2022-2023學年廣東省深圳市龍華區(qū)南山第二外國語學校集團八年級（上）期中歷史試卷

第1頁（共1頁）2022-2023學年廣東省深圳市龍華區(qū)南山第二外國語學校集團八年級（上）期中歷史試卷一、單項選擇題（23小題，每小題2分，共46分）1．（2分）鴉片戰(zhàn)爭后，在茶葉價格高昂的刺激下，中國茶區(qū)普遍掀起一股植茶狂潮，老茶區(qū)擴大生產(chǎn)，新茶區(qū)不斷涌現(xiàn)。造成這一現(xiàn)象的主要原因是，中國（）A．自然經(jīng)濟遭到破壞 B．民族工業(yè)得到發(fā)展 C．茶葉出口大大增加 D．國內(nèi)飲茶之風蔓延2．（2分）“現(xiàn)在有五口通商，外人可以橫行天下，防不勝防。直到清朝末年，文人憂國者莫不以五口通商為后來的禍根。”與材料所述“五口通商”相關(guān)的條約是（）A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》3．（2分）“這場戰(zhàn)爭，自西方人1514年到中國起，是他們積325年窺探后的一逞。對中國來說，這場戰(zhàn)爭是一塊界碑。”材料中的“界碑”是指（）A．近代史的開端 B．人民禁煙斗爭勝利 C．近代化的起步 D．完全淪為半殖民地4．（2分）中國禁煙后，英國工商業(yè)資產(chǎn)階級及鴉片貿(mào)易集團立即致書英國政府：“中國方面的無理舉動，給了我們一個戰(zhàn)爭的機會?！边@里的“無理舉動”是（）A．林則徐虎門銷煙 B．英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭 C．英法聯(lián)軍火燒圓明園 D．太平軍抗擊洋槍隊5．（2分）第二次鴉片戰(zhàn)爭后，中國出現(xiàn)了很多民間地理學者，涌現(xiàn)出大批邊疆史地著作，如曹延杰的《東北邊防輯要》《西伯利東偏紀要》《東三省輿地圖說》，姚文棟的《云南勘界籌邊記》，薛福成的《滇緬劃界圖說》等等。據(jù)此可知，當時中國（）A．官方關(guān)注邊疆危機 B．地理學研究興起 C．民族意識日益增強 D．學習西方成為潮流6．（2分）林則徐在退職返鄉(xiāng)時曾預言：“終為中國患者，其俄羅斯乎！”下列史實能夠證實他的預見是正確的是（）A．火燒圓明園 B．割占臺灣島 C．割占中國北方大片領(lǐng)土 D．割占香港島7．（2分）“我們仿佛看到這樣一幅畫面：英法手牽著手，美俄提著籃子來了，兩個強盜抱著大清這棵枯樹搖晃，搖落的除了果子還有枯枝敗葉。”這段文字描述的戰(zhàn)爭是（）A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭 C．甲午中日戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭8．（2分）“這一選擇的結(jié)果…牽制了太平天國的兵鋒，迫使它斂收金田起義以來的席卷之勢。于是，奔騰湍急的農(nóng)民戰(zhàn)爭巨流一下子匯成一片以南京為中心的淺灘。”“這一選擇”指的是（）A．金田起義 B．定都天京 C．揮師北伐 D．舉兵西征9．（2分）有學者認為，太平天國起義的時候，正是資本主義列強侵入中國的時候，列強和封建勢力結(jié)合在一起，就變成了比較頑強的敵人。單純的農(nóng)民戰(zhàn)爭遇到這樣的敵人，就不能不再失敗。該觀點反映出太平天國（）A．把反侵略作為革命的側(cè)重點 B．肩負著雙重的歷史使命 C．缺乏正確的革命理論的指導 D．失敗的根源是內(nèi)外夾擊10．（2分）“天行健，君子以自強不息”，洋務運動在“自強”口號下創(chuàng)辦了一系列軍事工業(yè)。下列不屬于洋務運動期間創(chuàng)辦的軍事工業(yè)是（）A．安慶內(nèi)軍械所 B．江南制造總局 C．福州船政局 D．湖北織布局11．（2分）陳旭麓在《中國近代史十五講》中提到：張之洞為了使?jié)h陽鐵廠放在他的湖廣總督府鼻子底下，廠址選在地勢低洼，離煤鐵資源很遠的地方，僅墊高鋪平就花去三十多萬兩銀子，資金超出計劃，只好一再追加。這反映出洋務派（）A．辦軍事企業(yè)缺乏經(jīng)驗 B．對企業(yè)管理封建落后 C．辦企業(yè)是為中飽私囊 D．辦企業(yè)資金嚴重匱乏12．（2分）歷史學習中要關(guān)注目錄和章節(jié)標題，以便把握歷史階段特征。根據(jù)提供的關(guān)鍵詞，請你為其選擇一個最恰當?shù)膯卧黝}（）洋務運動甲午中日戰(zhàn)爭與列強瓜分中國狂潮戊戌變法八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》簽訂A．中國開始淪為半殖民地半封建社會 B．近代化的早期探索與民族危機的加劇 C．資產(chǎn)階級民主革命 D．新民主主義革命的開始13．（2分）甲午中日戰(zhàn)爭的失敗使得許多有識之士認識到，當時中國面臨的最迫切的任務不是“自強”“求富”，而是“救亡”。此后資產(chǎn)階級進行了兩條路徑的“救亡”探索，代表性的事件是（）A．虎門銷煙、金田起義 B．金田起義、洋務運動 C．洋務運動、百日維新 D．百日維新、辛亥革命14．（2分）外國人紛紛在中國開辦工廠，開采礦山，利用中國廉價的原料和勞動力，直接剝削中國人民是在（）A．《南京條約》簽訂后 B．《北京條約》簽訂后 C．《馬關(guān)條約》簽訂后 D．《辛丑條約》簽訂后15．（2分）他們越出康、雍、乾以來厲禁知識分子干預時事的成規(guī)，創(chuàng)“清朝二百余年未有之大舉”，被部分學者認為是民族覺醒的標志。此“大舉”是（）A．虎門銷煙 B．創(chuàng)辦近代軍事企業(yè) C．“公車上書” D．創(chuàng)辦京師同文館等新式學堂16．（2分）戊戌維新時期，很多改革措施都遭到強烈反對，反對者并非都是上層的頑固分子，也有中下層官員、士子和民眾。這主要說明戊戌變法（）A．違背了時代發(fā)展潮流 B．缺乏必要的社會基礎(chǔ) C．改革措施還不夠全面 D．未起到思想啟蒙作用17．（2分）第二次鴉片戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭類似之處有（）①侵略者組成聯(lián)軍②清朝皇帝出逃，北京城被攻陷③導致大片國土被割讓④強迫清政府簽訂不平等條約。A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③18．（2分）晚清時期外交機構(gòu)經(jīng)歷了從五口通商大臣到總理衙門、再到外務部的變遷，是社會急劇變化的縮影。規(guī)定“改總理衙門為外務部”的條約對近代中國社會的影響是（）A．大大加深了中國的半殖民地化程度 B．開始從封建社會變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?C．半殖民地化程度進一步加深 D．中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵19．（2分）義和團運動時各處流傳著這樣的話：“今上帝大怒，免去雨雪，降下八萬神兵，教傳義和團神會，特借人力，扶保中華，逐去外洋，掃除別邦鬼象之流?！边@反映出（）A．義和團具備統(tǒng)一的領(lǐng)導核心 B．義和團認識到大清帝國的腐敗 C．反侵略成為義和團主要目標 D．清政府默許義和團為合法團體20．（2分）1911年某天，針對某一事件，《英國畫報》以《西方文明正在錘打束縛中國的鎖鏈》為題予以報道，介紹了從漢口乘“江水”號輪船逃往上海的難民的情況，而《泰晤士報》明確報道：“這是廣泛的反對腐敗政府的起義……不是針對外國人的。相反，各方都盡力和外國修好?！睋?jù)此推知，該歷史事件（）A．滿足了農(nóng)民均分土地的愿望 B．刺激列強掀起瓜分中國的狂潮 C．推動了中國政治近代化進程 D．導致清政府成為“洋人的朝廷”21．（2分）如圖是同學們排演歷史劇擬定的各幕題目。據(jù)此判斷，劇本名稱、第一幕名稱分別應該是（）劇本名稱：第一幕：第二幕：民國建立第三幕：清朝告終第四幕：約法頒布A．國家統(tǒng)一軍閥割據(jù) B．走向共和武昌起義 C．國家統(tǒng)一成立興中會 D．走向共和軍閥割據(jù)22．（2分）它首次在中國大地宣告國家主權(quán)屬于人民，……國會政治、政黨政治、輿論監(jiān)督政府等民權(quán)政治，變?nèi)酥螢榉ㄖ蔚膰L試由此正式開端。替代文中“它”最恰當?shù)氖牵ǎ〢．中國同盟會 B．武昌起義 C．中華民國 D．北洋政府23．（2分）詞匯出現(xiàn)的頻率高低可以反映國家政治經(jīng)濟主題的變化。下列詞匯最有可能出現(xiàn)在1916年下半年中國各報刊上的是（）A．義和團、八國聯(lián)軍、賠款 B．馮國璋、徐錫麟、湖北軍政府 C．興中會、章炳麟、《革命軍》 D．段祺瑞、張作霖、北洋軍閥二、非選擇題（2題，共24分）24．（12分）近代中國既是一部屈辱史，更是一部探索史。閱讀材料，回答問題。材料一：19世紀后期的幾十年里，中國人眼里的西方內(nèi)涵的延伸，可以分為幾個階段：（一）自鴉片戰(zhàn)爭到第二次鴉片戰(zhàn)爭前后二十余年間，沿海少數(shù)官員開始注視外部世界。……（四）由科技學問推及上層建筑的教育政治體制。——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學，回答“沿海少數(shù)官員開始關(guān)注外部世界”指的是哪一事件？請結(jié)合所學知識分析這一歷史事件的作用及局限性。材料二：在近代中國，既有中西文化交流，又有新陳制度代謝，文化變遷與制度興革的關(guān)系就很有趣了，制度上的現(xiàn)代化與文化上的“西化”當時往往混在一起，而且后者有時還被看成是最為深刻的變化。毛澤東曾把洪秀全與康有為、孫中山并稱為“向西方尋找真理”的代表人物?！郧貢煛蹲叱龅壑啤獜耐砬宓矫駠臍v史回望》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學，談談康有為是如何努力去實現(xiàn)“制度上的現(xiàn)代化與文化上的‘西化’”混在一起的。材料三：初中歷史教科書對辛亥革命的評價（部分）北洋政府時期辛亥革命后“專制政體于此告終，共和政體于此開幕矣”。南京國民政府時期辛亥革命后“帝制告終，民治開始”。新中國成立后50年代辛亥革命“推翻了中國兩千多年來的封建君主制度，產(chǎn)生了中華民國，制定了‘臨時約法’”。70年代辛亥革命“推翻了中國兩千多年的封建專制制度，建立了資產(chǎn)階級民主共和國”。21世紀辛亥革命“推翻了清朝的統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)。……極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門”。（3）根據(jù)材料三表格內(nèi)容，請概括以上不同時期初中歷史教科書對辛亥革命評價的共同之處。材料四：1925年3月12日，孫中山先生病逝于北京，終年59歲。世人聞此噩耗，紛紛書寫挽聯(lián)紀念，其中蔡元培先生的挽聯(lián)是“是中國自由神，三民五權(quán)，推翻歷史數(shù)千年專制之局。愿吾儕后死者，齊心協(xié)力，完成先生一二件未竟之功。”（4）結(jié)合材料四及所學知識，回答材料中提到的“先生一二件未竟之功”是何意？由此可看出，我們應采取怎樣的正確方法去評價歷史事件？（5）結(jié)合以上材料及所學知識，請概括我國近代化探索之路發(fā)生了哪些演變？25．（12分）閱讀材料，回答問題。材料一：作為藝術(shù)作品的漫畫，是解讀歷史的獨特窗口，以下兩幅圖是不同時期西方人繪制的漫畫。圖一：文明的進化（1894年）圖二：肢解中國龍（19世紀末）材料二：炮口下的震撼不僅是一種精神沖擊而且使西方人的意志借助于戰(zhàn)爭的勝利而成為近代中西之間的第一組條約。隨后的100余年里，中國和外國簽訂的不平等條約多達千余。條約的網(wǎng)絡編成了所謂條約制度：外國人通過條約“合法”地榨取、控制中國，驅(qū)使中國社會脫出常軌，改道變形?！躁愋衤础督袊鐣男玛惔x》（1）材料一中，兩幅圖片分別反映了哪兩個歷史事件？請結(jié)合所學知識，談談當時造成中國出現(xiàn)如此局面的原因有哪些？（2）從材料一、二中提取信息，自擬一個論題并結(jié)合所學知識展開論述。要求：觀點明確，史論結(jié)合，論證充分，價值觀正確。

2022-2023學年廣東省深圳市龍華區(qū)南山第二外國語學校集團八年級（上）期中歷史試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（23小題，每小題2分，共46分）1．（2分）鴉片戰(zhàn)爭后，在茶葉價格高昂的刺激下，中國茶區(qū)普遍掀起一股植茶狂潮，老茶區(qū)擴大生產(chǎn)，新茶區(qū)不斷涌現(xiàn)。造成這一現(xiàn)象的主要原因是，中國（）A．自然經(jīng)濟遭到破壞 B．民族工業(yè)得到發(fā)展 C．茶葉出口大大增加 D．國內(nèi)飲茶之風蔓延【分析】本題考查《南京條約》，知道《南京條約》古代開放廣州等五處為通商口岸，英商進出口貨物應納稅款，必須經(jīng)過雙方協(xié)議?！窘獯稹盔f片戰(zhàn)爭后，在茶葉價格高昂的刺激下，中國茶區(qū)普遍掀起一股植茶狂潮，老茶區(qū)擴大生產(chǎn)，新茶區(qū)不斷涌現(xiàn)。造成這一現(xiàn)象的主要原因是，中國茶葉出口大大增加。故選：C?！军c評】本題考查《南京條約》，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。2．（2分）“現(xiàn)在有五口通商，外人可以橫行天下，防不勝防。直到清朝末年，文人憂國者莫不以五口通商為后來的禍根?！迸c材料所述“五口通商”相關(guān)的條約是（）A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》【分析】本題主要考查了中國近代史上西方列強強迫清政府簽訂的不平等條約等知識。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。【解答】1840年6月，英國艦隊封鎖珠江口，挑起鴉片戰(zhàn)爭；1841年，英軍強占香港島；1842年8月，清政府向英軍求和。中英簽訂《南京條約》，條約規(guī)定開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸。A項正確；《北京條約》開放天津為通商口岸，排除B項；《馬關(guān)條約》開放沙市、重慶、蘇州和杭州為通商口岸，排除C項；《辛丑條約》沒有規(guī)定開辟通商口岸，排除D項。故選：A。【點評】本題主要考查了中國近代史上西方列強強迫清政府簽訂的不平等條約等知識，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。3．（2分）“這場戰(zhàn)爭，自西方人1514年到中國起，是他們積325年窺探后的一逞。對中國來說，這場戰(zhàn)爭是一塊界碑?！辈牧现械摹敖绫笔侵福ǎ〢．近代史的開端 B．人民禁煙斗爭勝利 C．近代化的起步 D．完全淪為半殖民地【分析】本題考查鴉片戰(zhàn)爭，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹繐?jù)材料“這場戰(zhàn)爭是一塊界碑”結(jié)合所學知識可知，這場戰(zhàn)爭是指鴉片戰(zhàn)爭。在鴉片戰(zhàn)爭，清政府戰(zhàn)敗，被迫簽訂了《南京條約》，中國開始從封建社會變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?，鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，故A符合題意；人民禁煙斗爭勝利是指虎門銷煙，排除B；近代化的起步是指洋務運動，排除C；完全淪為半殖民地是指《辛丑條約》的簽訂，排除D。故選：A?！军c評】本題考查鴉片戰(zhàn)爭，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。4．（2分）中國禁煙后，英國工商業(yè)資產(chǎn)階級及鴉片貿(mào)易集團立即致書英國政府：“中國方面的無理舉動，給了我們一個戰(zhàn)爭的機會?！边@里的“無理舉動”是（）A．林則徐虎門銷煙 B．英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭 C．英法聯(lián)軍火燒圓明園 D．太平軍抗擊洋槍隊【分析】本題考查虎門銷煙，掌握虎門銷煙的相關(guān)史實?！窘獯稹?839年6月3日，林則徐下令將繳獲的鴉片，在虎門海灘當眾銷毀?；㈤T銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中國人民反抗外來侵略的堅強意志。領(lǐng)導這次斗爭的林則徐是當之無愧的民族英雄。第一次工業(yè)革命后，為打開中國市場，掠奪原料和傾銷商品，1840年英國借口中國的禁煙運動發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭。故該“無理舉動”是虎門銷煙。故選：A?！军c評】本題考查虎門銷煙，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。5．（2分）第二次鴉片戰(zhàn)爭后，中國出現(xiàn)了很多民間地理學者，涌現(xiàn)出大批邊疆史地著作，如曹延杰的《東北邊防輯要》《西伯利東偏紀要》《東三省輿地圖說》，姚文棟的《云南勘界籌邊記》，薛福成的《滇緬劃界圖說》等等。據(jù)此可知，當時中國（）A．官方關(guān)注邊疆危機 B．地理學研究興起 C．民族意識日益增強 D．學習西方成為潮流【分析】本題考查新思想的萌發(fā)，解題的關(guān)鍵是解讀分析材料反映的現(xiàn)象，結(jié)合鴉片戰(zhàn)爭的影響從民族危機角度分析。【解答】根據(jù)材料可知，鴉片戰(zhàn)爭后，很多民間輿地學者編著大量邊疆史地著作，這體現(xiàn)出鴉片戰(zhàn)爭后民間輿地學者對領(lǐng)土主權(quán)的關(guān)注，說明民族意識日益增強，故C項正確；材料反映的是民間學者關(guān)注邊疆危機，不是官方關(guān)注邊疆危機，故A項錯誤；材料不能說明地理學研究興起，故B項錯誤；僅從材料無法得出學習西方成為潮流，故D項錯誤。故選：C。【點評】本題考查鴉片戰(zhàn)爭后新思想萌發(fā)的背景和影響，側(cè)重考查學生解讀分析材料、調(diào)用所學知識的能力。6．（2分）林則徐在退職返鄉(xiāng)時曾預言：“終為中國患者，其俄羅斯乎！”下列史實能夠證實他的預見是正確的是（）A．火燒圓明園 B．割占臺灣島 C．割占中國北方大片領(lǐng)土 D．割占香港島【分析】本題主要考查俄國侵占我國大片領(lǐng)土的相關(guān)史實。俄國是割占中國領(lǐng)土最多的國家?！窘獯稹慷韲诘诙硒f片戰(zhàn)爭前后，趁火打劫，強迫清政府簽訂了一系列不平等條約，共割占了中國東北西北領(lǐng)土一百五十多萬平方千米，是割占中國領(lǐng)土最多的國家。1841年，林則徐在退職返鄉(xiāng)時曾預言“終為中國患者，其俄羅斯乎！”俄國割占中國150多萬平方千米的土地能夠證明他的預見正確。選項C符合題意；“火燒圓明園”與林則徐無關(guān)，割占臺灣島是馬關(guān)條約的內(nèi)容，割占香港島是南京條約的內(nèi)容，故ABD與題意不符。故選：C?！军c評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記俄國侵占我國大片領(lǐng)土的相關(guān)史實。7．（2分）“我們仿佛看到這樣一幅畫面：英法手牽著手，美俄提著籃子來了，兩個強盜抱著大清這棵枯樹搖晃，搖落的除了果子還有枯枝敗葉?！边@段文字描述的戰(zhàn)爭是（）A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭 C．甲午中日戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭【分析】本題考查第二次鴉片戰(zhàn)爭，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。【解答】題干反映的是第二次鴉片戰(zhàn)爭，英法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭侵略中國，美俄表面調(diào)停，實際支持英法。故文字描述的戰(zhàn)爭是第二次鴉片戰(zhàn)爭。故選：B?！军c評】本題考查第二次鴉片戰(zhàn)爭，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。8．（2分）“這一選擇的結(jié)果…牽制了太平天國的兵鋒，迫使它斂收金田起義以來的席卷之勢。于是，奔騰湍急的農(nóng)民戰(zhàn)爭巨流一下子匯成一片以南京為中心的淺灘?！薄斑@一選擇”指的是（）A．金田起義 B．定都天京 C．揮師北伐 D．舉兵西征【分析】本題主要考查太平天國運動，要求學生結(jié)合太平天國運動的特征來分析?！窘獯稹繌牟牧稀皡R成一片以南京為中心的淺灘”中的南京為中心可以看出，應該是太平天國運動在發(fā)展過程中定都南京的影響。1853年3月，攻占南京，將南京改名天京，作為都城。故選：B。【點評】解答問題要搞清楚太平天國運動的特點以及影響，學生要有一定的結(jié)合所學知識，分析材料的能力。9．（2分）有學者認為，太平天國起義的時候，正是資本主義列強侵入中國的時候，列強和封建勢力結(jié)合在一起，就變成了比較頑強的敵人。單純的農(nóng)民戰(zhàn)爭遇到這樣的敵人，就不能不再失敗。該觀點反映出太平天國（）A．把反侵略作為革命的側(cè)重點 B．肩負著雙重的歷史使命 C．缺乏正確的革命理論的指導 D．失敗的根源是內(nèi)外夾擊【分析】本題主要考查太平天國運動肩負的使命。鴉片戰(zhàn)爭中國失敗激化了國內(nèi)的階級矛盾，太平天國農(nóng)民革命運動興起?！窘獯稹繌牟牧稀罢琴Y本主義列強侵入中國的時候，列強和封建勢力結(jié)合在一起，就變成了比較頑強的敵人?！笨梢钥闯?，因為太平天國運動時期西方資本主義對中國侵略，封建勢力與列強勾結(jié)，所以太平天國運動肩負起反侵略、反封建的雙重革命任務，B項符合題意；太平天國運動把反封建作為革命的側(cè)重點，故排除A項；材料沒有涉及太平天國運動缺乏正確的革命理論的指導，排除C項；太平天國運動失敗的根源是農(nóng)民階級的局限性，排除D項。故選：B?！军c評】本題主要考查學生正確解讀題干材料和運用所學知識解決問題的能力。理解并識記太平天國運動的相關(guān)史實。10．（2分）“天行健，君子以自強不息”，洋務運動在“自強”口號下創(chuàng)辦了一系列軍事工業(yè)。下列不屬于洋務運動期間創(chuàng)辦的軍事工業(yè)是（）A．安慶內(nèi)軍械所 B．江南制造總局 C．福州船政局 D．湖北織布局【分析】本題主要考查洋務運動期間創(chuàng)辦的軍事工業(yè)的相關(guān)史實。重點掌握洋務運動期間創(chuàng)辦的軍事工業(yè)和民用工業(yè)的相關(guān)史實。【解答】據(jù)所學知識可知，安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局和福州船政局是洋務運動期間創(chuàng)辦的軍事工業(yè)，湖北織布局是洋務運動期間創(chuàng)辦的民用工業(yè)。ABC項不符合題意，排除；D項符合題意。故選：D。【點評】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記洋務運動期間創(chuàng)辦的軍事工業(yè)的相關(guān)史實。11．（2分）陳旭麓在《中國近代史十五講》中提到：張之洞為了使?jié)h陽鐵廠放在他的湖廣總督府鼻子底下，廠址選在地勢低洼，離煤鐵資源很遠的地方，僅墊高鋪平就花去三十多萬兩銀子，資金超出計劃，只好一再追加。這反映出洋務派（）A．辦軍事企業(yè)缺乏經(jīng)驗 B．對企業(yè)管理封建落后 C．辦企業(yè)是為中飽私囊 D．辦企業(yè)資金嚴重匱乏【分析】本題主要考查洋務運動，要求學生結(jié)合洋務運動的過程和內(nèi)容特征來分析?！窘獯稹繌牟牧峡梢钥闯鲈趧?chuàng)辦漢陽鐵廠時，張之洞并沒有依據(jù)資源優(yōu)勢，而是以自己的身份和自己的官職影響力來創(chuàng)辦，結(jié)果出現(xiàn)了資本的過度消耗，這是官僚在創(chuàng)辦企業(yè)過程中出現(xiàn)的弊端，反映出洋務派對企業(yè)管理封建落后。故選：B?！军c評】解答本題，我們可以看出洋務運動所創(chuàng)辦的民用工業(yè)官督商辦的模式，在很大程度上受到官僚作風的影響，解答時要對洋務運動發(fā)展的過程特征的準確把握。12．（2分）歷史學習中要關(guān)注目錄和章節(jié)標題，以便把握歷史階段特征。根據(jù)提供的關(guān)鍵詞，請你為其選擇一個最恰當?shù)膯卧黝}（）洋務運動甲午中日戰(zhàn)爭與列強瓜分中國狂潮戊戌變法八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》簽訂A．中國開始淪為半殖民地半封建社會 B．近代化的早期探索與民族危機的加劇 C．資產(chǎn)階級民主革命 D．新民主主義革命的開始【分析】本題考查近代化的探索、列強的侵略，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹繐?jù)題干可知，洋務運動、戊戌變法屬于近代化的早期探索，甲午中日戰(zhàn)爭與列強瓜分中國狂潮、八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》簽訂屬于民族危機的加劇。故最恰當?shù)膯卧黝}是近代化的早期探索與民族危機的加劇。ACD不符合題意，排除。故選：B。【點評】本題考查近代化的探索、列強的侵略，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。13．（2分）甲午中日戰(zhàn)爭的失敗使得許多有識之士認識到，當時中國面臨的最迫切的任務不是“自強”“求富”，而是“救亡”。此后資產(chǎn)階級進行了兩條路徑的“救亡”探索，代表性的事件是（）A．虎門銷煙、金田起義 B．金田起義、洋務運動 C．洋務運動、百日維新 D．百日維新、辛亥革命【分析】本題主要考查了中國近代化的探索等知識，重點掌握資產(chǎn)階級的探索史實?！窘獯稹扛鶕?jù)題干材料“甲午中日戰(zhàn)爭的失敗使得許多有識之士認識到”、“此后資產(chǎn)階級進行了兩條路徑的‘救亡’探索”并結(jié)合所學知識可知，甲午戰(zhàn)后，資產(chǎn)階級進行的救亡活動有戊戌變法和辛亥革命，D項正確；1839年的虎門銷煙，維護了中華民族的尊嚴和利益。1850年末至1851年初，由洪秀全等組成的領(lǐng)導集團經(jīng)過多年籌備后，發(fā)動對滿清朝廷的武力對抗，在金田村起義，排除A項；洋務運動是19世紀六十到九十年代地主階級的自救運動，排除BC項。故選：D。【點評】重點掌握中國近代史上資產(chǎn)階級的探索史實，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。14．（2分）外國人紛紛在中國開辦工廠，開采礦山，利用中國廉價的原料和勞動力，直接剝削中國人民是在（）A．《南京條約》簽訂后 B．《北京條約》簽訂后 C．《馬關(guān)條約》簽訂后 D．《辛丑條約》簽訂后【分析】本題以外國人紛紛在中國開辦工廠，開采礦山，利用中國廉價的原料和勞動力，直接剝削中國人民為切入點，考查《馬關(guān)條約》的相關(guān)知識?！窘獯稹繐?jù)所學知，1895年4月17日，中日簽訂《馬關(guān)條約》。主要內(nèi)容是：①承認日本對朝鮮的控制；②割讓遼東半島、臺灣和澎湖列島；③賠償日本軍費兩億兩白銀；④增開沙市、重慶、蘇州、杭州4個通商口岸，日船可以沿內(nèi)河駛?cè)胍陨细骺冢虎轀试S日本在中國通商口岸設立工廠。《馬關(guān)條約》大大加深了中國半殖民地半封建化的程度。允許日本在華投資設廠，其他列強援引“利益均沾”的條款，爭先恐后在中國開設工廠，進一步掠奪中國的原料和廉價勞動力，嚴重阻礙了中國民族資本主義的發(fā)展。《馬關(guān)條約》簽訂后，帝國主義在中國開礦設廠，利用中國廉價的原料和勞動力，直接剝削中國人民。故選：C?！军c評】注意識記《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容及其影響。15．（2分）他們越出康、雍、乾以來厲禁知識分子干預時事的成規(guī)，創(chuàng)“清朝二百余年未有之大舉”，被部分學者認為是民族覺醒的標志。此“大舉”是（）A．虎門銷煙 B．創(chuàng)辦近代軍事企業(yè) C．“公車上書” D．創(chuàng)辦京師同文館等新式學堂【分析】本題考查公車上書的相關(guān)知識?！肮嚿蠒睘樽兎ňS新運動揭開了序幕?！窘獯稹扛鶕?jù)題干信息“越出康、雍、乾以來厲禁知識分子干預時事的成規(guī)”“清朝二百余年未有之大舉”指的是公車上書，康有為率梁啟超等數(shù)千名舉人聯(lián)名上書光緒帝愛新覺羅?載湉，反對在甲午戰(zhàn)爭中敗于日本的清政府簽訂喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》，喚醒和激勵了越來越多的中國人救亡圖存，故C正確；ABD均不符合題意，排除。故選：C?！军c評】本題考查戊戌變法，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。16．（2分）戊戌維新時期，很多改革措施都遭到強烈反對，反對者并非都是上層的頑固分子，也有中下層官員、士子和民眾。這主要說明戊戌變法（）A．違背了時代發(fā)展潮流 B．缺乏必要的社會基礎(chǔ) C．改革措施還不夠全面 D．未起到思想啟蒙作用【分析】本題主要考查戊戌變法的相關(guān)史實。識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹课煨缱兎m然失敗了，但在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。據(jù)“很多改革措施都遭到強烈反對，反對者并非都是上層的頑固分子，也有中下層官員、士子和民眾?！笨芍@主要說明戊戌變法缺乏必要的社會基礎(chǔ)。A違背了時代發(fā)展潮流，說法錯誤；C改革措施還不夠全面，材料未涉及戊戌變法的措施，排除；D未起到思想啟蒙作用，戊戌變法起到了思想啟蒙的作用，史實錯誤，排除。選項B符合題意。故選：B?！军c評】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記戊戌變法的相關(guān)史實。17．（2分）第二次鴉片戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭類似之處有（）①侵略者組成聯(lián)軍②清朝皇帝出逃，北京城被攻陷③導致大片國土被割讓④強迫清政府簽訂不平等條約。A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③【分析】本題考查第二次鴉片戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭?！窘獯稹恳罁?jù)已學知識可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭類似之處有：1856年10月到1860年10月，英法聯(lián)軍為主兇，美俄兩國為幫兇，對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭，1900年6月，英美俄日等八國組成八國聯(lián)軍，發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭，①符合題意。在第二次鴉片戰(zhàn)爭中英法聯(lián)軍攻占了北京，火燒了圓明園，清朝皇帝逃往承德，1900年8月中旬，八國聯(lián)軍攻占北京，慈禧太后帶領(lǐng)光緒帝倉皇出逃至西安，②符合題意。第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，俄國通過強迫清政府簽訂一系列不平等條約割占了中國大片領(lǐng)土，而《辛丑條約》中沒有割讓領(lǐng)土的內(nèi)容，③不符合題意。第二次鴉片戰(zhàn)爭前后中國同英國、俄國等國都簽訂了不平等條約；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后，1901年清政府被迫簽訂了《辛丑條約》，④符合題意。故①②④符合題意。故選：A?！军c評】掌握第二次鴉片戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的異同點，識記鴉片戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭簽訂的條約，理解這兩次戰(zhàn)爭給中國帶來的危害。18．（2分）晚清時期外交機構(gòu)經(jīng)歷了從五口通商大臣到總理衙門、再到外務部的變遷，是社會急劇變化的縮影。規(guī)定“改總理衙門為外務部”的條約對近代中國社會的影響是（）A．大大加深了中國的半殖民地化程度 B．開始從封建社會變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?C．半殖民地化程度進一步加深 D．中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵【分析】本題主要考查了《辛丑條約》以及影響等知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹拷Y(jié)合所學知識可知，規(guī)定“改總理衙門為外務部”的條約是1901年的《辛丑條約》?！缎脸髼l約》的簽訂，使清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會。故D符合題意；A是《馬關(guān)條約》的影響，排除A；B是《南京條約》的影響，排除B；C是第二次鴉片戰(zhàn)爭簽訂一系列不平等條約的影響，排除C。故選：D。【點評】本題主要考查了《辛丑條約》以及影響等知識，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。19．（2分）義和團運動時各處流傳著這樣的話：“今上帝大怒，免去雨雪，降下八萬神兵，教傳義和團神會，特借人力，扶保中華，逐去外洋，掃除別邦鬼象之流?！边@反映出（）A．義和團具備統(tǒng)一的領(lǐng)導核心 B．義和團認識到大清帝國的腐敗 C．反侵略成為義和團主要目標 D．清政府默許義和團為合法團體【分析】本題主要考查義和團運動，要求學生結(jié)合義和團運動的特征和影響來分析?！窘獯稹扛鶕?jù)題干信息“今上帝大怒，免去雨雪，降下八萬神兵，教傳義和團神會，特借人力，扶保中華，逐去外洋，掃除別邦鬼象之流。”并結(jié)合所學知識，材料可以看出義和團要掃除帝國主義，看出反侵略成為義和團的主要目標，C是正確的；ABD選項不是對材料準確地理解，排除。故選：C。【點評】本題主要考查義和團運動，側(cè)重考查學生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。20．（2分）1911年某天，針對某一事件，《英國畫報》以《西方文明正在錘打束縛中國的鎖鏈》為題予以報道，介紹了從漢口乘“江水”號輪船逃往上海的難民的情況，而《泰晤士報》明確報道：“這是廣泛的反對腐敗政府的起義……不是針對外國人的。相反，各方都盡力和外國修好。”據(jù)此推知，該歷史事件（）A．滿足了農(nóng)民均分土地的愿望 B．刺激列強掀起瓜分中國的狂潮 C．推動了中國政治近代化進程 D．導致清政府成為“洋人的朝廷”【分析】本題主要考查了辛亥革命相關(guān)知識，重點掌握辛亥革命的影響等知識。【解答】依據(jù)題干“1911年某天”、“漢口”、“這是廣泛的反對腐敗政府的起義”等信息并結(jié)合所學知識可知，題干中發(fā)生在1911年的起義是指武昌起義。武昌起義引發(fā)了全國性的辛亥革命，辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)，它推動了中國政治近代化進程，C項正確；辛亥革命后，平均地權(quán)并沒有實現(xiàn)，沒有滿足農(nóng)民均分土地的愿望，排除A項；甲午中日戰(zhàn)爭后《馬關(guān)條約》的簽訂，刺激列強掀起瓜分中國的狂潮，排除B項；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后《辛丑條約》的簽訂導致清政府成為“洋人的朝廷”，中國完全淪為半殖民地半封建社會的深淵，排除D項。故選：C?！军c評】本題主要考查了辛亥革命相關(guān)知識，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。21．（2分）如圖是同學們排演歷史劇擬定的各幕題目。據(jù)此判斷，劇本名稱、第一幕名稱分別應該是（）劇本名稱：第一幕：第二幕：民國建立第三幕：清朝告終第四幕：約法頒布A．國家統(tǒng)一軍閥割據(jù) B．走向共和武昌起義 C．國家統(tǒng)一成立興中會 D．走向共和軍閥割據(jù)【分析】本題考查了辛亥革命，注意全面分析題目給出圖片中事件?！窘獯稹壳宄娼K、約法頒布即《中華民國臨時約法》的頒布，它們都屬于通過資產(chǎn)階級革命走向共和過程中的重要史實，依此判斷劇本名稱應該是走向共和。1911年10月10日武昌起義爆發(fā)，辛亥革命取得勝利，推翻了清王朝，結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度。故B符合題意；軍閥割據(jù)出現(xiàn)在清朝告終之后，排除AD；成立興中會與民國建立、清朝告終、約法頒布沒有緊密的聯(lián)系，排除C。故選：B?！军c評】圖片型題目必須認真觀察分析圖片中包含的文字，根據(jù)相關(guān)文字的提示信息或準確識別圖片確定正確答案。22．（2分）它首次在中國大地宣告國家主權(quán)屬于人民，……國會政治、政黨政治、輿論監(jiān)督政府等民權(quán)政治，變?nèi)酥螢榉ㄖ蔚膰L試由此正式開端。替代文中“它”最恰當?shù)氖牵ǎ〢．中國同盟會 B．武昌起義 C．中華民國 D．北洋政府【分析】本題主要考查中華民國。1912年1月1日，孫中山在南京宣布就職，宣告中華民國的成立。【解答】據(jù)“首次、國家主權(quán)屬于人民、民權(quán)政治，變?nèi)酥螢榉ㄖ巍钡瓤芍?，這首次規(guī)定了人民的權(quán)利，反對封建君主專制制度。這能看出是辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我兩千多年的封建帝制，建立了中華民國，頒布了《中華民國臨時約法》，實現(xiàn)變?nèi)酥螢榉ㄖ?。選項C符合題意。故選：C?！军c評】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記武昌起義和中華民國的成立的相關(guān)史實。23．（2分）詞匯出現(xiàn)的頻率高低可以反映國家政治經(jīng)濟主題的變化。下列詞匯最有可能出現(xiàn)在1916年下半年中國各報刊上的是（）A．義和團、八國聯(lián)軍、賠款 B．馮國璋、徐錫麟、湖北軍政府 C．興中會、章炳麟、《革命軍》 D．段祺瑞、張作霖、北洋軍閥【分析】本題考查袁世凱獨裁統(tǒng)治和復辟帝制的史實。了解北洋軍閥混戰(zhàn)的黑暗局面。【解答】1916年中國處于北洋軍閥統(tǒng)治時期，袁世凱死后北洋軍閥分裂為皖系、直系、奉系三大派系。皖系的段祺瑞在日本的支持下，控制皖、浙、閩、魯、陜等省；直系的馮國璋在英美的支持下，控制長江中下游的蘇、贛、鄂及直隸等??；奉系的張作霖以日本為靠山，占踞東北三省。故D符合題意；A錯誤，義和團運動、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭發(fā)生在1900年；湖北軍政府成立于1911年；興中會成立于1894年，鄒容的《革命軍》、章炳麟的《駁康有為論革命書》出版于1903年，故ABC排除。故選：D。【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記袁世凱獨裁統(tǒng)治和復辟帝制的史實。二、非選擇題（2題，共24分）24．（12分）近代中國既是一部屈辱史，更是一部探索史。閱讀材料，回答問題。材料一：19世紀后期的幾十年里，中國人眼里的西方內(nèi)涵的延伸，可以分為幾個階段：（一）自鴉片戰(zhàn)爭到第二次鴉片戰(zhàn)爭前后二十余年間，沿海少數(shù)官員開始注視外部世界。……（四）由科技學問推及上層建筑的教育政治體制。——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學，回答“沿海少數(shù)官員開始關(guān)注外部世界”指的是哪一事件？請結(jié)合所學知識分析這一歷史事件的作用及局限性。材料二：在近代中國，既有中西文化交流，又有新陳制度代謝，文化變遷與制度興革的關(guān)系就很有趣了，制度上的現(xiàn)代化與文化上的“西化”當時往往混在一起，而且后者有時還被看成是最為深刻的變化。毛澤東曾把洪秀全與康有為、孫中山并稱為“向西方尋找真理”的代表人物?！郧貢煛蹲叱龅壑啤獜耐砬宓矫駠臍v史回望》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學，談談康有為是如何努力去實現(xiàn)“制度上的現(xiàn)代化與文化上的‘西化’”混在一起的。材料三：初中歷史教科書對辛亥革命的評價（部分）北洋政府時期辛亥革命后“專制政體于此告終，共和政體于此開幕矣”。南京國民政府時期辛亥革命后“帝制告終，民治開始”。新中國成立后50年代辛亥革命“推翻了中國兩千多年來的封建君主制度，產(chǎn)生了中華民國，制定了‘臨時約法’”。70年代辛亥革命“推翻了中國兩千多年的封建專制制度，建立了資產(chǎn)階級民主共和國”。21世紀辛亥革命“推翻了清朝的統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)?！瓨O大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門”。（3）根據(jù)材料三表格內(nèi)容，請概括以上不同時期初中歷史教科書對辛亥革命評價的共同之處。材料四：1925年3月12日，孫中山先生病逝于北京，終年59歲。世人聞此噩耗，紛紛書寫挽聯(lián)紀念，其中蔡元培先生的挽聯(lián)是“是中國自由神，三民五權(quán)，推翻歷史數(shù)千年專制之局。愿吾儕后死者，齊心協(xié)力，完成先生一二件未竟之功?！保?）結(jié)合材料四及所學知識，回答材料中提到的“先生一二件未竟之功”是何意？由此可看出，我們應采取怎樣的正確方法去評價歷史事件？（5）結(jié)合以上材料及所學知識，請概括我國近代化探索之路發(fā)生了哪些演變？【分析】本題考查洋務運動、戊戌變法、辛亥革命等相關(guān)史實，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹浚?）根據(jù)材料一并結(jié)合所學可知，“沿海少數(shù)官員開始關(guān)注外部世界”指的是洋務運動，從19世紀60年代到90年代中期，洋務派掀起了一場旨在“自強”“求富”的洋務運動。結(jié)合所學知識可知，洋務運動客觀上促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生，對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用。洋務運動只學習西方的先進技術(shù)，沒有改變封建制度，沒有使中國走上富強的道路。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學可知，康有為主張維新變法，學習西方的君主立憲制，推動光緒帝實行戊戌變法，實現(xiàn)了“制度上的現(xiàn)代化與文化上的‘西化’”混在一起。（3）根據(jù)材料三表格內(nèi)容“專制政體于此告終，共和政體于此開幕矣”“帝制告終，民治開始”“推翻了中國兩千多年來的封建君主制度，產(chǎn)生了中華民國，制定了‘臨時約法’”“推翻了中國兩千多年的封建專制制度，建立了資產(chǎn)階級民主共和國”“推翻了清朝