2018-2019年欒城新龍港中學(xué)高一語文文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練（后附答案及解析）

2018-2019年欒城新龍港中學(xué)高一語文文言文閱讀專

項(xiàng)訓(xùn)練（后附答案及解析）

抽選經(jīng)典試題，有針對(duì)性的考點(diǎn)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，力口強(qiáng)記憶。

第1題：閱讀下面兩段文字，完成13—17小題。

（一）嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且

從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣

人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，

則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者也，非吾所謂傳其道解其惑者

也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂

師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則

曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。”嗚呼！師道之不

復(fù)，可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也

歟！（韓愈《師說》）

（二）孟子稱“人之患在好為人師”。由魏、晉氏以下，人益不事師。今之世，不

聞?dòng)袔?，有輒嘩笑之，以為狂人。獨(dú)韓愈奮不顧流俗，犯笑侮，收召后學(xué),作《師

說》，因抗顏而為師。世果群怪聚罵，指目牽引，而增與為言辭。愈以是得狂名，居長

安，炊不暇熟，又挈挈而東，如是者數(shù)矣。

屈子賦曰：“邑犬群吠，吠所怪也?！逼屯勈裰?，恒雨少日，日出則犬吠，余以

為過言。前六七年，仆來南，二年冬，幸大雪逾嶺，被南越中數(shù)州。數(shù)州之犬，皆蒼

黃少吠噬狂走者累日，至無雪乃已，然后始信前所聞?wù)?。今韓愈既自以為蜀之日，而吾

子②又欲使吾為越之雪，不以病乎？非獨(dú)見病，亦以病吾子。然雪與日豈有過哉？顧吠

者犬耳！度今天下不吠者幾人，而誰敢炫怪于群目，以召鬧取怒乎？

（節(jié)選自柳宗元《答韋

中立論師道書》?）

【注釋】①蒼黃：同“倉皇”，驚慌失措的樣子。②吾子：古時(shí)對(duì)人的尊稱，可譯為

“您”，比“子”更親切。③本文是作者被貶永州期間給韋中立的一封回信。韋中

立，潭州刺史韋彪之孫，曾寫信要求拜柳宗元為師。

13.下列各句中加點(diǎn)詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.于其身也，則恥師焉恥：以……為恥

B.授之書而習(xí)其句讀者句讀：泛指文字的誦讀

C.被南越中數(shù)州被：覆蓋

D.又欲使吾為越之雪，不以病乎病：有毛病

14.下列加點(diǎn)的詞，意義和用法相同的一項(xiàng)是

A.①于其身也，則恥師焉②日出則犬吠

B.①今其智乃反不能及②至無雪乃已

C.①欲人之無惑也難矣②人之患在好為人師

D.①愈以是得狂名②非獨(dú)見病，亦以病吾子

15.句式特點(diǎn)與其它三句不同的一項(xiàng)是

A.不拘于時(shí)，學(xué)于余B.此非孟德之困于周郎者乎

C.句讀之不知，惑之不解D.兔不可復(fù)得，而身為宋國笑

16.對(duì)上面兩段文字的理解分析不正確的一項(xiàng)是

A.（-）段運(yùn)用了對(duì)比手法，揭示了“師道之不傳”的原因，批判了“恥學(xué)于師”的

惡劣習(xí)氣。

B.（-）段運(yùn)用“蜀犬吠日”“越犬吠雪”兩個(gè)比喻意在歌頌韓愈如蜀日、越雪一般

永放光輝。

C.兩段文字中的“群聚而笑之”“群怪聚罵”反映出了韓愈時(shí)代以從師為恥的世風(fēng)，

也表達(dá)了自己不敢為師的苦衷。

D.柳宗元盡管流露出不敢為人師的態(tài)度，但他對(duì)韓愈抗顏為師、提倡師道的勇敢精神

是持贊揚(yáng)態(tài)度的。

17.將下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）獨(dú)韓愈奮不顧流俗，犯笑侮，收召后學(xué)。（3分）

（2）然后知吾向之未始游，游于是乎始。（3分）

（3）是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。（4分）

第2題：閱讀下面的文言文語段，完成13—17題。（每題3分，共15分）

吳太宰船既與子胥有隙，因讒曰：“子胥為人剛暴、少恩、猜賊，其怨望恐為深禍

也。前日王欲伐齊，子胥以為不可，王卒伐之而有大功。子胥恥其計(jì)謀不用，乃反怨

望。而今王又復(fù)伐齊，子胥專愎強(qiáng)諫，沮毀用事，徒幸吳之?dāng)∫宰詣倨溆?jì)謀耳。今王

自行，悉國中武力以伐齊，而子胥諫不用，因輟謝，詳病不行。王不可不備，此起禍

不難。且豁使人微伺之，其使于齊也，乃屬其子于齊之鮑氏。夫?yàn)槿顺迹瑑?nèi)不得意，

外倚諸侯，自以為先王謀臣，今不見用，常鞅鞅怨望。愿王早圖之。"吳王曰：“微

子之言，吾亦疑之?！蹦耸故官n伍子胥屬鏤之劍，曰：“子以此死?！蔽樽玉阊鎏靽@

日：“嗟乎！讒臣豁為亂矣王乃反誅我我令若父霸自若未立時(shí)諸公子爭立我以死爭之

于先王幾不得立。若既得立,欲分吳國予我，我顧不敢望也。然今若聽諛臣言以殺長

者?！蹦烁嫫渖崛嗽唬骸氨貥湮崮股弦澡鳎羁梢詾槠?；而抉吾眼縣吳東門之上，以

觀越寇之入滅吳也?！蹦俗缘剿?。一一《史記?伍子胥列傳》

13、對(duì)下列句子中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)（）

A.子胥為人剛暴、少恩、猜賊猜賊：猜忌狠毒

B.其怨望恐為深禍也怨望：怨恨情緒

C.子胥恥其計(jì)謀不用恥：羞恥、羞辱

D.吳太宰豁既與子胥有隙隙：隔閡

14、下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）

A.王卒伐之而有大功臂非加長也，而見者遠(yuǎn)

B.以觀越寇之入滅吳也作《師說》以貽之

C.且豁使人微伺之不知日之入

D.乃使使賜伍子胥屬鏤之劍今其智乃反不能及

15、下列說法有誤的一項(xiàng)是（

A.在《史記?伍子胥列傳》中，司馬遷著重記述了伍子胥為報(bào)殺父之仇，棄小義而滅

大恨的事跡。司馬遷飽蘸筆墨。略貌取神，立體化地突出了伍子胥的精神風(fēng)貌。

B.他被賜死前對(duì)門客說的一番話，是預(yù)言，是現(xiàn)實(shí)，是政治遠(yuǎn)見，是身遭誣害的憤

慨，也是對(duì)吳王昏庸的憎恨。這使伍子胥的形象達(dá)到了新的高度。

C.伍子胥是智勇雙全的人物。他為吳國率兵打仗，為吳王稱霸一時(shí)，立下了汗馬功

勞。

D.伍子胥是春秋末期吳國的大夫和軍事家。選文敘述了夫差聽信太宰伯篇讒言，稱伍

子胥陰課倚托齊國反吳，親自把寶劍給伍子胥，令其自殺的事實(shí)。

16、翻譯下面的句子。

若既得立，欲分吳國予我，我顧不敢望也。然今若聽諛臣言以殺長者。（3分）

17、斷句：（3分）

讒臣篇為亂矣王乃反誅我我令若父霸自若未立時(shí)諸公子爭立我以死爭之于先王幾不得

第3題：閱讀下面一段文言文，完成1-4題。

有樵者，山行遇虎，避入石穴中，虎亦隨入。穴故①嵌空②而繚曲，輾轉(zhuǎn)內(nèi)避，

漸不容虎，而虎必欲搏樵者，努力強(qiáng)入。樵者窘迫，見旁一小竇，僅足容身，遂

蛇行而入，不意蜿蜒數(shù)步，忽睹天光，竟反出穴外，乃力運(yùn)數(shù)石，窒虎退路，兩

穴并聚柴以焚之，虎被熏灼，吼震巖谷，不食頃③死矣。此事亦足為當(dāng)止不止之

戒也。

1.下列句中的“而”字的用法分析正確的一項(xiàng)是：（）

①穴故嵌空而繚曲②蟹六跪而二螯

③遂蛇行而入④涂有餓莘而不知發(fā)

A、①②相同③④不同B、①②不同③④相同

C、①②不同③④相同D、①②相同③④也相同

2.下列劃線字的用法不同于其他三項(xiàng)的是：（）

A,止行遇虎B、乃力運(yùn)數(shù)石

C、填然鼓之D、君子博學(xué)而且參醒乎己

3.下列句子句式與其他三項(xiàng)不同的是：（）

A、虎被熏灼B、虎亦隨入

C、有碑仆道D、木直中繩，煤以為輪

4.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語

①、樵者窘迫，見旁一小竇，僅足容身，遂蛇行而入。

②、是何異于刺人而殺之日非我也，兵也

第4題：王舒，字處明，丞相導(dǎo)之從弟也。父會(huì)，侍御史。舒少為從兄敦所知，以天下

多故，不營當(dāng)時(shí)名，恒處私門，潛心學(xué)植。年四十余，州禮命，太傅辟，皆不就。及

敦為青州，舒往依焉。時(shí)敦被征為秘書監(jiān)，以寇難路險(xiǎn)，輕騎歸洛陽，委棄公主。時(shí)

輜重金寶甚多，親賓無不競?cè)?，惟舒一無所眄，益為敦所賞。

時(shí)將征蘇峻，司徒王導(dǎo)欲出舒為外援，乃授撫軍將軍、會(huì)稽內(nèi)史，秩中二千石。舒上

疏辭以父名，朝議以字同音異，于禮無嫌。舒復(fù)陳音雖異而字同，求換他郡。于是改

“會(huì)”字為“鄰”，舒不得已而行。在郡二年而蘇峻作逆，乃假舒節(jié)都督，行揚(yáng)州刺

史事。時(shí)吳國內(nèi)史庾冰棄郡奔舒，舒移告屬縣，以吳王師虞斐為軍司，率眾一萬，與

庾冰俱渡浙江。前義興太守顧眾、護(hù)軍參軍顧闞等，皆起義軍以應(yīng)舒。舒假眾揚(yáng)威將

軍、督護(hù)吳中軍事，颼監(jiān)晉陵軍事，于御亭筑壘。峻聞舒等兵起，乃赦庾亮諸弟，以

悅東軍。舒率眾次郡之西江，為冰、艇后繼。冰、順等遣前鋒進(jìn)據(jù)無錫，遇賊將張健

等數(shù)千人，交戰(zhàn)，大敗。賊遂入?yún)?，燒府舍，掠諸縣，所在涂地。舒遣子允之行揚(yáng)烈

將軍，與將軍徐遜、陳孺及揚(yáng)烈司馬朱煮，以精銳三千，輕邀賊于武康，出其不意，

遂破之。斬首數(shù)百級(jí)，賊悉委舟步走。是時(shí)臨海、新安諸山縣并反應(yīng)賊，舒分兵悉討

平之。會(huì)陶侃等至京都舒等并以屢戰(zhàn)失利移書盟府自貶去節(jié)侃遣使敦喻不聽。及侃立

行臺(tái)，上舒監(jiān)浙江東五郡軍事，允之督護(hù)吳郡、義興、晉陵三郡征討軍事。既而晃等

南走，允之追躡于長塘湖，復(fù)大破之。賊平，以功封彭澤縣侯，尋卒官。贈(zèng)車騎大將

軍、儀同三司，謚曰穆。

（選自《晉書》列傳第四十六）

（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是_

A.會(huì)陶侃等至京都/舒等并以屢戰(zhàn)失利/移書盟府/白貶去節(jié)/侃遣使/敦喻不聽

B.會(huì)陶侃等至/京都舒等并以屢戰(zhàn)失利/移書盟府/白貶去節(jié)/侃遣使/敦喻不聽

C.會(huì)陶侃等至/京都舒等并以屢戰(zhàn)失利/移書盟府/白貶去節(jié)/侃遣使敦喻/不聽

D.會(huì)陶侃等至京都/舒等并以屢戰(zhàn)失利/移書盟府/白貶去節(jié)/侃遣使敦喻/不聽

（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項(xiàng)是_

A.“從弟”在中古時(shí)期指同曾祖父、不同父親且年幼于己者的同輩男性。

B.“中二千石”為俸祿，按漢時(shí)體制，俸祿以萬石為最高，中二千石次之。

C.“假”，這里為官職用語，意思是代理，臨時(shí)充任。它與正式任命不同。

D.“賊”，原指偷盜之人，如賊寇，在本文中則指進(jìn)犯中原的外族侵略者。

(3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是一

A.王舒淡泊名利，長期在家，多次謝絕官府的征召，對(duì)從兄離職時(shí)留下的財(cái)物毫不動(dòng)

心。

B.王舒有軍事才能，在征討逆賊蘇峻的戰(zhàn)爭中，親白率領(lǐng)軍隊(duì)在武康擊敗敵寇，斬首

眾多。

C.王舒為人忠厚，因在討賊之戰(zhàn)中多次失利，而主動(dòng)上書貶職去節(jié)，且不聽從陶侃勸

解。

D.王舒頗具戰(zhàn)功，在賊亂平定之后，因功被封為彭澤縣侯，死后又被迫贈(zèng)為車騎大將

軍。

(4)把中文畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①舒上疏辭以父名，朝議以字同音異，于禮無嫌。

②峻聞舒等兵起，乃赦庾亮諸弟，以悅東軍。舒率眾次郡之西江，為冰、隨后繼。

第5題：閱讀下面的文言文，完成10—12題。

泊南居士傳歸有光

泊南居士者，姓杜氏，名孟乾。其先自魏滑徙扶溝，邑居滴水南，故以為號(hào)。父紹，

進(jìn)士，官戶部主事。居士少為諸生，已有名，歲大比，督學(xué)第其文為首，而戶部乃次

居四。時(shí)戶部得舉，人曰：“此子不欲先其父耳?！本弥?，竟不第。貢入太學(xué)，選調(diào)

清苑主簿。卻禮幣之贈(zèng)，數(shù)言利病于太守。又欲開郎山煤，導(dǎo)九河。諸所條畫，皆切

子時(shí)，太守嗟異之。會(huì)創(chuàng)蘆溝河橋，雷尚書檄入郡選其才，得清苑主簿而委任焉。然

苑人愛其仁恕，及聞居士之孫化中舉于鄉(xiāng)，喜相謂曰：“固知吾杜母之有后也?！鄙?/p>

瀘州經(jīng)歷，丁內(nèi)艱，服闋，改鞏昌，至則陳茶馬利病，太守器其能，郡事多咨焉。竟

卒于官，年五十。

居士為學(xué)精博，尤長于詩。所交皆知名士。平生尚氣輕財(cái)，字孤寡?？h中有事，皆取

決，伉直不容人之過，族人子弟，往往遭撻楚。然未嘗宿留于中，皆敬服。初，滴水

東折，歲久，沖淤轉(zhuǎn)而北。居士力言于令，改浚以達(dá)于河，扶溝人賴其利。居士于家

事不省，聞?dòng)猩茣喾劫徶?。建書樓，且戒子孫善保守，刻石以記。君既沒，其從

父弟孟詩狀其行如此。嘉靖四十四年，化中登進(jìn)士，明年，為邢州司理。隆慶三年，

吳郡歸有光，化中同年進(jìn)士也，為司馬，因采孟詩語，著之其家傳。

歸子曰：大梁固多奇士，尤以詩名。及為小官，似非所屑，顧必欲有以自見。乃知古

人之志行所存，不可測也。世人無居士之高情逸興，雖為官，豈能辨治哉？化中蓋深

以予言為然云。

（選自《震川先生文集》，有刪改）

【注釋】淆：W阮，如：泊川，地名，在中國河南省尉氏縣。

10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（2分）

A.泊南居士年輕時(shí)候就有才名，文章寫得好，戶部曾想舉薦他，但他卻不愿意官位列

在他父親的前面；很長時(shí)間，居然考試不中。

B.清苑百姓聽說居士的孫子杜化中鄉(xiāng)試中舉后，都替居士有這樣優(yōu)秀的后人而高興，

他的孫子到鞏昌任職以后，深得太守器重。

C.消南居士為人剛直，對(duì)族人子弟要求極嚴(yán)，常有人因過錯(cuò)而遭其鞭打，但族人子弟

都很敬重信服他。

D.歸有光與消南居士的孫子杜化中是同科進(jìn)士；歸有光為邢州司馬時(shí)，根據(jù)泊南居士

堂兄孟詩的有關(guān)敘述，為消南居士作家傳。

11.請根據(jù)最后一段中作者的議論，概括消南居士的主要品質(zhì)。（3

分）_________________________________

12.把文中畫線的句子以及課文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）

（1）諸所條畫，皆切于時(shí)，太守嗟異之。（3

分）_____________________________________________________________

（2）居士力言于令，改浚以達(dá)于河，扶溝人賴其利。（3

分）__________________________________________________

（3）且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。（3

分）_____________________________

第6題：閱讀下面的文言文，完成973題

薛奎，字宿藝，絳州正平人。進(jìn)士及第，為隰州軍事推官。州民常聚博僧舍，一日，

盜殺寺奴取財(cái)去，博者適至，血偶漁①衣，邏卒捕送州，考訊誣伏?？?dú)疑之，白州

緩其獄，后果得殺人者。徙儀州推官，嘗部丁夫運(yùn)糧至鹽州，會(huì)久雨，粟麥漬腐，奎

白轉(zhuǎn)運(yùn)盧之翰，請縱民還州而償所失。之翰怒，欲劾奏之?？煸唬骸坝帽?，人疲

轉(zhuǎn)餉，今幸兵食有余，安用此陳腐以困民哉！”之翰意解，凡民所失，悉奏除之。

知并州，改秦州。州宿重兵，經(jīng)費(fèi)常不足，奎務(wù)為儉約，教民水耕，歲中積粟

三百萬。知益州，秦民與夷落數(shù)千人列奎治狀，請留，璽書褒諭，不許。成都民婦訟

其子不孝，詰之，乃日：“貧無以為養(yǎng)?！笨鲑哄X與之，戒臼：“若復(fù)失養(yǎng)，吾不

貸汝矣！”其母子遂如初。嘗夜宴，有成卒殺人，人皆奔走，奎密遣捕殺之，坐客莫

有知者。臨事持重明決，多此類也。

召為龍圖閣學(xué)士，遂參知政事。帝諭曰：“先帝嘗以為卿可任，今用卿，先帝

意也。”俄遷給事中。帝嘗謂輔臣曰：“臣事君鮮有克終者。”奎曰：“保終之道，

匪獨(dú)臣不然也?！睔v數(shù)唐開元、天寶時(shí)事以對(duì)，帝然之。

奎性剛不茍合，遇事敢言，真宗時(shí)數(shù)宴大臣，至有沾醉者?？G曰：“陛下

即位之初，勵(lì)精萬機(jī)而簡宴幸。今天下誠無事，而宴樂無度，大臣數(shù)被酒無威儀，非

所以重朝廷也。"真宗善其言。

（《宋史卷二百八十六?列傳第

四十五?薛奎》）

［注］①演（wo）：沾污。

9.對(duì)下列句的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.邏卒捕送州，考訊誣伏訊：審問B.嘗部丁夫運(yùn)糧至鹽州部：率領(lǐng)

C.請縱民還州而償所失縱：放歸D.若復(fù)失養(yǎng)，吾不貸汝矣貸：借給

10.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是（）（3分）

A.凡民所失，悉奏除之B.秦民與夷落數(shù)千人列奎治狀

為國者無使為積威之所劫哉與嬰而不助五國也

C.請縱民還州而償所失D.歷數(shù)唐開元、天寶時(shí)事以對(duì)

驪山北構(gòu)而西折不賂者以賂者喪

11.下列各組句子中，表現(xiàn)薛奎剛直敢諫的一組是（）（3分）

①奎獨(dú)疑之，白州緩其獄②奎白轉(zhuǎn)運(yùn)盧之翰，請縱民還州而償所失

③凡民所失，悉奏除之④奎密遣捕殺之，坐客莫有知者

⑤保終之道，匪獨(dú)臣不然也⑥大臣數(shù)被酒無威儀，非所以重朝廷也

A.①②⑥B.①③④C.②④⑤D.③⑤⑥

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.薛奎斷案明察。有個(gè)賭徒身著血衣在殺人劫財(cái)?shù)陌赴l(fā)現(xiàn)場被捕，且已招認(rèn)，但薛

奎卻覺得案情可疑，力請緩決，最終抓獲了真兇，避免了冤獄。

B.薛奎體察百姓疾苦。他能體諒因雨造成軍糧毀損的民佚，請求上司停運(yùn)。上司起

初雖怒而欲彈劾薛奎，但最終被他說服，并免除了民佚賠償損失。

C.薛奎深得百姓愛戴。在軍費(fèi)負(fù)擔(dān)沉重的秦州，他力求節(jié)儉，教百姓改進(jìn)耕作方

法，發(fā)展生產(chǎn)，為民謀利。因此。在他調(diào)任時(shí)，百姓極力爭取他留任。

D.薛奎為政恩威并用。對(duì)于因貧窮無力贍養(yǎng)母親而被告不孝的兒子，他以財(cái)相贈(zèng)，

耐心勸說；對(duì)于殺人造成社會(huì)動(dòng)亂的戍卒，他果斷下令嚴(yán)處，殺一儆百。

13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁侵之愈急故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣

（4分）

譯

文：_____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________O

（2）帝嘗謂輔臣曰：“臣事君鮮有克終者。”（3分）

譯

文:______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________O

（3）大臣數(shù)被酒無威儀，非所以重朝廷也。（3分）

譯

文：_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________O

第7題：閱讀下面的文言文，完成9?12題。

張率傳

張率，字士簡，吳郡吳人。祖永，宋右光祿大夫。父環(huán)，齊世顯貴，歸老鄉(xiāng)邑，天監(jiān)

初，授右光祿，加給事中。

率年十二，能屬文，常日限為詩一篇，稍進(jìn)作賦頌。至年十六，向二千許首。齊

始安王蕭遙光為揚(yáng)州，召迎主簿，不就。起家著作佐郎。建武三年，舉秀才，除太子

舍人。與同郡陸同幼相友狎，常同載詣左衛(wèi)將軍沈約。適值任防在焉，約乃謂防日：

“此二子后進(jìn)才秀，皆南金也，卿可與定交?！庇纱伺c防友善。遷尚書殿中郎。出為

西中郎南康王功曹史，以疾不就。久之，除太子洗馬。高祖霸府建，引為相國主簿。

天監(jiān)初，臨川王已下并置友、學(xué)。以率為鄱陽王友，遷司徒謝肥掾，直文德待詔省，

敕使抄乙部書，又使撰婦人事二十余條，勒成百卷。使工書人瑯邪王深、吳郡范懷

約、褚洵等繕寫，以給后官。遷秘書丞，引見玉衡殿。高祖日："秘書丞天下清官，

東南胄望未有為之者，今以相處，足為卿譽(yù)?！逼涠饔鋈绱?。四年三月，禊飲華光

殿。其日，河南國獻(xiàn)舞馬，時(shí)與到洽、周興嗣同奉詔為賦，高祖以率及興嗣為工。

其年，父憂去職。其父侍妓數(shù)十人，善謳者有色貌，邑子儀曹郎顧玩之求娉

焉，謳者不愿，遂出家為尼。嘗因齋會(huì)率宅，玩之乃飛書言與率奸，南司以事奏聞，

高祖惜其才，寢其奏，然猶致世論焉。率雖歷居職務(wù)，未嘗留心簿領(lǐng)，及為別駕奏

事，高祖覽牒問之，并無對(duì)，但奉答云“事在牒中”。高祖不悅。出為新安太守，秩

滿還都，未至，丁所生母憂。大通元年，服未闋，卒，時(shí)年五十三。昭明太子遣使贈(zèng)

%

率嗜酒，事事寬恕，于家務(wù)尤忘懷。在新安，遣家僮載米三千石還吳宅，既

至，遂耗大半。率問其故，答曰：“雀鼠耗也?！甭市Χ匀?"壯哉雀鼠?！本共?/p>

研問。

（選自《梁書?列傳第二十六》）

對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是（3分）（

召迎主簿，不就就：上任

舉秀才，除太子舍人除：授予官職

適值任防在焉適：恰好

但奉答云“事在牒中”但：還是

10.以下各組句子中，全都表現(xiàn)張率善“屬文”的一組是（3分）（

①至年十六，向二千許首

②高祖霸府建，引為相國主簿

③又使撰婦人事二十余條

④高祖以率及興嗣為工

⑤未嘗留心簿領(lǐng)

⑥壯哉雀鼠

A.①②⑥B.①③④C.②④⑤D.③⑤⑥

11.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.張率出身名門望族，祖父、父親一直到他自己，雖然歷經(jīng)宋、齊、梁國的朝代變

遷，卻深受恩寵，身居高位。

B.張率天賦極高，年少時(shí)就表現(xiàn)不俗，加之非常勤奮，很早就名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，所結(jié)交的朋

友如任嘮、沈約等也都十分杰出.

C.張率深為梁高祖器重，高祖讓他擔(dān)任秘書丞之職并褒揚(yáng)張率的文才，甚至在御史臺(tái)

彈劾他行為不檢時(shí)，加以庇護(hù)。

D.張率處事大度，喜歡喝酒，但也曾因此耽誤了公事，一次梁高祖當(dāng)面詢問他，他競

一無所知，高祖很是生氣。

12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）

（1）率年十二，能屬文，常日限為詩一篇，稍進(jìn)作賦頌。（3分）

譯文：

（2）與同郡陸俅幼相友狎，常同載詣左衛(wèi)將軍沈約。（3分）

譯文：

（3）既至，遂耗大半。率問其故。答日：“雀鼠耗也?！保?分）

譯文：

13.請用斜線（/）給下面文言短文中畫線的部分?jǐn)嗑洹＃〝嗑洳怀^6處）（3分）

太史公日：吾適豐沛，問其遺老，觀故蕭曹樊噲滕公之家及其素異哉所聞方其鼓刀屠

狗賣緡之時(shí)豈自知附驥之尾垂名漢廷德流子孫哉?（節(jié)選自《史記.列傳第三十

五》）

第8題：課內(nèi)文言文閱讀

（1）太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水之上，祭祖，取道。高漸離擊

筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而歌曰："風(fēng)蕭蕭兮易水寒；壯

士一去兮不復(fù)還。"復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻就車而去，終

已不顧。《荊軻刺秦王》

（2）且夫天下非小弱也，雍州之地，肴函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、

燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；金口棘矜，非鋅于鉤戟長錢也；謫戍之眾，非

抗于九國之師也；深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道，非及向時(shí)之士也。然而成敗異變，功業(yè)

相反也。試使山東之國與陳涉度長絮大，比權(quán)量力，則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)

之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家，靖函為宮；一

夫作難而七廟黑，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。《過秦

論》

(3)于是余有嘆焉：古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求

思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪?/p>

非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止

也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相

(xiang)之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而

不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也?！队伟U山記》

1.選出一項(xiàng)與例句用法相同的一項(xiàng)：()

例句：世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)

A.又前而歌曰："風(fēng)蕭蕭兮易水寒，……”

B.且夫天下非小弱也，雍州之地，……

C.至于幽暗昏惑而無物以相之，……

D.余之力尚足以入，火尚足以明也。

2.翻譯句子：

(1)太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送

之。

(2)然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣。

第9題：閱讀下面一段文言文，完成4—7題

太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上,既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻

和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰："風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去

兮不復(fù)還！"復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不

顧。

既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。

嘉為先言于秦王曰：“燕王誠振怖大王之威，不敢興兵以拒大王，愿舉國為內(nèi)臣，比

諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟。恐懼不敢自陳，謹(jǐn)斬樊於期頭，及

獻(xiàn)燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。唯大王命之?！?/p>

秦王聞之，大喜。乃朝服，設(shè)九賓，見燕使者咸陽宮。

荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪

之，荊軻顧笑武陽，前為謝日：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假

借之，使畢使于前。”秦王謂軻曰:“起，取武陽所持圖！”

軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首堪之。未至

身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時(shí)恐急，劍堅(jiān)，故不可立拔。

荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上

者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時(shí)，不及召下兵，以

故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。

是時(shí)，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：

“王負(fù)劍！王負(fù)劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不

中，中柱。秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。

軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契

以報(bào)太子也。”

左右既前，斬荊軻。（《荊軻刺秦王》節(jié)選）

4.下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A,持千金之資幣物幣：禮品

B.愿舉國為內(nèi)臣舉：全、整個(gè)

C.乃朝服，設(shè)九賓朝服：上朝的衣服

D.荊軻奉樊於期頭函奉：同“捧”

5.下列句子分為四組，全都直接表現(xiàn)荊軻勇敢的一組是（）

①荊軻和而歌，為變徵之聲

②秦舞陽色變振恐

③因左手把秦王之袖，而右手持匕首捱之

④遂拔以擊荊軻，斷其左股

⑤乃引其匕首提秦王

⑥倚柱而笑，箕踞以罵曰

A.③④⑤B.②④⑥C.①②⑤D.③⑤⑥

6.下列對(duì)文意的理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.易水送別，慷慨悲歌，荊軻做好了以身赴死的準(zhǔn)備。

B.秦官蒙嘉同情燕王，贊賞荊軻，所以巧言討好秦王，引見荊軻。

C.秦武陽隨荊軻刺殺秦王，卻被秦王的威風(fēng)嚇倒，差點(diǎn)暴露此行動(dòng)機(jī)。

D.荊軻刺殺秦王未成，他自己宣稱想要挾持秦王，定下條約，報(bào)答燕太子丹。

7.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語（每題5分，共10分）

（1）太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。

（2）愿大王少假借之，使畢使于前。

第10題：

第11題：閱讀下面文言文，完成完成7—8題。

甲文：君子之學(xué)也，入乎耳，著乎心，布乎四體，形乎動(dòng)靜；端而言，蠕而動(dòng)①，一

可以為法則。小人之學(xué)也入乎耳出乎口口耳之間則四寸耳曷足以美七尺之軀哉？古之

學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。君子之學(xué)也，以美其身；小人之學(xué)也，以為禽牘。

乙文：蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑。蘭槐之根為芷，其漸之瀚（xiii,污

水），君子不近，庶人不服，其質(zhì)非不美也，所漸者然也。故君子游必就士，所以降邪

而近中正也。

丙文：故不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不

知學(xué)問之大也。干、越、夷、貉之子，生而同聲，長而異俗，教使之然也。

注：①端而言，蠕而動(dòng)。端：微言；蠕，微動(dòng)；意思是說極細(xì)微的言行。

②禽牘，小的禽獸。古人相見，常拿小禽獸作為禮物。

7.下列文句中，斷句正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A小人之學(xué)也/不乎耳/出乎口/口耳之間/則四寸/耳曷足以美七尺之軀哉

B小人之學(xué)也/不乎耳/出乎口/口耳之間/則四寸耳/曷足以美七尺之軀哉

C小人之學(xué)也/不乎耳出乎/口口耳之間/則四寸耳/曷足以美七尺之軀哉

D小人之學(xué)也/不乎耳出乎/口口耳之間/則四寸耳曷/足以美七尺之軀哉

8、將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（7分）

（1）君子之學(xué)也，以美其身；小人之學(xué)也，以為禽牘。

（2）故君子游必就士，所以降邪而近中正也。

第12題：文言文閱讀（18分）

閱讀下面的文言文，完成6—9題。

【甲】嗟夫！大閹之亂，縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟？而五人生于編伍

之間，素不聞詩書之訓(xùn)，激昂大義，蹈死不顧，亦曷故哉？且矯詔紛出,鉤黨之捕遍

于天下，卒以吾郡之發(fā)憤一擊，不敢復(fù)有株治；大閹亦逡巡畏義，非常之謀難于猝

發(fā)，待圣人之出而投緩道路，不可謂非五人之力也！

（節(jié)選自《五人墓碑記》）

【乙】黃宗羲，字太沖，余姚人，明御史黃尊素長子。尊素以劾魏閹死詔獄。思宗即

位，宗羲入都訟冤。至則逆閹已磔①，即具疏請誅曹欽程、李實(shí)。會(huì)廷審許顯純、崔應(yīng)

元，宗羲對(duì)簿，出所袖錐錐顯純，流血被體。時(shí)欽程已入逆案,實(shí)疏辨原疏非己出，

陰致金三千求宗羲弗質(zhì)，宗羲立奏之，于對(duì)簿時(shí)復(fù)以錐錐之。獄竟，偕諸家子弟設(shè)祭

獄門，哭聲達(dá)禁中。思宗聞之，嘆曰：“忠臣孤子，甚惻朕懷。”

【注】①磔：古代酷刑之一，車裂肢體以處死。

（節(jié)選自《清史稿》）

6.下列加點(diǎn)詞語的解釋，意思有誤的一項(xiàng)是（▲）（3分）

A.且矯詔紛出矯詔：假托君命發(fā)布的詔令

B.宗羲入都訟冤都：京城

C.陰致金三千求宗羲弗質(zhì)金：黃金

D.忠臣孤子，甚惻朕懷惻：悲痛

7.下列句子中，加點(diǎn)虛詞“之”的意義和用法與例句一致的是（▲）（3分）

例句：素不聞詩書之訓(xùn)

A.四海之大，有幾人歟？B.宗羲立奏之

C.待圣人之出而投緞道路D.非常之謀難于猝發(fā)

8.簡答題。（3分）

面對(duì)魏閹及其黨羽的倒行逆施，【甲】【乙】兩文中的主人公均表現(xiàn)出了哪些品質(zhì)？（3分）

9.翻譯下列語句。（9分）

（1）會(huì)廷審許顯純、崔應(yīng)元，宗羲對(duì)簿，出所袖錐錐顯純，流血被體。（4分）

（2）獄竟，偕諸家子弟設(shè)祭獄門，哭聲達(dá)禁中。（3分）

（3）竭誠則吳越為一體，傲物則骨肉為行路。（2分）

第13題：①周昌者，沛人也。其從兄曰周苛，秦時(shí)皆為泗水卒史。沛公立為漢王，以

周苛為御史大夫，周昌為中尉。漢王四年，楚圍漢王滎陽急，漢王遁出，去，而使周

苛守滎陽城。楚破滎陽城，欲令周苛將。苛罵曰：“若趣降漢王！不然，今為虜

矣！”項(xiàng)羽怒，亨周苛。于是乃拜周昌為御史大夫。

②昌為人強(qiáng)力，敢直言，自蕭、曹等皆卑下之。昌嘗燕時(shí)入奏事，高帝方擁戚姬，昌

還走，高帝逐得，騎周昌項(xiàng)，問曰：“我何如主也？"昌仰曰：“陛下即桀、紂之主

也?！庇谑巧闲χ挥葢勚懿?。及帝欲廢太子，而立戚姬子如意為太子，大臣固爭

之，莫能得。上以留侯策①即止。而周昌廷爭之強(qiáng)，上問其說，昌為人吃，又盛怒，

曰：“臣口不能言，然臣期……期……知其不可。陛下雖欲廢太子，臣期……期……

不奉詔?！鄙闲廊欢?。既罷，呂后側(cè)耳于東廂聽，見周昌，為跪謝曰：“微君，太

子幾廢。”

③是后戚姬子如意為趙王，年十歲，高祖憂即萬歲之后不全也。高祖獨(dú)心不樂，悲

歌，群臣不知上之所以然。趙堯年少，為符璽御史。趙堯進(jìn)請問曰：“陛下所為不

樂，非為趙王年少而戚夫人與呂后有郤邪？備萬歲之后而趙王不能自全乎？”高祖

曰：“然。吾私憂之，不知所出?！眻蛟唬骸氨菹陋?dú)宜為趙王置貴強(qiáng)相，及呂后、太

子、群臣素所敬憚乃可?！备咦嬖唬骸叭弧Ｎ崮钪缡?，而群臣誰可者？”堯曰：

“御史大夫周昌，其人堅(jiān)忍質(zhì)直，且自呂后、太子及大臣皆素敬憚之。獨(dú)昌可?！备?/p>

祖日：“善?！膘妒悄苏僦懿^曰：“吾欲固煩公，公強(qiáng)為我相趙王?！敝懿?/p>

曰：“臣初起從陛下，陛下獨(dú)奈何中道而棄之于諸侯乎？"高祖日：“吾極知其左

遷，然吾私憂趙王，念非公無可者。公不得已強(qiáng)行?！庇谑轻阌反蠓蛑懿秊橼w相。

④高祖崩，呂太后使使召趙王，其相周昌令王稱疾不行。使者三反，周昌固為不遣趙

王。於是高后患之，乃使使召周昌。周昌至，謁高后，高后怒而罵周昌曰：“爾不知

我之怨戚氏乎？而不遣趙王，何？”昌既征，高后使使召趙王，趙王果來。至長安月

余，飲藥而死。周昌因謝病不朝見，三歲而死。（《史記?張丞相列傳》）

注：①留侯策：張良的計(jì)策，指請出“商山四皓”來輔佑太子，以鞏固太子的地位。

9.下列句子中加點(diǎn)的詞線的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.楚破滎陽城，欲令周苛將將：將軍，將領(lǐng)

B.非為趙王年少而戚夫人與呂后有容邪W：嫌隙，仇怨

C.昌既征，高后使使衛(wèi)趙王，趙王果來征：征召，被征召

D.微君，太子幾廢微：若非，不是

10.下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)周昌“為人強(qiáng)力，敢直言”的一組是（）

①陛下獨(dú)宜為趙王置貴強(qiáng)相②陛下即桀、紂之主也

③而周昌廷爭之強(qiáng)④臣期……期……不奉詔

⑤陛下獨(dú)奈何中道而棄之于諸侯乎⑥周昌固為不遣趙王

A.①②⑥B.①④⑤C.②③⑤D.③④⑥

11.列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.周昌和堂兄周苛在秦時(shí)都曾擔(dān)任過泗泅水卒史。在沛公被封為漢王后，又

雙雙為沛公效勞。周苛在留守滎陽城的戰(zhàn)斗中被項(xiàng)羽烹殺，周昌后來則被漢王

任命為御史大夫。

B.周昌不畏強(qiáng)權(quán)，高帝騎著他的脖子，他仍挺直了脖子罵皇帝?！安鲈弧?/p>

三個(gè)字，把周昌耿直、剛強(qiáng)、不屈不撓的性格刻畫得非常突出。

C.周昌本來就口吃，再加上是在非常氣憤的時(shí)候，所以就口吃得更加厲害，

作者以“期”、“期”的口吃聲來寫當(dāng)時(shí)周昌的情態(tài)，很確切地表現(xiàn)了他憨

厚，正直的性格特點(diǎn)。

D.周昌堅(jiān)強(qiáng)耿直，從呂后、太子到滿朝文武，人人對(duì)他都一直敬畏。因此，

盡管周昌不愿意離開高祖，但高祖依然提拔了他，讓他輔佐趙王，去擔(dān)任趙王

的相國。

第14題：閱讀下面的文言文，完成16-20題。（19分）

廖有方

（唐）范搪

廖有方，元和乙未歲，下第游蜀。至寶雞西，適公館。忽聞呻吟之聲。潛聽而微掇

也。乃于間室之內(nèi)，見一貧病兒郎。問其疾苦行止，強(qiáng)而對(duì)曰：“辛勤數(shù)舉，未偶知

音?！表聿A叩頭，久而復(fù)語。唯以殘骸相托，余不能言。擬求救療，是人俄忽而逝。

遂賤鬻所乘鞍馬于村豪，備棺瘞①之，恨不知其姓字。茍為金門②同人，臨歧凄斷。

復(fù)為銘日：“嗟君歿世委空囊，幾度勞心翰墨場。半面為君申一慟，不知何處是家

鄉(xiāng)?！?/p>

后，廖君自西蜀回，取東川路，至靈龕驛。驛將迎歸私第，及見其妻，素衣，再拜嗚

咽，情不可任，徘徊設(shè)辭，有同親懿③。淹留半月，仆馬皆飲。掇熊虎之珍，極賓主

之分。有方不測何緣，悚惕尤甚?臨別，其妻又悲啼，贈(zèng)熙縉錦一馱，其價(jià)值數(shù)百

干。驛將曰：“郎君今春所葬胡維秀才，即某妻室之季兄也?！笔贾稣咝兆?。復(fù)敘

平生之吊，所遺之物，終不納焉。少婦及夫堅(jiān)意拜上。有方又曰：“仆為男子，粗察

古今，偶然葬一同流，不可當(dāng)茲厚惠?！彼齑俎\而前，驛將奔騎而送復(fù)逾一驛尚未分

離廖君不顧其物驛將執(zhí)袂各恨東西物乃棄于林野。

鄉(xiāng)老以義事申州。州將以表奏朝廷。文武宰寮，愿識(shí)有方，共為導(dǎo)引。明年，李逢吉

知舉，有方及第，改名游卿，聲動(dòng)華夷，皇唐之義士也。其主驛戴克勤，堂牒本道節(jié)

度，甄升至于極職?？饲诿x，與廖君同遠(yuǎn)焉。

【注】①瘞（yi）：掩埋。②金門：金馬門，漢代宮門名。漢代賢士等待皇帝召見的地

方。③親懿：至親。

16.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.辛勤數(shù)舉，未偶知音舉：被舉薦。

B.再拜嗚咽，情不可任任：承受。

C.淹留半月，仆馬皆快淹留：羈留，逗留。

D.李逢吉知舉，有方及第主持，執(zhí)掌。

17.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是（）

A.問其疾苦行止，強(qiáng)而對(duì)日至無所見而猶不欲歸

B.遂賤鬻所乘鞍馬于村豪不拘于時(shí)，學(xué)于余

C.物乃棄于林野今君乃亡趙走燕

D.克勤名義，與廖君同遠(yuǎn)焉亦知水與月乎

18.下列各句對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.廖有方俠肝義膽，仁者,襟懷，濟(jì)人于苦厄而不受回報(bào)，他的義舉為時(shí)人所稱

道。

B.戴克勤因?yàn)榱斡蟹綖樽约浩拮拥拈L兄胡維料理后事，而對(duì)廖有方及其仆人盛

情相待。

C.靈龕驛將一家重情重義，知恩圖報(bào)，戴克勤的德行也獲得了朝廷的肯定，被

提拔為驛站最高長官。

D.本文故事情節(jié)曲折，人物形象鮮明，表現(xiàn)了主人公廖有方的義氣，也從一個(gè)

側(cè)面反映了唐朝社會(huì)對(duì)情義的推重。

19.用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹＃?分）

驛將奔騎而送復(fù)逾一驛尚未分離廖君不顧其物

驛將執(zhí)袂各恨東西物乃棄于林野

20.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（7分）

（1）久而復(fù)語。唯以殘骸相托，余不能言。（3分）

（2）仆為男子，粗察古今，偶然葬一同流，不可當(dāng)茲厚惠。（4分）

第15題：閱讀下面一段文言文，完成4?7題

王克敬，字叔能，大寧人。既仕，累遷江浙行省照磨，尋升檢校。調(diào)奉議大夫、知順

州，以內(nèi)外艱①不上。除江浙行省左右司都事。延祐四年，往四明監(jiān)倭人互市。先

是，往監(jiān)者懼外夷情叵測，必嚴(yán)兵自衛(wèi)，如待大敵?？司粗?，悉去之，撫以恩意，皆

帖然無敢嘩。有吳人從軍征日本陷于倭者，至是從至中國，訴于克敬，愿還本鄉(xiāng)?；?/p>

恐為禍階，克敬日：“豈有軍士懷恩德來歸而不之納邪！脫有釁，吾當(dāng)坐?！笔侣?，

朝廷嘉之。番陽大饑，總管王都中出縻粟賑之，行省欲罪其擅發(fā)，克敬日：“番陽距

此千里，比待命，民且死，彼為仁，而吾屬顧為不仁乎！”都中因得免。拜監(jiān)察御

史，尋遷左司都事。

泰定初，出為紹興路總管，郡中計(jì)口征鹽，民困于誅求②，乃上言乞減鹽五千引。行

省檄克敬抽分舶貨③，拗蕃④者例籍其貨，商人以風(fēng)水為解，有司不聽?？司丛唬?/p>

“某貨出某國，地有遠(yuǎn)近，貨有輕重，冒重險(xiǎn)，出萬死，舍近而趨遠(yuǎn)，棄重而取輕，

豈人情邪！”具以上聞，眾不能奪，商人德之。擢江西道廉訪司副使，轉(zhuǎn)兩浙鹽運(yùn)司

使，首減紹興民食鹽五千引。明年，擢湖南道廉訪使，調(diào)海道都漕運(yùn)萬戶。是歲，當(dāng)

天歷之變，海漕舟有后至直沽者，不果輸，復(fù)漕而南還，行省欲坐罪督運(yùn)者，勒其還

趨直沽?？司匆灾^：“脫其常年而往返若是，信可罪。今蹈萬死，完所漕而還，豈得

已哉！”乃請令其計(jì)石數(shù)，附次年所漕舟達(dá)京師，省臣從之。入為吏部尚書，乘傳至

淮安，墜馬，居吳中養(yǎng)疾。

元統(tǒng)初，起為江浙行省參知政事，請罷富民承佃江淮田，從之。松江大姓，有歲漕米

萬石獻(xiàn)京師者，其人既死，子孫貧且行乞，有司仍歲征，弗足則雜置松江田賦中，令

民包納。克敬曰：“匹夫妄獻(xiàn)米，徼名爵以榮一身，今身死家破，又已奪其爵，不可

使一郡之人均受其害，國用寧乏此耶！”具論免之。

（選自《元史?王克敬傳》，有刪改）

【注】①內(nèi)外艱：父母喪事。②誅求：強(qiáng)制征收。③抽分舶貨：向從海外運(yùn)貨來貿(mào)易的

人抽稅。④拗蕃：違背貨運(yùn)規(guī)定。

4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.必嚴(yán)兵自衛(wèi)，如待大敵待：抵御

B.脫有釁，吾當(dāng)坐釁：事端

C.拗蕃者例籍其貨籍：戶籍

D.眾不能奪，商人德之奪：改變

5.以下各句中，全都表現(xiàn)王克敬“為官尚寬”的一組是（3分）

①悉去之，撫以恩意②訴于克敬，愿還本鄉(xiāng)

③脫有釁，吾當(dāng)坐④首減紹興民食鹽五千引

⑤乃請令其計(jì)石數(shù)，附次年所漕舟達(dá)京師⑥入為吏部尚書，乘傳至淮安

A.②④⑤B.②③⑥C.①④⑤D.④

6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.有一個(gè)從軍征討而身陷日本的吳人隨日本商人來到中國，希望回到家鄉(xiāng)，王克敬極

力主張接納他。

B.番陽出現(xiàn)嚴(yán)重饑荒，王都中擅自取出官倉糧食救濟(jì)饑民，王克敬為他辯護(hù)，都中因

此得以免罪。

C.王克敬外任紹興路總管時(shí)，郡中按人口征鹽，百姓被強(qiáng)制征收弄得貧苦不堪，王克

敬請求減少上交鹽額。

D.元統(tǒng)初年，擔(dān)任江浙行省參知政事時(shí)，王克敬請求富民租種江淮農(nóng)田，朝廷聽從了

他的建議。

7.把文中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）克敬曰：“番陽距此千里，比待命，民且死，彼為仁，而吾屬顧為不仁乎！”（5

分）

（2）海漕舟有后至直沽者，不果輸，復(fù)漕而南還，行省欲坐罪督運(yùn)者，勒其還趨直

沽。（5分）

第16題：閱讀下面文言文，回答問題。

稼說送張琥

蘇軾

曷嘗觀于富人之稼乎？其田美而多，其食足而有余。其田美而多，則可以更休，而地

力得完。其食足而有余，則種之常不后時(shí)，而斂之常及其熟。故富人之稼常美，少枇

而多實(shí)，久藏而不腐。今吾十口之家，而共百畝之田，寸寸而取之，日夜以望之，鋤

穆錚艾①，相繼于其上者如魚鱗，而地力竭矣。種之常不及時(shí)，而斂之常不待其熟，

此豈能復(fù)有美稼哉？

古之人，其才非有以大過今之人也，其平居所以自養(yǎng)而不敢輕用以待其成者，閔閔焉

如嬰兒之望長也。弱者養(yǎng)之以至于剛，虛者養(yǎng)之以至于充。三十而后仕，五十而后

爵，信于久屈之中，而用于至足之后;流于既溢之余，而發(fā)于持滿之末，此古之人所

以大過人，而今之君子所以不及也。

吾少也有志于學(xué)，不幸而早得②，與吾子同年，吾子之得，亦不可謂不早也。吾今雖

欲自以為不足，而眾且妄推之矣。嗚呼！吾子其去此而務(wù)學(xué)也哉！博觀而約取,厚積

而薄發(fā)，吾告子止于此矣。

子歸，過京師而問焉，有曰轍子由者，吾弟也，其亦以是語之。

【注】①鋤穆鋒艾：四種農(nóng)具。②得：此指中進(jìn)士。

11.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.而斂之常及其熟斂：收獲

B.閔閔焉如嬰兒之望長也閔閔：憂慮

C.而發(fā)于持滿之末發(fā)：打開

D.其亦以是語之語：告訴

12.以下各組句子中，全都能用來印證“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”的一組是（3分）

①其田美而多，則可以更休②寸寸而取之，日夜以望之

③其平居所以自養(yǎng)而不敢輕用④三十而后仕，五十而后爵

⑤流于既溢之余，而發(fā)于持滿之末⑥而眾且妄推之矣

A.①②⑤B.②③⑥C.④⑤⑥D(zhuǎn).①③④

13.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.從內(nèi)容來看，本文與《送東陽馬生序》一樣，是一篇贈(zèng)序。作者蘇軾與張琥同科考

中進(jìn)士，張琥回鄉(xiāng)，行前蘇軾寫此文相送。

B.蘇軾寫作本文的目的是勉勵(lì)張琥要像精耕細(xì)作的農(nóng)夫一樣刻苦學(xué)習(xí)，要像勉力“自

養(yǎng)”的古人一樣提升自我，從而發(fā)揮自己的才干。

C.本文與《師說》一樣，善于運(yùn)用對(duì)比的手法，比如兩種耕作方法的對(duì)比，古人與今

人的對(duì)比等。此外，本文還用耕種的道理來類比治學(xué)、培養(yǎng)才能的道理，通俗易懂。

D.古人一般認(rèn)為早中功名是一件幸運(yùn)的事，作者卻認(rèn)為是“不幸”的，因?yàn)樽髡哒J(rèn)為

修養(yǎng)不足，卻早得功名，不利于自己進(jìn)一步的發(fā)展，難成大材，難為大用。

14.翻譯上文中劃線的兩個(gè)句子和《赤壁賦》中的一個(gè)句子。（10分）

（1）信于久屈之中，而用于至足之后。（3分）

（2）吾子其去此而務(wù)學(xué)也哉?。?分）

（3）況吾與子，漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友糜鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。

（4分）

第17題：9分，每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成11T3題。

陳俊卿，字應(yīng)求，興化人。幼莊重，不妄言笑。父死，執(zhí)喪如成人。紹興八年，登進(jìn)

士第，授泉州觀察推官。秩滿，秦檜當(dāng)國，察