2021護理專業(yè)普通高職人才培養(yǎng)方案

濟南護理職業(yè)學院

護理專業(yè)

普通高職人才培養(yǎng)方案

隸屬系部：***

隸屬專業(yè)群：***

專業(yè)群負責人：***

專業(yè)負責人：***

執(zhí)筆人：***

審核人：***

制定日期：2021年06月

修訂日期：2022年06月

目錄

一、專業(yè)名稱及代碼....................................................................................................................1

二、入學基本要求.......................................................................................................................1

三、修業(yè)年限...............................................................................................................................1

四、適用年級...............................................................................................................................1

五、職業(yè)面向...............................................................................................................................1

六、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格............................................................................................................5

（一）培養(yǎng)目標............................................................................................................................5

（二）培養(yǎng)規(guī)格............................................................................................................................5

七、課程設(shè)置及要求....................................................................................................................6

（一）公共基礎(chǔ)課程（具體課程要求見附件一）....................................................................6

（二）專業(yè)（技能）課程（具體課程要求見附件二）............................................................6

八、教學進程總體安排..............................................................................................................6

（一）護理專業(yè)教育教學活動時間分配表（周）....................................................................6

（二）護理專業(yè)必修課................................................................................................................7

（三）護理專業(yè)選修課................................................................................................................9

（四）護理專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)..................................................................................................10

（五）護理專業(yè)各類課程占總學時比例統(tǒng)計表......................................................................10

九、實施保障.............................................................................................................................10

（一）師資隊伍..........................................................................................................................10

（二）教學設(shè)施..........................................................................................................................11

（三）教學資源..........................................................................................................................12

（四）教學方法..........................................................................................................................13

（五）學習評價..........................................................................................................................13

（六）質(zhì)量管理..........................................................................................................................14

十、畢業(yè)要求.............................................................................................................................14

（一）學業(yè)考核要求..................................................................................................................14

（二）畢業(yè)條件..........................................................................................................................14

（三）證書考取要求..................................................................................................................14

十一、附錄.................................................................................................................................15

附件一公共基礎(chǔ)課程一覽表..................................................................................................15

附件二專業(yè)（技能）課程一覽表..........................................................................................18

為適應(yīng)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級需要，對接護理康養(yǎng)服務(wù)行業(yè)專業(yè)化、規(guī)范化發(fā)展新趨勢，

對接新業(yè)態(tài)、新模式下護理、康養(yǎng)等崗位的新要求，不斷滿足護理康養(yǎng)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展對養(yǎng)

老護理高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求，推動職業(yè)教育專業(yè)升級和數(shù)字化改造，提高人才培養(yǎng)質(zhì)

量，遵循推進現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的總體要求，參照國家相關(guān)標準編制要求，結(jié)合學院

實際及辦學定位和區(qū)域行業(yè)需求，制訂本校高職護理專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

一、專業(yè)名稱及代碼

護理（520201）

二、入學基本要求

普通高級中學畢業(yè)、中等職業(yè)學校畢業(yè)或具備同等學力。

三、修業(yè)年限

基本學制為三年，學生在校修讀時間最短為三年，最長為五年。

四、適用年級

2021級護理專業(yè)

五、職業(yè)面向

表1職業(yè)面向信息表

所屬專業(yè)所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別技能等級證書

大類（代碼）（代碼）（代碼）（代碼）（或技術(shù)領(lǐng)域）或職業(yè)資格證書

老年健康評估師

（4-14-02-05）；

養(yǎng)老護理人員

（2-05-08-99）；

內(nèi)科護士養(yǎng)老護理崗位；老年健康評估師證；

（2-05-08-01）；臨床護理崗位；護士執(zhí)業(yè)資格證書；

醫(yī)藥衛(wèi)生護理類衛(wèi)生和社會工作

外科護士社區(qū)護理崗位；老年照護職業(yè)技能

大類（52）（5202）（84、85）

（2-05-08-04）；健康保健崗位等等級證書；

社區(qū)護士失智老年人照護等

（2-05-08-05）；級證書

中醫(yī)護士

(2-05-08-09)

注：（1）所屬專業(yè)大類和專業(yè)類：依據(jù)《普通高等學校高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)目錄》

（2）對應(yīng)行業(yè)（代碼）：依據(jù)《國民經(jīng)濟行業(yè)分類與代碼》（GB/T4754-2017）

（3）主要職業(yè)類別（代碼）：依據(jù)《中華人民共和國職業(yè)分類大典》

表2崗位能力分析表

職業(yè)能力工作任務(wù)技能要求相關(guān)知識

1．常見病、多發(fā)病的相關(guān)知1．能通過各種方法有組織、系統(tǒng)

識收集資料

熟悉常見疾病發(fā)病的相關(guān)因素

2．護理基本技術(shù)護理評估2．能分析、整理并記錄資料

3．?？谱o理技術(shù)3．能查閱相關(guān)文獻

4．康復(fù)護理技術(shù)4．具有良好的觀察、溝通能力

1

5．護理評估能力1.能對服務(wù)對象生理、心理、社1.熟悉護理診斷的含義

6．疾病觀察能力護理診斷會各方面健康問題做出說明2.掌握常見護理診斷

7．搶救配合能力2.能全面、正確的做出護理診斷3.掌握護理診斷的定義、書寫格式

8．應(yīng)急、應(yīng)變能力1．能針對護理診斷明確護理任務(wù)

1.熟悉護理計劃的含義

9．溝通技巧2.能提出預(yù)期目標

2.熟悉常見護理問題的預(yù)后和轉(zhuǎn)歸

10.健康教育能力護理計劃3.能制定護理措施

3.掌握常見護理問題的護理措施

II.病房管理能力4.具有書寫、記錄護理計劃的能

4.熟悉護理目標的分類及制定原則

力

1.能將任務(wù)分工后，對服務(wù)對象

實施整體護理

2.能對服務(wù)對象實施健康教育、1．熟悉常見疾病的護理措施和注意事

護理實施保健指導和相關(guān)知識咨詢項

3.能正確書寫護理記錄2.熟悉常見疾病的健康教育知識

4.具有良好的處理問題能力

5.具有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力

1．能針對實施護理措施后服務(wù)對

象的反應(yīng)與既定目標正確比較1.熟悉護理評價的含義

護理評價

2.能做出正確護理評價。2.熟悉常見疾病癥狀體征

3.能判斷目標的實現(xiàn)情況

1．能夠收集資料并找出存在的健

康問題

1.了解家庭、社區(qū)、健康教育、健康

2．能正確制定健康教育及健康指

促進等定義

導計劃并實施

對個人、家庭2.掌握家庭、社區(qū)護理程序

3．能正確運用健康教育程序、綜

1．慢性病管理能力及社區(qū)實施健3.掌握家庭訪視、健康教育、健康普

合運用所學知識與技能針對的問

2．對人群及個體進行健康教康維護與健康查的方法、內(nèi)容和程序

題給予相應(yīng)的保健指導

育的能力促進4.掌握廣泛的保健指導知識

4．能正確實施健康教育及護理評

3．預(yù)防接種技術(shù)5.熟悉不同年齡階段人群、不同行業(yè)

價

4．人群保健能力人群常見健康問題

5．能根據(jù)健康促進的目的正確選

5．傳染病防控能力

擇健康教育方法及內(nèi)容

6．突發(fā)事件處理能力

1.了解災(zāi)害等定義

7．溝通協(xié)調(diào)能力1．能將流行病學基礎(chǔ)知識應(yīng)用于

2.掌握社區(qū)流行病學研究方法

8．信息收集和整理能力社區(qū)護理

3.掌握社區(qū)常用統(tǒng)計指標含義及計算

9．具備一定的調(diào)研能力2．能根據(jù)統(tǒng)計資料提出三級預(yù)防

社區(qū)疾病及方法

措施，包括傳染病、慢性病及衛(wèi)

災(zāi)害預(yù)防4.理解流行病學指標的含義及用途

生監(jiān)督及管理

5.了解災(zāi)害的類型及災(zāi)害護理的預(yù)防

3.能正確制作風險圖

的重要性

4.能正確組織實施防災(zāi)活動

6.掌握災(zāi)害預(yù)防的內(nèi)容

1.老年人保健和自我1.能夠規(guī)范地進行對老年人進行

保健的能力身體、生活質(zhì)量、心理評估

老年人保健和1.老年保健的目標、實施原則

2．老年人生活護理的能力2.能夠熟知健康老年人標準

自我保健的2.健康老年人和健康老齡化相關(guān)知識

3．患病老年人護理的能力3.能夠指導老年人自我觀察、自

能力3.社區(qū)老年保健預(yù)防原則

4．臨終老年人護理的能力我治療、自我護理、自我預(yù)防、

5．老年人用藥護理自我急救

2

4.能夠指導老年人定期體檢

1．能夠指導老年人進行居室環(huán)境

安排

2.能夠指導老年人進行個人衛(wèi)1.老年人日常生活需求

老年人日常生

生、營養(yǎng)配餐、休息和運動、健2.老年人跌倒的預(yù)防與護理

活護理

康排泄等生活護理3.老年人二便異常原因及預(yù)防

3.能夠指導老年人適度運動等生

活內(nèi)容的檢測方法和注意事項

1.能夠正確評估老年人的病情

2.能夠準確提出老年人護理問題

1.老年人各系統(tǒng)生理性變化

3.能夠制定針對性的護理計劃

患病老年人的2.老年期常見疾病及特點

4.能夠正確執(zhí)行臨床治療措施

護理3.老年人各系統(tǒng)疾病常見健康問題及

5.能夠準確評價病人的病情變化

護理

6.能夠?qū)疾±先诉M行健康指導

與行為干預(yù)

1.能夠進行臨終關(guān)懷教育、提供

心理慰藉

2.能夠準確對臨終老年人進行評

估

1.臨終老年人的臨床表現(xiàn)

臨終老年人3.能夠準確提出臨終老年人的護

2.臨終老年人的生理需求

護理理問題

3.臨終老年人的精神需求

4.能夠正確制定護理計劃

5.能夠為臨終老年人提供身體舒

適的護理方式

6.能夠幫助家庭應(yīng)對悲傷

表3典型工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表

工作領(lǐng)域工作任務(wù)職業(yè)能力課程

1-1-1能通過各種方法有組織、系統(tǒng)的職業(yè)通用能力課程

收集資料思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

1-1護理評估

1-1-2能分析、整理并記錄資料毛澤東思想和中國特色社會主義理論體

1-1-3能查閱相關(guān)文獻系

1-2-1能對服務(wù)對象生理、心理、社會就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導

1.病房護理1-2護理診斷各方面健康問題做出說明形式與政策

1-2-2能全面、正確的做出護理診斷體育

英語

1-3-1能針對護理診斷明確護理任務(wù)

計算機基礎(chǔ)

1-3護理計劃1-3-2能提出預(yù)期目標

人際溝通

1-3-3能制定護理措施

3

1-4-1能將任務(wù)分工后，對服務(wù)對象實

施整體護理

1-4護理實施1-4-2能對服務(wù)對象實施健康教育、保

健指導和相關(guān)知識咨詢

1-4-3能正確書寫護理記錄

1-5-1能針對實施護理措施后服務(wù)對象

的反應(yīng)與既定目標正確比較

1-5護理評價

1-5-2能做出護理評價，判斷目標的實專業(yè)基礎(chǔ)課程

現(xiàn)情。人體解剖與組織胚胎學

2-1-1能有組織、系統(tǒng)的收集資料，并護理心理學

分析、整理、記錄生理學

2-1-2能對服務(wù)對象全面、正確的做出醫(yī)學免疫學與病原微生物學

護理診斷生物化學

2-1健康維護2-1-3能提出預(yù)期目標，制定護理計劃病理學

與健康促進2-1-4能將任務(wù)分工后，對服務(wù)對象實藥理學

施保健指導和相關(guān)知識咨詢

2-1-5能正確書寫護理記錄

2-1-6能做出護理評價，判斷目標的實

現(xiàn)情況

2-2-1對社區(qū)環(huán)境、健康狀況進行評估

2-2-2對社區(qū)存在的問題作出診斷

2.社區(qū)護理2-2社區(qū)疾病

2-2-3列出社區(qū)改善服務(wù)計劃

與災(zāi)害預(yù)防

2-2-4提出預(yù)防措施

2-2-5實施預(yù)防措施

2-2-6對措施進行評價

2-3-1能運用護理程序?qū)?zāi)害實施急救專業(yè)核心能力課程：

護理護理學基礎(chǔ)

2-3-2能運用護理程序?qū)ι鐓^(qū)常見慢性健康評估

2-3社區(qū)疾病疾病實施護理老年護理

與殘疾護理2-3-3能運用護理程序?qū)ι鐓^(qū)傳染疾病內(nèi)科護理學

實施護理外科護理學

2-3-4能運用康復(fù)護理程序?qū)ι鐓^(qū)殘疾護理管理

患者實施康復(fù)護理老年急重癥護理

3-1-1能夠熟知健康老年人標準老年心理與精神護理

3-1老年人保

3-1-2指導老年人實施自我觀察、預(yù)防、護理技能綜合實訓

健和自我保健

護理和保健的能力實習

3-2-1運用護理程序?qū)嵤┙】道夏耆俗o

3-2老年人生

理能力

3.老年護理活護理

3-2-2溝通協(xié)調(diào)能力

3-3-1運用護理程序?qū)嵤┗疾±夏耆俗o

3-3患病老年

理能力

人護理

3-3-2溝通協(xié)調(diào)能力

4

專業(yè)能力拓展課程：

中醫(yī)護理

營養(yǎng)與膳食

3-4-1運用護理程序?qū)嵤┡R終老年人護

護理倫理

3-4臨終護理理能力

社區(qū)護理

3-4-2溝通協(xié)調(diào)能力

五官科護理學

康復(fù)護理

六、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學文化水平、

良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展

的能力，掌握老年護理專業(yè)知識和崗位技術(shù)技能,面向養(yǎng)老機構(gòu)、醫(yī)院及其他醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)

的老年護理崗位，能夠從事老年健康評估、老年疾病護理、社區(qū)養(yǎng)老護理、老年健康保健等工

作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識和能力方面達到以下要求。

1.素質(zhì)

（1）堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度,在習近平新時代中國特色社會主義思

想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；

（2）崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準則

和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識；

（3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、科學精神、勞模精神、創(chuàng)新精神；

（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體意

識和團隊合作精神；

（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和1～2項運動技能，養(yǎng)成

良好的健身與衛(wèi)生習慣，良好的行為習慣；

（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1～2項藝術(shù)特長或愛好；

（7）熱愛老年護理工作，關(guān)愛老年人群的。

2.知識

（1）掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識；

（2）熟悉養(yǎng)老相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防等相關(guān)知識；

（3）掌握老年護理基本理論和基本知識，以及一定的老年中醫(yī)保健和老年疾病中醫(yī)知識；

（4）掌握老年人身體、心理、各系統(tǒng)常見疾病評估的相關(guān)知識；

（5）掌握老年人各系統(tǒng)常見疾病治療、護理及健康促進相關(guān)知識；

（6）掌握老年人生活環(huán)境營建和健康指導的相關(guān)知識；

（7）掌握老年人護理倫理、老年心理護理、老年人溝通的基本理論、基本知識；

（8）掌握養(yǎng)老護理領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)。

3.能力

（1）具有為護理對象老年人的身體、心理、社會、文化等方面提供整體護理的能力；

（2）能夠?qū)夏耆说能|體、心理、社會及常見疾病進行評估的能力；

（3）能夠?qū)夏耆顺Ｒ娂膊〉牟∏樽兓?、治療效果及藥物不良反?yīng)進行及時處理的能力；

（4）能夠獨立進行老年人常見疾病的健康教育和衛(wèi)生保健指導的能力；

5

（5）能夠規(guī)范地開展老年人急危重癥的搶救配合，具備一定的突發(fā)事件的應(yīng)急救護能力；

（6）具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力；

（7）具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力；

（8）具有一定的信息技術(shù)應(yīng)用和維護能力。

七、課程設(shè)置及要求

主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。

（一）公共基礎(chǔ)課程（具體課程要求見附件一）

根據(jù)黨和國家有關(guān)文件規(guī)定，將形式與政策、軍事理論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤

東思想與中國特色社會主義理論體系、中國共產(chǎn)黨黨史、體育、英語、醫(yī)用信息技術(shù)基礎(chǔ)、大

學生心理健康教育、大學生安全教育、勞動教育等課程列入公共必修課。

將大學生就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育、人際溝通、大學語文、高等數(shù)學、護理倫理學、藝術(shù)欣賞

等列入公共選修課。具體課程要求見附件一。

（二）專業(yè)（技能）課程（具體課程要求見附件二）

包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程，并涵蓋有關(guān)實踐性教學環(huán)節(jié)。

（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程

設(shè)置6門：包括人體解剖與組織胚胎學、生理學、病理學與病理生理學、護理藥理學、生

物化學、病原生物與免疫學。

（2）專業(yè)核心課程

設(shè)置7門：包括健康評估、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理、外科護理、老年護理心理學與精神科

護理、老年護理、老年急重癥護理。

（3）專業(yè)選修課程

為適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，使學生具備較強的護理操作能力、掌握護理崗位必備的基礎(chǔ)

理論和專業(yè)知識、具有良好職業(yè)道德、人際溝通和團隊協(xié)作能力，開設(shè)社區(qū)護理、康復(fù)護理、

中醫(yī)護理、手術(shù)室護理、院前急救、眼耳鼻咽喉口腔科護理、營養(yǎng)與膳食、失智老年人照護、

老年照護技能、護理職業(yè)防護、臨終關(guān)懷護理等。具體課程要求見附件二。

八、教學進程總體安排

（一）護理專業(yè)教育教學活動時間分配表（周）

軍訓（入畢業(yè)

教學考試畢業(yè)假期社會總

學年學教育）教育備注

周數(shù)周數(shù)實習周數(shù)實踐計

周數(shù)周數(shù)

第一學期16225025

第二學期1825227因護士資格證

第三學期1825025書考試要求，

第四學期1825227護理專業(yè)實習

第五學期1818時間需不少于

第六學期2142188個月

合計7082232206140

6

（二）護理專業(yè)必修課

考核形（周學時/教學周

學時

式數(shù)）

課課第第

第1

程序課程程學23第4

課程名稱總學

屬號編碼類考考理論實踐分學學學期

學期

性別試查學時學時期期

時

16181818

周周周周

18010

1形勢與政策A11610611

00006

18010

2軍事理論A132201222

00021

思想道德與29000

3A148301833

法治001

毛澤東思想

與中國特色18010

4A236261022

社會主義理00060

論體系

1805012

5體育C104109462211

0001634

18040

6英語A12684622422

00001

公21020

7信息技術(shù)B236102622

共00016

必中國共產(chǎn)黨29000

8A21812611

修黨史003

課大學生就業(yè)

18010

程9指導與創(chuàng)業(yè)C436102622

00039

教育

大學生心理10505

10B132221022

健康教育12110

大學生安全18060

11B11601611

教育00007

綜合素質(zhì)和

17020

12崗位安全實C561201204

00043

踐

職業(yè)素養(yǎng)實17050

13C561501505

踐00022

17020

14勞動教育C5630301

00047

合

79623656039

計

7

人體解剖與19020

1B190454555

組織胚胎學00042

19020

2生理學B164323244

00034

19040

3生物化學B132201222

00001

醫(yī)學免疫學19030

4B148242433

與病原生物00004

19050

5病理學B254302433

00004

老年藥理護19050

6B272423044

理00020

17030

7健康評估B272363644

00001

17020

8護理學基礎(chǔ)B2314420124844

00025

17030

9內(nèi)科護理B341447272844

00017

專

17040

業(yè)10外科護理B341267452743

00048

必

老年護理心17010

修11理學與精神B354342033

課科護理00024

程17030

12老年護理B236261022

00006

17030

13老年急重癥B436201622

護理00009

老年護理技17020

14C43603622

能訓練00044

17020

15臨終關(guān)懷B31812611

00056

老年法律法17010

16B148242433

規(guī)00015

17050

17婦產(chǎn)科護理B343904050532

00029

17050

18兒科護理B472403244

00009

合計123659164570

總計20328271205109

專業(yè)核心課程7門

8

（三）護理專業(yè)選修課

考核形

學時（周學時/教學周數(shù)）

式

第

課課1第2第3第4

程序程理實學

課程名稱課程編碼總學學期學期學期

屬號類考考論踐分

學期

性別試查學學

時

時時16181818

周周周周

1大學語文11802000011A33626102

2高等數(shù)學11803000013A33626102