幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐-第三章2_第1頁
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文檔簡介

幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐第三章幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)的模式教學(xué)目標(biāo)了解并掌握幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)的各種形式及其設(shè)計(jì)要點(diǎn)第二節(jié)綜合主題課程模式的訓(xùn)練一、綜合主題課程模式定義二、單元式主題教育的特點(diǎn)與組織三、系列化主題教育的組織

一、綜合主題課程模式

㈠綜合主題活動(dòng)的類型㈡綜合主題活動(dòng)的組織原則㈢綜合主題教育活動(dòng)的常用方法

㈠綜合主題活動(dòng)的類型

綜合主題活動(dòng)的有兩種類型㈡綜合主題活動(dòng)的組織原則1、主題的選擇要有一定的綜合性和擴(kuò)展性。⑴⑵⑶2、活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都要有緊密的聯(lián)系。3、活動(dòng)的形式應(yīng)以游戲?yàn)橹鳎谟螒蛑袧B透知識(shí)的教學(xué)。4、主題活動(dòng)要奴隸體現(xiàn)幼兒的主體性發(fā)展，使幼兒獲得知識(shí)和掌握科學(xué)方法。㈢綜合主題教育活動(dòng)的常用方法1、圍繞教育中心組織主題活動(dòng)的方法2、幾組主題活動(dòng)同時(shí)交叉進(jìn)行3、教育方式的綜合運(yùn)用4、教學(xué)方法的靈活配合二、單元式主題教育的特點(diǎn)與組織㈠以時(shí)間為單元的主題教育如：“愉快的春節(jié)”㈡以知識(shí)為單元的主題教育如：“有趣的圓”㈢以技能為單元的主題教育如：“我們愛清潔”

三、系列化主題教育的組織

系列化主題教育也是主題教育的一種，它有時(shí)是按兒童身心發(fā)展的順序在一年或兩年內(nèi)有計(jì)劃地安排

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