江西省景德鎮(zhèn)市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

江西省景德鎮(zhèn)市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.用正楷字規(guī)范、端正、整潔地抄寫句子，注意行款整齊、布局合理。

涼州詞

唐王之渙

黃河遠(yuǎn)上白云間，

一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，

春風(fēng)不度玉門關(guān)。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.給下面的句子加上標(biāo)點符號。

（1）它的果實埋在地里()不像桃子()石榴()蘋果那樣()把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上()使人一見就生愛慕之心()

（2）毽子越做越講究()有黑雞毛()白雞毛()蘆花雞毛等()各種顏色的毽子滿院子飛()2）.回憶古詩詞填空。

（1）詩句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”中“重抖擻”的意思：____________________“不拘一格”的意思：____________________。詩句表達(dá)了詩人__________________的情感。

（2）詞句“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲?！敝小榜猷l(xiāng)心夢不成”的意思是__________________。想象“故園無此聲”的具體場景是_________________。詞句表達(dá)了詞人_______________的感情。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《示兒》的作者是____代的______。詩人字____，號_____。這首詩是作者臨終前寫給_____的絕筆詩。“_________________，________________?！边@兩句詩突出了一個“悲”字。詩人臨終前悲愴的不是個人的生死，而是沒有看見___________。后兩句轉(zhuǎn)悲憤為激昂，表達(dá)了詩人至死不忘________，渴望________的熱切心情。

（2）《題臨安邸》的作者是____代的______。這首詩是詩人寫在臨安一家______墻壁上的詩?！癬________________，__________________？”表達(dá)了詩人對南宋官員不思收復(fù)故土的憤怒之情。“暖風(fēng)熏得游人醉”中，“暖風(fēng)”一語雙關(guān)，在詩中既指_______________，又指_______________。“游人”在這里不是指一般的游客，而是特指__________。全詩諷刺了南宋權(quán)貴們忘記了自己的國家正處在危難之中，被淫靡之風(fēng)熏得_________________________________。4）.填空題。

儉是什么？儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。三國時期諸葛亮說“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。”唐朝魏征曾說“居安思危，_________?！彼未抉R光也曾說：“由儉入奢易，__________?！泵髂┣宄醯闹煊眉儎t說“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，___________?！鄙倌陜和獜男○B(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣！5）.根據(jù)語境寫出詩句。

范成大的詩中有學(xué)種瓜的兒童：“__________，________?！崩渍鸬脑娭杏序T牛晚歸的放牛娃：“______，_________。”王昌齡的詩中有將士的豪壯誓言：“_________，___________?！崩畎椎脑娭杏袑γ虾迫坏南e情“_________，________?！倍鸥Φ脑娭杏新勈账E北的狂喜情：“________，________?！痹u卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列語句中，歇后語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．老師讓小培以后不要再遲到了，可是第二天他還是“外甥打燈籠——照舊（舅）”。B．我只能說我在班上管理賬務(wù)的這段時間是“小蔥拌豆腐——一清（青）二白”的。C．奶奶突然暈倒了，救護車一直沒到，爸爸媽媽急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)”。D．爸爸媽媽去奶奶家了，家里就剩小優(yōu)自己了，看著外邊漆黑的天，她心里真是“啞巴吃黃連——有苦說不出啊”！2）.想了解更多藺相如的故事，可以閱讀的書籍是（

）A．《史記》B．《論語》C．《弟子規(guī)》D．《三國志》3）.下列加點字讀音相同的一組是（

）A．威嚇

嚇唬B．燕子

燕園C．嘩笑

喧嘩D．血泊

停泊評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。（照樣子，寫句子）

運動會上，同學(xué)們跑得真快呀，______，______，______。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請將下列人物與其性格特點連線。

武松

技藝高超，本事奇絕

嚴(yán)監(jiān)生

甘于清貧，獻(xiàn)身革命

刷子李

豪放機敏，武藝高強

方志敏

愛財如命，一毛不拔2）.智慧樂園。（把古詩詞和相應(yīng)的題目連線）

不是花中偏愛菊

莫待無花空折枝

《卜算子·詠梅》

無意苦爭春

此花開盡更無花

《菊花》

念天地之悠悠

一任群芳妒

《登幽州臺歌》

但愿人長久

獨愴然而涕下

《水調(diào)歌頭》

花開堪折直須折

千里共嬋娟

《金縷衣》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組

(

)從一個有趣的統(tǒng)計數(shù)字里可以看出來：一只貓頭鷹一年能捉五百多只田鼠，因此為人類保護了一噸多糧食。

(

)它能夠從天空中直沖田鼠的身上，用尖利的爪子一下把田鼠從地上抓起來。

(

)人們贊美貓頭鷹，因為它是捕鼠的能手，盡職的“英雄”。

(

)其次，貓頭鷹為保護糧食立下了大功。

(

)首先，貓頭鷹捉田鼠的技能十分高強。2）.亂句重組。

(

)幾千年來，在人們的心目中，它不愧是熠熠發(fā)光的珍寶，人類勞動和智慧的結(jié)晶，它無疑比金子還要貴重。

(

)我不知道“金字塔”這個譯名中的“金”，最早是怎么得來的。

(

)如今，當(dāng)我來到金字塔下，望著這人間的奇跡，更禁不住思緒激蕩。

(

)你看金字塔多像一個“金”的漢字。

(

)不管出于什么考慮，我認(rèn)為都是絕妙的。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.父親送“我”報考無錫師范和入學(xué)

判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．父親和姑爹送“我”報考無錫師范，兩人輪換搖槽，讓“我”在小艙里睡覺，是因為家境貧困，要節(jié)省路費。(

)

2．“我”考取了無錫師范，父親送“我”去入學(xué)，是他獨自一人送的。(

)

3．課文一共四次寫到姑爹的小漁船。(

)

4．“父愛之舟”既是指姑爹的小漁船，也是指父親的愛。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，回答問題。送杜少府之任蜀州（唐）王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

【注釋】①少府：官名。②蜀州：現(xiàn)在四川崇州。也作蜀川。③城闕（què）：皇宮門前的望樓，往往被用來代表京都。這里指唐朝都城長安。④輔：以……為輔，這里是拱衛(wèi)的意思。⑤三秦：這里泛指秦嶺以北、函谷關(guān)以西的廣大地區(qū)。⑥五津：指岷江的五個渡口。⑦宦（huàn）游：出外做官。

1．小小釋義員。

①之：________

②若：________

③沾：________

④海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。________

⑤無為在歧路，兒女共沾巾。________

2．詩中表達(dá)送別的千古名句是：________，________。其中的含義是________。

3．頸聯(lián)采用了什么修辭手法？

_________________________

4．讀“無為在歧路，兒女共沾巾?！崩斫獗驹娕c普通的送別詩的不同？

________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

題目：我把幸福告訴你

幸福是放學(xué)回家時的一桌好菜；幸福是寂寞時好書的陪伴；幸福是老師親切的目光；幸福是陽光下的奔跑、校園里的歡笑、努力后的成功、戰(zhàn)勝自我的心路……你的幸福是什么？請你選擇自己親身經(jīng)歷的一件事，寫一篇習(xí)作。

作文內(nèi)容要具體，條理要清楚，感情要真實。注意語句通順，運用好詞佳句，書寫工整。450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。暖冬①小的時候，是那么瘋。數(shù)九寒天的，跑到村東小河上砸開一塊冰，躥上去，拿一根細(xì)竹竿撐著河床，那冰就行駛開來，成一條冰船。②那是一個午后，我把一根竹竿揮得虎虎生風(fēng)，突然從腳下傳來斷裂的咔嚓聲。低頭一看，一塊冰分離成兩塊，慢慢漂向相反的方向。我急了，大叫一聲，人掉進(jìn)了河里，好在河水不深，我顫抖著牙關(guān)爬出來，跑回了家。③我被母親大罵一通，屁股上，落了母親惡狠狠的笤帚，母親說那河那么深，你不知道？母親把我的濕衣褲拿到院子里曬。冬天的陽光，象征性地灑在上面。那些衣服很快凍成冰棍、母親坐在炕沿，看著我，愁眉不展。那些年月，家里沒有多余的棉衣棉褲，冰天雪地的，明天怎么上學(xué)？④我一直把自己包在棉被里，看母親憤怒并愁苦的臉。我小心翼翼地吃飯，小心翼翼地和母親說話，小心翼翼地寫作業(yè)和睡覺……⑤夜里我醒來，看到微黃的光圈和一抹年輕的剪影，那是母親和她的油燈。⑥早晨我被母親推醒。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，母親竟給我捧來了新的棉襖棉褲。干燥的棉襖棉褲穿在身上，暖和并貼身、每一個扣子都亮閃閃的，像從夜空中摘下的星星。我背著書包上學(xué)，走到院子里，突然回頭，母親正在玻璃窗后看著我。那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽光，隨著我，靜靜地織成一條溫暖的路。⑦那年冬天特別冷。但我一直認(rèn)為，那是我今生最溫暖的一個冬天。1．根據(jù)句子的意思，從文中找出合適的詞語，寫在括號里。

由于憂愁而雙眉緊鎖，形容心事重重的樣子。()

2．從文中找出與題目相對應(yīng)的一句話，用“______”畫出來。

3．根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。

（1）“母親憤怒并愁苦的臉”中，母親“憤怒”的原因是_____：“愁苦”的原因是______。

（2）短文第4自然段連用三個“小心翼翼”，你認(rèn)為說法不對的一項是()（填序號）

A.“小心翼翼”形容作者言行舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽大意。

B.“小心翼翼”可以體會到作者看著母親憤怒并憂愁的臉，內(nèi)心知道錯誤后小心謹(jǐn)慎的樣子。

C.“小心翼翼”生動形象地刻畫出作者知道錯了之后的表現(xiàn)。

D.“小心翼翼”是作者膽小怕事的體現(xiàn)。

4．“那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽光，隨著我，靜靜地織成一條溫暖的路?！甭?lián)系上下文，你認(rèn)為對這句話的理解正確的是（）（多選）A．句子運用了比喻的修辭手法，把“母親的目光”比作“從冬的縫隙抽出春的陽光”，生動形象地刻畫出了母親帶給我的溫暖。B．這句話中的溫暖從內(nèi)容講是母親制作的棉衣帶給我身體的溫暖，幫我御寒；從中心上看是母親對我的愛帶給我內(nèi)心的溫暖，陪伴著我成長，給我鋪設(shè)了一條溫暖的路。C．作者走著走著天變暖了，仿佛春天到來了。5．短文主要表達(dá)了作者（）的思想感情。（單選）A．思鄉(xiāng)B．對童年快樂生活的懷念C．對母愛的贊美評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“/”劃去不正確字。

A．船（獎槳漿）

B．樹（梢稍俏）

C．（收糾叫）正

D．（漲脹張）潮2）.給下列句子中的引號選擇正確的用法。

A．表示直接引用

B．表示著重強調(diào)

C．表示特定稱謂

（1）“鳥的天堂”里沒有一只鳥，我不禁這樣想。____________

（2）家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢