2018-2019年海南立達(dá)學(xué)園高一語(yǔ)文文言文閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（后附答案及解析）

2018-2019年海南立達(dá)學(xué)園高一語(yǔ)文文言文閱讀專(zhuān)項(xiàng)

訓(xùn)練（后附答案及解析）

抽選經(jīng)典試題，有針對(duì)性的考點(diǎn)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，力ri強(qiáng)記憶。

第1題：閱讀課外文言文，完成后面的題目。

盛彥師者，宋州虞城人。大業(yè)中，為澄城長(zhǎng)。義師至汾陰，率賓客千余人濟(jì)河上謁,

拜銀青光祿大夫、行軍總管，從平京城。俄與史萬(wàn)寶鎮(zhèn)宜陽(yáng)以拒東寇。

及李密之叛，將出山南，史萬(wàn)寶懼密威名，不敢拒，謂彥師曰：“李密，驍賊也，又

輔以王伯當(dāng)，決策而叛，其下兵士思欲東歸，若非計(jì)出萬(wàn)全，則不為也。兵在死地,

殆不可當(dāng)?！睆熜υ唬骸罢?qǐng)以數(shù)千之眾邀之，必梟其首。"萬(wàn)寶日：“計(jì)將安

出？"對(duì)曰:“軍法尚詐，不可為公說(shuō)之?！北泐I(lǐng)眾逾熊耳山南，傍道而止，令弓弩

者夾路乘高,刀楣者伏于溪谷。令曰：“待賊半渡，一時(shí)齊發(fā)，弓弩據(jù)高縱射，刀楣

即亂出薄之?！被騿?wèn)之曰：“聞李密欲向洛州，而公入山，何也？"彥師曰：“密聲

言往洛，實(shí)走襄城就張善相耳，必當(dāng)出人不意。若賊入谷口，我自后追之，山路險(xiǎn)

隘，無(wú)所展力,一夫殿后，必不能制。今吾先得入谷，擒之必矣?！?/p>

李密既度陜州,以為余不足慮，遂擁眾徐行，果逾山南渡。彥師擊之，密眾首尾斷

絕，不得相救,遂斬李密，追擒伯當(dāng)。以功封葛國(guó)公，拜武衛(wèi)將軍，仍鎮(zhèn)熊州。

太宗討王世充,遣彥師與萬(wàn)寶軍于伊闕，絕其山南之路。賊平，除宋州總管。初,彥

師之入關(guān)也，王世充以其將陳寶遇為宋州刺史，處其家不以禮，及此，彥師因事殺

之。平生所惡數(shù)十家亦皆殺之。州中震駭，重足而立。會(huì)徐圓朗反，彥師為安撫大

使，因戰(zhàn)，遂沒(méi)于賊。圓朗禮厚之，令彥師作書(shū)報(bào)其弟，令舉城降己。彥師為書(shū)曰:

“被賊所擒，為臣不忠，誓之以死。汝宜善侍老母，勿以吾為念?！眻A朗初色動(dòng)，而

彥師自若，圓朗乃笑曰：“盛將軍乃有壯節(jié)，不可殺也。”待之如舊。賊平，彥師竟

以罪賜死。

（選自《舊唐書(shū)?列傳第十九》，有改動(dòng)）

5.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（3分）

（1）率賓客千余人濟(jì)河上謁濟(jì):

（2）兵在死地，殆不可當(dāng)當(dāng):

（3）令弓弩者夾路乘高乘:

6.下列句子中加點(diǎn)虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）

A.不可為公說(shuō)之不知將軍寬之至此也。

B.刀楣者伏于溪谷虎兜出于神

C.彥師因事殺之因賓客至藺相如門(mén)前謝罪

D.重足而立項(xiàng)王按劍而踞曰：“客何為者？”

7.用三個(gè)四字短語(yǔ)概括盛彥師這個(gè)人物的主要特點(diǎn)。（3分）

8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（5分）

（1）請(qǐng)以數(shù)千之眾邀之，必梟其首。（3分）

譯

文：______________________________________________________________________

（2）賊平，除宋州總管。（2分）

譯

文：______________________________________________________________________

9.（1）然微以自文于君親，君親其謂予何？（文天祥《指南錄后序》）（3分）

譯

文：_______________________________________________________________________

（2）安能屈豪杰之流，扼腕墓道，發(fā)其志士之悲哉？（張溥《五人墓碑記》）（2分）

譯

文:_____________________________________________________________________________

第2題：閱讀《勸學(xué)》和《師說(shuō)》中的選段，完成下列16—19題。（共18分，每小題

3分）

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。吾嘗踐而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。登高而

招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足

也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。（《勸

學(xué)》）

嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無(wú)惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師

而問(wèn)焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚，圣人之

所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛(ài)其子，擇師而教之；于其身也，則恥

師焉，惑矣！彼童子之師，授之書(shū)而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀

之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也。巫醫(yī)樂(lè)師百工之

人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問(wèn)之，則曰：彼與彼

年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。嗚呼！師道之不復(fù)可知矣！巫醫(yī)樂(lè)

師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟?。ā稁熣f(shuō)》）

16.下列文言句中加線字的解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A參省乎己（檢驗(yàn)反?。┙裰娙耍ㄔS多人）

B.而聞?wù)哒茫ㄇ宄┦看蠓蛑澹?lèi)）

C.而恥學(xué)于師（以……為恥）而絕江河（橫渡）

D.非能水也（游水）其王圣人也亦遠(yuǎn)矣（低于）

17.下列句中加線虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.巫醫(yī)樂(lè)師百工三人欲人之無(wú)惑也難矣

B.授之書(shū)而習(xí)其句讀者其皆出于此乎？

C.非能水也，血絕江河小學(xué)面大遺

D.王其身也，則恥師焉而恥學(xué)王師

18.下列對(duì)原文分析理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.韓愈在批判士大夫之族不肯從師學(xué)習(xí)時(shí)，同時(shí)把他們與巫醫(yī)樂(lè)師百工之人的不齒相

師作對(duì)比。

B.韓愈認(rèn)為“句讀之師”與“傳道解惑之師”是有區(qū)別的，前者“小”而后者

“大”。

C.《勸學(xué)》選段中用喻證法論證了要學(xué)習(xí)更要思考的道理，而《師說(shuō)》選文中用了對(duì)

比法論證“師道之不傳也久矣”的現(xiàn)象和原因。

D.荀子認(rèn)為學(xué)習(xí)者要“善假于物”，韓愈強(qiáng)調(diào)要“從師而學(xué)”，從某種意義上講，

“從師而學(xué)”也是一種“善假于物”。

19.文言文翻譯（共9分）

（1）位卑則足羞，官盛則近諛。

譯：

（2）是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？

譯：

（3）巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟!

譯：

第3題：閱讀下面的文言文，完成后面各題。（7-9題）（13分）

項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項(xiàng)王乃大

驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”項(xiàng)王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常

幸從；駿馬名雁，常騎之。于是項(xiàng)王乃悲歌慷慨，自為詩(shī)曰："力拔山兮氣蓋世，時(shí)

不利兮雅不逝。雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌數(shù)闋，美人和之。項(xiàng)王泣數(shù)

行下，左右皆泣，莫能仰視。

于是項(xiàng)王乃上馬騎，麾下壯士騎從者八百余人，直夜?jié)铣?，馳走。平明，

漢軍乃覺(jué)之，令騎將灌嬰以五千騎追之。項(xiàng)王渡淮，騎能用者百余人耳。項(xiàng)王至陰

陵，迷失道，陷大澤中，以故漢追及之。項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東，至東城，乃有二十八

騎。漢騎追者數(shù)千人。項(xiàng)王自度不得脫。謂其騎曰：“吾起兵至今八歲矣，身七十余

戰(zhàn)，所當(dāng)者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非

戰(zhàn)之罪也。”乃分其騎以為四隊(duì)，四向。

于是項(xiàng)王乃欲東渡烏江。烏江亭長(zhǎng)橫①船待，謂項(xiàng)王曰：“江東雖小，地方千

里，眾數(shù)十萬(wàn)人，亦足王也。愿大王急渡。今獨(dú)臣有船，漢軍至，無(wú)以渡?！表?xiàng)王笑

日：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無(wú)一人還，縱江東

父兄憐而王我，我何面目見(jiàn)之？縱彼不言,籍獨(dú)不愧于心乎？”乃謂亭長(zhǎng)曰：“吾知

公長(zhǎng)者。吾騎此馬五歲，所當(dāng)無(wú)敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公?！蹦肆铗T皆

下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。獨(dú)籍所殺漢軍數(shù)百人。項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)。顧見(jiàn)漢騎司馬呂

馬童，日：“若非吾故人乎？”馬童面之，指王翳②曰：“此項(xiàng)王也?！表?xiàng)王乃曰：

“吾聞漢購(gòu)我頭千金，邑萬(wàn)戶，吾為若德?！蹦俗载囟?/p>

死。（節(jié)選自《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》）

【注】①橇（yi）：通“版”，使船靠岸。②指王翳：（把項(xiàng)羽）指（給）王翳（看）。

王翳，漢將。

7、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）（2分）

A.項(xiàng)王軍壁垓下壁：安營(yíng)扎寨

B.騎能屬者百余人耳屬：歸屬

C.項(xiàng)王自度不得脫度：估計(jì)

D.項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)被：遭受

8、下列對(duì)原文內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.《鴻門(mén)宴》是把項(xiàng)羽放到錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系之中和緊張的局勢(shì)之中，通過(guò)對(duì)比的

手法塑造項(xiàng)羽剛愎自用和多情善感的形象。而本文是連續(xù)集中地寫(xiě)一人，通過(guò)幾個(gè)連

續(xù)的事件集中筆墨塑造項(xiàng)羽優(yōu)柔寡斷、勇猛剛強(qiáng)和知恥重義的形象。

B.項(xiàng)羽悲歌泣下時(shí)，“左右皆泣，莫能仰視”表現(xiàn)了左右隨從對(duì)項(xiàng)羽的憐憫，不忍心

看項(xiàng)羽哭泣，寫(xiě)出了項(xiàng)羽處于絕境時(shí)的凄慘狀況。

C.項(xiàng)羽面臨敗亡時(shí)，強(qiáng)調(diào)“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也”，表現(xiàn)了項(xiàng)羽對(duì)自己的戰(zhàn)斗能

力充滿了自信，可是又無(wú)法面對(duì)楚軍即將徹底覆亡的現(xiàn)實(shí)，說(shuō)明了他自負(fù)、自尊而不

知自省、自責(zé)。

D.虞姬悲歌，烏江拒渡，贈(zèng)馬賜頭，一波三折，作者憑借生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，使全

篇文字達(dá)到雄奇悲壯的美學(xué)境界，讀之令人蕩氣回腸。

9、請(qǐng)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（9分）

（1）縱江東父兄憐而王我，我何面目見(jiàn)之？（3分）

（2）然則將軍之仇報(bào)，而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣。（《荊軻刺秦王》）（3分）

（3）闕秦以利晉，唯君圖之。（《燭之武退秦師》）（3分）

第4題：閱讀下面的文言文，完成4一7題。

蘇子愀然，正襟危坐而問(wèn)客曰：“何為其然也？"客曰："‘月明星稀，烏鵲南

飛'，此非曹孟德之詩(shī)乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之

困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，觸臚千里，旌旗蔽空，釀酒臨

江，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦而友

麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉麟于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須

臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得，托遺響于悲

風(fēng)。”

蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)

也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡

也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上

之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭，是造

物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適?！?/p>

（節(jié)選自蘇軾《赤壁賦》）

4.對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.固一世之雄也固：本來(lái)。

B.知不可乎驟得驟：突然。

C.正襟危坐而問(wèn)客日危坐：端坐。

D.雖一毫而莫取雖：即使。

5.下列各組中加點(diǎn)的詞語(yǔ)意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（3分）

A.此非孟德之困于周郎者乎寄蜉蟒于天地

B.耳得之而為聲盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也

C.此非曹孟德之詩(shī)乎固一世之雄也

D.蘇子愀然何為其然也

6.下列各句與例句句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是（3分）

例：而今安在哉？

A.渺滄海之一粟。

B.羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。

C.托遺響于悲風(fēng)。

D.則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎！

7.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽

以相屬。

（2）是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適。

第5題：

第6題：下列句子的翻譯不正確的一項(xiàng)是（）

A.是何異于刺人而殺之曰'非我也，兵也‘？

譯：這種說(shuō)法與拿把刀把人殺死后，說(shuō)“殺死人的不是我，是兵器'有什么不同？

B.秦王齋五日后，乃設(shè)九賓禮于庭，引趙使者藺相如.

譯：親王齋戒五天后，就在朝廷上安設(shè)“九賓”的禮節(jié)，延請(qǐng)趙國(guó)使者藺相如

C.計(jì)未定，求人可使報(bào)秦者，未得.

譯：拿不定主意，找不到可派去回復(fù)秦國(guó)的人

D.永元中，舉孝廉，連辟公府不就.

譯：永元年中，舉孝廉他沒(méi)有去（應(yīng)薦），公府屢次征召，他不去就任

第7題：閱讀下面這篇文言文，按要求完成8—13題。

韓憑妻

宋康王舍人韓憑，娶妻何氏，美?？低鯅Z之。憑怒，王囚之，論為城旦久妻密遺憑

書(shū)，繆其辭日②：“其雨淫淫，河大而深，日出當(dāng)心久”既而王得其書(shū)，以示左右；

左右莫解其意。臣蘇賀對(duì)日：“其雨淫淫言愁且思也河大水深不得往也日出當(dāng)心心有

死志也”俄而憑乃自殺。

其妻乃陰腐其衣。王與之登臺(tái)，妻遂自投臺(tái)；左右攬之，衣不中手?而死。遺書(shū)于帶

曰：“王利其生，妾利其死，愿以尸骨，賜憑合葬！”

王怒，弗聽(tīng)，使里人埋之，冢相望也。王曰：“爾夫婦相愛(ài)不已，若能使冢合，則吾

弗阻也?！彼尬糁g，便有大梓木生于二冢之端，旬日而大盈抱，屈體相就，相交于

下，枝錯(cuò)于上。又有鴛鴦，雌雄各一，桓棲樹(shù)上，晨夕不去，交頸悲鳴，聲音感人。

宋人哀之，遂號(hào)其木曰“相思樹(shù)”。相思之名，起于此也，南人謂此禽即韓憑夫婦之

精魂。

今睢陽(yáng)有韓憑城，其歌謠至今猶

存。（選自干寶《搜神記》）

［注釋?zhuān)茛俪堑阂环N苦刑，受刑者白天防備敵寇，晚上筑城。②繆其辭：故意把話

說(shuō)得曲折隱晦，繆（miU）,通“謬”。③日出當(dāng)心：太陽(yáng)照著我的心，意思是向太陽(yáng)

立誓，表示自殺決心。④衣不中手：意思是衣服已經(jīng)腐朽，經(jīng)不住手拉。

8、對(duì)下列句子加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A、王囚之，論為城旦論：定罪。

B、妻密遺憑書(shū)，繆其辭曰繆：故意使含義曲折隱晦

C、宿昔之間，便有大梓木……宿昔：旦夕，形容時(shí)間短。

D、旬日而大盈抱，屈體相就旬日：半個(gè)月，即十五天。

9、對(duì)下面各句中加點(diǎn)詞的意思和用法判斷正確的一項(xiàng)是（）（3分）

①宋人哀之②氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲

③河大而深④學(xué)而不思則罔

A、①和②相同；③和④不同B、①和②不同；③和④相同

C、①和②相同；③和④也相同D、①和②不同；③和④也不同

10、選出與例句句式特點(diǎn)相同的一句（）（3分）

例句：宿昔之間，便有大梓木生于二冢之端

A、指如削蔥根，口如含珠丹B、肇錫余以嘉名

C、何以解憂？唯有杜康D、為仲卿母所遣

11、對(duì)本文思想內(nèi)容概括有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A、本文運(yùn)用倒敘的手法講述了韓憑妻不慕富貴，忠于愛(ài)情，投臺(tái)自殺，終與韓憑

合葬一處的故事，故事曲折動(dòng)人，富有浪漫主義色彩。

B、本文熱情地歌頌了韓憑夫婦堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情以及韓憑妻機(jī)智勇敢，不畏強(qiáng)暴，

不慕富貴的高貴品質(zhì)。

C、本文通過(guò)寫(xiě)韓憑夫婦忠貞不渝的愛(ài)情故事，也從側(cè)面揭露了宋康王之類(lèi)封建統(tǒng)

治者的殘暴無(wú)恥。

D、本文的結(jié)局寫(xiě)韓憑夫婦的墓上長(zhǎng)出兩棵大樹(shù)，根交枝錯(cuò)，且有鴛鴦棲鳴于上，

極富浪漫主義色彩，體現(xiàn)了作者和廣大勞動(dòng)人民的美好愿望。

12、下列斷句正確一項(xiàng)的是（）（3分）

A、其雨淫淫/言愁且思/也河大/水深不得往/也日出/當(dāng)心/心有死志也

B、其雨淫淫言愁/且思也/河大水深不得/往也/日出當(dāng)心/心有死志也

C、其雨淫淫/言愁且思也/河大水深/不得往也/日出當(dāng)心/心有死志也

D、其雨淫淫言愁/且思也河大/水深不得往/也日出/當(dāng)心/心有死志也

13、翻譯下面的句子。（7分）

⑴其妻乃陰腐其衣。（3分）

翻

譯：______________________________________________________________________

⑵宋人哀之，遂號(hào)其木曰“相思樹(shù)”。（4分）

翻

譯：______________________________________________________________________

第8題：

第9題：閱讀下列文段，回答問(wèn)題。（15分）

燕太子丹質(zhì)于秦，亡歸。見(jiàn)秦且滅六國(guó)，兵以臨易水，恐其禍至。太子丹患之,謂其

太傅鞫武曰：“燕、秦不兩立，愿太傅幸而圖之?！蔽鋵?duì)曰：“秦地遍天下，威脅

韓、魏、趙氏，則易水以北，未有所定也。奈何以見(jiàn)陵之怨，欲批其逆鱗哉？”太子

曰：“然則何由？"太傅曰：”請(qǐng)入，圖之?！?/p>

居之有間，樊將軍亡秦之燕，太子容之。太傅鞫武諫曰：“不可。夫秦王之暴，而積

怨于燕，足為寒心，又況聞樊將軍之在乎！……愿太子急遣樊將軍入匈奴以滅口。請(qǐng)西

約三晉，南連齊、楚，北講于單于，然后乃可圖也?！碧拥ぴ唬骸疤抵?jì)，曠日

彌久，……太傅更慮之。"鞫武曰：“燕有田光先生者，其智深，其勇沉，可與之謀

也。"太子曰：愿因太傅交于田先生，可乎？"鞫武曰：“敬諾。”出見(jiàn)田光，道太子

日：“愿圖國(guó)事于先生?！碧锕馊眨骸熬捶罱獭?。乃造焉。

太子跪而逢迎，卻行為道，跪地拂席。田先生坐定，左右無(wú)人，太子避席而請(qǐng)?jiān)唬?/p>

“燕、秦不兩立，愿先生留意也?！碧锕庠唬骸俺悸勻U驥盛壯之時(shí)，一日而馳千里。

至其衰也，駕馬先之。今太子聞光壯盛之時(shí)，不知吾精已消亡矣。雖然，光不敢以乏

國(guó)事也。所善荊軻，可使也。”太子曰：“愿因先生得交于荊軻，可乎？”田光日：

“敬諾?！奔雌?，趨出。太子送之至門(mén)，曰：“丹所報(bào)，先生所言者，國(guó)大事也，愿

先生勿泄也?！碧锕鈄而笑曰：“諾?！?/p>

僂行見(jiàn)荊軻，曰：“光與子相善，燕國(guó)莫不知。今太子聞光壯盛之時(shí)，不知吾形己不

逮也，幸而教之日：'燕、秦不兩立，愿先生留意也。'光竊不自外，言足下于太

子，愿足下過(guò)太子于宮。”荊軻曰：“謹(jǐn)奉教?！碧锕馊眨骸肮饴勯L(zhǎng)者之行，不使人

疑之，今太子約光曰：'所言者，國(guó)之大事也，愿先生勿泄也。'是太子疑光也。夫

為行使人疑之，非節(jié)俠士也?！庇詺⒁约でG軻,曰：“愿足下急過(guò)太子，言光已

死，明不言也?！彼熳缘蕉?。

14.下列加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()

A.乃造焉。造：到……地方去

B.光與子相善，燕國(guó)莫不知善：交好

C.不知吾形已不逮也逮：達(dá)到，及

D.愿足下急過(guò)太子過(guò)：超過(guò)

15.下列各項(xiàng)中的句子依次表現(xiàn)太子“禮賢下士”和田光是“節(jié)烈俠士”的一項(xiàng)是

()

A.太子丹患

之欲自殺以激

荊軻

B.太子跪而逢迎，卻行為道，跪地拂席遂自到而死。

C.太子避席而請(qǐng)日僂

行見(jiàn)荊軻

D.太子送之至

門(mén)其智深，其勇

沉，可與之謀也

16.下列分析不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A.本文段著重描寫(xiě)了太子丹力圖國(guó)事，親自去拜訪鞫武、田光和荊軻等賢人俠士的動(dòng)

人故事。

B.鞫武向太子舉薦田光，田光向太子舉薦荊軻，鞫武和田光都舉薦別人，但原因并不

相同。

C.文段中的太子丹是一個(gè)以國(guó)事為重，禮賢下士，而又有點(diǎn)疑心的人。

D.田光自殺的一個(gè)原因是太子的叮囑一一“所說(shuō)的是國(guó)家大事，不能泄露”。

17.翻譯下列句子。（6分）

⑴見(jiàn)秦且滅六國(guó)，兵以臨易水，恐其禍至。

⑵出見(jiàn)田光，道太子曰：“愿圖國(guó)事于先生?！?/p>

第10題：閱讀《燭之武退秦師》選段，回答H-15題。（每小題3分，共15分）

夜繾而出，見(jiàn)秦伯，曰：“①秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。②若亡鄭而有益于君，敢以

煩執(zhí)事。③越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。④焉用亡鄭以陪鄰？⑤鄰之厚，君之薄也。⑥

若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。⑦且君嘗為晉君賜矣，許

君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。⑧夫晉，何厭之有？⑨既東封鄭，又欲肆

其西封，若不闕秦，將焉取之？⑩闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說(shuō)，與鄭盟。使杞

子、逢孫、楊孫戍之，乃還。

11.選出解釋詞不正確的一項(xiàng)（）

A.越國(guó)以鄙遠(yuǎn)鄙：把……作邊邑

B.將焉取之焉：哪里

C.又欲肆其西封肆：擴(kuò)張

D.朝濟(jì)而夕設(shè)版焉濟(jì)：救助

12.分別比較下列兩組句子中加點(diǎn)詞的用法,選出判斷正確的一項(xiàng)（)

①敢以煩執(zhí)事②焉用亡鄭以陪鄰③乃還④乃不知有漢，無(wú)論魏晉

A.兩“以”相同，兩“乃”不同B.兩“以”相同,兩“乃”相同

C.兩“以”不同，兩“乃”不同D.兩“以”不同,兩“乃”相同

13.下面句子中加點(diǎn)的詞意義和用法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（)

A.敢以煩執(zhí)事以：介詞。用，拿。

B.若舍鄭以為東道主以：動(dòng)詞。認(rèn)為。

C.焉用亡鄭以陪鄰焉：代詞。怎么。

D.將焉取之焉：代詞。哪里。

14.下列幾項(xiàng)中，不是燭之武說(shuō)服秦王退兵理由的一項(xiàng)是（)

A.晉忘恩負(fù)義，貪得無(wú)厭，必將犯秦。B.亡鄭對(duì)秦國(guó)有害而無(wú)益。

C.放過(guò)鄭國(guó)對(duì)秦有益而無(wú)害。D.鄭是小國(guó)，對(duì)秦?zé)o多大用

處。

15.對(duì)下列各句的點(diǎn)評(píng)有誤的一項(xiàng)是（)

A.“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣”一一站在秦的立場(chǎng)說(shuō)話，引起秦王好感，為進(jìn)一

步打動(dòng)秦伯提供可能。

B.“鄰之厚，君之薄也”一一幫晉成霸業(yè)必使秦自己的力量削弱,從根本上動(dòng)搖

秦晉聯(lián)盟基礎(chǔ)，不能不讓秦伯動(dòng)心。

C.若不闕秦，將焉取之一一進(jìn)一步從歷史的角度分析了晉的貪欲,滅鄭后必犯

秦，使秦意識(shí)到自己的危險(xiǎn)。

D.許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉一一拉攏引誘之后，從歷史出發(fā),赤裸裸地挑撥

秦晉關(guān)系。

第11題：閱讀下面的文字,完成后面的小題。

始得西山宴游記

柳宗兀

自余為修人，居是州，恒惴栗。其隙也，則施施而行，漫漫而游。日與其徒上高

山，入深林，窮回溪，幽泉怪石，無(wú)遠(yuǎn)不到。到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更

相枕以臥，臥而夢(mèng)。意有所極，夢(mèng)亦同趣。覺(jué)而起，起而歸。以為凡是州之山水

有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日，因坐法華西亭，望西山，始指異之。遂命仆人過(guò)湘江，緣染

溪，斫榛莽，焚茅茂，窮山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，則凡數(shù)州之土壤，

皆在衽席之下。其高下之勢(shì)，崎然洼然，若埋若穴，尺寸千里,攢蹙累積，莫得

遁隱?？M青繚白，外與天際，四望如一。然后知是山之特立,不與培康為類(lèi)。悠

悠乎與潁氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。引觴滿酌，頹

然就醉，不知日之入。蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，至無(wú)所見(jiàn)而猶不欲歸。心凝形釋?zhuān)?/p>

與萬(wàn)化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故為之文以志。是歲,元和四

年也。

13.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)e(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.意有所極，夢(mèng)亦同趣極，至

B.緣染溪，斫榛莽緣沿著

C.外與天際，四望如一際，邊際

D.引觴滿酌，頹然就醉頹然，跌倒的樣子

14.下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()

A.施施而行，漫漫而游則知明而行無(wú)過(guò)矣

B.醉則更相枕以臥，臥而夢(mèng)故木受繩則直，金就礪則利

C.而未知西山之怪特誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章

D.其高下之勢(shì)，崎然洼然愚人之所以為愚，其皆出于此乎

15.下列對(duì)課文的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.第一段交代作者的創(chuàng)作背景，及宴游西山之前的生活和心情。其目的為了

表現(xiàn)自己被貶后能夠游山玩水忘卻憂愁的愉快心境。

B.第二段中寫(xiě)出了偶遇西山，遠(yuǎn)望怪特，從而有了宴游西山的艱難過(guò)程。

C.文章末尾道出宴游之樂(lè)，自然與心靈的合一，精神的頓時(shí)解脫。

D.作者通過(guò)對(duì)比和襯托手法，寫(xiě)出了西山形勢(shì)的高峻、氣象的高遠(yuǎn)。

16.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)

(1)以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

(2)心凝形釋,與萬(wàn)化復(fù)合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。

第12題：

于是項(xiàng)王乃欲東渡烏江。烏江亭長(zhǎng)般船待，謂項(xiàng)王曰：“江東雖小，地方千

里，眾數(shù)十萬(wàn)人，亦足王也。愿大王急渡。今獨(dú)臣有船，漢軍至，無(wú)以渡?！表?xiàng)王笑

曰：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無(wú)一人還，縱江東

父兄憐而王我，我何面目見(jiàn)之？縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎？”乃謂亭長(zhǎng)曰:"吾知

公長(zhǎng)者。吾騎此馬五歲。所當(dāng)無(wú)敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公。”乃令騎皆

下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。獨(dú)籍所殺漢軍數(shù)百人。項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)。顧見(jiàn)漢騎司馬呂

馬童，曰：“若非吾故人乎？”馬童面之，指王翳曰：“此項(xiàng)王也?！表?xiàng)王乃曰:

“吾聞漢購(gòu)我頭千金，邑萬(wàn)戶，吾為若德?！蹦俗载囟?。

4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）（3分）

A.項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)被：遭受

B.騎能屬者百余人耳屬：跟隨

C.此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也罪：過(guò)錯(cuò)

D.項(xiàng)王軍壁垓下壁：營(yíng)壘

5.以下句子分別編為四組,全部表現(xiàn)項(xiàng)羽勇猛善戰(zhàn)的一組是（）（3分）

①力拔山兮氣蓋世。②所當(dāng)者破，所擊者服。

③天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。④大呼馳下，漢軍皆披靡。

⑤人馬俱驚，辟易數(shù)里。⑥所殺漢軍數(shù)百人。

A.①②③B.②③④C.

④⑤⑥D(zhuǎn).③④⑤

6.下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.項(xiàng)羽之所以烏江拒渡，是因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)有臉面見(jiàn)江東父老。

B.項(xiàng)羽的軍隊(duì)在垓下安營(yíng)扎寨，在劉邦及諸侯的軍營(yíng)四面唱起楚歌，同時(shí)上演了一出

“霸王別姬”的悲劇。

C.為了證明“天之亡我，非戰(zhàn)之罪”，項(xiàng)羽奮起神威，斬漢軍二將，殺數(shù)十百

人，瞋目一叱，使?jié)h軍騎將倒退數(shù)里。

D.垓下之圍渲染悲劇氣氛，烏江自刎精雕細(xì)刻神態(tài)，都寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，有形有

神。

7.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）項(xiàng)王泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視。

（2）縱江東父兄憐而王我，我何面目見(jiàn)之？縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎？”

第13題：閱讀下面文言文，完成11?15題。

夜繾而出。見(jiàn)秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)

事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東

道主，行李之往來(lái),共其乏困，君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟(jì)

而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲建其西封，若不闕秦，

將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f(shuō)，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍

之，乃還。

12.解釋文中加線詞語(yǔ)的意思：（4分）

既：。陪：

行

李：_________________肆：_______________

13.寫(xiě)出下列句子中劃線字的意義和用法（2分）

A.夜繾而出，見(jiàn)秦伯_________________________________

B.既東封鄭_________________________________________________

14.下面譯句有誤的一句是（2分）

A.若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事

譯句：如果滅亡了鄭國(guó)而對(duì)您有利，那就拿亡鄭之事來(lái)麻煩您了。

B.夫晉，何厭之有？

譯句：晉國(guó)有什么可討厭的呢？

C.若不闕秦，將焉取之

譯句：如果不使秦國(guó)侵損，那要到哪里獲取土地呢？

D.闕秦以利晉，唯君圖之。

譯句：使秦國(guó)受損而使晉國(guó)得利，希望您好好考慮這件事。

15.從文中看，燭之武見(jiàn)秦伯的一番話很有策略，先用“越國(guó)以鄙遠(yuǎn)”說(shuō)明亡鄭的結(jié)

果是，再用“若舍鄭以為東道主”說(shuō)

明________________________________________________________________________

—。然后又從秦晉聯(lián)盟說(shuō)起，用晉的“朝濟(jì)而夕設(shè)版焉”說(shuō)

明，最后

又用“夫晉，何厭之有？”引

出。這番話

的結(jié)果便是“秦伯說(shuō)，與鄭人盟?！保捎米约旱脑捇蛴迷幕卮穑?分）

第14題：文言文閱讀（16分）

韓鋪，字伯高，濟(jì)南人。延佑五年中進(jìn)士第，授將仕郎、翰林國(guó)史院編修官，尋遷集

賢都事。泰定四年，轉(zhuǎn)國(guó)子博士，俄拜監(jiān)察御史。當(dāng)時(shí)由進(jìn)士入官者僅百之一，由吏

致位顯要者常十之九。帝乃欲以中書(shū)參議傅巖起為吏部尚書(shū)，鐳上言：“吏部掌天下

錢(qián)衡，巖起從吏入官，烏足盡知天下賢才？況尚書(shū)秩三品，巖起累官四品耳，于法亦

不得升?！敝瓶善渥?。

天歷元年，除僉浙西廉訪司事，擊奸暴，黜貪墨，而特舉烏程縣尹干文傳治行為諸縣

最，所至郡縣，為之肅然。二年，轉(zhuǎn)江浙財(cái)賦副總管。至順元年，除國(guó)子司業(yè)，尋遷

南行臺(tái)治書(shū)侍御史。順帝初，歷僉宣徽及樞密院事。至正二年，除翰林侍講學(xué)士，既

而拜侍御史，以剛介為時(shí)所忌，言事者誣劾其贓私，乃罷去。五年，臺(tái)臣辨其誣，遂

復(fù)起參議中書(shū)省事。

七年，朝廷慎選守令，參知政事魏中立言于帝：“當(dāng)今必欲得賢守令，無(wú)加鋪者?！?/p>

帝乃特署鋪姓名，授饒州路總管。饒之為俗尚鬼有覺(jué)山廟者自昔為妖以禍福人為盜賊

者事之尤至將為盜必卜之。鋪至,即撤其祠宇，沉土偶人于江。凡境內(nèi)淫祠有不合祀

典者，皆毀之。人初大駭，已而皆嘆服。鋪知民可教，俾俊秀入學(xué)宮，求宿儒學(xué)行俱

尊者，列為《五經(jīng)》師。旦望必幅巾深衣以謁先圣，月必考訂課試，以示勸勵(lì)。每治政

之暇，必延見(jiàn)其師生，與之講討經(jīng)義，由是人人自力于學(xué)，而饒之以科第進(jìn)者，視他

郡為多。鐳居官廨，自奉淡泊，僚屬亦皆化之。先是，朝使至外郡者，官府奉之甚

侈，一不厭其所欲，即銜之，往往騰謗于朝，其出使于饒者，鋪延見(jiàn)郡舍中，供以粉

飯，退皆無(wú)有后言。其后有旨以織幣脆薄，遣使笞行省臣及諸郡長(zhǎng)吏。獨(dú)鋪無(wú)預(yù)。鋪

治政，雖細(xì)事，其詳密多類(lèi)此。

十年，拜中書(shū)參知政事。十一年，丞相脫脫在位，而龔伯璇輩方用事，朝廷悉議更

張，鋪有言，不見(jiàn)聽(tīng)。人或以鋪優(yōu)于治郡,而執(zhí)政非其所長(zhǎng)，遂出為甘肅行省參知政

事。及脫脫罷，用事者悉誅，而鋪又獨(dú)免禍。乃遷西行臺(tái)中丞，歿于

官。

（選自《元史》）

4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）（2分）

A.擊奸暴，黜貪墨貪墨：貪官污吏

B.所至郡縣，為之肅然肅然：恭敬的樣子

C.無(wú)加鐳者無(wú)加：沒(méi)有人超過(guò)

D.往往騰謗于朝騰謗：肆意誹謗

5.下列文句中斷句正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.饒之為俗/尚鬼有覺(jué)山廟者/自昔為妖以禍福人/為盜賊者事之/尤至將為盜/必卜之

B.饒之為俗尚鬼/有覺(jué)山廟者/自昔為妖以禍福人/為盜賊者事之尤至/將為盜/必卜之

C.饒之為俗尚鬼/有覺(jué)山廟者/自昔為妖以禍福/人為盜賊者事之/尤至將為盜/必卜之

D.饒之為俗/尚鬼有覺(jué)山廟者/自昔為妖以禍福/人為盜賊者事之尤至/將為盜/必卜之

6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.元朝時(shí)，顯要官職往往是由吏職出身的人來(lái)?yè)?dān)任，很少有人能以進(jìn)士的身份做官,

韓鋪卻是個(gè)例外。

B.韓鐳在擔(dān)任侍御史時(shí)，因?yàn)閯傉话⒈划?dāng)時(shí)官員們忌恨，議論政事的人誣告他貪贓

肥私，于是他被罷免了官職。

C.饒州地區(qū)民俗崇尚鬼神，就連做盜賊的人準(zhǔn)備搶劫時(shí)，也必定到覺(jué)山廟中占卜吉

兇，韓鋪到任后，就拆毀了廟宇，將泥塑偶像沉入江中。

D.朝廷外派的使臣，往往貪得無(wú)厭，以致于各地方州縣都很討厭他們。他們到了饒

州，韓鋪只供給他們粗糙的米飯，他們回去之后也不敢有什么議論。

7.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）鋪知民可教，俾俊秀入學(xué)宮，求宿儒學(xué)行俱尊者，列為《五經(jīng)》師。

（2）而龔伯道輩方用事，朝廷悉議更張，鋪有言，不見(jiàn)聽(tīng)。

第15題：文言文閱讀：（本大題共有4小題，每小題3分，共12分）

南宮生，吳人，偉軀干，博涉書(shū)傳。少任俠，喜擊劍走馬，尤善彈，指飛鳥(niǎo)下之。家

素厚藏，生用周養(yǎng)賓客，及與少年飲博游戲，盡喪其資。逮壯，見(jiàn)天下亂，思自樹(shù)功

業(yè)，乃謝酒徒，去學(xué)兵，得風(fēng)后《握奇》陣法。將北走中原，從豪杰計(jì)事。會(huì)道梗，周

流無(wú)所合。遂溯大江，游金陵，入金華、會(huì)稽諸山，搜覽瑰怪；渡浙江，泛太湖而

歸。家居以氣節(jié)聞，衣冠慕之，爭(zhēng)往迎候，門(mén)止車(chē)數(shù)十輛。生亦善交，無(wú)貴賤皆傾身

與相接。

有二將軍，恃武橫甚，數(shù)毆辱士類(lèi)，號(hào)虎冠。其一嘗召生飲?；蛟唬骸氨诵锊豢?/p>

近也！”生笑曰：“使酒人烏能勇？吾將柔之矣！”即命駕往。坐上座，為語(yǔ)古賢將

事。其人竦聽(tīng)，據(jù)樽下拜，起為壽，至罷會(huì)，無(wú)失儀。

其一嘗遇生客次，顧生不下己，目懾生而起。他日見(jiàn)生獨(dú)騎出，從健兒帶刀策馬

踵生后，若將肆暴者。生故緩轡,當(dāng)中道進(jìn)，不少避。知生非懦儒，遂引去，不敢突

冒呵避。明旦，介客詣生謝，請(qǐng)結(jié)歡。生能以氣服人類(lèi)如此。性抗直多辯，好箴切友

過(guò)。有忤己，則面數(shù)之無(wú)留怨。與人論議，援事析理，眾終莫能折。

時(shí)藩府?dāng)?shù)用兵，生私策其成敗，多中。有言生于府，欲致生幕下，不能得，將中

生法，生以智免。

家雖以貧，然喜交如故，或饋酒肉，立召客與飲啖相樂(lè)。四方游士至吳者，生察

其賢，必與周旋，延譽(yù)上下所知。有喪疾不能葬療者，以告生，輒令削牘疏所乏，為

請(qǐng)諸公間營(yíng)具之，終隱其德不言。故人皆多生，謂似樓君卿、原巨先陽(yáng)，而賢過(guò)之。

［注］:樓君卿，即樓護(hù)，漢代御史大夫，有信義；原巨先，即原涉，漢代人，有氣

節(jié)。

9、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）

A.吾將柔之矣柔：使……溫

和

B.目懾生而起懾：威懾

C.逮壯，見(jiàn)天下亂，思自樹(shù)功業(yè)逮：到、等到

D.故人皆多生多：議論

10、下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是（）

A.乃謝酒徒，去學(xué)兵今其智乃反不能及

B.家居以氣節(jié)聞，衣冠慕之木欣欣以向榮

C.使酒人烏能勇？吾將柔之矣愛(ài)其子，擇師而教之

D.有忤己，則面數(shù)之無(wú)留怨于其身也，則恥師焉，惑矣。

11、以下句子分別編為四組，能夠說(shuō)明“故人皆多生，謂似樓君卿，原巨先，而賢

過(guò)之”的理由的一組是（）

①家居以氣節(jié)聞，衣冠慕之。②生故緩轡，當(dāng)中道進(jìn)，不少避。

③或饋酒肉，立召客與飲啖相樂(lè)。④有忤己，則面數(shù)之無(wú)留怨。

⑤四方游士至吳者，必與周旋，延譽(yù)上下所知。

⑥有喪疾不能葬療者，為請(qǐng)諸公間營(yíng)具之。

A.②③⑥B.①③⑤C.③⑤⑥D(zhuǎn).②④⑥

12、下列有關(guān)原文內(nèi)容的敘述與分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章用生動(dòng)的筆法，選取典型事例，通過(guò)描寫(xiě)與兩位將軍的交往，表現(xiàn)了南宮

生正直不屈的精神。

B.南宮生本是富家子弟，但任俠好義，周養(yǎng)賓客，又善擊劍騎馬，精通兵法，一

生建立了很多功業(yè)。

C.南宮生性格坦率耿直，善于辯論，朋友有過(guò)錯(cuò)，他喜歡批評(píng)規(guī)勸，有違背自己

的，就當(dāng)面數(shù)落他們。

D.藩府屢次用兵，南宮生私下推測(cè)他的成功與失敗，常常言中。后來(lái)藩府想招募

他到帳下，他沒(méi)有去。

13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子和課文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（共1（）

分）

（1）他日見(jiàn)生獨(dú)騎出，從健兒帶刀策馬踵生后，若將肆暴者。（4分）

（2）余嘉其能行古道，作《師說(shuō)》以貽之。（3分）

（3）頃之，煙炎張?zhí)?，人馬燒溺死者甚眾。（3分）

第16題：（9分，每小題3分）

唐子畏墓志并銘［明］祝允明

子畏死，余為歌詩(shī)，往哭之慟。將葬，其弟子重請(qǐng)為銘。子畏，余肺腑友，微子重同

銘之?

子畏性絕穎利，度越千士。世所謂穎者，數(shù)歲能為科舉文字，童髯中科第，一日四海

驚稱之。子畏不然，幼讀書(shū)，不識(shí)門(mén)外街陌，其中屹屹①，有一日千里氣。不或友一

人，余訪之再，亦不答。一旦，以詩(shī)二章投余，杰特之志錚然。余亦報(bào)以詩(shī)，勸其少

加弘舒，言萬(wàn)物轉(zhuǎn)高轉(zhuǎn)細(xì)，未聞華峰可建都聚久惟天極峻且無(wú)外，故為萬(wàn)物宗。子畏

始肯可，久乃大契，然一意望古豪杰，殊不屑事場(chǎng)屋外

其父德廣，賈業(yè)而士行，將用子畏起家，致舉業(yè)，歸教子畏，子畏不得違父旨。德廣

常語(yǔ)人，此兒必成名，殆難成家乎？父沒(méi)，子畏猶落落。一日，余謂之曰：“子欲成

先志，當(dāng)且事時(shí)業(yè)；若必從己愿，便可褫桐幔?,燒科策。今徒籍名泮廬，目不接其冊(cè)

子，則取舍奈何？"子畏日：“諾。明年當(dāng)大比，吾試捐一年力為之，若勿售，一擲

之耳?！奔绰駪簪藿^交往，亦不覓時(shí)輩講習(xí)，取前所治毛氏詩(shī)，與所謂四書(shū)者，討⑥

擬議，祗⑦求合時(shí)義。戊午，試應(yīng)天府，錄為第一人。己未，往會(huì)試。時(shí)傍郡有富子，

亦已舉于鄉(xiāng)，師慕子畏，載與俱北。既入試，二場(chǎng)后，有仇富子者，抨于朝，言與主

司有私，并連子畏。詔馳敕禮闈，令此主司不得閱卷，亟捕富子及子畏付詔獄，逮主

司出，同訊于廷，富子既承，子畏不復(fù)辯，與同罰，黜掾于浙藩，歸而不往?；騽裆?/p>

貶，異時(shí)亦不失一命。子畏大笑，竟不行。放浪形跡，翩翩遠(yuǎn)游。扁舟獨(dú)邁祝融、匡

廬、天臺(tái)、武夷，觀海于東南，浮洞庭、彭蠡。整?歸，將復(fù)踏四方，得疾，久少愈，

稍治舊緒久

其奇趣時(shí)發(fā)，或寄于畫(huà)，下筆輒追唐宋名匠。既復(fù)為人請(qǐng)乞，煩雜不休，遂亦不及精

諦。且已四方慕之，無(wú)貴賤富貧，日詣門(mén)征索文詞、詩(shī)畫(huà)。子畏隨應(yīng)之,而不必盡所

至，大率興寄遐邈，不以一時(shí)毀譽(yù)重輕為取

舍。

（節(jié)選自《明代散文選》）

【注釋】①屹屹：高聳出群的樣子。②都聚：都市。③場(chǎng)屋：指科舉考試的考場(chǎng)。④褫

（chi）：剝奪。祠（Ian）?。╢ii）：稠衫和幔頭。稠衫為古代士人之物，明時(shí)為秀才

舉人的公服，幡頭是士人所戴的帽子。⑤璋（jin）戶：用泥土涂塞門(mén)窗。這里謂緊閉

家門(mén)。（fan）討：反復(fù)研討。⑦祗：只。⑧垂：同“暫”。⑨舊緒：舊業(yè)。

11.對(duì)下列句子中加點(diǎn)字詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是：（）

A.父沒(méi)，子畏猶落落落落：大方的樣子

B.取前所治毛氏詩(shī)治：研究

C.逮主司出，同訊于廷逮：等到

D.大率興寄遐邈率：大概，大略

12.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是：（）

A.數(shù)歲能為科舉文字因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之

B.子畏不然然視其左右，來(lái)而記之者已少

C.其父德廣，賈業(yè)而士行于是荊軻遂就車(chē)而去

D.不以一時(shí)毀譽(yù)重輕為取舍亦足以暢敘幽情

13.下列語(yǔ)句中，全都表明唐子畏“個(gè)性卓異”的一項(xiàng)是：（）

①殊不屑事場(chǎng)屋②褫桐慘，燒科策

③若勿售，一擲之耳④抨于朝，言與主司有私

⑤不復(fù)辯，與同罰⑥放浪形跡，翩翩遠(yuǎn)游

A.②③⑤B.①④⑥C.①③⑥D(zhuǎn)

.②④⑤

14.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（12分）

（1）臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。（4分）

譯

文：______________________________________________________________________

（2）吾試捐一年力為之，若勿售，一擲之耳。（4分）

譯

文：_____________________________________________________________________________

（3）且已四方慕之，無(wú)貴賤富貧，日詣門(mén)征索文詞、詩(shī)畫(huà)。（4分）

譯

文：_____________________________________________________________________________

第17題：閱讀下面的文字，完成后面問(wèn)題。

①長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。②余雖好修垮以斷羈兮，騫朝律而夕替。③既替

余以蕙名褰兮，又用之以攬苣。④亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。⑤怨靈修之浩蕩

兮，終不察夫民心。⑥眾女嫉余之蛾眉兮，謠添謂余以善淫。⑦固時(shí)俗之工巧兮，｛ffi

規(guī)矩而改錯(cuò)。⑧背繩墨以追曲兮，競(jìng)周容以為度。⑨仲郁邑余住僚兮，吾獨(dú)窮困乎此

時(shí)也。⑩寧濫死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也??？鷲鳥(niǎo)之不群兮，自前世而固然。？何方

圜之能周兮？？夫孰異道而相安？？屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。？伏清白以死直兮，固

前圣之所厚。

6.下列