述謂結構課件

述謂結構及其分析什么是述謂結構述謂結構，是指由一個謂詞和若干謂項組成。謂詞是句義的核心成分，一般就是句子的謂語動詞（或形容詞）。謂詞的類型根據(jù)謂詞需帶謂項（一般只包括施事、受事、結果、與事，不包括時間、處所、工具等）的數(shù)目，謂詞可以分為一元謂詞二元謂詞三元謂詞等類型（“元”有人稱為“位、向、價、目”等）必須帶一個謂項的動詞（不及物動詞）是一元謂詞，如“跑、游行、去”等等；必須帶兩個謂項的動詞（一般及物動詞）是二元謂詞，如“聽、吃、織”等等；必須帶三個謂項的動詞（必須同時帶施事、受事和與事的及物動詞）是三元謂詞，如“買、教、送”等此外，還有很少的零元謂詞。如英語的動詞rain（下雨）、blow（刮風），漢語的“變天、開春、秋涼”等述謂結構及其分析在述謂結構的分析中，謂項與謂詞之間的語義關系，一般稱為“格”，或者叫“角色”。常見的有“施事格”（Agentive）、“受事格”（Object）、“與事格”（Dative）、“時間格”（Time）、“處所格”（Locative）、“工具格”（Instrumental）、“結果格”（Factitive）。述謂結構中，謂項與謂詞的語義關系，一般稱為“格”（case），或“角色”。常見的格有“施事格”（A）、“受事格”（O）“與事格”（D）、“結果格”（F）、“時間格”（T）、“處所格”（L）、“工具格”（I）等。施事格表示動作或性狀的主體，受事格表示受動作支配的對象，與事格表示動作的參與者或受益者，結果格表示動作造成的事物，時間格表示動作的時間，處所格表示動作的處所方位，工具格表示動作的工具材料。格關系有時可用某些虛詞標明，一般稱為“格標（記）”。格標一般是介詞，如漢語的介詞“被、把、給、在、用”等?！氨弧焙竺嬉话闶鞘┦拢鞍选焙竺嬉话闶鞘苁?，“給”后面一般是與事，“在”后面一般是處所或時間，“用”后面一般是工具。等等。一個述謂結構中的一個謂詞不能帶兩個相同的格。并列成分、復指成分是同一個格，而不是兩個相同的格。如“我和她是同學?！逼渲小拔液退笔峭粋€格?！斑@個人我不認識他?！逼渲小八睆椭浮斑@個人”，也是同一個格。因為這個句子的邏輯意義就是“我不認識這個人?！庇谩八睆椭浮斑@個人”屬于語法問題，而不是邏輯語義問題。分析一個句子的述謂結構，一般就是找出句子的謂詞和謂項，并且標明格關系述謂結構分為四種類型：簡單述謂結構復合述謂結構從屬述謂結構降格述謂結構1．簡單述謂結構簡單述謂結構由一個謂詞和若干簡單謂項構成，謂項與謂詞都有直接語義關系。所謂簡單謂項，就是不包含動詞的一般名詞性成分。如上面的例子都是簡單述謂結構。述謂結構分析簡單述謂結構：

A.他

昨天

給我

買了

幾本書。

ATDVOB.小王

在黑板上

用粉筆

畫了

一幅畫。

ALIVF小王在書上用鉛筆

寫了幾個字。

ALIVF述謂結構分析這里涉及一個問題，為什么在“幾本書”要標為o，而中的“幾個字”卻要標示為F？在現(xiàn)代漢語中對于賓語的劃分，根據(jù)語義可以有不同的劃分，邢福義先生的《漢語語法學》（P75）將其中的受事賓語分為對象賓語和目標賓語，比如下面兩組中：（12）挖野菜挖土挖古墓挖山（13）a挖洞挖溝挖地道

b挖金子挖紅薯挖古董練習1、我去年給他買了電腦。2、他在桌上用粉筆寫了幾個字。3、她替小王織了一件毛衣。4、他和小王昨天挖洞了。5、這碗酒你喝了它。2．復合述謂結構復合述謂結構由若干相對獨立的述謂結構復合而成。也就是語法上的復句。復合述謂結構可用邏輯聯(lián)結詞標明各個述謂結構之間的邏輯關系，表示合?。ā模?、析?。ā牛?、蘊含（→）等。合取相當于并列關系，析取相當于選擇關系，蘊含相當于假設（條件）關系。如：（1）我

叫

劉冰，是

中文系學生。

A

V1

O1∧V2

O2（2）或者老張

去，或者老劉

去。

A1

V1∨A2

V2（3）如果明天

下雨，我就不來。

T

V1→A

V2練習1、我叫李強，是工人。2、如果明天休息，他就回家。3．從屬述謂結構當一個述謂結構的某個謂項本身包含一個述謂結構時，被包含的部分就是從屬述謂結構，前者稱為主干述謂結構。從屬述謂結構一般相當于語法上的主語從句、賓語從句。如：（4）小王

來

是

好事。

A1（A2

V2）V1

O（5）我

希望

小王

明天

來。

A1

V1

O（A2

T

V2）練習1、我希望他今天走。2、他來是好事。4．降格述謂結構當一個述謂結構的某個名詞性謂項在語義上包含一個述謂結構時，被包含的部分就是降格述謂結構，前者稱為主干述謂結構。降格述謂結構一般相當于語法上的定語從句。如：（6）他把我

借給他的筆

弄斷了。

A1

O1（A2V2

D

O2）V1降格述謂結構王冕

七歲上

死了

父親O2TV1A1（生育了

王冕的

男人）。

(V2O2A2)降格述謂結構由于“王冕”與謂詞“死”之間沒有直接的語義關系，但是卻與“父親”有關系。所以必須把“父親”分析為降格述謂結構，才能揭示出“王冕”與謂詞“死”之間的語義關系。實際上是對“父親”進行義素的分析，整個分析體現(xiàn)出來的精神就是位于主位的“王冕”與位于賓位的“父親”之間有從屬關系。述謂結構分析降格述謂結構是指當一個述謂結構的某個謂項在語義上包含了一個述謂結構時，被包含的部分就是降格述謂結構，前者稱為主干述謂結構。其實從形式上說，它相當于一個定語從句。通常，一個句子往往會呈現(xiàn)出嵌套用法：去年

小王

用自己買的毛線

給他

織了T1A1I(A3V3O2)DV1

一件毛衣，這件毛衣

這時

他

正穿在身上。F∧O1T2A2V2L華師真題（2010）2.分析下列句子的述謂結構及句型：

小李的爸爸昨天給他買了一本書。

20122、分析述謂結構他在學校的賓館訂了一個房間20094分析格關系：她在黑板上用粉筆畫了一個圈

20043分析下列句子的述謂結構：老李昨天在新華書店替我買了一本書。述謂結構分析練習1.今天在1303教室

上課。2.我

今天在1303教室給你們

上

《語言學概論》。3.我

今天在1303教室給你們

上

《語言學概論》，你們一定要來啊。4.我

今天在1303教室給你們

上

羅老師委托的《語言學概論》，你們一定要來啊。述謂結構分析練習1.今天在1303教室

上課。

TLV2.我

今天在1303教室給你們

上

《語言

ATLDV學概論》。

O3.我

今天在1303教室給你們

上

《語言

A1TLDV1學概論》，你們一定要來啊。

O∧A2V2