迎新春趣味活動(dòng)方案

迎新春趣味活動(dòng)方案（精選31篇）為了確保事情或工作扎實(shí)開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的迎新春趣味活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。為迎接新春佳節(jié)，豐富我廠職工的廠內(nèi)文化生活，更好的展示我廠職工的精神風(fēng)貌，增進(jìn)職工之間的友誼，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。經(jīng)研究決定，我廠將舉辦迎新春職工趣味活動(dòng)。具體安排如下：一、時(shí)間xx籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)全廠在職職工以工會(huì)小組為單位報(bào)名參加團(tuán)體項(xiàng)目：丑小鴨接力運(yùn)球、拔河比賽、跳長(zhǎng)繩、800米接力跑單人項(xiàng)目：籃球投籃、圈套實(shí)物、斗地主、轉(zhuǎn)呼啦圈、單腳跳、跳跑、800米跑單人項(xiàng)目每個(gè)人可以報(bào)多項(xiàng)，并可以兼報(bào)團(tuán)體項(xiàng)目七、活動(dòng)規(guī)則團(tuán)體項(xiàng)目：1.拔河比賽：以工會(huì)小隊(duì)為單位報(bào)名參加，每隊(duì)12人，必須至少包含女隊(duì)員3名。機(jī)關(guān)、設(shè)管部、發(fā)電部、燃輸部、綜產(chǎn)部五個(gè)小隊(duì)抽簽，兩兩碰對(duì)，勝者進(jìn)入下一輪，負(fù)者淘汰;抽簽輪空的自動(dòng)進(jìn)入下一輪。最后剩下的三個(gè)小隊(duì)隊(duì)隊(duì)見面，按照勝場(chǎng)多少排定名次。2.丑小鴨接力運(yùn)球：以工會(huì)小隊(duì)為單位報(bào)名參加，每隊(duì)5人，必須至少包含女隊(duì)員1名。隊(duì)員用膝蓋夾住氣球，進(jìn)行繞障礙接力跑，氣球不能掉(隊(duì)員交接時(shí)不能用手)。速度最快的隊(duì)獲勝，按完成時(shí)間排定名次。如果在跑動(dòng)過程中球落地或其他原因爆炸要回到起點(diǎn)重新運(yùn)球。3.跳長(zhǎng)繩：以工會(huì)小隊(duì)為單位報(bào)名參加，每隊(duì)8人，必須至少包含女隊(duì)員3名。按照跳過繩子的個(gè)數(shù)來排定名次，限時(shí)一分鐘。4.800米接力跑：以工會(huì)小隊(duì)為單位報(bào)名參加，每隊(duì)4人，必須至少包含女隊(duì)員1名。以到達(dá)終點(diǎn)時(shí)間長(zhǎng)短排定名次，不得搶道，否則沒有成績(jī)。單人項(xiàng)目：1.籃球投籃：兩分線投籃，投進(jìn)中獎(jiǎng)，自投自己撿球，旁人不能幫忙。按照投進(jìn)個(gè)數(shù)多少排定名次。男生在罰球線投籃，女生在罰球線前一米投籃。2.圈套實(shí)物：一個(gè)人三個(gè)圈，在一定距離外扔向固定的'地面實(shí)物，如小吃、煙、酒、肥皂、牙膏、洗發(fā)水、沐浴露等，套中即可領(lǐng)走。3.斗地主：采取淘汰制，三個(gè)人一組，勝者晉級(jí)下一輪，直至最終勝出者產(chǎn)生。按照進(jìn)入下一輪輪次多少來排定名次。4.呼啦圈：參賽者轉(zhuǎn)呼啦圈，按照在一分鐘之內(nèi)轉(zhuǎn)的個(gè)數(shù)排定名次。分男女組進(jìn)行。5.跳短繩：參賽者跳短繩，按照一分鐘之內(nèi)跳的個(gè)數(shù)排定名次。分男女組進(jìn)行。6.100米跑、400米跑、800米跑：以到達(dá)終點(diǎn)時(shí)間長(zhǎng)短排定名次。分男女組進(jìn)行，不得搶7.單腳跳：參賽者站在籃球場(chǎng)一端，單腳跑向另一端，以到達(dá)終點(diǎn)時(shí)間長(zhǎng)短排定名次。2.單人項(xiàng)目設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，按照參加人數(shù)來定。3.請(qǐng)各部門和分工會(huì)做好相關(guān)工作，確保職工能參加活動(dòng)!為了豐富我園教職工文化娛樂生活，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，用健康、文明的文體活動(dòng)來團(tuán)結(jié)、凝聚教職工，快快樂樂結(jié)束一學(xué)期，輕輕松松迎接新寒假，能以飽滿的熱情投入到新一年的工作中，共同創(chuàng)造東海明珠國際幼兒園的美好未來。幼兒園將在寒假和20xx年春節(jié)來臨之際舉辦“迎春趣味活動(dòng)”?；顒?dòng)具體事項(xiàng)如下：一、活動(dòng)原則:人人參與，團(tuán)結(jié)進(jìn)取二、活動(dòng)時(shí)間:室內(nèi)舞蹈室4、新年愿望對(duì)對(duì)碰抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：(守護(hù)天使guardianangel)每位員工有一次抽名牌的機(jī)會(huì)，員工抽到幼兒園里任何一位同事，該同事則可以優(yōu)先選擇新年禮物和獎(jiǎng)品。抽名牌者和被抽名牌者將成為新的一年中相互關(guān)心、互相幫助、守護(hù)對(duì)方的`守護(hù)天使guardianangel。5、游戲活動(dòng)項(xiàng)目和規(guī)則(1)、拋繡球(負(fù)責(zé)組織級(jí)組：大班組)參加人數(shù)：2人×5組(每組派出2人參與)器材：紙簍5只，報(bào)紙50張方法：分兩輪進(jìn)行，第一輪三組，第二輪四組。游戲規(guī)則：每組出2名選手，一人拿筐，一人投球(將報(bào)紙團(tuán)成紙球)。兩人相距2.5米。拿筐者努力接住球，30秒內(nèi)接球數(shù)量計(jì)算名次。游戲過程中，拋球者或接球者有一方踩線一次，則扣除一個(gè)繡球，踩線次數(shù)與扣除繡球數(shù)量正比累加。第一名四朵紅花、第二名三朵紅花，第三旬二朵紅花，第四名1朵紅花。(2)、車輪滾滾(中班級(jí)組織及準(zhǔn)備材料)參加人數(shù)：2×5組(每組派出2人參與)器材：報(bào)紙若干張方法：用報(bào)紙粘貼成一個(gè)大紙圈游戲規(guī)則：四位參賽隊(duì)員站在紙圈上往前滾動(dòng)，最先到達(dá)終點(diǎn)且紙圈不壞掉的為勝利者。中途紙圈踩壞無法滾動(dòng)前行，參賽者即停在該位置，如參賽小組均在中途將紙圈踩壞無法滾動(dòng)前行，則按已滾動(dòng)的距離計(jì)算名次。第一名四朵紅花、第二名三朵紅花，第三名二朵紅花，第四名1朵紅花。(3)、倒著說游戲規(guī)則：主持人規(guī)定出題字?jǐn)?shù)，比如規(guī)定四個(gè)字的，“東海明珠”，倒著說就是“珠明海東”。主持人出題后，參賽者誰先說得準(zhǔn)確者，該輪勝者得1朵花，6輪游戲。器材：音響器材比賽規(guī)則：每組以集體的形式舉手搶答歌名，同隊(duì)有機(jī)會(huì)補(bǔ)答一次，如答錯(cuò)則失去答題權(quán)每答對(duì)組得一朵花。本次游戲6輪。(二)組隊(duì)辦法：本次趣味活動(dòng)以級(jí)組小組為單位組隊(duì)，每個(gè)工會(huì)小組參加項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目分別選派具體人選(人員不可重復(fù)，盡量每個(gè)人都有參與機(jī)會(huì)。第一組：大班級(jí)組全體教師保育員;第二組：中班級(jí)組全體教師保育員;第三組：小班級(jí)組全體教師保育員;第四組小小、小三班全體教師保育員。第五組：財(cái)務(wù)醫(yī)生保安廚工。(三)成績(jī)計(jì)算：按小組每個(gè)項(xiàng)目得分累計(jì)紅花，決定每個(gè)小組活動(dòng)總紅花;(四)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：1、趣味活動(dòng)將不設(shè)普獎(jiǎng)項(xiàng)目和個(gè)人獎(jiǎng)，只設(shè)小組團(tuán)體獎(jiǎng)。2、幼兒園5個(gè)小組按累計(jì)積分排列名次，按照小組得分名次小組人均相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。東海明珠(國際)幼兒園一、活動(dòng)目的:為提高廣大學(xué)生體質(zhì)，創(chuàng)社文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。讓學(xué)生積極投身到積極、健康的戶外運(yùn)動(dòng)中去，做一個(gè)健康向上、充滿活力的好學(xué)生。二、活動(dòng)時(shí)間:元旦前（具體時(shí)間另定）每班每名學(xué)生至少參加一個(gè)項(xiàng)目，每人最高限報(bào)兩項(xiàng)。踢毽子、跳短繩、20米托球跑迎面接力賽、30米背后雙手持球跑迎面接力賽、輪流過跳繩比賽、拔河比賽1、踢毽子（一至三年級(jí)學(xué)生）每班選8男8女參加比賽，每人輪流踢一分鐘，以總數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。2、20米托球跑迎面接力（一至三年級(jí)學(xué)生、兩男兩女四位家長(zhǎng)、班主任）每班選10男10女參加比賽，學(xué)生手持羽毛球拍，上面托住乒乓球迎面接力跑，球從哪里掉下就從哪里撿起繼續(xù)比賽，以先完成比賽的班級(jí)獲勝。3、30米背后雙手持球跑迎面接力（一至三年級(jí)學(xué)生、兩男兩女四位家長(zhǎng)、班主任）每班選10男10女參加比賽，學(xué)生雙手持籃球或排球于背后迎面跑接力，球從哪里掉下就從哪里撿起繼續(xù)比賽，以先完成比賽的班級(jí)獲勝。4、跳短繩（四至六年級(jí)學(xué)生）每班選8男8女參加比賽,每人輪流跳一分鐘，以總數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。5、輪流過跳繩比賽（四至六年級(jí)學(xué)生、兩男兩女四位家長(zhǎng)、班主任）各班依次排成一路縱隊(duì)，（其中2人負(fù)責(zé)搖繩，中間可換兩人搖），其他同學(xué)依次跳過長(zhǎng)繩，不段輪換，在8分鐘時(shí)間內(nèi)以過繩人數(shù)多為勝。6、拔河賽（四至六年級(jí)學(xué)生、兩男兩女四位家長(zhǎng)、班主任）每班選10男10女參加比賽，以把對(duì)方拉過規(guī)定控制線為勝。1、設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)。各班在自己年級(jí)之間比賽，評(píng)選出各項(xiàng)年級(jí)一二等獎(jiǎng)，（其中一年級(jí)一等獎(jiǎng)兩個(gè)班，二等獎(jiǎng)三個(gè)班）2、請(qǐng)各班精心選拔隊(duì)員參賽，提早選好家長(zhǎng)成員（家長(zhǎng)可以參加兩個(gè)項(xiàng)目的.比賽，也可以不同項(xiàng)目由不同家長(zhǎng)來參加。考慮到我們的活動(dòng)的時(shí)間是工作日，部分家長(zhǎng)沒有空，所以涉及到的家長(zhǎng)比較少，各班可根據(jù)本班家長(zhǎng)實(shí)際情況確定），抓緊時(shí)間訓(xùn)練，熟練掌握比賽規(guī)則3、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動(dòng)期間不得亂跑，觀看有秩序，加油方式文明合七、裁判員:臨時(shí)通知調(diào)配每個(gè)班級(jí)選派一位家長(zhǎng)，組成本次活動(dòng)的家長(zhǎng)攝影團(tuán)，要求能拍攝下本班最精彩的鏡頭。照片全部上傳到學(xué)校班級(jí)博客中，班主任再選擇最好的5張上傳到FTP、少先隊(duì)文件夾中，以班活動(dòng)目標(biāo)1、豐富全園教職工業(yè)余文化生活，展示教職工的精神風(fēng)貌2、放松心情、增進(jìn)感情、鼓舞士氣、營造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍活動(dòng)準(zhǔn)備1、音響、話筒、記號(hào)筆、大白紙、口哨、兩個(gè)大儲(chǔ)物筐2、主題廣告字（鐘雅林負(fù)責(zé)）3、游戲環(huán)節(jié)所需紙杯（30只）、果盤兩個(gè)、夾心用吐司面包一袋、芥末少許、氣球一袋4、音樂：5、獎(jiǎng)品若干一、暖心開場(chǎng)1、全體圍坐圓圈手拉手由主持人開場(chǎng)小結(jié)即將逝去的20xx，播放音樂A一人說一句心里最想說的話，限時(shí)30秒之內(nèi)。最后大家緊握雙手大聲說出：我自豪我驕傲雅云家人！20xx加油！加油！加油！2、暖場(chǎng)結(jié)束后，按1、2依次報(bào)數(shù)分組準(zhǔn)備進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)3、每組3分鐘商量選出隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名及口號(hào)并相互宣戰(zhàn)二、游戲環(huán)節(jié)1、熱身游戲——東拼西湊（20分）玩法及規(guī)則：限時(shí)5分鐘，兩隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找齊物品放入各隊(duì)儲(chǔ)物筐內(nèi)即可得分，如超時(shí)或找回的物品不符合要求則不得分，物品種類只公布兩次各隊(duì)自行記錄。一幅不限題材、類型的畫、一副眼鏡、一朵任何材質(zhì)的花、一首帶“喂”字的歌、一片完整手機(jī)、一本黃色封面的書、一雙黑色35碼的.鞋、一份字跡工整的“新年好”歌詞手抄版2、演技游戲——真假難辨（20分）玩法及規(guī)則：分兩輪進(jìn)行，每隊(duì)派8名代表上場(chǎng)從盤里任意選擇一塊“夾心”面包一口吃下，另一隊(duì)在線外觀察猜測(cè)哪三位吃到的是“芥末面包”，猜對(duì)的隊(duì)伍得分3、默契游戲——比比劃劃（20分）玩法及規(guī)則：兩隊(duì)輪流進(jìn)行動(dòng)作的傳遞，所有人背對(duì)第一位看到提示后轉(zhuǎn)身用肢體動(dòng)作表示看到的內(nèi)容，依次傳遞到最后一位將獲得的信息寫在紙上，哪隊(duì)猜出的成語多哪隊(duì)得分。兩隊(duì)互相當(dāng)裁判監(jiān)督如說話提示則扣分A：聞雞起舞、手舞足蹈、挑肥揀瘦、掩耳盜鈴、見錢眼開、暗送秋波、金屋藏嬌、喜極而泣、張牙舞爪、懸梁刺股B、狼吞虎咽、幸災(zāi)樂禍、賊眉鼠眼、死不瞑目、春光乍現(xiàn)、狂風(fēng)暴雨、搔首弄姿、返老還童、行尸走肉、一箭雙雕C、三妻四妾、莫名其妙、借刀殺人、畫蛇添足、一絲不掛、五臟六腑、半斤八兩、一見鐘情、萬箭穿心、擠眉弄眼4、合作游戲——親密接觸玩法及規(guī)則：兩隊(duì)輪流當(dāng)裁判進(jìn)行比賽，不得用手幫忙口含紙杯傳小球，用時(shí)最短者得分5、躲閃游戲——踩氣球玩法及規(guī)則：每人腳上栓兩個(gè)氣球戶外進(jìn)行PK，20分鐘之內(nèi)看哪組剩的氣球多哪組得分三、頒獎(jiǎng)、合影留戀一、指導(dǎo)思想時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間又迎來了新的一年，豐富我校師生的校園生活，推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，發(fā)掘?qū)W生美的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;為更好的推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，為了迎接20xx年元旦的到來，在這個(gè)洋溢著歡聲笑語的`節(jié)日里，xx小學(xué)擬定主辦本次聯(lián)歡會(huì)。開心快樂，喜迎元旦全體師生校園操場(chǎng)1、提倡集體節(jié)目，創(chuàng)新節(jié)目，節(jié)目時(shí)間長(zhǎng)度不超過5分鐘。2、節(jié)目形式：童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經(jīng)典朗讀、小品、相聲等。3、節(jié)目?jī)?nèi)容健康向上，結(jié)合校園生活實(shí)際，充分反映小學(xué)生積極向上的精神面貌。1、健康向上、富有思想性;2、形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng);3、服裝整齊、動(dòng)作大方、整體效果好;4、老師重視、組織有序、參與面廣。5、原則上每班至少申報(bào)2個(gè)節(jié)目，內(nèi)容自定，形式不限。務(wù)求豐富多采，內(nèi)容健康且有新1.xx月xx日至xx日，各班積極準(zhǔn)備節(jié)目，班主任要全程給予指導(dǎo)，音樂老師輔導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進(jìn)行策劃及再加工。2.xx月xx號(hào)上報(bào)節(jié)目單、學(xué)生名單。xx號(hào)中午節(jié)目篩選，擇優(yōu)錄用.3.xx月xx日按文藝匯演流程進(jìn)行第一次節(jié)目彩排。(具體情況另行通知)除班主任以外的任課老師十、評(píng)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法(一)按各班節(jié)目數(shù)量和質(zhì)量劃分等級(jí)。(二)各節(jié)目不分類別，評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則打分。(三)本次文藝匯演比賽總評(píng)分為10分。(四)計(jì)分辦法：評(píng)委所給分?jǐn)?shù)中，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。(五)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)若干。十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)3、內(nèi)容健康，積極向上，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性和教育性的統(tǒng)一。(3分)4、表演大方，技巧性強(qiáng)，能充分反映當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有一定的藝術(shù)水平。(5分)5、收?qǐng)霾徊萋剩渎浯蠓健?0.5分)1.領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：xx校長(zhǎng)成員：各班主任及任課教師2.節(jié)目總編導(dǎo)：xxxx3.活動(dòng)指導(dǎo)老師：各班主任(負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的組織協(xié)調(diào))4.主持人：本次活動(dòng)為同學(xué)們提供了展示特長(zhǎng)才藝的大舞臺(tái)。希望各班同學(xué)踴躍參加，精心準(zhǔn)備，為我校文化的藝術(shù)增添光彩!一、設(shè)計(jì)思考:元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的`活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取二、活動(dòng)準(zhǔn)備:（一）班級(jí)配合事項(xiàng)：1.請(qǐng)有特長(zhǎng)的家庭準(zhǔn)備一個(gè)元宵節(jié)目，可以親子組合、家庭與家庭組合、祖輩組合等，請(qǐng)大蜜桃積極在群里報(bào)名哦（每班限一個(gè)節(jié)目）2.為幼兒準(zhǔn)備一個(gè)游街花燈3.羊年賀年卡（寒假里請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒合作，卡片上面可以寫上祝福的話和制作者的署名并裝在信封里。開學(xué)第一天帶來幼兒園，統(tǒng)一收上后會(huì)隨機(jī)派發(fā)給猜對(duì)燈謎的小朋友。）ps:開學(xué)第一天“巧手家庭”評(píng)比活動(dòng)內(nèi)容就是“羊年賀年卡”嘍4.燈籠及燈謎（此為3.3上午班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容，以班級(jí)為單位，燈籠制作形式、材料不限，各班幼兒制作完后拿到操場(chǎng)指定地方——紅旗臺(tái)后方沿線，進(jìn)行懸掛裝飾）（二）園區(qū)環(huán)境準(zhǔn)備：2.橫幅兩條3.氣球4.門廳5.湯團(tuán)粉、湯團(tuán)餡時(shí)間：3月2日上午社會(huì)活動(dòng)：有趣的元宵節(jié)（普及元宵節(jié)的來歷）時(shí)間：3月3日上午藝術(shù)活動(dòng)：做花燈、燈謎時(shí)間：3月4日上午歌唱活動(dòng)：賣湯圓時(shí)間：3月4日晚上新春余韻親子活動(dòng)：喜洋洋樂淘淘4:30全體幼兒與家長(zhǎng)到操場(chǎng)集合，自行準(zhǔn)備好椅子放到指定區(qū)域就坐?；顒?dòng)安排：全體幼兒及家長(zhǎng)到操場(chǎng)集中，觀看鬧元宵演出。注意事項(xiàng)：看完節(jié)目后按小中大依次退場(chǎng)，班級(jí)老師維持本班秩序。5:35——5:55中班段5:40——6:00大班段活動(dòng)安排：回到各自教室，親子合作包湯團(tuán)，并將幼兒和家長(zhǎng)做好的湯圓送到食堂煮。注意事項(xiàng)：提前和好湯團(tuán)粉，并按班級(jí)人數(shù)分好。（三）猜燈謎5:50——6:05小班段5:55——6:10中班段6:00——6:15大班段活動(dòng)安排：每個(gè)班級(jí)按次序到操場(chǎng)猜燈謎得賀年卡。班級(jí)配合：提醒家長(zhǎng)遵守活動(dòng)秩序，按次序排隊(duì)領(lǐng)取賀年卡。（四）吃元宵6:05——6:25小班段6:10——6:30中班段6:15——6:35大班段活動(dòng)準(zhǔn)備：碗筷、小毛巾活動(dòng)安排：猜完燈謎回到教室，全班孩子和家長(zhǎng)一起分享品嘗熱騰騰的元宵。（五）花燈游街6:30小班段出發(fā)6:40中班段出發(fā)6:50大班段出發(fā)活動(dòng)安排：以班級(jí)為單位，每位孩子提著燈籠到社區(qū)游街。班級(jí)配合：教師組織好本班家長(zhǎng)牽著孩子排隊(duì)，到點(diǎn)整齊出發(fā)。一、活動(dòng)目標(biāo):1、知道春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，了解一些過年的風(fēng)俗習(xí)慣及待人接物的禮儀，感受和家人過春節(jié)其樂融融的熱鬧氣氛。2、能連貫、清楚的講述一件過年趣事，會(huì)使用幸福、滑稽等常見形容詞。3、能用語言、繪畫等方式創(chuàng)造性的表達(dá)所見所聞。4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:樂，如《恭喜恭喜》。2、有條件的可懸掛對(duì)魚，裝飾鞭炮等，增加春節(jié)氣氛。3、繪畫紙，彩筆人手一份。三、活動(dòng)過程:1、請(qǐng)幼兒觀察活動(dòng)室內(nèi)懸掛的倒過來的“福”字或紅色對(duì)魚、裝飾鞭炮等裝飾，引發(fā)幼兒關(guān)2、說趣事、畫趣事，初步了解春節(jié)的`習(xí)俗，知道過年的傳統(tǒng)做法。(1)請(qǐng)幼兒找自己的好朋友，在活動(dòng)室內(nèi)找一處喜歡的地方，說說自己過年的趣事，并用繪畫的方式把趣事畫出來。(2)請(qǐng)部分幼兒展示繪畫作品，講述過年趣事，教師注意幼兒說話的完整性，如果幼兒用到好的形容詞，可以及時(shí)向全班小朋友推薦，大家一起學(xué)說。(3)展示能夠體現(xiàn)節(jié)日風(fēng)俗的幼兒作品，如“?！弊值官N、年夜飯吃魚、門上貼春聯(lián)、放鞭炮等，請(qǐng)幼兒猜一猜，說一說這些習(xí)俗美好的寓意。播放教師教學(xué)資源《春節(jié)習(xí)俗》，了解中國(4)播放背景音樂，如《恭喜恭喜》，請(qǐng)幼兒模仿相互串門去拜年，說吉祥喜慶的話，見面3、講述壓歲錢的傳說，讓幼兒感受家人對(duì)孩子的關(guān)心。(1)詢問幼兒是否得到壓歲錢，誰給的，什么時(shí)候給的，為什么給壓歲錢。(2)播放教師教學(xué)資源《壓歲錢的傳說》。請(qǐng)幼兒說一說小妖“祟”摸了孩子以后會(huì)發(fā)生什么事，家人為什么整夜不睡。讓幼兒知道壓歲錢是家人為了讓孩子平安沿襲下來的一種做法，代表了家人對(duì)孩子的愛。(3)說一說自己該怎樣使用包含家人愛心的壓歲錢，讓愛傳遞給更多的人。比如買喜歡吃的東西全家分享，家人過生日可以用壓歲錢買禮物，如果別人有困難還可以用壓歲錢來捐助。活動(dòng)延伸:1、將幼兒的趣事繪畫張貼在墻上，請(qǐng)幼兒欣賞，講述能夠看懂的圖畫，可以邀請(qǐng)作者講述2、請(qǐng)家長(zhǎng)在元宵節(jié)前帶幼兒逛燈會(huì)、賞花燈?；顒?dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)新年、喜歡新年、盼望新年，發(fā)展幼兒用完整的語言表達(dá)自己的想法和愿望。2、體會(huì)新年的氣氛，嘗試用自己喜歡的方式裝扮節(jié)日氛圍。3、知道新年是哪一天，了解新年的意義。4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一5、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。1、用完整話表述春節(jié)的故事2、制作禮物活動(dòng)準(zhǔn)備1、有關(guān)新年的圖片ppt2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干3、以往過新年時(shí)的照片活動(dòng)過程一、導(dǎo)入部分將幼兒慢慢帶入活動(dòng)室(活動(dòng)室內(nèi)的窗戶上貼滿窗花，棚頂上掛滿彩條，門上貼上春聯(lián)、福字、活動(dòng)是前方掛幾掛鞭炮，放《過新年》的'音樂)1、提問：你看到了什么，跟我們平時(shí)的活動(dòng)室有什么不一樣?2、提問：想想這些東西在什么時(shí)候會(huì)看得到?3、提問：看到這種場(chǎng)景，聽到這個(gè)音樂你有什么感覺?二、基本部分1、討論過年時(shí)是什么樣的情景，小朋友每年都是怎樣過春節(jié)的?2、出示ppt課件，幫助幼兒加深一步理解春節(jié)(1)春節(jié)的由來，知道我國人民善良與純樸(2)春節(jié)的習(xí)俗，了解我國悠久的歷史及文化傳統(tǒng)3、音樂游戲，放鞭炮(1)播放《恭喜發(fā)財(cái)》的音樂，教師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲展開(2)指導(dǎo)幼兒跟著音樂做動(dòng)作4、春節(jié)趣事(1)教師出示自己過年時(shí)的一張照片向幼兒講述自己過年時(shí)的趣事(2)指導(dǎo)幼兒說出自己照片中的內(nèi)容及趣事(3)引導(dǎo)幼兒用完整話敘述春節(jié)為什么會(huì)這么快樂(團(tuán)圓)5、迎新年、送禮物新年快到了，我們要給親朋好友送去祝福，小朋友可以動(dòng)手做一做(1)教師出示準(zhǔn)備好的工具盒，讓小朋友們自己選擇(2)幼兒可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪(3)提問：你想做一件什么樣的禮物?(4)幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)(5)展評(píng)作品，幼兒將作品放置在展覽區(qū)，指導(dǎo)幼兒欣賞，并大膽說出自己的看法三、結(jié)束部分(1)談話：春節(jié)快到了，那是我們就要放假了，老師也收不到你們的祝福了，那么今天小朋友就用一個(gè)動(dòng)作祝福老師好嗎?(2)教師播放《恭喜恭喜中國年》的音樂，幼兒逐個(gè)做動(dòng)作或表情向老師祝福出活動(dòng)室。一、活動(dòng)目標(biāo):1.通過與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶春節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。3.知道春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.召開班級(jí)家委會(huì)、布置教室環(huán)境等。2.音樂和制作卡片材料。3.餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。三、活動(dòng)過程:各班級(jí)家委會(huì)小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動(dòng)。家長(zhǎng)、教師帶領(lǐng)孩子-起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動(dòng)中，感受集體活動(dòng)帶來家長(zhǎng)和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡,送上新游戲《看誰猜的對(duì)》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子喜歡吃什么,玩什么,喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長(zhǎng),看您對(duì)自己的孩子是不是真的了解。4.喜氣洋洋舞起來家長(zhǎng)和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈?；顒?dòng)目標(biāo):1、仔細(xì)觀察畫面，講述各種擺脫年的方法。2、了解各種過年的課件活動(dòng)過程:一、出示圖片，認(rèn)識(shí)年1、你們知道年嗎?年到底是什么呢?(怪物、傳說)2、(出示圖一)老師這里就有一個(gè)關(guān)于“年”的傳說，瞧!這就是年，看看它長(zhǎng)的什么樣子?(四眼怪物非?？膳?3、年頭長(zhǎng)觸角……它的樣子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地從山上沖下來，把那群孤獨(dú)的人們通通吃掉!二、觀察圖片，了解擺脫年獸的方法1、你們?cè)敢饩瓦@么被年吃掉嗎?(不愿意)那你們有什么辦法趕走年呢?(幼兒自由講述)2、那我們看看傳說中人們是怎么擺脫年的呢。(出示圖片)3、你看懂了了嗎?你看懂了哪一幅圖?誰愿意向大家介紹一下。⑴放鞭炮：為什么年聽到鞭炮聲會(huì)嚇得躲起來呢?(原來熱鬧的聲音讓“年”感到害怕)那過新年時(shí)還有什么聲音也很熱鬧，也能把年趕走呢?⑵紅燈籠：為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑?(原來，喜慶的紅色讓“年”感到害怕)新年中，還有哪些東西也是紅色的，也會(huì)讓年感到害怕呢?⑶年夜飯：為什么過年時(shí)要做一桌美味佳肴呢?這些美味是給誰準(zhǔn)備的?一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺?(熱鬧、溫馨)而年只是孤零零的一個(gè)人，所以他害怕看到一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、熱熱鬧鬧的在一起。⑷穿紅衣跳舞：一群人穿紅衣跳舞，特別熱鬧，年可是很怕熱鬧的呢!⑸年畫：小朋友手里拿了什么?(其實(shí)，它是一幅畫，里面隱含著吉祥的`意思，它有個(gè)好聽的名字叫做年畫)為什么要貼年畫呢?(喜慶，熱鬧才能趕走年)除了年畫之外，過年時(shí)我們還要貼什么?⑹拜年：拜年時(shí)要說什么?(各種吉祥話)當(dāng)你聽到吉祥話時(shí)你的心情是怎樣的?(甜甜蜜蜜的)那還會(huì)害怕年嗎?(不會(huì))當(dāng)然，年是最害怕看到開心的人了!4、完整講述：故事中介紹了這么多趕走年的喜慶辦法，誰能夠把這些方法完整的說一說5、小結(jié)：原來年害怕響聲、害怕鮮艷的紅色，害怕團(tuán)團(tuán)圓圓，害怕一切熱鬧、開心的東三、經(jīng)驗(yàn)提升：豐富各地過年的精神?；顒?dòng)目標(biāo):1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片。2、對(duì)聯(lián)、炮竹、福字等過年物品?；顒?dòng)過程:1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。老師：你知道春節(jié)嗎？春節(jié)你去了哪里玩？和誰去的看到了什么？春節(jié)你吃過什么好吃的2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，3、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。延伸活動(dòng):幼兒邊看邊講述邊指出對(duì)聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。效果分析:通過寶寶過春節(jié)的活動(dòng)，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的開心氛圍中去了，一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動(dòng)的.目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)從幼兒的興趣入手，針對(duì)幼兒的好奇心理設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)來進(jìn)行反思。在教學(xué)活動(dòng)中，我分成了四個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對(duì)聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導(dǎo)幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動(dòng)中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對(duì)春節(jié)生出喜愛之情。在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說出自己在過春節(jié)時(shí)聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團(tuán)員、幸福是這個(gè)節(jié)日最與眾不同的地方。第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時(shí)家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式，并且互相講述過春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認(rèn)知。在活動(dòng)中，應(yīng)讓幼兒自主說，把主動(dòng)權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點(diǎn)，聽聽幼兒本次活動(dòng)開展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師?！彼軒?dòng)小朋友自覺的去探索問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者?！迸d趣對(duì)學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過程中，老師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要，它是一個(gè)活動(dòng)成功與否的一個(gè)關(guān)鍵因素。一、活動(dòng)目標(biāo)1、初步學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，發(fā)準(zhǔn)兒歌語音。2、根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試仿編詩歌。3、樂意閱讀賀年卡上的語言，產(chǎn)生關(guān)心他人的'情感。各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動(dòng)過程：（一）組織幼兒與同伴交流自己的賀年卡1、教師聽幼兒講述賀年卡上的內(nèi)容，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。師：你帶來的賀年卡上有什么？賀年卡里說了什么？2、教師有表情地朗讀詩歌。（二）幼兒閱讀《賀年卡》1、師：打開書本，看看詩歌里講了什么？小雪花有幾個(gè)瓣？它們飄到哪里去了？又變成了什么？這張賀年卡是送給誰的？上面寫了哪些祝福的話？2、教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩歌，在幼兒朗誦時(shí)，注意提醒幼兒發(fā)準(zhǔn)兒歌話音。（三）引導(dǎo)幼兒仿編詩歌1、師：假如你有一張賀年卡，你想送給誰？在賀年卡上寫上哪些祝福的話？2、鼓勵(lì)幼兒將賀年卡送給不同的人，說出不同的話。3、教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。一、活動(dòng)目標(biāo):1、豐富20xx年1月份的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風(fēng)2、通過系列手工和美術(shù)活動(dòng)，發(fā)展孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。二、活動(dòng)時(shí)間:微型課程、手工美術(shù)活動(dòng)。美術(shù)手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠。課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的.來歷，學(xué)習(xí)拜年禮儀，學(xué)說新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食；合理安排好飲食與休息；不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹；走親訪友要有禮貌，跟好家人。環(huán)境布置：進(jìn)行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo):1、了解春節(jié)的來歷和有關(guān)風(fēng)俗，知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日2、了解十二屬相和生肖，知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年查找收集有關(guān)新年及十二生肖的知識(shí)和圖片;掛歷、爆竹、年畫、燈籠、對(duì)聯(lián)等幼兒準(zhǔn)備:自己的生肖圖片活動(dòng)過程:A、出示掛歷，請(qǐng)幼兒注意公歷和農(nóng)歷的不同，找出農(nóng)歷春節(jié)的紅色日期(日歷上公歷的日期寫在上面，字稍大;農(nóng)歷的日期寫在下面，字稍小)B、初步了解春節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒自由說一說，如：殺年豬、掃塵、貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫、守歲、放鞭炮、拜年等。(教師出示相關(guān)物品引起幼兒興趣，如：春聯(lián)、福字、年畫等)C、講解“守歲”和“放鞭炮”習(xí)俗來歷，教師講述“年”的故事我國民間是以農(nóng)歷記載年的，正月初一是農(nóng)歷新年的`開始，因?yàn)猷徑⒋?，又叫春?jié)，過春節(jié)又叫“過年”。有一種叫“年”的怪獸，每年只出現(xiàn)一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上(即除夕)，它要挨家挨戶的吃人，人們怕被它吃掉，就關(guān)緊門戶，在屋里點(diǎn)上燈，一宿不睡，燈火通明，還要在窗外放鞭炮嚇走“年”，因?yàn)椤澳辍弊钆鹿夂吐曧?，這樣“年”被嚇走了。新一年，A、教師出示不同的生肖圖片，讓幼兒知道十二生肖B、讓幼兒拿出帶來的自己生肖圖片，觀察自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的(有的一樣，有的不一樣)，教師解釋：年齡不一樣的小朋友，你們的生肖就不一樣，因?yàn)槊磕甓际且粋€(gè)不同的生肖年3、教師出示十二生肖圖，師幼學(xué)讀兒歌A、一鼠二牛三老虎，四兔五龍六條蛇，七馬八羊九只猴，十雞十一狗十二豬B、教師提問：今年是鼠年，龍后面是什么生肖年?幼兒根據(jù)十二生肖兒歌回答：明年是牛年4、拓展活動(dòng)師幼一起貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫，布置教室快來到春節(jié)了，小朋友們天天盼著過年，為了讓每個(gè)小朋友都一個(gè)快樂的新年禮物，特別活動(dòng)目標(biāo)知識(shí)與情感：了解春節(jié)習(xí)俗，知道春節(jié)是我國特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一。教程與方法：能夠?qū)ι术r明的中國畫感興趣，喜歡年畫中所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。情感太度與價(jià)值觀：引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《新年好》的歌，愛好民族音樂。重點(diǎn)：了解中國的春節(jié)習(xí)俗，喜歡中國畫所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。難點(diǎn)：能夠吐字清楚，感情真摯的表演，愛好民族音樂。活動(dòng)準(zhǔn)備1、物質(zhì)準(zhǔn)備：敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：收集各種不同特色的年畫，紅紙包，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子用壓歲錢做件有意義的活動(dòng)過程活動(dòng)一欣賞中國年畫一、出示年畫，引起幼兒興趣1、教師：春節(jié)是中國人的年，在農(nóng)村，人們很喜歡在墻上或門上貼熱鬧的年畫來慶祝。小朋友見過年畫嗎?說說你見過的年畫是什么樣子的?2、教師：小朋友看年畫有什么感覺?它表現(xiàn)了一種什么氣氛?二、觀察年畫的內(nèi)容1、教師：小朋友看老師帶來的年畫上有誰?手里拿的是什么?(如手里拿著魚，表示年年有魚等)2、教師：畫上還有許多圖章，刻印著什么字?表示什么?(如豐、年、魚福等，都是祝福三、觀察年畫的色彩1、引導(dǎo)幼兒觀察比較年畫的不同色彩，并說出幾種主要著色。2、教師：年畫的色彩有什么不同?四、欣賞比較欣賞各種各樣的年畫，感受年畫中的氣氛1、引導(dǎo)幼兒知道年畫多是農(nóng)村過年時(shí)貼在墻上，增加過年喜慶氣氛的一種畫。2、自由討論交流對(duì)年畫的認(rèn)識(shí)與感受。3、結(jié)束活動(dòng)，分享過年的喜悅。過完年，我們小朋友就長(zhǎng)大了一歲，那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴，還要尊敬父母和老師，孝新年即將來臨，幼兒對(duì)新年會(huì)有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等，而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們周圍也到處喜氣洋洋都在為迎接春節(jié)做準(zhǔn)備。我們將從孩子對(duì)生活的感受和體驗(yàn)切入和幼兒一起去探究身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生，同時(shí)也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗(yàn)到春節(jié)的快樂，知道自己又大一歲了，來加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解，感受過春節(jié)的喜悅。紅紅火火過大年（一）組織開展升掛國旗活動(dòng)。（見升旗主持稿）（二）搞好宣傳，營造氣氛，進(jìn)行班級(jí)環(huán)境布置。1、宣傳：（1）通過晨間談話、觀看視頻，課等幫助幼兒了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。（2）引導(dǎo)幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。2、準(zhǔn)備：（1）教師與幼兒、家長(zhǎng)共同收集有關(guān)新年的圖片、照片、實(shí)物等布置專欄。（2）收集、燈籠、福字、對(duì)聯(lián)等與春節(jié)有關(guān)的`東西。3、環(huán)境：（1）布置“讓我來告訴你”板塊將幼兒收集的關(guān)于春節(jié)的東西在這個(gè)板塊中呈現(xiàn)出來，相互交流，達(dá)到“資源共享”。（2）利用幼兒帶來的燈籠、福字、對(duì)聯(lián)和自制春節(jié)的東西進(jìn)行班級(jí)環(huán)境布置。（三）開展《紅紅火火過大年》的繪畫活動(dòng)。（四）家園互動(dòng)“紅紅火火過大年——合家歡樂包餃子”。（五）開展“紅紅火火過大年——過個(gè)安全有意義的春節(jié)”的教育活動(dòng)。1、利用講故事、觀看安全動(dòng)畫片、做游戲、提高幼兒的寒假安全意識(shí)。2、安全課《放煙花》（見課）3、家園聯(lián)系：利用家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站，家校路路通等，張貼有關(guān)寒假安全知識(shí)，提高家長(zhǎng)一、活動(dòng)目標(biāo)1、知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時(shí)用的吉祥物，它們預(yù)示著人們對(duì)新年美好的祝愿。2、了解年畫和春聯(lián)的特點(diǎn)和含義。3、初步產(chǎn)生多民族文化的興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、師生共同收集的年畫和春聯(lián)。2、白紙人手一張，蠟筆人手一盒。3、有關(guān)過新年的錄像。三、活動(dòng)過程1、看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場(chǎng)面，體會(huì)過年的喜悅之情。師：他們?cè)诟墒裁?？為什么這樣做呢？師：你看到畫上有什么？看了年畫，你有什么感覺？師：你知道春聯(lián)上寫的什么嗎？春聯(lián)為什么是紅色的？人們一般喜歡在春聯(lián)上些什么？為2、將錄像定格在年畫和春聯(lián)的鏡頭上，并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、討論。師：這幅畫上有什么？你知道它們分別表示什么意思嗎？師：門兩邊貼的紅紙上寫的是什么？中間還有一條橫紙，叫什么？師：你還見過什么樣的春聯(lián)和年畫？能給大家說說嗎？(逐一出示)3、教師小結(jié)：年畫和春聯(lián)是中國人在迎新年時(shí)用的`吉祥物，年畫是用畫面來表示五谷豐登、年年有余等美好祝愿，而春聯(lián)則用文字的形式表達(dá)，它是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批三部分組成4、鼓勵(lì)幼兒嘗試編對(duì)聯(lián)，教師對(duì)幼兒講述的句子進(jìn)行加工并寫在紅紙上。然后，帶領(lǐng)幼兒5、讓幼兒在白紙上設(shè)計(jì)一張年畫，鼓勵(lì)幼兒用鮮艷的顏色表現(xiàn)過年的氣氛。6、幼兒介紹自己創(chuàng)作的年畫。一、活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（條形統(tǒng)計(jì)圖，橫縱坐標(biāo)等概念、），及其在生活中的運(yùn)用，2、初步學(xué)習(xí)分類與統(tǒng)計(jì)，并能夠通過條形統(tǒng)計(jì)圖感知數(shù)量的多少。3、提高觀察能力和實(shí)際操作、作圖的能力，在此特別指制作條形統(tǒng)計(jì)圖的能力4、勇于嘗試和探索的良好品質(zhì)5、能與同伴合作完成任務(wù)的該活動(dòng)的重難點(diǎn)在于把直觀上的數(shù)量多少抽象到數(shù)學(xué)表格和數(shù)字，即條形統(tǒng)計(jì)圖是如何表三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、立方體數(shù)個(gè)，木板數(shù)個(gè)2、示范用的大幅條形統(tǒng)計(jì)圖，筆；生活中的其他條形統(tǒng)計(jì)圖：慧友超市水果銷量條形統(tǒng)計(jì)圖3、小組活動(dòng)材料:做條形統(tǒng)計(jì)用的'長(zhǎng)紙條，筆，被統(tǒng)計(jì)的室內(nèi)物品：雪花片、工作毯、國際象棋的黑棋、圖書角的書、四、活動(dòng)過程1、以“建高樓”的比賽為兒童的興趣點(diǎn)引入。請(qǐng)兩位小朋友來用正方體建高樓，看誰建的交流討論：比賽完成后請(qǐng)其他小朋友說說誰建的高，是通過什么方法比較出來的。再請(qǐng)兩位小朋友來用長(zhǎng)方體的木板建高樓，并且討論，（重復(fù)上一過程）2、教師示范制作條形統(tǒng)計(jì)圖，使小朋友認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖及其相關(guān)概念和知識(shí)點(diǎn)——橫縱坐標(biāo)，坐標(biāo)軸，條形統(tǒng)計(jì)圖中越高的組表示越多。3、出示生活中的其他條形統(tǒng)計(jì)圖，例如慧友超市水果銷量條形統(tǒng)計(jì)圖，使小朋友們認(rèn)識(shí)到條形統(tǒng)計(jì)圖有很多不同的表示形式，加深對(duì)條形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)。4、小組活動(dòng)，幼兒自由結(jié)組并任務(wù)嘗試自己來統(tǒng)計(jì)并制作條形統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)一位大班小朋友帶一位中班的小朋友來統(tǒng)計(jì)室內(nèi)的物品：雪花片、工作毯、國際象棋的黑棋、圖書角的書等，中班小朋友負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)，大班小朋友負(fù)責(zé)畫條形統(tǒng)計(jì)圖。5、將小朋友們做好的統(tǒng)計(jì)圖粘貼到黑板上的組成完整的一幅條形統(tǒng)計(jì)圖，再次回顧關(guān)于條6、課后延伸，請(qǐng)小朋友們回家后統(tǒng)計(jì)自己家中的物品。五、反思評(píng)價(jià)1、課程時(shí)間較長(zhǎng)，但是由較好的動(dòng)靜結(jié)合，兒童的學(xué)習(xí)興趣和熱情一直比較高漲。2、兒童在活動(dòng)中獲得和關(guān)于條形統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)知識(shí)和制作條形統(tǒng)計(jì)圖的技能，并且，能夠?qū)⑵渑c日常生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來。3、課程的目標(biāo)設(shè)置符合幼兒的興趣和需要，也有一定的挑戰(zhàn)性。但是由于是混領(lǐng)班，對(duì)部分中班的小朋友會(huì)有一定難度。4、在引入過程的“建高樓”比賽中，應(yīng)當(dāng)首先提出只建一棟高樓的要求，以避免一些幼兒的5、教師出示材料應(yīng)有一定的順序并且順序固定，以幫助兒童更好的完成任務(wù)。6、在大班中班的小組活動(dòng)中，由于大班同學(xué)能力較強(qiáng)，個(gè)別中班小朋友沒能真正參與其一、活動(dòng)目標(biāo):1、通過本次活動(dòng)加深幼兒對(duì)新年的認(rèn)識(shí)和中國傳統(tǒng)文化的了解;2、通過活動(dòng)培養(yǎng)家園工作的友誼和諧;3、通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，增強(qiáng)幼兒舞臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn);4、讓幼兒在活動(dòng)中體味傳統(tǒng)文化之美，陶冶他們的情操和藝術(shù)鑒賞能力，同時(shí)通過親子之間的`互動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的感情交流，讓家長(zhǎng)和孩子能夠一起在傳統(tǒng)文化的海洋遨游，讓幼兒能夠在喜慶的氣氛中，通過各種豐富多彩的活動(dòng)形式快樂成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們樂于學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化并樂于傳承我國優(yōu)秀文化的精神。1、通過活動(dòng)的開展和家長(zhǎng)的參與進(jìn)一步推進(jìn)我園“家園共育”理念的落地;2、通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，鍛煉孩子體、智、德、美全方面能力的發(fā)展，增強(qiáng)幼兒舞臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)。1、通過本次活動(dòng)的籌備和開展，在潛移默化中加深幼兒對(duì)新年的認(rèn)識(shí)和中國傳統(tǒng)文化的了解;2、讓幼兒在豐富多樣的教學(xué)形式中，在快樂和愉悅的氛圍中感受美、創(chuàng)造美，體驗(yàn)美，從而產(chǎn)生對(duì)于我國傳統(tǒng)文化的喜愛之情。四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、各班老師帶領(lǐng)本班幼兒進(jìn)行關(guān)于春節(jié)為主體的班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，讓幼兒和教師一起親手制作充滿他們特色的春節(jié)主題墻;2、各班家長(zhǎng)在家中與幼兒一同進(jìn)行以新年為主題的手工制作(如剪窗花、畫畫、寫對(duì)聯(lián)等);3、各班老師帶領(lǐng)本班幼兒進(jìn)行新年節(jié)目的表演彩排，充分利用課間休息時(shí)間，以寓教于樂的方式讓幼兒進(jìn)行排練;4、園所準(zhǔn)備好活動(dòng)當(dāng)天親子紙漿畫制作環(huán)節(jié)的各種材料和工具(部分工具需家長(zhǎng)自帶);5、各班老師準(zhǔn)備好各班演出所需道具、服裝等;6、各班老師做好家長(zhǎng)通知交流工作，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加活動(dòng)。1、新年表演順序：舞蹈興趣班、小(中)班、大班、學(xué)前班、口才班;2、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)開始前完成本班幼兒的喝水及如廁活動(dòng)，盡量減少幼兒在活動(dòng)期間離場(chǎng);3、在其他班表演的過程中，其他班級(jí)幼兒應(yīng)該在老師的帶領(lǐng)下到指定區(qū)域坐好，在表演過程中安靜觀看;4、如果在活動(dòng)期間幼兒需要入廁請(qǐng)本班教師做好安排，確保幼兒安靜離場(chǎng)并盡快歸位，保證幼兒的人身安全，禁止在活動(dòng)期間嬉戲、打鬧、吃零食等。整體活動(dòng)流程：活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日(星期四)活動(dòng)地點(diǎn)：包頭鐵西幼兒園大活動(dòng)教室活動(dòng)流程：①舞蹈興趣班表演《豬豬俠》②園長(zhǎng)致新年賀詞③小(中)班表演《吉祥娃娃》④大班表演《新年大吉》⑤學(xué)前班表演《新年快樂》⑥親子紙漿畫制作⑦全勤寶貝頒獎(jiǎng)儀式⑧抽獎(jiǎng)⑨親子包餃子⑩自助餐具體節(jié)目表：一、活動(dòng)目標(biāo)1、知道剪紙是我們國家特有的一種傳統(tǒng)文化。2、學(xué)會(huì)用折剪的方法剪出對(duì)稱圖案的窗花。3、欣賞民間剪紙、對(duì)剪紙感興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備2、幼兒學(xué)習(xí)剪紙用的`紙人手一份。三、活動(dòng)過程1、欣賞民間剪紙（1）每逢過年時(shí)，人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門窗上，這好看的剪紙叫窗花。（2）欣賞教師剪的窗花，引導(dǎo)幼兒分別討論每張窗花圖案規(guī)律，折剪特點(diǎn)。告知幼兒折剪的注意點(diǎn)：①長(zhǎng)方形可以多次對(duì)折，剪時(shí)中間連接處不能剪斷，不同的折剪方法出現(xiàn)的圖案不同；②先選一張紙剪，剪好后等老師看過后再選紙進(jìn)行不同方法的折剪。2、讓幼兒上臺(tái)來演示，剪完后給大家看并簡(jiǎn)單介紹一下。3、幼兒練習(xí)，教師注意幼兒剪的方向，鼓勵(lì)幼兒有創(chuàng)造性地折剪窗花。4、欣賞幼兒作品，引導(dǎo)幼兒互相觀察作品，并將作品貼在門窗上。一、工作目標(biāo)通過采取“黨建引領(lǐng)、物業(yè)為主、全民參與”的方式開展本次大掃除活動(dòng)，全面維護(hù)街道轄區(qū)內(nèi)主次干道、居住小區(qū)市容環(huán)境秩序，提升廣大人民群眾的環(huán)保意識(shí)，實(shí)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)道路及小區(qū)無垃圾、無堆物、無污漬，為居民歡度新春佳節(jié)營造良好的衛(wèi)生環(huán)境。二、活動(dòng)時(shí)間20xx年2月1日至2月10日（一）清垃圾。對(duì)道路上、小區(qū)綠化內(nèi)白色垃圾、雜物進(jìn)行全面清理；對(duì)道路兩旁空地、小區(qū)內(nèi)亂扔亂放的生活垃圾、裝修垃圾、建筑垃圾進(jìn)行全面清運(yùn)；對(duì)道路及小區(qū)的下水道、排水溝渠內(nèi)淤泥、垃圾進(jìn)行全面清掏。（二）清堆物。對(duì)小區(qū)內(nèi)公共綠化、公共道路、樓道等公共區(qū)域的堆物進(jìn)行全面清運(yùn)；對(duì)小區(qū)內(nèi)私自搭設(shè)的棚子進(jìn)行拆除；對(duì)道路兩旁商鋪在店外違法亂堆的堆物進(jìn)行清理。（三）清“牛皮癬”。對(duì)小區(qū)外墻面、樓道內(nèi)的“牛皮癬”等進(jìn)行全面清除；對(duì)主次干道兩旁商鋪、公共設(shè)施、圍墻或圍擋立面“牛皮癬”進(jìn)行全面清除。（四）清亂源。對(duì)流動(dòng)攤販、店外經(jīng)營、店外作業(yè)等亂源進(jìn)行整治；對(duì)車輛亂停亂放，占?jí)喝诵械赖葋y象進(jìn)行整治；對(duì)違規(guī)設(shè)置廣告招牌、不合規(guī)范的施工圍擋進(jìn)行全面清理整治。（一）黨組織要發(fā)揮主心骨作用街道黨工委統(tǒng)籌部署、社區(qū)黨組織積極推進(jìn)、小區(qū)黨支部強(qiáng)化執(zhí)行，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)，充分發(fā)揮各級(jí)黨組織核心引領(lǐng)作用，調(diào)動(dòng)業(yè)委會(huì)、物業(yè)公司、社會(huì)組織等多方力量積極參與，要踐行“一個(gè)黨員一面旗幟”，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，組建社區(qū)黨員志愿服務(wù)隊(duì)，開展到小區(qū)清掃衛(wèi)生志愿服務(wù)活動(dòng)，確保本次衛(wèi)生大掃除活動(dòng)高質(zhì)量完成。（二）物業(yè)公司要承擔(dān)主體責(zé)任物業(yè)公司要加強(qiáng)對(duì)管轄小區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生清掃保潔工作，及時(shí)清理小區(qū)休閑場(chǎng)所、綠化、樓道等公共區(qū)域的積存垃圾，避免出現(xiàn)垃圾成堆、雜物亂放的'現(xiàn)象；對(duì)垃圾桶要及時(shí)進(jìn)行清運(yùn)，并更換污臟破損的垃圾桶，維護(hù)小區(qū)環(huán)境干凈整潔。（三）居民要發(fā)揚(yáng)主人翁精神居民要主動(dòng)參與，對(duì)自家及門前屋后公共區(qū)域進(jìn)行打掃，清除衛(wèi)生死角和垃圾雜物，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾、亂堆雜物，提升文明意識(shí)。（四）機(jī)關(guān)單位要履行督促職責(zé)要督促物業(yè)公司、環(huán)衛(wèi)公司做好小區(qū)及道路環(huán)境衛(wèi)生的清掃保潔工作，改善人居環(huán)境。對(duì)車輛亂停亂放、流動(dòng)攤販、店外經(jīng)營等影響市容現(xiàn)象加強(qiáng)整治，保障道路交通整齊有序。要對(duì)本次衛(wèi)生大掃除活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，充分挖掘好的做法、先進(jìn)事跡，做好與石峰發(fā)布等宣傳平臺(tái)的對(duì)接，努力營造街道、社區(qū)、物業(yè)、企業(yè)單位聯(lián)動(dòng)，居民家家參與、人人關(guān)心的濃厚氛五、活動(dòng)要求（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各社區(qū)（村）、物業(yè)公司、企業(yè)單位要高度重視迎新春大掃除活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，按照街道開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)的總體安排部署，明確責(zé)任分工，確保大掃除活動(dòng)取得實(shí)效。街道機(jī)關(guān)各部門要積極參與，全力支持各社區(qū)（村）的活動(dòng)安排，推進(jìn)活動(dòng)順利開展，達(dá)到預(yù)期成效。（二）廣泛動(dòng)員，人人參與。各社區(qū)（村）、物業(yè)公司要通過宣傳欄、電子屏、微信群、新媒體平臺(tái)等方式，及時(shí)宣傳報(bào)道衛(wèi)生大掃除活動(dòng)開展情況，并向居民宣傳普及疫情防控和健康科普等知識(shí)，促進(jìn)其養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要積極探索以社區(qū)、社會(huì)組織、社工為載體的“三社聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，充分發(fā)揮黨組織引領(lǐng)和黨員模范帶頭作用，發(fā)動(dòng)居民自主開展衛(wèi)生大掃除，形成“廣泛參與、人人動(dòng)手”的濃厚氛圍。（三）加強(qiáng)督導(dǎo)，嚴(yán)格考核。街道要抓好督促指導(dǎo)工作，對(duì)大掃除行動(dòng)進(jìn)行督查檢查，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并推進(jìn)解決。對(duì)工作開展扎實(shí)、效果突出的社區(qū)進(jìn)行正面宣傳；對(duì)重視不夠、措施不力、不講實(shí)效，做形式、走過場(chǎng)的社區(qū)予以通報(bào)。20xx年新春佳節(jié)即將來臨，為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)傳統(tǒng)，給廣大市民群眾營造干凈整潔、綠意盎然、喜慶祥和的環(huán)境，按照市、區(qū)相關(guān)工作要求，決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展“迎新春愛國衛(wèi)生大掃除”活動(dòng)，現(xiàn)將工作安排如下：“衛(wèi)生大掃除，潔凈迎新年”二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月14日至2月19日，1月21日—25日為20xx年迎新春愛國衛(wèi)生大掃除集中活動(dòng)周，其中25日為全區(qū)“衛(wèi)生大掃除潔凈迎新年”集中清洗活動(dòng)日。（一）集中活動(dòng)點(diǎn)：芙蓉區(qū)八一路與韶山路交界處大同小學(xué)周邊，請(qǐng)維護(hù)科派5名工作人員（二）其它活動(dòng)地點(diǎn)：局在職職工參加西湖社區(qū)、湘湖社區(qū)的“衛(wèi)生大掃除”活動(dòng)，以各社區(qū)的通知為準(zhǔn)。局機(jī)關(guān)和其他辦公區(qū)域的清洗時(shí)間、范圍由后勤科統(tǒng)一安排。1、開展全面大清理。對(duì)局機(jī)關(guān)、二環(huán)線停車場(chǎng)、芙蓉廣場(chǎng)、瀏陽河風(fēng)光帶、所轄范圍內(nèi)社區(qū)公園的衛(wèi)生死角、裸露垃圾、堆物進(jìn)行全面清理。2、開展全面大整修。1月23日前對(duì)主次干道、社區(qū)公園缺株死株、設(shè)施破損情況進(jìn)行全面摸底；1月29日前對(duì)轄區(qū)范圍內(nèi)的損壞花壇、樹圍、座椅、木凳等綠化基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行修補(bǔ)，對(duì)地被、草坪、灌木缺損嚴(yán)重區(qū)域進(jìn)行補(bǔ)栽補(bǔ)種。3、重要節(jié)點(diǎn)增綠擺花。為烘托節(jié)日氣氛，美化城市整體景觀效果，擬在芙蓉區(qū)省委南門、湖南賓館、八一路韶山路口、芙蓉廣場(chǎng)、芙蓉路立交橋?qū)嵤r花擺放或栽植工程，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)彩化，1月23日以前完成鮮花擺放工作。4、組織全面大清洗。1月14日至2月19日全面開展“衛(wèi)生大掃除，潔凈迎新年”活動(dòng)，局機(jī)關(guān)內(nèi)、各社區(qū)公園、各廣場(chǎng)、瀏陽河風(fēng)光帶按照“全覆蓋、見本色”的要求，對(duì)公共場(chǎng)所、綠化廣場(chǎng)進(jìn)行清洗，確保全員參與。1、按照工作方案，由周炫局長(zhǎng)任總指揮，其他班子成員負(fù)責(zé)抓落實(shí)，各科室緊密配合。維護(hù)科分城中、城內(nèi)、城外片各片區(qū)負(fù)責(zé)人組織好人力、物力，迅速組織實(shí)施增綠復(fù)綠，設(shè)施修復(fù)、綠化帶的清洗。瀏陽河風(fēng)光帶綜管辦分保潔、維護(hù)、設(shè)施修復(fù)三個(gè)大組認(rèn)真組織，落實(shí)到位。后勤科負(fù)責(zé)物資的準(zhǔn)備、車輛的'調(diào)度等后勤保障工作，并組織人員對(duì)機(jī)關(guān)大院和二環(huán)線停車場(chǎng)公共場(chǎng)所、作業(yè)車輛設(shè)備等設(shè)施進(jìn)行清洗。2、芙蓉區(qū)迎新春愛國衛(wèi)生大掃除活動(dòng)是響應(yīng)市、區(qū)關(guān)于打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，創(chuàng)造優(yōu)美節(jié)日環(huán)境的一項(xiàng)重要活動(dòng)，各相關(guān)科室要責(zé)任到人，積極參與，并于1月25日上午之前將相關(guān)活動(dòng)的圖片及情況報(bào)送至局辦公室，由辦公室及時(shí)做好工作動(dòng)態(tài)和成效的宣傳報(bào)道，有效引導(dǎo)輿情，營造活動(dòng)聲勢(shì)和濃厚氛圍。春節(jié)假期剛結(jié)束，孩子們還沉浸在過新年的氣氛中，有的孩子一來幼兒園就說，“老師，媽媽帶我上超市去，超市里真熱鬧，都吊滿了鞭炮”有的說，“我媽媽給我買了新衣服?！庇械恼f：“有許多客人到我家做客?！彪S著他們的話題，另外的孩子參與了話題討論，我想，我們剛過完一個(gè)春節(jié)，春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們周圍也到處是喜氣洋洋。對(duì)孩子來說也是非常熟悉，來源于他們的生活經(jīng)驗(yàn)。于是我就從孩子對(duì)生活的感受和體驗(yàn)切入，和他們一起去探究身邊的事物和現(xiàn)象，同時(shí)也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗(yàn)到春節(jié)的快樂，知道自己又大一歲了，所以預(yù)設(shè)了“歡度春節(jié)”這一主題活動(dòng)。在活動(dòng)的過程中，我主要從介紹自己收集有關(guān)春節(jié)的資料、小制作、分享交流等環(huán)節(jié)入手，來加深幼兒對(duì)春節(jié)的'認(rèn)識(shí)與了解，感受過春節(jié)的喜悅。二、活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：了解春節(jié)過年風(fēng)俗的由來，知道春節(jié)是中國人的節(jié)日。2、情意目標(biāo)：體驗(yàn)過節(jié)的喜慶氛圍。3、技能目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。1、教學(xué)重點(diǎn)：了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣2、教學(xué)難點(diǎn)：能夠與同伴大膽交流，并用各種方法表達(dá)過春節(jié)時(shí)開心、熱鬧的情景。四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、PP教具；鞭炮的聲音；紅包袋；2、小長(zhǎng)條紅紙；大長(zhǎng)條紅紙和紅色底板的字卡；糨糊五、活動(dòng)過程:）（），）（），（二）活動(dòng)二：春節(jié)歌謠（1）孩子們展示帶來的春節(jié)里各種喜慶用品，如：春聯(lián)、中國結(jié)、福字等（2）交流春節(jié)里最高興、最難忘的事情；（三）活動(dòng)三：裝點(diǎn)教室利用事先準(zhǔn)備好的材料制作各種各樣的燈籠，如：魚燈、兔子燈、狗燈等（四）活動(dòng)四：交流慶祝方式春節(jié)里有形式多樣的慶祝表演，舞龍舞獅就是非常典型的慶祝方式。孩子們用收集的紙盒和彩帶等不同材料連接做成一條龍，然后由幼兒分別扮演龍頭、龍身、龍尾，一個(gè)接著一個(gè)，在“金蛇狂舞”音樂的伴奏下，不斷地改變舞龍的姿勢(shì)，親身感受春節(jié)熱鬧的氣氛。（五）活動(dòng)五：家園互動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)，和孩子一起收集春節(jié)用品、帶來燈謎等，在無形中讓家長(zhǎng)懂得讓孩子參與收集資料、材料的過程也是學(xué)習(xí)的過程。春節(jié)是小朋友最開心、最快樂的時(shí)刻，也是我國人民最喜慶的日子。本次活動(dòng)來自于幼兒的興趣與需要。通過活動(dòng)讓孩子們了解了人們?cè)鯓託g度新春，充分挖掘了春節(jié)歡慶活動(dòng)的多樣化，讓孩子們體驗(yàn)到了新春的快樂，擴(kuò)展了他們的知識(shí)范疇。在活動(dòng)“春節(jié)歌謠”中，孩子們帶來了春節(jié)里各種喜慶用品，如：春聯(lián)、中國結(jié)、福字等，并且交流了春節(jié)里最高興、最難忘的事情；元宵節(jié)是春節(jié)過后的又一個(gè)民間節(jié)日，又叫燈節(jié)，在元宵節(jié)有許多習(xí)俗，如：家家要點(diǎn)燈、吃元宵、猜燈謎以示慶祝，表示大家過好年要同心協(xié)力加油工作了。于是我們利用事先準(zhǔn)備好的材料制作了各種各樣的燈籠，有魚燈、兔子燈、狗燈，一時(shí)間教室里掛滿了燈籠，漂亮極了。春節(jié)里還有形式多樣的慶祝表演，舞龍舞獅就是非常典型的慶祝方式。孩子們用收集的紙盒和彩帶等不同材料連接做成一條龍，然后由幼兒分別扮演龍頭、龍身、龍尾，一個(gè)接著一個(gè)，在“金蛇狂舞”音樂的伴奏下，不斷地改變舞龍的姿勢(shì)，親身感受到春節(jié)熱鬧的氣氛。另外，家長(zhǎng)資源的開發(fā)和利用是實(shí)施高質(zhì)量幼兒教育的保證，充分利用和開發(fā)家長(zhǎng)資源，在課程實(shí)施中實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。本次活動(dòng)中我請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)，和孩子一起收集春節(jié)用 品、帶來燈謎等，在無形中讓家長(zhǎng)懂得讓孩子參與收集資料、材料的過程也是學(xué)習(xí)的過程。在主題活動(dòng)實(shí)施過程中，我們始終貫徹課改理念：活動(dòng)中教師是體驗(yàn)孩子需要的支持者，在活動(dòng)中既做到適時(shí)提升總結(jié)，又使孩子在創(chuàng)造中享受到了成功的喜悅。20xx年新年將至，為進(jìn)一步豐富教師的校園生活，鍛煉教師體魄，營造積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍，全面展示教師的精神風(fēng)貌，經(jīng)校工會(huì)研究，呈報(bào)領(lǐng)導(dǎo)同意。決定在20xx年元旦前夕舉行教師“慶元旦、迎新年”體育活動(dòng)。本次活動(dòng)以“健康快樂”為主體，以放松心情、增進(jìn)感情、鼓舞士氣、營造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。具體元旦活動(dòng)策劃方案如下。“春舞翩然，美在經(jīng)管”二、晚會(huì)具體情況1、主辦單位：上海大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)工委學(xué)生會(huì)2、時(shí)間：地點(diǎn)：上海大學(xué)活動(dòng)中心校、院領(lǐng)導(dǎo)和老師以及各院主席團(tuán)等四、晚會(huì)各階段任務(wù):1、晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期：前期準(zhǔn)備包括申請(qǐng)北繡山活動(dòng)中心場(chǎng)地。安排各副部和志愿者進(jìn)行元旦晚會(huì)報(bào)名節(jié)目宣傳。請(qǐng)辦公室發(fā)飛信通知各班班長(zhǎng)準(zhǔn)備演出節(jié)目。在微博、人人等各大網(wǎng)絡(luò)媒介上宣傳，加大宣傳力度。分三次節(jié)目篩選，每周一次，安排副部和志愿者分管節(jié)目督促，三周篩選后確定最終節(jié)目。提前聯(lián)系主持人以及各大兄弟部門（女工部、紀(jì)檢部等）幫忙主持以及布置會(huì)場(chǎng)和安排會(huì)場(chǎng)秩序工作。租借演出用服和晚會(huì)布置用品（禮花、禮炮等）。做好舞臺(tái)屏幕、燈光的申請(qǐng)準(zhǔn)備與確定工作。2、晚會(huì)當(dāng)日主要流程：晚會(huì)當(dāng)晚要統(tǒng)籌整個(gè)元旦晚會(huì)的流程，保證前臺(tái)后臺(tái)的`工作流暢。在觀眾入場(chǎng)階段，采取大屏幕播放校園微視頻，各優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)自我介紹、優(yōu)秀學(xué)生、班以創(chuàng)新為整場(chǎng)晚會(huì)的主要思想。晚會(huì)過程中設(shè)有互動(dòng)微博墻，讓在場(chǎng)觀眾參與其中，互動(dòng)環(huán)節(jié)中通過領(lǐng)導(dǎo)幫忙喊停抽取微博參與幸運(yùn)觀眾說新年寄語，并且發(fā)放小禮品。在互動(dòng)環(huán)節(jié)被選中同學(xué)可以邀請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)、書記、輔導(dǎo)員以及部分老師、班主任一起表演節(jié)在晚會(huì)表演結(jié)尾，全體演員、學(xué)生會(huì)工作人員上臺(tái)謝幕。晚會(huì)結(jié)束后，需要宣傳部就這次元旦晚會(huì)進(jìn)行寫稿拍照，發(fā)送到校、院網(wǎng)站上。晚會(huì)結(jié)束的會(huì)場(chǎng)打掃。歸還所借的衣物等。一、活動(dòng)目的為了豐富廣大教師的校園生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強(qiáng)教師間的凝聚力和合作意識(shí)，使教師身心得到健康發(fā)展，在辭舊迎新之際，我校將舉行“慶元旦、迎新春”教二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)及參加對(duì)象時(shí)間:20xx年12月31地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)參加對(duì)象：全體教職工三、報(bào)名形式:以年級(jí)組為單位報(bào)名(每人至少報(bào)一項(xiàng))，參賽教師名單及項(xiàng)目請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)于12月21日晚前發(fā)至體育組郵箱。1、試試準(zhǔn)頭(定點(diǎn)投籃)男選手站在罰球線，女選手站在罰球線前1米處投籃，每人投5個(gè)球，姿勢(shì)不限，投中多者名次列前。(裁判：儲(chǔ))2、突破障礙(繞桿射門)選手距門13米處開始帶球，繞過標(biāo)志物射門。完成后立即返回起點(diǎn)進(jìn)行下一球的射門。最后一個(gè)標(biāo)記距球門6米，起點(diǎn)距第一標(biāo)記5米。比賽以射中5個(gè)球所用總時(shí)間多少判定名次，用時(shí)少者名次列前。3、步調(diào)一致(兩人三足)兩人一組(男女組合)，選手并肩而立，用布條將兩人中間的兩腿綁上(綁在踝關(guān)節(jié)處)，然后跑到終點(diǎn)，距離20米，用時(shí)少者名次列前。(裁判：xxx)4、心心相印(背夾球)兩人一組(男女組合)，選手互相背對(duì)著，用后背夾住籃球，胳膊互相扣住，運(yùn)球至終點(diǎn)(中途如球掉下，必須回到起點(diǎn)再來)，距離20米，用時(shí)少者名次列前。(裁判：xx)備注：1、在各項(xiàng)比賽中，參賽者如出現(xiàn)故意犯規(guī)將取消比賽資格。2、在各項(xiàng)比賽中，如成績(jī)相同并涉及名次時(shí)則進(jìn)行加賽，直至決出名次。副組長(zhǎng)：策劃：(并負(fù)責(zé)場(chǎng)地器材準(zhǔn)備)裁判：體育組成員活動(dòng)圖片拍攝：1、活動(dòng)期間無重要事情，教師不得請(qǐng)假。2、活動(dòng)由工會(huì)和體育組組織，年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)助，并請(qǐng)組長(zhǎng)督促本組成員穿好運(yùn)動(dòng)鞋準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)(身體不適的'老師除外)。3、活動(dòng)項(xiàng)目分區(qū)域進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間進(jìn)入比賽場(chǎng)地，無故遲到十分鐘以上，視為放棄比4、參賽教師比賽中要注意安全，并遵從友誼第一，比賽第二的原則。七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:各項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等級(jí)3名均給予獎(jiǎng)勵(lì)。為慶祝新春佳節(jié)，促進(jìn)職工文化生活，營造健康向上、文明、活躍的氛圍，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，凝聚發(fā)展力量，展示我礦職工的良好精神風(fēng)貌，振奮精神，為廣大職工營造良好愉快的文化生活環(huán)境。經(jīng)開拓二隊(duì)、巷修二隊(duì)、開拓隊(duì)三家車間工會(huì)聯(lián)合研究決定開展“迎新春〃茶話會(huì)”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)方案通知如下：為增進(jìn)各區(qū)隊(duì)之間的交流工作，通過茶話會(huì)的形式，在車間工會(huì)、職工之友之間展現(xiàn)出一個(gè)具有時(shí)代團(tuán)結(jié)力、企業(yè)凝聚力的團(tuán)體組織。以“茶話會(huì)”為載體，學(xué)習(xí)1號(hào)文精神，學(xué)習(xí)事故案例，強(qiáng)化紅線意識(shí)，在“茶話會(huì)”開展期間，穿插各項(xiàng)娛樂活動(dòng)，以激情活躍的'氣氛使“迎新春〃茶話會(huì)”順利開展。二、組織分工按礦屬工會(huì)指示，為保證“迎新春〃茶話會(huì)”活動(dòng)順利開展，特成立開拓、巷修三家區(qū)隊(duì)“迎新春〃茶話會(huì)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：組長(zhǎng)：xxxxx成員：各車間工會(huì)委員三、活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)定于20xx年2月10日晚上19:00在二樓餐廳召開(活動(dòng)開展時(shí)間、地點(diǎn)如有變動(dòng)將會(huì)提前另行通知)1.由領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“迎新春〃茶話會(huì)”進(jìn)行致辭和講話和講話。2.由車間工會(huì)主席宣布活動(dòng)開始3.按照各家車間工會(huì)上報(bào)的節(jié)目，匯總節(jié)目單開展活動(dòng)。4.穿插1號(hào)文、3號(hào)文文件知識(shí)有獎(jiǎng)問答。5.穿插迎新春猜謎語活動(dòng)。6.由車間工會(huì)主席講述身邊的事故案例，警示學(xué)習(xí)。7.開展活動(dòng)總結(jié)，向各位職工拜年，合影留念。五、活動(dòng)要求(一)高度重視，保證質(zhì)量。開拓二隊(duì)車間工會(huì)、巷修二隊(duì)車間工會(huì)、開拓隊(duì)車間工會(huì)高度重視此次“迎新春〃茶話會(huì)”活動(dòng)，明確專人負(fù)責(zé)，在保證礦井安全生產(chǎn)的前提下，積極組織三家區(qū)隊(duì)員工廣泛參與，確保活動(dòng)的質(zhì)量和水平。(二)精心組織，保證安全。為保證活動(dòng)安全、有序進(jìn)行，在精心組織，明確分工，落實(shí)責(zé)任的前提下，切實(shí)做好活動(dòng)開展前的準(zhǔn)備工作。(三)活動(dòng)的開展，必須本著公平、合理，在為職工營造生活氛圍的前提下認(rèn)真組織開展。(四)結(jié)合實(shí)際，形式多樣。車間工會(huì)負(fù)責(zé)人，必須協(xié)調(diào)好活動(dòng)的開展，根據(jù)三家單位實(shí)際情況，以慶迎新春為契機(jī)，開展積極向上職工群眾喜聞樂見的文化活動(dòng)，豐富職工的文化生食品：瓜子10斤糖果10斤蘋果15斤小蜜桔15斤花生10斤塑料手50支第三小組物品：螢火棒50支拉花8條燈籠4個(gè)中國結(jié)6個(gè)噴雪10瓶噴彩帶10瓶音響1套麥克風(fēng)2個(gè)人員：照相1人七、節(jié)目單1、由領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行致辭和講話和講話2、詩歌朗誦(巷修二隊(duì))3、歌曲(開拓二隊(duì))4、猜謎語5、歌曲(開拓隊(duì))6、歌曲(巷修二隊(duì))7、拉歌8、1號(hào)文、3號(hào)文有獎(jiǎng)知識(shí)問答9、歌曲(開拓二隊(duì))10、歌曲(開拓隊(duì))11、由工會(huì)主席講述身份的事故案例，強(qiáng)化安全意識(shí)12、活動(dòng)總結(jié)、留影為全面貫徹市委市政府和區(qū)委區(qū)政府關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的決策部署，進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)村留守兒童、貧困兒童、特殊困境少年兒童的關(guān)愛服務(wù)力度，營造全社會(huì)關(guān)愛特殊困境少年兒童群體的濃厚氛圍，按照?qǐng)F(tuán)市委、市少工委要求，團(tuán)區(qū)委決定在全區(qū)范圍內(nèi)集中開展“冬日陽光·溫暖你我”2x17年新春關(guān)愛行動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：冬日陽光·溫暖你我二、活動(dòng)時(shí)間2x16年11月至2x17年1月底（第一階段：心愿收集，2x16年11月下旬－12月上旬；第二階段：實(shí)現(xiàn)心愿，2x16年12月上旬－2x17年1月下旬）三、活動(dòng)對(duì)象全區(qū)農(nóng)村留守兒童、貧困家庭兒童、孤殘兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等特殊困境少年兒四、活動(dòng)目標(biāo)“冬日陽光·溫暖你我”2x17年新春關(guān)愛行動(dòng)計(jì)劃在全區(qū)征集并滿足心愿1800個(gè)。（一）征集少年兒童新年心愿各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道團(tuán)（工）委主動(dòng)與轄區(qū)學(xué)校聯(lián)系，發(fā)動(dòng)轄區(qū)學(xué)校積極征集少年兒童心愿，重點(diǎn)收集典型心愿，挖掘典型事跡，于12月1日前將典型心愿事跡材料報(bào)送團(tuán)區(qū)委青少部郵箱。各學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部廣泛、真實(shí)地征集孩子們的`新年心愿，填寫“冬日陽光溫暖你我”2x17新春關(guān)愛行動(dòng)新年心愿征集表（附1），并將心愿匯總，填寫“冬日陽光溫暖你我”2x17新春關(guān)愛行動(dòng)新年心愿匯總表（附2），于12月1日前報(bào)送附1紙質(zhì)、附2紙質(zhì)和電子檔。（二）實(shí)現(xiàn)少年兒童新年心愿2．“青”字號(hào)品牌滿足心愿。發(fā)動(dòng)全區(qū)青年明號(hào)單位、青聯(lián)委員、青年企業(yè)家協(xié)會(huì)會(huì)員、青年商會(huì)會(huì)員幫助實(shí)現(xiàn)新年愿望。3.城鄉(xiāng)學(xué)?！笆掷帧睗M足心愿。以社會(huì)實(shí)踐的形式發(fā)動(dòng)大學(xué)生、中職學(xué)生廣泛參與，城區(qū)中小學(xué)與農(nóng)村小學(xué)通過“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶模式滿足心愿。4發(fā)動(dòng)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)愛心人士滿足心愿。1為更快更好的實(shí)現(xiàn)心愿，請(qǐng)各學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部注意引導(dǎo)學(xué)生在填報(bào)心愿時(shí)主要從學(xué)習(xí)用品、書籍、體育用品、御寒衣物等物品中選擇，尤其針對(duì)選擇衣物、鞋子的學(xué)生，要準(zhǔn)確填寫其身高、鞋碼等重要信息。2“冬日陽光溫暖你我”2x17新春關(guān)愛行動(dòng)新年心愿匯總表（附2）中的每一項(xiàng)均為必填項(xiàng)，活動(dòng)需報(bào)送的資料為心愿征集表（附1）紙質(zhì)、心愿匯總表（附2）紙質(zhì)和電子檔、典型心愿事跡材料電子檔。截止報(bào)送時(shí)間為12月1日，逾期不報(bào)視為放棄?！岸贞柟鉁嘏阄摇?x17新春關(guān)愛行動(dòng)是關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的一項(xiàng)公益活動(dòng)，請(qǐng)各地團(tuán)組織及各學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真落實(shí)工作要求，幫助有需要的貧困兒童實(shí)現(xiàn)為充分體現(xiàn)黨和政府對(duì)困難群眾的關(guān)懷，確保困難群眾過一個(gè)溫暖祥和的春節(jié)，為做好區(qū)水利局20xx年春節(jié)“送溫暖、促和諧”走訪慰問活動(dòng)，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以人民為中心，突出困難群眾生活保障，切實(shí)把黨和政府的溫暖送到困難群眾心坎上，確保廣大人民群眾度過快樂祥和的`春節(jié)，營造和諧岳麓的良好氛圍。二、慰問對(duì)象（一）全區(qū)水利系統(tǒng)生活困難職工（已享受年度市、區(qū)總工會(huì)慰問人員不在此列）；（二）全區(qū)中小型水庫移民生活困難戶；（三）優(yōu)撫對(duì)象、退役軍人、老黨員、老干部。三、慰問原則（一）堅(jiān)持慰問資金總量適度均衡的原則。本年度走訪慰問對(duì)象慰問金標(biāo)準(zhǔn)基本維持20xx（二）堅(jiān)持區(qū)級(jí)統(tǒng)籌與單位資金配套的原則。除區(qū)級(jí)組織下?lián)艿奈繂栙Y金外，單位另籌措春節(jié)走訪慰問活動(dòng)資金，并安排與區(qū)級(jí)不少于1：1的配套慰問資金，確保慰問資金充足。（三）堅(jiān)持向特困對(duì)象重點(diǎn)傾斜的原則。要以城鄉(xiāng)特困人員（城市三無、農(nóng)村五保）、城鄉(xiāng)低保對(duì)象、困難老年人、孤兒、留守婦女、殘疾人、系統(tǒng)困難干部職工、其他特殊對(duì)象和困難戶等，開展春節(jié)慰問工作。（四）堅(jiān)持公開、公平、公正慰問的原則。在確定困難對(duì)象進(jìn)行慰問前要進(jìn)行單獨(dú)摸底，同時(shí)又要加強(qiáng)部門之間的協(xié)調(diào)溝通，杜絕交叉、重復(fù)和超標(biāo)慰問，讓慰問資金使用更為合理和透明。簽領(lǐng)表要有經(jīng)手人、證明人、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字，加蓋行政公章。無特殊情況必須由困難戶本人簽領(lǐng)，確保慰問金發(fā)放到困難群體的手中。堅(jiān)持“雪中送炭”，及時(shí)把黨和政府的關(guān)懷溫暖送到困難群眾的心坎上。1、時(shí)間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日；2、責(zé)任部門：局辦公室、水資源科；3、程序：通過調(diào)查摸底、群眾代表推薦、民主評(píng)議等程序，確定走訪慰問對(duì)象，讓所有困難群眾都（二）資金募集和下?lián)?、時(shí)間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日；2、責(zé)任部門：局辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)科；3、資金募集：由區(qū)財(cái)政局、區(qū)局統(tǒng)一撥付4000元至本單位，我局按照不低于1：1配套的要求配套。4、資金使用：根據(jù)本單位安排的配套資金和區(qū)級(jí)分配的專項(xiàng)資金，扎實(shí)認(rèn)真地組織落實(shí)好本次慰問活1、時(shí)間：20xx年2月7日—20xx年xx月xx日。2、方式：在本次春節(jié)走訪慰問活動(dòng)中，由局領(lǐng)導(dǎo)集中走訪慰問，擬組成4個(gè)慰問團(tuán)，集中走訪時(shí)間擬安排在20xx年xx月xx日全天，分別進(jìn)行走訪慰問。五、活動(dòng)總結(jié)慰問活動(dòng)結(jié)束后，局辦公室要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將資金（物資）簽領(lǐng)表及慰問總結(jié)于20xx年xx月xx日前報(bào)區(qū)民政局社會(huì)救助事務(wù)中心。一、活動(dòng)目的豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“九個(gè)一”工作：1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。2、參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類假期實(shí)踐活動(dòng)。通過閱讀與春節(jié)有關(guān)的`名篇、典故;觀看春節(jié)文藝節(jié)目;參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動(dòng)和福清市教育局等單位主辦的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強(qiáng)對(duì)中華文化的理解。3、編一幅新春對(duì)聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來歷，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動(dòng)筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來。4、制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對(duì)新春的一種期盼，一種祝福。5、講一個(gè)新春故事。引導(dǎo)學(xué)生