第一小學“雙減”政策宣傳制度

第一小學“雙減”政策宣傳制度第一章總則為貫徹落實國家“雙減”政策，減輕學生課業(yè)負擔和校外培訓負擔，促進學生全面發(fā)展和健康成長，特制定本制度。通過科學合理的宣傳方式，提高師生、家長及社會的認知度和參與度，確保“雙減”政策的有效實施和落地。第二章制度目標本制度旨在明確“雙減”政策宣傳工作的目標、內(nèi)容和責任，建立健全宣傳機制，確保宣傳活動的系統(tǒng)性與有效性。通過多渠道、多形式的宣傳，增強對“雙減”政策的理解和支持，營造良好的教育環(huán)境，促進學生的健康發(fā)展。第三章適用范圍本制度適用于第一小學全體教職員工、學生及其家長。本制度涉及的宣傳對象包括但不限于學校內(nèi)部的師生、家長及校外社區(qū)、相關教育機構等。第四章宣傳內(nèi)容宣傳內(nèi)容應圍繞“雙減”政策的核心理念和具體措施展開，主要包括以下幾個方面：1.政策解讀詳細解讀國家及地方政府關于“雙減”政策的文件精神，明確政策的背景、目標和重要意義。2.實施措施宣傳學校在落實“雙減”政策方面采取的具體措施，包括優(yōu)化課程設置、減輕作業(yè)負擔、合理安排課外活動等。3.成效展示定期展示“雙減”政策實施后的成效與進展，包括學生學習效果的提升、身心健康的發(fā)展等，以增強家長和社會對政策的信心。4.案例分享通過真實的案例分享，展示在“雙減”政策下，學生學習與生活的積極變化，增強宣傳的感染力和說服力。第五章宣傳渠道為確保宣傳的廣泛性和有效性，應利用多種渠道進行宣傳，主要包括：1.校園網(wǎng)站和微信公眾號定期發(fā)布與“雙減”政策相關的文章、通知和動態(tài)，讓師生和家長及時獲取信息。2.家長會和教師會議利用家長會和教師會議，向家長和教師詳細講解“雙減”政策的內(nèi)容與意義，推動他們積極參與到政策實施中。3.宣傳海報和展板在校園內(nèi)設置宣傳海報和展板，直觀展示“雙減”政策的要點和實施措施，提高學生和家長的關注度。4.社區(qū)宣傳活動結合社區(qū)活動，邀請家長和社區(qū)成員參加，進行面對面的交流與宣傳，增強政策的認知度和參與度。第六章責任分工宣傳工作的責任分工明確，確保各項工作的落實：1.校長負責校長為“雙減”政策宣傳工作的第一責任人，全面負責宣傳工作的組織和實施。2.教導處協(xié)同教導處負責制定具體的宣傳計劃，組織宣傳活動，協(xié)調(diào)各部門的工作。3.班主任負責班主任在班級內(nèi)開展宣傳活動，向學生和家長傳達政策內(nèi)容，收集反饋意見。4.宣傳組工作學?？沙闪⑿麄餍〗M，負責宣傳材料的制作、活動的策劃與實施，確保宣傳活動的順利開展。第七章執(zhí)行流程宣傳工作的執(zhí)行流程應當規(guī)范，確保每項工作有序進行：1.制定年度宣傳計劃，明確宣傳的重點內(nèi)容、時間安排和責任人。2.在每學期初，教導處組織專題培訓，提升教職員工對“雙減”政策的理解與宣傳能力。3.根據(jù)宣傳計劃，定期開展宣傳活動，確保信息的及時傳遞。4.收集師生、家長對宣傳工作的反饋意見，及時調(diào)整宣傳策略，提升宣傳效果。第八章監(jiān)督機制為確保宣傳工作的有效實施，建立監(jiān)督機制：1.定期組織檢查，評估宣傳工作的開展情況，確保各項工作落實到位。2.設立意見反饋渠道，鼓勵師生和家長就宣傳工作提出建議與意見，及時進行調(diào)整與改進。3.每學期末進行總結，分析宣傳工作的成效與不足，形成書面報告，供下學期參考。第九章附則本制度由第一小學雙減政策宣傳工作領導小組負責解釋，自頒布之日起實施。制度內(nèi)容如需修訂，需經(jīng)校務會討論通過。通過