1.2 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 課件高一上學(xué)期生物人教版必修1

細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性年級(jí)：高一學(xué)科：高中生物學(xué)（人教版）上圖是幾種形態(tài)和功能各不相同的細(xì)胞，細(xì)胞很小，肉眼不可見(jiàn)，上圖是怎么觀察到的呢？課堂導(dǎo)入白細(xì)胞紅細(xì)胞口腔上皮細(xì)胞洋蔥根尖細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞任務(wù)一：高倍顯微鏡的使用（一）顯微鏡的結(jié)構(gòu)目鏡鏡筒粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)換器物鏡載物臺(tái)通光孔反光鏡鏡臂鏡柱鏡座123456789101112物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大。規(guī)律？任務(wù)一：高倍顯微鏡的使用（二）認(rèn)識(shí)目鏡和物鏡目鏡越短，放大倍數(shù)越大。目鏡作用:放大物像

區(qū)分？物鏡目鏡無(wú)螺紋物鏡有螺紋40×10×

10×16×有平面鏡、凹面鏡兩種③觀察顏色深的材料，視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)

，反之則應(yīng)適當(dāng)調(diào)

；若視野中出現(xiàn)一半亮一半暗，則可能是

。亮暗反光鏡的調(diào)節(jié)角度不對(duì)①分類:任務(wù)一：高倍顯微鏡的使用（三）認(rèn)識(shí)反光鏡和光圈反射光線②作用:調(diào)節(jié)通光量，調(diào)節(jié)亮度。使視野變亮：

使視野變暗：

放大光圈，或使用凹面反光鏡。

①作用:縮小光圈，或使用平面反光鏡。②調(diào)節(jié)光線的措施:反光鏡光圈反光鏡光圈調(diào)：調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡或光圈(四）顯微鏡的使用步驟任務(wù)一：高倍顯微鏡的使用（1）低倍鏡的使用:（2）高倍鏡觀察:取鏡→安放→對(duì)光→放置裝片→調(diào)焦→低倍鏡觀察找：在低倍鏡下找到要觀察的物像移：移動(dòng)裝片，將物像移至視野中央轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡任務(wù)一：高倍顯微鏡的使用（五）顯微鏡的成像分析（1）成像的特點(diǎn)如果觀察的實(shí)物圖像為“P”，在顯微鏡視野中觀察到的為“d”，顯微鏡成像的特點(diǎn)是什么？上下、左右都顛倒的放大的虛像。如果顯微鏡視野中圖像“d”位于左下方，如何使圖像處于視野中央？技巧：裝片偏向哪里往哪里移。（2）裝片的移動(dòng)因?yàn)轱@微鏡呈的是上下左右都顛倒的像，所以應(yīng)將裝片往左下移動(dòng)。觀察洋蔥鱗片葉表皮時(shí)，某同學(xué)使用的目鏡和物鏡的放大倍數(shù)都是10倍，顯微鏡的放大倍數(shù)是多少？細(xì)胞面積放大了多少倍？（五）顯微鏡的成像分析（3）放大倍數(shù)及相關(guān)計(jì)算任務(wù)一：高倍顯微鏡的使用放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)放大倍數(shù)指物像放大的長(zhǎng)度或?qū)挾确糯蟊稊?shù)是100倍，面積放大了100×100倍（4）低倍鏡和高倍鏡的差別（五）顯微鏡的成像分析任務(wù)一：高倍顯微鏡的使用下圖分別表示低倍物鏡和高倍物鏡下放大的圖像，其中哪個(gè)表示高倍物鏡下的圖像？細(xì)胞大小數(shù)目和視野中的亮度有何區(qū)別？圖1圖2圖2為高倍鏡下的圖像?？吹降募?xì)胞變大，細(xì)胞數(shù)目變少，視野變暗。上圖是通過(guò)顯微鏡下觀察到的細(xì)胞，形態(tài)各不相同，說(shuō)明了什么？白細(xì)胞紅細(xì)胞口腔上皮細(xì)胞洋蔥根尖細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞任務(wù)二：細(xì)胞具有多樣性和統(tǒng)一性說(shuō)明細(xì)胞具有多樣性。不同細(xì)胞的形態(tài)、功能各不相同，那他們有什么相同點(diǎn)嗎？任務(wù)二：細(xì)胞具有多樣性和統(tǒng)一性細(xì)胞水平：都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等細(xì)胞結(jié)構(gòu)。分子水平：都有C、H、O、N等基本元素；遺傳物質(zhì)都是DNA。說(shuō)明細(xì)胞具有統(tǒng)一性。結(jié)論：細(xì)胞具有多樣性和統(tǒng)一性?？谇簧掀ぜ?xì)胞洋蔥根尖細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞任務(wù)三：原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別上圖是顯微鏡下觀察到的細(xì)胞和藍(lán)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，他們的主要區(qū)別是什么？是否有以核膜為界限的細(xì)胞核擬核：環(huán)狀DNA位于擬核。細(xì)胞膜細(xì)胞壁細(xì)胞質(zhì)擬核核糖體藍(lán)細(xì)菌白細(xì)胞紅細(xì)胞口腔上皮細(xì)胞洋蔥根尖細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞任務(wù)三：原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別根據(jù)是否有以核膜為界限的細(xì)胞核將細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞。細(xì)胞真核細(xì)胞原核細(xì)胞真核生物原核生物動(dòng)物植物真菌等細(xì)菌藍(lán)細(xì)菌支原體等思考：沒(méi)有細(xì)胞核的細(xì)胞就是原核細(xì)胞嗎？哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞植物成熟導(dǎo)管細(xì)胞和篩管細(xì)胞任務(wù)三：原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別思考：病毒是原核生物還是真核生物？任務(wù)三：原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別新型冠狀病毒禽流感病毒病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不屬于真核生物，也不屬于原核生物。大腸桿菌霍亂弧菌常見(jiàn)的原核生物：細(xì)菌金色葡萄球菌乳酸菌醋酸菌任務(wù)三：原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別螺旋菌大多數(shù)細(xì)菌種類是營(yíng)腐生或寄生的異養(yǎng)生物?！熬鼻懊嬗小扒颉?、“桿”、“螺旋”、“弧”都是細(xì)菌。乳酸菌、醋酸菌也是細(xì)菌。小技巧：色球藍(lán)細(xì)菌顫藍(lán)細(xì)菌念珠藍(lán)細(xì)菌用肉眼是分辨不清藍(lán)細(xì)菌的,但是當(dāng)它們以細(xì)胞群體的形式存在時(shí),可見(jiàn)。藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物。發(fā)菜任務(wù)三：原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別常見(jiàn)的原核生物：藍(lán)細(xì)菌（舊稱藍(lán)藻）發(fā)菜細(xì)胞群體呈黑藍(lán)色，主要生長(zhǎng)在我國(guó)的西北草地和荒漠，被譽(yù)為“開(kāi)發(fā)荒漠的先鋒”。由于環(huán)境污染和人們過(guò)渡采挖等原因，發(fā)菜的產(chǎn)量日益減少，目前已被列為國(guó)家Ⅰ級(jí)重點(diǎn)保護(hù)生物。任務(wù)三：原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別常見(jiàn)的原核生物：藍(lán)細(xì)菌（舊稱藍(lán)藻）任務(wù)三：原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別其他原核生物放線菌立克次氏體衣原體支原體支原體是最小的原核生物。閱讀課本第10-11頁(yè)內(nèi)容，思考以下問(wèn)題：1.水華和赤潮產(chǎn)生的原因和危害是什么？影響水質(zhì)，造成水體缺氧，影響水生動(dòng)物的生活。水華：淡水水域污染后富營(yíng)養(yǎng)化，導(dǎo)致藍(lán)細(xì)菌和綠藻等大量繁殖。赤潮：海洋水域污染后富營(yíng)養(yǎng)化，導(dǎo)致藍(lán)細(xì)菌和綠藻等大量繁殖。2.如何治理和防治水華？任務(wù)三：原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別減少化肥、農(nóng)藥等的使用，避免水域富營(yíng)養(yǎng)化；養(yǎng)殖能消化藻類的魚(yú)蝦等，避免藻類等大量繁殖。比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞本質(zhì)區(qū)別不同點(diǎn)大小較小較大細(xì)胞壁有(________除外)_______________細(xì)胞有，動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞器有________，無(wú)其他細(xì)胞器有核糖體、線粒體等多種細(xì)胞器細(xì)胞核_______，無(wú)核膜，無(wú)染色體________________________生物類群細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌、放線菌、支原體、衣原體、立克次氏體等真菌、動(dòng)物、植物等統(tǒng)一性都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體，都以______作為遺傳物質(zhì)通過(guò)對(duì)真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的認(rèn)識(shí)，完成下表。有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核支原體植物細(xì)胞和真菌核糖體有擬核有核膜，核內(nèi)有染色體DNA任務(wù)三：原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別2.細(xì)胞既有多樣性也有統(tǒng)一性任務(wù)四：課堂小結(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性1.高倍顯微鏡的使用顯微鏡的結(jié)構(gòu)顯微鏡的成像分析顯微鏡的使用步驟3.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別真核生物原核生物細(xì)菌藍(lán)細(xì)菌支原體等動(dòng)物真菌等植物任務(wù)五：知識(shí)遷移