2024-2025學(xué)年初中化學(xué)九年級下冊魯教版上課課件 第十一單元 第三節(jié) 化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

第十一單元

化學(xué)與社會發(fā)展第三節(jié)

化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)九下化學(xué)

LJ1.知道一些常用化肥及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用。2.了解銨態(tài)氮肥的使用注意事項。3.結(jié)合實例體會化學(xué)品的保存、選擇和使用與物質(zhì)性質(zhì)的重要關(guān)系，形成合理使用化學(xué)品的意識。1.農(nóng)作物生長需要的營養(yǎng)元素農(nóng)作物生長需要多種營養(yǎng)元素，其中一部分來自空氣、水和土壤，還有一部分靠化學(xué)肥料來補充。2.化肥的種類及作用化肥種類化學(xué)成分主要作用缺乏時的癥狀氮肥（含氮元素）使作物枝葉繁茂、葉色濃綠，還能提高產(chǎn)量_____________________________植株矮小、瘦弱，葉片發(fā)黃含氮量最高，屬于有機物化肥種類化學(xué)成分主要作用缺乏時的癥狀磷肥（含磷元素）使作物根系發(fā)達、耐寒耐旱___________________________生長遲緩，根系不發(fā)達，產(chǎn)量降低化肥種類化學(xué)成分主要作用缺乏時的癥狀鉀肥（含鉀元素）使作物生長健壯，莖稈粗壯，增強對病蟲害和倒伏的抵抗能力___________________________________葉片的邊緣和尖端發(fā)黃，并逐漸焦枯；莖稈軟弱，容易倒伏化肥種類化學(xué)成分主要作用能同時均勻地供給作物幾種養(yǎng)分，充分發(fā)揮營養(yǎng)元素間的相互作用，有效成分高典例1

[2024·揚州中考]

氮肥能促進植物生長。下列物質(zhì)中屬于氮肥的是(

)

B

（2）銨態(tài)氮肥的性質(zhì)方法一方法二操作方法分別將硫酸銨、氯化銨與熟石灰混合、研磨__________________________________________________________________方法一方法二實驗現(xiàn)象硫酸銨、氯化銨無氣味，與熟石灰混合、研磨后產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體實驗分析①銨態(tài)氮肥能與堿反應(yīng)生成氨氣，降低肥效，故銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混用②某些銨態(tài)氮肥受熱易分解，故不能在烈日下施用，以減少氮肥的分解，確保肥料的有效性氮肥、鉀肥、磷肥的鑒別方法氮肥鉀肥磷肥看外觀白色晶體灰白色粉末加水全部溶于水大多不溶于水或部分溶于水加熟石灰銨態(tài)氮肥放出具有刺激性氣味的氨氣典例2

下列化肥中不能與堿性物質(zhì)混合施用的是(

)

AA.碳酸氫銨

B.氯化鉀

C.硝酸鈉

D.尿素[解析]

碳酸氫銨屬于銨態(tài)氮肥，與堿性物質(zhì)混合施用時，會釋放出氨氣而降低肥效；氯化鉀、硝酸鈉、尿素都不與堿性物質(zhì)反應(yīng)。

2.農(nóng)藥的兩重性利殺滅害蟲，提高農(nóng)作物產(chǎn)量弊毒性強、藥效持久和殘留時間長，在消滅病蟲害的同時往往會污染環(huán)境、危害人類健康3.農(nóng)藥的發(fā)展方向化學(xué)家正積極研制和開發(fā)新型高效、低毒和低殘留農(nóng)藥,如納米農(nóng)藥、微生物農(nóng)藥等。典例3

下列有關(guān)農(nóng)藥的敘述中不正確的是(

)

BA.施用農(nóng)藥是重要的作物保護手段B.農(nóng)藥本身有毒，應(yīng)該禁止施用農(nóng)藥C.農(nóng)藥施用后，會通過農(nóng)作物等發(fā)生轉(zhuǎn)移D.