三年級數(shù)學下冊 期末鞏固復習試卷3 （含答案）（蘇教版）

三年級下冊期末試卷蘇教版一．選擇題（共5小題）1．小明用畫圖的方法計算23×32．如圖所示．圖上畫“〇”處有6個，表示積中有6個（）A．一（個） B．十 C．百 D．千2．把20個竹筍平均放進5個盤子里，每盤有多少個？用算式表示是（）A．20÷5 B．20÷4 C．20﹣53．一年中，（）月是大月A．1、3、5、7、9和11 B．2、4、6、9和11 C．1、3、5、8、10和12 D．1、3、5、7、8、10和124．下面分數(shù)中，最接近1的分數(shù)是（）A． B． C．5．勝利小學要統(tǒng)計各年級男女生人數(shù)，制表時設計的表頭是（）A． B． C． D．二．填空題（共10小題）6．要使□96×25的積是四位數(shù)，□內(nèi)最大填；要使527÷□4的商是一位數(shù)，□內(nèi)最小填．7．0.08米＝分米60千克＝噸5千米70米＝千米8．在橫線里填上合適的數(shù)．300厘米＝米8米＝分米6000米＝千米60分米＝厘米9．把21個小朋友平均分成3組，每組有人．10．計算98+15×（34﹣19），應該先算法，再算法，最后算法．11．3年＝月，5米＝分米12．6m2＝dm2500cm2＝dm213．里面有個；6個是．14．3.695保留兩位小數(shù)約等于，保留整數(shù)約等于．15．常用的統(tǒng)計圖有、及扇形統(tǒng)計圖三種．三．判斷題（共5小題）16．72的4倍與4個72相加的和相等．（判斷對錯）17．今年父親的年齡是小明的4倍，明年父親的年齡一定還是小明的4倍．（判斷對錯）18．3、4、6、9、10月都是小月．（判斷對錯）19．把一根繩子對折以后再對折，量得長度是原來的．（判斷對錯）20．統(tǒng)計表一定要有表的名稱．．（判斷對錯）四．計算題（共15小題）21．直接寫得數(shù)．17×5＝0÷38＝120÷6＝24×20＝84÷4＝90×50＝30×23＝4200÷6＝14×50＝3000÷6＝130×3＝809÷4≈408÷2＝22×40＝540÷9＝730÷8≈22．直接寫出得數(shù)．68÷2＝200×9＝6400÷8＝15×6＝66÷3＝50×6＝480÷6＝2700÷9＝24×3＝14×6＝23．用豎式計算．99×9＝850×6＝738×4＝86÷7＝72÷6＝92÷3＝24．直接寫出結(jié)果．3噸+500千克＝千克2500千克+3500千克＝噸3米﹣18分米＝分米6千米+300米＝米28毫米+52毫米＝毫米＝厘米1噸﹣400千克＝千克2米＝毫米300毫米＝分米．25．列豎式計算（帶*的要驗算）（1）36×45＝*（2）354÷7＝（3）57×48＝（4）45×34＝*（5）409÷4＝26．列豎式計算并驗算．458÷6＝637÷9＝423÷8＝325÷2＝27．列豎式計算，帶*的請驗算．*699÷3＝*430÷6＝816÷8＝728÷9＝750÷5＝317÷2＝28．脫式計算．496÷64×502000﹣102×1729．脫式計算．（1）85×4+48（2）（130﹣67）÷730．計算下面圖形的面積和周長．31．計算下面各圖形的面積．（1）（2）32．分一分，算一算．33．比較下面各組分數(shù)的大小．和，和34．算一算．（1）（2）35．在□里填上合適的數(shù)．五．操作題（共5小題）36．估一估，如圖物品各有多重，再連一連37．在第二行畫〇，使△的個數(shù)是〇的2倍．第一行：△△△△第二行：38．連一連39．根據(jù)下圖提供的參考：請你制作一張2004年2月份的日歷表．40．在□里填上合適的小數(shù)．

三年級下冊期末試卷蘇教版參考答案與試題解析一．選擇題（共5小題）1．小明用畫圖的方法計算23×32．如圖所示．圖上畫“〇”處有6個，表示積中有6個（）A．一（個） B．十 C．百 D．千【分析】根據(jù)整數(shù)乘法運算的計算法則計算即可求解．本題2個10與3個10相乘結(jié)果為6個百．【解答】解：2個10與3個10相乘結(jié)果為6個百．故選：C．【點評】考查了整數(shù)乘法運算，關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算．2．把20個竹筍平均放進5個盤子里，每盤有多少個？用算式表示是（）A．20÷5 B．20÷4 C．20﹣5【分析】求每盤有多少個，即求20里面有幾個5，根據(jù)求一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)的方法，用除法解答即可．【解答】解：20÷5＝4（個）答：每盤有4個．故選：A．【點評】此題應根據(jù)求一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)的方法，用除法解答．3．一年中，（）月是大月A．1、3、5、7、9和11 B．2、4、6、9和11 C．1、3、5、8、10和12 D．1、3、5、7、8、10和12【分析】一年有7個大月，分別是：一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月；4個小月，分別是：四月、六月、九月、十一月；二月既不是大月也不是小月，是特殊月．【解答】解：在一年中一、三、五、七、八、十、十二月是大月；故選：D．【點評】判斷大月小月可以根據(jù)歌謠：“一三五七八十臘，三十一天用不差”進行記憶，注意2月不是小月，也不是大月．4．下面分數(shù)中，最接近1的分數(shù)是（）A． B． C．【分析】分別用1同各個選項中的分數(shù)相減，再根據(jù)差的大小來確定誰最接近1，據(jù)此解答．【解答】解：1﹣＝1﹣＝1﹣＝＞＞所以最接近1的分數(shù)是；故選：B．【點評】此題主要考查：同分母分數(shù)大小的比較方法．5．勝利小學要統(tǒng)計各年級男女生人數(shù)，制表時設計的表頭是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)題意得出此統(tǒng)計表需要表示出，性別、人數(shù)與年級，所以制表時需要考慮性別、人數(shù)與年級，而此表重點反映的人數(shù)，所以應該選C．【解答】解：因為制表時需要考慮性別、人數(shù)與年級，而此表重點反映的人數(shù)，所以應該選C．故選：C．【點評】本題主要考查了制表時設計統(tǒng)計表的表頭，關鍵是根據(jù)要統(tǒng)計的內(nèi)容來設計表頭．二．填空題（共10小題）6．要使□96×25的積是四位數(shù)，□內(nèi)最大填3；要使527÷□4的商是一位數(shù)，□內(nèi)最小填5．【分析】（1）最小的五位數(shù)是10000，10000÷25＝400，要使□96×25的積是四位數(shù)，□96要小于400，然后再進一步解答；（2）要使527÷□4的商是一位數(shù)，被除數(shù)前兩位數(shù)小于除數(shù)，然后再進一步解答．【解答】解：（1）最小的五位數(shù)是10000，10000÷25＝400；要使□96×25的積是四位數(shù)，□96＜400，那么□里面可以填1、2、3，最大填3；（2）要使527÷□4的商是一位數(shù)，52＜□4，那么□里面可以填5、6、7、8、9，最小填5．故答案為：3，5．【點評】考查了整數(shù)乘除法的計算方法的靈活運用．7．0.08米＝0.8分米60千克＝0.06噸5千米70米＝5.07千米【分析】（1）高級單位米化低級單位分米乘進率10．（2）低級單位千克化高級單位噸除以進率1000．（3）把70米除以進率1000化成0.07千米再加5千米．【解答】解：（1）0.08米＝0.8分米（2）60千克＝0.06噸（3）5千米70米＝5.07千米．故答案為：0.8，0.06，5.07．【點評】本題是考查質(zhì)量的單位換算、長度的單位換算．單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率．8．在橫線里填上合適的數(shù)．300厘米＝3米8米＝80分米6000米＝6千米60分米＝600厘米【分析】低級單位厘米化成高級單位除以進率100即可；高級單位米化成低級單位分米乘進率10即可；低級單位米化成高級單位千米除以進率1000即可；高級單位分米化成低級單位厘米乘進率10即可．【解答】解：300厘米＝3米8米＝80分米6000米＝6千米60分米＝600厘米故答案為：3，80，6，600．【點評】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，反之，則除以進率．9．把21個小朋友平均分成3組，每組有7人．【分析】根據(jù)除法的意義，用總?cè)藬?shù)除以組數(shù)，即得平均每組多少人．【解答】解：21÷3＝7（人）答：每組7人．故答案為：7．【點評】首先根據(jù)加法的意義求出總?cè)藬?shù)是完成本題的關鍵．10．計算98+15×（34﹣19），應該先算減法，再算乘法，最后算加法．【分析】計算四則混合運算時，要按照運算順序，先算乘除，后算加減，同一級運算，按從左到右的運算順序計算，有括號的先算括號里面的，再算括號外面的，如果既含有小括號又含有中括號，要先算小括號里面的，再算中括號里面的．據(jù)此解答即可．【解答】解：計算98+15×（34﹣19），應該先算減法，再算乘法，最后算加法．故答案為：減；乘；加．【點評】解答本題關鍵是掌握四則混合運算的運算順序．11．3年＝36月，5米＝50分米【分析】年換算成月，要乘它們之間的進率12；米換算成分米，要乘它們之間的進率10．【解答】解：3年＝36月5米＝50分米故答案為：36；50．【點評】單位之間的換算，高級單位換算成低級單位要乘它們之間的進率；低級單位換算成高級單位要除以它們之間的進率．12．6m2＝600dm2500cm2＝5dm2【分析】（1）高級單位平方米化低級單位平方分米乘進率100．（2）低級單位平方厘米化高級單位平方分米除以進率100．【解答】解：（1）6m2＝600dm2（2）500cm2＝5dm2．故答案為：600，5．【點評】平方米、平方分米、平方厘米相鄰單位間的進率是100，由高級單位化低級單位乘進率，反之除以進率．13．里面有5個；6個是．【分析】把單位“1”平均分成8份，每份是，要表示的是其中5份，即5個；把單位“1”平均分成7份，每份是，6個表示其中的6份，是．【解答】解：里面有5個；6個是．故答案為：5，．【點評】此題是考查分數(shù)的意義．把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)．14．3.695保留兩位小數(shù)約等于3.70，保留整數(shù)約等于4．【分析】運用“四舍五入”法取近似值：要看精確到哪一位，從它的下一位運用“四舍五入”取值．【解答】解：3.695保留兩位小數(shù)約等于3.70，保留整數(shù)約等于4．故答案為：3.70，4．【點評】此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值，關鍵要看清精確到的位數(shù)．15．常用的統(tǒng)計圖有條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖及扇形統(tǒng)計圖三種．【分析】在小學中我們學習了三種常用的統(tǒng)計圖，分別是條形、折線、扇形統(tǒng)計圖．【解答】解：為了生產(chǎn)和生活的需要，我們主要學習了三種常用的統(tǒng)計圖，分別是：條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖．故答案為：條形統(tǒng)計圖，折線統(tǒng)計圖．【點評】此題考查了常用的三種統(tǒng)計圖的名稱．三．判斷題（共5小題）16．72的4倍與4個72相加的和相等．√（判斷對錯）【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的意義直接列式解答即可判斷．【解答】解：72的4倍是：72×4＝2884個72相加的和：72×4＝288所以，72的4倍與4個72相加的和相等，所以，原題說法正確．故答案為：√．【點評】本題解答的依據(jù)是整數(shù)乘法的意義：①求幾個相同加數(shù)的和用乘法計算；②求一個數(shù)的幾倍是多少，也用乘法計算．17．今年父親的年齡是小明的4倍，明年父親的年齡一定還是小明的4倍．×（判斷對錯）【分析】今年父親的年齡是小明的4倍，明年父親的年齡和小明的年齡都增加1歲，父親的年齡一定不是小明的4倍，可以舉例說明．【解答】解：今年父親的年齡是小明的4倍，如爸爸的年齡是32歲，小明的年齡是8歲，明年：（32+1）÷（8+1）＝33÷9≈3.673.67＜4，此時爸爸的年齡就不是小明年齡的4倍，原題說法錯誤．故答案為：×．【點評】解決本題關鍵是明確明年兩人的年齡都增加1歲，他們的倍數(shù)關系一定變化．18．3、4、6、9、10月都是小月．×（判斷對錯）【分析】每年有12個月：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月，每月31天；4月、6月、9月、11月是小月，每月30天；2月是個特殊月，平年2月有28天，閏年2月有29天；據(jù)此進行判斷．【解答】解：由分析可知：4、6、9、11都是小月，有30天，3、10月是大月，有31天，故原題說法錯誤；故答案為：×．【點評】此題考查一年里有四個小月，分別是：4月、6月、9月、11月，每個小月有30天．19．把一根繩子對折以后再對折，量得長度是原來的．√（判斷對錯）【分析】把這根繩子的長度看作單位“1”，把它對折后被平均分成2份，每份是原來的；再對折后被平均分成4份，每份是原來的，由此判斷．【解答】解：把一根繩子對折以后再對折，這根繩子被平均分成4份，量得長度是原來的原題說法正確．故答案為：√．【點評】此題是考查分數(shù)的意義．把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)．關鍵明白這根繩子對折再對折后被平均分成多少份．20．統(tǒng)計表一定要有表的名稱．√．（判斷對錯）【分析】制作統(tǒng)計圖表時，必須把原始數(shù)據(jù)按照一定的順序和范圍進行分類填在表內(nèi)，并在表格的上方寫上統(tǒng)計表的名稱，注明計量單位和制表時間，解答即可．【解答】解：制作統(tǒng)計表時，要在表的上面寫統(tǒng)計表的名稱，在右上方寫上制作日期，所以“統(tǒng)計表一定要有表的名稱”是正確的．故答案為：√．【點評】本題主要考查了統(tǒng)計表的制作，關鍵是熟知制作的過程．四．計算題（共15小題）21．直接寫得數(shù)．17×5＝0÷38＝120÷6＝24×20＝84÷4＝90×50＝30×23＝4200÷6＝14×50＝3000÷6＝130×3＝809÷4≈408÷2＝22×40＝540÷9＝730÷8≈【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計算法則、估算方法計算即可．【解答】解：17×5＝850÷38＝0120÷6＝2024×20＝48084÷4＝2190×50＝450030×23＝6904200÷6＝70014×50＝7003000÷6＝500130×3＝390809÷4≈200408÷2＝20422×40＝880540÷9＝60730÷8≈90【點評】解答本題關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算．22．直接寫出得數(shù)．68÷2＝200×9＝6400÷8＝15×6＝66÷3＝50×6＝480÷6＝2700÷9＝24×3＝14×6＝【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計算方法口算即可，要注意得數(shù)末尾0的個數(shù)．【解答】解：68÷2＝34200×9＝18006400÷8＝80015×6＝9066÷3＝2250×6＝300480÷6＝802700÷9＝30024×3＝7214×6＝84【點評】解答本題關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算．23．用豎式計算．99×9＝850×6＝738×4＝86÷7＝72÷6＝92÷3＝【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計算方法進行計算即可．【解答】解：99×9＝891850×6＝5100738×4＝295286÷7＝12……272÷6＝1292÷3＝30……2【點評】考查了整數(shù)乘除法的筆算能力，按照各自的計算方法進行計算即可．24．直接寫出結(jié)果．3噸+500千克＝3500千克2500千克+3500千克＝6噸3米﹣18分米＝12分米6千米+300米＝6300米28毫米+52毫米＝80毫米＝8厘米1噸﹣400千克＝600千克2米＝2000毫米300毫米＝3分米．【分析】（1）把3噸換算成千克，要乘它們之間的進率1000，然后再進行計算即可；（2）先計算2500千克+3500千克＝6000千克，把6000千克換算成噸，要除以它們之間的進率1000；（3）把3米換算成分米，要乘它們之間的進率10，然后再進行計算即可；（4）把6千米換算成米，要乘它們之間的進率1000，然后再進行計算即可；（5）先計算28毫米+52毫米＝80毫米，然后把80毫米換算成厘米，要除以它們之間的進率10；（6）把1噸換算成千克，要乘它們之間的進率1000，然后再進行計算即可；（7）是長度的單位換算，是由高級單位化低級單位，要乘以進率1000；（8）是長度的單位換算，是由低級單位化高級單位，要除以進率100．【解答】解：（1）3噸+500千克＝3500千克（2）2500千克+3500千克＝6噸（3）3米﹣18分米＝12分米（4）6千米+300米＝6300米（5）28毫米+52毫米＝80毫米＝8厘米（6）1噸﹣400千克＝600千克（7）2米＝2000毫米（8）300毫米＝3分米故答案為：3500；6；12；6300；80，8；600；2000；3．【點評】單位之間的換算，高級單位換算成低級單位要乘它們之間的進率；低級單位換算成高級單位要除以它們之間的進率；帶有單位名稱的數(shù)進行計算，要先換算成統(tǒng)一單位，然后再進一步計算．25．列豎式計算（帶*的要驗算）（1）36×45＝*（2）354÷7＝（3）57×48＝（4）45×34＝*（5）409÷4＝【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法運算的計算法則計算即可求解．【解答】解：（1）36×45＝1620（2）354÷7＝50…4（3）57×48＝2736（4）45×34＝1530（5）409÷4＝102…1【點評】考查了整數(shù)乘除法的豎式計算，關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算．26．列豎式計算并驗算．458÷6＝637÷9＝423÷8＝325÷2＝【分析】根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)的除法豎式計算的方法進行求解，然后根據(jù)乘法驗證除法的方法進行驗算．【解答】解：（1）458÷6＝76…2驗算：637÷9＝70…7驗算：423÷8＝52…7驗算：325÷2＝162…1驗算：【點評】考查了整數(shù)除法的筆算，根據(jù)其計算方法進行計算，注意驗算方法的選擇．27．列豎式計算，帶*的請驗算．*699÷3＝*430÷6＝816÷8＝728÷9＝750÷5＝317÷2＝【分析】根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)的除法法則，直接列豎式計算，并根據(jù)乘、除法之間的關系進行驗算．【解答】解：*699÷3＝233*430÷6＝71……4816÷8＝102728÷9＝80……8750÷5＝150317÷2＝158……1【點評】此題考查的目的是理解掌握一位數(shù)除多位數(shù)的除法法則，并且能夠正確熟練地用豎式計算，并驗算．28．脫式計算．496÷64×502000﹣102×17【分析】（1）按照從左到右的順序依次計算；（2）先算乘法，再算減法．【解答】解：（1）496÷64×50＝7.75×50＝387.5（2）2000﹣102×17＝2000﹣1734＝266【點評】本題考查了簡單的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據(jù)運算順序逐步求解即可．29．脫式計算．（1）85×4+48（2）（130﹣67）÷7【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算小括號里面的減法，再算括號外的除法．【解答】解：（1）85×4+48＝340+48＝388（2）（130﹣67）÷7＝63÷7＝9【點評】本題考查了簡單的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據(jù)運算順序逐步求解即可．30．計算下面圖形的面積和周長．【分析】長方形面積＝長×寬，用字母表示：S＝ab；長方形的周長＝（a+b）×2．正方形面積＝邊長×邊長，用字母表示：S＝a×a，正方形的周長＝4a．把數(shù)據(jù)帶入計算即可解答．【解答】解：（1）面積：30×50＝1500（平方厘米）周長：（30+50）×2＝160（厘米）（2）面積：15×15＝225（平方厘米）周長：15×4＝60（厘米）【點評】本題考查了正方形、長方形周長公式和面積公式的直接應用．31．計算下面各圖形的面積．（1）（2）【分析】（1）根據(jù)正方形的面積＝邊長×邊長，把數(shù)據(jù)代入公式解答．（2）把這個圖形分割成兩個長方形，根據(jù)長方形的面積＝長×寬，把熟記代入公式解答．【解答】解：（1）8×8＝64（平方分米）答：這個正方形的面積是64平方分米．（2）如圖：3×2+8×3＝6+24＝30（平方米）答：這個圖形的面積是30平方米．【點評】此題主要考查長方形、正方形面積公式的靈活運用，關鍵是熟記公式．32．分一分，算一算．【分析】（1）可根據(jù)分數(shù)的意義解答：把這12個蘋果看作單位“1”，把它平均分成3份，每份是4個，每份是它的，表示這樣的2份，即8個．可根據(jù)分數(shù)乘法的意義解答：用這些蘋果的個數(shù)乘．（2）可根據(jù)分數(shù)的意義解答：把這18根小棒看作單位“1”，把它平均分成6份，每份是3根，每份是這些小棒的，拿走這堆小棒的，即拿走3根，不剩下38﹣3＝15（根）；可根據(jù)分數(shù)乘法的意義解答，用這堆小棒的根數(shù)乘（1﹣）．【解答】解：（1）12×＝8（個）答：這些蘋果的是8個．（2）18×（1﹣）＝18×＝15（根）答：拿走這堆小棒的，還剩15根．【點評】此題是考查分數(shù)的意義．把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)．求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用這個數(shù)乘分率．33．比較下面各組分數(shù)的大小．和，和【分析】先通分，再根據(jù)同分母分數(shù)大小比較的方法進行比較即可求解．【解答】解：因為＝，＝，＞，所以＞；因為＝，＝，＜＜，所以＜＜．【點評】分數(shù)比較大小的方法：（1）真、假分數(shù)或整數(shù)部分相同的帶分數(shù)；分母相同，分子大則分數(shù)大；分子相同，則分母小的分數(shù)大；分子和分母都不相同，通分后化成同分母或者同分子的分數(shù)再進行比較大?。?）整數(shù)部分不同的帶分數(shù)，整數(shù)部分大的帶分數(shù)就比較大．34．算一算．（1）（2）【分析】根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…