計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)模板7篇

計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)模板7篇

計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)模板1

通過本次教學(xué)實(shí)習(xí)，強(qiáng)化了學(xué)生的動手能力，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，結(jié)

合我校計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)際情況，本學(xué)年度安排了計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行為期

6個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)。

通過實(shí)習(xí)，讓學(xué)生及時(shí)的接觸、了解了與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際情況，獲取感性

認(rèn)識，鞏固、應(yīng)用、更新理論知識，強(qiáng)化社會適應(yīng)能力，培養(yǎng)了學(xué)生解決實(shí)際

問題的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

通過實(shí)習(xí)，學(xué)生們能熟練地掌握計(jì)算機(jī)操作和維護(hù)的能力，能獨(dú)立上崗操

作。而且完成了預(yù)先所設(shè)定的實(shí)習(xí)項(xiàng)目、內(nèi)容，有部分同學(xué)實(shí)習(xí)效果非常好，

得到了用人單位的好評。

在本次實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生們做的好的方面有：

1、遵守國家政策法令，遵守公共秩序，維護(hù)社會公德。

2、服從安排，聽從指揮。

3、愛護(hù)實(shí)習(xí)單位及場地的一草一木，愛護(hù)公共及個(gè)人財(cái)產(chǎn);與實(shí)習(xí)單位的

同事和群眾搞好了關(guān)系。

4、虛心學(xué)習(xí)、不懂就問，做到了將學(xué)校所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合的要

求，通過請教、自學(xué)、實(shí)踐，同學(xué)們在專業(yè)實(shí)踐方面有了顯著進(jìn)步。

在本次實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生們做的不夠的方面有：

1、學(xué)生們普遍缺乏團(tuán)隊(duì)合作意識。

2、學(xué)生們的時(shí)間觀念和質(zhì)量觀念有待進(jìn)一步提高。

3、學(xué)生們沒有注意勞逸結(jié)合。

4、大部分學(xué)生們的專業(yè)實(shí)踐意識不強(qiáng)。

通過本次實(shí)習(xí)，學(xué)生們得到學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會，不管是在專業(yè)實(shí)踐能力還

是在人際關(guān)系處理方面都有了明顯的進(jìn)步，盡管學(xué)生們普遍都做得很不錯(cuò)，但

還是有個(gè)別同學(xué)存在這樣那樣的問題，為了更好的做好學(xué)生實(shí)習(xí)工作，我們將

在以下幾個(gè)方面進(jìn)行加強(qiáng)：

1、加強(qiáng)學(xué)生們團(tuán)隊(duì)合作意識的培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)學(xué)生們時(shí)間觀念和質(zhì)量觀念的培訓(xùn)。

3、教育學(xué)生注意勞逸結(jié)合。

4、在平時(shí)教給學(xué)生理論知識的同時(shí)，給學(xué)生們傳遞一種理論與實(shí)踐相結(jié)合

的信息，讓他們有意識的培養(yǎng)自己的專業(yè)實(shí)踐能力。

相信我們只要做好了以上幾個(gè)方面，計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作會做得更

好，真正做到讓學(xué)生在學(xué)好理論知識的同時(shí)強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐能力。

計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)模板2

依照學(xué)校實(shí)訓(xùn)處本學(xué)期工作安排，我有幸于本學(xué)期后半段時(shí)間到企業(yè)實(shí)

習(xí)，根據(jù)學(xué)校教師到企業(yè)實(shí)踐實(shí)施辦法，在實(shí)習(xí)前，我便聯(lián)系到了與我本人教

學(xué)、科研和發(fā)展緊密聯(lián)系的企業(yè)一一廣州奧達(dá)電子技術(shù)開發(fā)公司。在該公司采

用跟班的方式進(jìn)行兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，具體時(shí)間20_年5月1日―7月4日。

我這次實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)是：深入企業(yè)的基層，了解該公司的生產(chǎn)流程、

管理模式，及企業(yè)對專業(yè)人才的需求狀況，從而可以為我校的計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)

的教學(xué)作為借鑒和指導(dǎo)。通過教師親身深入企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)，親身體會企業(yè)文化

的快樂與殘酷，真正實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)合，縮短職業(yè)教育與企業(yè)人才需求之間的差

距。對今后的教育教學(xué)工作具有許多指導(dǎo)和借鑒作用?，F(xiàn)將這次到企業(yè)實(shí)習(xí)情

況總結(jié)如下。

一、實(shí)習(xí)單位（廣州_電子技術(shù)開發(fā)公司）的概況

廣州奧達(dá)電子開發(fā)公司是廣州甘蔗糖業(yè)研究所（原輕工業(yè)部甘蔗糖業(yè)科學(xué)研

究所）屬下的一個(gè)專業(yè)公司，成立于一九八八年。公司的主要業(yè)務(wù)有兩方面：一

是以糖廠農(nóng)務(wù)管理、原料及物資收購、生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)結(jié)算等管理系統(tǒng)為核心

的糖廠計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)軟件的開發(fā)與應(yīng)用推廣，以及其它辦公自動化

（0A）、財(cái)務(wù)、人事、企業(yè)管理等軟件的開發(fā);二是生產(chǎn)銷售以DCS系列自動包裝

秤為主的各類自動包裝秤以及生產(chǎn)過程中的各類自動定量控制系統(tǒng)的開發(fā)。

公司成立后就以糖廠計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)軟件的開發(fā)和自動包裝秤為主的自動

定量控制系統(tǒng)的開發(fā)為研發(fā)和推廣的重點(diǎn)。我公司開發(fā)的“電子衡微機(jī)管理系

統(tǒng)”被批準(zhǔn)為《科技成果重點(diǎn)推廣計(jì)劃》（項(xiàng)目編號工3-2-5-20）,同時(shí)被列為

輕工業(yè)部“八五”期間新技術(shù)推廣項(xiàng)目、廣東省“八五”重點(diǎn)新技術(shù)推廣項(xiàng)

目，并榮獲輕工業(yè)部一九九二年度科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。我們一直以糖廠為主要

服務(wù)對象，為廣西、廣東、云南、四川、貴州、海南、湖南、江西、福建等省

區(qū)的數(shù)卜家糖廠開發(fā)編寫地磅甘蔗及物資收購系統(tǒng)軟件、財(cái)務(wù)管理及結(jié)算系統(tǒng)

軟件、農(nóng)務(wù)微機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)軟件等。近兩年開發(fā)或升級農(nóng)務(wù)微機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系

統(tǒng)軟件等的客戶有南華集團(tuán)龍州分公司的龍州糖廠、霞秀糖廠、龍州第二糖

廠，廣西橫縣新凱糖業(yè)有限公司、廣西天等俊杰糖業(yè)有限公司、歐亞那彭糖業(yè)

有限公司、廉江華南糖業(yè)有限公司、湛江甘化糖業(yè)有限公司、湛江金嶺糖業(yè)集

團(tuán)公司、雷州唐家糖廠有限公司、廣東翁源茂源糖業(yè)有限公司、四川金沙江糖

業(yè)有限公司、云南巧家白鶴灘食品有限公司等三十余家糖廠等企業(yè)。

該公司研發(fā)銷售的產(chǎn)品主要有DCS型系列電子定量包裝秤、DCS-S系列寬

量程電子定量秤、DCS-L系列計(jì)量秤、輸送縫包機(jī)、酒精自動計(jì)量累計(jì)秤、DCS

系列液體定量秤、自動檢重控制秤系統(tǒng)、合成混合自動定量投放料控制系統(tǒng)、

企業(yè)生產(chǎn)過程微機(jī)監(jiān)測系統(tǒng)等。我公司研制開發(fā)的電子衡器系列等產(chǎn)品已通過

省級技術(shù)鑒定，已經(jīng)在我國100多家糖廠及其他企業(yè)推廣使用，取得了顯著的

經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

二、實(shí)習(xí)過程

根據(jù)公司的安排，在這次實(shí)習(xí)過程中，主要做了以下三方面的工作：

1、熟悉公司的情況，了解客戶，和公司人員出差

到公司后，能擺正自己的角色，把自己當(dāng)作一位普通打工仔為了生計(jì)到公

司打工，所以能了解更多的公司運(yùn)作方式。在熨習(xí)過程中，嚴(yán)格遵守我公司的

規(guī)章制度，按時(shí)上下班，沒有出現(xiàn)無故遲到、早退和曠工的現(xiàn)象。以較短的時(shí)

間熟悉公司的業(yè)務(wù)，服從公司的安排，并能按時(shí)按質(zhì)按量完成公司布置任務(wù)，

和公司員工一起出差了解客戶需求信息，先后到福建漳州、廣西南寧、增城、

東莞東坑鎮(zhèn)和廣州市附近多企業(yè)訪問，學(xué)習(xí)到了一些和企業(yè)打交道的知識，這

和書本上描述的'相距其遠(yuǎn)。

2、技術(shù)方面的指尋和培訓(xùn)活動

在實(shí)習(xí)過程中，第二項(xiàng)主要工作就是技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)活動，和同事們交流

過程中，總是感覺到現(xiàn)在知識和實(shí)際工作中的差距，我們先后進(jìn)行了計(jì)算機(jī)發(fā)

展技術(shù)、編程技術(shù)C/S和B/S的聯(lián)系與區(qū)別、各種常用數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的比較、

各種常用數(shù)據(jù)引擎的優(yōu)缺點(diǎn)對比和企業(yè)信息化建設(shè)方面的內(nèi)容。

2022年6月14日一一6月22日參加公司在廣西南寧舉行的“地磅計(jì)量及

農(nóng)務(wù)管理培訓(xùn)班暨農(nóng)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)交流研討會”，在會議中，我做了題目是：

“加快企業(yè)管理信息化建設(shè)步伐”講座，得到所有參加會議人員的高度評價(jià)，

內(nèi)容實(shí)用，對企業(yè)管理的信息化建設(shè)具有參照和韋導(dǎo)作用。在講座過程中，也

注意結(jié)合我們學(xué)校實(shí)際情況，做免費(fèi)宣傳。

3、根據(jù)客房和公司的要求，編寫部分程序

根據(jù)公司的安排，要我熟悉“網(wǎng)上協(xié)同辦公平臺AOD-cOA”方案，并根據(jù)

需求編寫部分文件傳送和接收的程序。網(wǎng)上協(xié)同辦公平臺：是通過信息發(fā)布、

電子郵件、手機(jī)短信、在線聯(lián)系等手段，提高員工之間的溝通協(xié)作、文檔及知

識的共享、工作流程的審批以及企業(yè)文化的營造，力助企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨地域的網(wǎng)上

協(xié)同辦公平臺一一企業(yè)級的網(wǎng)上辦公平臺系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)文件流轉(zhuǎn)管理的電子化，

建立完善的協(xié)同辦公環(huán)境，加強(qiáng)各類文檔管理的規(guī)范化、制度化，降低辦公成

本、規(guī)范業(yè)務(wù)流程、提高辦公效率和文件辦結(jié)率:加強(qiáng)對各部門及各業(yè)務(wù)T作進(jìn)

度進(jìn)行全程監(jiān)控，提高內(nèi)部辦公管理、業(yè)務(wù)管理、報(bào)告審批、文件批發(fā)等工作

的保密性和及時(shí)性，加大工作透明度，提高工作效率，降低辦公成本。

宣傳企業(yè)文化，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，建設(shè)有自身特色的企業(yè)文化系統(tǒng);建立

一個(gè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，可以從系統(tǒng)中查詢和利用所需要的有關(guān)知識，隨時(shí)隨地學(xué)

習(xí)，使得員工在一種積極向上的企業(yè)氛圍中不斷獲得進(jìn)步。實(shí)現(xiàn)信息資源充分

共享，消除信息孤島，系統(tǒng)覆蓋企業(yè)各分支機(jī)構(gòu)、內(nèi)部各部門，實(shí)現(xiàn)移動辦

公，為企業(yè)管理和業(yè)務(wù)人員及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地提供信息服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提

供的支持。

三、收獲、感悟、體驗(yàn)、啟發(fā)

通過為期二個(gè)多月的下企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我許多的事情又新的感悟，主要

表現(xiàn)為：

1、開拓了我們的視野，平時(shí)我們都是就書本有理論講理論，對丁一個(gè)企業(yè)

的生產(chǎn)運(yùn)作環(huán)節(jié)很少接觸，更不用說去親自操作一下。所以原來的書本知識是

紙上談兵，想當(dāng)然，這一次我們可以深入公司的最基層一一了解客戶、編寫代

碼，將我們的一些理論在他們的生產(chǎn)實(shí)踐過程中找到影子，比如我們《統(tǒng)計(jì)原

理》中的抽樣統(tǒng)計(jì)、調(diào)查，我們理論上有隨機(jī)抽樣，系統(tǒng)抽樣方法，但在實(shí)際

工作中，為了保證這一批產(chǎn)品的質(zhì)量即合格率達(dá)到客戶的要求，他們IQC質(zhì)檢

人員將其抽樣樣本數(shù)量及可接受，不可接受的數(shù)量以表格的形式貼在顯眼的工

作臺上，例如這批貨數(shù)量有10000個(gè)，查抽樣表應(yīng)抽300個(gè)，假如其外觀上要

求97樂但內(nèi)質(zhì)在品質(zhì)上要求99%,查對應(yīng)欄上的3個(gè)可以接受，大于3個(gè)就要

返工，從而控制這批貨的質(zhì)量。

2、管理工作程序化、系統(tǒng)化、制度化、計(jì)劃化、指標(biāo)化、標(biāo)準(zhǔn)化，我們在

教學(xué)管理、課堂既可借簽，上至各個(gè)職能部門；下至各個(gè)車間、崗位，都有一個(gè)

工作流程圖，各種型號產(chǎn)品的工藝流程圖（建立檔案），工藝工程圖低、作業(yè)指

導(dǎo)書，每個(gè)部門、員工、車間、生產(chǎn)線都有自己的制度、計(jì)劃，為了保企業(yè)的

生命一一產(chǎn)品的質(zhì)量出發(fā)，要求整個(gè)企業(yè)運(yùn)作必須系統(tǒng)化，只有系統(tǒng)化才能把

各項(xiàng)工作崗，各個(gè)部門、各個(gè)車間、各個(gè)員工成為一個(gè)有機(jī)的整體，他們?yōu)橐?/p>

個(gè)目的“生死與共”，必須相互牽制、相互協(xié)調(diào)、相互配合，只要有一個(gè)部門

或一個(gè)員T出現(xiàn)生產(chǎn)事故，都會影響到這個(gè)有機(jī)體.

因此企業(yè)許多的制度在我們學(xué)?？磥黼y以實(shí)施，而他們確能實(shí)施開展，而

且有效。比如他們的廠牌管理制度，其中有一條故意撕爛罰款20元，卡30

元，不戴廠牌不準(zhǔn)入廠（上到領(lǐng)導(dǎo)下至員工一視同仁），員工考勤制度；員工上下

班打卡，有代打卡者罰100元，代打卡者罰50元，員工出入廠管理制度（包括

了人員、車輛、物品），行為規(guī)范管理制度，對我們的學(xué)生要求他們有良好儀容

形象，但我們的學(xué)生不能理解，學(xué)校也很難徹底狠抓下去，也就難以讓他們養(yǎng)

成良好的習(xí)慣。但是到了企業(yè)，他們都管理得井井有條，員工也很自覺，甚至

下了班去到大街上都忘了取下廠牌，這就成了良好習(xí)慣，當(dāng)然他們這些制度可

以這么容易執(zhí)行，一方面他們嚴(yán)格要求有關(guān)（為了產(chǎn)品的安全），另一方面他們

掌握了員工的生死大權(quán)一一與經(jīng)濟(jì)掛鉤。

工廠的6s要求員工必須做到：整理、整頓、清潔、清理、安全、素養(yǎng)員工

每都能看到，時(shí)雕刻提醒了員工必須做到、做好、監(jiān)督、檢查，當(dāng)然我們的管

理最終都必須是以人為本。管人不如攻心，要讓他們知道這些制度是為保護(hù)他

們自身的利益、財(cái)產(chǎn)的安全、人身的安全，相信我們的學(xué)生與員工一樣可以理

解。

程序化管理，我們的企業(yè)許多作業(yè)流程都能畫出自己的流程圖，這個(gè)流程

圖我認(rèn)為十分有用，首先是提醒，其次有一個(gè)方向感、層次感，按程序逐步進(jìn)

行，這個(gè)程序完工了通過IQC質(zhì)檢OK之后（反映信息）才進(jìn)第二個(gè)程序，在教學(xué)

上我們也可以將每節(jié)課的內(nèi)容先以一個(gè)流程圖的方式讓學(xué)生有方向感、任務(wù)

感、層次感，并做IQC工作，相信教學(xué)質(zhì)量會有所提高。

指標(biāo)化、計(jì)劃化、標(biāo)準(zhǔn)化在我們的教學(xué)過程可能也可借鑒，指標(biāo)達(dá)到了

后，也有助調(diào)動員工的積極性、有壓力就有動力，標(biāo)準(zhǔn)化這一條就沒辦法在教

學(xué)上做到，但企業(yè)各種定額標(biāo)準(zhǔn)，有助于成本的核算與控制。

3、責(zé)、權(quán)、利、效相結(jié)合，使企業(yè)每個(gè)員工都成為一個(gè)高效率的責(zé)任中

心，各個(gè)職能部有相應(yīng)的考核指標(biāo)責(zé)任，也有相應(yīng)的權(quán)利，同樣按照工作考檢

結(jié)果，檢算工資待遇效益也體現(xiàn)出來。

那為什么就不能將學(xué)生變成員工一樣成為一個(gè)有責(zé)任心的人呢?原因是我們

教育的評價(jià)制度沒有相應(yīng)的“利”，或者是我們的學(xué)生無法看到這個(gè)“利”字

吧C

4、我們學(xué)生的定位應(yīng)該準(zhǔn)確

根據(jù)工程部一個(gè)趙經(jīng)理的反映信息，上半年我們的學(xué)生到他們企業(yè)工程部

學(xué)習(xí)，給他們的印象就是行為散漫、高高在上，出自己的定位定得太高，一線

員工看不上，因?yàn)樗麄儗W(xué)過了一部分電子電工理論，但想給他們做工程技術(shù)開

發(fā)研究人員，他們的理論水平?jīng)]有達(dá)到這個(gè)層次，給他們?nèi)ヒ痪€工人這里，他

們又看不上，怕苦、怕累，放不下臉子，其實(shí)企業(yè)需要人才，還需要能動手的

人才。按這間企業(yè)經(jīng)理的分析，他們的管理層的領(lǐng)導(dǎo)大部分還是眾基層車間提

拔上來的。

如果你是人才，你是金子，終有一天你會被發(fā)現(xiàn)的，這就要求我們的學(xué)生

能立足基層，放下架子、面子、能刻苦耐勞，最終你都會被重用。

我們在教學(xué)上也深有體會，平時(shí)在課堂上講理論，學(xué)生不愛聽，或者說難

以理解，原因是學(xué)生沒法看到這個(gè)理論后面的“利”字。目的性不強(qiáng)也就難產(chǎn)

生動力、壓力。更加不要說接受和消化，造成了厭學(xué)，而我們有的畢業(yè)生一出

到企業(yè)，企業(yè)的管理層因?yàn)檫@個(gè)崗位必須要人頂替，一般情況下，企業(yè)是要求

上一個(gè)員工必須帶熱下一個(gè)員工之后才能離職，這就使我們的畢業(yè)生有了一個(gè)

壓力、動力，目標(biāo)也相當(dāng)?shù)拿鞔_，恨不得兩三天立即學(xué)會，一門心思都放在這

項(xiàng)工作上，為了在這個(gè)短的一個(gè)星期里能勝任這份工，他也恨不得有三頭六臂

去接受，去學(xué)習(xí)不懂的就問，甚至找書本，找以前的老師，真正感受到了危機(jī)

起，書到用時(shí)方恨少。

我們的職業(yè)教育就是要像企業(yè)這種“訂單式”培養(yǎng)模式，這樣教學(xué)效果會

更好，學(xué)校負(fù)責(zé)理論部分以及企業(yè)負(fù)責(zé)實(shí)踐操作，給他們提供機(jī)會、強(qiáng)加壓

力，按企聯(lián)姻，“訂單式”培養(yǎng)是職業(yè)教育發(fā)展的一個(gè)方向，現(xiàn)在用工難，企

業(yè)也看到了這一點(diǎn)，我們的職業(yè)教育更要抓住這個(gè)機(jī)遇，把企業(yè)的需求轉(zhuǎn)化為

我們職業(yè)教育的動力，有需求就有發(fā)展的機(jī)遇，企業(yè)需要什么樣的人才先下訂

單，我們就為他們的進(jìn)行培養(yǎng)。

計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)模板3

實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也

感受到了沉甸甸的職責(zé)。

一、實(shí)習(xí)目的：

通過畢業(yè)前的實(shí)習(xí)鞏固自己在大學(xué)期間所學(xué)的相關(guān)知識，鍛煉自己實(shí)際的

工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉Linu_運(yùn)維相關(guān)知識。鍛煉自己在工作中的人際關(guān)系。讓自己

在畢業(yè)之后能盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)變。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)：

1、鞏固大學(xué)期間所學(xué)的知識。

2、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的運(yùn)營模式。

3、延伸Linu_的應(yīng)用，學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)運(yùn)維。

4、了解服務(wù)器的相關(guān)知識，為系統(tǒng)運(yùn)維打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)RedhalLinu服務(wù)器平臺的安裝與搭建，并將其應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的工

作中，能獨(dú)立完成批量服務(wù)器系統(tǒng)的安裝。

2、熟悉公司所用服務(wù)器的各個(gè)型號，了解服務(wù)器的架構(gòu)知識，學(xué)習(xí)RAID

和遠(yuǎn)程管理卡的相關(guān)知識，并能夠在服務(wù)器中部署。學(xué)習(xí)磁盤陣列的設(shè)置及其

部署知識。

3、在Linu—下熟悉應(yīng)用項(xiàng)目的部署，包括apache、tomcat>ngin—等服

務(wù)器的部署，并且把應(yīng)用項(xiàng)目成功部署在tomcat服務(wù)器。

4、熟悉應(yīng)用項(xiàng)目的負(fù)載均衡配置、日志切割、數(shù)據(jù)備份等一些服務(wù)器優(yōu)化

軟件和工具，為應(yīng)用項(xiàng)目做好各個(gè)方面的優(yōu)化。

5、熟悉oracle數(shù)據(jù)庫，了解應(yīng)用項(xiàng)目所需的oracle數(shù)據(jù)庫，可以在項(xiàng)目

中正確部署oracle數(shù)據(jù)庫。

6、深入學(xué)習(xí)Linu_系統(tǒng)知識，了解工作的基本原理與工作之中常見的問

題，做好系統(tǒng)的運(yùn)維工作。

四、實(shí)習(xí)結(jié)論：

經(jīng)過在廣州市文淵信息科技有限公司三個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正認(rèn)識了什么

是Linu_運(yùn)維。學(xué)到了大學(xué)期間沒法學(xué)到的知識，并且鞏固了大學(xué)期間所學(xué)的

知識。除此之外，我還了解了IT企業(yè)的運(yùn)營模式。

五、實(shí)習(xí)體會：

能夠從事Linu_運(yùn)維工作，我感到非常開心，我也非常珍惜這個(gè)來之不易

的機(jī)會，在這段實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了很多東西，也見識了很多從來沒有見過的企

業(yè)級的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和服務(wù)器。從企業(yè)級服務(wù)器，交費(fèi)機(jī)，路由到磁盤陣列和負(fù)載

均衡設(shè)備。實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不長但是我的收獲是無限的。相信實(shí)習(xí)的經(jīng)歷必將

對我未來的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我從以下幾個(gè)方面來分析和總結(jié)這段時(shí)間的

工作：

（一）、入職公司。

我進(jìn)這公司，是我的一個(gè)同學(xué)介紹的，他介紹我到那公司去面試，結(jié)果通

過了。第二周就可以到公司上班了，是從事Linu_運(yùn)維工作。

第一天去公司上班心情非常激動。我是到公司的工程部，職位是系統(tǒng)工程

師，這個(gè)職位我很喜歡。我心底里想，我一定要以出色的工作來報(bào)答這個(gè)職

位，要做一位出色的系統(tǒng)工程師。

當(dāng)我在實(shí)習(xí)勞務(wù)合同上簽下自己名字的那一刻我對自己說，我的職場生活

從這里開始了。我的實(shí)習(xí)生會在這些配置下正式開始了。

（二）、工作性質(zhì)。

來到一家公司就等于自己已經(jīng)踏入了社會，我們再也不能像在學(xué)生時(shí)

代那樣隨意和散漫了。我們要按時(shí)的完成自己的工作，我們要在工作中不

斷的去學(xué)習(xí)區(qū)超越。

來到公司的第一天，我就要對我們這個(gè)工程部有個(gè)全面的認(rèn)識，我們負(fù)責(zé)

公司家校通項(xiàng)目服務(wù)器的運(yùn)維工作。聽到我們的工作我被震撼了，原來我們這

個(gè)部門這么重要，我們是整個(gè)公司運(yùn)作的基礎(chǔ)，我們工作的好壞直接關(guān)系到公

司服務(wù)是否正常。

（三）、工作的態(tài)度

人性總是有一些弱點(diǎn)，公司太一帆風(fēng)順時(shí)會覺得工作乏味沒有挑戰(zhàn)性;工作

太有挑戰(zhàn)性時(shí)，覺得自己沒有那么強(qiáng)的能力去把他做好，因?yàn)闈M眼的都是困

難、措折、痛苦和壓力。人們最喜歡那種事情在自己的掌控當(dāng)中，又有一些可

以創(chuàng)新的工作和小的挑戰(zhàn)，我就是那種人。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，很難碰到適合

自己味口的工作。前段時(shí)間工作積極性特別的高漲，但是在寫這篇報(bào)告時(shí)，心

情卻沉入了低谷，所以言詞可能比較消極。在做一件事前，我就在想“要么不

做，要做就做到"，所以我會盡一切努力去把它們做好。在遇到困難時(shí)，想想

為什么會出現(xiàn)這種問題，有什么解決方法，哪些是我可以做到的，哪些是需要

別人幫助才能完成的?！傲_馬不是一天可以建成的”，耍每天多學(xué)一點(diǎn)，長久

后才可以成長起來。人總是在與自己搏奕，有時(shí)贏了有時(shí)輸了，人的心理在不

斷的輾轉(zhuǎn)。

在工作時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：

1、上班就得專心做公司的事，下班時(shí)一定要完成自己手中的工作，不要把

工作留在第二天。同時(shí)更重要的是我們要多學(xué)些東西，多想自己的事情，要明

白什么是自己真正想要的，努力提升自己在工作中所欠缺的各種知識和技能。

2、在對公司各種沒備的應(yīng)用熟悉的請框下，我們還要學(xué)習(xí)相關(guān)的原理知

識，因?yàn)槲覀冊谖磥淼墓ぷ髦泻龅礁鞣N未見過的問題，這不僅需要我們的

經(jīng)驗(yàn)，更需要我們隊(duì)設(shè)備原理的理解。

3、當(dāng)我們的工作與其他發(fā)生沖突的時(shí)候，我們要保證重要的。例如在工作

中我們遇到故障，我們應(yīng)首先保證服務(wù)，我們要先讓服務(wù)跑起來，讓客戶能正

常的訪問我們的網(wǎng)站。至于我們的故障我們可以等服務(wù)保證了在解決。有些提

案發(fā)生矛盾是我們應(yīng)分清輕重，例如管理員要做RAID乂要保留硬盤的數(shù)據(jù)。我

們應(yīng)該先于其聯(lián)系，確定工作后才實(shí)施。因?yàn)閿?shù)據(jù)丟失的后后

計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)模板4

在大學(xué)里，我一直在不斷的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以

來我沒有很大的進(jìn)步，我好像進(jìn)入了瓶頸期。我學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)，現(xiàn)

實(shí)的情況是，只有計(jì)算機(jī)技術(shù)十分好，在社會上才可以做的更好，我需要更多

的經(jīng)歷和實(shí)踐來參加我的專業(yè)，那樣我才可以做的更好！

我開始到青島—計(jì)算機(jī)有限公司鄭州辦事處技術(shù)服務(wù)部實(shí)習(xí)。在部門領(lǐng)

導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，我慢慢了解了公司的組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)營狀況及管理體

制，以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù)，并學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)維護(hù)知識。

—集團(tuán)是以—集團(tuán)公司為投資母體組建的國內(nèi)大型專業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)

集團(tuán)。創(chuàng)業(yè)三十多年，從最初的青島無線電二廠，到青島電視機(jī)廠、—電器

公司，發(fā)展成為國內(nèi)的大型高新技術(shù)企業(yè)集團(tuán)。

公司的服務(wù)是：

在設(shè)有—計(jì)算機(jī)維修服務(wù)站的地區(qū)實(shí)行三日內(nèi)修復(fù)的服務(wù)。

I、全國聯(lián)保，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，用戶可憑《品質(zhì)保證書》在最近的—

公司最近的各級—維修部以及各個(gè)授權(quán)維修中心獲得維護(hù)服務(wù)。

2、終身維護(hù)，為徹底解決顧客的后顧之憂，對于超過保修期的—計(jì)算

機(jī)，由用戶和任何一家維修中心（站）簽訂協(xié)議，則可享受終生維護(hù)。

3、免費(fèi)維修，在計(jì)算機(jī)不見保修期內(nèi)且在正常使用下的故障，免收部件的

成本費(fèi)用和維修費(fèi)用，超過保修期，免收服務(wù)費(fèi)，只收成本費(fèi)。

4、保修期的第一年內(nèi)，正常使用過程中的計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，只需播打

—計(jì)算機(jī)公司設(shè)在該區(qū)的服務(wù)熱線，即可預(yù)約時(shí)間，并且在預(yù)約時(shí)間享受免

費(fèi)上門服務(wù)。

剛開始實(shí)習(xí)時(shí)，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運(yùn)營和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公

司的規(guī)章制度，

讓我對公司運(yùn)營情況和計(jì)算機(jī)維護(hù)一一特別是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識，

真正體會到了個(gè)重量級企業(yè)單位對人事的重視，理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦

維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運(yùn)營的一個(gè)小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中

的形象，關(guān)系到企業(yè)參與全國范圍的計(jì)算機(jī)銷售競爭的魄力及品牌親和力。

在這一段時(shí)間里，我不僅很好地運(yùn)用了所學(xué)的專業(yè)知識，而且還學(xué)到了很

多在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會實(shí)踐經(jīng)

歷，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎(chǔ)。

十分感謝青島一計(jì)算機(jī)公司，感謝技術(shù)服務(wù)部給我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習(xí)

機(jī)會，在我完成這個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告的同時(shí)，也讓我對社會、對工作、對學(xué)習(xí)

都有了更深一步的理解和認(rèn)識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大

學(xué)生活中留下了美好一頁！

在不斷的成長中，我相信我可以做的更好，只是時(shí)間的關(guān)系，我還沒有得

到更多的經(jīng)歷來參加實(shí)習(xí)，我相信在不遠(yuǎn)的將來，我就可以做的更好，這是毋

庸置疑的。一直以來我都十分的努力，現(xiàn)在我的實(shí)踐才開始上路，我相信在不

遠(yuǎn)的將來，我就可以做的更好了，我會一直不斷的努力下去的！

計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)模板5

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來—實(shí)習(xí)已經(jīng)五個(gè)月了，短暫的實(shí)習(xí)生活，在這行政助

理實(shí)習(xí)報(bào)告中，除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識上的豐碩外，的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字

—從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠

定了基礎(chǔ)。說到從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，就不得不提到角色定

位。從進(jìn)入公司伊始，就要求自己以職場人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行

為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的問題時(shí)依舊要像學(xué)生那樣保持謙虛的態(tài)

度。

一、項(xiàng)目工作總結(jié)。

一路走來，從開始的懵懵懂懂，到逐漸理出思路，目標(biāo)逐步明朗。期間不

僅熟悉了工作環(huán)境以及公司運(yùn)作基本流程，更是學(xué)到了很多專業(yè)技能。

初始接觸的是某移動傳媒公司的項(xiàng)目。該項(xiàng)目主要分為兩部分，一是制作

公司制度全案;一是制作公司人力資源管理制度及體系，包括薪酬制度方案，績

效管理手冊。

（一）在制作績效管理手冊中績效考評指標(biāo)一部分時(shí)，前期準(zhǔn)備需要做到以

下三點(diǎn)：

1、對媒體行業(yè)概況及公司的背景信息做詳細(xì)深入的調(diào)查

2、熟練掌握績效管理制度及績效考核指標(biāo)體系的方法論

3、熟悉公司的基本工作流程及組織結(jié)構(gòu)

（二）在制作績效考核指標(biāo)中也遇到了很多難題：

1、制定部門kpi時(shí)，部門負(fù)責(zé)人的對抗，基于此我們與其上級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝

通，使考核指標(biāo)與目標(biāo)值的確定更加趨于客觀化合理化。

2、由于對工作流程不熟悉，影響kpi推導(dǎo)過程的準(zhǔn)確把握。對此我通過各

種途徑熟悉理解各部門工作的內(nèi)涵和流程。例如像財(cái)務(wù)部門，綜合處的工作內(nèi)

容和流程同其他行業(yè)有很多共性，所以學(xué)習(xí)起來難度相對小些，對于業(yè)務(wù)部門

有其獨(dú)特性，則需要認(rèn)真分析總結(jié)。

3、由于媒介工作的特殊屬性，使得對節(jié)目制作編播人員的考核成為難點(diǎn)。

對此我們將節(jié)目編播制作人員的績效考核指標(biāo)分為定性指標(biāo)和定量指標(biāo)，定性

指標(biāo)另行訂立獎(jiǎng)懲辦法進(jìn)行考核，這樣就避免了一些影響較大的指標(biāo)設(shè)置到

kpi中分得的權(quán)重較小，體現(xiàn)不出激勵(lì)作用。

二、培訓(xùn)課件制作。

“工欲善其事，必先利其器”培訓(xùn)課程就是培訓(xùn)師手中的利器，因此培訓(xùn)

課程的設(shè)計(jì)成為整個(gè)培訓(xùn)系統(tǒng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一.在培訓(xùn)課件制作過程中，我逐

步總結(jié)出其基本流程。

1、前期準(zhǔn)備。

在制作課件前首先要調(diào)研客戶需求，即要弄清楚學(xué)員是誰;他們需要什么；

希望通過此次培訓(xùn)達(dá)到什么樣的目的;解決什么問題等，弄清這些問題才能做到

有的放失。

了解以上信息后就需要確定培訓(xùn)的主題。

2、設(shè)計(jì)具體內(nèi)容。

首先搭建課程框架，然后填充內(nèi)容，最后對課程潤色，最后形成標(biāo)準(zhǔn)化課

程。

3、注意事項(xiàng)。

前期準(zhǔn)備工作中要盡量使自己關(guān)于某方面的知識完善，形成邏輯嚴(yán)密的系

統(tǒng);課件制作中的案例要豐富，多增加互動游戲，使課程不枯燥，生動有趣，生

活中很多例子都可以成為素材，例如三鹿可以成為危機(jī)公關(guān)很好的案例;注意整

個(gè)PPt的格式統(tǒng)一和標(biāo)題美化。如客戶開發(fā)換成客戶開發(fā)的七大武器更加奪人

眼球。

三、關(guān)于工作方法的問題。

在公司實(shí)習(xí)期間除了工作內(nèi)容的學(xué)習(xí)外，我還掌握了幾點(diǎn)工作的方法，以

此來提高工作質(zhì)量和增加工作效率。

如聯(lián)想三問（why、what>how）,即領(lǐng)導(dǎo)分派任務(wù)時(shí)要充分了解領(lǐng)導(dǎo)的目

的，了解的越詳細(xì)，工作實(shí)施起來才會更加到位和順利。明白了為什么之后在

做一個(gè)詳盡規(guī)劃，最后才去實(shí)施。這樣就可以避免很很多無效勞動和重復(fù)工

作。

二八原則：80%的產(chǎn)出來自20%最至關(guān)重要的行動，所以每天首先要做的就

是當(dāng)日工作計(jì)劃，哪些工作是重要緊急的，哪些是重要不緊急的，先做什么后

做什么，合理安排時(shí)間。

會議的基本程序：open（開場白）clarify（澄清觀點(diǎn)）develop（展開討

論）facilitate（推動達(dá)成一致）close（總結(jié)）

要勇于承擔(dān)工作任務(wù)，不懂得地方盡快學(xué)習(xí)，邊工作邊學(xué)習(xí)，不斷的遇到

新問題去面對和解決，才會迅速成長0

還有很多工作的方式和方法自己做的都不夠到位，比如如何與上級匯報(bào)工

作和溝通等，在今后的工作中我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，力求做到更好。

盡管在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中我收獲了很多，但是還是非常不成熟，需要繼續(xù)在

今后的工作中慢慢磨練。由于選擇了跨專業(yè)的方向，所以還要補(bǔ)充大量的專'也

知識，除了人力資源的3P核心要拓實(shí)基礎(chǔ)外，由于人力資源管理是管理學(xué)的分

支，所以管理學(xué)的知識不得不學(xué)，還要注意管理思維的培養(yǎng);其次由于人力資源

管理作為一門以“人”和“群體”為對象的學(xué)科，那么研究人和群體心理行為

的組織行為學(xué)心理學(xué)也要學(xué)好;對于組織的其他功能如市場營銷生產(chǎn)管理組織結(jié)

構(gòu)的設(shè)計(jì)流程功能等都要深入了解，只有如此才能在今后的工作中“不畏浮云

遮望眼”，才能做到目標(biāo)明確。

計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)模板6

2022年7月，我結(jié)束了一年的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來到—

工作。轉(zhuǎn)眼間，一年的實(shí)習(xí)期即將過去，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我

深深的感到在我今后的發(fā)展—給予我的是一筆多么寶貴的人生財(cái)富！

單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)程序

開發(fā)等等，在此思想的指導(dǎo)下，我承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，包括線

路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理

和方法，從學(xué)校的理論知識到過去一年的實(shí)踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單

位各級領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。

網(wǎng)站建設(shè)方面，利—共同進(jìn)行了—網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺，使—網(wǎng)

站的功能更加的強(qiáng)大，管理更加的有條理和方便。取得了不錯(cuò)的社會效應(yīng)。積

極參加單位組織的各種活動，包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽，并代表—參

加—籃球比賽。參加—的各項(xiàng)文藝活動等等。參加學(xué)習(xí)了“—培訓(xùn)”，學(xué)習(xí)了

建設(shè)的基本思想和方法。并在實(shí)踐中掌握了建設(shè)軟件的使用方法。并代表—給

領(lǐng)導(dǎo)介紹了—的基本概念和方法，對自己是一個(gè)吸大的促進(jìn)和提高。

經(jīng)過過去一年的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的E

子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力.作為一名

年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我

積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用

先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視

野。

二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論

自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的

價(jià)值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過