《VR模型制作技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)-楊成斌

《VR模型制作技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：VR模型制作技術(shù)課程代碼：220710070課程類型：實(shí)踐性教學(xué)學(xué)分：5計(jì)劃學(xué)時(shí)：80實(shí)踐課時(shí)：60主要授課方式：項(xiàng)目式教學(xué)考核方式：作品適用專業(yè)：數(shù)字媒體技術(shù)先修課程：《設(shè)計(jì)色彩》、《數(shù)字模型》概述本標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》中的“課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接”的要求、2022版《數(shù)字媒體技術(shù)人才培養(yǎng)方案》中的職業(yè)崗位能力要求“具備應(yīng)用3dsMax軟件進(jìn)行VR模型制作技術(shù)的能力”以及設(shè)計(jì)專業(yè)內(nèi)在要求而制定。該課程標(biāo)準(zhǔn)用于指導(dǎo)《VR模型制作技術(shù)》的課程教學(xué)、課程考核、教學(xué)督導(dǎo)與課程建設(shè)等工作。1.1課程的性質(zhì)本課程的先修課程是《設(shè)計(jì)色彩》、《數(shù)字模型》，為后續(xù)課程《影視廣告設(shè)計(jì)與制作》、《三維場景渲染與動畫制作》、《UE5虛幻引擎基礎(chǔ)》、《C4D電商創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作》、《數(shù)字雕刻技術(shù)》、《UE5虛擬場景設(shè)計(jì)與制作》打下基礎(chǔ)。本課程是數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的一門必修專業(yè)課程，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠運(yùn)用3dsMax軟件創(chuàng)建VR模型，了解VR模型與各軟件之間的相互聯(lián)系，掌握VR模型相關(guān)制作規(guī)范。課程主要目的是培養(yǎng)學(xué)生制作VR模型的能力，培養(yǎng)其良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通表達(dá)、工作責(zé)任心、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德等綜合素質(zhì)和能力；畢業(yè)后可勝任各類影視公司、虛擬現(xiàn)實(shí)公司、動畫表現(xiàn)公司、游戲公司等模型制作工作崗位。1.2課程設(shè)計(jì)理念采用“項(xiàng)目式教學(xué)”模式，通過各種項(xiàng)目拆分方法，精心提煉出了各階段知識點(diǎn)的教學(xué)任務(wù)，并根據(jù)完成項(xiàng)目任務(wù)的遞進(jìn)關(guān)系和學(xué)生能力培養(yǎng)進(jìn)階。堅(jiān)持學(xué)校育人理念，充分發(fā)揮“技能+學(xué)歷，做人更重要”的育人思想，教師在做中教基礎(chǔ)、教知識、教方法，學(xué)生在做中學(xué)知識、學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)方法，進(jìn)一步完善教、學(xué)、做一體的藝術(shù)類院校理實(shí)一體化教學(xué)模式；同時(shí)，將文化素質(zhì)教育和職業(yè)綜合素質(zhì)教育和思想政治教育貫穿滲透于人才培養(yǎng)全過程，使學(xué)生具有良好的社會適應(yīng)能力、職業(yè)活動能力和健全人格；堅(jiān)持人才培養(yǎng)目標(biāo)考核的開放性原則，最終完成專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。課程從實(shí)踐教學(xué)方法和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容入手，運(yùn)用當(dāng)前最常見的VR模型制作技術(shù)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使其在學(xué)習(xí)和創(chuàng)作過程中得以不斷熟悉和提高。采用“項(xiàng)目式教學(xué)”模式，一邊講授知識點(diǎn)的同時(shí)，針對項(xiàng)目作業(yè)使我們大部分同學(xué)有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí)，對部分領(lǐng)悟能力較強(qiáng)的學(xué)生，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)的同時(shí)，教師也可以啟發(fā)式的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展和創(chuàng)新，促使學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)下一個(gè)知識點(diǎn)。這樣使不同接收能力的學(xué)生都可以在課堂實(shí)踐中充實(shí)的學(xué)習(xí)。在知識點(diǎn)的講解過程中，一定要多運(yùn)用案例分析，讓學(xué)生在掌握每一個(gè)基礎(chǔ)知識點(diǎn)的同時(shí)結(jié)合案例能夠舉一反三，達(dá)到鞏固和突破的目的；在框架迭代速度更新快的時(shí)代，能夠結(jié)合生活實(shí)際綜合運(yùn)用所學(xué)技能，從而達(dá)到教學(xué)目的。1.3課程開發(fā)思路基于工作過程的課程體系開發(fā)是以職業(yè)崗位工作過程為導(dǎo)向，以至于技能為中心，以學(xué)生為主體，實(shí)現(xiàn)知識傳授與職業(yè)能力訓(xùn)練相結(jié)合、學(xué)歷教育與1+X職業(yè)資格證緊密結(jié)合，重視專業(yè)技能和綜合職業(yè)能力考核，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能應(yīng)用型人才。在基于工作過程的課程開發(fā)過程中，遵循“剛為導(dǎo)向、注重過程（工作過程和開發(fā)設(shè)計(jì)過程）、多能（專業(yè)能力、方法能力、社會能力）并重、細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)”的原則，按照工作任務(wù)（職業(yè)崗位的典型工作任務(wù)）——行動領(lǐng)域（工作任務(wù)的分析歸納）——學(xué)習(xí)領(lǐng)域（工作過程的課程開發(fā)）——學(xué)習(xí)情境（教學(xué)過程的方案設(shè)計(jì)）”的步驟進(jìn)行。本課程通過VR模型相關(guān)理論的講授和實(shí)驗(yàn)任務(wù)的實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生用理論知識去分析、解決實(shí)際問題的能力；通過上機(jī)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力并積累3dsMax軟件的使用經(jīng)驗(yàn)；通過基于工作過程的任務(wù)分解及設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)崗位能力及職業(yè)素養(yǎng)，從而催生學(xué)生綜合職業(yè)能力的生成。課程目標(biāo)本課程以學(xué)生能夠制作VR模型的實(shí)際工作能力為學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生熟練掌握3dsMax的工具命令操作方式方法，運(yùn)用3dsMax的不同命令制作不同類型的VR模型。從整體而言，學(xué)生在經(jīng)過一系列的系統(tǒng)學(xué)習(xí)及綜合練習(xí)后，要求能獲得相應(yīng)的3dsMax制作VR模型的能力，掌握VR模型制作原理，將來畢業(yè)后能勝任各類企業(yè)的模型設(shè)計(jì)與制作工作；同時(shí)養(yǎng)成良好的3dsMax軟件使用習(xí)慣、堅(jiān)韌不拔的奮斗精神、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)和愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守。2.1知識目標(biāo)2.1.1掌握利用3dsMax創(chuàng)建模型技巧輕松創(chuàng)建拓展基本體模型，能熟練使用修改面板修改擴(kuò)展基本體的相關(guān)參數(shù)；2.1.2熟練掌握使用不同方式運(yùn)用變換輸入框面板，調(diào)整場景模型；2.1.3能熟練使用圖層管理器，運(yùn)用新建、放置、刪除、凍結(jié)、隱藏等操作方法，合理管理3dsMax場景中的模型文件；2.1.4掌握使用鏡像、克隆、陣列、對齊、間隔工具命令，快速創(chuàng)建并調(diào)整3dsMax場景模型的方式方法；2.1.5能熟練使用放樣、圖形合并、超級布爾、散布等復(fù)合對象建模工具；2.1.6在3dsMax軟件中，能熟練地安裝與卸載軟件；能快速安裝與運(yùn)行Vray渲染器、阿酷、場景助手等各種插件，并能解決在安裝與配置過程中的各種問題；2.1.7熟練掌握使用3dsMax命令面板，創(chuàng)建并轉(zhuǎn)化物體為可編輯的狀態(tài)，添加不同類型修改器；進(jìn)入修改層級，使用層級各種命令修改出各種復(fù)雜模型；2.1.8熟練運(yùn)用基本建模、樣條線建模、編輯多邊形建模，編輯網(wǎng)格建模、復(fù)合對象建模、石墨建模、曲面建模等不同建模方式，實(shí)例分析并創(chuàng)建VR模型。2.2能力目標(biāo)2.2.1通過民居模型項(xiàng)目制作學(xué)習(xí)，具備VR模型設(shè)計(jì)，VR模型優(yōu)化，各類三維軟件相互協(xié)作完成VR模型項(xiàng)目制作等能力；2.2.2通過SubstancePainter軟件的學(xué)習(xí)，具備應(yīng)用SubstancePainter軟件進(jìn)行VR模型材質(zhì)編輯，貼圖賦予并調(diào)整的能力；2.2.3通過3dsMax2020軟件、ZBrush2021的學(xué)習(xí)，結(jié)合圖紙，具備應(yīng)用3dsMax2020、ZBrush2021進(jìn)行各種VR模型制作的能力；2.2.4能獨(dú)立進(jìn)行資料收集與整理、具備用戶需求的理解能力；2.2.5具備簡單的需求市場分析能力；2.2.6通過3dsMax2020系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，具備應(yīng)用3dsMax2020進(jìn)行整體場景模型優(yōu)化、效果調(diào)整、模型檢查、模型修改等能力。2.3素質(zhì)目標(biāo)2.3.1認(rèn)識3dsMax軟件在設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的地位和作用，激發(fā)對本課程的濃厚學(xué)習(xí)興趣；2.3.2通過3dsMax軟件的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，樹立正確的版權(quán)觀，激發(fā)學(xué)生樂于助人、樂于分享的奉獻(xiàn)精神；2.3.3通過項(xiàng)目與案例教學(xué)，養(yǎng)成善于思考、深入研究的良好自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的分析問題和解決問題的能力；2.3.4具有吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，溝通交流和書面表達(dá)的能力；2.3.5通過課外拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)新意識；2.3.6具有愛崗敬業(yè)、準(zhǔn)守職業(yè)道德規(guī)范、誠實(shí)、守信的高尚品質(zhì)。課程內(nèi)容和要求學(xué)習(xí)情境課程任務(wù)知識要求技能要求授課形式學(xué)時(shí)安排民居框架模型搭建房屋柱子與柱墩制作房屋四周石材制作側(cè)面墻體制作了解VR模型制作規(guī)范要求；學(xué)習(xí)如何根據(jù)參考圖確定模型比例，搭建民居框架模型；掌握分析參考圖中民居框架模型結(jié)構(gòu)的方式方法。掌握如何根據(jù)參考圖搭建民居框架模型的方式方法。理論1實(shí)踐1掌握模型結(jié)構(gòu)分析能力并運(yùn)用相關(guān)工具制作模型。理論1實(shí)踐1分析民居框架模型結(jié)構(gòu)，完成民居框架模型的制作。理論1實(shí)踐3民居屋頂瓦作中模制作瓦當(dāng)、滴水中模模型制作制作望板、方椽模型學(xué)習(xí)如何根據(jù)參考圖制作民居瓦作中模模型；分析民居屋頂瓦作模型結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)屋頂瓦作制作流程；了解中模模型布線技巧，卡線方式方法；了解渦輪平滑修改器的使用方法。掌握民居屋頂瓦作中模模型制作規(guī)范要求。理論1進(jìn)行民居屋頂瓦作模型中模布線、卡線，渦輪平滑處理。實(shí)踐3實(shí)踐掌握民居屋頂瓦作中模制作的方式方法、制作流程。理實(shí)一體2實(shí)踐2民居屋頂屋脊、飛檐中模制作屋頂屋脊中模模型制作制作屋頂飛檐模型學(xué)習(xí)如何根據(jù)參考圖制作民居屋頂屋脊、飛檐中模模型；分析民居屋頂屋脊、飛檐模型結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)屋脊、飛檐制作流程；掌握中模模型布線技巧，卡線方式方法；掌握渦輪平滑修改器的使用方法。掌握民居屋頂屋脊、飛檐中模模型制作規(guī)范要求。理論1實(shí)踐1進(jìn)行民居屋頂屋脊、飛檐中模布線、卡線，渦輪平滑處理。實(shí)踐2掌握民居屋頂屋脊、飛檐中模制作的方式方法、制作流程。理論1實(shí)踐3民居窗框、窗扇中模制作民居窗框中模模型制作制作窗扇中模模型學(xué)習(xí)如何根據(jù)參考圖制作民居窗框、窗扇中模模型；分析民居窗框、窗扇模型結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)民居窗框、窗扇制作流程；掌握中模模型布線技巧，卡線方式方法；掌握對稱修改器的使用方法。掌握民居窗框、窗扇中模模型制作規(guī)范要求。理論1實(shí)踐1進(jìn)行民居窗框、窗扇中模布線、卡線，渦輪平滑處理。實(shí)踐2掌握民居窗框、窗扇中模制作的方式方法、制作流程。理論1實(shí)踐3民居門、門環(huán)中模制作民居窗框中模模型制作制作窗扇中模模型學(xué)習(xí)如何根據(jù)參考圖制作民居門、門環(huán)中模模型；分析民居門、門環(huán)模型結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)民居門、門環(huán)制作流程；掌握中模模型布線技巧，卡線方式方法；掌握對稱修改器的使用方法。掌握民居門、門環(huán)中模模型制作規(guī)范要求。理論1實(shí)踐1進(jìn)行民居門、門環(huán)中模布線、卡線，渦輪平滑處理。實(shí)踐2掌握民居民居門、門環(huán)中模制作的方式方法、制作流程。理論1實(shí)踐3民居地面石板制作、屋頂模型調(diào)整民居地面石板中模模型制作屋頂模型調(diào)整學(xué)習(xí)如何根據(jù)參考圖制作民居地面石板中模模型；分析民居地面石板模型結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)民居地面石板制作流程；熟練掌握中模模型布線技巧，卡線方式方法；熟練掌握渦輪平滑、FFD修改器的使用方法。掌握民居地面石板中模模型制作規(guī)范要求。理論1進(jìn)行民居地面石板中模布線、卡線，渦輪平滑處理。實(shí)踐1掌握民居地面石板中模制作的方式方法、制作流程。理實(shí)一體2民居墻磚、磚縫模型制作民居墻磚中模模型制作制作墻縫中模模型學(xué)習(xí)如何根據(jù)參考圖制作民居墻磚、磚縫中模模型；分析民居墻磚、磚縫模型結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)民居墻磚、磚縫制作流程；熟練掌握中模模型布線技巧，卡線方式方法；熟練掌握渦輪平滑、FFD修改器的使用方法。掌握民居墻磚、磚縫中模模型制作規(guī)范要求。理論1實(shí)踐1進(jìn)行民居墻磚、磚縫中模布線、卡線，渦輪平滑處理。實(shí)踐2掌握民居墻磚、磚縫中模制作的方式方法、制作流程。實(shí)踐2民居墻面高模細(xì)節(jié)制作模型綜合制作訓(xùn)練墻面高模細(xì)節(jié)制作掌握ZBrush2021軟件下載及安裝的方式方法、安裝流程；學(xué)習(xí)ZBrush2021軟件視圖工具的基本操作；學(xué)習(xí)運(yùn)用ZBrush軟件進(jìn)行民居墻面高模細(xì)節(jié)制作的方式方法掌握ZBrush2021軟件安裝的流程。理論1實(shí)踐3掌握ZBrush2021軟件視圖工具的基本操作。實(shí)踐2運(yùn)用ZBrush軟件進(jìn)行民居墻面高模細(xì)節(jié)制作。實(shí)踐2民居墻面高模減面處理VR模型規(guī)范練習(xí)民居墻面高模減面學(xué)習(xí)ZBrush軟件中減面大師面板的使用方法；學(xué)習(xí)了解高模減面的原理及規(guī)范要求；運(yùn)用ZBrush軟件中減面大師工具進(jìn)行民居墻面高模減面處理。掌握ZBrush軟件中減面大師面板的使用方法。理論1實(shí)踐1掌握高模減面的原理及規(guī)范要求。理論1實(shí)踐1運(yùn)用ZBrush軟件中減面大師工具進(jìn)行民居墻面高模減面處理。實(shí)踐2民居墻面外墻低模制作VR模型規(guī)范練習(xí)民居墻面外墻模型制作學(xué)習(xí)民居墻面低模模型制作規(guī)范要求。了解民居墻面轉(zhuǎn)角模型倒角處理、合理布線的重要性。學(xué)習(xí)民居墻面低模制作的方式方法、制作流程。掌握民居墻面低模模型制作規(guī)范要求。理論1進(jìn)行民居墻面轉(zhuǎn)角模型倒角處理、合理布線。實(shí)踐1掌握民居墻面低模制作的方式方法、制作流程。實(shí)踐2民居墻面低模UV展開模型綜合制作訓(xùn)練墻面低模UV展開學(xué)習(xí)掌握RizomUVVSRS2018.0軟件下載及安裝的方式方法、安裝流程；學(xué)習(xí)掌握RizomUVVSRS2018.0基本操作；學(xué)習(xí)運(yùn)用RizomUVVSRS2018.0軟件進(jìn)行民居墻面低模UV展開。掌握RizomUVVSRS2018.0軟件安裝的流程。理論1實(shí)踐1掌握RizomUVVSRS2018.0軟件視圖工具的基本操作。理論1實(shí)踐1運(yùn)用RizomUVVSRS2018.0軟件進(jìn)行民居墻面低模UV展開。實(shí)踐2民居貼圖烘焙、材質(zhì)制作民居貼圖烘焙制作民居材質(zhì)及貼圖學(xué)習(xí)掌握MarmosetToolbag4、SubstancePainter等軟件下載及安裝的方式方法、安裝流程；學(xué)習(xí)了解MarmosetToolbag4、SubstancePainter等軟件視圖工具的基本操作；學(xué)習(xí)運(yùn)用MarmosetToolbag4、SubstancePainter等軟件進(jìn)行民居民居貼圖烘焙、材質(zhì)制作掌握MarmosetToolbag4、SubstancePainter等軟件安裝的流程。理論1實(shí)踐1掌握MarmosetToolbag4、SubstancePainter等軟件視圖工具的基本操作。理論1實(shí)踐1運(yùn)用MarmosetToolbag4、SubstancePainter等軟件進(jìn)行民居貼圖烘焙、材質(zhì)制作。實(shí)踐2合計(jì)80課程實(shí)施和建議4.1課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法4.1.1本課程重點(diǎn)：3dsMax軟件常用建模工具、面板的熟練操作、ZBrush軟件基本操作、SubstancePainter軟件基本操作，模型貼圖烘焙，低中高模型綜合訓(xùn)練、VR模型規(guī)范、模型與游戲引擎的聯(lián)系等。4.1.2難點(diǎn)：3dsMax軟件熟練操作、模型貼圖烘焙、低中高模型綜合訓(xùn)練、VR模型規(guī)范、模型與游戲引擎的聯(lián)系等。4.1.3存在的問題：綜合設(shè)計(jì)項(xiàng)目需求分析不清楚、VR模型制作流程規(guī)范性不強(qiáng)，不易模型修改與完善。4.1.4解決辦法：教師在上課過程中可采用真實(shí)案例講解，豐富學(xué)生的視野和實(shí)際問題處理能力，注重講、練、看、做一體化教學(xué)。教學(xué)既是教師該如何教，又是學(xué)生該如何學(xué)習(xí)相互結(jié)合。（1）加強(qiáng)細(xì)節(jié)處理和用戶需求分析。在教學(xué)過程中，教師可以對企業(yè)VR模型制作進(jìn)行高度仿真，讓學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中把自己當(dāng)做企業(yè)的一員，置身于真實(shí)的職業(yè)情境中。把學(xué)生分成若干小組，小組組長分配人員進(jìn)行需求分析、數(shù)據(jù)采集、詳情設(shè)計(jì)、資源整合等，并組織討論。通過老師及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生解決在項(xiàng)目中遇到的困難和問題，以及學(xué)生之間的互助、討論、查資料等，培養(yǎng)學(xué)生分解任務(wù)，分工合作，處理細(xì)節(jié)問題等職業(yè)技能。（2）培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和自主學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)內(nèi)容方面，以理論夠用、理論適用，實(shí)踐為主，布置任務(wù)后，已引導(dǎo)的當(dāng)時(shí)鼓勵學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)尋求解決問題的方法。再此過程中，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，推薦一些好的網(wǎng)站和資源，嚴(yán)格進(jìn)行監(jiān)督和管理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為將來VR模型設(shè)計(jì)與制作工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（3）加強(qiáng)VR模型規(guī)范訓(xùn)練，提高模型質(zhì)量。在教學(xué)過程中，教師每一次課上都應(yīng)要求學(xué)生每一個(gè)知識點(diǎn)都用規(guī)范的模型制作案例，并達(dá)到舉一反三的效果，也要求學(xué)生運(yùn)用相關(guān)知識、工具命令創(chuàng)建不同種類的VR模型，提高學(xué)習(xí)效率。4.2教學(xué)方法和教學(xué)手段4.2.1教學(xué)方法本課程主要采用“任務(wù)驅(qū)動式”教學(xué)法、分組教學(xué)法和激勵教學(xué)法等多種教學(xué)方法。所有課程內(nèi)容的安排均圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)的完成來展開。主要采用的教學(xué)方法有以下幾種：（1）任務(wù)教學(xué)法。解決真實(shí)或虛擬企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)中的實(shí)際問題，用任務(wù)牽引，采用項(xiàng)目組的形式，按照軟件公司運(yùn)作形式和項(xiàng)目開發(fā)流程，以學(xué)生為中心，全面完成任務(wù)分析、信息收集、計(jì)劃制定、做出決策、實(shí)施計(jì)劃、反饋控制、評估結(jié)果、拓展思考等教學(xué)全過程，達(dá)到通過學(xué)生自己的實(shí)踐或行動來培養(yǎng)和提高職業(yè)能力的教學(xué)目標(biāo)。（2）分組教學(xué)法。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，采用男生帶女生、職高生帶普高生、基礎(chǔ)好帶基礎(chǔ)差的學(xué)生進(jìn)行分組，小組間共同完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作、團(tuán)隊(duì)意識。（3）激勵教學(xué)法。在教學(xué)過程中，通過各種激勵手段，有意識地引導(dǎo)學(xué)生各種創(chuàng)新式思維，促進(jìn)學(xué)生之間智力活動的相互感染，從而開拓進(jìn)取，提高學(xué)習(xí)效率。如各個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的制定，由易到難，學(xué)生經(jīng)過努力完成開發(fā)后，會有逐步遞增的成就感；以績效考核形式管理學(xué)生學(xué)習(xí)過程和效果，增強(qiáng)其團(tuán)隊(duì)意識和榮譽(yù)感，培養(yǎng)以創(chuàng)新視角和思維解決問題的意識和習(xí)慣，效果顯著。4.2.2教學(xué)手段（1）教學(xué)采用“四階段教學(xué)法”，將“教、學(xué)、練、做”融為一體。教學(xué)體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”的原則，課堂上采用“四階段教學(xué)法”：第一階段：案例引入，提出問題。通過案例演示，提出問題，給出知識點(diǎn)，講解案例應(yīng)用背景，給學(xué)生一個(gè)切入點(diǎn)，建立感性認(rèn)識。目的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、讓學(xué)生感到學(xué)有所用，從而明確本次課教學(xué)目標(biāo)。第二階段，學(xué)生分組討論、自主學(xué)習(xí)，嘗試解決問題。充分利用互利網(wǎng)資源（校內(nèi)在線開放課程為主導(dǎo)），引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，找到解決問題的方法和操作技能，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)方法。學(xué)生在學(xué)習(xí)和嘗試解決問題的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，在問題的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)相關(guān)的知識和操作技能。第三階段，老師講解、歸納總結(jié)，引申提高。每次課結(jié)束前，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸納總結(jié)。對本次課的實(shí)際意義、重點(diǎn)、難點(diǎn)、容易出錯(cuò)等及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。并針對案例的不足之處，進(jìn)行引申和提高。第四階段，舉一反三，學(xué)以致用。為使學(xué)生能學(xué)以致用、舉一反三，觸類旁通，每次教學(xué)結(jié)束時(shí)及時(shí)布置相關(guān)課后練習(xí)，讓學(xué)生在課后進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固，并將課后作業(yè)納入期末考核內(nèi)容之一。同時(shí)給出下一次課學(xué)習(xí)內(nèi)容，提示學(xué)生預(yù)習(xí)。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效果教學(xué)中采用演示文稿、視頻、演示、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等各類先進(jìn)的教學(xué)手段，讓課堂教學(xué)輕松愉快，提高教學(xué)效果的同時(shí)提高教學(xué)效率。利用課堂教師多媒體教學(xué)系統(tǒng)，進(jìn)行邊演示邊講授。利用網(wǎng)絡(luò)課堂將教學(xué)延伸到課外，學(xué)生需要通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容。教師可以將課件、是資源上傳教學(xué)資源中心，方便學(xué)生下載和學(xué)習(xí)。4.3教學(xué)評價(jià)4.3.1課程考核方式本課程考試分為三個(gè)部分：平時(shí)考核（占比40%）+作品考核（占比50%）+思政育人（占比10%）；平時(shí)考核：主要考核學(xué)生的上課出勤、早退等，實(shí)行次數(shù)限定，在主觀前提下，超過規(guī)定的次數(shù)，則算曠課一次，直接扣除期末總分若干分，以此嚴(yán)格要求學(xué)生出勤率。4.3.2課程考核參考標(biāo)準(zhǔn)各任務(wù)模塊可參照下表進(jìn)行評價(jià)：學(xué)習(xí)情景工作任務(wù)評價(jià)目標(biāo)評價(jià)方式評價(jià)比重1.民居框架模型搭建根據(jù)所提供的參考圖片創(chuàng)建模型場景根據(jù)所掌握的軟件操作知識完整制作框架模型，模型比例合理實(shí)踐操作、模擬實(shí)訓(xùn)15%2.民居窗框、窗扇、門中模制作使用不同類型修改器編輯創(chuàng)建民居中模模型正確使用多種常用修改器完成模型中模制作，模型中模布線合理，卡線正確實(shí)踐操作、模擬實(shí)訓(xùn)15%3.民居模型高模細(xì)節(jié)雕刻、高模優(yōu)化減面運(yùn)用ZBrush軟件常用工具進(jìn)行民居高模細(xì)節(jié)制作根據(jù)參考正確運(yùn)用軟件雕刻出物體真實(shí)表面細(xì)節(jié)，高模進(jìn)行優(yōu)化減面處理實(shí)踐操作、模擬實(shí)訓(xùn)20%4.民居模型低模拓?fù)?、UV展開根據(jù)民居高模拓?fù)涑龅湍ＤＰ筒⑦M(jìn)行UV展開合理排布拓?fù)浞蠘?biāo)準(zhǔn)規(guī)范的低模模型，優(yōu)化模型面數(shù)，UV展開正確符合烘焙要求實(shí)踐操作、模擬實(shí)訓(xùn)20%5.民居模型貼圖烘焙、材質(zhì)制作運(yùn)用SubstancePainter、八猴等軟件進(jìn)行民居模型貼圖烘焙，材質(zhì)制作熟練運(yùn)用軟件正確烘焙模型各種貼圖，能夠正確運(yùn)用SubstancePainter軟件進(jìn)行民居PBR材質(zhì)制作實(shí)踐操作、模擬實(shí)訓(xùn)20%6.融入課程思政培養(yǎng)，學(xué)生自身素質(zhì)提升將育人素質(zhì)內(nèi)容納入課程考核?？疾鞂W(xué)生對于本門課程思想政治素養(yǎng)的學(xué)習(xí)情況。團(tuán)隊(duì)精神、愛國精神、文化自信、創(chuàng)新精神、正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。10%合計(jì)100%說明：每個(gè)模塊的考核主要考察學(xué)生的出勤情況、實(shí)際動