內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.1.積累填空。（1）古詩詞言簡(jiǎn)意賅，筆法凝練，內(nèi)涵深刻。有關(guān)于節(jié)日習(xí)俗的，如“家家乞巧望秋月，______”；有抒寫家國情懷的，如“死去元知萬事空，_____”“我勸天公重抖擻，______”；有描繪江南水鄉(xiāng)美景的，如“青箬笠，綠蓑衣，____”；有慨嘆時(shí)間寶貴的，如“盛年不重來，_______。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，______”；有揭示深刻哲理的，如“_______，_____”詩人借池塘水清因有活水注入，告訴我們只有不斷學(xué)習(xí)補(bǔ)充新知識(shí)，才能達(dá)到一種新的境界。（2）本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了不少人物，如______的廉頗，為了救鄉(xiāng)親們而犧牲自己的獵人_____，每年七夕鵲橋相會(huì)的_______，湊錢給兒子買《青年近衛(wèi)軍》的________……這些個(gè)性鮮明的人物給我們留下了深刻的印象。2）.我會(huì)看拼音，寫詞語。

húdié(

)

duànliàn(

)

fàngsì(

)

zūnzhòng(

)

niǔkòu(

)

xiōngtáng(

)

yóuzhōng(

)

hóulóng(

)

xiàngmào(

)3）.在括號(hào)里給加點(diǎn)的字注上拼音。

（1）只見店主人把三只碗、一雙箸________、一碟________熱菜，放在武松面前，滿滿篩_________一碗酒來。

（2）猴子坐在桅________桿的頂端，扭著身子，齜_______牙咧________嘴做著怪樣。4）.7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）【閑逸時(shí)光】七夕夜，年幼的林杰聽家人講著牛郎織女在鵲橋相會(huì)的故事，美妙的傳說深深打動(dòng)了這個(gè)單純的小詩人，他寫下了“_______________，牽牛織女渡河橋。”朱熹的讀書體會(huì)文字清新，意義深刻：“半畝方塘一鑒開，________________?！保?）【動(dòng)靜之景】漆黑的夜晚，孤鴉哀啼，張繼乘坐的船停泊在了楓橋的邊上，他看到“____________________，江楓漁火對(duì)愁眠。”王維在山上看到幅生動(dòng)的畫面：“竹喧歸浣女，_________________。”（3）【熱愛之趣】朱熹提出：“讀書有三到，______。”葉文玲說：“書，被人們成為人類文明的‘____’。”你還可以把書比作什么？試著寫寫__________。5）.梳理與探究。

（1）在古詩中徜徉，我們會(huì)欣賞到“三萬里河?xùn)|入海，________”的壯闊景致，童孫未解供耕織，________”中仿佛看到兒童無憂無慮、悠閑自在的場(chǎng)景；感受到“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________”中將士們不打敗侵犯敵人，誓不還鄉(xiāng)的決心。讀翁卷的“_______________，子規(guī)聲里雨如煙”，仿佛置身于美麗的鄉(xiāng)間。

（2）用修改符號(hào)修改下面這段話。

我們走近會(huì)議室，討論并聽取了航天員劉洋的報(bào)告，使大家感覺受益非淺。

________

（3）《摔跤》一文通過對(duì)小嘎子___________的描寫，表現(xiàn)出了他的____________；《他像一棵挺脫的樹》通過對(duì)祥子的__________描寫，展現(xiàn)了祥子的生命力_____________；《青山處處埋忠骨》通過對(duì)毛主席________的描寫，表現(xiàn)毛主席_________；《軍神》通過對(duì)沃克醫(yī)生______的描寫，表現(xiàn)劉伯承將軍的_________

（4）書法讓漢字散發(fā)出變幻無窮的魅力。書法家顏真卿的楷書恢宏雄壯、大氣磅礴，下面()是他的作品。（5）做人要心懷坦蕩，正如《論語》中所說“君子______，小人________”。人要樹立底線意識(shí)，因?yàn)椤叭擞袗u，_________”。我們要做一個(gè)善良的，正如《孟子》中說的“______________，____________。”

（6）請(qǐng)從以下情景中選擇一個(gè)，用幾句話寫出動(dòng)靜之美。

清晨的崇福公園

白鷺飛過湯泉池水面

_________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的是（）A．踉（liàng）蹌

秉（bǐng）性

玷（zhān）污

綽（chuò）起梢棒B．瞑（míng）目

燕（yān）山

嘩（huá）笑

膘（biāo）肥體壯C．愛憎（zèng）

窘（jiǒng）迫

調(diào)（tiáo）度

齜（zī）牙咧嘴D．?。╞ó）弱

監(jiān)（jiān）生

威嚇（hè）

供（gōng）不應(yīng)求2）.下列句子中加點(diǎn)詞表示的年齡按從小到大的順序排列正確的一項(xiàng)是（

）

①華發(fā)莫嘆已古稀，鶴顏應(yīng)覺方少年。

②豆蔻梢頭年歲小，芙蓉瓣下見識(shí)多。

③逾不惑愁容漸去，過半百泊淡方來。

④不覺而立年已至，才嘆少時(shí)歲匆流。A．②④①③B．②④①③C．②④③①D．④②③①3）.《新語文·橘園》中沈從文說洞庭湖橘柚樹仲夏開花，結(jié)果是在（

）A．七月盛夏B．八月金秋C．九月降霜后D．臘月小寒前評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。

請(qǐng)你發(fā)揮想象，用加點(diǎn)字詞寫一寫作者在園子里的生活：我愿意_______就_______，我愿意_______就_______，祖父從不責(zé)備，只是笑瞇瞇地看著我。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把詩句中拼音代表的漢字寫在田字格內(nèi)，再選擇正確的詩題連線。

王師北定中原日，家jì勿忘告nǎi翁。

《己hài雜詩》

暖風(fēng)xūn得游人醉，只把hánɡ州作汴州。

《示兒》

九州生氣shì風(fēng)雷，萬馬齊喑究可āi。

《題臨安邸》2）.連線題

用線把相關(guān)的內(nèi)容連起來。

青銅奔馬

海

娃

沙漠氣流和折射而成

雞毛信

工藝品

射死了老鷹

成吉思汗

虛無縹緲

旅游局的標(biāo)志

海市蜃樓

發(fā)怒之下

勇敢機(jī)智評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)隨著科學(xué)水平的不斷提高，證明生物是進(jìn)化發(fā)展的證據(jù)越來越多。

(

)達(dá)爾文在《物種起源》中提出的自然選擇學(xué)說由于受到當(dāng)時(shí)科學(xué)水平的限制還有一定的局限。

(

)比如說，對(duì)基因突變?cè)谶M(jìn)化中的作用認(rèn)識(shí)不足，而一味強(qiáng)調(diào)微小變異的積累。

(

)但生物究竟如何進(jìn)化仍是眾說紛紜的。

(

)早在上一世紀(jì)達(dá)爾文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先經(jīng)過漫長的年代發(fā)展演變而來的，它們或多或少的有著親緣關(guān)系。

(

)隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的進(jìn)化理論越來越不能解釋豐富多彩的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，因此進(jìn)化論還有待于更進(jìn)一步地探索和研究。2）.排列句序。

()環(huán)境惡化，動(dòng)植物開始滅絕，這對(duì)人類生存將造成直接的威脅。

()因此，有理由說，保護(hù)各種物種，就是保護(hù)人類自己。

()最近，動(dòng)物學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，地球上許多地區(qū)的兩棲動(dòng)物的數(shù)量急劇下降，有些地區(qū)數(shù)以10萬計(jì)的青蛙神秘失蹤，某些蛙類幾乎是在“一夜之間”消失的。

()由于人類與各種動(dòng)植物在共同的家園--地球上共同進(jìn)化，雙方互相依存，相互制約，形成一條不平衡的生物鏈。

()因此，“青蛙消失”很可能是一種警告，表明環(huán)境狀況已普遍出現(xiàn)惡化。

()生命力很強(qiáng)的兩棲動(dòng)物，對(duì)于環(huán)境的要求遠(yuǎn)比人類要低，而對(duì)于環(huán)境變化的敏感程度卻比人類要高。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.孫悟空在《西游記》中的稱呼有好幾種，其中齊天大圣是唐僧起的。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.3.楓橋夜泊(唐)張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。1．“月落烏啼霜滿天”中“啼”的讀音是_________，意思是：_________。這句詩的意思是：__________________。

2．“夜半鐘聲到客船”中“夜半”的意思是：_________，“到”的意思是：_________。這句詩的意思是：__________________。

3．這首詩寫作者看到的景象有_________，聽到的聲音是_________，抒發(fā)了作者_(dá)_________________的思想感情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.課間十分鐘雖然短暫，卻是同學(xué)們心情最放松的時(shí)刻。操場(chǎng)上，跳繩的、踢毽子的、打球的……教室內(nèi)，講故事的、辯論的、做班務(wù)的……到處充滿歡聲笑語。請(qǐng)以“課間十分鐘”為題，寫一篇文章。

要求：1．運(yùn)用多種人物描寫方法，故事情景要相對(duì)完整，文章主題要明確。2．文中涉及人物姓名，男生用：李剛、王亮、張強(qiáng)，女生用：王佳、趙心、劉菲。老師用王老師、江老師。

【注】文章題目寫在第一行的正中間。文章不少于350字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀_____________①蘭帕德這一輩子最大的愿望就是當(dāng)一名作家。從小學(xué)到大學(xué)，蘭帕德的作文一直是全班最好的，經(jīng)常被老師當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。有的時(shí)候他的作文出現(xiàn)在班級(jí)的黑（板版）報(bào)上和校報(bào)上，甚至有兩篇發(fā)表在全國知名（刊刑）物上。蘭帕德相信，只要他努力，三十歲前他就可以成為一個(gè)全國知名的作家。有很長一段時(shí)間他都?jí)粝雽懗鼋?jīng)世不朽的作品。遺（憾撼）的是后來他突然迷上了買彩票，一天到晚對(duì)著一大堆數(shù)字研究來研究去，最終把寫作給耽誤了。②蘭帕德也曾深切地（奧懊）悔過。那是在他五十二歲那年，他的一個(gè)中學(xué)時(shí)代的同學(xué)，一個(gè)曾對(duì)他佩服得五體投地、經(jīng)常把他的作文當(dāng)范文讀的同學(xué)，有一天把他自己寫的第十三本書送給蘭帕德。蘭帕德懺悔道□那一刻□我懊悔極了□我痛恨自己為什么沒有去寫作□③可懺悔過后，蘭帕德并沒有實(shí)際行動(dòng)，他只是一次又一次地自責(zé)。八十四歲那年，蘭帕德感到自己快不行了，他讓家里人請(qǐng)來了全城最有名的牧師，他做了最后的懺悔。1．給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文首的橫線上。

2．在文中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>

(

)

(

)

(

)

(

)

3．寫出下列詞語的近義詞。

愿望——()

知名——(

)

佩服——(

)

4．給第②段最后一句話加上標(biāo)點(diǎn)。

5．想象一下：蘭帕德會(huì)做出怎樣的懺悔？寫在下面的橫線上。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在劃橫線的字正確的讀音下面打“√”

①他把這次考試的試卷（juǎn

juàn）胡亂地卷（juǎn

juàn）起來放進(jìn)書包里。

②這次出差（chāi

chà

cī）考察，他發(fā)現(xiàn)這類產(chǎn)品的質(zhì)量參差（chāi

chà

cī）不齊，其中有很多質(zhì)量特別差（chāi

chà

cī）。

③他就是奔（bēn

bèn）著那場(chǎng)演出去的，因此看到演出開始了，就趕緊奔（bēn

bèn）跑著過去觀看。2）.給人物選擇恰當(dāng)?shù)姆Q呼，把序號(hào)填在括號(hào)里。

①千里馬

②智多星

③主