2024-2025學年廣東省深圳市寶安區(qū)七校聯(lián)考九年級（上）期中歷史試卷

第1頁（共1頁）2024-2025學年廣東省深圳市寶安區(qū)七校聯(lián)考九年級（上）期中歷史試卷一、選擇題（17小題，每道小題2分，共34分。以下各題只有一項正確答案，請將答題卷的對應選項涂黑）1．（2分）如圖列舉了四大文明古國代表性的文明成果。據(jù)此可知，人類早期文明具有（）A．開放性 B．交融性 C．多樣性 D．包容性2．（2分）據(jù)記載，古巴比倫開辦了專門用于借貸的機構（類似于今天的銀行），出借實物或金銀貨幣，借貸人可以用分期付款等方式償還。這反映了古巴比倫（）A．法學系統(tǒng)日臻完整 B．君主權力衰落 C．商品經(jīng)濟比較活躍 D．國內(nèi)矛盾激化3．（2分）九年級（1）班開展以“古遺址中的歷史”為主題的研究性活動，以下材料可以研究古代印度的哈拉帕和摩亨佐?達羅遺址的（）哈拉帕和摩亨佐?達羅遺址年代約為公元前23一前18世紀。從遺址看，這兩座城市分為上城和下城兩部分，上城是政治中心，有高大的公共建筑；下城是住宅區(qū)和工商業(yè)活動區(qū)，街道筆直寬闊，有完整的下水道系統(tǒng)A．因地制宜的生態(tài)理念 B．社會經(jīng)濟的發(fā)展水平 C．君主專制的強化 D．獨特的建筑風格4．（2分）如圖圖畫反映了雅典的民主政治狀況，對其解讀正確的是（）A．抽簽保證雅典居民公平參政的機會 B．體現(xiàn)城邦小國寡民、輪番而治特點 C．有可能導致國家權力的誤用和濫用 D．公民大會是雅典城邦最高權力機構5．（2分）亞歷山大及其繼承者們在東方的土地上建立了300多座希臘城市，并建有希臘式劇場和體育場，這些城市定期巡回上演希臘的悲劇和喜劇。材料可以用來說明（）A．羅馬征服了意大利半島 B．希臘的城邦制度影響深遠 C．雅典民主政治達到高峰 D．亞歷山大東征的客觀作用6．（2分）裁判官“雖不能廢除《十二銅表法》的現(xiàn)存律條，但可以通過擬定它的告示，通過日復一日的裁決，來補充它，或者以矯正性補救方法對其進行修訂……‘以非常方式’裁決糾紛的習慣，在帝國時期越來越成為常事”。據(jù)此可知，羅馬法（）A．協(xié)調(diào)了貴族之間的矛盾 B．適應了社會發(fā)展的需要 C．形成了靈活的審判程序 D．理論體系建設趨于完備7．（2分）不僅奠定了西歐封建化的基礎，也對中世紀封建關系播下了種子；在查理曼推動下，它不僅在文化上出現(xiàn)了繁榮一時的“加洛林文藝復興”，也在宗教領域里形成政教聯(lián)盟。這個國家是（）A．法蘭克王國 B．西羅馬帝國 C．東羅馬帝國 D．阿拉伯帝國8．（2分）中世紀的國王和教皇們認為，大學里培養(yǎng)出來的官吏和法學家們辦事效率和素養(yǎng)更高，而且其中大多數(shù)人通過自己的努力而不是依靠出身獲得社會地位，因此也更忠誠。據(jù)此可知，中世紀大學（）A．促進城市工商業(yè)的發(fā)展 B．有利于統(tǒng)治者鞏固政權 C．推動歐洲文化向外傳播 D．有利于自由城市的興起9．（2分）拜占庭帝國在翻譯和注釋古典作品過程中，形成了古典希臘羅馬著作的譯本體。這些古典作品又為近代西方文化的復興提供了重要素材。由此可知，拜占庭帝國（）A．傳承了古代文明 B．推動了民法建設 C．建立了封建制度 D．形成了地域文化10．（2分）“在世界歷史上，很難在什么地方找到另一個自主的民族如此成功地有計劃地汲取外國文明?！蹦軌蛴∽C這一觀點的是（）A．羅馬擴張 B．城市自治 C．大學興起 D．大化改新11．（2分）在現(xiàn)代歐洲語言里，有許多詞語和概念源于阿拉伯語，如市場、關稅、港口、支票和阿拉伯數(shù)字等。這佐證了阿拉伯帝國（）A．推動了歐洲文藝復興運動 B．促進了歐洲城市自治 C．擔當溝通東西方文化角色 D．奠定了歐洲民法基礎12．（2分）根據(jù)如圖呈現(xiàn)的歷史現(xiàn)象，可以得出的歷史結論是（）A．新的生產(chǎn)經(jīng)營方式出現(xiàn) B．西歐封建制度徹底瓦解 C．租地農(nóng)場逐漸走向衰敗 D．農(nóng)民人身依附關系加強13．（2分）在16世紀的歐洲，世界地圖集《寰宇大觀》暢銷不衰。它于1570年首次出版，后來相繼被翻譯為荷蘭文、法文、德文和西班牙文等，直到1640年還在印制。該地圖集的暢銷（）A．為新航路開辟奠定了基礎 B．適應了歐洲早期殖民擴張的需要 C．促進了歐洲印刷術的進步 D．表明科技進步促進人們思想解放14．（2分）歷史學家錢乘旦認為，“美國對來自母國的觀念、制度和方式加以創(chuàng)造性地轉(zhuǎn)化，逐漸建成了一個與母國不完全相同的社會”。下列選項中最能體現(xiàn)這一觀點的是美國（）A．創(chuàng)立了君主立憲制度 B．建立了聯(lián)邦制共和國 C．傳播了自由民主思想 D．選擇了資本主義道路15．（2分）“拿破侖的《民法典》雖然承認在法律面前人人平等，承認男女都享有同等的繼承權，但它強調(diào)私有財產(chǎn)的神圣不可侵犯性?！边@說明拿破侖頒布《民法典》的基本出發(fā)點是（）A．維護資產(chǎn)階級利益 B．限制國王權力 C．建立資本主義制度 D．解決財政危機16．（2分）1785年，瓦特改進的蒸汽機投入使用。第一個客戶是阿克萊特的紡織廠，用蒸汽機來泵取瀑布的水到漿輪上；第二個客戶是威爾金森的鋼鐵廠，蒸汽機被用來控制風箱以保持熔爐空氣的恒定供給。到1815年，英國已擁有幾千臺新式蒸汽機。由此可見（）A．珍妮機開啟了工業(yè)革命 B．蒸汽動力適應了經(jīng)濟發(fā)展 C．英國普遍建立工廠制度 D．蒸汽機車開啟了鐵路時代17．（2分）歌曲反映時代心聲。小明同學搜集到與近代法國相關的兩首歌曲《馬賽曲》和《國際歌》，這兩首歌曲共同反映出（）A．法國人民反抗封建專制的決心 B．巴黎人民英勇無畏的革命精神 C．無產(chǎn)階級是最先進的領導力量 D．革命活動都取得了最終的勝利二、非選擇題（2大題，共36分）18．（14分）民以食為天，盤中物承載著無數(shù)的歷史記憶，也留下了不同文明交流的印跡。閱讀材料，完成下列要求。材料一“他（領主）莊園上的羊群和牛群為其提供了飲食中所需要的牛羊肉；釀酒的麥芽是從自己的地窖中發(fā)酵的。通常，莊園一周的消費約為一頭公牛，一打小牛，二十頭羊，十五大桶啤酒以及許多面包、魚類和禽類?！贝置姘⒌【苿t是農(nóng)民的主食和飲料。領主參加宴會時要穿特有的服飾，用餐的過程中不能發(fā)出聲音，還要端正坐姿，這使得用餐更加文明得體。——摘編自隋瑤《略論歐洲中世紀后期的飲食：以英國莊園為例》材料二據(jù)倫敦港口手冊關于食品來源的記錄，1567至1568年糖和糖漿從北非的巴巴里地區(qū)和意大利的熱那亞經(jīng)由安特衛(wèi)普運來倫敦。此外，商人們還從葡萄牙運來無花果，從西班牙馬拉加等地運來杏仁，從荷蘭阿姆斯特丹等地運來印度香料，從北歐等地運來魚。另外，一些新的物種如馬鈴薯、玉米等也傳入英國。——摘編自胡涵雪《16世紀英國大眾飲食變遷》材料三時間概況1650年前后已有英國人偶爾飲茶。中國茶因為稀少而昂貴，被視為一種神奇的藥物。1664、1666年東印度公司兩度在中國購買名茶獻給英王，推動了茶在上層社會流行。1688年新女王瑪麗從荷蘭帶來了茶葉和精美的茶具，把荷式茶會禮儀帶到了英國。17世紀，茶成為貴族享用的奢侈品。1773年北美殖民地發(fā)生“波士頓傾茶事件”，影響了英國茶葉的轉(zhuǎn)口貿(mào)易，英國大量減少進口中國茶葉。19世紀中期除了中上層人士普遍飲茶外，普通工人大眾也開始關注飲茶，高強度的工作壓力使工人們對茶葉需求急劇擴大。1886年印度輸入英國茶葉已達到7685.5萬磅，占據(jù)英國的主要市場，逐步代替中國茶?！獡?jù)劉樸兵《略論英國茶文化的演變》整理（1）提取材料一中反映中世紀后期英國莊園飲食情況的信息。（2）根據(jù)材料二，概述16世紀英國食品的來源情況，結合所學知識分析這一情況出現(xiàn)的歷史背景。（3）根據(jù)材料三，指出茶葉在英國社會中地位的變化。結合所學知識，指出引起茶葉地位變化的主要因素。19．（22分）歷史的長河奔流不息，一代代人洞察時代風云，把握時代脈搏，繪制了一幅幅波瀾壯闊的時代畫卷。李老師以“時代之光”為主題，設計了下面的學習任務單，請你參與完成。任務一：【解讀歷史文獻——傾聽時代呼聲】思想引領時代發(fā)出革命的呼聲。在地獄里，教皇尼古拉三世像根木樁，倒插在巖石的夾縫中，雙腳燃燒著火焰。但丁說：“你留在這里吧，因為你受到的懲罰是公正的。因為你的貪婪使世風日下，把好人蹂蹦，把惡人提升。”——摘編自《神曲》讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界。全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來！——《共產(chǎn)黨宣言》（1）根據(jù)材料一和所學知識，分析以上文獻材料反映的思想發(fā)出了怎樣的時代呼聲？這些時代呼聲產(chǎn)生了什么影響？（任選一文獻）任務二：【闡述歷史史事——譜寫時代華章】時代造就英雄，譜寫時代華章。（2）請你從以下人物中任選一位，仿照示例，為他撰寫人物小傳。麥哲倫、華盛頓、拿破侖、斯蒂芬森示例：歷史人物：伯里克利國家：古希臘主要活動：公元前5世紀后期伯里克利主政時期，雅典達到全盛，奴隸制民主政治發(fā)展到高峰，伯里克利推動雅典民主政治的發(fā)展，包括擴大公民權利、提高陪審團的權利以及建立津貼制度等。簡要評述：古希臘奴隸制民主政治的杰出代表者古代世界著名的政治家之一。任務三：【定近歷場素證的陽】革命揭開時代變化的恢宏序章。（3）結合圖片和所學知識，分析圖片反映的兩場革命分別帶來了怎樣的時代變化？（4）請你綜合以上材料，以“時代發(fā)展”為主題，寫一篇小論文，要求觀點明確，論證充分，史論結合，價值觀正確，不得照搬材料。

2024-2025學年廣東省深圳市寶安區(qū)七校聯(lián)考九年級（上）期中歷史試卷參考答案與試題解析一、選擇題（17小題，每道小題2分，共34分。以下各題只有一項正確答案，請將答題卷的對應選項涂黑）1．（2分）如圖列舉了四大文明古國代表性的文明成果。據(jù)此可知，人類早期文明具有（）A．開放性 B．交融性 C．多樣性 D．包容性【分析】本題考查人類早期文明的特點?！窘獯稹扛鶕?jù)材料可知，題干反映的依次是古巴比倫文明、古埃及文明、古代中國文明、古印度文明，說明人類早期文明具有多樣性，C項正確；開放性是指對其他文明呈開放態(tài)度，在材料中未體現(xiàn)，排除A項；交融性是指各個文明之間的交流互鑒，在材料中未體現(xiàn)，排除B項；包容性是指能夠與其它民族的文化和諧相處，尊重并理解文化差異，在材料中未體現(xiàn)，排除D項。故選：C。2．（2分）據(jù)記載，古巴比倫開辦了專門用于借貸的機構（類似于今天的銀行），出借實物或金銀貨幣，借貸人可以用分期付款等方式償還。這反映了古巴比倫（）A．法學系統(tǒng)日臻完整 B．君主權力衰落 C．商品經(jīng)濟比較活躍 D．國內(nèi)矛盾激化【分析】本題考查古巴比倫王國的相關內(nèi)容，準確解讀材料信息?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“古巴比倫開辦了專門用于借貸的機構（類似于今天的銀行），出借實物或金銀貨幣，借貸人可以用分期付款等方式償還”可知，古巴比倫建立了專門用于借貸的機構，說明當時的商品交易比較活躍，體現(xiàn)了商品經(jīng)濟的發(fā)展，C項正確；材料未涉及法學系統(tǒng)日臻完整的相關信息，表述不準確，排除A項；材料與君主權力的衰落無關，排除B項；材料未涉及國內(nèi)矛盾激化的相關信息，排除D項。故選：C。3．（2分）九年級（1）班開展以“古遺址中的歷史”為主題的研究性活動，以下材料可以研究古代印度的哈拉帕和摩亨佐?達羅遺址的（）哈拉帕和摩亨佐?達羅遺址年代約為公元前23一前18世紀。從遺址看，這兩座城市分為上城和下城兩部分，上城是政治中心，有高大的公共建筑；下城是住宅區(qū)和工商業(yè)活動區(qū)，街道筆直寬闊，有完整的下水道系統(tǒng)A．因地制宜的生態(tài)理念 B．社會經(jīng)濟的發(fā)展水平 C．君主專制的強化 D．獨特的建筑風格【分析】本題考查佛教和古印度文明，難度不大，熟練記憶基礎知識并準確解讀材料信息即可得出答案。【解答】A.題干介紹的是哈拉帕和摩亨佐?達羅遺址的城市布局，未體現(xiàn)生態(tài)理念，排除。B.據(jù)材料信息“從遺址看，這兩座城市分為上城和下城兩部分，上城是政治中心，有高大的公共建筑；下城是住宅區(qū)和工商業(yè)活動區(qū)，街道筆直寬闊，有完整的下水道系統(tǒng)”可知，哈拉帕和摩亨佐?達羅這兩處遺址的城市規(guī)劃科學，從側面反映出當時古印度城市經(jīng)濟發(fā)展水平高，符合題意。C.題干哈拉帕和摩亨佐?達羅遺址的城市布局，未體現(xiàn)君主專制的強化，排除。D.題干介紹的是哈拉帕和摩亨佐?達羅遺址的城市布局，未體現(xiàn)建筑風格，排除。故選：B。4．（2分）如圖圖畫反映了雅典的民主政治狀況，對其解讀正確的是（）A．抽簽保證雅典居民公平參政的機會 B．體現(xiàn)城邦小國寡民、輪番而治特點 C．有可能導致國家權力的誤用和濫用 D．公民大會是雅典城邦最高權力機構【分析】本題考查雅典民主的相關知識，掌握相關基礎知識?！窘獯稹坑^察圖片并結合所學知，圖片內(nèi)容反映的是抓鬮選官和陶片放逐法，這種民主的方式有可能導致國家權力的誤用和濫用，C項解讀正確；不是所有的雅典居民都能參政，A項錯誤，排除；材料中體現(xiàn)不出小國寡民的特點，排除B；材料中沒有涉及公民大會的內(nèi)容，排除D。故選：C。5．（2分）亞歷山大及其繼承者們在東方的土地上建立了300多座希臘城市，并建有希臘式劇場和體育場，這些城市定期巡回上演希臘的悲劇和喜劇。材料可以用來說明（）A．羅馬征服了意大利半島 B．希臘的城邦制度影響深遠 C．雅典民主政治達到高峰 D．亞歷山大東征的客觀作用【分析】本題主要考查亞歷山大東征和亞歷山大帝國。亞歷山大大帝東征開啟了東西方文化大規(guī)模交流的新時代?！窘獯稹抗?世紀，亞歷山大率軍東征，他掃蕩了小亞細亞，攻入埃及，然后回師占領兩河流域，滅掉波斯帝國，最遠到達印度河流域，從而建立起一個以巴比倫為首都的地跨歐亞非三洲的大帝國。亞歷山大的東征嚴重破壞了被征服地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，但使希臘文化傳播到了東方，東方文化逐漸滲入到希臘文化中，促進了東西方文化的交流和融合。題干信息“亞歷山大及其繼承者在東方的土地上建立了300多座希臘城市，在每一座城市中都建有希臘式的會所、劇場和體育場，而希臘的巡回演出劇團則定期在這些城市的劇場中上演希臘的悲劇和喜劇?！边@段話表明了亞歷山大東征的客觀作用，D符合題意；羅馬征服了意大利半島與題干信息無關，排除A；希臘的城邦制度影響深遠在題干信息中未體現(xiàn)，排除B；伯里克利時期，雅典民主政治達到高峰，排除C。故選：D。6．（2分）裁判官“雖不能廢除《十二銅表法》的現(xiàn)存律條，但可以通過擬定它的告示，通過日復一日的裁決，來補充它，或者以矯正性補救方法對其進行修訂……‘以非常方式’裁決糾紛的習慣，在帝國時期越來越成為常事”。據(jù)此可知，羅馬法（）A．協(xié)調(diào)了貴族之間的矛盾 B．適應了社會發(fā)展的需要 C．形成了靈活的審判程序 D．理論體系建設趨于完備【分析】本題考查了羅馬法，需要學生在掌握必備的基礎知識的情況下給予作答。【解答】根據(jù)材料“雖不能廢除《十二銅表法》的現(xiàn)存律條，但可以通過擬定它的告示在帝國時期越來越成為常事?！笨芍?，古羅馬的裁判官可以通過擬定告示的方式，對法律進行補充、修訂，使羅馬法越來越能夠適應社會發(fā)展的需要，B項正確；材料未涉及貴族與平民之間的矛盾，排除A項；材料沒有描述審判程序的信息，看不出靈活，排除C項；材料描述的是羅馬法中裁判官的作用，沒有說明體系建設的完備，排除D項。故選：B。7．（2分）不僅奠定了西歐封建化的基礎，也對中世紀封建關系播下了種子；在查理曼推動下，它不僅在文化上出現(xiàn)了繁榮一時的“加洛林文藝復興”，也在宗教領域里形成政教聯(lián)盟。這個國家是（）A．法蘭克王國 B．西羅馬帝國 C．東羅馬帝國 D．阿拉伯帝國【分析】本題考查法蘭克王國與查理曼帝國，掌握相關的基礎知識?！窘獯稹?世紀前期，法蘭克王國對土地的分封形式進行了改革，不再像以前那樣無償?shù)刭p賜，而是要求得到封地的人必須提供兵役服務。這樣，賜地的人成為封君，接受封地的人則成為封臣，封臣必須效忠于封君、封君則須保護封臣的觀念日益流行開來。11世紀時，這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐已經(jīng)普遍存在。8世紀，查理成為法蘭克王國國王。查理繼續(xù)實行鼓勵基督教發(fā)展的政策，把王國劃分為很多教區(qū)，命令每個教區(qū)的人民把每年收入的l/10貢獻給教會，稱為“什一稅”。教會因此變得富有起來，勢力也越來越大。800年，教皇在羅馬為查理舉行了加冕禮，稱查理為“羅馬人的皇帝”。因此，查理被稱為“查理大帝”或“查理曼”。故A符合題意；476年，西羅馬帝國滅亡，與西歐封建化無關，排除B；東羅馬帝國與查理曼無關，排除C；阿拉伯帝國是亞洲國家，與西歐封建化無關，排除D。故選：A。8．（2分）中世紀的國王和教皇們認為，大學里培養(yǎng)出來的官吏和法學家們辦事效率和素養(yǎng)更高，而且其中大多數(shù)人通過自己的努力而不是依靠出身獲得社會地位，因此也更忠誠。據(jù)此可知，中世紀大學（）A．促進城市工商業(yè)的發(fā)展 B．有利于統(tǒng)治者鞏固政權 C．推動歐洲文化向外傳播 D．有利于自由城市的興起【分析】本題考查大學的興起，掌握相關的基礎知識?！窘獯稹繐?jù)題干“中世紀的國王和教皇們認為，大學里培養(yǎng)出來的官吏和法學家們辦事效率和素養(yǎng)更高，而且其中大多數(shù)人通過自己的努力而不是依靠出身獲得社會地位，因此也更忠誠”可知，中世紀大學有利于統(tǒng)治者鞏固政權。故B符合題意；題干材料說明中世紀大學有利于統(tǒng)治者鞏固政權，不能說明中世紀大學促進城市工商業(yè)的發(fā)展、推動歐洲文化向外傳播、有利于自由城市的興起，排除ACD。故選：B。9．（2分）拜占庭帝國在翻譯和注釋古典作品過程中，形成了古典希臘羅馬著作的譯本體。這些古典作品又為近代西方文化的復興提供了重要素材。由此可知，拜占庭帝國（）A．傳承了古代文明 B．推動了民法建設 C．建立了封建制度 D．形成了地域文化【分析】本題考查拜占庭帝國的相關內(nèi)容，準確解讀材料信息?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“拜占庭帝國在翻譯和注釋古典作品過程中，形成了古典希臘羅馬著作的譯本體系。這些古典作品又為近代西方文化的復興提供了重要素材”可知，拜占庭帝國為古典希臘羅馬文化的保存作出貢獻，并為文藝復興提供了重要素材，體現(xiàn)了在西方文化發(fā)展史.上起了承上啟下、繼往開來的作用，A項正確；材料反映的是拜占庭帝國傳承了古代文明，沒有體現(xiàn)推動了民法建設，排除B項；材料反映的是拜占庭帝國傳承了古代文明，“建立了封建制度”與材料主旨不符，排除C項；材料反映的是拜占庭帝國傳承了古代文明，沒有體現(xiàn)形成了地域文化，排除D項。故選：A。10．（2分）“在世界歷史上，很難在什么地方找到另一個自主的民族如此成功地有計劃地汲取外國文明。”能夠印證這一觀點的是（）A．羅馬擴張 B．城市自治 C．大學興起 D．大化改新【分析】本題考查日本的大化改新，要求運用所學分析解讀題干信息?！窘獯稹恳罁?jù)題干“一個自主的民族如此成功地、有計劃地汲取外國文明。”并結合所學知識可知，646年，孝德天皇頒布詔書，大化改新開始，大化改新主要向中國學習，從政治、經(jīng)濟等方面進行改革，經(jīng)過改革，日本從奴隸社會發(fā)展成為一個中央集權制的封建國家，大化改新能體現(xiàn)“自主的民族如此成功地、有計劃地汲取外國文明”，D項正確；羅馬帝國的征服與擴張促進了文明的交流，與題干不符，排除A項；13世紀西方許多城市取得了一定程度的自由與特權，成為自治城市，與題干不符，排除B項；隨著經(jīng)濟的發(fā)展，12世紀西歐的教育與學術出現(xiàn)了新的氣象，大學的興起被認為是歐洲中世紀教育最美得花朵，與題干不符，排除C項。故選：D。11．（2分）在現(xiàn)代歐洲語言里，有許多詞語和概念源于阿拉伯語，如市場、關稅、港口、支票和阿拉伯數(shù)字等。這佐證了阿拉伯帝國（）A．推動了歐洲文藝復興運動 B．促進了歐洲城市自治 C．擔當溝通東西方文化角色 D．奠定了歐洲民法基礎【分析】本題主要考查阿拉伯帝國擔當溝通東西方文化的角色，識讀題干材料是解答本題的關鍵。【解答】根據(jù)題干可知，阿拉伯帝國橫跨亞歐非三大洲，是溝通東西方文化角色，促進了東西方文化的交流，現(xiàn)代歐洲語言里有許多詞語和概念源于阿拉伯語，正是說明了阿拉伯人促進了東西方文化的交流，排除C項；文藝復興運動是14世紀中葉在意大利各城市興起，以后擴展到西歐各國，于16世紀在歐洲盛行的一場思想文化運動，排除A項；題干沒有體現(xiàn)阿拉伯帝國促進了歐洲城市自治，排除B項；《羅馬民法大全》奠定了歐洲民法基礎，排除D項。故選：C。12．（2分）根據(jù)如圖呈現(xiàn)的歷史現(xiàn)象，可以得出的歷史結論是（）A．新的生產(chǎn)經(jīng)營方式出現(xiàn) B．西歐封建制度徹底瓦解 C．租地農(nóng)場逐漸走向衰敗 D．農(nóng)民人身依附關系加強【分析】本題考查資產(chǎn)階級萌芽，掌握相關的基礎知識?！窘獯稹繐?jù)圖片并結合所學可知，農(nóng)奴可以用貨幣購買勞役豁免權，以此獲得對自己勞動力的自由支配；也可以通過繳納遷徙稅，獲得離開莊園、擺脫領主人身束縛的機會。在莊園逐漸衰落和瓦解的過程中，農(nóng)民逐漸獲得對自己剩余產(chǎn)品的支配權。14世紀中葉以后，越來越多的領主出租自營地，他們依靠土地租金生活，不再參與生產(chǎn)管理。一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領主的土地，或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃戶的地產(chǎn)等方式將土地集中起來，建立租地農(nóng)場。他們采用新的生產(chǎn)方式進行經(jīng)營，雇用少地或無地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場。故A符合題意；圖片不能說明西歐封建制度徹底瓦解，排除B；圖片反映租地農(nóng)場興起，排除C；圖片反映農(nóng)民人身依附關系逐步削弱，排除D。故選：A。13．（2分）在16世紀的歐洲，世界地圖集《寰宇大觀》暢銷不衰。它于1570年首次出版，后來相繼被翻譯為荷蘭文、法文、德文和西班牙文等，直到1640年還在印制。該地圖集的暢銷（）A．為新航路開辟奠定了基礎 B．適應了歐洲早期殖民擴張的需要 C．促進了歐洲印刷術的進步 D．表明科技進步促進人們思想解放【分析】本題考查了新航路開辟，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】結合材料“16世紀的歐洲”“世界地圖集《寰宇大觀》暢銷不衰”“1570年首次出版”并結合所學知識可知，新航路開辟以后，世界開始連為一個整體，歐洲與亞洲、非洲、美洲建立起直接的商業(yè)聯(lián)系，歐洲開始了早期殖民掠奪，地圖集的暢銷反映了人們熱衷于學習世界地圖，以滿足殖民擴張的需要，B項正確；新航路開辟完成時間是16世紀初，是新航路開辟為題干中書籍的印制和暢銷奠定了基礎，排除A項；題干主要強調(diào)新航路開辟后隨之而來的歐洲殖民擴張需要了解世界，促進了《寰宇大觀》暢銷不衰，沒有涉及歐洲印刷術的進步和科技進步帶來的思想解放，排除CD項。故選：B。14．（2分）歷史學家錢乘旦認為，“美國對來自母國的觀念、制度和方式加以創(chuàng)造性地轉(zhuǎn)化，逐漸建成了一個與母國不完全相同的社會”。下列選項中最能體現(xiàn)這一觀點的是美國（）A．創(chuàng)立了君主立憲制度 B．建立了聯(lián)邦制共和國 C．傳播了自由民主思想 D．選擇了資本主義道路【分析】本題主要考查美國聯(lián)邦制共和制的建立，提取材料信息并結合所學知識分析作答。【解答】根據(jù)材料“美國對來自母國的觀念、制度和方式加以創(chuàng)造性地轉(zhuǎn)化，逐漸建成了一個與母國不完全相同的社會”和所學可知，美國獨立前是英國的殖民地，獨立后，美國的開國元勛們深受啟蒙思想的影響，不贊成建立一個君主制的國家，希望建立一個統(tǒng)一而強大的共和國家。1787年美國憲法頒布，根據(jù)分權制衡原則設計了一個聯(lián)邦制共和國，B項正確；英國確立君主立憲制，而美國建立了聯(lián)邦制共和制，排除A項；傳播了自由民主思想沒有體現(xiàn)“美國對來自母國的觀念、制度和方式加以創(chuàng)造性地轉(zhuǎn)化”，排除C項；英國、法國等國也選擇了資本主義道路，排除D項。故選：B。15．（2分）“拿破侖的《民法典》雖然承認在法律面前人人平等，承認男女都享有同等的繼承權，但它強調(diào)私有財產(chǎn)的神圣不可侵犯性?！边@說明拿破侖頒布《民法典》的基本出發(fā)點是（）A．維護資產(chǎn)階級利益 B．限制國王權力 C．建立資本主義制度 D．解決財政危機【分析】本題考查《拿破侖法典》的相關內(nèi)容，準確解讀材料信息?！窘獯稹扛鶕?jù)材料可知，《拿破侖法典》強調(diào)私有財產(chǎn)的神圣不可侵犯性，體現(xiàn)了維護資本主義私有制的意圖，說明其出發(fā)點是維護資產(chǎn)階級利益，A項正確；《權利法案》的出發(fā)點是限制國王權力，排除B項；材料與建立資本主義制度無關，排除C項；材料與解決財政危機無關，排除D項。故選：A。16．（2分）1785年，瓦特改進的蒸汽機投入使用。第一個客戶是阿克萊特的紡織廠，用蒸汽機來泵取瀑布的水到漿輪上；第二個客戶是威爾金森的鋼鐵廠，蒸汽機被用來控制風箱以保持熔爐空氣的恒定供給。到1815年，英國已擁有幾千臺新式蒸汽機。由此可見（）A．珍妮機開啟了工業(yè)革命 B．蒸汽動力適應了經(jīng)濟發(fā)展 C．英國普遍建立工廠制度 D．蒸汽機車開啟了鐵路時代【分析】本題主要考查了工業(yè)革命，重點掌握瓦特改良蒸汽機相關史實?！窘獯稹繐?jù)材料“1785年，瓦特改進的蒸汽機投入使用。第一個客戶是阿克萊特的紡織廠，用蒸汽機來泵取瀑布的水到漿輪上；第二個客戶是威爾金森的鋼鐵廠，蒸汽機被用來控制風箱以保持熔爐空氣的恒定供給。到1815年，英國已擁有幾千臺新式蒸汽機”可知，瓦特改良蒸汽機后，蒸汽機被應用于各個領域，適應了經(jīng)濟發(fā)展的需要，B正確；1765年，哈格里夫斯發(fā)明了珍妮機，開啟了第一次工業(yè)革命，材料中未涉及這一點，排除A；材料只是提到“到1815年，英國已擁有幾千臺新式蒸汽機”，不能說明英國普遍建立工廠制度，排除C；材料中未涉及火車的發(fā)明和鐵路的修建，排除D。故選：B。17．（2分）歌曲反映時代心聲。小明同學搜集到與近代法國相關的兩首歌曲《馬賽曲》和《國際歌》，這兩首歌曲共同反映出（）A．法國人民反抗封建專制的決心 B．巴黎人民英勇無畏的革命精神 C．無產(chǎn)階級是最先進的領導力量 D．革命活動都取得了最終的勝利【分析】本題考查《馬賽曲》和《國際歌》的相關知識，掌握相關基礎知識?！窘獯稹俊恶R賽曲》是1792年奧國軍隊武裝干涉法國革命時，馬賽人民威武雄壯地開赴巴黎去戰(zhàn)斗時所唱的愛國歌曲?！秶H歌》是在巴黎公社運動失敗后，為了紀念這一偉大的運動，公社領導人之一的歐仁?鮑狄埃創(chuàng)作了《國際歌》的歌詞，這兩首歌曲都反映了巴黎人民英勇無畏的革命精神，B項符合題意；《國際歌》與反封建專制無關，排除A項；無產(chǎn)階級是最先進的領導力量與《馬賽曲》不符，排除C項；巴黎公社最終失敗了，排除D項。故選：B。二、非選擇題（2大題，共36分）18．（14分）民以食為天，盤中物承載著無數(shù)的歷史記憶，也留下了不同文明交流的印跡。閱讀材料，完成下列要求。材料一“他（領主）莊園上的羊群和牛群為其提供了飲食中所需要的牛羊肉；釀酒的麥芽是從自己的地窖中發(fā)酵的。通常，莊園一周的消費約為一頭公牛，一打小牛，二十頭羊，十五大桶啤酒以及許多面包、魚類和禽類?！贝置姘⒌【苿t是農(nóng)民的主食和飲料。領主參加宴會時要穿特有的服飾，用餐的過程中不能發(fā)出聲音，還要端正坐姿，這使得用餐更加文明得體。——摘編自隋瑤《略論歐洲中世紀后期的飲食：以英國莊園為例》材料二據(jù)倫敦港口手冊關于食品來源的記錄，1567至1568年糖和糖漿從北非的巴巴里地區(qū)和意大利的熱那亞經(jīng)由安特衛(wèi)普運來倫敦。此外，商人們還從葡萄牙運來無花果，從西班牙馬拉加等地運來杏仁，從荷蘭阿姆斯特丹等地運來印度香料，從北歐等地運來魚。另外，一些新的物種如馬鈴薯、玉米等也傳入英國?！幾院?6世紀英國大眾飲食變遷》材料三時間概況1650年前后已有英國人偶爾飲茶。中國茶因為稀少而昂貴，被視為一種神奇的藥物。1664、1666年東印度公司兩度在中國購買名茶獻給英王，推動了茶在上層社會流行。1688年新女王瑪麗從荷蘭帶來了茶葉和精美的茶具，把荷式茶會禮儀帶到了英國。17世紀，茶成為貴族享用的奢侈品。1773年北美殖民地發(fā)生“波士頓傾茶事件”，影響了英國茶葉的轉(zhuǎn)口貿(mào)易，英國大量減少進口中國茶葉。19世紀中期除了中上層人士普遍飲茶外，普通工人大眾也開始關注飲茶，高強度的工作壓力使工人們對茶葉需求急劇擴大。1886年印度輸入英國茶葉已達到7685.5萬磅，占據(jù)英國的主要市場，逐步代替中國茶?！獡?jù)劉樸兵《略論英國茶文化的演變》整理（1）提取材料一中反映中世紀后期英國莊園飲食情況的信息。（2）根據(jù)材料二，概述16世紀英國食品的來源情況，結合所學知識分析這一情況出現(xiàn)的歷史背景。（3）根據(jù)材料三，指出茶葉在英國社會中地位的變化。結合所學知識，指出引起茶葉地位變化的主要因素?！痉治觥勘绢}主要考查西歐莊園的概況、新航路開辟、第一次工業(yè)革命，要求學生提取材料信息并結合所學知識作出回答?！窘獯稹浚?）根據(jù)材料“他（領主）莊園上的羊群和牛群為其提供了飲食中所需要的牛羊肉；釀酒的麥芽是從自己的地窖中發(fā)酵的”可得出食物來源于莊園內(nèi)部，自給自足；根據(jù)材料“通常，莊園一周的消費約為一頭公牛，一打小牛，二十頭羊，十五大桶啤酒以及許多面包、魚類和禽類。粗面包、淡啤酒則是農(nóng)民的主食和飲料”可得出領主的食物品種豐富，農(nóng)民食物簡單粗糙；肉食占比較大；根據(jù)材料“領主參加宴會時要穿特有的服飾，用餐的過程中不能發(fā)出聲音，還要端正坐姿，這使得用餐更加文明得體”可得出宴會飲食講究禮儀。（2）根據(jù)材料“1567至1568年糖和糖漿從北非的巴巴里地區(qū)和意大利的熱那亞經(jīng)由安特衛(wèi)普運來倫敦。此外，商人們還從葡萄牙運來無花果，從西班牙馬拉加等地運來杏仁，從荷蘭阿姆斯特丹等地運來印度香料，從北歐等地運來魚。另外，一些新的物種如馬鈴薯、玉米等也傳入英國”可知，16世紀英國食品的來源情況是來源于歐洲、非洲、美洲等地。結合所學知識，這一情況出現(xiàn)的歷史背景是新航路開辟使歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來；新航路開辟促進了世界動植物的大交流；歐洲對外殖民擴張和掠奪逐漸盛行。（3）根據(jù)材料“中國茶因為稀少而昂貴，被視為一種神奇的藥物”“新女王瑪麗從荷蘭帶來了茶葉和精美的茶具，把荷式茶會禮儀帶到了英國。17世紀，茶成為貴族享用的奢侈品”“普通工人大眾也開始關注飲茶，高強度的工作壓力使工人們對茶葉需求急劇擴大”可知，茶葉在英國社會中地位的變化是由被視為一種神奇的藥物變成茶成為貴族享用的奢侈品，再變成工人大眾的日常飲品；根據(jù)材料“英國大量減少進口中國茶葉”“印度輸入英國茶葉……逐步代替中國茶”可知，茶葉在英國社會中地位的變化是中國茶逐漸被印度茶取代。原因：根據(jù)材料中的時間信息及所學知識，引起茶葉地位變化的主要因素有：新航路開辟使歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切；歐洲殖民掠奪與擴張盛行，推動世界市場的拓展；英國完成資產(chǎn)階級革命，政局穩(wěn)定；美國爆發(fā)獨立戰(zhàn)爭；工業(yè)革命的開展，工人階級隊伍壯大等。故答案為：（1）食物來源于莊園內(nèi)部，自給自足；領主的食物品種豐富，農(nóng)民食物簡單粗糙；肉食占比較大；宴會飲食講究禮儀。（2）來源情況：來源于歐洲、非洲、美洲等地。歷史背景：新航路開辟使歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來；新航路開辟促進了世界動植物的大交流；歐洲對外殖民擴張和掠奪逐漸盛行。（3）變化：由被視為一種神奇的藥物變成茶成為貴族享用的奢侈品，再變成工人大眾的日常飲品；中國茶逐漸被印度茶取代。原因：新航路開辟使歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切；歐洲殖民掠奪與擴張盛行，推動世界市場的拓展；英國完成資產(chǎn)階級革命，政局穩(wěn)定；美國爆發(fā)獨立戰(zhàn)爭；工業(yè)革命的開展，工人階級隊伍壯大等。19．（22分）歷史的長河奔流不息，一代代人洞察時代風云，把握時代脈搏，繪制了一幅幅波瀾壯闊的時代畫卷。李老師以“時代之光”為主題，設計了下面的學習任務單，請你參與完成。任務一：【解讀歷史文獻——傾聽時代呼聲】思想引領時代發(fā)出革命的呼聲。在地獄里，教皇尼古拉三世像根木樁，倒插在巖石的夾縫中，雙腳燃燒著火焰。但丁說：“你留在這里吧，因為你受到的懲罰是公正的。因為你的貪婪使世風日下，把好人蹂蹦，把惡人提升?！薄幾浴渡袂纷尳y(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界。全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來！——《共產(chǎn)黨宣言》（1）根據(jù)材料一和所學知識，分析以上文獻材料反映的思想發(fā)出了怎樣的時代呼聲？這些時代呼聲產(chǎn)生了什么影響？（任選一文獻）任務二：【闡述歷史史事——譜寫時代華章】時代造就英雄，譜寫時代華章。（2）請你從以下人物中任選一位，仿照示例，為他撰寫人物小傳。麥哲倫、華盛頓、拿破侖、斯蒂芬森示例：歷史人物：伯里克利國家：古希臘主要活動：公元前5世紀后期伯里克利主政時期，雅典達到全盛，奴隸制民主政治發(fā)展到高峰，伯里克利推動雅典民主政治的發(fā)展，包括擴大公民權利、提高陪審團的權利以及建立津貼制度等。簡要評述：古希臘奴隸制民主政治的杰出代表者古代世界著名的政治家之一。任務三：【定近歷場素證的陽】革命揭開時代變化的恢宏序章。（3）結合圖片和所學知識，分析圖片反映的兩場革命分別帶來了怎樣的時代變化？（4）請你綜合以上材料，以“杰出人物推動時代發(fā)展”為主題，寫一篇小論文，要求觀點明確，論證充分，史論結合，價值觀正確，不得照搬材料?！痉治觥勘绢}主要考查文藝復興運動、馬克思主義的誕生、麥哲倫、華盛頓、拿破侖、斯蒂芬森等歷史人物的事跡及影響、英國君主立憲制的確立、第一次工業(yè)革命，提取材料信息并結合所學知識分析作答?！窘獯稹浚?）根據(jù)材料“在地獄里，教皇尼古拉三世像根木樁，倒插在巖石的夾縫中，雙腳燃燒著火焰”及所學知識，但丁是意大利文藝復興運動的先驅(qū)，被譽為舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。他創(chuàng)作的長詩《神曲》表達了自己對天主教會的厭惡，率先對教會提出批評，表達了人文主義思想。影響：結合所學文藝復興運動的影響可知，促進了人們思想解放，推動了歐洲思想文化領域的繁榮，為歐洲資本主義產(chǎn)生和發(fā)展奠定思想基礎。根據(jù)材料“讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界。全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來”及所學知識，《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)出無產(chǎn)階級聯(lián)合起來，推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治的時代呼聲，系統(tǒng)闡述了馬克思主義的基本理論，代表馬克思主義的誕生，從此無產(chǎn)階級斗爭有了科學理論的指導，國際共產(chǎn)主義運動興起并蓬勃發(fā)展起來。（2）本題具有開放性，歷史人物與國家匹配正確；主要活動：事跡+影響；簡要評述。如：歷史人物：麥哲倫；國家：葡萄牙；主要活動：1519年，麥哲倫船隊從西班牙出發(fā)，渡過大西洋，繞過南美洲南端進入太平洋，1521年，船隊到達菲律賓群島，在這里麥哲倫被土著人殺死，剩下的船員繼續(xù)航行，經(jīng)印度洋，繞過好望角，于1522年回到西班牙，這次航行是世界航海史上的一次創(chuàng)舉，麥哲倫成為第一位橫渡太平洋的歐洲人，他的船隊第一次完成了環(huán)球航行，證明了地圓說的正確。