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山西省忻州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版期中考試(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,規(guī)范書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。

xiétiáo

yǐnbì

ɡuānɡhuá

jīnjīnyǒuwèi

評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)字詞。

爺爺把船tíng

bó(

)在橋下,然后讓孫子觀察sì(

)院旁邊的yú(

)樹(shù)上的鳥(niǎo)窩。小家伙看了以后不禁發(fā)了chóu(

):這hé

pàn(

)周?chē)藖?lái)人往的,小鳥(niǎo)能安靜地生活嗎?2).讀拼音,寫(xiě)漢字。

(1)跟著課本去旅行,去看河道zònghéng()交錯(cuò)的wēinísī(

),見(jiàn)識(shí)船頭和船shāo()向上qiào()起,像新月似的xiǎotǐng()。去看jùnmǎ(

)飛馳,shēngchù()悠然自得的牧場(chǎng)之國(guó)。

(2)課本讓我們結(jié)識(shí)各種各樣的人物:有幫田忌出謀劃cè()取得賽馬勝利的孫臏;有強(qiáng)忍手術(shù)痛苦,一聲不kēng()的軍神劉伯承;有頭上永遠(yuǎn)tì()得發(fā)亮,身體結(jié)實(shí)硬棒的祥子。3).根據(jù)對(duì)課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)《紅樓春趣》選自清代小說(shuō)《_______》,講寶玉、黛玉等人在大觀園里放風(fēng)箏的熱鬧場(chǎng)景。賈寶玉是主要人物,他的性格___________。

(2)第四單元的主題是家國(guó)情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我們學(xué)習(xí)了_________的《從軍行》、_______的《聞官軍收河南河北》、_______的《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》,這三位詩(shī)人雖然生活的時(shí)代不同,但都有一顆愛(ài)國(guó)心。

(3)《青山處處埋忠骨》“忠骨”的意思是___________,文中毛岸英犧牲在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上,通過(guò)查資料,我還找到了為國(guó)犧牲的英雄有_________、________他們都有著“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的民族責(zé)任感。5).把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并在句子中填寫(xiě)合適的成語(yǔ)。(填序號(hào))

①內(nèi)______外患

②國(guó)______民安

③政______人和

④安______樂(lè)業(yè)

戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,______,百姓苦不堪言。如今我們遇上了最好的時(shí)代,人民______,真可謂______。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).關(guān)于閱讀名著的方法,不正確的一項(xiàng)是()A.可以聯(lián)系上下文猜測(cè)語(yǔ)句的意思。B.遇到一些難理解的詞語(yǔ),不用反復(fù)琢磨,只要知道與某種事物有關(guān)即可。C.電影、電視劇大都依據(jù)名著改編,看電影、電視劇不利于我們閱讀名著。D.借助資料,尤其是書(shū)評(píng)或者是文學(xué)研究者對(duì)名著中人物的分析,可以幫助我們更深入地閱讀名著。2).下列每組句子中,加點(diǎn)字或詞的意思完全相同的一項(xiàng)是()A.神舟十六號(hào)載人飛船成功發(fā)射,再次向全世界展現(xiàn)了我國(guó)航天事業(yè)的生機(jī)和活力。\只要有一線生機(jī),魯濱遜就不輕言放棄。B.那個(gè)抱洋娃娃的小女孩,臉上沒(méi)有什么表情,好像勝負(fù)都跟她不相干。\奶媽抱著哥子插口道:“爺,別人都說(shuō)的不相干,只有我曉得你的意思!”C.完了,師傅露餡兒了,他不是神仙,往日傳說(shuō)中那如山般的形象轟然倒去。\這些露餡兒的包子便宜賣(mài)了,一個(gè)一元錢(qián)。D.最讓人叫絕的是,他刷漿時(shí)必穿一身黑。\“金字塔”的名字,取得真是絕妙。3).下面語(yǔ)句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①村前有條小河,河上有座小橋。

②我愛(ài)家鄉(xiāng)的山,我愛(ài)家鄉(xiāng)的水,我愛(ài)家鄉(xiāng)的小橋。

③我家在南方一個(gè)山清水秀的小村里。

④人們來(lái)來(lái)往往,十分方便。

⑤小橋是用一塊長(zhǎng)的條石鋪成的。A.②③①⑤④B.③①⑤④②C.③①④⑤②D.①⑤④③②評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).藺相如走到秦王面前,請(qǐng)他為趙王擊缶。(改為直接敘述句)

___________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).你知道下列三字俗語(yǔ)分別說(shuō)的是哪一類(lèi)人嗎?連一連。

①千里馬

A.比喻馴順的奴才。

②應(yīng)聲蟲(chóng)

B.比喻有才干的人才。

③紙老虎

C.稱(chēng)隨聲附和的人。

④哈巴狗

D.比喻外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無(wú)力的人或集團(tuán)。2).閱讀《田忌賽馬》,把齊威王和田忌賽馬的對(duì)陣圖標(biāo)畫(huà)出來(lái),連一連。

評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按照課文《彩色的非洲》敘述順序,排列句子。

____非洲的動(dòng)物是彩色的。

____非洲的植物是彩色的。

____非洲的自然環(huán)境是彩色的。

____非洲的藝術(shù)是彩色的。

____非洲的日常生活是彩色的。2).排列錯(cuò)亂的句子。(

)它的花,就像五角星,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著一顆顆的紅星星。(

)莖的頂端,頂著幾個(gè)含苞欲放的花骨朵,就像幾個(gè)粉紅色的小餃子。(

)瞧,它的莖微微發(fā)紅,一片片葉子油亮亮的,就像是打上了一層蠟似的。(

)最美麗動(dòng)人的,要數(shù)四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美麗極了!評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“還有許多小園,分布在圓明園東、西、南三面,眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周?chē)?。”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。

()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀從軍行①〔唐〕王昌齡青海②長(zhǎng)云暗雪山③,孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿④金甲⑤,不破樓蘭⑥終不還。(選自《唐詩(shī)三百首》,中華書(shū)局1969年版)注釋?zhuān)孩購(gòu)能娦校簶?lè)府舊題,內(nèi)容大多寫(xiě)軍隊(duì)與戰(zhàn)爭(zhēng)的事。從軍,跟隨大軍出征。行,古詩(shī)的一種體裁,以表達(dá)曲折的事件和細(xì)膩的情感為主。

②青海:指青海湖。

③雪山:這里指甘肅的祁連山。

④穿:磨破。

⑤金甲:戰(zhàn)衣,金屬制的鎧甲。

⑥樓蘭:漢代西域國(guó)名。這里泛指當(dāng)時(shí)騷擾西北邊疆的敵人。1.這首詩(shī)前兩句提到青海、孤城、玉門(mén)關(guān)被“長(zhǎng)云”籠罩,襯托__________的氣氛,“______”字寫(xiě)出戰(zhàn)斗已持續(xù)到很晚。

2.詩(shī)中“___________”一句表現(xiàn)將士們誓把侵害與破壞國(guó)家安寧的敵人徹底征服的英雄氣概。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).妙筆生花。

我們未來(lái)的生活環(huán)境會(huì)是怎樣的?與現(xiàn)在有什么不同?請(qǐng)你發(fā)揮想象,以“未來(lái)的

”為題,寫(xiě)一篇習(xí)作。要分段敘述,注意把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體。

要求:①將題目補(bǔ)充完整,可以填“學(xué)校、家鄉(xiāng)、住房……”②想象合理,語(yǔ)句通順;③結(jié)構(gòu)完整,條理清晰;④不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀①父親說(shuō):“你們愛(ài)吃花生嗎?”②我們爭(zhēng)著答應(yīng):“愛(ài)!”③“誰(shuí)能把花生的好處說(shuō)出來(lái)?”④姐姐說(shuō):“花生的味道很美?!雹莞绺缯f(shuō):“花生可以榨油?!雹尬艺f(shuō):“花生的價(jià)錢(qián)便宜,誰(shuí)都可以買(mǎi)來(lái)吃,都喜歡吃。這就是它的好處?!雹吒赣H說(shuō):“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熱了,也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí),必須挖起來(lái)才知道?!雹辔覀兌颊f(shuō)是,母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。⑨父親接下去說(shuō):“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用?!雹馕艺f(shuō):“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”?父親說(shuō):“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?!?.家人在議花生時(shí),所站的角度各不相同:姐姐、哥哥和我分別從花生的________、________、________這三個(gè)方面發(fā)表了自己的看法,而父親則著眼于贊美花生的________。

2.父親跟我們議花生的目的是借談?wù)摶ㄉ暮锰?,?lái)教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕膶?xiě)法上看,這是一種________的寫(xiě)法,結(jié)合畫(huà)“——”的句子可以知道父親借助花生來(lái)告訴我們________的道理,選文是用________的形式把這一道理表達(dá)出來(lái)的。

3.在今天,像花生一樣外表樸素,卻對(duì)人們很有用的人有很多。請(qǐng)選擇一個(gè)你知道的人名寫(xiě)下來(lái),并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)他的事跡。

__________________

4.仿寫(xiě)句子。

人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

人要做________的人,不要做________的人。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。

簡(jiǎn)單

簡(jiǎn)陋

簡(jiǎn)樸

簡(jiǎn)要

(1)我們的教室雖然(

),但走出去的學(xué)生非常優(yōu)秀。

(2)我們的班主任不愛(ài)打扮,穿著非常(

)

(3)我覺(jué)得這次考試題目很(

),考個(gè)八九十分沒(méi)問(wèn)題。

(4)老師(

)地概括了一下文章的主要內(nèi)容。2).從每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出正確的一項(xiàng),用“√”表示。

(1)A.膘(piāo)肥體壯

B.齜(zhī)牙咧嘴

C.矜(jīng)持不茍

D.風(fēng)光旖旎(nǐ)

(2)A.燕(yàn)園勝地

B.涕淚滿(mǎn)衣裳(cháng)

C.一片嘩(hu?。┬?/p>

D.能力?。╞áo)弱

(3)A.神計(jì)妙算

B.出謀劃策

C.側(cè)隱之心

D.磨拳擦掌

(4)A.一望無(wú)銀

B.操縱自如

C.胸有盛竹

D.天衣無(wú)逢評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).根據(jù)情景完成對(duì)話。

學(xué)校正熱火朝天地開(kāi)展愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng),商品琳瑯滿(mǎn)目,小德和小清被一堆讀物吸引了。

小德:哇,這么多民間故事,有《牛郎織女》《阿拉丁和神燈》《西游記》《孟姜女》……

小清:不對(duì)呀,我喜歡讀民間故事,你說(shuō)的《

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