![一般過(guò)去時(shí)課件_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M03/24/3F/wKhkGWdASlKAS-HPAADvWbkZ81w920.jpg)
![一般過(guò)去時(shí)課件_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M03/24/3F/wKhkGWdASlKAS-HPAADvWbkZ81w9202.jpg)
![一般過(guò)去時(shí)課件_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M03/24/3F/wKhkGWdASlKAS-HPAADvWbkZ81w9203.jpg)
![一般過(guò)去時(shí)課件_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M03/24/3F/wKhkGWdASlKAS-HPAADvWbkZ81w9204.jpg)
![一般過(guò)去時(shí)課件_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M03/24/3F/wKhkGWdASlKAS-HPAADvWbkZ81w9205.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
匯報(bào)人:xxx20xx-03-19一般過(guò)去時(shí)延時(shí)符Contents目錄一般過(guò)去時(shí)基本概念動(dòng)詞過(guò)去式變化規(guī)則一般過(guò)去時(shí)句子結(jié)構(gòu)時(shí)間狀語(yǔ)和語(yǔ)境運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)對(duì)比寫(xiě)作和口語(yǔ)中運(yùn)用技巧總結(jié)回顧與練習(xí)延時(shí)符01一般過(guò)去時(shí)基本概念一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài),以及過(guò)去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為。定義用于描述過(guò)去的事件、經(jīng)歷、情況等,使讀者或聽(tīng)者能夠了解過(guò)去的背景和情境。作用定義及作用與過(guò)去進(jìn)行時(shí)對(duì)比過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間段內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作,而一般過(guò)去時(shí)則表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。與現(xiàn)在完成時(shí)對(duì)比現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響或結(jié)果,而一般過(guò)去時(shí)只是單純地描述過(guò)去的事件或狀態(tài)。與過(guò)去完成時(shí)對(duì)比過(guò)去完成時(shí)表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)之前已經(jīng)完成的動(dòng)作或狀態(tài),而一般過(guò)去時(shí)則表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài),不涉及完成的概念。與其他時(shí)態(tài)對(duì)比誤區(qū)將一般過(guò)去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)混淆,誤用一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去對(duì)現(xiàn)在的影響或結(jié)果。注意事項(xiàng)在使用一般過(guò)去時(shí)時(shí),要注意動(dòng)詞的過(guò)去式形式,以及時(shí)間狀語(yǔ)的使用,確保時(shí)態(tài)的正確性。同時(shí),也要注意不要過(guò)度使用一般過(guò)去時(shí),以免使文章顯得單調(diào)乏味。常見(jiàn)誤區(qū)及注意事項(xiàng)延時(shí)符02動(dòng)詞過(guò)去式變化規(guī)則一般情況下,動(dòng)詞詞尾加-ed,如work--->worked,play--->played。以不發(fā)音的-e結(jié)尾的動(dòng)詞,詞尾加-d,如live--->lived,move--->moved。以輔音字母加-y結(jié)尾的動(dòng)詞,變y為i,再加-ed,如study--->studied,try--->tried。重讀閉音節(jié)動(dòng)詞,雙寫(xiě)詞尾輔音字母,再加-ed,如stop--->stopped,plan--->planned。規(guī)則動(dòng)詞變化be--->was/were,go--->went,eat--->ate,see--->saw等。動(dòng)詞形式變化多樣,如let--->let,must--->must等。有些動(dòng)詞的過(guò)去式與原形相同,如不規(guī)則動(dòng)詞變化在清輔音后讀作/t/,如worked,helped。在濁輔音和元音后讀作/d/,如played,enjoyed。在/t/、/d/后讀作/id/,如wanted,needed。動(dòng)詞過(guò)去式讀音規(guī)律延時(shí)符03一般過(guò)去時(shí)句子結(jié)構(gòu)主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+其他這是最基本的肯定句結(jié)構(gòu),表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。主語(yǔ)+was/were+表語(yǔ)當(dāng)句子中的動(dòng)詞是be動(dòng)詞時(shí),一般過(guò)去時(shí)的肯定句結(jié)構(gòu)為主語(yǔ)+was/were+表語(yǔ),表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間的狀態(tài)。肯定句結(jié)構(gòu)否定句結(jié)構(gòu)當(dāng)句子中的動(dòng)詞不是be動(dòng)詞時(shí),一般過(guò)去時(shí)的否定句結(jié)構(gòu)為主語(yǔ)+didnot+動(dòng)詞原形+其他,表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間里沒(méi)有發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。主語(yǔ)+didnot+動(dòng)詞原形+其他當(dāng)句子中的動(dòng)詞是be動(dòng)詞時(shí),一般過(guò)去時(shí)的否定句結(jié)構(gòu)為主語(yǔ)+was/were+not+表語(yǔ),表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間不存在的狀態(tài)。主語(yǔ)+was/were+not+表語(yǔ)Did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他當(dāng)句子中的動(dòng)詞不是be動(dòng)詞時(shí),一般過(guò)去時(shí)的疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)為Did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他,用于詢(xún)問(wèn)過(guò)去某個(gè)時(shí)間里是否發(fā)生了某個(gè)動(dòng)作或狀態(tài)。Was/Were+主語(yǔ)+表語(yǔ)當(dāng)句子中的動(dòng)詞是be動(dòng)詞時(shí),一般過(guò)去時(shí)的疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)為Was/Were+主語(yǔ)+表語(yǔ),用于詢(xún)問(wèn)過(guò)去某個(gè)時(shí)間的狀態(tài)。疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)延時(shí)符04時(shí)間狀語(yǔ)和語(yǔ)境運(yùn)用常見(jiàn)時(shí)間狀語(yǔ)010203用于描述過(guò)去某一天發(fā)生的事情。例句:Iwenttotheparkyesterday.Yesterday(昨天)Lastweek/month/year(上周/上個(gè)月/去年)例句:Wehadagreatvacationlastmonth.用于描述過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的事情。常見(jiàn)時(shí)間狀語(yǔ)常見(jiàn)時(shí)間狀語(yǔ)01Afewdaysago/earlier(幾天前/之前)02用于描述不久前發(fā)生的事情。例句:Imethimafewdaysago.03Once/Twice/Threetimes(一次/兩次/三次)用于描述過(guò)去某個(gè)動(dòng)作發(fā)生的次數(shù)。例句:IhavebeentoJapantwice.010203常見(jiàn)時(shí)間狀語(yǔ)語(yǔ)境判斷與運(yùn)用01根據(jù)上下文判斷動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間。02在沒(méi)有明確時(shí)間狀語(yǔ)的情況下,需要根據(jù)上下文來(lái)判斷動(dòng)作是否發(fā)生在過(guò)去。03根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的時(shí)態(tài)。04在描述過(guò)去的事情時(shí),除了使用一般過(guò)去時(shí),還可以使用過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去完成時(shí)等時(shí)態(tài),需要根據(jù)具體語(yǔ)境來(lái)選擇合適的時(shí)態(tài)。這句話描述了過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)之前的情況,使用了一般過(guò)去時(shí)。分析:before引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中,主句和從句都使用了一般過(guò)去時(shí),表示過(guò)去的兩個(gè)動(dòng)作或狀態(tài)。Shewasateacherbeforeshebecameawriter.典型例句分析分析:when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中,主句使用了過(guò)去進(jìn)行時(shí),表示電話響的時(shí)候正在進(jìn)行的動(dòng)作;從句使用了一般過(guò)去時(shí),表示電話響這個(gè)動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去。Wewerehavingdinnerwhenthephonerang.這句話描述了電話響的時(shí)候正在進(jìn)行的動(dòng)作,使用了過(guò)去進(jìn)行時(shí)。典型例句分析Hehadfinishedhishomeworkbeforehewentout.這句話描述了他出去之前已經(jīng)完成的動(dòng)作,使用了過(guò)去完成時(shí)。分析:before引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中,主句使用了過(guò)去完成時(shí),表示出去之前已經(jīng)完成的動(dòng)作;從句使用了一般過(guò)去時(shí),表示出去這個(gè)動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去。典型例句分析延時(shí)符05一般過(guò)去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)對(duì)比0102時(shí)態(tài)差異現(xiàn)在完成時(shí)表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生的影響或結(jié)果,與現(xiàn)在有直接聯(lián)系。一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),與現(xiàn)在沒(méi)有直接聯(lián)系。一般過(guò)去時(shí)通常與表示過(guò)去時(shí)間的狀語(yǔ)連用,如yesterday、lastweek、in2012等?,F(xiàn)在完成時(shí)則不能與表示過(guò)去時(shí)間的狀語(yǔ)連用,而是與表示不確定過(guò)去時(shí)間的狀語(yǔ)連用,如already、yet、just等,或者與表示“從過(guò)去一直持續(xù)到現(xiàn)在”的時(shí)間狀語(yǔ)連用,如since、for等。用法區(qū)別當(dāng)句子中有明確的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)時(shí),通常使用一般過(guò)去時(shí)。當(dāng)句子中強(qiáng)調(diào)過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生的影響或結(jié)果時(shí),應(yīng)使用現(xiàn)在完成時(shí)。在將一般過(guò)去時(shí)轉(zhuǎn)換為現(xiàn)在完成時(shí)時(shí),需要注意動(dòng)作是否對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生了影響或結(jié)果,并根據(jù)情況添加相應(yīng)的助動(dòng)詞have/has以及過(guò)去分詞形式。同時(shí),還需要注意時(shí)間狀語(yǔ)的變化,如將具體的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)改為表示不確定過(guò)去時(shí)間或持續(xù)時(shí)間的狀語(yǔ)。轉(zhuǎn)換技巧延時(shí)符06寫(xiě)作和口語(yǔ)中運(yùn)用技巧確保動(dòng)詞過(guò)去式正確無(wú)誤,以清晰表達(dá)過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。使用明確的動(dòng)詞過(guò)去式通過(guò)描繪詳細(xì)的事件和場(chǎng)景,使讀者能夠更好地理解和感受過(guò)去發(fā)生的事情。描述具體事件和場(chǎng)景在整篇文章中保持時(shí)態(tài)的一致性,避免出現(xiàn)時(shí)態(tài)混亂的情況。保持時(shí)態(tài)一致性使用時(shí)間狀語(yǔ)來(lái)明確動(dòng)作或事件發(fā)生的時(shí)間順序和邏輯關(guān)系。利用時(shí)間狀語(yǔ)寫(xiě)作中運(yùn)用策略在口語(yǔ)表達(dá)中,使用簡(jiǎn)單明了的過(guò)去式動(dòng)詞,以便聽(tīng)者更容易理解。使用簡(jiǎn)單明了的過(guò)去式動(dòng)詞借助手勢(shì)和表情利用上下文語(yǔ)境注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)通過(guò)手勢(shì)和表情來(lái)輔助語(yǔ)言表達(dá),增強(qiáng)過(guò)去時(shí)態(tài)的真實(shí)感和形象感。借助上下文語(yǔ)境來(lái)明確動(dòng)作或事件發(fā)生的時(shí)間和背景,使聽(tīng)者更容易理解。通過(guò)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的變化來(lái)表達(dá)過(guò)去時(shí)態(tài)的不同情感和語(yǔ)氣??谡Z(yǔ)中表達(dá)方法動(dòng)詞過(guò)去式錯(cuò)誤避免動(dòng)詞過(guò)去式錯(cuò)誤,如拼寫(xiě)錯(cuò)誤、不規(guī)則動(dòng)詞的錯(cuò)誤使用等。建議多練習(xí)動(dòng)詞過(guò)去式的拼寫(xiě)和用法,加強(qiáng)語(yǔ)法規(guī)則的掌握。缺乏具體細(xì)節(jié)在描述過(guò)去的事件或場(chǎng)景時(shí),要注意提供足夠的具體細(xì)節(jié),以增強(qiáng)讀者的感受和理解。建議多使用形容詞、副詞等修飾語(yǔ)來(lái)豐富描述內(nèi)容。表達(dá)方式單一避免在表達(dá)過(guò)去時(shí)態(tài)時(shí)只使用單一的動(dòng)詞形式,可以結(jié)合其他語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)豐富表達(dá)方式。建議多學(xué)習(xí)和掌握不同的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,提高語(yǔ)言的多樣性和靈活性。時(shí)態(tài)混亂在寫(xiě)作和口語(yǔ)表達(dá)中,要注意保持時(shí)態(tài)的一致性,避免出現(xiàn)時(shí)態(tài)混亂的情況。建議在寫(xiě)作前明確時(shí)態(tài),并在表達(dá)過(guò)程中時(shí)刻注意時(shí)態(tài)的正確使用。常見(jiàn)問(wèn)題及改進(jìn)建議延時(shí)符07總結(jié)回顧與練習(xí)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一般過(guò)去時(shí)的定義表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),常與表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。動(dòng)詞過(guò)去式的構(gòu)成規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式變化有規(guī)律可循,如加-ed、-d或變化元音字母等;不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式則需要特殊記憶。一般過(guò)去時(shí)的用法常用于敘述過(guò)去的事件、經(jīng)歷或情況等,也可用于表達(dá)過(guò)去的習(xí)慣或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作。解析題目中的動(dòng)詞過(guò)去式,說(shuō)明其正確用法和意思。例題1例題2例題3分析句子結(jié)構(gòu),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度禮品包裝設(shè)計(jì)創(chuàng)意授權(quán)合同
- 軟件公司裝修監(jiān)理合同要求
- 企業(yè)級(jí)云計(jì)算服務(wù)解決方案設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 粉煤灰銷(xiāo)售合同
- 架子工安全施工的協(xié)議書(shū)
- 農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯系統(tǒng)建設(shè)與合作協(xié)議
- 農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)工作指南與規(guī)范
- 化學(xué)品運(yùn)輸合同
- 三農(nóng)村社區(qū)信息化建設(shè)與管理規(guī)范
- 公共衛(wèi)生與防疫服務(wù)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
- 《軌道交通工程盾構(gòu)施工技術(shù)》 課件 項(xiàng)目3 盾構(gòu)選型
- 造價(jià)咨詢(xún)進(jìn)度控制措施全
- 物業(yè)管理服務(wù)房屋及公用設(shè)施維修養(yǎng)護(hù)方案
- 醫(yī)療器械法規(guī)培訓(xùn)
- 2023中華護(hù)理學(xué)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)-注射相關(guān)感染預(yù)防與控制
- 《數(shù)字電子技術(shù)》課程說(shuō)課課件
- 2024河南省鄭州市公安局輔警招聘2024人歷年高頻難、易錯(cuò)點(diǎn)500題模擬試題附帶答案詳解
- 2024年高素質(zhì)農(nóng)民職業(yè)技能大賽(農(nóng)業(yè)經(jīng)理人)賽項(xiàng)考試題庫(kù)-下(多選、判斷題)
- 開(kāi)發(fā)商物業(yè)維修合同
- 德育教育教案8篇-范本兩篇
- JBT 14685-2023 無(wú)油渦旋空氣壓縮機(jī) (正式版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論