2025屆河北省邯鄲市磁縣滏濱中學高一物理第一學期期中綜合測試模擬試題含解析

2025屆河北省邯鄲市磁縣滏濱中學高一物理第一學期期中綜合測試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、一質點做直線運動，其v-t圖像如圖所示，則下列說法正確的是（）A．0-8s內質點總位移大小為6mB．質點做單方向直線運動C．4<t<5s和5<t<6s內的加速度大小均為3m/s2，方向相反D．質點加速度方向和速度方向相反的時間只有4<t<5s2、某同學在一古井口由靜止扔下一石塊，2s后聽到石塊擊水的聲音，取g=10m/s2，可估算出古井的深度約為（）A．22mB．20mC．7mD．2m3、在物理學的發(fā)展歷程中，下面哪位科學家首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動，并首先采用了實驗檢驗猜想和假設的科學方法，把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，從而有力地推進了人類科學的發(fā)展（）A．亞里士多德 B．愛因斯坦C．伽利略 D．牛頓4、如圖所示，鐵質的棋盤豎直固定，每個棋子都是一個小磁鐵，能吸在棋盤上保持靜止，不計棋子間的相互作用力，下列說法正確的是A．小棋子共受三個力作用B．棋子對棋盤的壓力大小等于重力C．磁性越強的棋子所受的摩擦力越大D．棋子質量不同時，所受的摩擦力不同5、關于位移和路程的說法中正確的是（）A．位移的大小和路程的大小總是相等的，只不過位移是矢量，而路程是標量B．位移是描述直線運動的，路程是描述曲線運動的C．運動物體的路程總小于或等于位移的大小D．運動物體的路程總大于或等于位移的大小6、如圖所示，用一段繩子把輕質滑輪吊裝在A點，一根輕繩跨過滑輪，繩的一端拴在井中的水桶上，人用力拉繩的另一端，滑輪中心為O點，人所拉繩子與OA的夾角為β，拉水桶的繩子與OA的夾角為α．人拉繩沿水平面向左運動，把井中質量為m的水桶勻速提上來，人的質量為M，重力加速度為g，在此過程中，以下說法正確的是()A．α始終等于βB．吊裝滑輪的繩子上的拉力逐漸變大C．地面對人的摩擦力逐漸變大D．地面對人的支持力逐漸變大7、如圖為一質點運動的位移隨時間變化的圖像，圖像是一條拋物線，方程為x=-5t2+40t，下列說法正確的是A．質點的加速度大小是5m/s2B．質點做勻減速運動，t=8s時質點離出發(fā)點最遠C．質點的初速度大小是40m/sD．t=4s時，質點的速度為08、一個質量為m＝2kg的物體靜止于光滑的水平面上，現(xiàn)在作用在物體上兩個水平拉力F1、F2，已知F1＝3N，F(xiàn)2＝5N，則物體的加速度大小可能是()A．0.5m/s2B．2.5m/s2C．4m/s2D．5m/s29、物體做勻加速直線運動，已知第1s末的速度為6m/s，第2s末的速度為8m/s，則下列結論中正確的是A．物體的加速度為2m/s2B．任何1s內物體速度的變化都為2m/sC．物體的初速度為3m/sD．第1s內物體的平均速度為6m/s10、一質點沿x軸正方向做直線運動，通過坐標原點時開始計時，其圖象如圖所示，則（）A．質點做勻速直線運動，速度為0.5m/sB．質點做勻加速直線運動，加速度為0.5m/s2C．質點在ls末速度為1.5m/sD．質點在第ls內的平均速度為1.5m/s二、實驗題11、（4分）某物理興趣小組為獲得當地重力加速度值，設計了如下實驗，并進行了系列探究過程，假設你也是其中一員，請補充完整橫線部分內容：(1)操作過程；①將打點計時器固定在鐵架臺上，如圖所示；②將接有重物的紙帶沿豎直方向穿過打點計時器的限位孔；③先________，再釋放紙帶；④獲得點跡清晰的幾條紙帶(1)探究過程：其中一條紙帶的點跡及數據如圖所示．(圖中直尺的單位為cm，點O為紙帶上記錄到的第一點，點A、B、C、D……依次表示點O以后連續(xù)的各點．已知打點計時器每隔T＝0.01s打一個點)①小組成員量出DF間的距離為3.60cm，計算出打點計時器打下點E時的速度vE＝________m/s；②小組成員量出FH間的距離為5.10cm，計算出打點計時器打下點G時的速度vG＝________m/s；③利用得出g＝________m/s1；④利用得出g＝________m/s1．12、（10分）用圖1所示的實驗裝置研究小車速度隨時間變化的規(guī)律。主要實驗步驟如下：a．安裝好實驗器材。接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿長木板運動，重復幾次。b．選出一條點跡清晰的紙帶，找一個合適的點當作計時起點O（t＝0），然后每5個間隔選取一個計數點，如圖2中A、B、C、D、E、F……所示。結合上述實驗步驟，請你完成下列任務：（1）除了圖中所示的器材，還需要使用的有_____（填選項前的字母）。A．電壓合適的50Hz交流電源B．電壓可調的直流電源C．刻度尺D．秒表E．天平（含砝碼）（2）通過測量、計算可以得到在打A、B、C、D、E……點時小車的速度，以速度v為縱軸、時間t為橫軸建立直角坐標系，在坐標紙上描點，畫出v﹣t圖象，如果得到的圖線是_____，則說明小車的運動是勻變速直線運動。（3）通過測量，得到紙帶上AC＝6.92cm，CE＝8.44cm，則可以計算小車運動的加速度a＝_____m/s2。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）一在隧道中行駛的汽車A以的速度向東做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)前方相距處、以的速度同向運動的汽車B正開始勻減速剎車，其剎車的加速度大小,從此刻開始計時，若汽車A不采取剎車措施，汽車B剎車直到靜止后保持不動，求：（1）汽車A追上汽車B前，A、B兩汽車間的最遠距離；（2）汽車A恰好追上汽車B需要的時間．14、（14分）為了加強城市精神文明建設，商丘市人民政府采取了一系列的措施，比如在十字路口印刷“機動車禮讓行人”的標語。如圖是一個十字路口的示意圖，每條停車線到十字路中心O的距離均為20m。一人騎電動助力車以8m/s的速度到達停車線（圖中A點）時，發(fā)現(xiàn)左前方道路一輛貨車正以10m/s的速度駛來，車頭已抵達停車線（圖中B），設兩車均沿道路中央作直線運動，助力車可視為質點，貨車長6.8m，寬度可不計。（1）請通過計算判斷兩車保持上述速度勻速運動，是否會發(fā)生相撞事故？（2）若轎車保持上述速度勻速運動，而助力車立即作勻加速直線運動，為避免發(fā)生相撞事故，助力車的加速度至少要多大？15、（13分）質量為3的物體在水平推力的作用下沿水平面作直線運動，一段時間后撤去，其運動的圖像如圖所示，，求：(1)物體與水平面間的動摩擦因數(2)水平推力的大?。?3)內物體運動位移的大小。

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解析】

A.根據速度圖象與坐標軸所圍的“面積”大小等于位移，可得，0-8s內質點總位移大小為：故A正確；B.根據速度的正負表示速度的方向，可知0-5s內質點沿正向運動，5-8s內沿負向運動，不是單向直線運動，故B錯誤；C.和內圖象是一條直線，直線的斜率一定，則和內的加速度大小相同，方向也相同，加速度大小為：故C錯誤；D.當質點做勻減速直線運動時，由圖知，質點在s和兩段時間內均做勻減速直線運動，加速度方向和速度方向相反，故D錯誤。2、B【解析】根據h=gt2得：h=×10×22m=20m，故B正確，ACD錯誤．故選B.3、C【解析】

伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動，并首先采用了實驗檢驗猜想和假設的科學方法，把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，從而有力地推進了人類科學的發(fā)展,ABD錯誤C正確．4、D【解析】小棋子受到重力G、棋盤面的吸引力F、彈力N和靜摩擦力f，共四個力作用，如圖所示重力豎直向下，摩擦力豎直向上，且重力和摩擦力是一對平衡力；支持力和引力為一對平衡力；棋子掉不下來的原因是因為受到棋盤對它向上的摩擦力和它的重力大小相等，即棋子受棋盤的摩擦力與棋子的重力是一對平衡力，故選項D正確。5、D【解析】只有在單向直線運動中，位移大小等于路程，其余都是位移大小小于路程，位移是矢量，路程是標量，故AC錯誤，D正確；位移和路程都可以描述直線運動，也都可以描述曲線運動，故B錯誤。所以D正確，ABC錯誤。6、ACD【解析】

A、同一根繩子拉力相等，設為F，根據平衡條件可知，垂直于OA繩上的力平衡（如圖甲所示），則Fsinβ=Fsinα，則α始終等于β，故A正確．B、把井中質量為m的水桶勻速提上來，桶受力平衡，則吊裝滑輪的繩子上的拉力始終等于重力，保持不變，故B錯誤．C、以人為研究對象進行受力分析（如圖乙所示），摩擦力f=Fcosθ，人在向左運動過程中，繩子拉力不變，但繩子與水平方向的夾角θ減小，繩子拉力在水平方向的分力增大，地面對人的摩擦力逐漸變大，故C正確．D、對人在豎直方向根據平衡條件可得，地面對人的支持力N=mg-Fsinθ，人在向左運動過程中，繩子拉力不變，但繩子與水平方向的夾角θ減小，繩子拉力在豎直方向的分力減小，地面對人的支持力變大，故D正確．故選ACD．【點睛】本題主要是考查了共點力的平衡問題，解答此類問題的一般步驟是：確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解，然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答．7、CD【解析】

ABC．圖象上的任意一點表示該時刻的位置坐標，在時間軸上方，位置坐標為正數，在時間軸下方，位置坐標為負數，即圖象中的坐標不是正數就是負數，所有點在同一條直線上，所以位移時間圖象僅描述直線運動，又由于圖線是一條拋物線，方程為x=-5t2+40t，把它與位移時間關系式：相比較，對應的未知數前面常數相同，可以得到：v0=40m/s，a=-10m/s2，即物體做初速度為40m/s，加速度為-10m/s2的勻變速直線運動；由圖可以看到，t=4s時質點離出發(fā)點最遠，故AB錯誤，C正確。

D．由于在位移-時間圖象的斜率表示該時刻的速度，所以t=4s時，質點的速度為零，故D正確。8、BC【解析】

根據牛頓第二定律可知加速度的大小取決于物體所受合力的大小，而水平方向的兩個力可以不一定在同一條直線上，所以二力的夾角在0°到180°之間，合力在2N到8N之間．【詳解】水平方向的兩個力可以不一定在同一條直線上，所以二力的夾角在0°到180°之間，合力在2N到8N之間。由牛頓第二定律得：F=ma；解得：加速度在1m/s2到4m/s2之間，故BC正確，AD錯誤。故選BC。9、AB【解析】

根據加速度的定義，注意第1s末到第2s末的時間間隔為1s，選項A對．加速度描述速度變化的快慢，即單位時間內的速度變化量，因為所以任何1s內物體速度的變化都為2m/s選項B對．勻變速直線運動，計算得選項C錯．勻變速直線運動的平均速度等于中間時刻的瞬時速度等于選項D錯．10、CD【解析】

A、B、由圖可知，結合函數表達式可知，，加速度為a=2×0.5m/s2=1m/s2；即質點加速度不變，做勻加速直線運動，故A、B錯誤；C、質點的初速度v0=1m/s，在1s末速度為v=v0+at=1m/s+1m/s=2m/s，故C正確；D、質點在第1s內的平均速度為，D正確。故選CD?！军c睛】本題的實質上是速度-時間圖象的應用，要明確斜率的含義，能根據圖象讀取有用信息。二、實驗題11、接通電源0.901.3010.0010.00【解析】試題分析：（1）③先接通電源，再釋放紙帶．（1）做勻變速運動的物體在某段時間內的平均速度等于該段時間中間時刻的瞬時速度，由此可以求出各點的速度．①打下點E時的速度：；②打下點G時的速度；③重力加速度：；④由△x=at1可知，重力加速度：；考點：測量重力加速度【名師點睛】本題考查了實驗注意事項、求速度、求加速度、實驗數據處理，應用勻變速運動的推論可以求出瞬時速度與加速度．12、AC傾斜的直線0.38m/s2【解析】

（1）[1]．在下列儀器和器材中，還需要使用的有電壓合適的50Hz交流電源，供打點計時器使用；還需要刻度尺，來測量各點的位移大小，從而算出各自速度大小，故AC正確，BDE錯誤；故選AC。（2）[2]．以速度v為縱軸、時間t為橫軸建立直角坐標系，在坐標紙上描點，畫出v-t圖象，如果得到的圖線是傾斜的直線，則說明小車的運動是勻變速直線運動。（3）[3]．每5個間隔選取一個計數點，所以相鄰的計數點間的時間間隔T=0.1s，根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須