諸費(fèi)皆可省，惟養(yǎng)兵設(shè)防、練習(xí)槍炮、制造兵輪之費(fèi)萬不可省。求

省費(fèi)則必屏除一切，國無與立，終無自強(qiáng)之一日矣?！?/p>

八國聯(lián)軍入京，兩宮西狩。詔鴻章入朝，充議和全權(quán)大臣，有“此行為安危存亡所

系，勉為其難”之語。鴻章孑身入京，卒定和約十二款。鴻章奏陳善后諸務(wù)。開市

肆，通有無，施粥散米，中外帖然。并奉詔行新政，積勞嘔血薨，年七十有九。事

聞，兩宮震悼，賜祭葬，贈太傅，晉封一等侯，謚文忠。

鴻章長軀疏髯，性恢廓，時以詼笑解紛難。及八國定盟，其使臣大將多后進(jìn)，視鴻章

皆丈人行也。聞其薨，咸集.吊唁，曰：“公所定約不敢渝?！弊詨阎晾?，未嘗一日言

退，馬關(guān)定約還，論者未已，或勸之歸。鴻章則言：“于國實(shí)有不能想②然之誼，今事

敗求退，更誰賴乎？”

（選自《清史稿》，有刪節(jié)）

【注】①賊：太平軍。②耙（jid）：忽視，不在意。

4.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.旋詔署江蘇巡撫署：代理、暫代

B.學(xué)啟將千五百人屯新橋?qū)ⅲ簩④?/p>

C.期以二十年學(xué)成歲歸為國效用期：期望、希望

D.視鴻章皆丈人行也視：對待、看待

5.以下各組句子中，全都能表現(xiàn)李鴻章“經(jīng)世之學(xué)”的一項(xiàng)是（3分）（）

①軍貴能戰(zhàn)，非徒飾觀美②入覲，賜紫禁城內(nèi)騎馬③與國藩合疏選幼童送往美國

就學(xué)④士大夫囿于章句之學(xué)，茍安目前⑤開市肆，通有無，施粥散米，中外帖然

⑥視鴻章皆丈人行也

A.①②③B.④⑤⑥

C.①③⑤D.②④⑥

6.下列對原文的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.同治元年，李鴻章帶領(lǐng)衣著簡陋的軍隊(duì)到達(dá)上海而被外國人譏笑，他并不在意，大

挫敵軍，使湘、淮軍威名遠(yuǎn)揚(yáng)，也令外國人驚嘆。

B.清朝舊制是宰相的職權(quán)往往在樞府，李鴻章以總督身份兼宰相之職，這其實(shí)不是真

宰相，而是因?yàn)樗忻蝗酥{傳的。

C.八國聯(lián)軍進(jìn)入北京，兩宮太后逃跑了，讓李鴻章獨(dú)自一人到京城斡旋，李鴻章不辱

使命，與他們簽訂了和約。

D.李鴻章有丈人行，一生不曾言退，最后因勞累過度嘔血而死；與他一起共事的外國

人都很敬服他，聽到他去世都來吊唁。

7.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）其所經(jīng)畫，皆防海交鄰大計。

譯文：一

（2）即欲保和局，守疆土，亦非無具而能保守之也。

譯文：—

第2題：閱讀理解

（-）

于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者項(xiàng)莊拔劍

舞，其意常在沛公也?！眹堅唬骸按似纫?！臣請入，與之同命?！眹埣磶矶苋胲?/p>

門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目

視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而踞曰：“客何為者？”張良日：“沛公之

參乘樊噲者也?！表?xiàng)王曰：“壯士！賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲

之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而

啖之。項(xiàng)王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭！夫秦王

有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：'先破

秦入咸陽者王之?！衽婀绕魄厝胂剃?，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以

待大王來，故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，

而聽細(xì)說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！”項(xiàng)王未有以應(yīng)，日：

“坐。”樊噲從良坐。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。

11、下列加點(diǎn)的詞語，與現(xiàn)代漢語意思相同的一項(xiàng)是

A、披帷西向立

B、毫毛不敢有所近

C、備他盜之出入與非常也

D、以為桂林象郡

12、下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一組是

{{A、卮酒安足辭B、臣請入，與之同命

何辭為請息交以絕游

{{c、噲拜謝D、不自意能先入

關(guān)破秦

乃令張良留謝囊括四海之意

13、下列對語段內(nèi)容的分析和解釋，不正確的一項(xiàng)是

A、樊噲“夫秦王有虎狼之心”等等一番話，表面上是抨擊秦王，實(shí)際上是指責(zé)項(xiàng)王。

B、樊噲有的話同前文所寫劉邦與項(xiàng)伯的對話幾乎完全一樣，這表明劉邦方面上下一

致，同心協(xié)力。

C、樊噲引懷王與諸將相約的話，意在提醒項(xiàng)羽，應(yīng)該當(dāng)王的是劉邦，而不是你項(xiàng)羽。

D、司馬遷的筆下，樊噲絕不僅是一個其忠可嘉、其勇可賈的勇士，而且是一個機(jī)警干

練、能言善辯的智者。

（二）

①我若為王，我的姓名就會改作：“萬歲”，我的每一句話都成為：“圣旨”。②我

的意欲，我的貪念，乃至每一個幻想，都可竭盡全體臣民的力量去實(shí)現(xiàn)，即使是無法

實(shí)現(xiàn)的。③我將沒有任何過失，因?yàn)闆]有人敢說它是過失；我將沒有任何罪行，因?yàn)?/p>

沒有人敢說它是罪行。④沒有人敢呵斥我、指摘我，除非把我從王位上趕下來。⑤但

是趕下來，就是我不為王了。⑥我將看見所有的人們在我面前低頭，鞠躬，匍匐，連

同我的尊長，我的師友，和從前曾在我面前昂頭闊步、耀武揚(yáng)威的人們。⑦我將看不

見一個人的臉,所看見的只是他們的頭頂或帽盔；或者所能夠看見的臉都是諂媚的，

乞求的，快樂的時候不敢笑，不快樂的時候不敢不笑，悲戚的時候不敢哭，不悲戚的

時候不敢不哭的臉。⑧我將聽不見人們的真正的聲音，所能聽見的都是低微的，柔婉

的，畏蕙和嬌癡的，唱小旦的聲音：“萬歲，萬歲！萬萬歲！”⑨這是他們的全部語

言：“有道明君！偉大的主上??！"這就是那語言的全部內(nèi)容。⑩沒有在我之上的人

了，沒有和我同等的人了，我甚至?xí)械絾握{(diào)、寂寞和孤獨(dú)。

……生活在奴才們中間，做奴才們的首領(lǐng)，我將引為生平的最大的恥辱，最大的悲

哀。我將變成一個暴君，或者反而正是明君：我將把我的臣民一齊殺死，連同尊長和

師友，不準(zhǔn)一個奴種留在人間。我將沒有一個臣民，我將不再是奴才們的君主。

我若為王，將終于不能為王，卻也真的為古今中外最大的王了?！叭f歲，萬歲，萬萬

歲！”我將和全世界的真的人們一同三呼。

14、下列各項(xiàng)對選文第一段層次劃分及此段內(nèi)容分析正確的是

A、①②③④⑤/⑥⑦⑧⑨⑩

為王的高高在上，為奴的不敢言笑

B、①②③④⑤/⑥⑦⑧⑨⑩

反對王權(quán)思想和奴才思想，倡導(dǎo)民主精神和自由意志。

C、①②③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩

反對王權(quán)思想和奴才思想，倡導(dǎo)民主精神和自由意志。

D、①②③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩

為王的高高在上，為奴的不敢言笑

15、根據(jù)語境“我將看不見一個人的臉”中“一個人的臉”的朗讀重音應(yīng)在

A、臉B、一個C、人D、一個人

16、“萬歲，萬歲，萬萬歲”在文中出現(xiàn)兩次，其意思一樣嗎？試作分析。

（三）

別里科夫把他的思想也極力藏在一個套壬里。只有政府的告示和報紙上的文章，其中

規(guī)定著禁止什么，他才覺得一清二楚?？吹接袀€告示禁止中學(xué)生在晚上九點(diǎn)以后到街

上去，他就覺得又清楚又明白：這種事是禁止的，好，這就行了。但是他覺得在官方

的批準(zhǔn)或者默許里面，老是包藏著使人懷疑的成分，包藏著隱隱約約、還沒充分說出

來的成分。每逢經(jīng)過當(dāng)局批準(zhǔn)，城里開了一個戲劇俱樂部，或者閱覽室，或者茶館,

他總是搖搖頭，低聲說：

“當(dāng)然，行是行的，這固然很好，可是千萬別鬧出什么亂子?！?/p>

我們高高興興地從墓園回家?？墒且粋€禮拜還沒有過完，生活又恢復(fù)舊樣子，跟先前

一樣郁悶、無聊、亂糟糟了。局面并沒有好一點(diǎn)。實(shí)在，雖然我們埋葬了別里科夫，

可是這種裝在套子里的人卻還有許多,將來也還不知道有多少呢！

17、文中劃線的“套子”和''裝在套子里的人”分別指什么？

18、“雖然我們埋葬了別里科夫，可是這種裝在套子里的人卻還有許多，將來也還不

知道有多少呢！”這句話有什么深刻的含義？

（四）

赤壁之戰(zhàn)（節(jié)選）司馬光

是時，曹操遺權(quán)書曰：“近者奉辭伐罪，旌麾南指，劉琮束手。今治水軍八十萬眾，

方與將軍會獵于吳?！睓?quán)以示群下，莫不響震失色。長史張昭等日：“曹公，豺虎

也，挾天子以征四方，動以朝廷為辭，今日拒之，事更不順。且將軍大勢可以拒操

者，長江也。今操得荊州，奄有其地，劉表治水軍，蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù)，操悉浮以沿

江，兼有步兵，水陸俱下，此為長江之險已與我共之矣。而勢力眾寡又不可論。愚謂

大計不如迎之?！濒斆C獨(dú)不言。權(quán)起更衣，肅追于宇下。權(quán)知其意，執(zhí)肅手曰：“卿

欲何言？”肅日：“向察眾人之議，專欲誤將軍，不足與圖大事。今肅可迎操耳，如

將軍不可也。何以言之？今肅迎操，操當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨，品其名位，猶不失下曹從

事，乘犢車，從吏卒，交游士林，累官故不失州郡也。將軍迎操，欲安所歸乎？愿早

定大計，莫用眾人之議也！”權(quán)嘆息曰：“諸人持議，甚失孤望。今卿廓開大計，正

與孤同?！?/p>

19、下列句中加點(diǎn)的字解釋錯誤的一項(xiàng)是：

A、曹操遺權(quán)書。遺：送給。B、今治水軍八十萬眾。治：統(tǒng)率。

C、將軍迎操，欲安所歸乎？迎：迎接。D、累官故不失州郡也。累：逐步升遷。

20、下列表述有錯誤的一項(xiàng)是：

A、本段主要寫了孫權(quán)手下兩派人物對曹操八十萬大軍的不同態(tài)度。一派以張昭為代表

的主降派，一派是以魯肅為代表的主戰(zhàn)派。

B、“方與將軍會獵于吳”一句的含義是：“會獵”是“會戰(zhàn)”的委婉說法，意即要與

孫權(quán)決一雌雄。

C、聽了張昭的話后，孫權(quán)沒有說話，其原因是他對投降的主張猶豫不決。

D、魯肅對孫權(quán)說：自己投降后，還可以做官，而孫權(quán)投降后，則沒有了去處了。

21、翻譯下列文言句子。

(1)且將軍大勢可以拒操者，長江也。

(2)近者奉辭伐罪，旌麾南指，劉琮束手。

(五)

攀登我的南山

李漢榮

人，在人群里行走尋找他的道路，在人群里說話尋找他的回聲，在人群里投資尋找他

的利潤，在人群里微笑尋找回應(yīng)的表情。生而為人，我們不可能拒絕人群，雖然，喧

囂膨脹的人群有時是那么令人窒息，讓人沉悶,但我們終不能一轉(zhuǎn)身徹底離開人群。

人群是欲望的集結(jié)，是欲望的洪流。一個人置身于人群里，他內(nèi)心里涌動的不可能不

是欲望，他不可能不思考他在人群里的角色、位置、分量和份額。如果我們老老實(shí)實(shí)

化驗(yàn)自己的靈魂，會發(fā)現(xiàn)置身人群的時候，靈魂的透明度較低、精神含量較低，而欲

望的成分較高，征服的沖動較高。一顆神性的靈魂，超越的靈魂，豐富而高遠(yuǎn)的靈

魂，不大容易在人群里擠壓、發(fā)酵出來。在人群里能擠兌出聰明和狡猾，很難提煉出

真正的智慧。我們會發(fā)現(xiàn)，在人口密度高的地方，多的是小聰明，絕少大智慧。在人

群之外，我們還需要一種高度，一種空曠，一種虛靜，去與天地對話，與萬物對話，

與永恒對話。

偉大的靈魂、偉大的精神創(chuàng)造就是這樣產(chǎn)生的?？鬃营?dú)對大河而感嘆時間的不可挽

留：“逝者如斯夫，不舍晝夜”；莊子神游天外尋找精神的自由飛翔方式；佛靜坐菩

提樹下證悟宇宙人生之般若智慧；法國大哲帕斯卡爾于寂靜曠野發(fā)出哲人浩嘆：“無

限空間的永恒沉默使我恐懼”；李白“登高望遠(yuǎn)天地間，大江茫茫去不還”，他不羈

的詩魂飛越無限，把多半條銀河引入人間，灌溉了多少代人的浪漫情懷；愛因斯坦把

整個宇宙作為自己科學(xué)探究和哲學(xué)思考的對象，他認(rèn)為人的最大成就和最高境界不過

是通過對真理的求索，獲得與宇宙對稱的靈魂，變得遼闊而謙卑，對這個無限地存在

著也永恒地包裹我們的偉大宇宙獻(xiàn)上發(fā)自內(nèi)心的敬意。正是這些似乎遠(yuǎn)離人群的人，

為人群帶來了太豐盛的精神禮物。在人群之上利益之外追尋被人群遺忘了的終極命

題，帶著人群的全部困惑和痛苦而走出人群，去與天空商量，與更高的存在商量，與

橫臥在遠(yuǎn)方也橫臥在我們內(nèi)心深處的“絕對”商量，然后將思想的星光帶給人群，帶

進(jìn)生存的夜晚。

為此我建議哲學(xué)家或詩人不該有什么“單位”，在“單位”里、在沙發(fā)上制作的思

想，多半只有單位那么大的體積和分量，沒有普世價值。把存在、把時間、把宇宙作

為我們的單位吧，去熱愛、去痛苦、去思想吧。

作為蕓蕓眾生的一員，我也不愿總是泡在低處的池塘里，數(shù)著幾張錢消費(fèi)上帝給我的

有限時光。我需要登高，需要望遠(yuǎn)，我需要面對整個天空作一次靈魂的深呼吸，我需

要從精神的高處帶回一些白云，擦拭我瑣碎而陳舊的生活，擦拭缺少光澤的內(nèi)心。

我正在心中攀登我的南山。目光和靈魂正漸漸變得清澈、寬廣，綠色越來越多，白云

越來越多，我正在靠近偉大的天空……

（節(jié)選自《散文》2004年第1期）

22、從全文看，標(biāo)題“攀登我的南山"中的''南山”指什么？請簡述之。

23、作者為什么說“人群有時是那么令人窒息，讓人沉悶”？

24、下面對這篇散文的賞析，正確的兩項(xiàng)是

A.本文從人們在人群里生活和追求寫起，結(jié)尾寫攀登南山，接近天空，首尾呼應(yīng)，思

路灑脫。

B.“在沙發(fā)上制作的思想”，至少包括那些視野狹窄、目的卑下、境界低俗的思想。

C.本文雖立意高遠(yuǎn)，氣勢恢弘，但字里行間隱約流露出的是一種消極出世的傷感情

緒。

D.“數(shù)著幾張錢消費(fèi)上帝給我的有限時光”與前面孔子等哲人的叩問時空的精神追

求，形成崇高與卑瑣的強(qiáng)烈對比。

E.文章用象征的手法談今論古，全文的人物形象鮮明，語言準(zhǔn)確樸素，抒情色彩極其

強(qiáng)烈。

第3題：閱讀下面的文言文，完成9-13題

薛奎，字宿藝，絳州正平人。進(jìn)士及第，為隰州軍事推官。州民常聚博僧舍，一日，

盜殺寺奴取財去，博者適至，血偶演①衣，邏卒捕送州，考訊誣伏?奎獨(dú)疑之，白州

緩其獄，后果得殺人者。徙儀州推官，嘗部丁夫運(yùn)糧至鹽州，會久雨，粟麥漬腐，奎

白轉(zhuǎn)運(yùn)盧之翰，請縱民還州而償所失。之翰怒，欲劾奏之?？烊眨骸坝帽?，人疲

轉(zhuǎn)餉，今幸兵食有余，安用此陳腐以困民哉！”之翰意解，凡民所失，悉奏除之。

知并州，改秦州。州宿重兵，經(jīng)費(fèi)常不足，奎務(wù)為儉約，教民水耕，歲中積粟

三百萬。知益州，秦民與夷落數(shù)千人列奎治狀，請留，璽書褒諭，不許。成都民婦訟

其子不孝，詰之，乃日：“貧無以為養(yǎng)?！笨鲑哄X與之，戒曰：“若復(fù)失養(yǎng)，吾不

貸汝矣！”其母子遂如初。嘗夜宴，有戍卒殺人，人皆奔走，奎密遣捕殺之，坐客莫

有知者。臨事持重明決，多此類也。

召為龍圖閣學(xué)士，遂參知政事。帝諭日：“先帝嘗以為卿可任，今用卿，先帝

意也?！倍磉w給事中。帝嘗謂輔臣曰：“臣事君鮮有克終者?！笨唬骸氨＝K之道，

匪獨(dú)臣不然也?！睔v數(shù)唐開元、天寶時事以對，帝然之。

奎性剛不茍合，遇事敢言，真宗時數(shù)宴大臣，至有沾醉者。奎諫曰：“陛下

即位之初，勵精萬機(jī)而簡宴幸。今天下誠無事，而宴樂無度，大臣數(shù)被酒無威儀，非

所以重朝廷也。"真宗善其言。

（《宋史卷二百八十六?列傳第

四十五?薛奎》）

［注］①浣（wd）:沾污。

9.對下列句的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.邏卒捕送州，考訊誣伏訊：審問B.嘗部丁夫運(yùn)糧至鹽州部：率領(lǐng)

C.請縱民還州而償所失縱：放歸D.若復(fù)失養(yǎng)，吾不貸汝矣貸：借給

10.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是（）（3分）

A.凡民所失，悉奏除之B.秦民與夷落數(shù)千人列奎治狀

為國者無使為積威之所劫哉與嬰而不助五國也

C.請縱民還州而償所失D.歷數(shù)唐開元、天寶時事以對

驪山北構(gòu)而西折不賂者以賂者喪

11.下列各組句子中，表現(xiàn)薛奎剛直敢諫的一組是（）（3分）

①奎獨(dú)疑之，白州緩其獄②奎白轉(zhuǎn)運(yùn)盧之翰，請縱民還州而償所失

③凡民所失，悉奏除之④奎密遣捕殺之，坐客莫有知者

⑤保終之道，匪獨(dú)臣不然也⑥大臣數(shù)被酒無威儀，非所以重朝廷也

A.①②⑥B.①③④C.②④⑤D.③⑤⑥

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.薛奎斷案明察。有個賭徒身著血衣在殺人劫財?shù)陌赴l(fā)現(xiàn)場被捕，且已招認(rèn)，但薛

奎卻覺得案情可疑，力請緩決，最終抓獲了真兇，避免了冤獄。

B.薛奎體察百姓疾苦。他能體諒因雨造成軍糧毀損的民彳夫，請求上司停運(yùn)。上司起

初雖怒而欲彈劾薛奎，但最終被他說服，并免除了民彳夫賠償損失。

C.薛奎深得百姓愛戴。在軍費(fèi)負(fù)擔(dān)沉重的秦州，他力求節(jié)儉，教百姓改進(jìn)耕作方

法，發(fā)展生產(chǎn)，為民謀利。因此。在他調(diào)任時，百姓極力爭取他留任。

D.薛奎為政恩威并用。對于因貧窮無力蟾養(yǎng)母親而被告不孝的兒子，他以財相贈，

耐心勸說；對于殺人造成社會動亂的戍卒，他果斷下令嚴(yán)處，殺一儆百。

13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁侵之愈急故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣

（4分）

譯

文:

（2）帝嘗謂輔臣臼：“臣事君鮮有克終者?！保?分）

譯

文：______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________0

（3）大臣數(shù)被酒無威儀，非所以重朝廷也。（3分）

譯

文：______________________________________________________________________

第4題：閱讀下面的文言文，完成13T6題（13——15題，每小題2分，16題12分,

共18分）

于成龍，字北溟，山西永寧人。順治十八年，授廣西羅城知縣。羅城居萬山中，盛瘴

疣，民獷悍。方兵后，遍地榛莽，縣中居民僅六家，無城郭廨舍。成龍到官，召吏民

拊循之，申明保甲。盜發(fā)即時捕治，請於上官，麻實(shí)即處決，民安其居，盡力耕耘。

與民相愛如家人父子。牒上官請寬徭役，建學(xué)宮，創(chuàng)設(shè)養(yǎng)濟(jì)院，凡所當(dāng)興罷者，次第

舉行，縣大治?？偠奖R興祖等薦卓異。康熙六年，遷四川合州知州。四川大亂后，州

中遺民裁百馀，而供役繁重。成龍請革宿弊，招民墾田，貸以牛種，期月戶增至千。

遷湖廣黃岡同知，駐岐亭，嘗微行村堡，周訪閭里情偽，遇盜及他疑獄，輒蹤跡得

之，民驚服。

十三年，署武昌知府。吳三桂犯湖南，師方攻岳州，檄成龍造浮橋濟(jì)師，甫成，山水

發(fā)，橋圮，坐奪官。十七年，遷福建按察使。有民以通海獲罪，株連數(shù)千人，獄成，

當(dāng)駢戮。成龍白康親王杰書，言所連引多平民，宜省釋。王素重成龍，悉從其請。十

九年，擢直隸巡撫。宣化舊有水沖沙壓地千八百頃，前政金世德請除糧，未行，為民

累。成龍復(fù)疏請，從之。又以其地夏秋屢被災(zāi)，請治賑。別疏劾青縣知縣趙履謙貪

墨，論如律。

二十年，入覲，召對，上褒為“清官第一”，復(fù)諭劾趙履謙甚當(dāng)，成龍奏：“履謙過

而不改，臣不得已劾之?！鄙显唬骸盀檎?dāng)知大體，小聰小察不足尚。人貴始終一

節(jié)，爾其勉旃！”旋賜帑金千、親乘良馬一，制詩褒寵，并命戶部遣官助成龍賑濟(jì)宣

化等處饑民。未幾，遷江南江西總督。成龍至江南，自奉簡陋，日惟以粗糊蔬食自

給。居數(shù)月，政化大行。勢家懼其不利，構(gòu)蜚語。明珠秉政，尤與忤。二十二年，副

都御史馬世濟(jì)督造漕船還京，劾成龍年衰，為中軍副將田萬侯所欺蔽。命成龍回奏，

成龍引咎乞嚴(yán)譴，詔留任，萬侯降調(diào)。

二十三年，命成龍兼攝兩巡撫事。未幾，卒於官。成龍歷官未嘗攜家屬，卒時，將

軍、都統(tǒng)及僚吏入視，惟笥中繡袍一襲、床頭鹽豉數(shù)器而已。民罷市聚哭，家繪像祀

之。賜祭葬，謚清端。內(nèi)閣學(xué)士錫住勘海疆還，上詢成龍在官狀，錫住奏甚清廉，但

因輕信，或?yàn)閷賳T欺罔。上曰：“于成龍督江南，或言其變更素行0及卒后，始知其

始終廉潔，為百姓所稱。殆因素性鯉直，不肖挾仇讒害，造為此言耳。居官如成龍，

能有幾耶？”

（節(jié)選自《清史稿?于成龍傳》）

13.對下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.次第舉行次第：按次序B.嘗微行村堡微行：微

服私訪

C.居數(shù)月居：居住D.明珠秉政，尤與忤忤：不和

14.下列各組句子中，全都表現(xiàn)于成龍“為官清廉”的一組是（）

①與民相愛如家人父子②成龍請革宿弊，招民墾田③自奉簡陋，日惟以粗粉蔬食自給

④上褒為“清官第一”⑤居數(shù)月，政化大行⑥惟笥中統(tǒng)袍一襲、床頭鹽豉數(shù)

器而已

A.①③④B.①②⑤C.②⑤⑥D(zhuǎn).③④⑥

15.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A.在處理岐亭盜賊一事的過程中，于成龍的魄力和計謀均得到了很好地表現(xiàn)。

B.于成龍任福建按察使時，曾為關(guān)押在牢獄里被判處斬首的數(shù)千名百姓求情。

C.馬世濟(jì)彈劾于成龍被中軍副將田萬侯欺騙蒙蔽。于成龍引咎請求嚴(yán)厲處罰，皇帝將

他降職。

D.于成龍做官時，不曾攜帶家屬，吃穿極其簡樸。去世時，任職地方的老百姓停止了

買賣，聚集痛哭，家家畫像來祭奠他。

16.把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（12分）

（1）檄成龍造浮橋濟(jì)師，甫成，山水發(fā)，橋圮，坐奪官

（2）或言其變更素行。及卒后，始知其始終廉潔，為百姓所稱。

（3）夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封。

第5題：閱讀下面一段文言文，完成下面題目（16分，每小題2分）

讓者，晉人也，故嘗事范氏及中行氏，而無所知名。去而事智伯，智伯甚尊寵之。及

智伯伐趙襄子，趙襄子與韓、魏合謀滅智伯，滅智伯之后而三分其地。趙襄子最怨智

伯，漆其頭以為飲器。豫讓遁逃山中，日：“嗟乎！士為知己者死，女為說己者容。

今智伯知我，我必為報雕而死，以報智伯，則吾魂魄不愧矣。”乃變名姓為刑人，入

宮涂廁，中挾匕首，欲以刺襄子。襄子如廁，心動，執(zhí)問涂廁之刑人，則豫讓，內(nèi)持

刀兵，曰：“欲為智伯報仇！”左右欲誅之。襄子曰：“彼義人也，吾謹(jǐn)避之耳。且

智伯亡無后，而其臣欲為報仇，此天下之賢人也?！弊溽屓ブ?。

居頃之，豫讓又漆身為厲，吞炭為啞，使形狀不可知，行乞于市。其妻不識

也。行見其友，其友識之，曰：“汝非豫讓邪？”日：“我是也?！逼溆褳槠唬?/p>

“以子之才，委質(zhì)而臣事襄子，襄子必近幸子。近幸子，乃為所欲，顧不易邪？何乃

殘身苦形，欲以求報襄子，不亦難乎！”豫讓日：“既已委質(zhì)臣事人，而求殺之，是

懷二心以事其君也。且吾所為者極難耳！然所以為此者，將以愧天下后世之為人臣懷

二心以事其君者也。”

既去，頃之，襄子當(dāng)出，豫讓伏于所當(dāng)過之橋下。襄子至橋，馬驚，襄子曰：

“此必是豫讓也。”使人問之，果豫讓也。于是襄子乃數(shù)豫讓日：“子不嘗事范、中

行氏乎？智伯盡滅之，而子不為報儺，而反委質(zhì)臣于智伯。智伯亦已死矣，而子獨(dú)何

以為之報保之深也？”豫讓曰：“臣事范、中行氏，范、中行氏皆眾人遇我，我故眾

人報之。至于智伯，國士遇我，我故國士報之?！毕遄余叭粐@息而泣曰：“嗟乎豫

子！子之為智伯，名既成矣，而寡人赦子，亦已足矣。子其自為計，寡人不復(fù)釋

子！”使兵圍之。豫讓曰：“臣聞明主不掩人之美，而忠臣有死名之義。前君已寬赦

臣，天下莫不稱君之賢。今日之事，臣固伏誅，然愿請君之衣而擊之，焉以致報雕之

意，則雖死不恨。非所敢望也，敢布腹心！”于是襄子大義之，乃使使持衣與豫讓。

豫讓拔劍三躍而擊之，曰：“吾可以下報智伯矣！”遂伏劍自殺。死之日，趙國志士

聞之，皆為涕泣。（選自《史記?刺客列傳》）

9對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（2分）

A.今智伯知我知：了解

B.趙襄子最怨智伯怨：恨

C.于是襄子乃數(shù)豫讓數(shù)：算計

D.乃使使持衣與豫讓使：讓

10下列句子中，全都直接表現(xiàn)豫讓“義人也”的一組是Q分）

①去而事智伯②今智伯知我，我必為報臃而死

③入宮涂廁，中挾匕首，欲以曲J襄子④殘身苦形，欲以求報票子

⑤國土遇我，我故國土報之⑥今日之事，臣固伏誅

A.①②⑤B.②③⑤C.②③④D.③⑤⑥

11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（2分）

A.豫讓改變姓名，入宮清掃廁所，想暗殺趙襄子，被趙襄子發(fā)現(xiàn)，趙襄子認(rèn)為他是賢

德之人，沒有殺他。

B.豫讓“漆身”“涂炭”，改變樣貌，目的是伺機(jī)為智伯報仇，朋友勸他憑借才能接

近趙襄子以報仇，他認(rèn)為不義，沒有同意。

C.豫讓不為范氏、中行氏報仇是因?yàn)樗麄兇话?；為智伯報仇是因?yàn)橹遣駠磕?/p>

樣對待他。

D.趙襄子對豫讓有不殺之恩，故而當(dāng)豫讓第二次被抓后，他為報答趙襄子，只是刺擊

趙襄子的衣服來為智伯報仇。

12.把文中畫線的句子和學(xué)過的課文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）然所以為此者，將以愧天下后世之為人臣懷二心以事其君者也。（4分）

（2）微夫人之力不及此，因人之力而敝之，不仁。（2分）

（3）太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。（2分）

（4）不者，若屬皆且為所虜。（2分）

第6題：文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成8—11題。

李文耕，字心田，云南昆陽人。家貧，事親孝，服膺宋儒之學(xué)。嘉慶七年進(jìn)士，以知

縣發(fā)山東，假歸養(yǎng)母。母喪，服闋，補(bǔ)鄒平。到官閱四月，不得行其志，引疾去。以

官累，不得歸。十九年，教匪①起，壽張令以文耕嫻武事，招助城守，訓(xùn)練、防御皆

有法，賊不敢窺境。大吏聞其干略，起復(fù)補(bǔ)原官。

在鄒平五年，治尚教化。民婦陳訴其子忤逆，文耕引咎自責(zé)，其子叩頭流血，母感動

請釋，其子卒改行。聽訟無株累，久之，訟者日稀。善捕盜。養(yǎng)捕役，使足自贍，無

豢賊；數(shù)親巡，窮詰窩頓②。嘗曰：“治盜必真心衛(wèi)民，身雖不能及者，精神及之，

聲名及之?！苯K任，盜風(fēng)屏息、。課諸生，親為指授，勉以為己之學(xué)③，民呼李教官，

又呼為李青天。調(diào)冠縣，遷膠州，浚云、墨二河。道光二年，擢濟(jì)寧直隸州，未之

任。巡撫琦善特薦之，宣宗夙知其名，即擢泰安知府。

五年，遷浙江鹽運(yùn)使。時鹽業(yè)疲累，充商者多無藉游民。文耕知其弊，請分別征緩，

以紓商力。責(zé)富商領(lǐng)運(yùn)，不得因引滯賤價私賣，課漸裕。七年，擢湖北按察使，復(fù)調(diào)

山東。嚴(yán)治胥役，詐贓犯輒置重典。斷獄寬平，責(zé)屬吏清滯獄，數(shù)月，積牘一空。

謂：“山東民氣粗而性直，易犯法，亦易為善，故教化不可不先?！?/p>

居三歲，調(diào)貴州。鑿?fù)╄骱J口，以息水患。黔產(chǎn)，無綿布，設(shè)局教之紡織。貧民艱

生計，重利而薄倫常，撰文勸導(dǎo)，曰家喻戶曉篇。十三年，休致歸。

文耕平生以崇正學(xué)、挽澆風(fēng)為己任，在山東久，民感之尤深，歿祀名宦。

（節(jié)選自《清史稿?循吏三》）

【注】①教匪：因信某種宗教而作亂者。②窩頓：窩藏。③為己之學(xué)：即儒學(xué)。

8.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.母喪，服闋，補(bǔ)鄒平服闋：守孝期滿

B.母感動請釋，其子卒改行改行:改正品行

C.宣宗夙知其名夙：早

D.貧民艱生計，重利而薄倫常薄：淺薄

9.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（3分）

A.民婦陳訴其子忤逆其皆出于此乎

B.擢濟(jì)寧直隸州，未之任望西山，始指異之

C.請分別征緩，以紓商力作《師說》以貽之

D.易犯法，亦易為善何為其然也

10.用自己的話簡要概括李文耕治理鄒平時采取的措施。（3分）

11.把下面文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）到官閱四月，不得行其志，引疾去。（3分）

（2）斷獄寬平，責(zé)屬吏清滯獄，數(shù)月，積牘一空。（4分）

（3）是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共食。（3分）

第7題：閱讀下面文段，完成4一7題（每題3分）

及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)

敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系

頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧

馬，士不敢彎弓而抱怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；照名城，殺豪

杰；收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鎬，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為

城，因河為池；據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒

陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之

業(yè)也。

5、對下列加點(diǎn)詞語解說正確的一項(xiàng)是（3分）（）

①南取百越之地，以為桂林、象郡。

②自以為關(guān)中之固，金城千里。

③收天下之兵，聚之咸陽。

④信臣精卒陳利兵而誰何。

A.兩個“以為”意思相同，兩個“兵”意思相同。

B.兩個“以為”意思相同，兩個“兵”意思不同。

C.兩個“以為”意思不同，兩個“兵”意思相同。

D.兩個“以為”意思不同，兩個“兵”意思不同。

6、下列解說有誤的一項(xiàng)是（3分）（）

A.奮六世之余烈六世：指孝公、惠文王、武王、昭襄王、孝文王、莊襄王。

B.履至尊而制六合六合：東西南北天地，天地四方。

C.南取百越之地百越：古代越族居住在江、浙、閩、粵各地，每個部落都有

名稱，

而統(tǒng)稱百越。

D.以愚黔首黔首：古代稱老百姓。

7、下列加點(diǎn)的詞語沒有活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（3分）（）

A.子孫帝王萬世之業(yè)也。

B.以愚黔首。

C.以弱天下之民。

I）.信臣精卒陳利兵而誰

何。

8、翻譯下列語句（10分）

⑴句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。（5分）

⑵七十者衣帛食肉，移民不饑不寒，然而不王者，未之有也。（5分）

第8題：文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4-7題。

齊桓公出獵，逐鹿而走，入山谷之中，見一老公而問之曰：“是為何谷？"對曰：

“為愚公之谷?！被腹唬骸昂喂?？"對曰：“以臣名之?！被腹唬骸敖褚暪畠x

狀，非愚人也，何為以公名之？”對曰:“臣請陳之：臣故畜衿牛①，生子而大，賣

之而買駒。少年曰：'牛不能生馬。'遂持駒去。傍鄰聞之，以臣為愚，故名此谷為

愚公之谷?！被腹唬骸肮\愚矣！夫何為而與之？"桓公遂歸。明日朝，以告管

仲。管仲正衿再拜曰：“此夷吾②之過也。使堯在上，咎繇③為理（治），安有取人之

駒者乎？若有見暴如是叟者（如果有人遇見了像這位老人所遭遇的這樣的兇暴），又必

不與也。公知獄訟之不正，故與之耳。請退而修政。”孔子曰：“弟子記之，桓公霸

君也，管仲賢佐也，猶有以智為愚者也，況不及桓公、管仲者也?！?/p>

——西漢?劉向《書苑》第二十卷

［注釋］①惇牛：母牛。②夷吾：即管仲。③咎繇：人名，法官。

4.下列加點(diǎn)詞在句子中的解釋不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.以臣名之（命名）B.公誠愚矣（誠懇）

C.臣故畜殍牛（養(yǎng)）D.管仲正衿再拜曰（使……正，或：

整理好）

5.從全文看，下列說法正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.桓公、管仲都認(rèn)為愚公不是愚者。

B.桓公、管仲都認(rèn)為愚公是愚者。

C.桓公認(rèn)為愚公是愚者，而管仲認(rèn)為他不是愚者。

D.桓公認(rèn)為愚公不是愚者，而管仲認(rèn)為他是愚者。

6.管仲“請退而修政”的原因是（3分）（）

A.夷吾之過B.賣之而買駒

C.為愚公之谷D.獄訟之不正

7.請將文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）今視公之儀狀，非愚人也，何為以公名之？（3分）

翻譯：______________________________________________________

（2）公誠愚矣！夫何為而與之？（3分）

翻譯：一

（3）猶有以智為愚者也，況不及桓公、管仲者也。（4分）

翻譯：____________________________________________________________________

第9題：赤壁賦

蘇軾

壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬

客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于3底之間。白露橫

江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；

飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。

于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰："桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光；渺渺兮予懷，

望美人兮天一方。”客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如

訴；余音裊裊，不絕如縷，舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之斐婦。

蘇子愀然,正襟危坐，而問客曰：“何為其然也？"客曰："‘月明星稀，烏鵲南

飛'，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之

困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，岫臚千里，旌旗蔽空，酶酒臨

江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？①況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而

友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蟒于天地,渺滄海之一粟，哀吾生之須

臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲

風(fēng)。”

蘇子日：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長

也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無

盡也，而又何羨乎？②且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取,惟

江上之情風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色；取之無禁，用之不竭。

是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”

客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼藉。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。

（1）對下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A.倚歌而和之倚：依，按著。

B.蘇子愀然，正襟危坐危坐：斜著身子坐。

C.哀吾生之須臾須臾：一會兒，表

示一段很短的時間。

D.則天地曾不能以一瞬曾：竟然。

（2）下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是

A.既望：既，已經(jīng)。望，農(nóng)歷每月十五日或十六日?！凹韧奔绒r(nóng)歷每月十六日或十

七日。

B.斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名。我國古代天文學(xué)家把天上某些星的集合叫

“宿”。

C.美人：指所思慕的人，古人作品中常用美人來作為圣主賢臣或美好理想的象征。

D.蘇子：即本文作者蘇軾，他是唐宋八大家之一。唐宋八大家中另七人是韓愈、柳宗

元、歐陽修、蘇洵、蘇轍、司馬光、王安石。

（3）下列對原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.本文后兩段采用主客問答的方式，主客問答是賦的傳統(tǒng)手法，一般而言，作者往往

借客人的話從反面引出自己的思想感情。

B.作者善于運(yùn)用比喻的手法，將抽象且不易捉摸的感情和思想變化，寫得具體可感，

如“寄蜉蜥于天地，渺滄海之一粟”兩句。

C.本文將情、景、理有機(jī)結(jié)合，實(shí)質(zhì)上是蘇軾貶謫生活中的苦悶心緒的流露，但從全

文來看，蘇軾并沒有一直沉浸在這種苦悶之中。

D.作者描繪了“觸臚千里，旌旗蔽空，醐酒臨江，橫槊賦詩”的景象，意在抒發(fā)自己

急欲建功立業(yè)的豪情。

（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語

①況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。

②且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。

第10題：閱讀下面課內(nèi)文言文，完成7—9題。（6分，每小題2分）

太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上,既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻

和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣?！瓘?fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。

于是荊軻遂就車而去，終已不顧.

既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。

嘉為先言于秦王曰：“燕王誠振怖大王之威，不敢興兵以拒大王，愿舉國為內(nèi)臣，比

諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟?？謶植桓易躁悾?jǐn)斬樊於期頭，及

獻(xiàn)燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。唯大王命之?！?/p>

秦王聞之，大喜。乃朝服，設(shè)九賓，見燕使者咸陽宮。

荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪

之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假

借之，使畢使于前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽所持圖！”

軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首推之。未至

身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。

荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上

者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時，不及召下兵，以

故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。

是時，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：

“王負(fù)劍！王負(fù)劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不

中，中柱。秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。

軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契

以報太子也?！?/p>

7、對下列各句中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.持千金之資幣物幣：禮品

B.厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉遺：給予、贈送

C.荊軻顧笑武陽，前為謝日謝：感謝

I）.圖窮而匕首見窮：窮盡

8、下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)荊軻“精忠報國”的一組句子是（）（2分）

①于是荊軻遂就車而去，終已不顧②因左手把秦王之袖，而右手持匕首推之③遂

拔以擊荊軻，斷其左股④荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱⑤秦王復(fù)擊

軻，被八創(chuàng)⑥軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生

劫之，必得約契以報太子也?！?/p>

A.③⑤⑥B.①④⑥

C.①③⑤D.②③⑤

9、下列對送別場面內(nèi)容的理解不合文意的一項(xiàng)是（）（2分）

A.太子及賓客“皆白衣冠以送之”，是為了與荊軻永訣，激勵他冒死行刺，不負(fù)重

托。

B.文中的音樂描寫，渲染了凄涼的氣氛。

C.三個“皆”字寫出全體送行者的強(qiáng)烈反應(yīng)，烘托了送行場面的壯烈氣氛。

D.整個送行場面的描寫，有主有次，有景有情，雖不足百字，卻感人肺腑，撼人心

魄。

第11題：名著閱讀（6分）

讀名著選段，回答問題。

（甲）卻說，同行軍民十馀萬，大小車數(shù)千輛，挑擔(dān)背包者不計其數(shù)。路過劉表之

墓，率眾將拜于墓前，哭告曰：“辱弟備無德無才，負(fù)兄寄托之重，罪在備一身，

與百姓無干。望兄英靈，垂救荊襄之民！”言甚悲切，軍民無不下淚。忽哨馬報說：

“曹操大軍已屯樊城，使人收拾船筏，即日渡江趕來也?！北妼⒔栽唬骸敖暌?，

足可拒守。今擁民眾數(shù)萬，日行十馀里，似此幾時得至江陵？倘曹兵到，如何迎敵？

不如暫棄百姓，先行為上。"A泣日：“舉大事者必以人為本。今人歸我，奈何棄

之？”百姓聞&此言，莫不傷感。

（乙）李鬼道：“小人本不敢剪徑①，家中因有個九十歲的老母，無人養(yǎng)贍，因此小人

單題爺爺大名唬嚇人，奪些單身的包裹，養(yǎng)贍老母。其實(shí)并不曾敢害了一個人。如今

爺爺殺了小人，家中老母，必是餓殺。雖是個殺人不眨眼的魔君，聽的說了這

話，自肚里尋思道：“我特地歸家來取娘，卻倒殺了一個養(yǎng)娘的人，天地也不佑我。

罷，罷!我饒了你這廝性命?！?/p>

放將起來，李鬼手提著斧，納頭便拜。旦道：“只我便是真黑旋風(fēng)，你從今己后，休

要壞了俺的名目?！崩罟淼溃骸靶∪私穹昧诵悦?，自回家改業(yè)，再不敢倚著爺爺名

目，在這里剪徑。”旦道：“你有孝順之心，我與你十兩銀子做本錢，便去改業(yè)?！?/p>

李鬼拜謝道：“重生的父母！再長的爹娘！”,便取出一錠銀子，把與李鬼。

【注】①剪徑：攔路搶劫。

（1）選文（甲）出自《》，其中人物A是,選段

表現(xiàn)出他的I特點(diǎn)。

（2）選文（乙）出自《》，其中人物B是,選段

表現(xiàn)出他的特點(diǎn)。

第12題：閱讀下面的文言文，完成8—11題。

王克敬，字叔能，大寧人。延祐四年，往四明監(jiān)倭人互市。先是，往監(jiān)者懼外夷情叵

測，必嚴(yán)兵自衛(wèi)，如待大敵?？司粗粒とブ?，撫以恩意，皆帖然無敢嘩。有吳人從

軍征日本陷于倭者，至是從至中國，訴于克敬，愿還本鄉(xiāng)。或恐為禍階，克敬日：

“豈有軍士懷恩德來歸而不之納邪！脫有釁，吾當(dāng)坐?！笔侣?，朝廷嘉之。鄱陽大

饑，總管王都中出縻粟賑之，行省欲罪其擅發(fā)，克敬曰：“鄱陽距此千里，比待命，

民且死，彼為仁，而吾屬顧為不仁乎！”都中因得免。

拜監(jiān)察御史，用故事監(jiān)吏部選。有履歷當(dāng)升者，吏故抑之，問故，吏曰：“有過?！?/p>

克敬日：“法，笞四十七以上不升，今不至是?！崩粼唬骸柏?zé)輕罪重。"曰：“失出

在刑部，鈴曹安知其罪重。”卒升之。治書侍御史張伯高曰：“往者監(jiān)選以減駁為

能，今王御史乃論增品級，可為世賀矣?！?/p>

泰定初，出為紹興路總管，郡中計口征鹽，民困于誅求，乃上言乞減鹽五千引。行省

檄克敬抽分舶貨，拗蕃者例籍其貨，商人以風(fēng)水為解，有司不聽。克敬曰：“某貨出

某國，地有遠(yuǎn)近，貨有輕重，冒重險，出萬死，舍近而趨遠(yuǎn)，棄重而取輕，豈人情

邪！”具以上聞，眾不能奪，商人德之。擢江西道廉訪司副使，轉(zhuǎn)兩浙鹽運(yùn)司使，首

減紹興民食鹽五千引。明年，海漕舟有后至直沽者，不果輸，復(fù)漕而南還，行省欲坐

罪督運(yùn)者，勒其還趨直沽?？司匆灾^：“脫其常年而往返若是，信可罪。今蹈萬死，

完所漕而還，豈得已哉！”乃請令其計石數(shù)，附次年所漕舟達(dá)京師，省臣從之。

元統(tǒng)初，起為江浙行省參知政事，請罷富民承佃江淮田，從之。松江大姓，有歲漕米

萬石獻(xiàn)京師者，其人既死，子孫貧且行乞，有司仍歲征，弗足則雜置松江田賦中，令

民包納?？司丛唬骸捌シ蛲I(xiàn)米，徼名爵以榮一身，今身死家破，又已奪其爵，不可

使一郡之人均受其害，國用寧乏此耶？”具論免之。（選自《元史?王克敬傳》，

有刪改）

【注】①誅求：強(qiáng)制征收。②抽分舶貨：向從海外運(yùn)貨來貿(mào)易的人抽稅.③拗蕃：違背

貨運(yùn)規(guī)定。

8.下列句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.行省檄克敬抽分舶貨檄：下文通告

B.拗蕃者例籍其貨籍：登記沒收

c.具以上聞，眾不能奪奪：強(qiáng)奪，奪取

D.脫其常年而往返若是，信可罪信：的確

9.下列各句編為四組，全都能表現(xiàn)王克敬為官之“仁”的一組是（

①悉去之，撫以恩意②總管王都中出縻粟賑之

③失出在刑部，錢曹安知其罪重④弗足則雜置松江田賦中，令民包納

⑤首減紹興民食鹽五千引⑥乃請令其計石數(shù)，附次年所漕

舟達(dá)京師

A.①③④B.①⑤⑥C.②③⑤D.②④⑥

10.下