人教版九年級化學復習教案(全冊)

人教版九年級化學復習教案(全冊)目錄

緒言...............................................................................1

第一單元走進化學世界.............................................................1

第二單元我們周圍的空氣...........................................................4

第三單元自然界的水..............................................................10

第四單元物質構成的奧秘..........................................................14

第五單元化學方程式..............................................................18

第六單元碳和碳的氧化物..........................................................21

第七單元燃料及其應用............................................................25

第八單元金屬和金屬材料..........................................................28

第九單元溶液....................................................................32

第十單元酸和堿..................................................................35

第十一單元鹽化肥..............................................................40

第十二單元化學與生活............................................................44

常見物質的化學式..................................................................47

常見物質的俗名....................................................................48

常見的化學方程式..................................................................48

常見反應的現(xiàn)象....................................................................52

常見物質的顏色、氣味..............................................................54

多功能瓶..........................................................................55

除雜..............................................................................56

鑒定..............................................................................56

緒言

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化學的概念：化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的科學。目前人類發(fā)現(xiàn)的元素只有一百多種，但人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質已超過3000萬種。到了近代，英國科學家道爾頓提出了近代原子學說；意大利物理學家、化學家阿伏伽德羅提出了分子的概念。原子論和分子學說的創(chuàng)立，奠定了近代化學的基礎。1869年，俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。

第一單元走進化學世界

第一節(jié)物質的變化和性質

?石墨變金剛石的變化是化學變化。

?“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”指的是物理變化。

二、物理性質和化學性質

?

第二節(jié)化學是一門以實驗為基礎的科學

一、蠟燭

?石蠟不溶于水，石蠟密度小于水。

?蠟燭燃燒時的火焰分三層，包括外焰、中焰和內(nèi)焰。

用一火柴梗平放入火焰中發(fā)現(xiàn)兩端先碳化，說明外焰溫度最高。

?點燃蠟燭后，用干冷燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁有水珠生成，說明蠟燭燃燒產(chǎn)生水；向燒杯中倒入澄清石灰

水，澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳。

?熄滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙是凝固的石蠟蒸氣。

?蠟燭燃燒的表達式：石蠟+氧氣二氧化碳+水C25H32+33O225CO2+16H2O

二、做“對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”實驗時，最重要的是做對比實驗。

第三節(jié)走進化學實驗室

一、托盤天平的使用

1.托盤天平的精確度是

2.托盤天平由托盤、指針、游碼、標尺、分度盤和平衡螺母組成。

3.物理使用方法（給物體測質量）：

a)將天平水平放置，游碼放在標尺的零刻度處，調節(jié)平衡螺母，使天平平衡。

b)砝碼，后加質量小的砝碼，最后移動游碼，直到天平平衡為止。

c)記錄所加砝碼和游碼的質量。

d)稱量完畢后，應把砝碼放回砝碼盒中，把游碼移回0處。

4.化學使用方法（給質量取物體）：

a)將天平水平放置，游碼放在標尺的零刻度處，調節(jié)平衡螺母，使天平平衡。

b)如果藥品是粉末，在天平左右盤各放一張大小、質量相同的紙。如果藥品易潮解或具有腐蝕性，在天平

上放玻璃器皿。（可以先放后調平衡，這樣就不用記錄它們的質量）

c)用鑷子夾取砝碼并放在右盤，移動游碼，使天平的讀數(shù)等于要稱量的藥品的質量。

d)在左盤上添加藥品，使天平平衡。如果天平不平衡，只能在左盤添加或減少藥品，不能動砝碼或游碼。e)稱量完畢后，應把砝碼放回砝碼盒中，把游碼移回0處。

5.的示數(shù)。“左碼右物”的做法雖然也能稱出物質的質量，但是這種做法是錯誤的。

6.藥品（如氫氧化鈉），放在加蓋的玻璃器皿（如小燒杯、表面皿）中稱量。

二、儀器的連接

1.把玻璃管插入帶孔橡皮塞：先把要插入塞子的玻璃的一端用水潤濕，然后稍稍用力轉動，使它插入。

2.

3.

4.需要用力的事情都要由右手來做。

三、實驗室藥品取用規(guī)則

1.不能用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，不得嘗任何藥品的味道。

2.注意節(jié)約藥品。應該嚴格按照實驗規(guī)定的用量取用藥品。如果沒有說明用量，一般應該按最少量（1~2mL）

取用液體。固體只需蓋滿試管底部。

3.

四、固體藥品的取用

1.

2.（“一

傾、二送、三直立”）

3.塊狀藥品一般用鑷子夾取。操作時先橫放容器，把藥品或金屬顆粒放入容器口以后，再把容器慢慢豎立起來，

使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部，以免打破容器。（“一橫、二放、三慢豎”）

4.用過的藥匙或鑷子要立刻用干凈的紙擦拭干凈。

五、液體藥品的取用

液體藥品通常盛放在細口瓶中。廣口瓶、細口瓶等都經(jīng)過磨砂處理，目的是增大容器的氣密性。

1.取用不定量（較多）液體——直接傾倒

使用時的注意事項（括號內(nèi)為操作的目的）：

c.細口瓶貼標簽的一面必須朝向手心處【防止藥液灑出腐蝕標簽】；

2.取用不定量（較少）液體——使用膠頭滴管

使用時的注意事項（括號內(nèi)為操作的目的）：

c.用過的試管要立即用清水沖洗干凈；但滴瓶上的滴管不能用水沖洗，也不能交叉使用。

3.取用一定量的液體——使用量筒

使用時的注意事項：

a.當向量筒中傾倒液體接近所需刻度時，停止傾倒，余下部分用膠頭滴管滴加藥液至所需刻度線；b.讀數(shù)時若俯視，則讀數(shù)偏高——倒液體時仰視，則量取的液體偏多；倒液體時俯視，則量取的液體偏少】。

六、物質的加熱

1.使用酒精燈時的注意事項（括號內(nèi)為操作的目的）

d.如果灑出的酒精在桌上燃燒起來，應立刻用濕抹布撲蓋。

2.用于加熱的儀器

液體：試管、蒸發(fā)皿、錐形瓶、燒杯、燒瓶（使用后三者加熱時需要石棉網(wǎng)）。

固體：試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙。

3.給試管加熱的注意事項（括號內(nèi)為操作的目的）

b.加熱時要有試管夾。夾持試管時，應將試管夾從試管底部往上套，夾持部位在距試管口近1/3處，握住試管夾的長柄，不要把拇指按在短柄上；；如果加熱液體，試管口要向上傾斜，與桌面成45°角。

e.加熱時先預熱，使試管在火焰上移動，待試管均勻受熱后，再將火焰固定在盛放藥品的部位加熱【防止試管炸裂】。

g.燒得很熱的試管不能用冷水立即沖洗【防止試管炸裂】；

h.加熱時試管不要對著有人的方向【防止液體沸騰時濺出傷人】。

i.加熱完畢時要將試管夾從試管口取出；

七、洗滌儀器

1.洗滌方法：先將試管內(nèi)的廢液倒入廢液缸中，再注入試管容積的1/2的水，振蕩后把水倒掉，這樣連洗幾次。

如果內(nèi)壁附有不易洗掉的物質，要用試管刷刷洗。

2.試管刷：刷洗時須轉動或上下移動試管刷，但用力不能過猛，以防試管損壞。

3.

4.儀器洗干凈后，不能亂放，要倒插在試管架上晾干。

5.特殊情況

?

?如果玻璃儀器中附有難溶于水的堿、堿性氧化物、碳酸鹽，先用稀鹽酸溶解，再用水沖洗。

八、聞氣體的方法：用手在瓶口輕輕扇動，僅使極少量的氣體進入鼻孔。

九、幾種藥品的存放

1.白磷放在水中。

有人說因為有水，所以白磷要放在細口瓶中，這是錯誤的說法。2.濃硫酸、濃鹽酸用磨口瓶蓋嚴。濃硝酸用棕色磨口瓶蓋嚴。

濃硫酸具有吸水性，濃鹽酸、濃硝酸具有揮發(fā)性，濃硝酸見光易分解。3.硝酸銀溶液存放在棕色試劑瓶中。（硝酸銀溶液見光易分解。）

4.固體氫氧化鈉、氫氧化鉀應密封于干燥容器中，并用橡膠塞密封，不能用玻璃塞。

固體氫氧化鈉、氫氧化鉀具有吸水性，容易潮解。堿能與玻璃反應，使帶有玻璃塞的瓶子難以打開。5.金屬鉀、鈉、鈣存放在煤油中。（金屬鉀、鈉、鈣非?；顫?，能與空氣中的氧氣反應）

十、意外事故的處理

1.失火：用濕抹布或沙子蓋滅。

2.如果不慎將濃硫酸沾到衣服或皮膚上，應立即用大量水沖洗，然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液。

稀硫酸沾到衣服或皮膚上也要處理，否則稀硫酸的水分蒸發(fā)，會變成濃硫酸。3.4.生石灰沾在皮膚上，要先用布擦去，再用大量水沖洗。

十一、留心實驗的具體操作和注意事項！考試總有這樣一道題：給出幾個實驗操作的圖片，然后辨別正誤。

第二單元我們周圍的空氣

第一節(jié)空氣

一、拉瓦錫測定空氣成分的實驗二百多年前，法國化學家拉瓦錫通過實驗，得出了空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣約占空氣總體積的1/5的結論。實驗中涉及的化學方程式有：2Hg+O2

二、測定空氣中氧氣含量的實驗

2HgO和2HgO

2Hg+O2↑。

【實驗原理】4P+5O22P2O5

【實驗裝置】如右圖所示。彈簧夾關閉。集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號?！緦嶒灢襟E】

①連接裝置，并檢查裝置的氣密性。

②點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入集氣瓶中，并塞緊塞子。③待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾。

【實驗現(xiàn)象】①紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙；②放熱；③冷卻后打開彈簧夾，水沿著導管進入集氣瓶中，進入集氣瓶內(nèi)水的體積約占集氣瓶空氣總體積的1/5。

【實驗結論】①紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，生成五氧化二磷固體；②空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的1/5?！咀⒁馐马棥?/p>

1.2.

3.4.冷卻后再打開彈簧夾，否則測量結果偏小。

5.如果彈簧夾未夾緊，或者塞塞子的動作太慢，測量結果會偏大。6.在集氣瓶底加水的目的：吸收有毒的五氧化二磷。

7.不要用木炭或硫代替紅磷！原因：木炭和硫燃燒盡管消耗氣體，但是產(chǎn)生了新的氣體，氣體體積不變，容器

內(nèi)壓強幾乎不變，水面不會有變化。

8.如果預先在集氣瓶內(nèi)放入氫氧化鈉溶液，就可以用木炭或硫代替紅磷進行實驗。

9.

不要用鎂代替紅磷！原因：鎂在空氣中燃燒時能與氮氣和二氧化碳發(fā)生反應，這樣不僅消耗氧氣，還消耗了

氮氣和二氧化碳，使測量結果偏大。

四、

混合物和純凈物

五、空氣是一種寶貴的資源1.氮氣

【物理性質】無色無味的氣體，不易溶于水，密度比空氣的密度略小。

【化學性質】化學性質不活潑，一般情況下不能支持燃燒，不能供給動植物呼吸。【用途】①制硝酸和化肥的重要原料（這一點可以證明空氣中含有氮氣）；

②用作保護氣（焊接金屬時作保護氣、燈泡充氮延長使用壽命、食物充氮防腐）；③醫(yī)療上在液氮冷凍麻醉條件下做手術；

④超導材料在液氮的低溫條件下顯示超導性能。2.稀有氣體（氦、氖、氬、氪、氙的總稱）

【物理性質】沒有顏色，沒有氣味的氣體，難溶于水。通電時能發(fā)出不同顏色的光?！净瘜W性質】化學性質很不活潑。所以稀有氣體又叫做惰性氣體。

【用途】①用作保護氣（焊接金屬時作保護氣、燈泡中充入稀有氣體使燈泡耐用）；②用作光源（如航標燈、強照明燈、閃光燈、霓虹燈等）；③用于激光技術；④氦氣可作冷卻劑；⑤氙氣可作麻醉劑。

六、空氣污染和防治

1.空氣污染的污染物是有害氣體和煙塵。污染源包括煤、石油等化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮、一

氧化碳（三大有害氣體），還包括工業(yè)廢氣等方面。

2.計入空氣污染指數(shù)的項目為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等。3.空氣污染的危害：造成世界三大環(huán)境問題（溫室效應、臭氧層破壞、酸雨）、損害人體健康、破壞生態(tài)平衡、

影響作物生長、破壞生態(tài)平衡等。

4.種草；禁止露天焚燒垃圾等。

七、綠色化學

綠色化學又稱環(huán)境友好化學，其核心是利用化學原理從源頭上消除污染。綠色化學的主要特點是：

①充分利用資源和能源，采用無毒、無害的原料；

②在無毒、無害的條件下進行反應，以減少向環(huán)境排放廢物；

③提高原子的利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實現(xiàn)“零排放”；④生產(chǎn)有利于環(huán)境保護、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好的產(chǎn)品。

第二節(jié)氧氣

一、氧氣的性質

【物理性質】密度略大于空氣的密度。不易溶于水。氣態(tài)的氧是無色無味的，液態(tài)氧和固態(tài)氧是淡藍色的?！净瘜W性質】氧氣化學性質比較活潑。氧氣具有助燃性和氧化性。二、氧氣的檢驗方法：把一根帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果帶火星的木條復燃，證明是氧氣。三、氧氣與常見物質發(fā)生的反應

四、探究實驗

1.木炭燃燒實驗

【實驗操作】用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱到發(fā)紅，插入到盛有集氣瓶的氧氣中（由瓶口向下緩慢插入），觀察木炭在氧氣里燃燒的現(xiàn)象。燃燒停止后，取出坩堝鉗，向集氣瓶中加入少量澄清的石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象。

【實驗現(xiàn)象】木炭在空氣中燃燒時持續(xù)紅熱，無煙無焰；在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光。向集氣瓶中加入少量澄清的石灰水后，澄清的石灰水變渾濁。

【化學方程式】C+O2

CO2

【注意事項】木炭應該由上向下緩慢伸進盛有氧氣的集氣瓶中，原因：為了保證有充足的氧氣支持木炭燃燒，防止木炭燃燒生成的二氧化碳使木炭熄滅，確保實驗成功。2.硫燃燒實驗

【實驗操作】在燃燒匙里放少量硫，在酒精燈上點燃，然后把盛有燃著硫的燃燒匙由上向下緩慢伸進盛有氧氣的集氣瓶中，分別觀察硫在空氣中和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象。

【實驗現(xiàn)象】硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰。生成一種有刺激性氣味的氣體。

【化學方程式】S+O2

SO2

【注意事項】在集氣瓶中加入少量的氫氧化鈉溶液，可以吸收有毒的二氧化硫，防止造成空氣污染。3.細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗

【實驗操作】把光亮的細鐵絲盤成螺旋狀，下端系一根火柴，點燃火柴，待火柴快燃盡時，由上向下緩慢插入盛有氧氣的集氣瓶中（集氣瓶底部要先放少量水或鋪一薄層細沙）。【實驗現(xiàn)象】細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體。【化學方程式】3Fe+2O2

Fe3O4

【注意事項】

①用砂紙把細鐵絲磨成光亮的銀白色，是為了除去細鐵絲表面的雜質。②將細鐵絲盤成螺旋狀，是為了增大細鐵絲與氧氣的接觸面積。

③把細鐵絲繞在火柴上，是為了引燃細鐵絲，使細鐵絲的溫度達到著火點。

④待火柴快燃盡時才緩慢插入盛有氧氣的集氣瓶中，是為了防止火柴燃燒時消耗氧氣，保證有充足的氧氣與細鐵絲反應。

⑤由上向下緩慢伸進盛有氧氣的集氣瓶中是為了防止細鐵絲燃燒時放熱使氧氣從集氣瓶口逸出，保證有充足的氧氣與細鐵絲反應。

⑥集氣瓶里要預先裝少量水或在瓶底鋪上一薄層細沙，是為了防止灼熱的生成物濺落使集氣瓶瓶底炸裂。

五、化合反應和分解反應

1.化合反應：由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應。

2.分解反應：由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應叫做分解反應。3.化合反應的特點是“多變一”，分解反應的特點是“一變多”。

六、氧化反應

1.氧化反應：物質跟氧發(fā)生的反應屬于氧化反應。它不屬于基本反應類型。2.氧化還原反應與四大基本反應的關系：

3.氧化反應包括劇烈氧化和緩慢氧化。

劇烈氧化會發(fā)光、放熱，如燃燒、爆炸；緩慢氧化放熱較少，但不會發(fā)光，如動植物呼吸、食物的腐敗、酒和醋的釀造、農(nóng)家肥料的腐熟等。

第三節(jié)制取氧氣

一、氣體制取裝置1.

氣體發(fā)生裝置

?加熱固體制備氣體的裝置（見上圖①）

?反應物和反應條件的特征：反應物都是固體，反應需要加熱。

?置氣密性良好。（原理：氣體的熱脹冷縮）

?絕對禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精。

?絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈。

?禁止用嘴吹滅酒精燈。加熱結束時，酒精燈的火焰應該用燈帽蓋滅。?鐵夾應夾在試管的中上部，大約是距試管口1/3處。?藥品要斜鋪在在試管底部，便于均勻受熱。

?試管口要略向下傾斜，防止冷凝水回流熱的試管底部使試管炸裂。?試管內(nèi)導管應稍露出膠塞即可。如果太長，不利于氣體排出。?使試管炸裂。

?選擇裝置時，要選擇帶有橡皮塞的彎管。

?固液混合在常溫下反應制備氣體的裝置（見上