迎新春趣味活動方案

迎新春趣味活動方案（精選31篇）為了確保事情或工作扎實開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的迎新春趣味活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。為迎接新春佳節(jié)，豐富我廠職工的廠內(nèi)文化生活，更好的展示我廠職工的精神風貌，增進職工之間的友誼，鍛煉身體，增強體質(zhì)。經(jīng)研究決定，我廠將舉辦迎新春職工趣味活動。具體安排如下：一、時間xx籃球場、足球場全廠在職職工以工會小組為單位報名參加團體項目：丑小鴨接力運球、拔河比賽、跳長繩、800米接力跑單人項目：籃球投籃、圈套實物、斗地主、轉(zhuǎn)呼啦圈、單腳跳、跳跑、800米跑單人項目每個人可以報多項，并可以兼報團體項目七、活動規(guī)則團體項目：1.拔河比賽：以工會小隊為單位報名參加，每隊12人，必須至少包含女隊員3名。機關(guān)、設(shè)管部、發(fā)電部、燃輸部、綜產(chǎn)部五個小隊抽簽，兩兩碰對，勝者進入下一輪，負者淘汰;抽簽輪空的自動進入下一輪。最后剩下的三個小隊隊隊見面，按照勝場多少排定名次。2.丑小鴨接力運球：以工會小隊為單位報名參加，每隊5人，必須至少包含女隊員1名。隊員用膝蓋夾住氣球，進行繞障礙接力跑，氣球不能掉(隊員交接時不能用手)。速度最快的隊獲勝，按完成時間排定名次。如果在跑動過程中球落地或其他原因爆炸要回到起點重新運球。3.跳長繩：以工會小隊為單位報名參加，每隊8人，必須至少包含女隊員3名。按照跳過繩子的個數(shù)來排定名次，限時一分鐘。4.800米接力跑：以工會小隊為單位報名參加，每隊4人，必須至少包含女隊員1名。以到達終點時間長短排定名次，不得搶道，否則沒有成績。單人項目：1.籃球投籃：兩分線投籃，投進中獎，自投自己撿球，旁人不能幫忙。按照投進個數(shù)多少排定名次。男生在罰球線投籃，女生在罰球線前一米投籃。2.圈套實物：一個人三個圈，在一定距離外扔向固定的'地面實物，如小吃、煙、酒、肥皂、牙膏、洗發(fā)水、沐浴露等，套中即可領(lǐng)走。3.斗地主：采取淘汰制，三個人一組，勝者晉級下一輪，直至最終勝出者產(chǎn)生。按照進入下一輪輪次多少來排定名次。4.呼啦圈：參賽者轉(zhuǎn)呼啦圈，按照在一分鐘之內(nèi)轉(zhuǎn)的個數(shù)排定名次。分男女組進行。5.跳短繩：參賽者跳短繩，按照一分鐘之內(nèi)跳的個數(shù)排定名次。分男女組進行。6.100米跑、400米跑、800米跑：以到達終點時間長短排定名次。分男女組進行，不得搶7.單腳跳：參賽者站在籃球場一端，單腳跑向另一端，以到達終點時間長短排定名次。2.單人項目設(shè)一、二、三等獎，按照參加人數(shù)來定。3.請各部門和分工會做好相關(guān)工作，確保職工能參加活動!為了豐富我園教職工文化娛樂生活，增強教職工體質(zhì)，用健康、文明的文體活動來團結(jié)、凝聚教職工，快快樂樂結(jié)束一學期，輕輕松松迎接新寒假，能以飽滿的熱情投入到新一年的工作中，共同創(chuàng)造東海明珠國際幼兒園的美好未來。幼兒園將在寒假和20xx年春節(jié)來臨之際舉辦“迎春趣味活動”?；顒泳唧w事項如下：一、活動原則:人人參與，團結(jié)進取二、活動時間:室內(nèi)舞蹈室4、新年愿望對對碰抽獎環(huán)節(jié)：(守護天使guardianangel)每位員工有一次抽名牌的機會，員工抽到幼兒園里任何一位同事，該同事則可以優(yōu)先選擇新年禮物和獎品。抽名牌者和被抽名牌者將成為新的一年中相互關(guān)心、互相幫助、守護對方的`守護天使guardianangel。5、游戲活動項目和規(guī)則(1)、拋繡球(負責組織級組：大班組)參加人數(shù)：2人×5組(每組派出2人參與)器材：紙簍5只，報紙50張方法：分兩輪進行，第一輪三組，第二輪四組。游戲規(guī)則：每組出2名選手，一人拿筐，一人投球(將報紙團成紙球)。兩人相距2.5米。拿筐者努力接住球，30秒內(nèi)接球數(shù)量計算名次。游戲過程中，拋球者或接球者有一方踩線一次，則扣除一個繡球，踩線次數(shù)與扣除繡球數(shù)量正比累加。第一名四朵紅花、第二名三朵紅花，第三旬二朵紅花，第四名1朵紅花。(2)、車輪滾滾(中班級組織及準備材料)參加人數(shù)：2×5組(每組派出2人參與)器材：報紙若干張方法：用報紙粘貼成一個大紙圈游戲規(guī)則：四位參賽隊員站在紙圈上往前滾動，最先到達終點且紙圈不壞掉的為勝利者。中途紙圈踩壞無法滾動前行，參賽者即停在該位置，如參賽小組均在中途將紙圈踩壞無法滾動前行，則按已滾動的距離計算名次。第一名四朵紅花、第二名三朵紅花，第三名二朵紅花，第四名1朵紅花。(3)、倒著說游戲規(guī)則：主持人規(guī)定出題字數(shù)，比如規(guī)定四個字的，“東海明珠”，倒著說就是“珠明海東”。主持人出題后，參賽者誰先說得準確者，該輪勝者得1朵花，6輪游戲。器材：音響器材比賽規(guī)則：每組以集體的形式舉手搶答歌名，同隊有機會補答一次，如答錯則失去答題權(quán)每答對組得一朵花。本次游戲6輪。(二)組隊辦法：本次趣味活動以級組小組為單位組隊，每個工會小組參加項目，每個項目分別選派具體人選(人員不可重復，盡量每個人都有參與機會。第一組：大班級組全體教師保育員;第二組：中班級組全體教師保育員;第三組：小班級組全體教師保育員;第四組小小、小三班全體教師保育員。第五組：財務醫(yī)生保安廚工。(三)成績計算：按小組每個項目得分累計紅花，決定每個小組活動總紅花;(四)獎勵辦法：1、趣味活動將不設(shè)普獎項目和個人獎，只設(shè)小組團體獎。2、幼兒園5個小組按累計積分排列名次，按照小組得分名次小組人均相應獎勵。東海明珠(國際)幼兒園一、活動目的:為提高廣大學生體質(zhì)，創(chuàng)社文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。讓學生積極投身到積極、健康的戶外運動中去，做一個健康向上、充滿活力的好學生。二、活動時間:元旦前（具體時間另定）每班每名學生至少參加一個項目，每人最高限報兩項。踢毽子、跳短繩、20米托球跑迎面接力賽、30米背后雙手持球跑迎面接力賽、輪流過跳繩比賽、拔河比賽1、踢毽子（一至三年級學生）每班選8男8女參加比賽，每人輪流踢一分鐘，以總數(shù)多少決定勝負。2、20米托球跑迎面接力（一至三年級學生、兩男兩女四位家長、班主任）每班選10男10女參加比賽，學生手持羽毛球拍，上面托住乒乓球迎面接力跑，球從哪里掉下就從哪里撿起繼續(xù)比賽，以先完成比賽的班級獲勝。3、30米背后雙手持球跑迎面接力（一至三年級學生、兩男兩女四位家長、班主任）每班選10男10女參加比賽，學生雙手持籃球或排球于背后迎面跑接力，球從哪里掉下就從哪里撿起繼續(xù)比賽，以先完成比賽的班級獲勝。4、跳短繩（四至六年級學生）每班選8男8女參加比賽,每人輪流跳一分鐘，以總數(shù)多少決定勝負。5、輪流過跳繩比賽（四至六年級學生、兩男兩女四位家長、班主任）各班依次排成一路縱隊，（其中2人負責搖繩，中間可換兩人搖），其他同學依次跳過長繩，不段輪換，在8分鐘時間內(nèi)以過繩人數(shù)多為勝。6、拔河賽（四至六年級學生、兩男兩女四位家長、班主任）每班選10男10女參加比賽，以把對方拉過規(guī)定控制線為勝。1、設(shè)團體獎項。各班在自己年級之間比賽，評選出各項年級一二等獎，（其中一年級一等獎兩個班，二等獎三個班）2、請各班精心選拔隊員參賽，提早選好家長成員（家長可以參加兩個項目的.比賽，也可以不同項目由不同家長來參加。考慮到我們的活動的時間是工作日，部分家長沒有空，所以涉及到的家長比較少，各班可根據(jù)本班家長實際情況確定），抓緊時間訓練，熟練掌握比賽規(guī)則3、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，加油方式文明合七、裁判員:臨時通知調(diào)配每個班級選派一位家長，組成本次活動的家長攝影團，要求能拍攝下本班最精彩的鏡頭。照片全部上傳到學校班級博客中，班主任再選擇最好的5張上傳到FTP、少先隊文件夾中，以班活動目標1、豐富全園教職工業(yè)余文化生活，展示教職工的精神風貌2、放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結(jié)和諧的精神氛圍活動準備1、音響、話筒、記號筆、大白紙、口哨、兩個大儲物筐2、主題廣告字（鐘雅林負責）3、游戲環(huán)節(jié)所需紙杯（30只）、果盤兩個、夾心用吐司面包一袋、芥末少許、氣球一袋4、音樂：5、獎品若干一、暖心開場1、全體圍坐圓圈手拉手由主持人開場小結(jié)即將逝去的20xx，播放音樂A一人說一句心里最想說的話，限時30秒之內(nèi)。最后大家緊握雙手大聲說出：我自豪我驕傲雅云家人！20xx加油！加油！加油！2、暖場結(jié)束后，按1、2依次報數(shù)分組準備進行游戲環(huán)節(jié)3、每組3分鐘商量選出隊長、隊名及口號并相互宣戰(zhàn)二、游戲環(huán)節(jié)1、熱身游戲——東拼西湊（20分）玩法及規(guī)則：限時5分鐘，兩隊在規(guī)定時間內(nèi)找齊物品放入各隊儲物筐內(nèi)即可得分，如超時或找回的物品不符合要求則不得分，物品種類只公布兩次各隊自行記錄。一幅不限題材、類型的畫、一副眼鏡、一朵任何材質(zhì)的花、一首帶“喂”字的歌、一片完整手機、一本黃色封面的書、一雙黑色35碼的.鞋、一份字跡工整的“新年好”歌詞手抄版2、演技游戲——真假難辨（20分）玩法及規(guī)則：分兩輪進行，每隊派8名代表上場從盤里任意選擇一塊“夾心”面包一口吃下，另一隊在線外觀察猜測哪三位吃到的是“芥末面包”，猜對的隊伍得分3、默契游戲——比比劃劃（20分）玩法及規(guī)則：兩隊輪流進行動作的傳遞，所有人背對第一位看到提示后轉(zhuǎn)身用肢體動作表示看到的內(nèi)容，依次傳遞到最后一位將獲得的信息寫在紙上，哪隊猜出的成語多哪隊得分。兩隊互相當裁判監(jiān)督如說話提示則扣分A：聞雞起舞、手舞足蹈、挑肥揀瘦、掩耳盜鈴、見錢眼開、暗送秋波、金屋藏嬌、喜極而泣、張牙舞爪、懸梁刺股B、狼吞虎咽、幸災樂禍、賊眉鼠眼、死不瞑目、春光乍現(xiàn)、狂風暴雨、搔首弄姿、返老還童、行尸走肉、一箭雙雕C、三妻四妾、莫名其妙、借刀殺人、畫蛇添足、一絲不掛、五臟六腑、半斤八兩、一見鐘情、萬箭穿心、擠眉弄眼4、合作游戲——親密接觸玩法及規(guī)則：兩隊輪流當裁判進行比賽，不得用手幫忙口含紙杯傳小球，用時最短者得分5、躲閃游戲——踩氣球玩法及規(guī)則：每人腳上栓兩個氣球戶外進行PK，20分鐘之內(nèi)看哪組剩的氣球多哪組得分三、頒獎、合影留戀一、指導思想時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間又迎來了新的一年，豐富我校師生的校園生活，推進學生的素質(zhì)教育，發(fā)掘?qū)W生美的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力，促進學生全面發(fā)展;為更好的推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接20xx年元旦的到來，在這個洋溢著歡聲笑語的`節(jié)日里，xx小學擬定主辦本次聯(lián)歡會。開心快樂，喜迎元旦全體師生校園操場1、提倡集體節(jié)目，創(chuàng)新節(jié)目，節(jié)目時間長度不超過5分鐘。2、節(jié)目形式：童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經(jīng)典朗讀、小品、相聲等。3、節(jié)目內(nèi)容健康向上，結(jié)合校園生活實際，充分反映小學生積極向上的精神面貌。1、健康向上、富有思想性;2、形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強;3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;4、老師重視、組織有序、參與面廣。5、原則上每班至少申報2個節(jié)目，內(nèi)容自定，形式不限。務求豐富多采，內(nèi)容健康且有新1.xx月xx日至xx日，各班積極準備節(jié)目，班主任要全程給予指導，音樂老師輔導，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進行策劃及再加工。2.xx月xx號上報節(jié)目單、學生名單。xx號中午節(jié)目篩選，擇優(yōu)錄用.3.xx月xx日按文藝匯演流程進行第一次節(jié)目彩排。(具體情況另行通知)除班主任以外的任課老師十、評分及獎勵辦法(一)按各班節(jié)目數(shù)量和質(zhì)量劃分等級。(二)各節(jié)目不分類別，評委根據(jù)評分細則打分。(三)本次文藝匯演比賽總評分為10分。(四)計分辦法：評委所給分數(shù)中，去掉一個分和一個最低分，取平均分為最后得分。(五)評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎若干。十一、評分標準3、內(nèi)容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性和教育性的統(tǒng)一。(3分)4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發(fā)向上的精神風貌，具有一定的藝術(shù)水平。(5分)5、收場不草率，落落大方。(0.5分)1.領(lǐng)導小組：組長：xx校長成員：各班主任及任課教師2.節(jié)目總編導：xxxx3.活動指導老師：各班主任(負責文藝節(jié)目的組織協(xié)調(diào))4.主持人：本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化的藝術(shù)增添光彩!一、設(shè)計思考:元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學習和表演等不同形式的`活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取二、活動準備:（一）班級配合事項：1.請有特長的家庭準備一個元宵節(jié)目，可以親子組合、家庭與家庭組合、祖輩組合等，請大蜜桃積極在群里報名哦（每班限一個節(jié)目）2.為幼兒準備一個游街花燈3.羊年賀年卡（寒假里請家長與幼兒合作，卡片上面可以寫上祝福的話和制作者的署名并裝在信封里。開學第一天帶來幼兒園，統(tǒng)一收上后會隨機派發(fā)給猜對燈謎的小朋友。）ps:開學第一天“巧手家庭”評比活動內(nèi)容就是“羊年賀年卡”嘍4.燈籠及燈謎（此為3.3上午班級活動內(nèi)容，以班級為單位，燈籠制作形式、材料不限，各班幼兒制作完后拿到操場指定地方——紅旗臺后方沿線，進行懸掛裝飾）（二）園區(qū)環(huán)境準備：2.橫幅兩條3.氣球4.門廳5.湯團粉、湯團餡時間：3月2日上午社會活動：有趣的元宵節(jié)（普及元宵節(jié)的來歷）時間：3月3日上午藝術(shù)活動：做花燈、燈謎時間：3月4日上午歌唱活動：賣湯圓時間：3月4日晚上新春余韻親子活動：喜洋洋樂淘淘4:30全體幼兒與家長到操場集合，自行準備好椅子放到指定區(qū)域就坐?；顒影才牛喝w幼兒及家長到操場集中，觀看鬧元宵演出。注意事項：看完節(jié)目后按小中大依次退場，班級老師維持本班秩序。5:35——5:55中班段5:40——6:00大班段活動安排：回到各自教室，親子合作包湯團，并將幼兒和家長做好的湯圓送到食堂煮。注意事項：提前和好湯團粉，并按班級人數(shù)分好。（三）猜燈謎5:50——6:05小班段5:55——6:10中班段6:00——6:15大班段活動安排：每個班級按次序到操場猜燈謎得賀年卡。班級配合：提醒家長遵守活動秩序，按次序排隊領(lǐng)取賀年卡。（四）吃元宵6:05——6:25小班段6:10——6:30中班段6:15——6:35大班段活動準備：碗筷、小毛巾活動安排：猜完燈謎回到教室，全班孩子和家長一起分享品嘗熱騰騰的元宵。（五）花燈游街6:30小班段出發(fā)6:40中班段出發(fā)6:50大班段出發(fā)活動安排：以班級為單位，每位孩子提著燈籠到社區(qū)游街。班級配合：教師組織好本班家長牽著孩子排隊，到點整齊出發(fā)。一、活動目標:1、知道春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，了解一些過年的風俗習慣及待人接物的禮儀，感受和家人過春節(jié)其樂融融的熱鬧氣氛。2、能連貫、清楚的講述一件過年趣事，會使用幸福、滑稽等常見形容詞。3、能用語言、繪畫等方式創(chuàng)造性的表達所見所聞。4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。5、體驗明顯的季節(jié)特征。二、活動準備:樂，如《恭喜恭喜》。2、有條件的可懸掛對魚，裝飾鞭炮等，增加春節(jié)氣氛。3、繪畫紙，彩筆人手一份。三、活動過程:1、請幼兒觀察活動室內(nèi)懸掛的倒過來的“?！弊只蚣t色對魚、裝飾鞭炮等裝飾，引發(fā)幼兒關(guān)2、說趣事、畫趣事，初步了解春節(jié)的`習俗，知道過年的傳統(tǒng)做法。(1)請幼兒找自己的好朋友，在活動室內(nèi)找一處喜歡的地方，說說自己過年的趣事，并用繪畫的方式把趣事畫出來。(2)請部分幼兒展示繪畫作品，講述過年趣事，教師注意幼兒說話的完整性，如果幼兒用到好的形容詞，可以及時向全班小朋友推薦，大家一起學說。(3)展示能夠體現(xiàn)節(jié)日風俗的幼兒作品，如“?！弊值官N、年夜飯吃魚、門上貼春聯(lián)、放鞭炮等，請幼兒猜一猜，說一說這些習俗美好的寓意。播放教師教學資源《春節(jié)習俗》，了解中國(4)播放背景音樂，如《恭喜恭喜》，請幼兒模仿相互串門去拜年，說吉祥喜慶的話，見面3、講述壓歲錢的傳說，讓幼兒感受家人對孩子的關(guān)心。(1)詢問幼兒是否得到壓歲錢，誰給的，什么時候給的，為什么給壓歲錢。(2)播放教師教學資源《壓歲錢的傳說》。請幼兒說一說小妖“祟”摸了孩子以后會發(fā)生什么事，家人為什么整夜不睡。讓幼兒知道壓歲錢是家人為了讓孩子平安沿襲下來的一種做法，代表了家人對孩子的愛。(3)說一說自己該怎樣使用包含家人愛心的壓歲錢，讓愛傳遞給更多的人。比如買喜歡吃的東西全家分享，家人過生日可以用壓歲錢買禮物，如果別人有困難還可以用壓歲錢來捐助?；顒友由?1、將幼兒的趣事繪畫張貼在墻上，請幼兒欣賞，講述能夠看懂的圖畫，可以邀請作者講述2、請家長在元宵節(jié)前帶幼兒逛燈會、賞花燈?；顒幽繕?、認識新年、喜歡新年、盼望新年，發(fā)展幼兒用完整的語言表達自己的想法和愿望。2、體會新年的氣氛，嘗試用自己喜歡的方式裝扮節(jié)日氛圍。3、知道新年是哪一天，了解新年的意義。4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一5、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。1、用完整話表述春節(jié)的故事2、制作禮物活動準備1、有關(guān)新年的圖片ppt2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干3、以往過新年時的照片活動過程一、導入部分將幼兒慢慢帶入活動室(活動室內(nèi)的窗戶上貼滿窗花，棚頂上掛滿彩條，門上貼上春聯(lián)、福字、活動是前方掛幾掛鞭炮，放《過新年》的'音樂)1、提問：你看到了什么，跟我們平時的活動室有什么不一樣?2、提問：想想這些東西在什么時候會看得到?3、提問：看到這種場景，聽到這個音樂你有什么感覺?二、基本部分1、討論過年時是什么樣的情景，小朋友每年都是怎樣過春節(jié)的?2、出示ppt課件，幫助幼兒加深一步理解春節(jié)(1)春節(jié)的由來，知道我國人民善良與純樸(2)春節(jié)的習俗，了解我國悠久的歷史及文化傳統(tǒng)3、音樂游戲，放鞭炮(1)播放《恭喜發(fā)財》的音樂，教師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲展開(2)指導幼兒跟著音樂做動作4、春節(jié)趣事(1)教師出示自己過年時的一張照片向幼兒講述自己過年時的趣事(2)指導幼兒說出自己照片中的內(nèi)容及趣事(3)引導幼兒用完整話敘述春節(jié)為什么會這么快樂(團圓)5、迎新年、送禮物新年快到了，我們要給親朋好友送去祝福，小朋友可以動手做一做(1)教師出示準備好的工具盒，讓小朋友們自己選擇(2)幼兒可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪(3)提問：你想做一件什么樣的禮物?(4)幼兒制作，教師巡回指導(5)展評作品，幼兒將作品放置在展覽區(qū)，指導幼兒欣賞，并大膽說出自己的看法三、結(jié)束部分(1)談話：春節(jié)快到了，那是我們就要放假了，老師也收不到你們的祝福了，那么今天小朋友就用一個動作祝福老師好嗎?(2)教師播放《恭喜恭喜中國年》的音樂，幼兒逐個做動作或表情向老師祝福出活動室。一、活動目標:1.通過與同伴、老師和家長的共同慶春節(jié)活動，體驗親情、友情和師生情。3.知道春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。二、活動準備:1.召開班級家委會、布置教室環(huán)境等。2.音樂和制作卡片材料。3.餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。三、活動過程:各班級家委會小組帶領(lǐng)幼兒做湯團、包餃子活動。家長、教師帶領(lǐng)孩子-起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中，感受集體活動帶來家長和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡,送上新游戲《看誰猜的對》和學習《數(shù)九歌》。孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么,玩什么,喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗一下各位家長,看您對自己的孩子是不是真的了解。4.喜氣洋洋舞起來家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈?；顒幽繕?1、仔細觀察畫面，講述各種擺脫年的方法。2、了解各種過年的課件活動過程:一、出示圖片，認識年1、你們知道年嗎?年到底是什么呢?(怪物、傳說)2、(出示圖一)老師這里就有一個關(guān)于“年”的傳說，瞧!這就是年，看看它長的什么樣子?(四眼怪物非?？膳?3、年頭長觸角……它的樣子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地從山上沖下來，把那群孤獨的人們通通吃掉!二、觀察圖片，了解擺脫年獸的方法1、你們愿意就這么被年吃掉嗎?(不愿意)那你們有什么辦法趕走年呢?(幼兒自由講述)2、那我們看看傳說中人們是怎么擺脫年的呢。(出示圖片)3、你看懂了了嗎?你看懂了哪一幅圖?誰愿意向大家介紹一下。⑴放鞭炮：為什么年聽到鞭炮聲會嚇得躲起來呢?(原來熱鬧的聲音讓“年”感到害怕)那過新年時還有什么聲音也很熱鬧，也能把年趕走呢?⑵紅燈籠：為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑?(原來，喜慶的紅色讓“年”感到害怕)新年中，還有哪些東西也是紅色的，也會讓年感到害怕呢?⑶年夜飯：為什么過年時要做一桌美味佳肴呢?這些美味是給誰準備的?一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺?(熱鬧、溫馨)而年只是孤零零的一個人，所以他害怕看到一家人團團圓圓、熱熱鬧鬧的在一起。⑷穿紅衣跳舞：一群人穿紅衣跳舞，特別熱鬧，年可是很怕熱鬧的呢!⑸年畫：小朋友手里拿了什么?(其實，它是一幅畫，里面隱含著吉祥的`意思，它有個好聽的名字叫做年畫)為什么要貼年畫呢?(喜慶，熱鬧才能趕走年)除了年畫之外，過年時我們還要貼什么?⑹拜年：拜年時要說什么?(各種吉祥話)當你聽到吉祥話時你的心情是怎樣的?(甜甜蜜蜜的)那還會害怕年嗎?(不會)當然，年是最害怕看到開心的人了!4、完整講述：故事中介紹了這么多趕走年的喜慶辦法，誰能夠把這些方法完整的說一說5、小結(jié)：原來年害怕響聲、害怕鮮艷的紅色，害怕團團圓圓，害怕一切熱鬧、開心的東三、經(jīng)驗提升：豐富各地過年的精神。活動目標:1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。2、引導幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習慣。活動準備:1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片。2、對聯(lián)、炮竹、福字等過年物品?；顒舆^程:1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。老師：你知道春節(jié)嗎？春節(jié)你去了哪里玩？和誰去的看到了什么？春節(jié)你吃過什么好吃的2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，3、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。延伸活動:幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。效果分析:通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了，一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的.目標要求的學習，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設(shè)計了這個活動來進行反思。在教學活動中，我分成了四個環(huán)節(jié)：認識春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對春節(jié)的認識，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情。在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié)，我利用以上的實物和圖片、照片引導幼兒說出自己在過春節(jié)時聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方。第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式，并且互相講述過春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認知。在活動中，應讓幼兒自主說，把主動權(quán)交給幼兒。我想以后我應該再耐心一點，聽聽幼兒本次活動開展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師?！彼軒有∨笥炎杂X的去探索問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者?！迸d趣對學習有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學習的過程中，老師引起幼兒的學習興趣至關(guān)重要，它是一個活動成功與否的一個關(guān)鍵因素。一、活動目標1、初步學習兒歌，理解兒歌內(nèi)容，發(fā)準兒歌語音。2、根據(jù)已有的生活經(jīng)驗，嘗試仿編詩歌。3、樂意閱讀賀年卡上的語言，產(chǎn)生關(guān)心他人的'情感。各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動過程：（一）組織幼兒與同伴交流自己的賀年卡1、教師聽幼兒講述賀年卡上的內(nèi)容，請個別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。師：你帶來的賀年卡上有什么？賀年卡里說了什么？2、教師有表情地朗讀詩歌。（二）幼兒閱讀《賀年卡》1、師：打開書本，看看詩歌里講了什么？小雪花有幾個瓣？它們飄到哪里去了？又變成了什么？這張賀年卡是送給誰的？上面寫了哪些祝福的話？2、教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩歌，在幼兒朗誦時，注意提醒幼兒發(fā)準兒歌話音。（三）引導幼兒仿編詩歌1、師：假如你有一張賀年卡，你想送給誰？在賀年卡上寫上哪些祝福的話？2、鼓勵幼兒將賀年卡送給不同的人，說出不同的話。3、教師引導幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。一、活動目標:1、豐富20xx年1月份的教學活動，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風2、通過系列手工和美術(shù)活動，發(fā)展孩子的動手動腦能力。二、活動時間:微型課程、手工美術(shù)活動。美術(shù)手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠。課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的.來歷，學習拜年禮儀，學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食；合理安排好飲食與休息；不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹；走親訪友要有禮貌，跟好家人。環(huán)境布置：進行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動。活動目標:1、了解春節(jié)的來歷和有關(guān)風俗，知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日2、了解十二屬相和生肖，知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年查找收集有關(guān)新年及十二生肖的知識和圖片;掛歷、爆竹、年畫、燈籠、對聯(lián)等幼兒準備:自己的生肖圖片活動過程:A、出示掛歷，請幼兒注意公歷和農(nóng)歷的不同，找出農(nóng)歷春節(jié)的紅色日期(日歷上公歷的日期寫在上面，字稍大;農(nóng)歷的日期寫在下面，字稍小)B、初步了解春節(jié)的習俗，讓幼兒自由說一說，如：殺年豬、掃塵、貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫、守歲、放鞭炮、拜年等。(教師出示相關(guān)物品引起幼兒興趣，如：春聯(lián)、福字、年畫等)C、講解“守歲”和“放鞭炮”習俗來歷，教師講述“年”的故事我國民間是以農(nóng)歷記載年的，正月初一是農(nóng)歷新年的`開始，因為鄰近立春，又叫春節(jié)，過春節(jié)又叫“過年”。有一種叫“年”的怪獸，每年只出現(xiàn)一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上(即除夕)，它要挨家挨戶的吃人，人們怕被它吃掉，就關(guān)緊門戶，在屋里點上燈，一宿不睡，燈火通明，還要在窗外放鞭炮嚇走“年”，因為“年”最怕光和聲響，這樣“年”被嚇走了。新一年，A、教師出示不同的生肖圖片，讓幼兒知道十二生肖B、讓幼兒拿出帶來的自己生肖圖片，觀察自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的(有的一樣，有的不一樣)，教師解釋：年齡不一樣的小朋友，你們的生肖就不一樣，因為每年都是一個不同的生肖年3、教師出示十二生肖圖，師幼學讀兒歌A、一鼠二牛三老虎，四兔五龍六條蛇，七馬八羊九只猴，十雞十一狗十二豬B、教師提問：今年是鼠年，龍后面是什么生肖年?幼兒根據(jù)十二生肖兒歌回答：明年是牛年4、拓展活動師幼一起貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫，布置教室快來到春節(jié)了，小朋友們天天盼著過年，為了讓每個小朋友都一個快樂的新年禮物，特別活動目標知識與情感：了解春節(jié)習俗，知道春節(jié)是我國特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一。教程與方法：能夠?qū)ι术r明的中國畫感興趣，喜歡年畫中所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。情感太度與價值觀：引導幼兒學唱《新年好》的歌，愛好民族音樂。重點：了解中國的春節(jié)習俗，喜歡中國畫所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。難點：能夠吐字清楚，感情真摯的表演，愛好民族音樂?；顒訙蕚?、物質(zhì)準備：敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。2、經(jīng)驗準備：收集各種不同特色的年畫，紅紙包，請家長幫助孩子用壓歲錢做件有意義的活動過程活動一欣賞中國年畫一、出示年畫，引起幼兒興趣1、教師：春節(jié)是中國人的年，在農(nóng)村，人們很喜歡在墻上或門上貼熱鬧的年畫來慶祝。小朋友見過年畫嗎?說說你見過的年畫是什么樣子的?2、教師：小朋友看年畫有什么感覺?它表現(xiàn)了一種什么氣氛?二、觀察年畫的內(nèi)容1、教師：小朋友看老師帶來的年畫上有誰?手里拿的是什么?(如手里拿著魚，表示年年有魚等)2、教師：畫上還有許多圖章，刻印著什么字?表示什么?(如豐、年、魚福等，都是祝福三、觀察年畫的色彩1、引導幼兒觀察比較年畫的不同色彩，并說出幾種主要著色。2、教師：年畫的色彩有什么不同?四、欣賞比較欣賞各種各樣的年畫，感受年畫中的氣氛1、引導幼兒知道年畫多是農(nóng)村過年時貼在墻上，增加過年喜慶氣氛的一種畫。2、自由討論交流對年畫的認識與感受。3、結(jié)束活動，分享過年的喜悅。過完年，我們小朋友就長大了一歲，那我們就不但要團結(jié)同伴，還要尊敬父母和老師，孝新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等，而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們周圍也到處喜氣洋洋都在為迎接春節(jié)做準備。我們將從孩子對生活的感受和體驗切入和幼兒一起去探究身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生，同時也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗到春節(jié)的快樂，知道自己又大一歲了，來加深幼兒對春節(jié)的認識與了解，感受過春節(jié)的喜悅。紅紅火火過大年（一）組織開展升掛國旗活動。（見升旗主持稿）（二）搞好宣傳，營造氣氛，進行班級環(huán)境布置。1、宣傳：（1）通過晨間談話、觀看視頻，課等幫助幼兒了解有關(guān)春節(jié)的風俗習慣。（2）引導幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。2、準備：（1）教師與幼兒、家長共同收集有關(guān)新年的圖片、照片、實物等布置專欄。（2）收集、燈籠、福字、對聯(lián)等與春節(jié)有關(guān)的`東西。3、環(huán)境：（1）布置“讓我來告訴你”板塊將幼兒收集的關(guān)于春節(jié)的東西在這個板塊中呈現(xiàn)出來，相互交流，達到“資源共享”。（2）利用幼兒帶來的燈籠、福字、對聯(lián)和自制春節(jié)的東西進行班級環(huán)境布置。（三）開展《紅紅火火過大年》的繪畫活動。（四）家園互動“紅紅火火過大年——合家歡樂包餃子”。（五）開展“紅紅火火過大年——過個安全有意義的春節(jié)”的教育活動。1、利用講故事、觀看安全動畫片、做游戲、提高幼兒的寒假安全意識。2、安全課《放煙花》（見課）3、家園聯(lián)系：利用家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站，家校路路通等，張貼有關(guān)寒假安全知識，提高家長一、活動目標1、知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時用的吉祥物，它們預示著人們對新年美好的祝愿。2、了解年畫和春聯(lián)的特點和含義。3、初步產(chǎn)生多民族文化的興趣。二、活動準備1、師生共同收集的年畫和春聯(lián)。2、白紙人手一張，蠟筆人手一盒。3、有關(guān)過新年的錄像。三、活動過程1、看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。師：他們在干什么？為什么這樣做呢？師：你看到畫上有什么？看了年畫，你有什么感覺？師：你知道春聯(lián)上寫的什么嗎？春聯(lián)為什么是紅色的？人們一般喜歡在春聯(lián)上些什么？為2、將錄像定格在年畫和春聯(lián)的鏡頭上，并引導幼兒仔細觀察、討論。師：這幅畫上有什么？你知道它們分別表示什么意思嗎？師：門兩邊貼的紅紙上寫的是什么？中間還有一條橫紙，叫什么？師：你還見過什么樣的春聯(lián)和年畫？能給大家說說嗎？(逐一出示)3、教師小結(jié)：年畫和春聯(lián)是中國人在迎新年時用的`吉祥物，年畫是用畫面來表示五谷豐登、年年有余等美好祝愿，而春聯(lián)則用文字的形式表達，它是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批三部分組成4、鼓勵幼兒嘗試編對聯(lián)，教師對幼兒講述的句子進行加工并寫在紅紙上。然后，帶領(lǐng)幼兒5、讓幼兒在白紙上設(shè)計一張年畫，鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表現(xiàn)過年的氣氛。6、幼兒介紹自己創(chuàng)作的年畫。一、活動目標1、認識條形統(tǒng)計圖（條形統(tǒng)計圖，橫縱坐標等概念、），及其在生活中的運用，2、初步學習分類與統(tǒng)計，并能夠通過條形統(tǒng)計圖感知數(shù)量的多少。3、提高觀察能力和實際操作、作圖的能力，在此特別指制作條形統(tǒng)計圖的能力4、勇于嘗試和探索的良好品質(zhì)5、能與同伴合作完成任務的該活動的重難點在于把直觀上的數(shù)量多少抽象到數(shù)學表格和數(shù)字，即條形統(tǒng)計圖是如何表三、活動準備1、立方體數(shù)個，木板數(shù)個2、示范用的大幅條形統(tǒng)計圖，筆；生活中的其他條形統(tǒng)計圖：慧友超市水果銷量條形統(tǒng)計圖3、小組活動材料:做條形統(tǒng)計用的'長紙條，筆，被統(tǒng)計的室內(nèi)物品：雪花片、工作毯、國際象棋的黑棋、圖書角的書、四、活動過程1、以“建高樓”的比賽為兒童的興趣點引入。請兩位小朋友來用正方體建高樓，看誰建的交流討論：比賽完成后請其他小朋友說說誰建的高，是通過什么方法比較出來的。再請兩位小朋友來用長方體的木板建高樓，并且討論，（重復上一過程）2、教師示范制作條形統(tǒng)計圖，使小朋友認識條形統(tǒng)計圖及其相關(guān)概念和知識點——橫縱坐標，坐標軸，條形統(tǒng)計圖中越高的組表示越多。3、出示生活中的其他條形統(tǒng)計圖，例如慧友超市水果銷量條形統(tǒng)計圖，使小朋友們認識到條形統(tǒng)計圖有很多不同的表示形式，加深對條形統(tǒng)計圖的認識。4、小組活動，幼兒自由結(jié)組并任務嘗試自己來統(tǒng)計并制作條形統(tǒng)計圖。請一位大班小朋友帶一位中班的小朋友來統(tǒng)計室內(nèi)的物品：雪花片、工作毯、國際象棋的黑棋、圖書角的書等，中班小朋友負責數(shù)數(shù)，大班小朋友負責畫條形統(tǒng)計圖。5、將小朋友們做好的統(tǒng)計圖粘貼到黑板上的組成完整的一幅條形統(tǒng)計圖，再次回顧關(guān)于條6、課后延伸，請小朋友們回家后統(tǒng)計自己家中的物品。五、反思評價1、課程時間較長，但是由較好的動靜結(jié)合，兒童的學習興趣和熱情一直比較高漲。2、兒童在活動中獲得和關(guān)于條形統(tǒng)計圖的相關(guān)知識和制作條形統(tǒng)計圖的技能，并且，能夠?qū)⑵渑c日常生活經(jīng)驗聯(lián)系起來。3、課程的目標設(shè)置符合幼兒的興趣和需要，也有一定的挑戰(zhàn)性。但是由于是混領(lǐng)班，對部分中班的小朋友會有一定難度。4、在引入過程的“建高樓”比賽中，應當首先提出只建一棟高樓的要求，以避免一些幼兒的5、教師出示材料應有一定的順序并且順序固定，以幫助兒童更好的完成任務。6、在大班中班的小組活動中，由于大班同學能力較強，個別中班小朋友沒能真正參與其一、活動目標:1、通過本次活動加深幼兒對新年的認識和中國傳統(tǒng)文化的了解;2、通過活動培養(yǎng)家園工作的友誼和諧;3、通過活動培養(yǎng)幼兒團結(jié)協(xié)作的意識，增強幼兒舞臺表演的經(jīng)驗;4、讓幼兒在活動中體味傳統(tǒng)文化之美，陶冶他們的情操和藝術(shù)鑒賞能力，同時通過親子之間的`互動增進家長和孩子之間的感情交流，讓家長和孩子能夠一起在傳統(tǒng)文化的海洋遨游，讓幼兒能夠在喜慶的氣氛中，通過各種豐富多彩的活動形式快樂成長，培養(yǎng)他們樂于學習傳統(tǒng)文化并樂于傳承我國優(yōu)秀文化的精神。1、通過活動的開展和家長的參與進一步推進我園“家園共育”理念的落地;2、通過活動培養(yǎng)幼兒團結(jié)協(xié)作的意識，鍛煉孩子體、智、德、美全方面能力的發(fā)展，增強幼兒舞臺表演的經(jīng)驗。1、通過本次活動的籌備和開展，在潛移默化中加深幼兒對新年的認識和中國傳統(tǒng)文化的了解;2、讓幼兒在豐富多樣的教學形式中，在快樂和愉悅的氛圍中感受美、創(chuàng)造美，體驗美，從而產(chǎn)生對于我國傳統(tǒng)文化的喜愛之情。四、活動準備1、各班老師帶領(lǐng)本班幼兒進行關(guān)于春節(jié)為主體的班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動，讓幼兒和教師一起親手制作充滿他們特色的春節(jié)主題墻;2、各班家長在家中與幼兒一同進行以新年為主題的手工制作(如剪窗花、畫畫、寫對聯(lián)等);3、各班老師帶領(lǐng)本班幼兒進行新年節(jié)目的表演彩排，充分利用課間休息時間，以寓教于樂的方式讓幼兒進行排練;4、園所準備好活動當天親子紙漿畫制作環(huán)節(jié)的各種材料和工具(部分工具需家長自帶);5、各班老師準備好各班演出所需道具、服裝等;6、各班老師做好家長通知交流工作，并鼓勵家長積極參加活動。1、新年表演順序：舞蹈興趣班、小(中)班、大班、學前班、口才班;2、請在活動開始前完成本班幼兒的喝水及如廁活動，盡量減少幼兒在活動期間離場;3、在其他班表演的過程中，其他班級幼兒應該在老師的帶領(lǐng)下到指定區(qū)域坐好，在表演過程中安靜觀看;4、如果在活動期間幼兒需要入廁請本班教師做好安排，確保幼兒安靜離場并盡快歸位，保證幼兒的人身安全，禁止在活動期間嬉戲、打鬧、吃零食等。整體活動流程：活動時間：20xx年12月31日(星期四)活動地點：包頭鐵西幼兒園大活動教室活動流程：①舞蹈興趣班表演《豬豬俠》②園長致新年賀詞③小(中)班表演《吉祥娃娃》④大班表演《新年大吉》⑤學前班表演《新年快樂》⑥親子紙漿畫制作⑦全勤寶貝頒獎儀式⑧抽獎⑨親子包餃子⑩自助餐具體節(jié)目表：一、活動目標1、知道剪紙是我們國家特有的一種傳統(tǒng)文化。2、學會用折剪的方法剪出對稱圖案的窗花。3、欣賞民間剪紙、對剪紙感興趣。二、活動準備2、幼兒學習剪紙用的`紙人手一份。三、活動過程1、欣賞民間剪紙（1）每逢過年時，人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門窗上，這好看的剪紙叫窗花。（2）欣賞教師剪的窗花，引導幼兒分別討論每張窗花圖案規(guī)律，折剪特點。告知幼兒折剪的注意點：①長方形可以多次對折，剪時中間連接處不能剪斷，不同的折剪方法出現(xiàn)的圖案不同；②先選一張紙剪，剪好后等老師看過后再選紙進行不同方法的折剪。2、讓幼兒上臺來演示，剪完后給大家看并簡單介紹一下。3、幼兒練習，教師注意幼兒剪的方向，鼓勵幼兒有創(chuàng)造性地折剪窗花。4、欣賞幼兒作品，引導幼兒互相觀察作品，并將作品貼在門窗上。一、工作目標通過采取“黨建引領(lǐng)、物業(yè)為主、全民參與”的方式開展本次大掃除活動，全面維護街道轄區(qū)內(nèi)主次干道、居住小區(qū)市容環(huán)境秩序，提升廣大人民群眾的環(huán)保意識，實現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)道路及小區(qū)無垃圾、無堆物、無污漬，為居民歡度新春佳節(jié)營造良好的衛(wèi)生環(huán)境。二、活動時間20xx年2月1日至2月10日（一）清垃圾。對道路上、小區(qū)綠化內(nèi)白色垃圾、雜物進行全面清理；對道路兩旁空地、小區(qū)內(nèi)亂扔亂放的生活垃圾、裝修垃圾、建筑垃圾進行全面清運；對道路及小區(qū)的下水道、排水溝渠內(nèi)淤泥、垃圾進行全面清掏。（二）清堆物。對小區(qū)內(nèi)公共綠化、公共道路、樓道等公共區(qū)域的堆物進行全面清運；對小區(qū)內(nèi)私自搭設(shè)的棚子進行拆除；對道路兩旁商鋪在店外違法亂堆的堆物進行清理。（三）清“牛皮癬”。對小區(qū)外墻面、樓道內(nèi)的“牛皮癬”等進行全面清除；對主次干道兩旁商鋪、公共設(shè)施、圍墻或圍擋立面“牛皮癬”進行全面清除。（四）清亂源。對流動攤販、店外經(jīng)營、店外作業(yè)等亂源進行整治；對車輛亂停亂放，占壓人行道等亂象進行整治；對違規(guī)設(shè)置廣告招牌、不合規(guī)范的施工圍擋進行全面清理整治。（一）黨組織要發(fā)揮主心骨作用街道黨工委統(tǒng)籌部署、社區(qū)黨組織積極推進、小區(qū)黨支部強化執(zhí)行，一級抓一級、層層抓落實，充分發(fā)揮各級黨組織核心引領(lǐng)作用，調(diào)動業(yè)委會、物業(yè)公司、社會組織等多方力量積極參與，要踐行“一個黨員一面旗幟”，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，組建社區(qū)黨員志愿服務隊，開展到小區(qū)清掃衛(wèi)生志愿服務活動，確保本次衛(wèi)生大掃除活動高質(zhì)量完成。（二）物業(yè)公司要承擔主體責任物業(yè)公司要加強對管轄小區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生清掃保潔工作，及時清理小區(qū)休閑場所、綠化、樓道等公共區(qū)域的積存垃圾，避免出現(xiàn)垃圾成堆、雜物亂放的'現(xiàn)象；對垃圾桶要及時進行清運，并更換污臟破損的垃圾桶，維護小區(qū)環(huán)境干凈整潔。（三）居民要發(fā)揚主人翁精神居民要主動參與，對自家及門前屋后公共區(qū)域進行打掃，清除衛(wèi)生死角和垃圾雜物，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾、亂堆雜物，提升文明意識。（四）機關(guān)單位要履行督促職責要督促物業(yè)公司、環(huán)衛(wèi)公司做好小區(qū)及道路環(huán)境衛(wèi)生的清掃保潔工作，改善人居環(huán)境。對車輛亂停亂放、流動攤販、店外經(jīng)營等影響市容現(xiàn)象加強整治，保障道路交通整齊有序。要對本次衛(wèi)生大掃除活動進行跟蹤報道，充分挖掘好的做法、先進事跡，做好與石峰發(fā)布等宣傳平臺的對接，努力營造街道、社區(qū)、物業(yè)、企業(yè)單位聯(lián)動，居民家家參與、人人關(guān)心的濃厚氛五、活動要求（一）高度重視，加強領(lǐng)導。各社區(qū)（村）、物業(yè)公司、企業(yè)單位要高度重視迎新春大掃除活動，結(jié)合實際，按照街道開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動的總體安排部署，明確責任分工，確保大掃除活動取得實效。街道機關(guān)各部門要積極參與，全力支持各社區(qū)（村）的活動安排，推進活動順利開展，達到預期成效。（二）廣泛動員，人人參與。各社區(qū)（村）、物業(yè)公司要通過宣傳欄、電子屏、微信群、新媒體平臺等方式，及時宣傳報道衛(wèi)生大掃除活動開展情況，并向居民宣傳普及疫情防控和健康科普等知識，促進其養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。要積極探索以社區(qū)、社會組織、社工為載體的“三社聯(lián)動”機制，充分發(fā)揮黨組織引領(lǐng)和黨員模范帶頭作用，發(fā)動居民自主開展衛(wèi)生大掃除，形成“廣泛參與、人人動手”的濃厚氛圍。（三）加強督導，嚴格考核。街道要抓好督促指導工作，對大掃除行動進行督查檢查，及時掌握動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題并推進解決。對工作開展扎實、效果突出的社區(qū)進行正面宣傳；對重視不夠、措施不力、不講實效，做形式、走過場的社區(qū)予以通報。20xx年新春佳節(jié)即將來臨，為進一步傳承和發(fā)揚愛國衛(wèi)生運動傳統(tǒng)，給廣大市民群眾營造干凈整潔、綠意盎然、喜慶祥和的環(huán)境，按照市、區(qū)相關(guān)工作要求，決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展“迎新春愛國衛(wèi)生大掃除”活動，現(xiàn)將工作安排如下：“衛(wèi)生大掃除，潔凈迎新年”二、活動時間:20xx年1月14日至2月19日，1月21日—25日為20xx年迎新春愛國衛(wèi)生大掃除集中活動周，其中25日為全區(qū)“衛(wèi)生大掃除潔凈迎新年”集中清洗活動日。（一）集中活動點：芙蓉區(qū)八一路與韶山路交界處大同小學周邊，請維護科派5名工作人員（二）其它活動地點：局在職職工參加西湖社區(qū)、湘湖社區(qū)的“衛(wèi)生大掃除”活動，以各社區(qū)的通知為準。局機關(guān)和其他辦公區(qū)域的清洗時間、范圍由后勤科統(tǒng)一安排。1、開展全面大清理。對局機關(guān)、二環(huán)線停車場、芙蓉廣場、瀏陽河風光帶、所轄范圍內(nèi)社區(qū)公園的衛(wèi)生死角、裸露垃圾、堆物進行全面清理。2、開展全面大整修。1月23日前對主次干道、社區(qū)公園缺株死株、設(shè)施破損情況進行全面摸底；1月29日前對轄區(qū)范圍內(nèi)的損壞花壇、樹圍、座椅、木凳等綠化基礎(chǔ)設(shè)施進行修補，對地被、草坪、灌木缺損嚴重區(qū)域進行補栽補種。3、重要節(jié)點增綠擺花。為烘托節(jié)日氣氛，美化城市整體景觀效果，擬在芙蓉區(qū)省委南門、湖南賓館、八一路韶山路口、芙蓉廣場、芙蓉路立交橋?qū)嵤r花擺放或栽植工程，堅持高標準彩化，1月23日以前完成鮮花擺放工作。4、組織全面大清洗。1月14日至2月19日全面開展“衛(wèi)生大掃除，潔凈迎新年”活動，局機關(guān)內(nèi)、各社區(qū)公園、各廣場、瀏陽河風光帶按照“全覆蓋、見本色”的要求，對公共場所、綠化廣場進行清洗，確保全員參與。1、按照工作方案，由周炫局長任總指揮，其他班子成員負責抓落實，各科室緊密配合。維護科分城中、城內(nèi)、城外片各片區(qū)負責人組織好人力、物力，迅速組織實施增綠復綠，設(shè)施修復、綠化帶的清洗。瀏陽河風光帶綜管辦分保潔、維護、設(shè)施修復三個大組認真組織，落實到位。后勤科負責物資的準備、車輛的'調(diào)度等后勤保障工作，并組織人員對機關(guān)大院和二環(huán)線停車場公共場所、作業(yè)車輛設(shè)備等設(shè)施進行清洗。2、芙蓉區(qū)迎新春愛國衛(wèi)生大掃除活動是響應市、區(qū)關(guān)于打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，創(chuàng)造優(yōu)美節(jié)日環(huán)境的一項重要活動，各相關(guān)科室要責任到人，積極參與，并于1月25日上午之前將相關(guān)活動的圖片及情況報送至局辦公室，由辦公室及時做好工作動態(tài)和成效的宣傳報道，有效引導輿情，營造活動聲勢和濃厚氛圍。春節(jié)假期剛結(jié)束，孩子們還沉浸在過新年的氣氛中，有的孩子一來幼兒園就說，“老師，媽媽帶我上超市去，超市里真熱鬧，都吊滿了鞭炮”有的說，“我媽媽給我買了新衣服?！庇械恼f：“有許多客人到我家做客?！彪S著他們的話題，另外的孩子參與了話題討論，我想，我們剛過完一個春節(jié)，春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們周圍也到處是喜氣洋洋。對孩子來說也是非常熟悉，來源于他們的生活經(jīng)驗。于是我就從孩子對生活的感受和體驗切入，和他們一起去探究身邊的事物和現(xiàn)象，同時也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗到春節(jié)的快樂，知道自己又大一歲了，所以預設(shè)了“歡度春節(jié)”這一主題活動。在活動的過程中，我主要從介紹自己收集有關(guān)春節(jié)的資料、小制作、分享交流等環(huán)節(jié)入手，來加深幼兒對春節(jié)的'認識與了解，感受過春節(jié)的喜悅。二、活動目標1、認知目標：了解春節(jié)過年風俗的由來，知道春節(jié)是中國人的節(jié)日。2、情意目標：體驗過節(jié)的喜慶氛圍。3、技能目標：引導幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。1、教學重點：了解有關(guān)春節(jié)的風俗習慣2、教學難點：能夠與同伴大膽交流，并用各種方法表達過春節(jié)時開心、熱鬧的情景。四、活動準備1、PP教具；鞭炮的聲音；紅包袋；2、小長條紅紙；大長條紅紙和紅色底板的字卡；糨糊五、活動過程:）（），）（），（二）活動二：春節(jié)歌謠（1）孩子們展示帶來的春節(jié)里各種喜慶用品，如：春聯(lián)、中國結(jié)、福字等（2）交流春節(jié)里最高興、最難忘的事情；（三）活動三：裝點教室利用事先準備好的材料制作各種各樣的燈籠，如：魚燈、兔子燈、狗燈等（四）活動四：交流慶祝方式春節(jié)里有形式多樣的慶祝表演，舞龍舞獅就是非常典型的慶祝方式。孩子們用收集的紙盒和彩帶等不同材料連接做成一條龍，然后由幼兒分別扮演龍頭、龍身、龍尾，一個接著一個，在“金蛇狂舞”音樂的伴奏下，不斷地改變舞龍的姿勢，親身感受春節(jié)熱鬧的氣氛。（五）活動五：家園互動請家長參與我們的活動，和孩子一起收集春節(jié)用品、帶來燈謎等，在無形中讓家長懂得讓孩子參與收集資料、材料的過程也是學習的過程。春節(jié)是小朋友最開心、最快樂的時刻，也是我國人民最喜慶的日子。本次活動來自于幼兒的興趣與需要。通過活動讓孩子們了解了人們怎樣歡度新春，充分挖掘了春節(jié)歡慶活動的多樣化，讓孩子們體驗到了新春的快樂，擴展了他們的知識范疇。在活動“春節(jié)歌謠”中，孩子們帶來了春節(jié)里各種喜慶用品，如：春聯(lián)、中國結(jié)、福字等，并且交流了春節(jié)里最高興、最難忘的事情；元宵節(jié)是春節(jié)過后的又一個民間節(jié)日，又叫燈節(jié)，在元宵節(jié)有許多習俗，如：家家要點燈、吃元宵、猜燈謎以示慶祝，表示大家過好年要同心協(xié)力加油工作了。于是我們利用事先準備好的材料制作了各種各樣的燈籠，有魚燈、兔子燈、狗燈，一時間教室里掛滿了燈籠，漂亮極了。春節(jié)里還有形式多樣的慶祝表演，舞龍舞獅就是非常典型的慶祝方式。孩子們用收集的紙盒和彩帶等不同材料連接做成一條龍，然后由幼兒分別扮演龍頭、龍身、龍尾，一個接著一個，在“金蛇狂舞”音樂的伴奏下，不斷地改變舞龍的姿勢，親身感受到春節(jié)熱鬧的氣氛。另外，家長資源的開發(fā)和利用是實施高質(zhì)量幼兒教育的保證，充分利用和開發(fā)家長資源，在課程實施中實現(xiàn)家園互動。本次活動中我請家長參與我們的活動，和孩子一起收集春節(jié)用 品、帶來燈謎等，在無形中讓家長懂得讓孩子參與收集資料、材料的過程也是學習的過程。在主題活動實施過程中，我們始終貫徹課改理念：活動中教師是體驗孩子需要的支持者，在活動中既做到適時提升總結(jié)，又使孩子在創(chuàng)造中享受到了成功的喜悅。20xx年新年將至，為進一步豐富教師的校園生活，鍛煉教師體魄，營造積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍，全面展示教師的精神風貌，經(jīng)校工會研究，呈報領(lǐng)導同意。決定在20xx年元旦前夕舉行教師“慶元旦、迎新年”體育活動。本次活動以“健康快樂”為主體，以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。具體元旦活動策劃方案如下?！按何梏嫒?，美在經(jīng)管”二、晚會具體情況1、主辦單位：上海大學經(jīng)濟管理學院團工委學生會2、時間：地點：上海大學活動中心校、院領(lǐng)導和老師以及各院主席團等四、晚會各階段任務:1、晚會策劃及準備期：前期準備包括申請北繡山活動中心場地。安排各副部和志愿者進行元旦晚會報名節(jié)目宣傳。請辦公室發(fā)飛信通知各班班長準備演出節(jié)目。在微博、人人等各大網(wǎng)絡(luò)媒介上宣傳，加大宣傳力度。分三次節(jié)目篩選，每周一次，安排副部和志愿者分管節(jié)目督促，三周篩選后確定最終節(jié)目。提前聯(lián)系主持人以及各大兄弟部門（女工部、紀檢部等）幫忙主持以及布置會場和安排會場秩序工作。租借演出用服和晚會布置用品（禮花、禮炮等）。做好舞臺屏幕、燈光的申請準備與確定工作。2、晚會當日主要流程：晚會當晚要統(tǒng)籌整個元旦晚會的流程，保證前臺后臺的`工作流暢。在觀眾入場階段，采取大屏幕播放校園微視頻，各優(yōu)良學風班級自我介紹、優(yōu)秀學生、班以創(chuàng)新為整場晚會的主要思想。晚會過程中設(shè)有互動微博墻，讓在場觀眾參與其中，互動環(huán)節(jié)中通過領(lǐng)導幫忙喊停抽取微博參與幸運觀眾說新年寄語，并且發(fā)放小禮品。在互動環(huán)節(jié)被選中同學可以邀請院長、書記、輔導員以及部分老師、班主任一起表演節(jié)在晚會表演結(jié)尾，全體演員、學生會工作人員上臺謝幕。晚會結(jié)束后，需要宣傳部就這次元旦晚會進行寫稿拍照，發(fā)送到校、院網(wǎng)站上。晚會結(jié)束的會場打掃。歸還所借的衣物等。一、活動目的為了豐富廣大教師的校園生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強教師間的凝聚力和合作意識，使教師身心得到健康發(fā)展，在辭舊迎新之際，我校將舉行“慶元旦、迎新春”教二、活動時間地點及參加對象時間:20xx年12月31地點：學校操場參加對象：全體教職工三、報名形式:以年級組為單位報名(每人至少報一項)，參賽教師名單及項目請年級組長于12月21日晚前發(fā)至體育組郵箱。1、試試準頭(定點投籃)男選手站在罰球線，女選手站在罰球線前1米處投籃，每人投5個球，姿勢不限，投中多者名次列前。(裁判：儲)2、突破障礙(繞桿射門)選手距門13米處開始帶球，繞過標志物射門。完成后立即返回起點進行下一球的射門。最后一個標記距球門6米，起點距第一標記5米。比賽以射中5個球所用總時間多少判定名次，用時少者名次列前。3、步調(diào)一致(兩人三足)兩人一組(男女組合)，選手并肩而立，用布條將兩人中間的兩腿綁上(綁在踝關(guān)節(jié)處)，然后跑到終點，距離20米，用時少者名次列前。(裁判：xxx)4、心心相印(背夾球)兩人一組(男女組合)，選手互相背對著，用后背夾住籃球，胳膊互相扣住，運球至終點(中途如球掉下，必須回到起點再來)，距離20米，用時少者名次列前。(裁判：xx)備注：1、在各項比賽中，參賽者如出現(xiàn)故意犯規(guī)將取消比賽資格。2、在各項比賽中，如成績相同并涉及名次時則進行加賽，直至決出名次。副組長：策劃：(并負責場地器材準備)裁判：體育組成員活動圖片拍攝：1、活動期間無重要事情，教師不得請假。2、活動由工會和體育組組織，年級組長協(xié)助，并請組長督促本組成員穿好運動鞋準時參加活動(身體不適的'老師除外)。3、活動項目分區(qū)域進行，在規(guī)定時間進入比賽場地，無故遲到十分鐘以上，視為放棄比4、參賽教師比賽中要注意安全，并遵從友誼第一，比賽第二的原則。七、獎勵辦法:各項目設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等級3名均給予獎勵。為慶祝新春佳節(jié)，促進職工文化生活，營造健康向上、文明、活躍的氛圍，進一步統(tǒng)一思想認識，凝聚發(fā)展力量，展示我礦職工的良好精神風貌，振奮精神，為廣大職工營造良好愉快的文化生活環(huán)境。經(jīng)開拓二隊、巷修二隊、開拓隊三家車間工會聯(lián)合研究決定開展“迎新春〃茶話會”活動，現(xiàn)將活動有關(guān)方案通知如下：為增進各區(qū)隊之間的交流工作，通過茶話會的形式，在車間工會、職工之友之間展現(xiàn)出一個具有時代團結(jié)力、企業(yè)凝聚力的團體組織。以“茶話會”為載體，學習1號文精神，學習事故案例，強化紅線意識，在“茶話會”開展期間，穿插各項娛樂活動，以激情活躍的'氣氛使“迎新春〃茶話會”順利開展。二、組織分工按礦屬工會指示，為保證“迎新春〃茶話會”活動順利開展，特成立開拓、巷修三家區(qū)隊“迎新春〃茶話會”活動領(lǐng)導小組，成員名單如下：組長：xxxxx成員：各車間工會委員三、活動時間活動定于20xx年2月10日晚上19:00在二樓餐廳召開(活動開展時間、地點如有變動將會提前另行通知)1.由領(lǐng)導對“迎新春〃茶話會”進行致辭和講話和講話。2.由車間工會主席宣布活動開始3.按照各家車間工會上報的節(jié)目，匯總節(jié)目單開展活動。4.穿插1號文、3號文文件知識有獎問答。5.穿插迎新春猜謎語活動。6.由車間工會主席講述身邊的事故案例，警示學習。7.開展活動總結(jié)，向各位職工拜年，合影留念。五、活動要求(一)高度重視，保證質(zhì)量。開拓二隊車間工會、巷修二隊車間工會、開拓隊車間工會高度重視此次“迎新春〃茶話會”活動，明確專人負責，在保證礦井安全生產(chǎn)的前提下，積極組織三家區(qū)隊員工廣泛參與，確保活動的質(zhì)量和水平。(二)精心組織，保證安全。為保證活動安全、有序進行，在精心組織，明確分工，落實責任的前提下，切實做好活動開展前的準備工作。(三)活動的開展，必須本著公平、合理，在為職工營造生活氛圍的前提下認真組織開展。(四)結(jié)合實際，形式多樣。車間工會負責人，必須協(xié)調(diào)好活動的開展，根據(jù)三家單位實際情況，以慶迎新春為契機，開展積極向上職工群眾喜聞樂見的文化活動，豐富職工的文化生食品：瓜子10斤糖果10斤蘋果15斤小蜜桔15斤花生10斤塑料手50支第三小組物品：螢火棒50支拉花8條燈籠4個中國結(jié)6個噴雪10瓶噴彩帶10瓶音響1套麥克風2個人員：照相1人七、節(jié)目單1、由領(lǐng)導進行致辭和講話和講話2、詩歌朗誦(巷修二隊)3、歌曲(開拓二隊)4、猜謎語5、歌曲(開拓隊)6、歌曲(巷修二隊)7、拉歌8、1號文、3號文有獎知識問答9、歌曲(開拓二隊)10、歌曲(開拓隊)11、由工會主席講述身份的事故案例，強化安全意識12、活動總結(jié)、留影為全面貫徹市委市政府和區(qū)委區(qū)政府關(guān)于加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護工作的決策部署，進一步加大對農(nóng)村留守兒童、貧困兒童、特殊困境少年兒童的關(guān)愛服務力度，營造全社會關(guān)愛特殊困境少年兒童群體的濃厚氛圍，按照團市委、市少工委要求，團區(qū)委決定在全區(qū)范圍內(nèi)集中開展“冬日陽光·溫暖你我”2x17年新春關(guān)愛行動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：冬日陽光·溫暖你我二、活動時間2x16年11月至2x17年1月底（第一階段：心愿收集，2x16年11月下旬－12月上旬；第二階段：實現(xiàn)心愿，2x16年12月上旬－2x17年1月下旬）三、活動對象全區(qū)農(nóng)村留守兒童、貧困家庭兒童、孤殘兒童、進城務工人員隨遷子女等特殊困境少年兒四、活動目標“冬日陽光·溫暖你我”2x17年新春關(guān)愛行動計劃在全區(qū)征集并滿足心愿1800個。（一）征集少年兒童新年心愿各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道團（工）委主動與轄區(qū)學校聯(lián)系，發(fā)動轄區(qū)學校積極征集少年兒童心愿，重點收集典型心愿，挖掘典型事跡，于12月1日前將典型心愿事跡材料報送團區(qū)委青少部郵箱。各學校少先隊大隊部廣泛、真實地征集孩子們的`新年心愿，填寫“冬日陽光溫暖你我”2x17新春關(guān)愛行動新年心愿征集表（附1），并將心愿匯總，填寫“冬日陽光溫暖你我”2x17新春關(guān)愛行動新年心愿匯總表（附2），于12月1日前報送附1紙質(zhì)、附2紙質(zhì)和電子檔。（二）實現(xiàn)少年兒童新年心愿2．“青”字號品牌滿足心愿。發(fā)動全區(qū)青年明號單位、青聯(lián)委員、青年企業(yè)家協(xié)會會員、青年商會會員幫助實現(xiàn)新年愿望。3.城鄉(xiāng)學?！笆掷帧睗M足心愿。以社會實踐的形式發(fā)動大學生、中職學生廣泛參與，城區(qū)中小學與農(nóng)村小學通過“一幫一”結(jié)對幫扶模式滿足心愿。4發(fā)動黨政機關(guān)、企事業(yè)單位和社會愛心人士滿足心愿。1為更快更好的實現(xiàn)心愿，請各學校少先隊大隊部注意引導學生在填報心愿時主要從學習用品、書籍、體育用品、御寒衣物等物品中選擇，尤其針對選擇衣物、鞋子的學生，要準確填寫其身高、鞋碼等重要信息。2“冬日陽光溫暖你我”2x17新春關(guān)愛行動新年心愿匯總表（附2）中的每一項均為必填項，活動需報送的資料為心愿征集表（附1）紙質(zhì)、心愿匯總表（附2）紙質(zhì)和電子檔、典型心愿事跡材料電子檔。截止報送時間為12月1日，逾期不報視為放棄?！岸贞柟鉁嘏阄摇?x17新春關(guān)愛行動是關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的一項公益活動，請各地團組織及各學校少先隊大隊部以高度負責的態(tài)度，認真落實工作要求，幫助有需要的貧困兒童實現(xiàn)為充分體現(xiàn)黨和政府對困難群眾的關(guān)懷，確保困難群眾過一個溫暖祥和的春節(jié)，為做好區(qū)水利局20xx年春節(jié)“送溫暖、促和諧”走訪慰問活動，特制定本方案。一、指導思想堅持以人民為中心，突出困難群眾生活保障，切實把黨和政府的溫暖送到困難群眾心坎上，確保廣大人民群眾度過快樂祥和的`春節(jié)，營造和諧岳麓的良好氛圍。二、慰問對象（一）全區(qū)水利系統(tǒng)生活困難職工（已享受年度市、區(qū)總工會慰問人員不在此列）；（二）全區(qū)中小型水庫移民生活困難戶；（三）優(yōu)撫對象、退役軍人、老黨員、老干部。三、慰問原則（一）堅持慰問資金總量適度均衡的原則。本年度走訪慰問對象慰問金標準基本維持20xx（二）堅持區(qū)級統(tǒng)籌與單位資金配套的原則。除區(qū)級組織下?lián)艿奈繂栙Y金外，單位另籌措春節(jié)走訪慰問活動資金，并安排與區(qū)級不少于1：1的配套慰問資金，確保慰問資金充足。（三）堅持向特困對象重點傾斜的原則。要以城鄉(xiāng)特困人員（城市三無、農(nóng)村五保）、城鄉(xiāng)低保對象、困難老年人、孤兒、留守婦女、殘疾人、系統(tǒng)困難干部職工、其他特殊對象和困難戶等，開展春節(jié)慰問工作。（四）堅持公開、公平、公正慰問的原則。在確定困難對象進行慰問前要進行單獨摸底，同時又要加強部門之間的協(xié)調(diào)溝通，杜絕交叉、重復和超標慰問，讓慰問資金使用更為合理和透明。簽領(lǐng)表要有經(jīng)手人、證明人、相關(guān)領(lǐng)導簽字，加蓋行政公章。無特殊情況必須由困難戶本人簽領(lǐng)，確保慰問金發(fā)放到困難群體的手中。堅持“雪中送炭”，及時把黨和政府的關(guān)懷溫暖送到困難群眾的心坎上。1、時間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日；2、責任部門：局辦公室、水資源科；3、程序：通過調(diào)查摸底、群眾代表推薦、民主評議等程序，確定走訪慰問對象，讓所有困難群眾都（二）資金募集和下?lián)?、時間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日；2、責任部門：局辦公室、計劃財務科；3、資金募集：由區(qū)財政局、區(qū)局統(tǒng)一撥付4000元至本單位，我局按照不低于1：1配套的要求配套。4、資金使用：根據(jù)本單位安排的配套資金和區(qū)級分配的專項資金，扎實認真地組織落實好本次慰問活1、時間：20xx年2月7日—20xx年xx月xx日。2、方式：在本次春節(jié)走訪慰問活動中，由局領(lǐng)導集中走訪慰問，擬組成4個慰問團，集中走訪時間擬安排在20xx年xx月xx日全天，分別進行走訪慰問。五、活動總結(jié)慰問活動結(jié)束后，局辦公室要進行認真總結(jié)，并將資金（物資）簽領(lǐng)表及慰問總結(jié)于20xx年xx月xx日前報區(qū)民政局社會救助事務中心。一、活動目的豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。圍繞春節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“九個一”工作：1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。2、參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類假期實踐活動。通過閱讀與春節(jié)有關(guān)的`名篇、典故;觀看春節(jié)文藝節(jié)目;參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動和福清市教育局等單位主辦的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強對中華文化的理解。3、編一幅新春對聯(lián)。倡導學生了解春聯(lián)的來歷，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習俗傳承下來。4、制作一張新春賀卡。引導學生動腦設(shè)計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。5、講一個新春故事。引導學生