8 安全記心上《“119”的警示》（說課稿）-部編版道德與法治三年級上冊

8安全記心上《“119”的警示》（說課稿）-部編版道德與法治三年級上冊科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）8安全記心上《“119”的警示》（說課稿）-部編版道德與法治三年級上冊教材分析“8安全記心上《‘119’的警示》”（說課稿）-部編版道德與法治三年級上冊

本節(jié)課以火災(zāi)安全為主題，旨在讓學(xué)生了解火警電話“119”的重要性，掌握基本的火災(zāi)預(yù)防和自救方法。教材通過生動的案例和圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注消防安全，提高防火意識。內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生法治意識、安全意識和自我保護(hù)能力。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠理解并尊重法律法規(guī)，增強(qiáng)對消防安全的認(rèn)識和重視，掌握基本的火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急自救技能，形成良好的安全行為習(xí)慣，為構(gòu)建安全校園和和諧社會奠定基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①讓學(xué)生牢記火警電話“119”，并理解其重要性。

②使學(xué)生掌握基本的火災(zāi)預(yù)防和自救方法，包括逃生路線的識別、安全出口的位置等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①引導(dǎo)學(xué)生理解火災(zāi)發(fā)生的原因及預(yù)防措施，培養(yǎng)他們在日常生活中主動防范火災(zāi)的意識。

②培養(yǎng)學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的冷靜應(yīng)對能力和自救技巧，例如如何使用濕毛巾捂住口鼻、如何有序逃生等。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法，通過講解火警電話“119”的重要性和火災(zāi)預(yù)防知識，確保學(xué)生掌握關(guān)鍵信息。

2.討論法，組織學(xué)生討論火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對策略，促進(jìn)學(xué)生思考和交流。

3.情景模擬法，通過模擬火災(zāi)現(xiàn)場，讓學(xué)生親身體驗(yàn)并學(xué)習(xí)自救和互救技能。

教學(xué)手段：

1.使用多媒體課件展示火災(zāi)案例和預(yù)防措施，增強(qiáng)視覺效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.運(yùn)用互動式教學(xué)軟件，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行火災(zāi)逃生模擬，提高實(shí)踐操作能力。

3.利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供線上學(xué)習(xí)資料，便于學(xué)生復(fù)習(xí)和深化理解。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新的內(nèi)容，它關(guān)系到我們每個(gè)人的生命安全，那就是火災(zāi)安全。請大家回憶一下，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該撥打哪個(gè)電話呢？對了，就是“119”。那么，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《“119”的警示》，希望大家能夠認(rèn)真聽講，掌握火災(zāi)預(yù)防和自救的知識。

2.課程內(nèi)容探究

（1）學(xué)習(xí)火災(zāi)的危害和預(yù)防

首先，請大家翻到教材第8頁，我們一起來看一下火災(zāi)給我們帶來的危害。請大家看這張圖片，這是一場真實(shí)的火災(zāi)現(xiàn)場，我們可以看到火焰吞噬了整個(gè)房間，非?？膳隆Ｄ敲?，我們?nèi)绾晤A(yù)防火災(zāi)呢？請大家看教材第9頁，這里列出了幾個(gè)預(yù)防火災(zāi)的方法，請大家一一閱讀并討論。

（2）討論火警電話“119”的重要性

（3）學(xué)習(xí)火災(zāi)自救方法

現(xiàn)在，我們已經(jīng)了解了火災(zāi)的預(yù)防方法，那么當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該如何自救呢？請大家翻到教材第10頁，這里介紹了幾種火災(zāi)自救的方法。我們先來看第一種方法：用濕毛巾捂住口鼻。這樣做可以防止吸入有毒煙霧。接下來，我們來看第二種方法：低姿勢逃生。因?yàn)闊釟夂蜔熿F會上升，所以我們盡量彎腰或匍匐前進(jìn)，避免吸入有毒氣體。最后，我們要學(xué)會尋找安全出口，快速撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

3.實(shí)踐操作與互動

（1）火災(zāi)逃生模擬

現(xiàn)在，請大家分成小組，我們來進(jìn)行一場火災(zāi)逃生的模擬。我會播放一段火災(zāi)現(xiàn)場的視頻，請大家根據(jù)我們剛才學(xué)到的自救方法，進(jìn)行模擬演練。每個(gè)小組要討論并制定一個(gè)逃生計(jì)劃，然后按照計(jì)劃進(jìn)行模擬。結(jié)束后，我們會一起分享和討論每個(gè)小組的表現(xiàn)。

（2）互動討論

4.總結(jié)與反思

（1）總結(jié)火災(zāi)預(yù)防和自救知識

（2）反思安全意識

現(xiàn)在，請大家思考一下，我們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪刑岣甙踩庾R，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生？我們可以從以下幾個(gè)方面入手：一是定期檢查家中的電器設(shè)備，確保安全；二是養(yǎng)成良好的用火習(xí)慣，不玩火、不亂丟煙蒂；三是學(xué)習(xí)并掌握火災(zāi)自救技能，以便在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠迅速應(yīng)對。

5.課堂小結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了《“119”的警示》，通過學(xué)習(xí)，我們知道了火災(zāi)的危害、預(yù)防方法以及自救技巧。希望大家能夠?qū)⑦@些知識運(yùn)用到日常生活中，提高自己的安全意識，保護(hù)自己和家人的生命安全。下課！知識點(diǎn)梳理一、火災(zāi)的危害

1.火災(zāi)蔓延迅速，能在短時(shí)間內(nèi)造成巨大的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。

2.火災(zāi)產(chǎn)生的有毒煙霧和高溫對人的呼吸系統(tǒng)和身體造成嚴(yán)重傷害。

3.火災(zāi)可能導(dǎo)致建筑結(jié)構(gòu)坍塌，增加救援難度和風(fēng)險(xiǎn)。

二、火災(zāi)的預(yù)防

1.定期檢查家中電器設(shè)備，確保電線沒有破損、老化。

2.使用電器時(shí)，不要長時(shí)間離開，特別是使用電熱器、電熨斗等高溫設(shè)備時(shí)。

3.儲存易燃物品時(shí)，要遠(yuǎn)離火源和熱源，避免陽光直射。

4.培養(yǎng)良好的用火習(xí)慣，不玩火、不亂丟煙蒂，不將火源靠近易燃物。

5.安裝并定期檢查煙霧報(bào)警器，確保其正常工作。

三、火警電話“119”

1.“119”是中國火警報(bào)警電話，撥打后可以迅速聯(lián)系消防部門。

2.在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要盡快撥打“119”，提供準(zhǔn)確的火災(zāi)地點(diǎn)和情況。

3.撥打“119”時(shí)，要保持冷靜，清晰地傳達(dá)信息，以便消防部門及時(shí)出警。

四、火災(zāi)自救方法

1.保持冷靜，迅速判斷火勢和逃生方向。

2.用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒煙霧。

3.低姿勢逃生，避免吸入上升的熱氣和煙霧。

4.迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場，尋找安全出口，不要乘坐電梯。

5.如果被困，要盡量保持門窗關(guān)閉，防止火勢蔓延，并向外界示意求救。

五、火災(zāi)安全標(biāo)志

1.熟悉并識別安全出口標(biāo)志、滅火器標(biāo)志等。

2.了解安全出口的位置和逃生路線。

3.在公共場所，注意觀察安全設(shè)施和消防器材的分布。

六、法律法規(guī)與消防安全

1.了解《中華人民共和國消防法》等相關(guān)法律法規(guī)。

2.遵守消防法規(guī)，履行消防安全責(zé)任。

3.積極參與消防安全教育和演練，提高自身消防安全素質(zhì)。板書設(shè)計(jì)1.火災(zāi)的危害與預(yù)防

①火災(zāi)的危害：財(cái)產(chǎn)損失、人員傷亡、有毒煙霧

②火災(zāi)預(yù)防措施：定期檢查電器、安全用火、儲存易燃物品規(guī)范、安裝煙霧報(bào)警器

2.火警電話“119”與報(bào)警

①火警電話號碼：119

②報(bào)警要點(diǎn)：保持冷靜、提供準(zhǔn)確信息、迅速求助

3.火災(zāi)自救方法與安全標(biāo)志

①火災(zāi)自救方法：濕毛巾捂鼻、低姿勢逃生、快速撤離、不乘電梯

②安全標(biāo)志識別：安全出口、滅火器、逃生路線

4.法律法規(guī)與消防安全意識

①法律法規(guī)：消防法

②消防安全意識：遵守法規(guī)、履行責(zé)任、參與演練教學(xué)反思與改進(jìn)今天的課堂教學(xué)中，我引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)了《“119”的警示》這一課，通過講授、討論和模擬演練等多種方式，讓學(xué)生了解了火災(zāi)的危害、預(yù)防措施、報(bào)警流程以及自救方法?，F(xiàn)在，我對本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，并思考未來的改進(jìn)措施。

1.設(shè)計(jì)反思活動

在課程結(jié)束后，我設(shè)計(jì)了一個(gè)簡短的反思活動，讓學(xué)生填寫一份反饋問卷。問卷內(nèi)容包括：

-本節(jié)課你學(xué)到了哪些新知識？

-你認(rèn)為哪種教學(xué)方法對你幫助最大？

-你在模擬演練中有何感受？

-你認(rèn)為本節(jié)課還有哪些不足之處？

2.教學(xué)反思

根據(jù)學(xué)生的反饋和我的觀察，我發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)：

-學(xué)生對火災(zāi)的危害有了更深刻的認(rèn)識，能夠列舉出火災(zāi)可能帶來的后果。

-學(xué)生對“119”的重要性有了明確的理解，但部分學(xué)生在模擬報(bào)警時(shí)仍然顯得緊張，未能提供完整的信息。

-在模擬演練中，一些學(xué)生對于自救方法的掌握不夠熟練，需要更多的實(shí)踐機(jī)會。

-個(gè)別學(xué)生對于法律法規(guī)與消防安全意識的認(rèn)識不足，需要加強(qiáng)教育。

3.改進(jìn)措施

針對上述反思，我計(jì)劃采取以下改進(jìn)措施：

-在下一次課堂上，我將安排更多的時(shí)間進(jìn)行模擬報(bào)警練習(xí)，讓學(xué)生在模擬情境中逐漸放松，提高報(bào)警時(shí)的冷靜程度和信息的準(zhǔn)確性。

-我將增加火災(zāi)自救方法的實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在課堂上實(shí)際操作，如使用濕毛巾捂鼻、低姿勢逃生等，以增強(qiáng)他們的實(shí)際操作能力。

-為了提高學(xué)生對法律法規(guī)的認(rèn)識，