八年級物理下冊第十二章簡單機械12.2滑輪練習題無答案新版新人教版

12.2滑輪練習題1．如圖所示，再用滑輪將同一物體沿相同水平地面勻速移動時，拉力分別為F甲、F乙、F丙、F丁，比較它們的大?。ú挥嫽喼丶盎喤c細繩間的摩擦），錯誤的是（）A．F甲＝F丁 B．F乙＞F甲 C．F乙＝F丙 D．F?。糉丙2．如圖所示，用水平拉力F拉著重為50N的物塊在水平桌面上做勻速直線運動拉力F的大小是30N，則物塊受到的摩擦力是（）A．60N B．20N C．15N D．10N3．如圖所示，動滑輪重10N，重物重量為90N，忽視繩重及摩擦，則下列說法中正確的是（）A．拉力F的大小等于45N，彈簧讀數(shù)為90N B．拉力F的大小等于50N，彈簧測力計示數(shù)為50N C．若重物被提高1m，則繩子末端移動的距離為20m D．動滑輪的優(yōu)點是能夠省力，動滑輪半徑越大越省力4．小明用圖中裝置提升重為400N的物體，不計摩擦、繩重和滑輪自重，下列說法正確的是（）A．物體勻速上升時，人對繩子的拉力為200牛 B．人將繩子拉過1米，物體也上升1米 C．兩個滑輪均為定滑輪 D．運用該裝置不但能省力，還能省距離5．如圖所示，兩個物體的重量分別是G1和G2，當滑輪平衡時，G1：G2為（忽視繩子和滑輪的重力及繩子和滑輪間的摩擦力）（）A．1：1 B．2：1 C．1：3 D．1：26．對于運用滑輪組，下列說法正確的是（）A．可以省力，但必需變更用力的方向 B．可以省力，但不能變更用力的方向 C．可以省力，同時又可以省距離 D．可以省力，同時可以變更用力的方向，但不能同時省距離7．如圖所示，若不計滑輪重量及摩擦，在幾種提升重物的方法中既省力又能變更力的方向是（）A． B． C． D．8．騎自行車上一個陡坡時，有閱歷的同學會沿S型路途騎行，他這樣做是為了（）A．縮短上坡過程中所用時間 B．削減上坡過程中所做的功 C．減小上坡過程中所施加的力 D．增加上坡時的機械效率9．李剛同學和弟弟去山區(qū)的姥姥家度暑假，弟弟發(fā)覺馬路多修成環(huán)繞山坡的盤山馬路，就問哥哥這是啥緣由，哥哥告知弟弟說這樣車輛向上行駛時可以（）A．提高功率 B．提高機械效率 C．減小所必需的牽引力 D．減小所做的功10．清明假期，小明隨爸媽外出旅游，途中她發(fā)覺許多現(xiàn)象都與我們學過的物理有關，并寫下一些相應的旅行日記，你認為她的日記中描述不妥當?shù)氖牵ǎ〢．汽車的方向盤是個輪軸 B．汽車經過橋梁時發(fā)覺如圖甲所示的標示牌是對汽車的限重 C．汽車行駛中，路邊的樹木向后疾馳而去，這是因為我選擇了汽車為參照物 D．有非常鐘時間，汽車速度儀表指示如圖乙，因此這段時間汽車肯定在做勻速直線運動11．在圖中用線代表繩子，將兩個滑輪連成省力的滑輪組，人用力往下拉繩使重物升起。12．如圖是“一動、肯定“滑輪組。a、b為兩個彈簧秤，不計滑輪質量及摩擦。當勻速提升的重物G＝300N時，a、b兩彈簧秤上示數(shù)分別為N，N。13．如圖所示，人重800N，水平木板重200N，假如人通過繩拉住木板處于靜止狀態(tài)，則人對繩的拉力大小為N；人對木板的壓力大小為N（滑輪和繩之間的摩擦不計；滑輪及繩的質量不計）。14．滑輪組既能省力又能變更力的方向。亮亮用自制的滑輪組來提起500N重物（如圖所示），繩自由端的拉力F＝200N，重物以0.2m/s的速度勻速上升5m，不計摩擦和繩重，則動滑輪重N，繩子自由端經過的路程s＝。15．如圖所示，由n個動滑輪和一個定滑輪組成一個復式滑輪組，每個動滑輪質量為m，第一個滑輪上吊一個重為G的物體，則最末一級定滑輪上需施加的力F為。16．小華借助滑輪組提升重物，請畫出最省力的繞線方法。17．為了探究滑輪在不同工作狀況時的運用特點，某小組同學利用不同的滑輪將重為10牛的物體勻速提起，滑輪的工作狀況和試驗數(shù)據(jù)如表所示。試驗序號123456789滑輪工作狀況定滑輪動滑輪滑輪重力（牛）111123333拉力（牛）1010105.56.06.57.28.0①分析比較試驗序號可得出的初步結論是：運用定滑輪勻速提升重物時，不變更力的大小，可以變更用力方向。②分析比較試驗序號4、5和6可得出的初步結論是：利用動滑輪勻速提升相同的重物時，滑輪越重，；豎直向上的拉力等于。③分析比較試驗序號6、7和9可以得到的結論是：。④依據(jù)第③小題的結論可推斷試驗序號8中拉力大小的范圍為牛。18．小金在翻閱初二物理教材時發(fā)覺“沿光滑斜面對上拉重物所需的拉力F小于物體所受的重力G”，他為了深化的探討這個“沿料面對上的拉力大小”，用兩個重力不同的光滑小球和彈簧測刀計等器材按圖進行試驗，每次試驗時，他變更斜面與水平面的夾角θ，并保持拉力的方向始終沿斜面對上。他們記錄的試驗數(shù)據(jù)如表一、表二所示表一小球的重力為3牛表二小球的重力為5牛試驗序號斜面與水平面的夾角θ測力計的示數(shù)（牛）試驗序號斜面與水平面的夾角θ測力計的示數(shù)（牛）130°1.5437°3.0245°2.1545°3.5353°2..4660°4.3①分析比較試驗序號1與2與3或4與5與6的測力計示數(shù)、斜面與水平面夾角，可得出的初步結論是：重力肯定的小球靜止在斜面時，它受到沿斜面對上的拉力重力（選填“小于”“等于”或“大于”）②分析比較試驗序號的測力計示數(shù)、斜面與水平面夾角，可得出初步結論是：當斜面與水平面的夾角θ肯定時，，使小球靜止的沿斜面對上的拉力越大。③小金發(fā)覺：當斜面與水平面的夾角θ肯定時，使小球靜止的沿斜面對上的拉力與重力的比值是相等的。為了驗證這一發(fā)覺，他們添加了一些器材接著試驗。他們設計了表三用以記錄相關數(shù)據(jù)，請你完成表三中空缺的欄目。表三θ＝30°試驗序號測力計的示數(shù)（牛）7/8/9/19．如圖所示裝置中，A物