小學(xué)體育體育工作專項(xiàng)督導(dǎo)自查報(bào)告

小學(xué)體育體育工作專項(xiàng)督導(dǎo)自查報(bào)告一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想領(lǐng)先，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，目標(biāo)明確，機(jī)構(gòu)健全，制度完善。2、根據(jù)上級(jí)主管部門和相關(guān)文件精神，學(xué)校還根據(jù)實(shí)際工作需要臨時(shí)或長(zhǎng)期組建有體育教研組、大嶺小學(xué)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作領(lǐng)導(dǎo)小組等；為使學(xué)校體育工作扎實(shí)有效開展，學(xué)校制定了一系列常規(guī)體育管理制度，如《體育器材管理制度》、《學(xué)生課外活動(dòng)管理制度》、《學(xué)生業(yè)余訓(xùn)練管理制度》、《早操、課間操管理制度》等，力爭(zhēng)使學(xué)校體育工作規(guī)范化、效率化、人性化。4、根據(jù)**市、縣教委文件精神，面向小學(xué)生開展國(guó)防教育，并在相關(guān)學(xué)科中滲透國(guó)防教育，如在體育教學(xué)中，運(yùn)用體操隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)、設(shè)計(jì)具有軍事色彩的主題式游戲讓學(xué)生在“玩中學(xué)，在學(xué)中玩”，這樣即體驗(yàn)到了體育帶來的快樂，又學(xué)到了國(guó)防知識(shí)，這種趣味學(xué)習(xí)法，深受小學(xué)生的喜愛。同時(shí)，我校結(jié)合寄宿制學(xué)校特色，對(duì)學(xué)生就寢、起床也都提出了嚴(yán)格要求，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。5、根據(jù)文件精神，每年按期進(jìn)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行測(cè)試，對(duì)于特殊原因不能進(jìn)行測(cè)試的同學(xué)，我們嚴(yán)格按照文件精神執(zhí)行免測(cè)。每次測(cè)驗(yàn)完畢后，都會(huì)及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確的將測(cè)試成績(jī)輸入上報(bào)軟件，一方面向國(guó)家、市規(guī)范報(bào)送測(cè)試數(shù)據(jù)，另一方面我們會(huì)及時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，建立測(cè)試表報(bào)告書，并向?qū)W生及學(xué)生家長(zhǎng)公示測(cè)試結(jié)果。對(duì)于不及格的同學(xué)，我們會(huì)會(huì)同家長(zhǎng)，一同給學(xué)生制定運(yùn)動(dòng)處方，助其健康成長(zhǎng)；同時(shí)我們給每個(gè)學(xué)生都建立《學(xué)生體質(zhì)測(cè)試登記卡》，將其放入學(xué)生檔案，作為小學(xué)生成長(zhǎng)記錄和素質(zhì)報(bào)告書。二、嚴(yán)格執(zhí)行《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)范合理安排體育課程；統(tǒng)籌兼顧，確保體育課堂教學(xué)質(zhì)量。體育課堂教學(xué)是學(xué)校體育工作的重要組成部分，體育課程是學(xué)校體育內(nèi)容和主題價(jià)值觀的體現(xiàn)，是培養(yǎng)學(xué)生身心健康的重要保證，是促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)，心理素質(zhì)、社會(huì)適應(yīng)能力等全面提高的主陣地。為此，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，重視學(xué)校體育教育教學(xué)工作。1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育部課程管理計(jì)劃，開齊各類課程，開足體育課時(shí)。近年來，我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育部課程管理計(jì)劃，按要求開齊開足各類課程，并按《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求進(jìn)行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用；嚴(yán)格執(zhí)行《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)決杜絕沒有經(jīng)過國(guó)家和省級(jí)中小學(xué)教材審查委員會(huì)審定的教材流入我校體育課堂；開足體育課：一至六年級(jí)每周3節(jié)體育課，并嚴(yán)格要求專課專用，不許以任何理由擠占、挪用體育課時(shí)間，同時(shí)開展大課間活動(dòng)，保證了學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，確保了陽(yáng)光體育鍛煉的實(shí)施。轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施“快樂教育”為突破口，增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性、娛樂性、健身性、實(shí)效性。我校每天第二節(jié)課后開展時(shí)長(zhǎng)30分鐘的大課間操活動(dòng)，第五節(jié)課下課后后前五分鐘為眼保健操時(shí)間，都由學(xué)校統(tǒng)一播放音樂，教導(dǎo)處隨時(shí)檢查通報(bào)，我們還會(huì)開展陽(yáng)光體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃，制定相應(yīng)體育教學(xué)文件、計(jì)劃。每學(xué)年和學(xué)期初，體衛(wèi)藝教研組便組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)工作安排，制定體衛(wèi)藝教研組工作計(jì)劃；結(jié)合《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和本校實(shí)際制定學(xué)年體育工作計(jì)劃、學(xué)期體育工作計(jì)劃、體育課程單元教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃并上交學(xué)校存檔。堅(jiān)決杜絕體育課堂上出現(xiàn)“鄉(xiāng)村放羊式教學(xué)”，確保每一堂體育課都是有計(jì)劃、有組織、有重點(diǎn)地開展實(shí)施；保證每位學(xué)生都能學(xué)到一點(diǎn)體育知識(shí)、掌握一種鍛煉技巧、得到科學(xué)有效的鍛煉。按照課程設(shè)置要求，我校各班體育課都按計(jì)劃每周開足3-4課時(shí)，并通過各種措施保證了課程計(jì)劃的實(shí)施。3、打造特色體育學(xué)科，開發(fā)校本課程，定期開展體育教研活動(dòng)，建立體育教學(xué)評(píng)價(jià)制度。我校地處偏遠(yuǎn)高寒山區(qū)，擁有豐富的民間傳統(tǒng)體育資源，廣泛深入農(nóng)村，深入農(nóng)村學(xué)校，挖掘開發(fā)民間傳統(tǒng)體育資源，優(yōu)化學(xué)校各類體育資源，合理利用廢棄物自制器材，用于小學(xué)體育教學(xué)。這些舉措實(shí)施深受小學(xué)生喜愛和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)；為提高教學(xué)質(zhì)量，共享研究成果。由體衛(wèi)藝教研組組織，定期在校內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、說課評(píng)比、案例評(píng)比及積極參加校外教研活動(dòng)，現(xiàn)今在校內(nèi)基本上形成每周一課的教研模式。4、重抓教師能力建設(shè)，定期開展體育教學(xué)研究成果與交流活動(dòng)，提高體育教師業(yè)務(wù)水平為了共同提高我校體育教師專業(yè)理論水平，學(xué)校充分利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)專業(yè)前沿知識(shí)及新課程改革方面的資料，定期開展教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，鼓勵(lì)和支持教師外出學(xué)習(xí)，組織教師參加校外的體育教育科研活動(dòng)，同時(shí)學(xué)校還關(guān)注體育教師師德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰學(xué)生。5、轉(zhuǎn)變思想觀念，革新教學(xué)方法、建立新的體育教學(xué)評(píng)價(jià)制度。隨著新一輪課程改革，傳統(tǒng)的機(jī)械化灌輸式教學(xué)方法已不適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)，為此，在課堂教學(xué)中，我校體育教師需要以轉(zhuǎn)變思想觀念、實(shí)施“以生為本，健康第一，快樂教育”為突破口，增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性、娛樂性、健身性、實(shí)效性。從實(shí)效上看，我校體育教研組老師都能做到精心備課，使學(xué)生全面掌握新課程所規(guī)定的各項(xiàng)健康常識(shí)及體育技能，以改革教學(xué)方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高體育教學(xué)質(zhì)量。為科學(xué)化評(píng)價(jià)學(xué)生身體素質(zhì)和健康協(xié)調(diào)發(fā)展，教師綜合素質(zhì)的提高，推進(jìn)課程建設(shè)與改革發(fā)展評(píng)價(jià)體系，根據(jù)文件精神，我校建立了通過問卷及根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生體育成績(jī)進(jìn)行測(cè)試，試行體育教師師德修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試情況三位一體的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。三、深化改革，陽(yáng)光體育，營(yíng)造快樂的體育氛圍。體育改革創(chuàng)新的唯一宗旨，就是以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主，就是要營(yíng)造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操的教學(xué)氛圍。近幾年來，在各級(jí)各部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我校體育教學(xué)質(zhì)量方面有了很大提高。我們?cè)谙鄳?yīng)落實(shí)陽(yáng)光體育號(hào)召、加強(qiáng)兩操、創(chuàng)新校園體育活動(dòng)形式也做了如下努力：1、體育器械讓學(xué)生快樂起來。我們把現(xiàn)有的固定體育器械進(jìn)行定期改造和維修，充分利用好這些體育器材所能發(fā)揮的作用。強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生人手一件隨身攜帶的小體育活動(dòng)器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等，使學(xué)生隨時(shí)隨處都可以健身，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校還不斷添置一些體育器材，每學(xué)期都有所投資，還落實(shí)體育器材管理員一名并做好記錄。2、課堂教學(xué)讓學(xué)生身心愉悅。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，在課表上落實(shí)課程計(jì)劃，并嚴(yán)格要求專課專用，不許占課，教導(dǎo)處隨機(jī)抽查。每星期三節(jié)體育課是快樂體育的主渠道。以轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施“快樂教育”為突破口，增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性、娛樂性、健身性、實(shí)效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強(qiáng)教材建設(shè)為著眼點(diǎn)，使學(xué)生全面掌握新課程所規(guī)定的各項(xiàng)健康常識(shí)及體育技能，以改革教學(xué)方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。每天眼保健操由值周老師帶領(lǐng)小督察進(jìn)行檢查評(píng)比，廣播操有體育老師、大隊(duì)輔導(dǎo)員及小督察成立的檢查小組進(jìn)行檢查評(píng)比。3、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)讓學(xué)生喜聞樂見。（1）創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的興趣活動(dòng)氛圍。我校組建乒乓球、短繩、跳遠(yuǎn)等體育興趣活動(dòng)小組，主要以培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主要宗旨，喜歡體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生都能參加。（2）經(jīng)常開展體育競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)年召開陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展“跳繩小能手”比賽、立定跳遠(yuǎn)比賽等活動(dòng)，師生共同參與，關(guān)心孩子的體質(zhì)。通過體育競(jìng)賽，使學(xué)生不斷增強(qiáng)體質(zhì)，不斷產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的進(jìn)取精神。4、牽一發(fā)而動(dòng)全身。學(xué)校中一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上本來是一般化，平凡得很。但由于開發(fā)了他們的運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域，使他們?cè)隗w育方面成為姣姣者，這就自然帶動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的勇氣，使他們智、體同步發(fā)展。這些學(xué)生在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，是由體育上的興趣愛好得以充分的發(fā)展所帶來的，因此，是體育衛(wèi)生工作開發(fā)了他們的智力。四、尋求政策支持，加大經(jīng)費(fèi)投入，完善硬件設(shè)施建設(shè)。1、體育教師方面：a、師資配備方面：我校地處高寒偏遠(yuǎn)山區(qū)，師資嚴(yán)重短缺，學(xué)校無專職的音、體、美教師，但本著對(duì)孩子的未來負(fù)責(zé)，語(yǔ)、數(shù)老師擔(dān)負(fù)起了音、體、美各科的教育教學(xué)工作；b、落實(shí)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面：因?yàn)槲倚Ｒ?、體、美教師都是兼任的，對(duì)音、體、美專業(yè)知識(shí)不精，所以學(xué)校定期對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，力求最大限度提高體育老師的專業(yè)知識(shí)。c、提高體育教師道德素養(yǎng)方面：根據(jù)上級(jí)文件精神，我校也對(duì)教師職業(yè)道德，教師整體素質(zhì)、愛生敬崗，不發(fā)生教學(xué)事故、綜合素質(zhì)、教學(xué)能力、文化知識(shí)水平、掌握現(xiàn)代科技和信息技術(shù)應(yīng)用等方面提出了相應(yīng)的要求，確保體育教師在人民眼中不再是“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”的人，而是新時(shí)期的體育文化人。2、體育經(jīng)費(fèi)保障方面：我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，將學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)納入年度辦學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算內(nèi)，并與學(xué)校經(jīng)費(fèi)同步增長(zhǎng)。這一措施的出來，確保了學(xué)生健康體檢、學(xué)生日常體育活動(dòng)器材、學(xué)?；A(chǔ)體育設(shè)施建設(shè)得到了落實(shí)。3、體育場(chǎng)地設(shè)施方面：由于我校地處山區(qū)，經(jīng)濟(jì)條件與城鎮(zhèn)相比還有很大差距，根據(jù)教育部[教體藝]2號(hào)文件中關(guān)于中小學(xué)體育場(chǎng)館設(shè)施、器材目錄所規(guī)定的小學(xué)體育場(chǎng)地面積、環(huán)境、體育器材設(shè)施，我校與之相差甚遠(yuǎn)。五、輝煌的過去，現(xiàn)實(shí)的問題，今后的方向1、輝煌的過去（取得的成績(jī)）：在各級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)與幫助下，我校在體育工作上取得了不少成績(jī)：教學(xué)水平不斷提高，教師科研能力在各級(jí)教研活動(dòng)中得到較好的體現(xiàn)，學(xué)生體育成績(jī)大幅度提升。2、現(xiàn)實(shí)的問題（存在的問題）：盡管我校一直注重體育常規(guī)工作方面的管理并做到有效落實(shí)，體育工作得到了有效發(fā)展，但是制約學(xué)校體育工作深入開展的困難還是很艱巨：a、學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施嚴(yán)重匱乏；b、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所環(huán)境不佳，全水泥操場(chǎng)，學(xué)生摔一跤很容易受到傷害，下雨天就積水，無法保證學(xué)生正常的體育鍛煉，即使天氣晴朗，遇上刮風(fēng)，刮起的灰塵讓人睜不開眼；c、沒有專職體育教師；d、學(xué)生健康檢查不夠嚴(yán)謹(jǐn)；d、常規(guī)管理仍有待加強(qiáng)；e、課余體育文化和學(xué)校特色教育缺乏輿論宣傳力度；f、工作績(jī)效和綜合成效不明顯，學(xué)生參加大賽機(jī)會(huì)太少。3、今后的方向（努力的方向）：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”——在成績(jī)與問題猶在、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的學(xué)校體育工作發(fā)展的道路上，我們要結(jié)合上級(jí)主管部門的規(guī)劃與發(fā)展大計(jì)，在未來幾年里加大學(xué)校體育工作力度：a、需求政策支持，加大對(duì)體育工作經(jīng)費(fèi)的投入，完善學(xué)校體育硬件設(shè)施，配備專業(yè)的體育教